高中語文統(tǒng)編版必修上冊(cè) 第四單元 一 記錄家鄉(xiāng)的人和物 含答案

課時(shí)把關(guān)練一記錄家鄉(xiāng)的人和物閱讀下面的文字，完成1～3題。浙江臺(tái)州市一位四年級(jí)小學(xué)生通過調(diào)查，寫了一篇圖文并重的《家鄉(xiāng)水資源污染情況調(diào)查報(bào)告》，并以書信的方式寄給了市委書記。市委書記作出批示：如情況屬實(shí)，問責(zé)到人。眾所周知，治理污水任務(wù)最艱巨、難度最大的，恰恰是河道下游。那些水體，從地理位置上看，處于人群集中居住地帶，工廠林立、房屋密集，潛在的工業(yè)性、農(nóng)業(yè)性和生活類污染源眾多，對(duì)水環(huán)境的威脅也就大得多。雖然這些年，我們地加大治理污水力度，江河湖泊“總體”上變清變潔，但局部地方水體污染反彈現(xiàn)象不容忽視。對(duì)于這些治理污水不徹底、難長效的現(xiàn)象，各地要花大力氣加以整改，前提是不能。只有正視問題、直面問題，才能，，徹底矯治。從根本上說，（），人民群眾對(duì)優(yōu)良水環(huán)境的獲得感、幸福感、滿意度，是最終的衡量標(biāo)準(zhǔn)。一顆童心對(duì)碧水清川水環(huán)境的期盼，是大人們繼續(xù)努力的方向。那些在“還一方碧水”已成為全社會(huì)共識(shí)的背景下，仍然“冒天下之大不韙”，干著偷排直排污水勾當(dāng)?shù)钠髽I(yè)主、農(nóng)戶和居民除了應(yīng)該捫心自問、無地自容、自糾劣行外，政府部門更應(yīng)該加大管理力度。1.依次填入文中橫線處的成語，全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.不遺余力 熟視無睹追根溯源 有的放矢B.大張旗鼓 視而不見刨根問底 對(duì)癥下藥C.不遺余力 視而不見追根溯源 對(duì)癥下藥D.大張旗鼓 熟視無睹刨根問底 有的放矢2.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.治污水不是為了應(yīng)付上級(jí)各類督查檢查，而是一項(xiàng)民生工程B.治污水不僅僅是為了應(yīng)付上級(jí)各類督查檢查，而是一項(xiàng)民生工程C.治污水不僅僅是一項(xiàng)民生工程，而且是為了應(yīng)付上級(jí)各類督查檢查D.治污水既是為了應(yīng)付上級(jí)各類督查檢查，更是一項(xiàng)民生工程3.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.除了那些在“還一方碧水”已成為全社會(huì)共識(shí)的背景下，仍然“冒天下之大不韙”，干著偷排直排污水勾當(dāng)?shù)钠髽I(yè)主、農(nóng)戶和居民應(yīng)該自糾劣行、捫心自問、無地自容外，政府部門更應(yīng)該加大管治力度。B.除了政府部門加大管治力度，那些在“還一方碧水”已成為全社會(huì)共識(shí)的背景下，仍然“冒天下之大不韙”，干著偷排直排污水勾當(dāng)?shù)钠髽I(yè)主、農(nóng)戶和居民更應(yīng)該捫心自問、無地自容、自糾劣行。C.政府部門除了加大管治力度，那些在“還一方碧水”已成為全社會(huì)共識(shí)的背景下，仍然“冒天下之大不韙”，干著偷排直排污水勾當(dāng)?shù)钠髽I(yè)主、農(nóng)戶和居民更應(yīng)該自糾劣行、捫心自問、無地自容。D.那些在“還一方碧水”已成為全社會(huì)共識(shí)的背景下，仍然“冒天下之大不韙”，干著偷排直排污水勾當(dāng)?shù)钠髽I(yè)主、農(nóng)戶和居民除了應(yīng)該捫心自問、無地自容、自糾劣行外，政府部門更應(yīng)該加大管治力度。4.將下列古詩詞中描寫的中國傳統(tǒng)節(jié)日按照時(shí)間的先后順序排序，正確的一項(xiàng)是()①春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。②遮莫圓明似前度，不知誰續(xù)廣寒游。③風(fēng)雨端陽生晦冥，汨羅無處吊英靈。④塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸。⑤將壇醇酒冰漿細(xì)，元夜邀賓燈火新。⑥偶來人世值中元，不獻(xiàn)玄都永日閑。A．①③⑤②④⑥B．①③⑤②⑥④C．①⑤⑥③②④D．⑤①③⑥②④5.認(rèn)真閱讀下面的句子，按要求擴(kuò)寫。要求：使用兩種以上的修辭手法，并保持原意。（不少于60字）想起家鄉(xiāng)的麥田，想到金黃的麥浪和閃著光亮的麥芒。6.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。美國《大西洋月報(bào)》評(píng)選出全球“50個(gè)最偉大發(fā)明”，①______。中國珠算是以算盤為工具進(jìn)行數(shù)字計(jì)算的一種方式。算盤起源于何時(shí)，至今尚無定論。許多算數(shù)家認(rèn)為，五代十國戰(zhàn)亂不斷，科技文化發(fā)展滯后，②_______；而唐代經(jīng)濟(jì)文化發(fā)達(dá)，需要有新的計(jì)算工具，算盤極有可能在這時(shí)被發(fā)明。中國人使用珠算的歷史悠久，我們看待珠算，③_______，也應(yīng)看到其深厚的文化內(nèi)涵。①②③7.某初中校就“喜歡的榜樣類型”對(duì)本校學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，請(qǐng)根據(jù)下圖的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，就今后的榜樣教育向?qū)W校提兩條建議。要求：不能出現(xiàn)數(shù)字。8.下面是一段關(guān)于高考復(fù)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)微訪談，請(qǐng)補(bǔ)寫出空白處的內(nèi)容。要求：符合情境，簡(jiǎn)明得體。網(wǎng)友：① 嘉賓：首先要多記；其次要畫時(shí)間軸，將歷史事件按時(shí)間順序串起來，然后要想想它們之間有什么邏輯關(guān)系；最后要多做題，可精選各地高考?xì)v史題強(qiáng)化訓(xùn)練。網(wǎng)友：②嘉賓：每天復(fù)習(xí)全部學(xué)科本來就不現(xiàn)實(shí)。如果每天復(fù)習(xí)的時(shí)間比較固定，建議把復(fù)習(xí)弱勢(shì)學(xué)科的時(shí)間拉長。同時(shí)，利用好周末的時(shí)間，多做總結(jié)。網(wǎng)友：③ 嘉賓：要看處于哪個(gè)階段。如果離高考還很遠(yuǎn)，那確實(shí)有必要提升弱科，把這個(gè)科目學(xué)通。如果高考臨近，那就不要為弱科投入太多的時(shí)間與精力了，把強(qiáng)科落實(shí)好，弱科知識(shí)點(diǎn)記一記就可以了。課時(shí)把關(guān)練參考答案一記錄家鄉(xiāng)的人和物1.C2.A3.B4.D5.示例：想起家鄉(xiāng)一望無際的麥田。那溫柔流淌的金黃，緩緩流進(jìn)繁忙的收割季節(jié)，流進(jìn)農(nóng)人綻放的笑臉，流進(jìn)生命的脈絡(luò)；那蓬勃的麥芒，就像一道道光芒，照亮了農(nóng)人的面龐。6.①中國珠算被選入其中②算盤誕生的可能性較?、鄄粌H應(yīng)看到