2024-2025學(xué)年浙教版七年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末模擬試題（二）

七上科學(xué)期末模擬試題（二）一、選擇題（共15題，每題2分，共30分）1．厚樸為《本草綱目》中記載的中藥（如圖），其樹皮、花和種子皆可入藥。厚樸屬于（）A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨類植物 D．苔蘚植物2．一位同學(xué)用同一把刻度尺先后5次測(cè)量科學(xué)課本的長(zhǎng)度，各次測(cè)量值分別為25.46厘米、25.45厘米、25.66厘、25.42厘米、25.44厘米，則課本長(zhǎng)度的測(cè)量值應(yīng)?。ǎ〢．25.486厘米 B．25.4425厘米 C．25.49厘米 D．25.44厘米3．如圖，在北半球用照相機(jī)對(duì)著北極星附近的星空長(zhǎng)時(shí)間曝光拍攝，可以得到以北極星為圓心的星跡影像，原因是（）A．地球繞著北極星運(yùn)動(dòng) B．北極星位于銀河系中心C．恒星都繞著北極星公轉(zhuǎn) D．地球的自轉(zhuǎn)軸正對(duì)著北極星4．實(shí)驗(yàn)室有一只讀數(shù)不準(zhǔn)確但刻度均勻的溫度計(jì)，測(cè)冰水混合物的溫度時(shí)，其讀數(shù)為5℃；測(cè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度時(shí)，其讀數(shù)為95℃。當(dāng)該溫度計(jì)示數(shù)為41℃時(shí)，對(duì)應(yīng)的實(shí)際溫度為（）A．36℃ B．38℃ C．40℃ D．42℃5．小麗同學(xué)為測(cè)量小石塊體積，先在量筒里注入適量的水，記下水的體積V1，然后輕輕放入石塊，使量筒里的水完全浸沒石塊，記下此時(shí)水及石塊的體積V2，計(jì)算石塊的體積為V2－V1。實(shí)驗(yàn)后跟同學(xué)對(duì)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行了討論，以下操作屬于導(dǎo)致小麗同學(xué)測(cè)量結(jié)果偏小的是（）A．注入一定量水后仰視讀數(shù)，其余讀數(shù)正確B．待小石塊浸沒后俯視讀數(shù)，其余讀數(shù)正確C．在浸入小石塊時(shí)有水滴濺出，讀數(shù)均正確D．捆綁小石塊的繩太粗，操作和讀數(shù)均正確6．如圖甲乙分別是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．②是細(xì)胞膜，能夠控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出B．④是細(xì)胞核，含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞的控制中心C．③是葉綠體，是所有植物細(xì)胞都含有的結(jié)構(gòu)D．①是細(xì)胞壁，主要起支持和保護(hù)的作用7．觀察和實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法。如圖為“觀察人體口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的部分圖示。下列敘述合理的是（）A．調(diào)焦成功，可隨意移動(dòng)顯微鏡位置繼續(xù)觀察B．粗準(zhǔn)焦螺旋①可以調(diào)節(jié)顯微鏡的放大倍數(shù)C．將物鏡③轉(zhuǎn)換成②觀察細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)視野變暗D．想用高倍鏡觀察細(xì)胞④，馬上轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器8．某同學(xué)根據(jù)四種淡水魚的外都特征編制了右下方的檢索表。表中“丙”對(duì)應(yīng)的是（）1a

鱗片較大，背鰭延展至尾部

21b

鱗片細(xì)小，背鰭未延至尾部

32a

頭部較短，嘴邊無短須

甲2b

頭部較長(zhǎng)，嘴邊有短須

乙3a

體表深色，有斑紋

丙3b

體表白色，無斑紋

丁A．鯽魚 B．鯉魚 C．白鰱魚 D．鳙魚9．2023年3月24日夜晚，“金星合月”亮相天宇，金星登上了“月亮船”，如圖所示。下列描述符合科學(xué)事實(shí)的是（）A．金星能自行發(fā)光 B．月球是地球唯一的天然衛(wèi)星C．這天的月相為上弦月 D．2023年，這一天寧波黑夜最長(zhǎng)10．地球是人類賴以生存的家園。下列關(guān)于地球的認(rèn)識(shí)正確的是（）A．地球自轉(zhuǎn)的方向?yàn)樽詵|向西B．地球是一個(gè)正球體C．火山和地震多發(fā)生在板塊內(nèi)部D．地球從內(nèi)到外分為地核、地幔、地殼三層11．如圖是模擬孫悟空“騰云駕霧”的拍攝裝置，該裝置主要由“孫悟空”模型和“藍(lán)天白云”背景板組成。為了讓孫悟空從背景板的甲處移到乙處，一般有兩種方式：第一種是背景板相對(duì)于地面靜止，移動(dòng)孫悟空：第二種方式是孫悟空相對(duì)于地面靜止，移動(dòng)背景板。如果采用第二種方式，背景板按下列方向移動(dòng)可以實(shí)現(xiàn)的是（）

