2025年人教A版必修1物理下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A版必修1物理下冊階段測試試卷173考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、在男子決賽中，甲同學(xué)以奪取第一名，乙同學(xué)以取得第二名，關(guān)于甲、乙兩位同學(xué)的運動，下列說法正確的是（）A.甲同學(xué)的瞬時速度一定大于乙同學(xué)的瞬時速度B.甲、乙兩位同學(xué)的位移相等C.甲同學(xué)的速率一定大于乙同學(xué)的速率D.甲同學(xué)的平均速率一定大于乙同學(xué)的平均速率2、下列關(guān)于重力的說法正確的是（）A.重力的施力物體是地球，所以方向指向地心B.把同一重物從廣州移到北京，重力大小不變C.“重心”的提出，體現(xiàn)的是等效的思想D.有規(guī)則形狀的物體的重心一定與它的幾何中心重合3、牙買加選手博爾特是一位公認的世界飛人；某次運動會中，他在男子100m決賽和男子200m決賽中分別跑出了9.63s和19.32s的成績。關(guān)于他在這兩次決賽中的運動情況，下列說法正確的是（）

A.200m決賽中的位移是100m決賽的兩倍B.200m決賽中的平均速度約為10.35m/sC.100m決賽中的平均速度約為10.38m/sD.100m決賽中的最大速度約為20.76m/s4、如圖所示，兩根長度均為1m的細桿ab、cd，ab桿從高處自由下落，cd桿同時從地面以20m/s的初速度豎直上拋，兩桿開始運動前ab桿的下端和cd桿的上端相距10m；在運動過程中兩桿始終保持豎直。則以下說法正確的是（）

A.經(jīng)過0.4s，兩桿剛好相遇B.經(jīng)過0.5s，兩桿恰好分離C.兩桿相遇（但不相碰）到分離的時間是0.1sD.兩桿相遇（但不相碰）時，cd桿已經(jīng)開始下降5、物體受到同一平面上三個共點力作用而做勻速運動，這三個共點力的大小不可能是以下哪一組（）A.3N、8N、7NB.3N、5N、9NC.2N、2N、3ND.10N、20N、30N6、如圖所示，豎直墻壁與光滑水平地面交于B點，質(zhì)量為的光滑半圓柱體緊靠豎直墻壁置于水平地面上，可視為質(zhì)點的質(zhì)量為的均勻小球用長度等于兩點間距離的細線懸掛于豎直墻壁上的A點，小球靜置于半圓柱體上，當半圓柱體質(zhì)量不變而半徑不同時，細線與豎直墻壁的夾角就會跟著發(fā)生改變，已知重力加速度為g；不計各接觸面間的摩擦，則下列說法正確的是（）

A.當時，半圓柱體對地面的壓力B.當時，小球?qū)Π雸A柱體的壓力C.改變畫柱體的半徑，圓柱體對豎直墻壁的最大壓力為D.圓柱體的半徑增大時，對地面的壓力保持不變7、如圖所示，吊籃P懸掛在天花板上，與吊籃質(zhì)量相等的物體Q被固定在吊籃中的輕彈簧托住，當懸掛吊籃的細繩燒斷的瞬間，吊籃P和物體Q的加速度大小是（）

A.aP=aQ=gB.aP=2g，aQ=gC.aP=g，aQ=2gD.aP=2g，aQ=08、下列各組物理量，在國際單位制中屬于基本量的是（）A.速度、質(zhì)量、長度B.質(zhì)量、長度、時間C.加速度、長度、速度D.質(zhì)量、加速度、力評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)9、如圖所示，放在水平地面上的物體a上疊放著物體b，a和b間用輕質(zhì)彈簧相連，已知彈簧處于壓縮狀態(tài)，整個裝置處于靜止狀態(tài)，則關(guān)于a、b的受力分析正確的是（）

