2025年粵教滬科版選修3生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版選修3生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列關(guān)于胚胎工程的敘述錯誤的是（）A.受精時卵母細胞需發(fā)育到減數(shù)第二次分裂中期B.胚胎分割可選擇囊胚，需要將內(nèi)細胞團均等分割C.采用激素等促使普通母牛與良種母牛超數(shù)排卵D.胚胎移植的胚胎應(yīng)選擇囊胚或囊胚之前的早期胚胎2、動物胚胎育種是利用胚胎工程技術(shù)和相關(guān)現(xiàn)代生物學(xué)技術(shù)；以動物的配子和胚胎為操作對象，進行動物保護；育種和遺傳改良。下圖是哺乳動物胚胎育種的過程，有關(guān)敘述不正確的是（）

A.①是處于減數(shù)分裂Ⅱ前期的卵母細胞B.②過程常用顯微注射法導(dǎo)入目的基因C.③④過程獲得的細胞可用于干細胞的研究D.⑤過程需要對代孕母畜進行同期發(fā)情處理3、下列關(guān)于胚胎工程的敘述中，不正確的是（）A.試管嬰兒涉及體外受精和胚胎移植技術(shù)B.可用桑椹胚或早期囊胚進行胚胎分割C.胚胎移植前需用激素進行同期發(fā)情處理D.早期胚胎培養(yǎng)時不需要加入動物血清4、曾有科學(xué)家用“基因敲除”的方法培育嵌合體小鼠；即將外源基因整合到小鼠胚胎干細胞的DNA序列中，使某一個基因被取代或破壞而失活。如圖為該嵌合體小鼠的β-球蛋白基因（圖中的實線為基因的兩條鏈）分別與其hnRNA（轉(zhuǎn)錄形成的核內(nèi)不成熟RNA）；mRNA（核內(nèi)經(jīng)加工成熟的RNA）的雜交示意圖。下列說法正確的是（）

A.在“基因敲除”過程中會發(fā)生脫氧核糖與堿基之間化學(xué)鍵的斷裂B.hnRNA和mRNA通過堿基互補配對會出現(xiàn)較大比例的雜交帶C.推測β-球蛋白基因中存在不編碼蛋白質(zhì)的核苷酸序列D.hnRNA與基因序列通過堿基配對形成的雙鏈中，堿基A+G的數(shù)量等于C+T5、馬鈴薯(4n=48)是一種營養(yǎng)價值豐富的糧食和經(jīng)濟作物。植物細胞工程技術(shù)在馬鈴薯的繁殖、育種等方面有廣泛的應(yīng)用。下列敘述錯誤的是（）A.微型繁殖技術(shù)可以保持優(yōu)良馬鈴薯品種的遺傳特性B.取馬鈴薯莖尖作為外植體進行組織培養(yǎng)，可以獲得脫毒苗C.取馬鈴薯的花藥進行離體培養(yǎng)得到的單倍體植株是可育的D.組織培養(yǎng)過程中，處于不斷增殖狀態(tài)的馬鈴薯細胞不易發(fā)生突變6、甲；乙、丙、丁四個生物興趣小組分別按如下流程進行科學(xué)探究活動∶

甲∶挑選葡萄→沖洗→榨汁→酒精發(fā)酵→果酒。

乙∶植物組織→形成愈傷組織→長出叢芽→生根→試管苗。

丙∶讓豆腐長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制→獲得腐乳。

丁∶剪碎動物組織→胰蛋白酶處理→細胞懸液→原代培養(yǎng)→傳代培養(yǎng)。

據(jù)此分析錯誤的是（）A.甲組在發(fā)酵時打開排氣口的間隔時間可逐漸延長B.乙組形成的愈傷組織加上人工種皮可以制成人工種子C.丙組所加鹵湯中酒精的含量一般為12%左右D.丁組由原代培養(yǎng)到傳代培養(yǎng)時還需用胰蛋白酶處理7、誘導(dǎo)性多能干細胞（iPS細胞）是通過基因轉(zhuǎn)染技術(shù)將某些誘導(dǎo)基因?qū)雱游锘蛉说捏w細胞，使體細胞直接重構(gòu)成為胚胎干細胞（ES細胞）細胞樣的多潛能細胞。下圖表示科學(xué)家利用小鼠皮膚細胞培養(yǎng)出多種細胞的過程，下列敘述錯誤的是（）

