2025年外研版八年級科學上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版八年級科學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、在土壤的成分中，影響土壤結構的最重要的因素是（）A.礦物質顆粒B.腐殖質C.空氣D.水分2、每年5月12日是我國的“防災減災日”，以下有關火災現(xiàn)場處理方法錯誤的是（）A.身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅B.用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道C.人員被火勢圍困在高層建筑時使用樓內(nèi)電梯撤退D.逃生路線被火封住，應退回室內(nèi)，關閉門窗，向門窗澆水，發(fā)出求救信號3、夏天人們經(jīng)常會吃涼拌黃瓜。涼拌黃瓜時，盤子的底部會有大量的水滲出來，這些“水”來自（）A.空氣中的水蒸氣B.黃瓜中的葉綠體C.細胞中的細胞質D.細胞中的細胞液4、關閉并拔出電動自行車的鑰匙，用力踩踏使其前進，會發(fā)現(xiàn)按下喇叭開關時，喇叭也能發(fā)出鳴叫，這是因為此時（）A.電動自行車的內(nèi)部電路漏電了B.鑰匙開關沒有切斷喇叭與電源的連接C.發(fā)電機變成了電動機D.電動機變成了發(fā)電機5、已知北半球同緯度A；B兩點如圖，若A點為陸地，B點為海洋，判斷圖中所表示的季節(jié)是（）

A.春季B.夏季C.秋季D.冬季6、在根尖結構中，能吸收水分、無機鹽和起保護作用的部位依次是（）A.成熟區(qū)、伸長區(qū)B.根冠、成熟區(qū)C.成熟區(qū)、根冠D.根冠、伸長區(qū)7、下列實例中，利用大氣壓工作的是（）A.船閘B.訂書機C.溫度計D.脫排油煙機8、楊樹莖能不斷增粗的原因是具有（）A.樹皮B.形成層C.木質部D.韌皮纖維9、2016年“世界環(huán)境日”中國主題為“改善環(huán)境質量，推動綠色發(fā)展”．下列做法不符合該主題的是（）A.推廣公共自行車項目，為人們綠色出行提供便利B.用天然氣替代煤、液化石油氣，減少酸雨的形成C.大量焚燒秸稈，減少農(nóng)村秸稈堆放問題D.大力開發(fā)氫能、太陽能，減少化石燃料燃燒評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、有兩個完全相同的磁鐵，在磁鐵兩端各吸引一只鐵釘，如圖所示。如果將兩磁鐵靠近，直至兩個磁極相接觸，發(fā)現(xiàn)鐵釘會掉下，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是____。

11、如圖所示，閉合開關S后，電流表A的示數(shù)為0.3A，電流表A1的示數(shù)為0.1A，則通過電阻R1的電流為____A，通過電阻R2的電流為____A。

12、實驗室部分儀器或裝置如圖所示．請回答下列問題：

（1）圖中標號①儀器的名稱____．

（2）若要組裝一套過氧化氫溶液制取氧氣的裝置，可選擇圖中的____（填寫裝置的字母代號）為發(fā)生裝置，其中發(fā)生反應的化學方程式為____，若用C裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是____．13、對于化學反應：2A=2B+C，已知：反應生成B和C的質量比為B∶C=1∶8。請?zhí)羁眨?。物質ABC反應前質量/g10005反應后質量/g64________14、在植物的莖結構中，輸導水分和無機鹽的是____。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題，共4分)21、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運動狀態(tài)，請在圖中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。評卷人得分五、其他(共3題，共9分)22、在如圖的虛線框中；畫出盧瑟福建立的原子結構模型．

?23、通電螺線管下方自由轉動的小磁針靜止后如圖所示；請在圖中標出螺線管的N；S極和螺線管中的電流方向．

24、小磁針靜止在如圖所示的位置；請你在圖中標出小磁針的N極和S極。

評卷人得分六、解答題(共4題，共20分)25、簡述氣體交換的結果26、如圖所示；為地球磁場的N；S極，請在圖中的曲線上用箭頭標出地磁場的磁感線方向。

27、如何判斷一個物體是否帶電？請用兩種方法來判斷，寫出實驗器材、簡要的步驟及判斷方法．28、有一個體積30cm3、質量為178g的空心銅球，若在其空心部分鑄滿鋁，則鋁的重力是多少N？（ρ鋁=2.7×103kg/m3，ρ銅=8.9×103kg/m3，g取10N/kg）參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】土壤是由礦物質；腐殖質、水和空氣等物質組成的。這些成分之間相互影響；并使土壤形成了一定的結構。土壤主要是由礦物質顆粒構成的，因此，大小不等的礦物質顆粒的多少和排列方式就成為影響土壤結構最重要的因素。

