2025年粵人版八年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵人版八年級生物下冊階段測試試卷225考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、假設(shè)你手上此刻有100個細(xì)菌，細(xì)菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計算，在沒有洗手的情況下，4小時后你手上的細(xì)菌數(shù)目是多少個（）A.12800B.25600C.51200D.無法計算2、【題文】下列動物中學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是A.家鴿B.鱷魚C.羊D.黑猩猩3、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”說明了哪種因素對植物的影響（）A.空氣B.濕度C.溫度D.土壤4、【題文】下列有關(guān)動物生殖發(fā)育的敘述，正確的是A.家蠶的發(fā)育過程是受精卵→若蟲→成蟲B.雌雄蛙抱對行為有利于受精C.蝗蟲的發(fā)育過程為完全變態(tài)D.鳥類的生殖和發(fā)育包括求偶、交配、筑巢、育雛5、關(guān)于生物進(jìn)化的總趨勢的敘述；不正確的是（）

A.由簡單到復(fù)雜B.由水生到陸生C.由低等到高等D.由個體小到個體大評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)6、【題文】下列現(xiàn)象中，屬于可遺傳的變異的是（）A.同卵雙生的姐妹胖瘦不同B.人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥C.父母都能卷舌，孩子不能卷舌D.某人用眼不當(dāng)導(dǎo)致近視7、下列全為遺傳病的一組是（）A.侏儒癥.呆小癥B.色盲.血友病C.糖尿病.狂犬病D.先天性智力障礙8、下列有關(guān)微生物的說法正確的是（）A.芽孢是處于休眠狀態(tài)的細(xì)菌B.大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活C.真菌屬于單細(xì)胞真核生物D.噬菌體無成形的細(xì)胞核，屬于原核生物9、水螅的生殖方式是（）A.出芽生殖B.孢子生殖C.有性生殖D.分裂生殖10、人體具有的保衛(wèi)自身的第二道防線是（）A.體液中的殺菌物質(zhì)B.吞噬細(xì)胞C.皮膚和黏膜D.免疫器官和免疫細(xì)胞11、下列關(guān)于基因、DNA和染色體的敘述，錯誤的是（）A.細(xì)胞核是生物的主要遺傳物質(zhì)B.染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成。C.基因主要位于染色體上D.基因是DNA分子上的任意片段12、正常男性精子的染色體組成可能是（）A.22條常染色體+YB.22對常染色體+YC.22對常染色體+XYD.22條常染色體+X13、下列關(guān)于胎生、哺乳的敘述，正確的是（）A.絕大多數(shù)哺乳動物以胎生的方式繁殖后代B.哺乳為幼仔成長提供優(yōu)越的營養(yǎng)條件C.胎生、哺乳大大提高了幼仔的死亡率D.胎生提高了哺乳動物的產(chǎn)仔率14、下列可以用來釀酒的微生物是（）A.酵母菌B.乳酸菌C.醋酸桿菌D.霉菌評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、關(guān)于遺傳和進(jìn)化的研究，重要的是通過或，尋找具有說服力的，并對這些做出符合邏輯的。和的運(yùn)用是進(jìn)行科學(xué)探究所必需具備的本領(lǐng)。16、模仿生物的結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明各種儀器設(shè)備的方法叫，一種生物與另一種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，分開后都不能獨(dú)立生活的現(xiàn)象叫。17、有人設(shè)計了一組實(shí)驗；目的是探究生命是不是從非生命物質(zhì)中自然發(fā)生的．下面是實(shí)驗的過程．請你分析并回答問題：