A.iPS細胞在細胞形態(tài)、生長特性等方面與ES細胞相似B.過程①中細胞內(nèi)發(fā)生了基因重組C.過程②中細胞內(nèi)某些基因處于關(guān)閉狀態(tài)D.獲得iPS細胞需要使用卵細胞或者胚胎細胞8、我國禁止生殖性克隆人；但不反對治療性克隆。下圖表示治療性克隆的部分過程，下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.細胞A常用受精卵，過程①表示細胞核移植B.囊胚階段的內(nèi)細胞團具有發(fā)育的全能性C.通過過程④形成的不同細胞的遺傳物質(zhì)會出現(xiàn)差異D.圖示過程獲得肝細胞等體現(xiàn)了細胞核的全能性評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、生物學(xué)家利用基因工程技術(shù)通過生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的血清蛋白。請根據(jù)相關(guān)知識回答下列問題：

（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________

（3）基因工程中最常用的運載體是______

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達，說明人和牛______10、基因治療：基因治療是指用正?；騙______或______患者細胞中有缺陷的基因，從而達到治療疾病的目的。11、根據(jù)課本知識填空：

（1）神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支；最后每個小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做________。

（2）抗體可以與病原體結(jié)合；從而抑制病原體的繁殖或___________________________。

（3）要檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA；可以用____________________________做探針。

（4）所謂人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的________________________（寫出2個即可）等為材料；經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子。

（5）胰島素能促進組織細胞加速_______________葡萄糖。12、今年年初；爆發(fā)了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠狀病毒通過其表面的S-蛋白與人細胞膜上的ACE2相互識別，感染人的呼吸道上皮細胞。請分析回答問題：

（1）新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_________剌激淋巴細胞，使機體產(chǎn)生_________性免疫反應(yīng)，人細胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是_________。

（2）感染病毒后，免疫系統(tǒng)對肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎，此時可通過適度使用_________對病人進行治療；使其免疫功能下降，以避免肺部嚴重受損。

（3）科學(xué)家采集了感染新型冠狀病毒并已康復(fù)的甲、乙兩人的血液，檢測相關(guān)抗體的水平，結(jié)果如圖1。據(jù)此分析，應(yīng)選取_________的B淋巴細胞用以制備單克隆抗體（單抗）。

（4）將制備的多種單抗分別與病毒混合，然后檢測病毒對宿主細胞的感染率，結(jié)果如圖2。據(jù)此分析，對病毒抑制效果最好的單抗是__________號。

（5）患者康復(fù)后一段時間，若再次受到該病毒的攻擊，機體內(nèi)相應(yīng)的__________細胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。13、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個體，其主要步驟如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

（4）進行步驟乙時，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、一般情況下一個卵細胞只能由一個精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯誤15、精子入卵后形成雄原核；同時卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核()A.正確B.錯誤16、受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段，在自然狀態(tài)下，哺乳動物的受精在子宮內(nèi)完成。（選擇性必修3P56）()A.正確B.錯誤17、下圖表示哺乳動物發(fā)育過程的幾個階段；請判斷下列題的敘述是否正確？

（_____）（1）從A到C的過程中有機物的含量減少。

（_____）（2）A；B時期胚胎中的細胞都是全能細胞。

（_____）（3）胚胎移植必須使用處于B或C時期的胚胎。

（_____）（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖，遺傳物質(zhì)可能會發(fā)生改變。A.正確B.錯誤18、在生態(tài)工程建設(shè)中，只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯誤評卷人得分四、實驗題(共3題，共18分)19、研究者發(fā)現(xiàn)；小鼠舌頭上的某些味覺細胞和小腸上皮細胞表面均存在蛋白C，該蛋白能和脂肪結(jié)合。為研究蛋白C的功能，進行了系列實驗。

（1）蛋白C是一種膜蛋白，它在細胞內(nèi)的_______上合成，然后在_____和_______中加工。

（2）試驗一：讓小鼠舌頭接觸脂肪，結(jié)果發(fā)現(xiàn)正常小鼠小腸出現(xiàn)脂肪消化液，而去除蛋白C基因的小鼠分泌的脂肪消化液明顯減少。由此推測，脂肪通過與味覺細胞表面的蛋白C結(jié)合，刺激了脂肪味覺______，產(chǎn)生興奮，傳到相關(guān)中樞，再通過刺激____消化腺分泌。