A．

B．

C．

D．

12．如圖是地球板塊示意圖，根據(jù)板塊構(gòu)造學(xué)說可知（）A．地球表面的陸地被海嶺和海溝分割成七大板塊B．青藏高原是由亞歐板塊與非洲板塊碰撞形成的C．寧波位于亞歐板塊D．地震火山帶都分布在板塊的中央13．在北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上，有人觀察到會(huì)場(chǎng)主旗桿上的旗幟和兩位火炬手剛結(jié)束傳遞時(shí)手中火炬火焰的狀況如圖所示，下列說法中正確的是（）A．甲、乙兩火炬手一定向左運(yùn)動(dòng)B．甲、乙兩火炬手一定向右運(yùn)動(dòng)C．甲火炬手可能靜止，乙火炬手向右運(yùn)動(dòng)D．乙火炬手可能靜止，甲火炬手向右運(yùn)動(dòng)14．如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時(shí)，在某段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)過程。關(guān)于甲、乙兩車的運(yùn)動(dòng)情況，說法錯(cuò)誤的是（）A．前10s內(nèi)甲車運(yùn)動(dòng)的路程大于乙車運(yùn)動(dòng)的路程B．乙車到達(dá)600m處所用時(shí)間大于甲車達(dá)此處所用時(shí)間C．甲、乙兩車在40s時(shí)速度相等D．甲車比乙車先到達(dá)1000m的路程15．如圖所示是“探究食物上滋生微生物條件”的實(shí)驗(yàn)。一星期后用放大鏡觀察，結(jié)果只有乙中有大量微生物生長(zhǎng)。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）A．甲、乙這一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，變量是水分B．通過甲、乙的對(duì)照，說明微生物的生長(zhǎng)需要水C．設(shè)置丙的目的是排除乙中的大量微生物可能來自水D．通過乙、丙的對(duì)照，說明這些微生物為自養(yǎng)生物二、填空題（每空1分，共30分）16．給下列測(cè)量或估算結(jié)果填上合適的單位：（1）一個(gè)乒乓球的直徑為0.38；

（2）小明同學(xué)的身高是1720；（3）科學(xué)課本一張紙的厚度為70；

17．下列儀器中，用來直接加熱的儀器是，滴加少量液體的是，請(qǐng)寫出工具C的名稱，請(qǐng)寫出工具F的名稱。（填序號(hào)）18．科學(xué)研究、探索自然的重要方法是觀察和實(shí)驗(yàn)。（1）小科用水銀體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí)（如圖甲所示），沿（選填“A”、“B”、“C”或“D”）方向觀察易于讀數(shù)，圖乙是另一支溫度計(jì)，此時(shí)讀數(shù)為℃；（2）小科在測(cè)量某一物體的長(zhǎng)度（如圖丙所示），該刻度尺的最小刻度為，測(cè)量結(jié)果為cm。19．仔細(xì)觀察圖中動(dòng)物，回答下列問題：（1）A、B與圖中其它動(dòng)物的主要區(qū)別是身體內(nèi)部沒有。若根據(jù)體溫是否恒定進(jìn)行分類，圖中動(dòng)物中屬于恒溫動(dòng)物的是（填字母）（2）C的生殖和發(fā)育必須在進(jìn)行，幼體用呼吸（3）F家兔的胚胎發(fā)育方式特點(diǎn)是，其結(jié)構(gòu)和功能的基本組成單位是（4）下列關(guān)于G草履蟲的說法，不正確的是（填數(shù)字）①由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成

②通過消化系統(tǒng)從外界獲取營(yíng)養(yǎng)③通過纖毛運(yùn)動(dòng)

④對(duì)外界刺激沒有反應(yīng)20．小科對(duì)生活中觀察到的植物桂花樹、蘇鐵、腎蕨、紫菜進(jìn)行分類，制得如圖所示的檢索表。（1）請(qǐng)把檢索表補(bǔ)充完整。（2）紫菜對(duì)應(yīng)檢索表中字母。（填字母）（3）小科若將P歸為一類，Q、R、S歸為一類，則他的分類依據(jù)是。21．今天（6月29日）地球運(yùn)行的位置變化是圖甲的（圖中涂黑部分表示夜）→（選填圖中A、B、C、D字母）。若地球的上晝夜情況如圖乙所示，則這天的是日（選填“冬至日”“夏至日”、“春分日”“秋分日”），P地再過9小時(shí)左右將進(jìn)入半球。（選填“晝”、“夜”）22．健走是介于散步和競(jìng)走之間的一種運(yùn)動(dòng)方式，不僅不受年齡、性別、體力等方面的限制，還便于用智能手環(huán)記錄，已被世界衛(wèi)生組織認(rèn)定為最好的運(yùn)動(dòng)。（1）如圖甲是健走者手環(huán)記錄的信息，配速是指每千米平均用時(shí)8′20″（8分20秒），則該健走者通過的距離是米；（2）人在健走時(shí)，以手為參照物，手環(huán)是的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）。23．如圖是小敏制作的簡(jiǎn)易顯微鏡，凸透鏡B相當(dāng)于顯微鏡的（填結(jié)構(gòu)名稱）。用該裝置觀察時(shí)，保持兩凸透鏡之間距離不變，緩慢向上移動(dòng)兩鏡的過程是在（選填“對(duì)光”或“調(diào)焦”）。請(qǐng)對(duì)該裝置提出一條合理的改進(jìn)建議：。

