安徽省合肥廬江縣聯(lián)考2025屆中考沖刺卷生物試題含解析

安徽省合肥廬江縣聯(lián)考2025屆中考沖刺卷生物試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。1、圖中，與⑥相比，血管⑤的管壁特點和血流方向是（

）A．管壁較厚，血液離心B．管壁較薄，血液離心C．管壁較厚，血液回心D．管壁較薄，血液回心2、保存不當?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉，霉菌的生活受哪些環(huán)境因素的影響呢？某實驗小組進行了如下探究，有關(guān)敘述正確的是（）A．甲與乙兩組實驗探究的問題是溫度對露菌生活的影響B(tài)．甲與丙兩組實驗的結(jié)論是霉菌的生活需要適宜的溫度C．該實驗提示我們，低溫和干燥有利于食品的儲存D．乙與丙兩組實驗的結(jié)論是霉菌的生活需要適宜的水分3、生物科學是自然科學領(lǐng)域的一門基礎(chǔ)學科，實驗是生物學習的有效方式。下列實驗與其原理，不相符的是()實驗原理A探究唾液對淀粉的消化作用淀粉遇碘變藍色B用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞清水維持細胞形態(tài)C探究不同果蔬中維生素C的含量維生素C可以使高錳酸鉀溶液褪色D探究不同環(huán)境中的空氣濕度植物蒸騰作用散失水分A．A B．B C．C D．D4、現(xiàn)有四套實驗裝置，若要驗證植物的光合作用需要二氧化碳，則應(yīng)選用的裝置組合是A．甲和乙 B．乙和丙 C．甲和丙 D．乙和丁5、原尿與尿液在成分上相差很大，其主要原因是（）。A．腎小球有濾過作用B．腎小管有重新吸收作用C．腎小管末端的收集管有收集尿液的作D．膀胱有貯尿的作用6、生物多樣性的內(nèi)涵包括（）①基因的多樣性

