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2025年貴州盛華職業(yè)學院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析(圖片大小可自由調整)一、單選題(共25題)1、下列詞語中,字后的讀音全都正確的一項是()

(1分)A、憎恨(zēng)、瞋目(chēng)、變徵之聲(zhǐ)、及笄之年(jī),B、悄然(qiǎo)、猿猱(náo)、長歌當哭(dāng)、命途多舛(chuǎn),C、豢養(yǎng)(huàn)、肄業(yè)(sì)、揮斥方遒(qíu)、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢(jīng),D、召集(zhào)、橫禍(hèng)、一蹴而就(cù)、逸興遄飛(chuán)正確答案選項:參考答案:D解析本題考查識記字音的能力。A項,“瞋”應讀作chēn;B項,“當”應讀作dàng;C項,“肄”應讀作yì,“遒”應讀作qiú。故選D。

2、下列關于文學文化常識的說法有誤的一項是()

(1分)A、《北冥有魚》選自《莊子·逍遙游》?!肚f子》一書蘊含著深刻的道家思想。B、柳宗元,字子厚,唐宋八大家之一,世稱“柳河東”。他和韓愈都是唐代古文運動的倡導者和奠基人,并稱“韓柳”。《小石潭記》是《永州八記》之一。C、古代稱謂有敬辭與謙辭的區(qū)別。謙辭如“家嚴”“拙見”“寒舍”等;敬辭如“令尊”“垂念”“高朋”等。D、辛棄疾,字幼安,號稼軒,北宋詞人?!赌相l(xiāng)子·登京口北固亭有懷》是他的作品。正確答案選項:參考答案:D解析D“北宋詞人”說法有誤,辛棄疾是南宋詞人。故選D。

3、應用文要求主題“鮮明”,即主題必須()。(1分)A、含蓄B、深刻C、突出D、正確正確答案選項:參考答案:C

4、下列詞語中,沒有錯別字的一組是()(1分)A、無恥濫言流覽一遍漫山遍野怙惡不悛B、括不知恥氣喘噓噓化學反映拋地有聲C、記憶尤新莫衷一是綴句成文專程謁見D、惴惴不安敷衍塞責招搖撞騙苦心孤詣正確答案選項:參考答案:D解析A無恥讕言瀏覽一遍B恬不知恥氣喘吁吁化學反應擲地有聲C記憶猶新

5、下列哪位唐朝詩人是邊塞詩的代表人物?()

(1分)A、王維B、杜甫C、李紳D、岑參正確答案選項:參考答案:D解析王維:田園詩代表人,名句,明月松間照,清泉石上流.邊塞詩名句:大漠孤煙直,長河落日圓.杜甫:早期是浪漫主義,名句,會當凌絕頂,一覽眾山小,后期是現(xiàn)實主義:安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏.李紳:現(xiàn)實主義,代表作《憫農(nóng)》,名句:誰知盤中餐,粒粒皆辛苦.岑參:邊塞詩代表人,名句:忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開

6、下列句子中,標點符號使用正確的一句是()。(1分)A、對于《雅思IELTS考試》人們已耳熟能詳,如今一個全新的同樣來自英國的職業(yè)外語水平測試—《博思BULATS考試》,也已由國家人事部考試中心推出。B、她獨自一個人在林間小路上走著、想著、感動著,幾乎忘記了一切:已分不清天上淅淅瀝瀝飄灑著的是雨還是雪?也不知道自己臉上緩緩流淌著的是水還是淚?C、“學知識是很重要的,”叔叔對我說:“但更重要的是學會做一個堂堂正正的人?!盌、《新華字典》是我國第一部現(xiàn)代漢語規(guī)范字典,由我國著名的語言學家魏建功主持編纂。正因為是“大家編小書”,才使得一本小小的工具書歷經(jīng)數(shù)十年而不衰。正確答案選項:參考答案:D解析A項“雅思IELTS考試”和“博思BULATS考試”不是書名,將書名號改為雙引號。B項,頓號全部改為逗號,問號前一個改為逗號,后一個改為句號,因為都是陳述語氣。C項使用“某某說”之類放在引用話之間,后不用冒號,用逗號。