實(shí)驗一：取一小塊新鮮肉；放入瓶中，瓶口敞開，過幾天后觀察，肉上生蛆；

實(shí)驗二：取一小塊新鮮肉；放入瓶中，用紗布遮蓋瓶口，過幾天后觀察，肉上沒有蛆生成．

（1）為什么實(shí)驗二中沒有蛆生成？____．

（2）在這個實(shí)驗中，實(shí)驗的變量是____．

（3）你得出的結(jié)論是____．18、神經(jīng)元又叫____，是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)____基本單位．19、魚之所以能夠在水中生活，有兩個特點(diǎn)至關(guān)重要．一是具有____，能在水中游泳，自由運(yùn)動；二是具有____，能在水中呼吸．20、顱骨的連結(jié)無活動性，結(jié)構(gòu)比較牢固____．（判斷對錯）21、要檢測手上是否有細(xì)菌，首先要配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的____．常用的材料是____，與牛肉汁混合，配制好后要進(jìn)行高溫____，待____后就可以使用了．將少量細(xì)菌放在培養(yǎng)基上，這一過程叫____．然后把培養(yǎng)皿放在____進(jìn)行培養(yǎng)．過一段時間后，觀察到細(xì)菌在培養(yǎng)基上迅速繁殖，形成了____．觀察圖片，____是細(xì)菌的菌落，特點(diǎn)是____；____是真菌的菌落；特是____．

22、【題文】遺傳是指親子間的____________，變異是指親子問和子代個體間的__________.23、下圖表示植物的三種生殖方式；請據(jù)圖回答：

（1）圖①表示的生殖方式是____，其中的a表示____，b表示____。

（2）圖②表示植物的____；它的優(yōu)點(diǎn)之一是能在短時間內(nèi)大量繁殖植物。

（3）圖③種子萌發(fā)過程中，首先突破種皮的結(jié)構(gòu)是____。

（4）圖中的三種生殖方式中，屬于無性生殖的是____，屬于有性生殖的是____。

（填數(shù)字序號）評卷人得分四、判斷題(共2題，共6分)24、判斷題：只要運(yùn)動系統(tǒng)完好，動物就能正常運(yùn)動。（）25、生物進(jìn)化的總體趨勢是：由簡單到復(fù)雜，由低等到高等，由胎生到卵生．評卷人得分五、其他(共3題，共18分)26、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗中；①和②是一組對照實(shí)驗，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實(shí)驗，你選取此兩組作為對照實(shí)驗，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。27、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗，實(shí)驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。28、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗時；某實(shí)驗小組的實(shí)驗設(shè)計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預(yù)測實(shí)驗結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁魚鰭時應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】試題分析：細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核．沒有葉綠體，因此營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活．細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的，也就是一個細(xì)菌分裂成兩個細(xì)菌．長大以后又能進(jìn)行分裂．在環(huán)境適宜的時候，不到半小時，細(xì)菌就能分裂一次．細(xì)菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計算，4小時后你手上的細(xì)菌分裂了8次，因此100個細(xì)菌，4小時后你手上的細(xì)菌數(shù)目是100×28═25600（個）．故選B．考點(diǎn)：細(xì)菌的營養(yǎng)方式和生殖方式．【解析】【答案】B2、D【分析】【解析】

試題分析：動物的學(xué)習(xí)能力與他們的腦的發(fā)育有很大的關(guān)系；腦月發(fā)達(dá)，其學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，黑猩猩和人類的親緣關(guān)系最近，其腦容量約為400ml，是除人類以外的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的動物，古選D。

考點(diǎn)：本題考查動物的學(xué)習(xí)行為,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、C【分析】【解答】解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素；分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物．非生物因素溫度對植物的分布有著重要影響．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，表明環(huán)境影響生物的生長開花等，海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右，因此山上的溫度比山下低，山上的桃花比山下的開的晚．才有了“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的自然現(xiàn)象，造成這一差異的環(huán)境因素是溫度．

故選：C．

【分析】此題考查的知識點(diǎn)是非生物因素對生物的影響．解答時可以從環(huán)境特點(diǎn)和生物的關(guān)系方面來解答．4、B【分析】【解析】家蠶的發(fā)育過程是受精卵→幼蟲→蛹→成蟲，蝗蟲的發(fā)育過程為不完全變態(tài)發(fā)育，鳥類的生殖和發(fā)育過程包括：求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛幾個階段?！窘馕觥俊敬鸢浮緽5、D【分析】【解答】ABC；由簡單到復(fù)雜、由水生到陸生、由低等到高等；都屬于生物進(jìn)化的趨勢，ABC正確；

D；高等生物也有體型較小的如蜂鳥；因此由個體小到個體大不屬于生物進(jìn)化的趨勢，D不正確．

故選：D．

【分析】（1）生物化石是古代生物的遺體；遺物或生活痕跡（如動物的腳印、爬跡等）；由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的．