三、探究題（每空2分，共24分）24．小應(yīng)開展了“香煙煙霧對(duì)綠蘿的生長(zhǎng)是否有影響”的探究活動(dòng)。具體方案如下：①用玻璃制成長(zhǎng)、寬、高均為60cm的實(shí)驗(yàn)艙3個(gè)，其上方的玻璃蓋可移動(dòng)（以便放入綠蘿），實(shí)驗(yàn)艙一側(cè)開一圓孔（以便通入香煙煙霧），并編號(hào)A、B、C。②選取符合實(shí)驗(yàn)要求的綠蘿分別放入3個(gè)實(shí)驗(yàn)艙，并在玻璃蓋接口處涂抹凡士林密封；③實(shí)驗(yàn)具體設(shè)置及歷時(shí)72小時(shí)后綠蘿呈現(xiàn)的狀態(tài)見下表，其中A、B組通過實(shí)驗(yàn)艙一側(cè)的圓孔通入的香煙煙霧（由2支同型號(hào)香煙完全燃燒產(chǎn)生），A、C組通過膠布封閉圓孔進(jìn)行密封，B組通過每間隔2小時(shí)粘揭膠布進(jìn)行間隔通風(fēng)。組別綠蘿香煙煙霧密閉情況綠蘿呈現(xiàn)狀態(tài)（截至72小時(shí)）A組放置通入密閉多數(shù)葉片發(fā)黃，葉面多見水漬狀斑點(diǎn)B組放置通入間隔通風(fēng)少數(shù)葉尖發(fā)黃，葉面偶見水漬狀斑點(diǎn)C組放置無密閉個(gè)別葉尖微黃，葉面未見水漬狀斑點(diǎn)回答問題：（1）步驟②中需選取符合實(shí)驗(yàn)要求的綠蘿，則此要求為。（2）A、C作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，研究的變量是。（3）根據(jù)本實(shí)驗(yàn)，小應(yīng)認(rèn)為通風(fēng)能改善艙內(nèi)空氣質(zhì)量，減輕香煙煙霧對(duì)綠蘿的傷害。證據(jù)是。25．某科學(xué)興趣小組的同學(xué)?？吹轿浵伋燥灨芍惖暮鞘澄铮珡奈纯催^它們吃辣味的，難道是螞蟻喜歡吃甜味食品嗎?為了驗(yàn)證這一點(diǎn)，該小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：①取兩個(gè)大小、材質(zhì)相同的潔凈棉團(tuán)，分別標(biāo)記為1號(hào)、2號(hào)。②將1號(hào)棉團(tuán)滴入糖水，2號(hào)棉團(tuán)滴入等量的清水，同時(shí)并排放置在玻璃槽內(nèi)的一側(cè)。③將經(jīng)過饑餓處理的一小窩螞蟻放在玻璃槽內(nèi)的另一側(cè)。④30分鐘后，觀察并記錄螞蟻的取食情況。請(qǐng)回答下列問題：（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是。（2）2號(hào)棉團(tuán)在本實(shí)驗(yàn)中的作用是。（3）如果有較多的螞蟻在號(hào)棉團(tuán)處聚集，則說明螞蟻喜歡吃甜味食品，（4）為了要獲得準(zhǔn)確的結(jié)果，往往要做多次實(shí)驗(yàn)。這種做法稱為。A．設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)B．求平均值C．設(shè)置對(duì)照組D．排除無關(guān)變量（5）實(shí)驗(yàn)中若發(fā)現(xiàn)有個(gè)別螞蟻選擇的是加清水的棉花團(tuán)，在記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，正確的做法是。A．舍棄這部分?jǐn)?shù)據(jù)B．修改這部分?jǐn)?shù)據(jù)C．想辦法把螞蟻引導(dǎo)到加糖水的棉花團(tuán)處D．如實(shí)記錄數(shù)據(jù)26．如圖（1）所示是研習(xí)小組用飲料瓶自制水火箭來探究水火箭飛行的水平距離與哪些因素有關(guān)的場(chǎng)景，圖（2）為水火箭的原理圖?！窘⒓僭O(shè)】水火箭飛行的水平距離：與發(fā)射角度有關(guān)；與加水質(zhì)量有關(guān)；與箭體內(nèi)氣壓大小有關(guān)……（1）根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)你再提一個(gè)合理的假設(shè)；【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】為了探究水火箭水平飛行距離與發(fā)射角度的關(guān)系，研習(xí)小組做了如下實(shí)驗(yàn)：步驟1.選用同一支水火箭，往水火箭中加入1/3的水，并充入5個(gè)大氣壓的氣體；步驟2.依次改變水火箭的發(fā)射角度為20°、30°、40°、50°、60°、70°；步驟3.水火箭發(fā)射后，測(cè)量落地點(diǎn)到發(fā)射點(diǎn)的距離，記錄在下表。水火箭的發(fā)射角度不同時(shí)，測(cè)量的水平距離序號(hào)條件角度（度）水平距離（米）1同個(gè)水火箭，箭體內(nèi)水量和氣壓相等2014.8123031.3234043.6045053.0756049.8267035.42【交流與討論】（2）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)還有不夠完善的方面，水平距離的測(cè)量結(jié)果可能存在較大誤差，你認(rèn)為應(yīng)該如何改進(jìn)；（3）小組同學(xué)得出：在相同條件下，發(fā)射角度為50°時(shí)，水火箭發(fā)射距離最遠(yuǎn)。對(duì)此，小東提出質(zhì)疑，認(rèn)為該結(jié)論中發(fā)射角度為50°時(shí)最遠(yuǎn)不夠準(zhǔn)確，還須繼續(xù)以下實(shí)驗(yàn)：使水火箭的發(fā)射角度在之間，用更小的角度梯度做重復(fù)實(shí)驗(yàn)；（4）請(qǐng)舉出一個(gè)與本實(shí)驗(yàn)科學(xué)研究方法相同的教材中學(xué)過的實(shí)驗(yàn)名稱。四、解答題（第27—29題每空2分，第30題12分，共36分）27．洋蔥為二年生或多年生植物，是一種常見的食材。有濃綠色圓筒形中空葉子，花為傘形花序，呈白色，由數(shù)百朵小花組成（如圖甲）。小科同學(xué)想用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，制作了洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片。