7、下列句子中問號使用正確的一項是()(1分)A、這本書我可沒看過,不知道你看過沒有?B、“看電影不看?王家駿!”小玲大聲問。C、你們這樣對待群眾,到底是共產(chǎn)黨?還是國民黨?D、這樣的做法是否對?是值得研究的。正確答案選項:參考答案:A解析B項中的“王家駿”是稱謂,它是問句的一部分,問號應放在它后面,前面的問號改為逗號;;C項中的前一個問號應改為逗號,因為這是選擇問,應該在最后用一個問號;D項是一個陳述句,應把中間的問號改為逗號。

8、下列對文學文化常識的表述,不正確的一項是?()

(1分)A、古詩調中的樂曲往往有特定的含義,“后庭花”唱亡國之音,“折楊柳”敘離別之情。B、《資治通鑒》是北宋政治家、史學家司馬光主特編纂的一部編年體通史。C、《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集,分為風、雅、頌三個部分。風,是各地的民歌。D、敬詞和謙詞在古漢語中很常見,“令堂”“家君”屬于敬辭,“小女”“寒舍”屬于謙辭。正確答案選項:參考答案:D解析D“家君”是謙辭,對別人稱呼自己的父親;故選D。

9、現(xiàn)代文閱讀

第二天,她到她的朋友家里,說起自己的煩悶。

佛來思節(jié)夫人走近她那個鑲著鏡子的衣柜,取出一個大匣子,拿過來打開了,對路瓦栽夫人說:

“挑吧,親愛的?!?/p>

她先看了幾副鐲子,又看了一掛珍珠項圈,隨后又看了一個威尼斯式的鑲著寶石的金十字架,做工非常精巧。她在鏡子前面試著這些首飾猶豫不決,不知道該拿起哪件,放下哪件。她不斷地問著:

“再沒有別的了嗎?”

“還有呢。你自己找吧,我不知道哪樣合你的意。”

忽然她在一個青緞子盒子里發(fā)現(xiàn)一掛精美的鉆石項鏈,她高興得心也跳起來了。她雙手拿著那項鏈發(fā)抖。她把項鏈繞著脖子掛在她那長長的高領上,站在鏡前對著自己的影子出神好半天。

隨后,她遲疑而焦急地問:“你能借給我這一件嗎?我只借這一件?!?/p>

“當然可以?!?/p>

她一把摟住了她朋友的脖子,親親熱熱地吻了她一下,帶著寶貝很快就跑了。

(節(jié)選自莫泊?!俄楁湣罚┻@部分描寫極有層次地展現(xiàn)出路瓦栽夫人在借項鏈時的心理狀態(tài),合理的一項是()

(1分)A、遲疑不決驚喜焦急,而擔心欣喜若狂B、貪婪、挑剔意外﹑焦急、狂熱C、慎重而猶豫高興遲疑焦急、狂喜而得意D、猶豫不決意外焦急得意正確答案選項:參考答案:A解析“知道該拿起哪件,放下哪件”—猶豫不決“她高興得心也跳起來了”—驚喜“她遲疑而焦急的問”—焦急而擔心“她跳起來,摟住朋友的脖子,狂熱地親她,接著就帶著這件寶物跑了”—欣喜若狂

10、下列詞語中,讀音有錯誤的一項是()。(1分)A、駐扎(zhā)

包扎(zā)

宿(sù)舍

星宿(xiù)B、起哄(hǒng)

別的(de)

軸(zhòu)承倔強(

jiàng)C、鉆(zuān)營

癥(zhēng)結

眩暈(yùn)傭(yòng)金D、切削(xiāo)

旋(xuán)轉

吐(tǔ)蕃舌苔(tāi)正確答案選項:參考答案:B解析B項,“哄”應讀“hòng”,“軸”應讀“zhóu”。

易錯項:C傭金正確讀法yòngjīn

11、材料六國論

六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦。賂秦而力虧,破滅之道也?;蛟唬毫鶉?,率賂秦耶?曰:不賂者以賂者喪。蓋失強援,不能獨完。故曰弊在賂秦也。

秦以攻取之外,小則獲邑,大則得城。較秦之所得,與戰(zhàn)勝而得者,其實百倍;諸侯之所亡,與戰(zhàn)敗而亡者,其實亦百倍。則秦之所大欲,諸侯之所大患,固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地。子孫視之不甚惜,舉以予人,如棄草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寢。起視四境,而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限,暴秦之欲無厭,奉之彌繁,侵之愈急。故不戰(zhàn)而強弱勝負已判矣。至于顛覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,猶抱薪救火,薪不盡,火不滅?!贝搜缘弥?/p>