（3）實驗二：分別培養(yǎng)實臉一中兩種小鼠的小腸上皮細胞，向培養(yǎng)液中加入脂肪分解物。與正常小鼠細胞相比，進入去除蛋白C基因的小鼠細胞的脂肪分解物減少，表明小腸上皮細胞表面蛋白C的功能是_____。

（4）為了證實其他哺乳動物的蛋白C也有相似作用，可行的做法是從該種動物的基因文庫中_____蛋白C基因序列，然后以__________的小鼠為受體，導(dǎo)入該基因序列，檢測發(fā)育出的小鼠相關(guān)指標(biāo)的恢復(fù)程度。20、治療糖尿病首先要測定病人的血糖和胰島素濃度。實驗室中一般采用單克隆抗體對胰島素含量進行測定。人抗胰島素單克隆抗體的制備過程中；常給小鼠注射物質(zhì)X。請回答下列問題：

（1）對小鼠注射的物質(zhì)X是_________；以便于從小鼠體內(nèi)獲取_________。

（2）誘導(dǎo)動物細胞融合時常用的誘導(dǎo)因素有_________。細胞融合技術(shù)突破了_________的局限；使遠緣雜交成為可能。

（3）細胞融合實驗完成后；融合體系中出現(xiàn)了多種類型的細胞，原因是__________________。未融合的B細胞經(jīng)過多次傳代培養(yǎng)后都不能存活，原因是_________。

（4）若要大量制備人抗胰島素單克隆抗體，可將獲得的雜交瘤細胞注射到小鼠的_________中使其增殖，再從_________中提取、純化獲得。21、閱讀下面科普短文；請回答問題。

2017年11月27日,世界上首例體細胞克隆猴在我國誕生，這是科學(xué)家首次成功地克隆出非人靈長類動物，這一研究成果的確意義非凡。這兩只克隆猴名字叫“中中”和“華華”，寓“中華”之意。它們的基因都來自同一個流產(chǎn)的雌性獼猴胎兒。自1996年第一只體細胞克隆羊“多莉”誕生以來，22年間，各國科學(xué)家競相研究哺乳動物的體細胞克隆，并且在牛、鼠、貓、狗等多種哺乳動物上獲得成功，但一直沒有跨越靈長類動物這道屏障。實現(xiàn)克隆猴主要有三道難關(guān)需要攻克。一是卵母細胞的核遺傳物質(zhì)區(qū)域不易識別，去掉猴卵母細胞核遺傳物質(zhì)的難度很大，而要培育體細胞克隆猴，必須先把受體卵母細胞的核遺傳物質(zhì)“摘除”，才能讓它容納體細胞細胞核這個“外來戶”。我國科學(xué)工作者借助顯微操作設(shè)備，反復(fù)練習(xí)，成功完成“去核”工作為后續(xù)的克隆工作奠定了基礎(chǔ)。二是卵母細胞“喚醒”時機難把握?？寺∵^程中，體細胞的細胞核進入卵母細胞時，需先“喚醒”卵母細胞，然后才啟動一系列發(fā)育“程序”。因此，“喚醒”的時機要求非常精準(zhǔn)。但是使用傳統(tǒng)方式，猴的卵母細胞很容易被提前“喚醒”，往往導(dǎo)致克隆“程序”無法正常啟動。三是體細胞克隆胚胎的發(fā)育成功率低。被轉(zhuǎn)移到去核卵母細胞里的細胞核，需要與去核卵母細胞緊密結(jié)合，融為一體，并發(fā)揮其正常的功能，因此需要科學(xué)家采取多種手段處理，否則，絕大多數(shù)克隆胚胎都難以正常發(fā)育。我國科學(xué)家攻克了這些難關(guān)，將克隆技術(shù)的應(yīng)用推向了新的高度?？寺『锏恼Q生，標(biāo)志著我國克隆技術(shù)走在了世界的最前列!（1）下列關(guān)于“中中”和“華華”的說法，錯誤的是___________