（1）小科同學(xué)制作臨時(shí)裝片的部分操作如圖乙所示，其正確的操作順序是（填序號(hào)）。

（2）如圖所示是顯微鏡的四個(gè)鏡頭，欲使視野中的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用的鏡頭組合是（填序號(hào)）。

（3）使用顯微鏡的低倍鏡觀察玻片時(shí)，在視野中發(fā)現(xiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)。當(dāng)移動(dòng)玻片時(shí)，小黑點(diǎn)不動(dòng)；轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡時(shí)，小黑點(diǎn)仍在原處。出現(xiàn)這種現(xiàn)象最可能的原因是。

A．目鏡不干凈B．反光鏡不干凈C．物鏡不干凈D．玻片不干凈（4）如圖是在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片過程中的兩個(gè)視野，從視野甲到視野乙的操作正確的是。

A．向右移動(dòng)裝片，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋B．向右移動(dòng)裝片，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C．向左移動(dòng)裝片，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋D．向左移動(dòng)裝片，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋28．科學(xué)課上同學(xué)們利用下列器材開展“制作簡(jiǎn)易溫度計(jì)”項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動(dòng)，活動(dòng)包括設(shè)計(jì)、制作、調(diào)試、改進(jìn)四個(gè)環(huán)節(jié)。器材：玻璃瓶（帶塞）、玻璃管、硬紙、刻度尺、酒精、冰水混合物、40℃的溫水等?！驹O(shè)計(jì)】（1）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲所示的簡(jiǎn)易溫度計(jì)，其原理是；【制作】小明根據(jù)圖甲制作溫度計(jì)，并在硬紙上標(biāo)定刻度值。查閱資料可知：在一定溫度范圍內(nèi)，溫度每升高1℃，酒精的體積變化量也相同，故溫度計(jì)的刻度均勻；①標(biāo)定“0”刻度：（2）；（填寫具體操作）②標(biāo)記“40”刻度：將溫度計(jì)玻璃瓶放入40℃溫水中，待液柱高度穩(wěn)定后，標(biāo)記刻度為40。③利用刻度尺對(duì)刻度進(jìn)行細(xì)分?！菊{(diào)試】（3）小明將標(biāo)好刻度的溫度計(jì)放入24℃的液體中，示數(shù)如圖乙所示。請(qǐng)判斷該簡(jiǎn)易溫度計(jì)標(biāo)記的溫度是否準(zhǔn)確，并說明原因；（4）應(yīng)標(biāo)記該簡(jiǎn)易溫度計(jì)A刻度線的溫度為℃；【改進(jìn)】（5）為提高簡(jiǎn)易溫度計(jì)的精確度，小紅提出了下列方案：①用更長(zhǎng)的玻璃管；②用更細(xì)的玻璃管；③用更大的玻璃瓶。請(qǐng)選擇其中一項(xiàng)可行的方案，并說明理由。29．科學(xué)課上，同學(xué)們開展“制作地球儀”的實(shí)踐活動(dòng)?！静牧蠝?zhǔn)備】乒乓球、粗鐵絲、剪刀、量角器等?！局谱鬟^程】①確定兩極和赤道，如圖甲所示；②在乒乓球上畫出若干條經(jīng)線和緯線；③制作地軸，如圖乙所示：④組合固定，如圖丙所示并進(jìn)行調(diào)試。(1)圖甲中，乒乓球的黏合線代表地球儀上的；(2)制作過程中，量角器的作用是；(3)請(qǐng)根據(jù)評(píng)價(jià)量表中的“科學(xué)性”維度對(duì)圖丙地球儀展開評(píng)價(jià)，該項(xiàng)得分為。地球儀模型評(píng)價(jià)量表評(píng)價(jià)維度2分1分0分科學(xué)性經(jīng)緯線均正確經(jīng)緯線有一處錯(cuò)誤經(jīng)緯線均錯(cuò)誤實(shí)用性能靈活旋轉(zhuǎn)能旋轉(zhuǎn)不能旋轉(zhuǎn)穩(wěn)定性旋轉(zhuǎn)時(shí)不會(huì)傾倒旋轉(zhuǎn)時(shí)會(huì)傾倒放在桌上時(shí)會(huì)傾倒30．一列長(zhǎng)150米的火車以72km/h的速度向東運(yùn)動(dòng)通過一條平直的隧道，已知整個(gè)車身在隧道的時(shí)間為50s。(1)相對(duì)于火車，隧道是向運(yùn)動(dòng)的；以火車為參照物，車上的乘客是的。(2)隧道的長(zhǎng)度為多少？(3)列車全部通過隧道需要多長(zhǎng)時(shí)間？參考答案：題號(hào)12345678910答案ADDCCCCDBD題號(hào)1112131415答案DCDCD1．A【分析】被子植物的種子外有果皮包被著，能形成果實(shí)，有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官?！驹斀狻亢駱銟淦ぁ⒒ê头N子皆可入藥。說明厚樸有花，能夠結(jié)果，具有被子植物的特點(diǎn)，屬于被子植物。