②個體數(shù)量的多樣性

③生物種類的多樣性

④生態(tài)系統(tǒng)的多樣性A．①③④

B．②③④ C．①②③

D．①②④7、如圖表示相關(guān)概念之間的關(guān)系，下表選項中與圖示相符的是（）選項1234A葉片葉肉葉脈表皮B綱目科種C藻類苔蘚蕨類裸子D動物無脊椎動物恒溫動物家鴿A．A B．B C．C D．D8、下列動物行為中，不屬于動物“語言”的是（）A．烏賊用腕足捕捉食物B．狗沿途撒尿C．蜜蜂的“8”字擺尾舞D．螢火蟲發(fā)光9、下列有關(guān)人體消化系統(tǒng)的描述,錯誤的是A．所有的消化腺都能分泌消化液B．消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成C．小腸是消化和吸收的主要部位D．所有的消化液都含有消化酶10、研究發(fā)現(xiàn)，中學生在晚上10時前入睡，且睡足9個小時，更有利于垂體分泌促進人體生長所需要的激素，這種激素是（）A．甲狀腺激素 B．胰島素 C．生長激素 D．性激素11、保護生物多樣性最有效的措施是（）A．建立自然保護區(qū)B．制定更完善的法律C．建立瀕危物種的種質(zhì)庫D．引進更多外來物種12、如圖為人局部血液循環(huán)圖，其中①③是動脈，②是毛細血管，①②③內(nèi)流動的均為動脈血，則②的主要功能是()A．過濾作用 B．氣體交換C．吸收養(yǎng)料 D．分泌物質(zhì)13、下列符合學生實驗規(guī)則的一項是（）A．學生進實驗室前無須進行任何準備，進實驗室后一定按老師的要求去做B．學生進實驗室前必須進行認真預(yù)習，進實驗室后一定按老師的要求去做C．學生進實驗室前必須進行認真預(yù)習，進實驗室后自主操作、完成實驗，不一定要按老師的要求去做D．實驗過程中，出現(xiàn)異?；蛞馔馐鹿剩M量不要麻煩老師，要學會自行處理14、“珍愛生命，健康生活”，我們都向往著“跋涉于青山綠水，宿營于溪畔林間，躍馬于廣袤無垠草原，傾訴心語于村寨篝火……”的自然生活，但這一切美好心愿的實現(xiàn)都離不開健康的體魄，請根據(jù)健康生活常識判斷下列說法錯誤的是（）A．艾滋病主要是通過不安全的性行為、血液和母嬰傳播，蚊蟲叮咬不會傳播艾滋病B．網(wǎng)絡(luò)能使人們的學習、生活、娛樂等各方面的個性特質(zhì)得到更充分的尊重與滿足，使我們足不出戶便可知天下資訊，所以染上網(wǎng)癮并非什么壞事，沒必要大驚小怪C．流感可通過空氣傳播，在流感流行期間戴口罩出門可有效降低被感染的幾率D．健康不僅僅是指身體上的沒有疾病或者不虛弱，也包括心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)15、下表所列的哪一選項是錯誤的?選項ABCD花的部分結(jié)構(gòu)受精卵胚珠子房壁子房發(fā)育成的結(jié)構(gòu)胚乳種子果皮果實A．A B．B C．C D．D16、下圖表示細胞構(gòu)成生物體的流程,1、2表示生理過程,a-f表示結(jié)構(gòu)層次,有關(guān)敘述錯誤的是A．在有性生殖過程中,a表示受精卵B．葉片表皮和人體皮膚都是通過2形成的組織C．1最重要的變化是染色體復(fù)制并均分到子細胞中D．c和e是由不同組織按照一定次序結(jié)合而成17、家族性多發(fā)性結(jié)腸息肉是一種顯性遺傳病，雙親中一個是基因組成為Ee的患病者，另一個表現(xiàn)正常。那么，他們的子女發(fā)病的可能性是A．25％ B．50％ C．75％ D．全部18、下列四種動物特征的描述正確的是()A．渦蟲——背腹扁平，體表有角質(zhì)層，有口無肛門B．蛔蟲——身體由相似的體節(jié)組成，有口有肛門C．河蚌——身體表面有外套膜，用氣管呼吸，用足運動D．蚯蚓——身體呈圓筒形，體壁濕潤能進行氣體交換19、下列哪項不屬于同源器官（）A．人的上肢和鳥的翼 B．鴕鳥的足和駱駝的后肢C．馬的前肢和蝙蝠的翼手 D．企鵝的鰭狀翼和鯨的手20、細胞分裂有一定的規(guī)律，動物細胞分裂是，最先發(fā)生的是A．細胞中央的細胞膜從四周逐漸向內(nèi)凹陷B．一個細胞核分裂為兩個部分C．細胞質(zhì)分為兩個部分D．細胞體積不斷變大，到一定程度是從中間產(chǎn)生裂縫變成兩個較小的細胞21、下圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過程示意圖，下列說法錯誤的是（）A．圖甲種子最先萌發(fā)的是②，它將發(fā)育成圖乙中的⑧B．圖甲中④是胚芽，能發(fā)育成圖乙中的⑥莖和葉C．⑤是子葉，它的功能是為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)D．圖甲中①是果皮，對幼嫩的胚有保護作用22、基因D和d的關(guān)系是（）A．位于一條染色體上B．位于一對染色體的相同位置上C．位于不同的染色體上D．位于一對染色體的不同位置上23、以下流程圖不正確的是（）A．細胞分裂染色體的變化：染色體復(fù)制→染色體均分→染色體進入兩個新細胞B．難分解的有毒物沿食物鏈積累：水生植物→劍水蚤→蜻蜓幼蟲→小魚→大魚C．淀粉在消化道中被分解的順序：口腔→胃→小腸D．光線進入眼球：角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜24、人體免疫系統(tǒng)發(fā)揮作用時有三道防線，其中屬于第一道防線的是（）A．皮膚和黏膜 B．體液中的殺菌物質(zhì)C．吞噬細胞 D．免疫器官和免疫細胞25、將饅頭放入冰箱中，可以延長保存時間，主要原因是冰箱中A．沒有細菌和真菌B．溫度低，細菌和真菌全被凍死C．防止水分散失D．溫度低，抑制細菌和真菌繁殖生長速度26、某班同學對人群中雙眼皮和單眼皮（顯性基因用B表示，隱性基因用b表示）的遺傳情況進行抽樣調(diào)查，得到以下數(shù)據(jù)，請回答相關(guān)問題．組別婚配方式子女單眼皮雙眼皮1父母均為單眼皮6002父母均為雙眼皮26743父母一方為單，一方為雙56128（1）父母為雙眼皮，子女為雙眼皮，此現(xiàn)象稱為_____；父母為雙眼皮，子女為單眼皮，此現(xiàn)象稱為_____；（2）單眼皮和雙眼皮在遺傳學上稱為_____；生物性狀的遺傳一般是由DNA上的_____控制的．（3）根據(jù)表中第_____組數(shù)據(jù)可以推測單眼皮為隱性性狀，若第三組某家庭中父親為雙眼皮，母親為單眼皮，生了一個單眼皮的孩子，則父親、母親的基因組成分別是_____．