A．它們的性別為一雌一雄。

B．它們的基因相同。

C．可通過克隆猴做對照實驗。

D．它們是通過無性生殖方式誕生的。

（2）此實例說明，細胞核控制著細胞的代謝和_____，這是因為細胞核中的DNA攜帶有指導(dǎo)發(fā)育的______。

（3）與羊相比,猴與人的親緣關(guān)系___________；因此,克隆猴的成功更有利于人類利用克隆技術(shù)治療疾病。

（4）有人說：“克隆猴成功了，克隆人離我們也就不遠了?！笔澜缟虾芏鄧叶冀箍寺∪说难芯?，請根據(jù)自己所學(xué)知識解釋禁止的原因。___________。評卷人得分五、綜合題(共1題，共2分)22、2012年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予約翰·伯特蘭·戈登和山中伸彌；以表彰他們在“體細胞重編程技術(shù)”領(lǐng)域做出的革命性貢獻。請回答下列問題：

（1）1962年約翰·伯特蘭·戈登通過實驗把蝌蚪腸上皮細胞的細胞核移植進入去核的卵細胞中；成功培育出“克隆青蛙”。此實驗說明已分化的動物體細胞的_____具有全能性。

（2）所謂“體細胞重編程技術(shù)”是將高度分化的體細胞重新誘導(dǎo)回早期干細胞狀態(tài)；即獲得誘導(dǎo)多能干（iPS）細胞。山中伸彌于2006年把4個關(guān)鍵基因通過逆轉(zhuǎn)錄病毒轉(zhuǎn)入小鼠的成纖維細胞，使其轉(zhuǎn)變成iPS細胞。在該技術(shù)中，逆轉(zhuǎn)錄病毒是這4個關(guān)鍵基因的_____，在其協(xié)助下4個基因進入成纖維細胞，并整合到其染色體DNA上。

（3）培養(yǎng)iPS細胞時；培養(yǎng)液需要特別加入的天然成分是_____，同時iPS細胞需置于_____恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。

（4）iPS細胞可誘導(dǎo)分化成各種細胞類型以應(yīng)用于臨床研究?，F(xiàn)用胰高血糖素基因片段做探針；對iPS細胞分化成的甲；乙、丙細胞進行檢測，結(jié)果如下表：

。用探針檢測細胞的DNA

用探針檢測細胞的RNA

iPS細胞。

甲細胞。

乙細胞。

丙細胞。

iPS細胞。

甲細胞。

乙細胞。

丙細胞。

+

+

+

+

-

-

+

-

注：“+”表示能檢測到；“-”表示不能檢測到。

得到此檢測結(jié)果采用的是_________技術(shù)；結(jié)果表明iPS細胞通過_____定向分化為乙細胞，乙細胞最可能是_____細胞。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】

胚胎工程包括體外受精；胚胎移植、胚胎分割和胚胎干細胞等技術(shù)；其中體外受精過程中，精子要經(jīng)過獲能處理，卵母細胞要發(fā)育到減數(shù)第二次分裂中期，胚胎移植和胚胎分割一般都選擇桑椹胚或囊胚時期的胚胎。

【詳解】

A；卵母細胞需發(fā)育到減數(shù)第二次分裂中期才能進行受精作用；A正確；

B；胚胎分割可選擇桑椹胚或者囊胚；分割時需要將內(nèi)細胞團均等分割，否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進一步發(fā)育，B正確；

C；用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理；用激素等促使普通母牛與良種母牛同期發(fā)情，C錯誤；

D；早期胚胎發(fā)育過程：受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原腸胚；胚胎移植時應(yīng)選擇處于桑椹胚或囊胚期的胚胎，D正確。

故選C。2、A【分析】【分析】

分析圖可知；①為減數(shù)第二次分裂中期的卵母細胞，②過程為將目的基因?qū)胧芫眩Ｓ梅椒轱@微注射法，③過程為早期胚胎培養(yǎng)，④過程為胚胎分割，⑤過程為胚胎移植。