【解答】因為土壤主要是由礦物質顆粒構成的；因此，大小不等的礦物質顆粒的多少和排列方式就成為影響土壤結構最重要的因素。

故答案為A。2、C【分析】【分析】A；根據(jù)燃燒的條件和滅火的方法分析；B、根據(jù)火災中逃生的正確方法分析；

C；根據(jù)火災中會停電等分析；

D；根據(jù)火災中逃生的正確方法分析．

【解答】解：A；身上著火如果亂跑則會加速空氣的流動；提供更充足的氧氣，而使火勢更旺，所以身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅，故A方法正確；

B；發(fā)生火災后；生成的高溫二氧化碳和有毒的氣體，這些氣體的密度小，會浮在房間的上部，人若直立行走，會吸入更多有毒氣體或因缺氧而發(fā)生危險，所以用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道是正確的做法，故B方法正確；

C；火災可能引起停電；住宅樓有電梯的，乘電梯撤離是錯誤的做法，故C方法錯誤；

D；逃生路線被火封??；應退回室內(nèi)，關閉門窗，向門窗澆水，可以減少空氣對流，而澆水可以降溫，可以達到暫時自我保護的目的，故D方法正確．

故選C．3、D【分析】【分析】液泡：分布在成熟的植物細胞中。液泡中的液體稱為細胞液。液泡的功能主要是調(diào)節(jié)細胞滲透壓，維持細胞內(nèi)水分平衡，積累和貯存養(yǎng)料及多種代謝產(chǎn)物等據(jù)此答題。

【解答】涼拌黃瓜時；在加鹽或糖混合的過程中，外界溶液濃度大于細胞液濃度，細胞會失水，即液泡中水分會出來，因此會看到碟子中的水越來越多。

故答案為：D4、D【分析】【解答】A．如果是自行車內(nèi)部漏電；喇叭也不會響，故答案A錯誤；

B關閉并拔出自行車鑰匙；說明已經(jīng)切斷了電源，故答案B錯誤；

C用力踩踏時；電動機就變成了“發(fā)電機”，從而實現(xiàn)“自發(fā)電”，不是發(fā)電機變成電動機，故答案C錯誤；

D用力踩踏時；電動機就變成了“發(fā)電機”，從而實現(xiàn)“自發(fā)電”，故答案D符合題意．

故選D．

【分析】關閉電源，用力踩踏時，電動機就變成了“發(fā)電機”，從而實現(xiàn)“自發(fā)電”，它是利用電磁感應現(xiàn)象工作的．5、B【分析】【解答】本題主要考查氣溫的分布規(guī)律。由于海洋和陸地的物理性質不同；陸地吸熱快；放熱也快，故夏季比較熱，冬季溫度較低，而海洋吸熱慢、放熱也慢，故冬季溫度比陸地氣溫高，夏季比陸地氣溫低。據(jù)圖可知，AB都位于北半球，故向北氣溫逐漸降低，故陸地A處的氣溫比20℃高，而海洋B處比20℃低，故陸地氣溫比海洋高，此時北半球處于夏季。

【分析】等溫線圖的判讀是難點內(nèi)容，在讀圖過程中一定要認真、仔細。6、C【分析】【解答】解：根尖的結構一般可以劃分為四個部分：根冠；分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)．

根冠是根尖最先端的帽狀結構；罩在分生區(qū)的外面，保護根尖幼嫩的分生組織；

成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；位于伸長區(qū)的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮細胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和無機鹽的主要部位．

故根尖起保護作用的部位和吸收水分和無機鹽的主要部位分別是根冠和成熟區(qū)．

故選：C．

【分析】在軸向上；根尖的結構一般可以劃分為四個部分：根冠；分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)．

1；成熟區(qū)；也稱根毛區(qū)．內(nèi)部某些細胞的細胞質和細胞核逐漸消失，這些細胞上下連接，中間失去橫壁，形成導管．細胞向外突起形成根毛，增加了根吸水的表面積．是根吸收水分和無機鹽的主要部位．

2；伸長區(qū)；位于分生區(qū)稍后的部分．一般長約2～5毫米．是根部向前推進的主要區(qū)域，其外觀透明，潔白而光滑．生長最快的部分是伸長區(qū)．

3；分生區(qū)；也叫生長點，是具有強烈分裂能力的、典型的頂端分生組織．個體小、排列緊密、細胞壁薄、細胞核較大、擁有密度大的細胞質（沒有液泡），外觀不透明．

4、根冠，根尖最先端的帽狀結構，罩在分生區(qū)的外面，有保護根尖幼嫩的分生組織，使之免受土壤磨損的功能．7、D【分析】【分析】解答此題從以下知識點入手：

①幾個底部互相連通的容器；注入同一種液體，在液體不流動時連通器內(nèi)各容器的液面總是保持在同一水平面上，這就是連通器的原理．

②訂書機在構造上應用了許多物理知識；主要從力學方面進行分析，如摩擦力；壓強、杠桿等．碰到這種類型的題我們可以對照我們所學的物理知識進行分析，如：壓柄做的比較寬，是為了減小手壓時壓柄對手的壓強等等；