27、觀察下圖回答問題(其中圖甲是生命起源化學進化過程的示意圖，圖乙為米勒研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置)。(1)圖甲中無機物是原始大氣中的成分，主要包括________________________。(2)圖乙米勒實驗裝置中A裝置內(nèi)的氣體相當于_____________，與現(xiàn)在大氣成分的主要區(qū)別是___________。B裝置模擬的是____________，它是_________誕生的搖籃。(3)米勒的實驗證明了生命起源的哪個階段：_____________________________(4)1965年，我國科學工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性的結(jié)晶牛胰島素，這證明了圖甲中生命起源的哪個階段：_____________________________28、魚臺大米以粒白、味美、黏度高、營養(yǎng)豐而聞名蘇魯豫皖。下圖是魚臺水稻田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：食蟲鳥食蟲鳥（1）該食物網(wǎng)中共有__________條食物鏈；位于第三營養(yǎng)級的有_________________________________（填動物名稱）。（2）魚臺水稻在整個生長過程中，主要采用鳥滅蟲、蛙滅蟲、蟲滅蟲的措施。若不考慮圖中其他因素，下列圖解能正確表達完全自然狀況下肉食性昆蟲與植食性昆蟲數(shù)量變化關(guān)系的曲線圖是________________。（注：──表示植食性昆蟲，……表示肉食性昆蟲）（3）魚臺稻農(nóng)探索在一些地塊中放養(yǎng)一定數(shù)量的鴨子，不僅起到了滅草、滅蟲增肥地力的作用，還大大提高了經(jīng)濟效益。鴨糞、秸稈在稻田里被營腐生生活微生物最終分解為___________________，才能被水稻吸收利用。（4）由于不施化肥，不打農(nóng)藥，不用除草劑，魚臺大米口感特好。某生不喜歡吃蔬菜水果，一日三餐的主食是精致白米，副食是鴨蛋、鴨肉，你認為該同學長期下去有可能患____________________________。（5）同學，當生物學業(yè)水平考試結(jié)束后，你肯定想放松一下身心，命題人建議你在早晨或傍晚，漫步到田間地頭，看稻浪翻滾，聽蛙鳴蟬叫，誦名人詩句，將是多么美妙的詩情畫意！可你知道“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”中蛙鳴的生物學意義是____________。A．雄蛙求偶B．雌蛙求偶C．雄蛙報警D．雌蛙戲水29、艾滋病是由人類免疫缺陷病毒引起的一種嚴重傳染病。艾滋病病毒（HIV）侵入人體后破壞人體的免疫功能，使人體發(fā)生多種難以治愈的感染和腫瘤，最終導(dǎo)致死亡。感染艾滋病病毒2～6周后才能從血液中檢測出艾滋病病毒抗體，但在能測出抗體之前已具有傳染性。艾滋病病毒（HIV）主要存在于血液、精液、陰道分泌物中，乳汁、傷口滲出液中也含有HIV。請根據(jù)材料，回答下列問題：從傳染病的特點看，艾滋病病毒（HIV）屬于_____。從傳染病流行的環(huán)節(jié)看，艾滋病患者屬于_____。患者血液中的艾滋病病毒抗體是患者自身對抗HIV而產(chǎn)生的____免疫。根據(jù)資料分析，艾滋病的傳染途徑不包括（_____）A．血液傳播B．性傳播C．空氣傳播D．母嬰傳播若我們身邊有艾滋病患者，我們應(yīng)該怎樣與之相處？_____。30、認真閱讀以下材料，請分析并作答：酸菜是利用乳酸菌發(fā)酵獲得的食品。每到深秋，有些家庭會選恰當?shù)臅r間，利用白菜等蔬菜腌漬過冬食用的酸菜。整個操作過程要求在無油、無面粉、無菌的狀態(tài)中進行，加蓋并密封腌制。酸菜中的亞硝酸鹽含量是檢驗質(zhì)量的關(guān)鍵指標之一。如果食用了過多的亞硝酸鹽，會對人體造成嚴重危害，一般亞硝酸鹽一次性食入300～500毫克，會出現(xiàn)皮膚和嘴唇青紫、頭疼頭暈、惡心嘔吐、心慌氣短、腹脹抽搐、血壓下降、大小便失禁等。重癥者可出現(xiàn)昏迷、痙攣和驚厥，甚至危及生命。有人提出在制作酸菜時可以加入維生素C以減少亞硝酸鹽的產(chǎn)生。某興趣小組對此產(chǎn)生了疑問，因此就“在酸菜發(fā)酵過程中，維生素C對亞硝酸鹽含量的影響”這一問題進行了探究，得到以下相關(guān)數(shù)據(jù)：組別添加的物質(zhì)發(fā)酵時間內(nèi)產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量（單位：mg/kg）第3天第5天第7天第9天第11天第13天1號壇8%的鹽水維生素C0.31.71.41.21.00.62號壇8%的鹽水無維生素C0.52.01.81.61.51.2（1）針對該實驗提出的問題，你作出的假設(shè)是：_____。該實驗探究過程中，應(yīng)保持食鹽品種、鹽水濃度、壇子材質(zhì)大小、蔬菜的品種、重量、處理方式以及所加調(diào)料等都要相同，其目的是_______。制作酸菜時，應(yīng)加蓋并密封，這樣做蘊含了豐富的科學道理，既可以達到發(fā)酵所需要的_____（選填“有氧”或“無氧”）條件，又可以避免其他微生物進入。由上面實驗數(shù)據(jù)可知：酸菜中的亞硝酸鹽含量隨著發(fā)酵天數(shù)增多呈現(xiàn)的變化趨勢是_____。通過該實驗可得出結(jié)論：在酸菜發(fā)酵過程中，維生素C可以_____亞硝酸鹽含量。實驗結(jié)束后，該小組有同學提出本實驗具有偶然性，為了使實驗結(jié)果更可靠，該實驗小組還應(yīng)進行______實驗。31、閱讀以下資料，并回答相關(guān)問題。肝臟在人體健康中起著非常重要的作用，是人體內(nèi)的一個巨大的“化工廠”。我國是乙肝的高發(fā)區(qū)，據(jù)統(tǒng)計我國乙肝病毒攜帶者約為1.2億，感染率高達60%。肝臟屬于人體結(jié)構(gòu)層次中的____。肝臟分泌的____儲藏在膽囊中，有利于人體對脂肪的消化。乙肝病毒與動植物細胞的主要區(qū)別是____。給某人注射乙肝疫苗，若該疫苗有效，則在其血液中可檢測到____。谷丙轉(zhuǎn)氨酶是肝實質(zhì)細胞內(nèi)的一種物質(zhì)，通常在血液中含量極低，當肝實質(zhì)細胞的____（結(jié)構(gòu)）被破壞，血液中谷丙轉(zhuǎn)氨酶含量升高，因此，人們常以此來衡量肝臟功能。