（2）在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多．在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多．因此地球上的生物是經(jīng)歷了漫長的地質(zhì)年代逐漸發(fā)展變化的，其總的進(jìn)化趨勢是：從單細(xì)胞到單細(xì)胞、從簡單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生．二、多選題(共9題，共18分)6、BC【分析】【解析】

試題分析：遺傳是指親子間的相似性；變異是指子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異的現(xiàn)象．按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．

A.同卵雙生的姐妹胖瘦不同是環(huán)境改變引起的變異；遺傳物質(zhì)沒有改變，是不可遺傳的變異；

B.人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥；遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，是可遺傳的變異；

C.父母都能卷舌；孩子不能卷舌，遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，是可遺傳的變異；

D.某人用眼不當(dāng)導(dǎo)致近視；是環(huán)境改變引起的變異，遺傳物質(zhì)沒有改變，是不可遺傳的變異；

考點(diǎn)：生物的變異【解析】【答案】BC7、BD【分析】解：A；侏儒癥是幼年時生長激素分泌過少引起的、呆小癥是幼年時甲狀腺激素分泌過少引起的；都不是遺傳病，A錯誤；

B；色盲、血友病是由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的是遺傳??；B正確；

C；糖尿病是胰島素分泌過少引起的；是激素分泌異常癥，狂犬病是由狂犬病毒所致的自然疫源性人畜共患急性傳染病，都不是遺傳病，C錯誤；

D；先天性智力障礙是由遺傳物質(zhì)改變引起的遺傳病；D正確．

故選：BD．

遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾?。z傳病是指完全或部分由遺傳因素決定的疾病；常為先天性的，也可后天發(fā)?。缦忍煊扌?；多指（趾）、先天性聾啞、血友病等，這些遺傳病完全由遺傳因素決定發(fā)病，并且出生一定時間后才發(fā)病，有時要經(jīng)過幾年、十幾年甚至幾十年后才能出現(xiàn)明顯癥狀．

掌握遺傳病的概念，了解常見的遺傳病的例子，即可解答本題．【解析】【答案】BD8、AB【分析】解：A；芽孢不是生殖細(xì)胞；只是一個休眠體，形成芽孢只是為了渡過不良的環(huán)境，細(xì)菌是通過分裂的方式進(jìn)行繁殖的，A正確；

B；多數(shù)細(xì)菌體內(nèi)沒有葉綠體；不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，B正確；

C；真核生物是由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物．包括原生生物界、真菌界、植物界和動物界．青霉、蘑菇、酵母菌屬于真菌；但青霉屬于多細(xì)胞真菌，C錯誤；

D；噬菌體是寄生在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的病毒；噬菌體既不是原核生物也不是真核生物，D錯誤．

故選：AB．

（1）環(huán)境變得不利于細(xì)菌生長時；有些細(xì)菌能夠形成一個橢圓形的休眠體，叫做芽孢；

（2）原核生物和真核生物的本質(zhì)區(qū)別是細(xì)胞核有無核膜．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)菌、真菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和營養(yǎng)方式．【解析】【答案】AB9、AC【分析】解：水螅在營養(yǎng)條件良好；水溫適宜時；進(jìn)行出芽生殖．出芽生殖的過程是：先在母體的體壁上形成與母體相似的芽體，芽體長大后離開母體，形成獨(dú)立的新個體．

在食物較少；水溫較低時；水螅進(jìn)行有性生殖．所以水螅在營養(yǎng)條件好時，水螅的生殖方式是在一定部位是出芽生殖．在營養(yǎng)條件不良進(jìn)行有性生殖．

故選：AC．

腔腸動物：結(jié)構(gòu)簡單；生活在水中，身體輻射對稱，體壁由外胚層和內(nèi)胚層兩層細(xì)胞及中間無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門．如海蜇；?？?、水螅．