③溫度計的液泡中有液體；用液柱的高度顯示被測物體的溫度；

④大氣壓的存在能夠解釋很多現(xiàn)象；這些現(xiàn)象有一個共性：通過某種方法，使設備的內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下出現(xiàn)了這種現(xiàn)象．解答本題的關鍵是學生對船閘；訂書機、溫度計、脫排油煙機的原理要有一個明確的認識，然后方可知道是否利用大氣壓工作的，利用大氣壓的生活例子是很多的，學習時，多舉例、多解釋．

【解答】解：A；船閘的原理先打開一端；船閘里的水位逐漸與外面相等，外面的船就可以開進船閘；然后把這一端船閘關閉，打開另一端的船閘，船閘里的水位逐漸與外面相等，船就可以開到另一端去，應用了兩次連通器．故A不合題意；

B；訂書機用到的物理知識是比較多的；如：（1）壓柄做得寬大有利于減小壓強；（2）釘書針（出針口）很尖細有利于增大壓強；（3）底座做得寬大有利于減小壓強等等；但都不屬于利用大氣壓進行工作，故B不合題意；

C；溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質制成的；不屬于利用大氣壓．故C不合題意．

D；抽油煙機在工作時；由于轉動的扇葉處氣體的流速大，壓強小，從而在周圍大氣壓的作用下將油煙壓向扇口排出．利用了大氣壓工作，故D符合題意．

故選D．8、B【分析】【分析】木質莖的結構包括韌皮部；木質部、形成層和髓．關于莖的結構；可結合莖的結構示意圖熟記其結構和功能．

【解答】解：木質莖結構如圖：

木質莖的結構由外向內(nèi)依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）；形成層、木質部和髓．表皮起保護作用．在樹皮以內(nèi)有一層分生組織；叫做形成層．形成層細胞不斷地側向分裂增生，其中，大部分細胞向內(nèi)形成木質部，少量細胞向外形成韌皮部，從而使樹干不斷地生長加粗．因此楊樹的莖能不斷加粗的原因是具有形成層．

故選：B．9、C【分析】【分析】A；提倡乘坐公交車或自行車出行；能減少化石燃燒的使用，降低二氧化碳和空氣污染物的排放，防止環(huán)境污染；B、根據(jù)天然氣燃燒生成二氧化碳解答；

C；大量焚燒秸稈會產(chǎn)生大量的空氣污染物；

D；大力開發(fā)氫能、太陽能等新能源；減少使用化石能源，可減少環(huán)境污染．

【解答】解：A；提倡乘坐公交車或自行車出行；能減少汽車尾氣的排放，防止空氣污染，符合主題；

B；天然氣燃燒生成二氧化碳；二氧化硫導致酸雨的形成，從而可以減少酸雨的形成，符合主題；

C；大量焚燒秸稈；能產(chǎn)生大量的二氧化碳、空氣的污染物，不符合主題；

D；大力開發(fā)氫能、太陽能等新能源；減少使用化石能源，能減少二氧化碳與空氣污染物的排放，符合主題．

故選：C．二、填空題(共5題，共10分)10、當兩個磁鐵的不同磁極接觸時，就成為一個磁鐵，當中的磁性最弱。由于此時鐵釘受到的重力大于磁鐵對鐵釘?shù)奈?，因此，鐵釘?shù)粝聛??！痉治觥俊痉治觥看祟}要用到磁化的知識，并且要掌握磁化出來的是異名磁極。并且還要知道磁極間的相互作用，以及磁體中間部分磁性最弱。

【解答】鐵釘被磁鐵吸引后也帶有磁性．左釘下端為N極；右釘下端為S極。當兩塊磁鐵互相靠近時，兩根鐵釘?shù)南虏繛楫惷艠O．它們相互吸引而靠近，鐵釘不再沿豎直方向。當兩塊磁鐵接觸時，便組成了另一個新的磁體。左端為新磁體的S極，右端為新磁體的N極，中間位置即相接觸處磁性最弱，幾乎沒有磁性，此時鐵釘不受吸引而下落。

故答案為：當兩個磁鐵的不同磁極接觸時，就成為一個磁鐵，當中的磁性最弱。由于此時鐵釘受到的重力大于磁鐵對鐵釘?shù)奈?，因此，鐵釘?shù)粝聛怼?1、0.10.2【分析】【解答】由圖可知，電阻R1和電阻R2并聯(lián)，電流表A在干路上，測電阻R1和電阻R2的總電流，電流表A1與電阻R1串聯(lián)，測電阻R1的電流。則通過電阻R1的電流為電流表A1的示數(shù)I1=0.1A；通過電阻R2的電流為I2=I-I1=0.3A-0.1A=0.2A。