【詳解】

A；處于減數(shù)第二次分裂中期的卵母細胞；才具備與精子受精的能力，A錯誤；

B；顯微注射法是將目的基因?qū)雱游锛毎畛Ｓ?、最有效的方法；B正確；

C；早期胚胎和囊胚期的內(nèi)細胞團可用于干細胞的研究；C正確；

D；胚胎移植前需要對代孕母畜進行同期發(fā)情處理；D正確。

故選A。

【點睛】

本題考查基因工程和胚胎工程的相關(guān)知識，旨在考查對相關(guān)知識的理解和運用能力。3、D【分析】【分析】

本題主要考查胚胎功能；意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

【詳解】

試管嬰兒包括體外受精和胚胎移植技術(shù)，故A正確；胚胎分割的時期是囊胚或桑椹胚，故B正確；胚胎移植前需要用激素處理受體細胞，以達到同期發(fā)情處理，故C正確；動物細胞培養(yǎng)過程需要加入血清血漿等物質(zhì)，故D錯。4、C【分析】【分析】

轉(zhuǎn)錄的過程：(1)RNA的合成(轉(zhuǎn)錄)需要有RNA聚合酶的催化；并且轉(zhuǎn)錄不是沿著整條DNA長鏈進行的。(2)當(dāng)RNA聚合酶與DNA分子的某一啟動部位相結(jié)合時，包括一個或幾個基因的DNA片段的雙螺旋解開，以其中的1條鏈為模板，按照堿基互補配對原則，游離的堿基與DNA模板鏈上的堿基配對，并在酶的催化下形成磷酸二酯鍵，聚合成與該片段DNA相對應(yīng)的RNA分子。

【詳解】

A；由題可知；在“基因敲除”過程中，外源基因整合到小鼠胚胎干細胞的DNA序列中，使某一個基因被取代或破壞而失活，斷裂的是連接兩個脫氧核苷酸的磷酸二酯鍵，不是脫氧核苷酸中脫氧核糖和堿基之間的化學(xué)鍵，A錯誤；

B；成熟的mRNA是由hnRNA加工而成；故大部分序列是相同而不是互補的，故不能形成雜交帶，B錯誤；

C；根據(jù)圖中雜交結(jié)果可知；含有未雜交的區(qū)域，故推測β-球蛋白基因中存在不編碼蛋白質(zhì)的核苷酸序列，C正確；

D；hnRNA與基因序列通過堿基配對形成的雙鏈中；一條鏈為RNA，一條鏈為DNA，嘌呤堿基總數(shù)（A+G）和嘧啶堿基總數(shù)（C+T+U）相等，A+G與C+T不一定相等，D錯誤。

故選C。5、D【分析】【分析】

1；植物組織培養(yǎng)技術(shù)不僅可以保持優(yōu)良品種的遺傳特性；還可以高效快速地實現(xiàn)種苗的大量繁殖，因此人們形象的把用于快速繁殖優(yōu)良品種的植物組織培養(yǎng)技術(shù)，叫做植物的微型繁殖技術(shù)，也叫快速繁殖技術(shù)。

2；植物分生區(qū)附近（如莖尖）的病毒極少；甚至無病毒，因此切去一定大小的莖尖進行組織培養(yǎng)，再生的植株就有可能不帶病毒，從而獲得脫毒苗。

3；在植物的組織培養(yǎng)過程中；由于培養(yǎng)細胞一直處于不斷增殖的狀態(tài)，容易受到培養(yǎng)條件和外界壓力的影響，在DNA復(fù)制的過程中發(fā)生突變，易獲得突變體。

【詳解】

A；植物組織培養(yǎng)技術(shù)不僅可以保持優(yōu)良品種的遺傳特性；還可以高效快速地實現(xiàn)種苗的大量繁殖，因此人們形象的把用于快速繁殖優(yōu)良品種的植物組織培養(yǎng)技術(shù)，叫做植物的微型繁殖技術(shù)，也叫快速繁殖技術(shù)，A正確；

B；植物分生區(qū)附近（如莖尖）的病毒極少；甚至無病毒，因此切去一定大小的莖尖進行組織培養(yǎng)，再生的植株就有可能不帶病毒，從而獲得脫毒苗，B正確；

C；據(jù)題中所給信息馬鈴薯（(4n=48）可知其體細胞中有4個染色體組；取馬鈴薯的花藥進行離體培養(yǎng)得到的單倍體植株，是由其配子直接發(fā)育而來，即該單倍體細胞中含有2個染色體組，單倍體植株進行減數(shù)分裂時，染色體兩兩配對形成12對，能正常聯(lián)會，可產(chǎn)生配子，即取馬鈴薯的花藥進行離體培養(yǎng)得到的單倍體植株是可育的，C正確；