參考答案1、D【解析】觀圖可知：①右心房、②右心室、③左心房、④左心室、⑤上腔靜脈、⑥肺動脈。動脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處，動脈一般埋藏在身體較深的部位，不易從體表中看到；靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟，靜脈有的埋藏較深，有的埋藏較淺，在體表容易看到；毛細血管數(shù)量大，分布廣，血管的內(nèi)徑小，僅有8--10微米，只允許紅細胞單行通過，管壁非常薄，只由一層上皮細胞構(gòu)成，管內(nèi)血流速度最慢。所以與⑥肺動脈相比，血管⑤上腔靜脈的管壁特點和血流方向是管壁較薄，血液回心。2、C【解析】

對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。其中這種不同的條件就是實驗變量。對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。為確保實驗組、對照組實驗結(jié)果的合理性，對影響實驗的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能?！驹斀狻緼．甲和乙兩組中桔皮含水量不同，其他條件都相同，因此探究的是水分對霉菌生活的影響，霉菌的生長需要水，A錯誤。

B．甲和丙有水分和溫度兩個變量，不能構(gòu)成一組對照，B錯誤。

C．由甲和乙、乙和丙兩組實驗，對我們保存食品的啟示：食品保存時應(yīng)注意低溫、干燥，C正確。

D．乙和丙兩組探究的是溫度對霉菌生活的影響，且丙組在0℃環(huán)境里不發(fā)霉，因此，乙與丙兩組實驗的結(jié)論是霉菌的生活需要適宜的溫度，D錯誤。

故選：C。【點睛】設(shè)置對照實驗的目的在于消除無關(guān)變量對實驗對象的影響。增加可信度和說服力，探究實驗一定要設(shè)置對照組。3、B【解析】

（1）淀粉遇碘變藍色麥芽糖遇碘不變藍色；（2）在制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時在載玻片中央滴一滴生理鹽水；（3）維生素C有能夠使高錳酸鉀溶液褪色的特性。果蔬中維生素C含量越高，使高錳酸鉀溶液褪色所滴菜汁或果汁的量就越少。（4）植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程。【詳解】A．遇碘變藍是淀粉的特性，在探究唾液對淀粉的消化作用時碘液的目的檢測淀粉，A正確；B、觀察人的口腔上皮組織滴加的是0.9%生理鹽水，目的是保細胞正常形態(tài)，B錯誤；C、維生素C有能夠使高錳酸鉀溶液褪色的特性。比較不同果蔬中維生素C的含量常用高錳酸鉀檢測維生素C的含量，C正確。D、樹木進行蒸騰作用，將水分散失到大氣中增加空氣濕度，調(diào)節(jié)氣候。D正確?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是熟知生物學實驗的正確操作步驟。4、C【解析】試題分析：“若要驗證植物的光合作用需要二氧化碳”，唯一的變量是二氧化碳，除二氧化碳不同外，其它條件如光、土壤浸出液等都相同．因此應(yīng)選用的裝置組合是甲和丙．考點：探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物．5、B【解析】

尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用，分析作答?！驹斀狻磕虻男纬梢?jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用。當血液流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)不能被慮過外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經(jīng)腎小管時，原尿中大部分的水、無機鹽、和全部的葡萄糖等被吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液?？梢娫虻某煞钟校核?、無機鹽、尿素和葡萄糖等；而尿液的成分包括水、無機鹽、尿素等，與原尿相比尿液中不含有葡萄糖，因為葡萄糖被腎小管全部重吸收了，B正確?！军c睛】知道尿的形成過程，也就理解了血液、原尿和尿液的不同及原因。6、A【解析】

生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?！驹斀狻可锒鄻有缘膬?nèi)涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性，如我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種；不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫?；颍ㄟz傳）的多樣性決定了生物種類的多樣性，生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性等?？梢夾符合題意?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵。7、B【解析】

如圖可知1到4的邏輯關(guān)系是：4屬于3，3屬于2，2屬于1?；蛘?到1是一種從小到大的關(guān)系。【詳解】葉片的結(jié)構(gòu)包括：葉肉、葉脈、表皮三部分，葉肉、葉脈、表皮屬于并列關(guān)系，A錯誤。生物分類的等級從高到低依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。其中界是最大的單位，種是生物分類的基本單位，B正確。藻類、苔蘚、蕨類、裸子屬于并列關(guān)系，C錯誤。家鴿屬于脊椎動物，D錯誤。8、A【解析】

動物通過動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進行信息交流。因此把動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動物語言?！驹斀狻繛踬\用腕足捕捉食物，不是交流，而是捕食行為，A符合題意；狗沿途撒尿，是在用尿的氣味在進行交流，B不符合題意；蜜蜂的“8”字擺尾舞，是在用動作進行交流，C不符合題意；

螢火蟲發(fā)光，是利用閃光（燈語）進行交流，D不符合題意?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記動物通訊的方式，明確常見的幾種動物交流的工具。9、D【解析】消化腺分為大消化腺和小腺體，大消化腺包括肝臟、胰腺和唾液腺，肝臟分泌膽汁，胰腺分泌胰液，唾液腺分泌唾液；小腺體有腸腺和胃腺，腸腺能分泌腸液，胃腺能分泌胃液，A正確；消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，B正確；在消化道內(nèi)，小腸在消化道內(nèi)最長，長約6米，小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞和小腸絨毛，大大增加了小腸的消化和吸收的面積；小腸絨毛壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，這種結(jié)構(gòu)特點有利于小腸的吸收；小腸內(nèi)含有腸液、胰液、膽汁等多種消化液，可以對多種物質(zhì)進行消化，所以小腸是消化和吸收的主要場所，C正確；膽汁是由肝臟分泌的，里面不含消化酶，只是對對脂肪起乳化作用，將大的脂肪顆粒乳化成比較小的脂肪微粒，對脂肪進行物理性消化，D錯誤。10、C【解析】試題分析：如果幼年時生長激素分泌不足，則生長遲緩，身材矮小，但是智力一般是正常的，這叫侏儒癥．學生入睡的最佳時間是在晚上9時到10時之間，并睡足9小時，這有利于學生在晚上能更多地分泌生長激素?？键c：生長激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀。11、A【解析】保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)，建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，又叫就地保護。保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環(huán)境、保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。點睛：保護生物多樣性的措施有：一是就地保護，二是遷地保護，三是開展生物多樣性保護的科學研究，制定生物多樣性保護的法律和政策，開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育。12、A【解析】

血液流經(jīng)毛細血管處時會與周圍的組織細胞進行物質(zhì)交換，從而使血液的成分發(fā)生變化。【詳解】尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用。當血液流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液。根據(jù)題意，如果①、②、③內(nèi)流動的均為動脈血，則②為腎小球，其主要功能是濾過作用，A正確?！军c睛】掌握尿液的形成過程是解題的關(guān)鍵。13、C【解析】試題分析：A、學生進實驗室前必須進行任何準備，進實驗室后不一定按老師的要求去做，故錯誤；B、學生進實驗室前必須進行認真預(yù)習，進實驗室后一定按老師的要求去做，故正確；C、學生進實驗室前必須進行認真預(yù)習，進實驗室后自主操作、完成實驗，不一定要按老師的要求去做，故錯誤；D、實驗過程中，出現(xiàn)異常或意外事故，要找老師，千萬不能自已處理，故錯誤。故選B考點：本題考查學生對實驗室規(guī)則的理解，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。14、B【解析】艾滋病主要通過血液傳播、不安全性行為和母嬰傳播，與艾滋病患者的一般接觸如握手、共餐和蚊蟲叮咬等不會傳播艾滋病，A正確；