了解水螅的生殖方式是解題的關(guān)鍵．【解析】AC10、AB【分析】解：AB；“體液中的殺菌物質(zhì)”、“吞噬細(xì)胞”；都屬于第二道防線；

C；“皮膚和黏”屬于第一道防線；

D；“免疫器官和免疫細(xì)胞”屬于第三道防線．

所以人體具有的保衛(wèi)自身的第二道防線是“體液中的殺菌物質(zhì)”；“吞噬細(xì)胞”．

故選：A；B

人體三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn)如表：。組成功能免疫類型第一道防線皮膚、黏膜及分泌物（唾液、胃液）阻擋殺死病原體，清除異物非特異性免疫第二道防線體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞溶解、吞噬和消滅病菌非特異性免疫第三道防線免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體，消滅病原體特異性免疫

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握三道防線的組成和功能．【解析】AB11、AD【分析】【分析】本題考查染色體、DNA和基因的關(guān)系，解題的關(guān)鍵是理解染色體、DNA和基因之間的關(guān)系?！窘獯稹咳旧w是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子，DNA是主要的遺傳物質(zhì)；一條染色體上有一個1個DNA分子；具有遺傳效應(yīng)的DNA片段是基因，基因控制生物的性狀。故AD符合題意。故選AD。【解析】AD12、AD【分析】解：人的性別遺傳過程如圖：

從性別遺傳圖解看出；精子的染色體組成為22條+X或22條+Y．因此正常男性精子的染色體組成可能是22條常染色體+Y，或22條常染色體+X．

故選：AD．

男女體細(xì)胞中都有23對染色體；有22對染色體的形態(tài)；大小男女的基本相同，稱為常染色體；第23對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關(guān)，稱為性染色體．女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同，稱為XX染色體，男性體細(xì)胞的性染色體中，較大的一條命名為X染色體，較小一條稱為Y染色體．

解答此類題目的關(guān)鍵是會借助性別遺傳圖解分析解答此類問題．【解析】AD13、AB【分析】解：A；鴨嘴獸是卵生的哺乳動物；因此絕大部分哺乳動物都是通過胎生繁殖后代，A正確；

B；乳汁中含有豐富的營養(yǎng)；為幼仔成長提供優(yōu)越的營養(yǎng)條件，B正確；

C；胎生、哺乳有利于提高后代成活率；C錯誤；

D；胎生可以提高后代的成活率；不是可以提高產(chǎn)仔數(shù)量，D錯誤．

故選：A；B．

哺乳動物的生殖方式為胎生；幼崽出生時已經(jīng)基本發(fā)育完整，所以不易受到天敵的攻擊，能大大提高后代的成活率，增加對陸地生活的適應(yīng)能力．據(jù)此解答．

關(guān)鍵知道胎生可以提高提高后代的成活率，增加對陸地生活的適應(yīng)能力．【解析】AB14、AD【分析】解：①制曲：在原料中加入曲霉；酵母菌等釀酒用的有益微生物并擴(kuò)大培養(yǎng)；

②糖化：在霉菌將原料中的淀粉分解成葡萄糖；

③發(fā)酵：在無氧的條件下；酵母菌將葡萄糖轉(zhuǎn)變成酒精；

④蒸餾：將發(fā)酵的谷物加熱；分離出其中的酒精．

可見在釀酒的過程中用到的微生物主要是酵母菌；此外含有霉菌．

故選：AD．

釀酒的過程包括：制曲；糖化、發(fā)酵、蒸餾四個過程．

回答此題的關(guān)鍵是要明確釀酒的過程．【解析】AD三、填空題(共9題，共18分)15、略

【分析】試題分析：科學(xué)探究最基本的方法是觀察和實(shí)驗，觀察是科學(xué)探究的一種基本方法，化石是研究生物進(jìn)化的重要的直接的證據(jù)，通過對化石在地層中出現(xiàn)的順序的研究，能夠比較直觀地了解生物進(jìn)化的大致歷程和規(guī)律，科學(xué)推測是在正確認(rèn)識客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上作出的對事物發(fā)展趨勢的科學(xué)推測和判斷，通過分析和邏輯判斷，從某些現(xiàn)象或證據(jù)中，做出合理的推測?？键c(diǎn)：本題考查的是科學(xué)探究的方法，解答此題的關(guān)鍵是熟記科學(xué)探究常用的方法。【解析】【答案】觀察實(shí)驗證據(jù)證據(jù)解釋證據(jù)邏輯16、略