D；在植物的組織培養(yǎng)過程中；由于培養(yǎng)細胞一直處于不斷增殖的狀態(tài)，容易受到培養(yǎng)條件和外界壓力的影響，在DNA復(fù)制的過程中發(fā)生突變，易獲得突變體，D錯誤。

故選D。6、B【分析】【分析】

1；酵母菌在有氧和無氧的條件下都能生活：在有氧時；酵母菌大量繁殖，但是不起到發(fā)酵效果；在無氧時，繁殖速度減慢，但是此時可以進行發(fā)酵。

2；植物組織培養(yǎng)的過程：離體的植物組織；器官或細胞（外植體）脫分化形成愈傷組織，愈傷組織再分化形成胚狀體，進一步發(fā)育植株。

3；腐乳的發(fā)酵在多種微生物的協(xié)同作用下進行；其中起主要作用的是毛霉，它是一種絲狀真菌，新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。

【詳解】

A、果酒需酵母菌的無氧呼吸產(chǎn)生，在產(chǎn)生酒精的同時還產(chǎn)生CO2；故要打開排氣口，隨發(fā)酵時間延長，發(fā)酵過程逐漸減緩直至停止，可逐漸延長打開排氣口的間隔時間，A正確；

B；乙組形成的愈傷組織再分化形成的胚狀體加上人工胚乳和人工種皮可形成人工種子；B錯誤；

C；密封腌制時添加鹵湯；為防止酒精含量過高而影響腐乳的風(fēng)味，鹵湯中酒精的含量應(yīng)控制在12%左右，C正確；

D；傳代培養(yǎng)時需要用胰蛋白酶處理貼壁生長的細胞；然后分瓶繼續(xù)培養(yǎng)，讓細胞繼續(xù)增殖，D正確。

故選B。7、D【分析】【分析】

分析流程圖：過程①是將誘導(dǎo)基因?qū)胄∈笃つw細胞；該過程中細胞內(nèi)發(fā)生了基因重組；過程②表示細胞分化，其實質(zhì)是基因的選擇性表達，所以該過程中細胞內(nèi)某些基因處于關(guān)閉狀態(tài)。細胞分化過程中，細胞內(nèi)DNA的種類和數(shù)目不變，但由于基因的選擇表達，RNA的種類和數(shù)目會發(fā)生改變。

【詳解】

A；iPS細胞為多能干細胞；在細胞形態(tài)、生長特性等方面與ES細胞相似，A正確；

B；根據(jù)上述分析可知；過程①中細胞內(nèi)發(fā)生了基因重組，B正確；

C；過程②表示細胞分化；其實質(zhì)是基因的選擇性表達，所以細胞內(nèi)某些基因處于關(guān)閉狀態(tài)，C正確；

D；由題意可知；誘導(dǎo)性多能干細胞（iPS細胞）是通過基因轉(zhuǎn)染技術(shù)將某些誘導(dǎo)基因?qū)雱游锘蛉说捏w細胞，使體細胞直接重構(gòu)成為胚胎干細胞（ES細胞）細胞樣的多潛能細胞，D錯誤。

故選D。8、B【分析】【分析】

（1）細胞的全能性是指細胞經(jīng)分裂分化后；仍具有產(chǎn)生完整個體或分化成其他各種細胞的潛能和特性。

（2）胚胎發(fā)育：受精卵經(jīng)卵裂（細胞進行有絲分裂；細胞數(shù)量增加，有機物種類增加，有機物總量減少，胚胎的總體積基本不變）形成桑椹胚（未分化），進而發(fā)育形成囊胚（此時細胞逐漸分化，內(nèi)細胞團將來發(fā)育成各種組織，滋養(yǎng)層細胞將來發(fā)育成胎盤和胎膜），然后發(fā)育成原腸胚（原腸胚的三個胚層將來分化成各種組織器官），最終發(fā)育成一個完整的個體。

【詳解】

A；細胞A常用處于減數(shù)第二次分裂中期的次級卵母細胞；過程①表示細胞核移植，A錯誤；

B；囊胚階段的胚胎已經(jīng)分化形成內(nèi)細胞團和滋養(yǎng)層；其中內(nèi)細胞團將來發(fā)育成胎兒的各種組織，具有發(fā)育的全能性，B正確；