染上網(wǎng)癮會沉浸在虛擬的世界里，會導(dǎo)致青少年心理疾病，B錯誤；

預(yù)防傳染病的措施是：控制傳染源，切斷傳播途徑，保護易感者。為了有效預(yù)防傳染病，在流感流行期間戴口罩出門可有效降低被感染的幾率，C正確；

健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱。心情愉快是心理健康的核心，D正確。15、A【解析】

受精卵發(fā)育成種子中的胚，胚乳是由受精極核發(fā)育來的。16、B【解析】表示受精卵，由精子和卵細胞結(jié)合形成的受精卵，受精卵是新個體發(fā)育的起點，屬于有性生殖，故A不符合題意；細胞分化形成組織，不同的組織按照一定次聯(lián)合起來形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫器官，所以葉片表皮是由2分化形成的保護組織，人體皮膚是器官，由多種組織構(gòu)成，故B符合題意；細胞分裂后，新細胞和原細胞內(nèi)的染色體數(shù)目相同，保持遺傳的穩(wěn)定性，所以1最重要的變化是染色體復(fù)制并均分到子細胞中，故C不符合題意；c和e是器官，由不同組織按照一定次序結(jié)合而成，具有一定的功能結(jié)構(gòu)，故D不符合題意。故選B。17、B【解析】

考點：基因在親子代間的傳遞?！驹斀狻縀e為患病，那么得出E決定多發(fā)性結(jié)腸息肉，e為正常，那么雙親中一個正常的基因組成是ee，另一個患病的基因組成是Ee，所以后代的基因組成是Ee，ee，后代子女發(fā)病的可能性為50%。18、D【解析】

扁形動物的主要特征：身體兩側(cè)對稱（左右對稱）、背腹扁平、體壁具有三胚層、無體腔、循環(huán)系統(tǒng)由口、咽、腸組成，無肛門。線形動物的特征為：身體細長，圓柱形，體表有角質(zhì)層，有口有肛門，有假體腔。軟體動物的特征：身體柔軟，身體外包有外套膜，大多具有堅硬的貝殼，具有各種形狀不同的足。環(huán)節(jié)動物的特征為：身體呈圓筒形，由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，靠剛毛和疣足輔助運動。【詳解】渦蟲屬于扁形動物，背腹扁平，有口無肛門，但體表沒有角質(zhì)層，A錯誤?；紫x屬于線形動物，有口有肛門，但身體不分節(jié)，B錯誤。河蚌屬于軟體動物，身體表面有外套膜，用鰓呼吸，用足運動，C錯誤。蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，身體呈圓筒形，體壁濕潤能進行氣體交換，D正確?！军c睛】熟悉各類動物的特征和常見動物是解題的關(guān)鍵。19、B【解析】

（1）同源器官指不同生物的某些器官在基本結(jié)構(gòu)、各部分和生物體的相互關(guān)系以及胚胎發(fā)育的過程彼此相同，但在外形上有時并不相似，功能上也有差別。如蝙蝠的翼手和人的上肢。（2）同功器官指在功能上相同，有時形狀也相似，但其來源與基本結(jié)構(gòu)均不同?！驹斀狻緼．人的上肢和鳥的翼屬于同源器官，A錯誤。B．鴕鳥的足和駱駝的前肢不屬于同源器官，屬于同功器官，鴕鳥的翅和駱駝的前肢才是同源器官，B正確。C．馬的前肢和蝙蝠的翼手屬于同源器官，C錯誤。D．企鵝的鰭狀翼和鯨的鰭屬于同源器官，D錯誤。故選：B?！军c睛】解此題的關(guān)鍵是理解掌握同源器官、同功器官的概念。20、B【解析】此題考查細胞分裂的過程，細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程．分裂時細胞核先分成兩個，隨后細胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細胞核，最后在原來細胞的中央，形成新的細胞膜，細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化，在細胞分裂的過程中，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。21、D【解析】試題分析：甲圖中①是種皮、②是胚根、③是胚軸、④是胚芽、⑤是子葉；乙圖中，⑥是莖和葉、⑦子葉、⑧根。甲圖種子最先萌發(fā)的是②胚根，它將發(fā)育成乙圖中的⑧根，A正確；甲圖中④是胚芽，能發(fā)育成乙圖中的?⑥莖和葉，B正確；⑤是子葉，它的功能是為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)，C正確；甲圖中①是種皮，不是果皮，對幼嫩的胚有保護作用，D錯誤。