齊人未嘗賂秦,終繼五國遷滅,何哉?與贏而不助五國也。五國既喪,齊亦不免矣。燕趙之君,始有遠略,能守其土,義不賂秦。是故燕雖小國而后亡,斯用兵之效也。至丹以荊卿為計,始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦,二敗而三勝。后秦擊趙者再,李牧連卻之。泊牧以讒誅,邯鄲為郡,惜其用武而不終也。且燕趙處秦革滅殆盡之際,可謂智力孤危,戰(zhàn)敗而亡,誠不得已。向使三國各愛其地,齊人勿附于秦,刺客不行,良將猶在,則勝負之數(shù),存亡之理,當與秦相較,或未易量。

嗚呼!以賂秦之地封天下之謀臣,以事秦之心禮天下之奇才,并力西向,則吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之勢,而為秦人積威之所劫,日削月割,以趨于亡。為國者無使為積威之所劫哉!

夫六國與秦皆諸侯,其勢弱于秦,而猶有可以不賂而勝之之勢。茍以天下之大,而從六國破亡之故事,是又在六國下矣。從詞類活用的角度,選出與其他三項不同的一項()。(1分)A、(?。﹦t獲邑,大則得城B、(日)削月割,以趨于亡C、擇(善)而從之D、世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀,常在于(險遠)正確答案選項:參考答案:B解析B項名詞作狀語;A、C、D項形容詞作名詞。

12、下列詞語中,讀音全都正確的一項是()。(1分)A、付梓(zǐ)

炮(pào)烙

櫛(zhì)沐

錙(zī)銖必較B、頷(hàn)首

亙(gèn)古

不恤(xù)

否(fǒu)極泰來C、歆(xīn)羨

下乘(chén)

雋(juàn)永

咸與(yù)維新D、執(zhí)拗(niù)

邂(xiè)逅

忐(tǎn)忑

便(biàn)宜行事正確答案選項:參考答案:D解析A項,“炮”應讀“páo”;B項,“否”應讀“pǐ”;C項,“乘”應讀“chéng”。

13、下面各組中括號中字的意義、用法相同的一組是()。(1分)A、臣欲奉詔奔馳,(則)劉病日篤/?。▌t)獲邑,大則得城B、(其)賢不及孔子/天之蒼蒼,(其)正色邪?其遠而無所至極邪C、宅邊有五柳樹,因以為號(焉)/則將(焉)用彼相矣D、辭樓下殿,輦來(于)秦/送子涉淇,至(于)頓丘正確答案選項:參考答案:D解析A項,表示轉折,但/表示并列;B項,第三人稱代詞,作領屬性定語,譯為“他的”/表示選擇關系,相當于“是……還是……”;C項,句末語氣詞/代詞,哪里、怎么;D項,介詞,到。

14、與“棄甲曳兵而走”的“兵”意義相同的一項是()。(1分)A、又兵象也,于行用金B(yǎng)、六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善C、又如赴敵之兵,銜枚疾走D、兵未戰(zhàn)而先見敗征,此可謂知兵矣正確答案選項:參考答案:B解析例句和B項中的“兵”都是“武器、兵器”的意思。A項,戰(zhàn)爭;C項,士卒;D項,兩處“兵”分別為兵士、兵法。

15、古詩《春江花月夜》的作者是()

(1分)A、張若虛B、張繼C、杜甫D、李白正確答案選項:參考答案:A解析春江花月夜作者:張若虛春江潮水連海平,海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里,何處春江無月明!江流宛轉繞芳甸,月照花林皆似霰;空里流霜不覺飛,汀上白沙看不見。江天一色無纖塵,皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月?江月何年初照人?人生代代無窮已,江月年年望相似。不知江月待何人,但見長江送流水。白云一片去悠悠,青楓浦上不勝愁。誰家今夜扁舟子?何處相思明月樓?可憐樓上月裴回,應照離人妝鏡臺。玉戶簾中卷不去,搗衣砧上拂還來。此時相望不相聞,愿逐月華流照君。鴻雁長飛光不度,魚龍潛躍水成文。昨夜閑潭夢落花,可憐春半不還家。江水流春去欲盡,江潭落月復西斜。斜月沉沉藏海霧,碣石瀟湘無限路。不知乘月幾人歸,落月?lián)u情滿江樹。