C；過程④的實質(zhì)是基因的選擇性表達；形成的不同細胞的遺傳物質(zhì)沒有差異，C錯誤；

D；圖示過程獲得的不是完整的新個體；故不能體現(xiàn)細胞核的全能性，D錯誤。

故選B。二、填空題(共5題，共10分)9、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”即切割DNA的是限制核酸內(nèi)切酶簡稱限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶；

（3）基因工程中最常用的運載體是質(zhì)粒；

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達；說明人和牛共用一套遺傳密碼。

【考點定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質(zhì)粒共用一套遺傳密碼10、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】取代修補11、略

【分析】【分析】

1；神經(jīng)元由細胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少。神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支，最后每個小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做突觸小體。

2；目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)．個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

3；人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料；經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子，在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗。

【詳解】

（1）神經(jīng)元由細胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少；軸突末端的多次分支后，每個小枝末端膨大的部分稱為突觸小體。

（2）抗體可以與病原體結(jié)合；從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細胞的黏附。

（3）檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA可采用分子雜交技術(shù)。

（4）人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體；不定芽、頂芽、腋芽為材料；經(jīng)過人工包膜包裝得到的種子，可以在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗．植物體細胞雜交技術(shù)的優(yōu)點就是克服遠緣雜交不親和的障礙，或者是打破了生殖隔離。

（5）胰島素能促進組織細胞加速攝??；利用和儲存葡萄糖；從而使血糖水平降低。

【點睛】

本題考查教材基礎(chǔ)知識，旨在考查考生的理解、記憶能力，要求考生熟記關(guān)鍵語句，并能運用專業(yè)術(shù)語準(zhǔn)確作答?！窘馕觥客挥|小體對人體細胞的黏附放射性同位素）標(biāo)記的目的基因胚狀體、不定芽、腋芽、頂芽攝取、利用和儲存12、略

【分析】【分析】

分析圖1：表示多年前感染EV并已康復(fù)的甲；乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據(jù)曲線圖可知；多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組。

分析圖2：表示單抗與病毒混合后病毒對宿主細胞的感染率。根據(jù)柱形圖可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ；Ⅴ后，病毒對宿主細胞的感染率明顯低于其他組別。

【詳解】

（1）由題意可知；新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細胞，使機體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)，人細胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。

（2）免疫系統(tǒng)對被新冠病毒感染后肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎；此時可通過適度使用免疫抑制劑對病人進行治療，使其免疫功能下降，以避免肺部嚴重受損。

（3）由圖1可知；多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組，故應(yīng)選取甲的B細胞用以制備單克隆抗體。

（4）由圖2可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ后，病毒對宿主細胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。

（5）患者康復(fù)后一段時間；若再次受到該病毒的攻擊，機體內(nèi)相應(yīng)的記憶細胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。

【點睛】

本題結(jié)合圖解，考查病毒、單克隆抗體的制備等，要求考生識記病毒的結(jié)構(gòu)，明確病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)；識記單克隆抗體的制備過程，掌握其優(yōu)點及相關(guān)應(yīng)用，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白（或蛋白質(zhì)）④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶13、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)，其中提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動物應(yīng)為常見或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【點睛】

胚胎移植的實質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移?！窘馕觥烤荧@能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。三、判斷題(共5題，共10分)14、A【分析】【詳解】

由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個卵細胞一般只能同一個精子結(jié)合，形成受精卵，這句話是正確的。15、A【分析】【詳解】

受精過程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核，同時被激活的卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核，雄、雌原核充分發(fā)育后，相向移動，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此說法正確。

故正確。16、B【分析】【詳解】

受精包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段；在自然狀態(tài)下，哺乳動物的受精在輸卵管內(nèi)完成。

故錯誤。17、B【分析】【分析】

據(jù)圖分析；圖中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原腸胚。圖B中1是滋養(yǎng)層，2是內(nèi)細胞團，3是透明帶，4是囊胚腔；圖C中5是外胚層，6是滋養(yǎng)層，7是原腸腔，8是內(nèi)胚層。