裸子植物沒有果實(shí)，蕨類植物只有根莖葉，苔蘚植物有假根和莖、葉。故選A。2．D【詳解】從測(cè)量值來看，此刻度尺的分度值為0.1厘米，估讀到0.01厘米。幾次估讀的數(shù)值有差異是正常的，但分度值及以上數(shù)位測(cè)量應(yīng)該是一致的，故判斷25.66厘米不準(zhǔn)確。物體的長(zhǎng)度應(yīng)該是多次正確測(cè)量值的平均值，且數(shù)位與測(cè)量值一致，物體長(zhǎng)度為故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。3．D【詳解】地球繞著太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤。太陽(yáng)位于銀河系中心，故B錯(cuò)誤。恒星都繞著太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，故C錯(cuò)誤。地球的自轉(zhuǎn)軸正對(duì)著北極星，北極星位于北極點(diǎn)，故D正確。故選D。4．C【詳解】標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的溫度為0℃，溫度計(jì)示數(shù)為5℃；標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度為100℃，溫度計(jì)示數(shù)為95℃；則該溫度計(jì)的1℃表示的溫度當(dāng)該溫度計(jì)示數(shù)為41℃時(shí)，對(duì)應(yīng)的實(shí)際溫度為故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。5．C【詳解】A．注入一定量水后仰視讀數(shù)，其余讀數(shù)正確，仰視讀數(shù)是偏小的，所以會(huì)導(dǎo)致實(shí)際在量筒里注入適量的水的體積大于V1，所以測(cè)量的結(jié)果石塊的體積為V2－V1其實(shí)是偏大的；故A不符合題意；B．待小石塊浸沒后俯視讀數(shù)，其余讀數(shù)正確，俯視讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致讀數(shù)偏大，所以實(shí)際水和石頭的總體積V2是偏小的，所以用該數(shù)據(jù)測(cè)量的結(jié)果石塊的體積為V2－V1也是偏大的，故B不符合題意；C．在浸入小石塊時(shí)有水滴濺出，讀數(shù)均正確，所以讀數(shù)V2是比真實(shí)值偏小的，所以V2V1的讀數(shù)也偏小，測(cè)量結(jié)果偏小，故C符合題意；D．捆綁小石塊的繩太粗，操作和讀數(shù)均正確，會(huì)導(dǎo)致V2偏大，所以計(jì)算石塊的體積為V2－V1的數(shù)值也會(huì)偏大。故D不符合題意。故選C。6．C【分析】觀圖可知：①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥細(xì)胞質(zhì)，解答即可?！驹斀狻緼．②細(xì)胞膜除了具有保護(hù)作用，還能控制物質(zhì)的進(jìn)出，故A正確。B．④是細(xì)胞核，含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞的控制中心，故B正確。C．③是葉綠體，并不是所有的植物細(xì)胞都具有葉綠體，綠色植物能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞才含有葉綠體，其它部位如根部細(xì)胞就沒有，故C錯(cuò)誤。D．①是細(xì)胞壁，主要起支持和保護(hù)的作用，故D正確。故選C。7．C【分析】圖中①是粗準(zhǔn)焦螺旋，②是高倍物鏡，③是低倍物鏡。【詳解】A．觀察時(shí)，不要隨意移動(dòng)顯微鏡的位置，因?yàn)橐苿?dòng)顯微鏡位置會(huì)造成反光鏡反射光線角度改變，而使視野變黑，需要重新對(duì)光，B錯(cuò)誤。B．①是粗準(zhǔn)焦螺旋，其作用是大幅度升降鏡筒，起到調(diào)節(jié)焦距的作用，它不能調(diào)節(jié)顯微鏡的放大倍數(shù)，B錯(cuò)誤。C．②是高倍物鏡，③是低倍物鏡，物鏡③轉(zhuǎn)換成②觀察細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)視野變暗，C正確。D．想用高倍鏡觀察細(xì)胞④，應(yīng)該先向右下方移動(dòng)裝片，使④移到視野中央，然后轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器換用高倍物鏡，D錯(cuò)誤。故選C。8．D【分析】根據(jù)生物之間的相似和差異程度，按照生物分類單位編制出了檢索表，通過查閱檢索表可以確定每種生物的分類單位，并判斷不同生物之間的親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近。【詳解】A．鯽魚呈流線型(也叫梭型)，體高而側(cè)扁，前半部弧形，背部輪廓隆起，尾柄寬；腹部圓形，無肉稜。頭短小，無須，鱗片大。側(cè)線微彎。背鰭長(zhǎng)，外緣較平直。腹部為淺白色，背部為深灰色，A不符合題意。B．鯉魚身體側(cè)扁而腹部圓，口呈馬蹄形，須2對(duì)。背鰭基部較長(zhǎng)，背鰭和臀鰭均有一根粗壯帶鋸齒的硬棘。鱗大，上腭兩側(cè)各有二須，B不符合題意。C．鰱魚體色較淡，背部青灰色，兩側(cè)及腹部白色，又叫白鰱，胸鰭不超過腹鰭基部，各鰭色灰白，頭較大，眼睛位置很低，鱗片細(xì)小，C不符合題意。