A.b受4個力的作用，其中摩擦力的方向水平向右B.a受4個力的作用，其中a受到b對它的摩擦力方向水平向左C.地面對a的摩擦力向右D.地面對a無摩擦力作用10、自然界一切物體都處于永恒的運動中，要描述一個物體的運動，首先要選定參考系，下列關(guān)于參考系的選取正確的是A.“一江春水向東流”說的是水相對于岸(或地面)的運動B.“月亮在云中穿行”說的是月亮相對云的運動C.“太陽東升西落”說的是太陽相對地球的運動D.“坐地日行八萬里”說的是人相對于地面的運動11、用計算機輔助實驗系統(tǒng)驗證牛頓第三定律。把兩個力傳感器的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動，如圖（a）所示。觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的結(jié)果如圖（b）所示；觀察分析相互作用力隨時間變化的曲線，可以得出（）

A.作用力與反作用力不是同時存在的B.作用力與反作用力作用在同一物體上C.作用力與反作用力大小相等D.作用力與反作用力方向相反12、電梯的頂部掛一個彈簧測力計,測力計下端掛了一個質(zhì)量為1kg的重物,電梯在勻速直線運動時,彈簧測力計的示數(shù)為10N,在某時刻電梯中的人觀察到彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?2N。關(guān)于電梯的運動,以下說法正確的是(g取10m/s2)()A.電梯可能向上加速運動,加速度大小為2m/s2B.電梯可能向下加速運動,加速度大小為4m/s2C.電梯可能向上減速運動,加速度大小為4m/s2D.電梯可能向下減速運動,加速度大小為2m/s213、如圖所示為甲物體和乙物體在平直地面上同向運動的v-t圖象，已知t=0時乙在甲前方處。下列說法正確的是（）

A.2s時，甲物體的速度方向發(fā)生改變B.3s時，甲、乙物體相遇C.在0~4s內(nèi)，甲和乙之間的最小距離為2mD.在3s~4s內(nèi)乙物體在甲物體前面14、A、B兩球用長為L的細線相連，現(xiàn)提著B從一定高處由靜止釋放，A、B兩球落地時間差為△t1速度差為△v1：若再從稍高處自由釋放，兩球落地時間差為△t2，速度差為△v2，不計空氣阻力，則()A.△t1<△t2B.△t1>△t2C.△v1<△v2D.△v1>△v215、如圖3所示；某同學(xué)站在體重計上觀察超重與失重現(xiàn)象．由穩(wěn)定的站姿變化到穩(wěn)定的蹲姿稱為“下蹲”過程；由穩(wěn)定的蹲姿變化到穩(wěn)定的站姿稱為“起立”過程．她穩(wěn)定站立時，體重計的示數(shù)為A0，關(guān)于實驗現(xiàn)象，下列說法正確的是。

A.“起立”過程中，體重計的示數(shù)一直大于A0B.“起立”過程中，先出現(xiàn)失重現(xiàn)象后出現(xiàn)超重現(xiàn)象C.“起立”、“下蹲”過程，都能出現(xiàn)體重計的示數(shù)大于A0的現(xiàn)象D.“起立”、“下蹲”過程，都能出現(xiàn)體重計的示數(shù)小于A0的現(xiàn)象評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)16、一根輕質(zhì)彈簧，當它上端固定，下端懸掛重為的物體時，長度為當它下端固定在水平地面上，上端壓該物體時，其長度為彈簧的勁度系數(shù)是_________如果用該彈簧水平拉著該物體在水平地面上勻速運動，彈簧長度為________（）17、如圖所示，一木塊放在水平面上，在水平方向施加外力F1＝10N，F(xiàn)2＝2N，木塊處于靜止狀態(tài)，若撤去外力F1，則木塊受到的摩擦力大小為____N，方向____。

18、讀出如圖所示游標卡尺的讀數(shù)．

19、質(zhì)點運動的圖像如圖所示，有圖像可知，該質(zhì)點末的速度為__________，加速度為__________。前內(nèi)的位移為__________。

20、在勻變速直線運動中，連續(xù)相等的時間內(nèi)的位移差相等，即：______；如果初速度為零，則在連續(xù)相等的時間間隔第一個T、第二個T、第三個T第n個T的內(nèi)的位移之比為：______；通過連續(xù)相等的位移第一個X、第二個X，第三個第n個所用的時間之比為：______21、如圖所示，站在向右做勻加速直線運動的車，加速度為a，車廂內(nèi)質(zhì)量為m的人用力向前推車壁（人相對于車靜止），則人受到的合力大小為___________，車對人的作用力大小為___________．