【詳解】

（1）從A到C的過程中細胞均需要消耗能量；故胚胎中有機物的含量均減少，（1）正確。

（2）桑椹胚之前所有細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能；屬全能細胞，故A時期胚胎中的細胞都是全能細胞，囊胚期時細胞出現(xiàn)分化，滋養(yǎng)層細胞不是全能細胞，（2）錯誤。

（3）胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時期的胚胎；處于A或B時期的胚胎，（3）錯誤。

（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖；有絲分裂過程中可能發(fā)生突變，遺傳物質(zhì)可能會發(fā)生改變，（4）正確。

故分別為√、×、×、√。18、B【分析】【詳解】

生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性是有一定限度的，導(dǎo)致了生態(tài)工程的局限性，使生態(tài)工程并不能解決所有的污染、破壞問題，因此不能走“先污染、破壞，后治理”的老路，故錯誤。四、實驗題(共3題，共18分)19、略

【分析】【詳解】

（1）蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體；分泌到細胞外的和轉(zhuǎn)移到其他細胞結(jié)構(gòu)上的蛋白質(zhì)需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工。（2）感受器接收不同刺激后；通過傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞對刺激進行分析綜合后，再通過傳出神經(jīng)使效應(yīng)器做出相關(guān)反應(yīng)。（3）實驗自變量為是否去除蛋白C基因，因變量為進入去除蛋白C基因的小鼠細胞的脂肪分解物數(shù)量變化；去除蛋白C基因，蛋白C減少，進入去除蛋白C基因的小鼠細胞的脂肪分解物數(shù)量減少，說明表面蛋白C的功能是促進脂肪分解物的吸收。（4）實驗自變量為其他哺乳動物的蛋白C，受體應(yīng)不具有表面蛋白C，采用的方法是去除蛋白C基因。

【考點定位】

本題考查細胞器的功能、神經(jīng)調(diào)節(jié)和基因工程的有關(guān)知識和實驗分析能力，屬于對理解、應(yīng)用層次的考查?！窘馕觥竣?核糖體②.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)③.高爾基體④.感受器⑤.傳出神經(jīng)⑥.促進脂肪分解物的吸收⑦.獲?。ɑ颢@得）⑧.去除蛋白C基因20、略

【分析】【分析】

1；抗體：一個B淋巴細胞只分泌一種特異性抗體；從血清中分離出的抗體產(chǎn)量低、純度低、特異性差。

2；單克隆抗體的制備。

（1）制備產(chǎn)生特異性抗體的B淋巴細胞：向免疫小鼠體內(nèi)注射特定的抗原；然后從小鼠脾內(nèi)獲得相應(yīng)的B淋巴細胞；

（2）獲得雜交瘤細胞：

①將鼠的骨髓瘤細胞與脾細胞中形成的B淋巴細胞融合；

②用特定的選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞；該雜種細胞既能夠增殖又能產(chǎn)生抗體。

（3）克隆化培養(yǎng)和抗體檢測；

（4）將雜交瘤細胞在體外培養(yǎng)或注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖；

（5）提取單克隆抗體：從細胞培養(yǎng)液或小鼠的腹水中提取。

3；單克隆抗體的應(yīng)用。

（1）作為診斷試劑；具有準(zhǔn)確；高效、簡易、快速的優(yōu)點；

（2）用于治療疾病和運載藥物。

【詳解】

（1）胰島素單克隆抗體制備；首先需要將人胰島素作為抗原注射到健康成熟小鼠體內(nèi)，故對小鼠注射的物質(zhì)X是是人胰島素；其目的是獲取能分泌抗人胰島素抗體的B細胞，以便于從小鼠體內(nèi)獲取相應(yīng)的B細胞。

（2）誘導(dǎo)動物細胞融合時常用的誘導(dǎo)因素有聚乙二醇（PEG）；電剌激和滅活的病毒等；細胞融合技術(shù)使不同物種之間實現(xiàn)雜交；有性雜交的局限被突破，使遠緣雜交成為可能。

（3）由于細胞融合是隨機的；且不能全部融合，所以細胞融合實驗完成后，融合體系中出現(xiàn)了多種類型的細胞；因為未融合的B細胞不能無限增殖，只能分裂50-60次左右，所以未融合的B細胞經(jīng)過多次傳代培養(yǎng)后都不能存活。

（4）若要大量制備人抗胰島素單克隆抗體；會將雜交瘤細胞