D．鳙魚的頭部較大，俗稱“胖頭魚”，背面黑暗色，并有不規(guī)則黑點(diǎn)，因而又叫花鰱，鱗片細(xì)小，背鰭未延至尾部，棲息在水域的中上層，對(duì)應(yīng)檢索表中的丙，D符合題意。故選D。9．B【詳解】金星為行星，不能發(fā)光，A錯(cuò)；月球是地球唯一的天然衛(wèi)星，B對(duì)；月相非上弦月，C錯(cuò)；寧波位于北半球，12.22日當(dāng)天黑夜最長(zhǎng)，D錯(cuò)；故選B。10．D【詳解】地球自轉(zhuǎn)的方向?yàn)樽晕飨驏|，A錯(cuò)；地球是一個(gè)不規(guī)則橢球體，B錯(cuò)；火山和地震多發(fā)生在板塊交界處，C錯(cuò)；地球從內(nèi)到外分為地核、地幔、地殼三層，D對(duì)；故選D。11．D【詳解】當(dāng)孫悟空相對(duì)于地面靜止，移動(dòng)背景板時(shí)，讓孫悟空從背景板的甲處移到乙處，則以悟空為參照物，背景板向右下運(yùn)動(dòng)，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。12．C【詳解】地球表面的巖石圈被海嶺和海溝分割成六大板塊，A錯(cuò)誤；青藏高原是由印度洋板塊俯沖到亞歐板塊而形成的，B錯(cuò)誤；寧波位于亞歐板塊，C正確；地震火山帶主要分布在板塊的交界處，D錯(cuò)誤；故選C。13．D【詳解】AC．由圖知道，主旗桿上的旗幟向右飄，說明風(fēng)相對(duì)于地面一定向右吹；甲的火焰向左偏，說明甲火炬手一定向右運(yùn)動(dòng)，并且甲運(yùn)動(dòng)的速度大于風(fēng)的速度，故AC錯(cuò)誤；BD．乙的火焰向右偏，乙火炬手可以靜止，可以向左運(yùn)動(dòng)，還可以向右運(yùn)動(dòng)但是速度必須小于風(fēng)的速度，故B錯(cuò)誤，D正確。故選D。14．C【詳解】A．由圖可知，前10s，甲通過的路程為300m，乙通過的路程為200m，甲車運(yùn)動(dòng)的路程大于乙車運(yùn)動(dòng)的路程，故A正確，不符合題意；B．由圖可知，甲車到達(dá)600m所用時(shí)間為20s，乙車到達(dá)450m所用時(shí)間為20s，乙車到達(dá)600m處所用時(shí)間大于甲車達(dá)此處所用時(shí)間，故B正確，不符合題意；C．由圖可知，甲、乙兩車在30s~40s時(shí)間內(nèi)平均速度分別為乙的平均速度大于甲，乙車在做加速運(yùn)動(dòng)，故在40s時(shí)，乙的速度大于甲，故C錯(cuò)誤，符合題意；D．由圖可知在20s~30s時(shí)間內(nèi)，兩車通過的路程均為300m，表明速度相同，乙車在做加速運(yùn)動(dòng)，故在30s時(shí)，乙的速度大于甲，假設(shè)兩車同時(shí)到達(dá)1000m處，則剩余200m乙車需要的時(shí)間小于甲，乙車先到達(dá)1200m處，不符合題意，如果乙先到達(dá)1000m處，也是乙先到達(dá)1200m，也不符合題意，故只甲車比乙車先到達(dá)1000m處，兩車才可能同時(shí)到達(dá)1200m，故D正確，不符合題意。故選C。15．D【分析】微生物的生長(zhǎng)需要一定的條件：水分、適宜的溫度、有機(jī)物等?？刂谱兞亢驮O(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵。【詳解】A．在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。這種不同的條件就是變量。在甲、乙這一組實(shí)驗(yàn)中，除了有無水分的條件不同外，其他條件都應(yīng)該相同。自變量是水分，A正確，不符合題意。B．分析現(xiàn)象，得出結(jié)論。一星期后用放大鏡觀察，結(jié)果只有乙中有大量微生物生長(zhǎng)。甲沒有變化，說明微生物的生長(zhǎng)需要水，B正確，不符合題意。C．在乙、丙這一組實(shí)驗(yàn)中，除了有無面包的條件不同外，其他條件都應(yīng)該相同。變量是面包。設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可以保證除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同。這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由變量引起的。使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。乙中有大量微生物生長(zhǎng)而丙中沒有微生物的原因，是由面包引起的。說明微生物的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)，設(shè)置丙的目的是排除乙中的大量微生物可能來自水，C正確，不符合題意。D．實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是乙中有大量微生物生長(zhǎng)而丙中沒有微生物，說明面包上的微生物利用面包中的有機(jī)物在水分和適宜溫度的條件下大量繁殖，導(dǎo)致乙中有大量微生物生長(zhǎng)，微生物在生長(zhǎng)過程中需要有機(jī)物作為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，因此這些微生物不是自養(yǎng)生物，D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。