22、如圖，將一個質(zhì)量為m的球放在兩塊光滑斜面板AB和AC之間，兩板與水平面夾角都是60o，則球?qū)B板的壓力大小為__________；現(xiàn)在AB板固定，使AC板與水平面的夾角逐漸減小，則球?qū)C板的壓力大小將________________．

23、某同學(xué)利用一架固定好的自動相機，用同一張底片多次曝光的方法，拍下了一輛小轎車啟動后不久做勻加速直線運動的照片．相鄰兩次曝光的時間間隔為已知小轎車的車長為4.5m。他用刻度尺測量照片上的長度關(guān)系，結(jié)果如圖所示，小轎車在照片中第二個像所對應(yīng)時刻的瞬時速度大小v=__________m／s。（保留三位有效數(shù)字）

評卷人得分四、作圖題(共4題，共8分)24、在圖中畫出物體A所受彈力的示意圖。

25、（1）在圖甲中木箱的P點；用與水平方向成30°角斜向右上方的150N的力拉木箱，木箱重200N，作出重力和拉力的圖示。

（2）作出圖乙中電燈所受重力和拉力的示意圖。

26、已知兩共點力大小分別為F1=3.0N，F(xiàn)2=2.5N，其方向如圖所示，請用1cm代表1N，用作圖法作出這兩個共點力的合力，并可由圖可量出其大小為________N.(保留一位小數(shù))

27、在圖中畫出木塊沿斜面向上、向下、靜止時的受力示意圖。評卷人得分五、實驗題(共3題，共27分)28、(1)圖為“探究兩個互成角度力的合成規(guī)律”的實驗裝置示意圖，橡皮條的一端固定在木板上A位置，另一端系有輕質(zhì)小圓環(huán)；輕質(zhì)細繩OB和OC一端系在小圓環(huán)上，另一端分別系在彈簧測力計的掛鉤上．現(xiàn)用彈簧測力計通過細繩拉動小圓環(huán)，使橡皮條沿平行木板平面伸長至O位置．對于上述實驗過程，下列說法中正確的是_______

A．只需要記錄彈簧測力計的示數(shù)

B．OB和OC繩拉力的方向應(yīng)與木板平面平行

C．只需要記錄OB和OC繩的長度和彈簧測力計拉力方向

D．需要記錄兩個彈簧測力計的示數(shù)和拉力方向

(2)該實驗中某同學(xué)在坐標紙上畫出了如圖所示的兩個已知力F1和F2，圖中小正方形的邊長表示2N，兩力的合力用F表示，F(xiàn)1、F2與F的夾角分別為θ1和θ2，下列說法正確的是______

A．F1＝4NB．B．F

＝12NθC．1＝45°D．θD．θA.B.C.E.E.1<29、甲乙兩同學(xué)在水平桌面上做“探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”的實驗，實驗情況如圖所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩。如果兩同學(xué)實驗步驟如下：

a．甲同學(xué)用兩個彈簧測力計將橡皮筋與細繩的結(jié)點拉至O點；

b．乙同學(xué)記下結(jié)點O的位置及兩個彈簧測力計示數(shù)分別為F1、F2；

c．甲同學(xué)用一只彈簧測力計再次將橡皮筋結(jié)點拉至O點；

d．乙同學(xué)記下彈簧測力計示數(shù)為F，并用鉛筆沿細繩套方向記下D點；以確定細繩套的方向。

（1）以上哪一步有遺漏并改正__________。

（2）某次實驗中，拉OB細繩的彈簧秤指針位置如圖所示，其讀數(shù)為__________N。

（3）關(guān)于此實驗，下列說法中正確的是__________。

A．彈簧測力計的讀數(shù)越大越好；且一定要取整數(shù)。

B．兩個分力F1、F2的方向不一定要垂直；夾角適當即可。

C．兩次拉橡皮筋時；只需保證橡皮筋伸長量相同即可。

D．拉橡皮筋時，彈簧秤，橡皮筋、細繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行30、某同學(xué)在研究勻變速直線運動的實驗中進行了以下操作．