【分析】試題分析：科學(xué)家通過對動物的認(rèn)真觀察和研究，模仿動物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備，這就是仿生；如蝙蝠的回聲定位與雷達(dá)、烏龜?shù)凝敋づc薄殼建筑、螢火蟲與冷光．共生是指一種生物與另一種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，分開后都不能獨(dú)立生活的現(xiàn)象，如地衣、豆科植物的根瘤菌考點(diǎn)：生物技術(shù)的發(fā)展對人類未來的影響【解析】【答案】仿生；共生17、略

【分析】

（1）該實(shí)驗二中沒有蛆生成；因為瓶口用紗布遮蓋蒼蠅飛不進(jìn)去，鮮肉上沒有留下受精卵，因此沒有蛆生成．該實(shí)驗說明蛆是由親代蒼蠅產(chǎn)生的，蛆不可能從腐肉中自生．

（2）在探究實(shí)驗中；設(shè)置對照實(shí)驗可以保證除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同．這樣實(shí)驗結(jié)果的不同只能是由單一變量引起的．使實(shí)驗結(jié)果具有說服力．該實(shí)驗一和實(shí)驗二能形成一組對照實(shí)驗，實(shí)驗變量是瓶口有無紗布遮蓋，目的是新鮮肉是否與蒼蠅卵接觸．

（3）通過實(shí)驗證明：腐肉是滋生蒼蠅的地方；得出的結(jié)論是：生命不是非生命物質(zhì)中自然發(fā)生的．

故答案為：（1）因為瓶口用紗布遮蓋蒼蠅飛不進(jìn)去；鮮肉上沒有留下受精卵，因此沒有蛆生成．

（2）瓶口有無紗布遮蓋；目的是新鮮肉是否與蒼蠅卵接觸．

（3）生命不是非生命物質(zhì)中自然發(fā)生的．

【解析】【答案】此題以腐肉為什么會生蛆的實(shí)驗為題；考查科學(xué)探究能力．解答時從提出問題，確定；控制單一變量，設(shè)置對照實(shí)驗，實(shí)驗注意事項等方面入手．

18、略

【分析】

神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元；又叫神經(jīng)細(xì)胞；神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分；神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處；神經(jīng)元的功能是神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮，并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元；神經(jīng)元的細(xì)胞體主要集中在腦和脊髓里，神經(jīng)元的突起主要集中在周圍神經(jīng)系統(tǒng)里．

故答案為：神經(jīng)細(xì)胞；結(jié)構(gòu)和功能的。

【解析】【答案】神經(jīng)系統(tǒng)由腦；脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成．腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分；叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．

19、略

【分析】

魚類與水生生活相適應(yīng)的特征：①魚身體的顏色上深下淺為魚的保護(hù)色．②身體呈流線型中間大兩頭?。凵眢w表面覆蓋鱗片；保護(hù)身體；鱗片表面有一層粘液，游泳時減小水的阻力．④身體兩側(cè)有一行側(cè)線，側(cè)線和神經(jīng)相連，主要是測定方向和感知水流的作用．⑤魚的身體長有胸鰭；背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運(yùn)動器官．⑥魚用鰓呼吸．⑦體內(nèi)有鰾，主要作用是調(diào)節(jié)身體的比重，鰾在鰭的協(xié)同下，可以使魚停留在不同的水層里．所以魚之所以能夠在水中生活，有兩個特點(diǎn)至關(guān)重要．一是具有鰭，能在水中游泳，自由運(yùn)動；二是具有鰓，能在水中呼吸．

故答案為：鰭；鰓。

【解析】【答案】本題考查魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)．魚類魚之所以能夠在水中生活是因為在體色；體形、魚鰭、側(cè)線、鰓、鰾等方面都有與水生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)．

20、略

【分析】

脊椎動物的運(yùn)動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成．骨骼是由多塊骨連接而成．骨和骨之間的連接叫骨連接．有的骨連接是不能活動的；如腦顱骨各骨之間的連接；有的稍微能活動，如椎骨前方椎體間的連接；還有一種是能活動的，即一般所說的關(guān)節(jié)，如上肢的肩關(guān)節(jié)；肘關(guān)節(jié)，下肢的髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)等．關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式．