16．dmmmμm【詳解】[1]目測(cè)一個(gè)乒乓球的直徑約為四五厘米左右，而1分米等于10厘米。故其直徑為0.38分米。[2]一般來說，學(xué)生的身高約170厘米，合1700毫米，故填毫米。[3]一頁(yè)紙的厚度約為十分之一毫米，1毫米合1000微米，故一頁(yè)紙的厚度為70微米。17．AC膠頭滴管鐵架臺(tái)【詳解】上述儀器中，可用來直接加熱的儀器是試管，故填A(yù)；能夠用來滴加少量液體的儀器是膠頭滴管，故填C；由圖可知，儀器C的名稱是膠頭滴管，故填膠頭滴管；儀器F的名稱是鐵架臺(tái)，故填鐵架臺(tái)。18．B221mm3.80【詳解】（1）[1]水銀體溫計(jì)中的水銀柱過細(xì)，不易觀察，透過體溫計(jì)的楞觀察時(shí)，體溫計(jì)的楞相當(dāng)于放大鏡，將水銀柱放大，便于觀察，所以從B方向觀察。[2]觀察圖乙中溫度計(jì)發(fā)現(xiàn)，溫度計(jì)刻度由上至下逐漸增大，所以液柱所在位置在0℃以下，溫度計(jì)的分度值為1℃，所以示數(shù)為22℃。（2）[3]觀察刻度尺發(fā)現(xiàn)，刻度尺上1大格為1cm，被平均分成10小格，1小格表示0.1cm，即1mm，所以刻度尺的最小刻度為1mm。[4]物體左端對(duì)齊刻度尺的刻度為6.00cm，物體右端對(duì)齊刻度尺的刻度為9.80cm，所以物體的長(zhǎng)度為9.80cm6.00cm=3.80cm19．脊柱EF水中鰓胎生、哺乳細(xì)胞②【分析】圖中的A蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，B螃蟹屬于節(jié)肢動(dòng)物，C青蛙屬于兩棲動(dòng)物，D蜥蜴屬于爬行動(dòng)物，E家鴿屬于鳥類，F(xiàn)家兔屬于哺乳動(dòng)物，G草履蟲屬于單細(xì)胞動(dòng)物?！驹斀狻浚?）根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩大類，脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊柱；A蚯蚓、B螃蟹與圖中其它動(dòng)物的主要區(qū)別是身體內(nèi)部沒有脊柱。若根據(jù)體溫是否恒定進(jìn)行分類，圖中動(dòng)物中屬于恒溫動(dòng)物的是E家鴿和F家兔（2）兩棲動(dòng)物的生殖是有性生殖，卵生。雌雄抱對(duì)時(shí)將兩性生殖細(xì)胞產(chǎn)在水中，在水中結(jié)合形成受精卵。兩棲動(dòng)物的幼體是蝌蚪，它用鰓呼吸，必須生活在水中。成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，兩棲動(dòng)物的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，屬于變態(tài)發(fā)育；所以C青蛙的生殖和發(fā)育必須在水中進(jìn)行。（3）F家兔具有胎生哺乳的特征，屬于哺乳動(dòng)物。除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，因此F家兔結(jié)構(gòu)和功能的基本組成單位是細(xì)胞。（4）草履蟲是單細(xì)胞動(dòng)物，整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但是能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)，通過纖毛在水中運(yùn)動(dòng)，能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)。不具備系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次，通過口溝從外界獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。故②錯(cuò)誤。20．種子包被S有無果實(shí)【分析】根據(jù)綠色植物的繁殖方式的不同一般把綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類。孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，都不結(jié)種子，都靠孢子繁殖后代；種子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的種子外面無果皮包被，裸露，不能形成果實(shí)；被子植物的種子外面有果皮包被，能形成果實(shí)?！驹斀狻浚?）2表示有種子植物，種子植物包括被子植物和裸子植物。被子植物的種子外面有果皮包被，裸子植物的種子外面無果皮包被。因此結(jié)合圖中的信息，2a應(yīng)該是種子包被。（2）紫菜屬于藻類植物，無根、莖、葉的分化，因此紫菜對(duì)應(yīng)檢索表中字母S。（3）桂花樹有種子，種子有果皮包被，對(duì)應(yīng)字母P；蘇鐵有種子，種子外無果皮包被，對(duì)應(yīng)字母Q；腎蕨無種子，有根、莖、葉的分化，對(duì)應(yīng)字母R，紫菜對(duì)應(yīng)字母S。小科若將P歸為一類，Q、R、S歸為一類，則他的分類依據(jù)是有無果實(shí)。21．