故選D。點睛：植物的種子是由種皮和胚組成，胚是新植物的幼體，是種子的主要部分，由胚根、胚芽、胚軸和子葉四部分組成。22、B【解析】

生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，當控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時，顯示顯性性狀；當控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因，顯示隱性性狀．通常用大寫字母表示顯性基因，小寫字母表示隱性基因．【詳解】A、一對顯性和隱性基因，位于同一對染色體上，不是同一條染色體上，A錯誤；B、細胞中染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，基因D和d位于一對染色體上的同一位置，B正確；C、一對顯性和隱性基因是一對等位基因，位于同一對染色體上，不是不同的染色體上，C錯誤；D、基因是成對存在的，基因D和d位于一對染色體上的同一位置，D錯誤。【點睛】本題主要考查基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。理解掌握顯性性狀和隱性性狀的概念和關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵。23、C【解析】試題分析：A、細胞分裂染色體的變化：染色體復(fù)制→染色體均分→染色體進入兩個新細胞；B、難分解的有毒物沿食物鏈積累：水生植物→劍水蚤→蜻蜓幼蟲→小魚→大魚；C、淀粉在消化道中被分解的順序：口腔→小腸；D、在眼球的結(jié)構(gòu)中，要想使得光線能夠通過，眼球的結(jié)構(gòu)必須是無色透明的．視覺的形成路線為：外界的光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜（形成物像）→視神經(jīng)→大腦皮層的視覺中樞（形成視覺）．考點：細胞分裂的基本過程；近視、遠視形成的原因及矯正方法．24、A【解析】

人體三道防線的組成、功能和免疫的特點如表：組成功能類型第一道皮膚和粘膜阻擋和殺滅病原體，清掃異物非特異

性免疫第二道體液中的殺菌物質(zhì)（如溶酶菌）和吞噬細胞溶解、吞噬和消滅病菌第三道免疫器官和免疫細胞產(chǎn)生抗體，消滅病原體（抗原）特異性免疫【詳解】A．皮膚、黏膜等是保衛(wèi)人體的第一道防線，A符合題意。BC．體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞是保衛(wèi)人體的第二道防線，BC不符合題意。D．免疫器官和免疫細胞是保衛(wèi)人體的第三道防線，D不符合題意。【點睛】掌握人體三道防線的組成和功能是解答此類題目的關(guān)鍵。25、D【解析】

根據(jù)食品保存的基本原理進行分析回答．由于各種細菌、真菌等微生物，接觸到食物，并依附其上利用食物中的養(yǎng)分，發(fā)育、繁殖．期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等．因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．【詳解】根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，可以避免食物的腐敗變質(zhì)．將饅頭放入冰箱中，可以延長保存時間，主要原因是冰箱中溫度低，抑制了細菌和真菌生長繁殖的速度，來達到較長時間保存的目的．但是低溫不能殺死饅頭中的細菌和真菌。故選D.【點睛】此題考查的是食品的腐敗原因。26、遺傳變異相對性狀基因2Bb、bb【解析】

生物的親代和子代，子代個體之間性狀上的相似叫遺傳，生物的親代與子代，子代個體之間性狀上的差異叫變異。生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因，隱性基因，是控制隱性性狀的基因；當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體出現(xiàn)了親代沒有的性狀，則親代個體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對隱性基因控制?！驹斀狻浚?）遺傳是指親子間性狀上的相似性，變異是指親子間和子代個體間性狀上的差異。父母為雙眼皮，子女為雙眼皮，體現(xiàn)了親子間的相似性此現(xiàn)象稱為遺傳。父母為雙眼皮，而子女為單眼皮，體現(xiàn)了親子代之間性狀的差異，此現(xiàn)象稱為變異。（2）生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。人類的單眼皮和雙眼皮，是同種生物是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，屬于相對性狀。染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成，DNA上決定生物性狀的最小單位叫基因，基因決定生物的性狀，所以生物性狀的遺傳一般是由DNA上的基因控制的。（3）若親代性狀相同，在子代中沒有出現(xiàn)新性狀，則不能判斷親代的性狀是顯性還是隱性的；如果在子代中出現(xiàn)了新的性狀，則新出現(xiàn)的性狀是隱性性狀，親代表現(xiàn)的性狀就是顯性性狀。因此，可以根據(jù)第2組數(shù)據(jù)判定雙眼皮為顯性性狀，單眼皮為隱性性狀?！叭舻谌M中某家庭父親為雙眼皮，母親為單眼皮，生了一個單眼皮的孩子”，父親遺傳給單眼皮（bb）孩子的基因一定是b，父親的基因組成是Bb，遺傳圖解如圖所示：因此，該家庭中父親的基因組成為Bb，母親的基因組成為bb?！军c睛】本題主要考查基因與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。解答此題的關(guān)鍵是熟知基因的顯性與隱性以及基因在親子代之間的傳遞規(guī)律。27、氨、氫、甲烷和水蒸氣等原始大氣沒有游離的氧原始海洋原始生命無機小分子物質(zhì)生成有機小分子物質(zhì)有機小分子物質(zhì)生成有機大分子物質(zhì)【解析】