16、材料師說

古之學者必有師。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之;生乎吾后,其聞道也亦先乎吾,吾從而師之。吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。

嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!古之圣人,其出人也遠矣,猶且從師而問焉;今

之眾人,其下圣人也亦遠矣,而恥學于師。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?愛其子,擇師而教之;于其身也,則恥師焉,惑矣。彼童子之師,授之書而習其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,小學而大遺,吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人,不恥相師。士大夫之族,曰師曰弟子云者,則群聚而笑之。問之,則曰:“彼與彼年相若也,道相似也,位卑則足羞,官盛則近諛?!眴韬?師道之不復,可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人,君子不齒,今其智乃反不能及,其可怪也歟!

圣人無常師??鬃訋熪白?、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒,其賢不及孔子。孔子曰:三人行,則必有我?guī)?。是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子,聞道有先后,術業(yè)有專攻,如是而已。

李氏子蟠,年十七,好古文,六藝經(jīng)傳皆通習之,不拘于時,學于余。余嘉其能行古道,作《師說》以貽之。下列各組句子中,括號中的字的意義和用法完全相同的一組是()。(1分)A、(其)下圣人也亦遠矣/(其)孰能譏之乎B、良曰:“長(于)臣?!?冰,水為之,而寒(于)水C、人非生(而)知之者,孰能無惑/聲非加疾也,(而)聞者彰D、險(以)遠,則至者少/不賂者(以)賂者喪正確答案選項:參考答案:B解析A項前一個“其”是代詞,他的,他們的,后一個“其”是副詞,難道;B項兩個“于”都是比;C項前一個“而”指就,后一個“而”指卻;D項前一個“以”相當于而,后一個“以”指因為。

17、下列關于文化常識、文學知識表述不正確的一項是()

(1分)A、干支紀年即以天干和地支組合紀年。2022年干支紀年為壬寅年,寅對應十二生肖的虎,因此2022年出生的小孩屬相是虎。B、范仲淹是南宋著名的政治家和文學家,他寫的《岳陽樓記》通過描繪洞庭湖雄偉壯闊的景象,抒發(fā)了“不以物喜,不以己悲”的生活態(tài)度及曠達胸襟,表達了作者“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的政治抱負。C、《孔乙己》是使用第一人稱寫的小說,其中的“我”不是魯迅本人。D、《儒林外史》是章回體諷刺小說,作者是清代小說家吳敬梓?!芭R死的時候因點了兩莖燈草就閉不上眼睛的人”就是這部小說中塑造的吝嗇鬼嚴監(jiān)生的形象。正確答案選項:參考答案:B解析B范仲淹是北宋著名的政治家和文學家,所以“范仲淹是南宋著名的政治家和文學家”表述不正確;故選B。

18、下列括號中字的讀音正確的一項是()

。(1分)A、胡(髭)(zī)

(媲)美(bì)

名(諱)(huì)

青(荇)(xìng)B、(熾)熱(chì)

(怵)目(chù)

裝(殮)(liǎn)

裊(娜)(nuó)C、果(蠃)(luǒ)

滟(滪)(yù)

啁(啾)(jiū)

(戕)害(qiāng)D、漫(溯)(shuò)

嘉(猷)(yóu)

(寥)闊(liáo)

(眩)惑(xuàn)正確答案選項:參考答案:C解析本題考查字音,偏重易錯字詞的讀音。A選項媲美pì,B裝殮liàn,D漫溯sù是經(jīng)??疾榈脑~語,注意積累。

19、請選出下列句子中錯誤的一項()

(1分)A、“微雨眾卉新,一雷驚蟄始”,希望就在這屬于春天節(jié)氣“驚蟄”中破土而出。B、“莫役生靈種楊柳,一枝枝折灞橋邊”,描繪的是祈愿祝福的折柳風俗?!罢哿那椤笔侵袊颂赜械脑娫~情懷。C、“親射虎,看孫郎”,蘇軾的這首詞作中是借“射虎”來表現(xiàn)自己也和孫權一樣有雄才大略、意氣奮發(fā)。D、“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”如果能中殿試一甲前三名狀元、榜眼、探花,如一鼎之三足,即“鼎甲”,是樂比天高。正確答案選項:參考答案:C解析C“射虎”是少年孫權的行為,作者借孫權射虎的典故,表現(xiàn)了自己也有少年孫權一樣的狂氣與意氣。本項“借‘射虎’來表現(xiàn)自己也和孫權一樣有雄才大略”表述不當。故選C。