AB夏至日晝【詳解】由圖分析可知，6月29日位于A夏至（6月22日左右）和B秋分（9月23日前后）之間，圖乙北極圈及以內(nèi)出現(xiàn)極晝，太陽(yáng)直射北回歸線，為北半球的夏至日，地球自轉(zhuǎn)一周是24小時(shí)，自轉(zhuǎn)15°是1小時(shí)，故若地球的上晝夜情況如圖乙所示，則這天是夏至日，P地再過9小時(shí)左右將進(jìn)入晝半球。22．3500靜止【詳解】（1）[1]根據(jù)題意知道，配速8′20″是指每千米平均用時(shí)8分20秒，即行走的路程所用時(shí)間則健走者的速度由圖甲知道，健走的總時(shí)間由知道，該健走者通過的距離s=vt=2m/s×1750s=3500m（2）[2]由乙圖知道，手環(huán)固定在右臂上，若以右手為參照物，則手環(huán)的位置沒有發(fā)生改變，所以手環(huán)是靜止的。23．物鏡調(diào)焦加裝反光鏡等（合理即可）【分析】靠近物體的透鏡是物鏡；保持兩凸透鏡之間距離不變，緩慢向上移動(dòng)兩鏡是對(duì)顯微鏡進(jìn)行調(diào)焦；視野的亮暗跟進(jìn)入的光線多少有關(guān)?！驹斀狻坑蓤D可知，凸透鏡靠近通光孔，即靠近物體，所以B是物鏡；因?yàn)閮赏哥R的距離不變，所以在上移過程中是調(diào)焦的過程；為了使視野更明亮，可以加裝反光鏡。24．控制單一變量是否通入香煙煙霧不通風(fēng)的A組多數(shù)葉片發(fā)黃，葉面多見水漬狀斑點(diǎn)。通風(fēng)的B組少數(shù)葉尖發(fā)黃，葉面偶見水漬狀斑點(diǎn)【分析】（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制訂計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理的就是對(duì)照組?！驹斀狻浚?）實(shí)驗(yàn)為了控制單一變量，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，更具有說服力。步驟②中需選取符合實(shí)驗(yàn)要求（植株大小相同，生長(zhǎng)狀況良好）的綠蘿，則此要求為控制單一變量。（2）A、C兩組實(shí)驗(yàn)變量是否通入香煙煙霧，兩組實(shí)驗(yàn)相比較，通入香煙煙霧的A組綠蘿的多數(shù)葉片發(fā)黃，葉面多見水漬狀斑點(diǎn)，不通入香煙煙霧的C組綠蘿的個(gè)別葉尖微黃，葉面未見水漬狀斑點(diǎn)。（3）A、B兩組實(shí)驗(yàn)變量是否通風(fēng)，兩組實(shí)驗(yàn)比較，不通風(fēng)的A組多數(shù)葉片發(fā)黃，葉面多見水漬狀斑點(diǎn)。通風(fēng)的B組少數(shù)葉尖發(fā)黃，葉面偶見水漬狀斑點(diǎn)。所以通風(fēng)能改善實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)空氣質(zhì)量，減輕香煙煙霧對(duì)綠蘿的傷害。25．螞蟻可能喜歡吃甜味食品對(duì)照1AD【分析】科學(xué)探究的一般步驟：提出問題、作出假設(shè)、制訂計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論、表達(dá)與交流?！驹斀狻浚?）根據(jù)題干中的問題：螞蟻喜歡吃甜味食品嗎?可以提出假設(shè)：螞蟻可能喜歡吃甜味食品。（2）對(duì)照組是變量沒有改變、條件正常的一組，因此實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的是加清水的棉花團(tuán)。（3）如果有較多的螞蟻在1號(hào)的棉花團(tuán)處聚集，較少的或沒有螞蟻聚集在2號(hào)的棉花團(tuán)附近，則說明螞蟻喜歡甜的食物。（4）為了要獲得準(zhǔn)確的結(jié)果，往往要做多次實(shí)驗(yàn)，設(shè)置重復(fù)組，能避免偶然性，減少誤差，故選A。（5）在科學(xué)探究的過程中，要堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。例如，假設(shè)不一定正確，必須通過實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)假設(shè)的正確與否，有時(shí)所得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期的不一樣，或者與課本知識(shí)不一致，這時(shí)要對(duì)實(shí)驗(yàn)的設(shè)置和實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行檢查，在確保無誤的情況下，多做幾次實(shí)驗(yàn)，若實(shí)驗(yàn)結(jié)果仍然與預(yù)期的或者與課本知識(shí)不一致，此時(shí)要堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度，對(duì)相關(guān)知識(shí)提出質(zhì)疑，故選D。26．水火箭飛行的水平距離與形狀有關(guān)每個(gè)角度多測(cè)幾次水平距離，并求平均值40°~60°比較水和沙的比熱大小的實(shí)驗(yàn)、影響液體蒸發(fā)快慢的因素、探究植被對(duì)泥石流的影響等合理即可【詳解】（1）[1]水火箭飛行的水平距離可能與發(fā)射角度有關(guān)；與加水質(zhì)量有關(guān)；與箭體內(nèi)氣壓大小有關(guān)，進(jìn)一步猜想，水火箭的形狀也可能會(huì)影響水火箭的飛行距離。（2）