化學起源學說：原始地球的溫度很高，地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同：天空中赤日炎炎、電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流；從火山中噴出的氣體，水蒸氣、氨氣、甲烷、硫化氫、氫氣、二氧化碳等構(gòu)成了原始的大氣層，與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣沒有游離的氧；原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下，形成了許多簡單的有機物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上，這些有機物隨著雨水進入湖泊和河流，最終匯集到原始海洋中。原始海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含有的有機物，不斷的相互作用，形成復(fù)雜的有機物，經(jīng)過漫長的歲月，逐漸形成了原始生命?？梢娫忌Q生于原始海洋?！驹斀狻浚?）由上述學說的內(nèi)容可知，原始大氣成分主要包括：氨、氫、甲烷和水蒸氣等。（2）圖乙米勒實驗裝置中A裝置內(nèi)的氣體相當于原始大氣，有水蒸氣、氨氣、甲烷等，與現(xiàn)在大氣成分的主要區(qū)別是沒有游離的氧。B裝置模擬的是原始海洋，它是原始生命誕生的搖籃。（3）此實驗結(jié)果實生成20種有機物，其中11種氨基酸中有4種（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白質(zhì)所含有的。米勒的實驗向人們證實，生命起源的第一步，即從無機小分子形成有機小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的。（4）1965年，我國科學工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性的結(jié)晶牛胰島素，這證實了有機小分子物質(zhì)形成有機大分子物質(zhì)是可以的?！军c睛】考查生命起源的化學進化學說。28、（1）4食蟲鳥、肉食性昆蟲和青蛙(2)A(3)簡單的無機物（或二氧化碳、水和無機鹽等）(4)腳氣病、壞血病(5)A【解析】試題分析：（1）食物鏈是生態(tài)系統(tǒng)中生物間的食物聯(lián)系，由生產(chǎn)者和消費者組成．圖中共有4條食物鏈，分別是：水稻→植食性昆蟲→食蟲鳥；水稻→植食性昆蟲→青蛙；水稻→植食性昆蟲→肉食性昆蟲→食蟲鳥；水稻→植食性昆蟲→肉食性昆蟲→青蛙．由此可見：位于第三營養(yǎng)級的有食蟲鳥、肉食性昆蟲和青蛙（2）在一般情況下，生以態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的．這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．肉食性昆蟲以植食性昆蟲為食，當肉食性昆蟲增加時，植食性昆蟲就減少；植食性昆蟲減少了，肉食性昆蟲的數(shù)量增加就會受到抑制，兩者相互依賴、相互制約．可見A正確。（3）分解者主要是指細菌、真菌等營腐生生活的微生物，將動植物的殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物，歸還到無機環(huán)境中，促進了物質(zhì)的循環(huán)。（4）精致白米中缺乏維生素B1、缺少它會得腳氣病；蔬菜水果中富含維生素C，長期缺少維生素C會得壞血病。（5）雄蛙鳴叫是一種生殖行為，招引異性青蛙，是一種求偶行為。故答案為：（1）4；食蟲鳥、肉食性昆蟲和青蛙；（2）A；（3）簡單的無機物；（4）腳氣病、壞血??；（5）A．考點：此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)。29、病原體傳染源特異性C艾滋病患者不要有懼怕心理，要不歧視、不孤立艾滋病患者；與他們和諧相處；給他們以精神和心理的支持以及力所能及的幫助【解析】艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征，是由人類缺陷病毒（HIV）引起的一種嚴重威脅人類健康的傳染病。HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁、皮膚粘膜破損或炎癥潰瘍的滲出液中。因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等；但是交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會傳播HIV。（1）病原體指的是能夠因其患病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。艾滋病病毒屬于病原體。

（2）傳染病要想在人群中流行，必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，缺少其中的任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來。傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑；易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。艾滋病患者體內(nèi)已經(jīng)存在了艾滋病病毒，所以艾滋病病人應(yīng)屬于傳染源。

（3）患者血液中的艾滋病病毒抗體是患者自身對抗HIV而產(chǎn)生的特異性免疫。

（4）HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中，因此艾滋