【分析】本題考查串聯(lián)電路的特點：串聯(lián)電路中電流處處相等；本題考查并聯(lián)電路電流規(guī)律：干路電流等于個之路電流之和，即I=I1+I2。12、試管B2H2O22H2O+O2↑將帶火星的木條放于瓶口，若木條復燃則滿【分析】【解答】（1）根據(jù)實驗室常用儀器可知：①是試管；

（2）若要組裝一套用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置，該反應不需加熱，屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B，氧氣的密度比空氣大且不易溶于水，故可用向上排空氣法收集或排水法收集；反應方程式是：2H2O22H2O+O2↑；檢驗氧氣是否收集滿的方法是用帶火星的木條伸到集氣瓶口；如果復燃，則證明已滿．

答案：（1）試管；（2）B；2H2O22H2O+O2↑；將帶火星的木條放于瓶口；若木條復燃則滿．

【分析】（1）根據(jù)實驗室常用儀器解答；

（2）根據(jù)實驗室中制取氣體根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件確定實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置；了解氧氣的驗滿方法．13、437【分析】【分析】由題意可知：對于化學反應：2A=2B+C；已知：反應生成B和C的質量比為B：C=1：8．則可以設B的質量為x，C的質量為8x，再根據(jù)質量守恒定律，在化學反應中，參加反應前各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和．則可求出x的值，從而求出B；C反應后質量。本題主要考查學生運用質量守恒定律進行推斷的能力；掌握常見化學反應中的質量關系。

【解答】解：由題意可知化學反應：2A=2B+C；

已知：反應生成B和C的質量比為B：C=1：8。

則可以設B生成的質量為x；C生成的質量為8x，則C的質量共為8x+5，再根據(jù)質量守恒定律，可得：

100+0+5=64+x+（8x+5）；

則解得x=4克；

則8x+5=37；

故B；C反應后質量分別為4克；37克。

故答案為：4；3714、導管【分析】【分析】此題考查的知識點是篩管的位置；功能．解答時可以從篩管的位置和對有機物的運輸方面來切入．解答此類題目的關鍵是熟記篩管的位置和功能．【解答】解：篩管是植物韌皮部（樹皮內(nèi)側）內(nèi)輸導有機養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細胞上下連接而成．相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔；稱為“篩孔”．兩細胞的原生質體通過篩孔彼此相通．篩管沒有細胞核，但篩管是活細胞．葉片進行光合作用制造的有機物通過篩管自上而下運輸?shù)狡渌鞴偃绺?/p>

導管是由一種死亡了的；只有細胞壁的細胞構成的，而且上下兩個細胞是貫通的．它位于維管束的木質部內(nèi)，它的功能是把從根部吸收的水和無機鹽輸送到全身各器官，運輸方向自下而上．

故答案為：導管三、判斷題(共6題，共12分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共1題，共4分)21、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球將受到磁鐵對它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標，本題將“認識力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運動狀態(tài)變化的原因”幾個知識點與“探究磁鐵可以改變鋼球運動的方向”相結合．使學生能從畫圖的過程反映其物理思維過程，檢驗其對以上知識的掌握程度．【解答】解：過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

五、其他(共3題，共9分)22、如圖：

【分析】【解答】原子有位于原子中心的原子核和核外電子組成；原子核的體積約占原子體積的十分之一，核外電子繞核做圓周運動，故答案如圖所示：

【分析】盧瑟福建立的原子結構模型為：原子核由位于原子中心的原子核及核外繞核轉動的電子組成．23、【分析】【解答】根據(jù)小磁針靜止時N極的指向與磁場方向一致；可判斷出通電螺線管左端為N極，右端為S極，利用安培定則。

可以確定螺線管中的電流方向是從右端流入左端流出．

答案如下圖所示：

【分析】根據(jù)小磁針的NS極，可判斷出通電螺線管的NS極，利用安培定則可以確定螺線管中電流方向．24、【分析】【解答】根據(jù)右手螺旋定則可知；螺線管的左端為S極，右端為N極，磁體外部的磁感線從N極出來，回到S極，故小磁針左端為N極，有端為S極。

【分析】考查右手螺旋定則以及磁體周圍的磁感線分布特點。六、解答題(共4題，共20分)25、血液中的氧氣含量增多，二氧化碳含量減少。進入血液中的氧氣通過血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細胞里，在細胞的線粒體中被利用，分解產(chǎn)生二氧化碳，再進入下