故答案為：√

【解析】【答案】骨與骨之間的連接叫骨連接；一般包括能活動的；半活動的、不活動的三種．據(jù)此解答．

21、略

【分析】

因為細(xì)菌的生活需要一定的條件；如水分；適宜的溫度、還有有機(jī)物．而細(xì)菌沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活．因此首先要配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，可以用牛肉汁加瓊脂熬制．牛肉汁含有豐富的有機(jī)物，為細(xì)菌等生物的生活提供有機(jī)物．所以要是“檢測手上是否有的細(xì)菌”其實(shí)驗步驟為：

①用牛肉汁（或土壤浸出液；牛奶）與瓊脂混合配制培養(yǎng)基；

②將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個培養(yǎng)皿中進(jìn)行高溫處理；冷卻后使用；

③少量細(xì)菌放在培養(yǎng)基上；這一過程叫接種，再蓋上，封好；

④將此培養(yǎng)皿同時放入恒溫箱中培養(yǎng)；幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長情況．

又因為細(xì)菌菌落比真菌菌落??；圖示可以看出A比B大，所以A為真菌菌落；B為細(xì)菌菌落．

故答案為：

培養(yǎng)基；瓊脂；滅菌；冷卻；接種；恒溫箱；菌落；B；菌落小；A菌落大。

【解析】【答案】本題考查的是“檢測手上是否有的細(xì)菌”菌落的培養(yǎng)方法；細(xì)菌的結(jié)構(gòu)、繁殖、營養(yǎng)和與人類生活的關(guān)系．可以從細(xì)菌的培養(yǎng)過程、每一步操作的目的原因、細(xì)菌真菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、生殖方式、營養(yǎng)方式來切入．

22、略

【分析】【解析】

試題分析：遺傳是指親子間的相似性即具有相同的性狀；變異是指親子間和子代個體間的差異即性狀的差異，如父母都是雙眼皮，生的孩子有單眼皮的有雙眼皮的，父母和雙眼皮的孩子之間就是遺傳，父母和單眼皮的孩子之間就是變異，兩個孩子之間也是變異。

考點(diǎn)：遺傳和變異的概念。

點(diǎn)評：此題為基礎(chǔ)題，較易，熟記遺傳、變異的概念是解答本題目的關(guān)鍵?！窘馕觥俊敬鸢浮肯嗨菩?，差異23、嫁接接穗砧木組織培養(yǎng)胚根①和②③【分析】【解答】（1）嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體，被接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活，所以a是接穗，b是砧木。

（2）植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下；將植物的莖尖；莖段或葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細(xì)胞的增殖和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體，利用組織培養(yǎng)技術(shù)，可以在短時間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個體，另外，該技術(shù)還可以防止植物病毒的危害，極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。

（3）種子萌發(fā)時；首先吸水膨脹，然后子葉或胚乳里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根；胚芽、胚軸，隨后，胚根發(fā)育、突破種皮形成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉。

（4）經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性生殖；沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式叫無性生殖，①和②沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合過程，屬于無性生殖，③經(jīng)過了精子與卵細(xì)胞的結(jié)合過程，屬于有性生殖。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是理解有性生殖和無性生殖的概念，掌握植物常見的生殖方式。四、判斷題(共2題，共6分)24、×【分析】【解答】哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)的功能：運(yùn)動；支持、保護(hù)；在運(yùn)動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用（也有說樞紐作用），骨骼肌起動力作用，可見，人體完成一個運(yùn)動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成，運(yùn)動并不是僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成，它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，它需要能量的供應(yīng)，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合，哺乳動物的運(yùn)動能力發(fā)達(dá)，利于捕食和避敵，以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。

【分析】人體完成一個運(yùn)動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。25、×【分析】【解答】在研究生物的進(jìn)化的過程中；化石是重要的證據(jù)，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多．在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多．因此生物進(jìn)化的總體趨勢是：由簡單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生，而由胎生到卵生不是生物進(jìn)的總體趨勢．最高等的動物是胎生的哺乳動物．所以題干的說法不正確．

故答案為：×．

【分析】（1）生物化石是古代生物的遺體；遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動物的腳印、爬跡等）；由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的．

（2）生物進(jìn)化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生．五、其他(共3題，共18分)26、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實(shí)驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗變量，設(shè)置對照實(shí)驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實(shí)驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗變量，設(shè)置對照實(shí)驗．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二