20、下列詞語中加[]的字注音有錯誤的一項是()

(1分)A、[行]伍(háng)、數(shù)[罟](gǔ)、[洿]池(wū)、萬[乘]之勢(shèng),B、[跬]步(kuǐ)、針[砭](biān)、經(jīng)[傳](zhuàn)、[度]長絜大(duó),C、[騏]驥(qí)、句[讀](dòu)、勁[弩](nú)、婆[娑]起舞(suō),D、執(zhí)[拗](niù)、[郯]子(tán)、相[稱](chèn)、比權[量]力(liàng)正確答案選項:參考答案:C解析C勁[弩]jìngnǔ考點:本題考查現(xiàn)代漢語常見字字音的能力。點評:本題都來自于課文內,且大多數(shù)是來自課內文言文,所以考生應該清楚,文言文中一些至今還常用的字也是“現(xiàn)代漢語常見字”,學生不能忽視。

21、曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風過處,送來縷縷清香,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動,像閃電般,霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻更見風致了。這一段描寫荷塘,精彩的一筆是作者敏銳地捕捉并生動地描繪了。下面對微風在這段景物描寫中所起的作用進行分析,分析不當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

(1分)A、開頭寫葉和花的靜態(tài),微風過后才寫出它們的動態(tài),使景色多樣化。B、因微風吹開密密地挨著的葉子,才見到葉子底下脈脈的流水。C、因微風吹動葉和花,才宛然有了一道凝碧的波痕。D、因微風送來縷縷清香,才引出遠處高樓上渺茫的歌聲這個精彩的比喻。正確答案選項:參考答案:B解析原文“葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色”,可見,并沒有見到葉子底下脈脈的流水。

22、下列語句的字,解釋不正確的是()

(1分)A、既自以心為形役;役:役使B、知來者之可追;追:追趕C、眄庭柯以怡顏;怡:使愉快D、聊乘化以歸盡;聊:姑且正確答案選項:參考答案:B解析追,補救。

23、下列說法有誤的一項是()。(1分)A、《論語》是春秋戰(zhàn)國時期儒家學派創(chuàng)始人孔子所著的一本書,記錄的是孔子的言行。B、《史記》是我國第一部紀傳體通史,全書一百三十篇,作者是西漢史學家、文學家司馬遷,被譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”。C、王羲之是東晉杰出的書法家,被稱為“書圣”,他的《蘭亭集序》帖是我國古代書法藝術最燦爛的瑰寶,被稱為“天下第一行書”。D、莫泊桑是法國作家,被稱為“短篇小說巨匠”,代表作品有《我的叔叔于勒》《項鏈》等。正確答案選項:參考答案:A解析《論語》是孔子及其弟子的語錄結集,由孔子弟子及再傳弟子編寫而成,主要記錄孔子及其弟子的言行,較為集中地體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想及教育原則等。

24、下列各句中,沒有語病的一句是()

(1分)A、今年,殘雪經(jīng)過三十年的不懈努力,她的作品的影響終于在海外全面的鋪開了,她一下子就得到了三個知名度很高的國際文學獎的提名。B、被稱為“中國第一編劇”的鄒靜之認為,韓劇能夠在亞洲地區(qū)走紅,主要原因是韓國的編劇和導演對傳統(tǒng)文化的高度重視與深度挖掘功不可沒。C、近年來,我國各地日漸增多的灰霾天氣引起了社會的廣泛關注,不僅灰霾天氣給人體健康帶來巨大威脅,而且影響了人們的正常生活。D、絲路資金主要是中國有關機構出資設立的中長期開發(fā)資金,服務于我國“一帶一路”建設,其融資渠道,運作模式、管理方式等與多邊開發(fā)機構有較大不同。正確答案選項:參考答案:D解析D本題考查語病。先抓典型的語病標志,比如兩面詞、判斷詞、并列動詞;然后壓縮句子,保留主干,看是否殘缺、是否搭配。A項中途易轍,前后主語不一致。B項句式雜糅,去掉“功不可沒”。C項語序不當,“不僅……而且”兩句內容互換。

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