（1）該同學(xué)組裝了圖甲所示的裝置．下列說法正確的是________．

A．應(yīng)將圖中干電池換成合適的交流電源。

B．實驗時小車應(yīng)從靠近打點計時器處釋放。

C．實驗前一定要平衡小車運動過程中所受的阻力。

（2）糾正錯誤后，該同學(xué)實驗得到如圖乙所示的一條紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點，且相鄰計數(shù)點間還有4個計時點未標出．圖中xAB=1.40cm，xAC=3.30cm，xAD=5.69cm，xAE=8.59cm，則打下A點時小車的瞬時速度________（選填“等于”或“不等于”）零；打下C點時小車的瞬時速度vC=________m/s（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

（3）在研究勻變速直線運動的實驗中，算出小車經(jīng)過各計數(shù)點的瞬時速度后，下列三種計算加速度大小的方案中，最佳的是________．

A．根據(jù)某兩計數(shù)點的速度，由算出加速度大小。

B．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖像；在圖像上取相距較遠的兩點求其斜率即為加速度大小。

C．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖像，量取其傾角θ，再由算出加速度大小評卷人得分六、解答題(共3題，共6分)31、如圖所示，水平地面長為部分為減速緩沖區(qū)，地面由特殊材料鋪設(shè)而成，在地面端放上質(zhì)量的箱子（可視為質(zhì)點），并給箱子持續(xù)施加與水平方向成的斜向下推力后，箱子由靜止開始運動。已知箱子與地面間的動摩擦因數(shù)（取）

(1)求箱子由運動到過程的加速度大??；

(2)求箱子由運動到所用的時間；

(3)若箱子與間的動摩擦因數(shù)（式中為箱子在面上所處的位置離端的距離），則箱子沿水平面運動到距離點多遠時速度最大？

32、在科技創(chuàng)新活動中；小華同學(xué)根據(jù)磁鐵同性相斥原理設(shè)計了用機器人操作的磁力運輸車（如圖甲所示）．在光滑水平面AB上（如圖乙所示），機器人用大小不變的電磁力F推動質(zhì)量為m=1kg的小滑塊從A點由靜止開始做勻加速直線運動．小滑塊到達B點時機器人撤去電磁力F，小滑塊沖上光滑斜面（設(shè)經(jīng)過B點前后速率不變），最高能到達C點．

機器人用速度傳感器測量小滑塊在ABC過程的瞬時速度大小并記錄如下．。t/s00.20.42.22.42.6v/（m·s-1）00.40.83.02.01.0

求：（1）機器人對小滑塊作用力F的大小。

（2）斜面的傾角α的大小．33、為提高冰球運動員的加速能力，教練員在冰面上與起跑線距離s處分別設(shè)置一面小旗和一個擋板，如圖所示。訓(xùn)練時，讓運動員和冰球都位于起跑線上，教練員將冰球以速度v0擊出，使冰球在水平冰面上沿垂直于起跑線的方向滑向擋板，冰球到達擋板時的速度不為0；冰球被擊出的同時，運動員垂直于起跑線從靜止出發(fā)做勻加速運動滑向小旗。訓(xùn)練要求當冰球到達擋板時，運動員至少到達小旗處。已知冰球與冰面之間的動摩擦因數(shù)為μ，將冰球所受阻力視為滑動摩擦力，重力加速度為g。

（1）求冰球到達擋板時的速度大小；

（2）s越小時；要求運動員的最小加速度是越小還是越大？并請分析說明，可畫圖輔助。

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】

【詳解】

AC．瞬時速度對應(yīng)某個時刻或某個位置；根據(jù)題目意思無法比較瞬時速度，也無法比較速率，故AC錯誤；

B．400m決賽中；甲；乙同學(xué)的起點不同，終點相同，則位移不相同，故B錯誤；

D．男子400m決賽中，甲、乙兩同學(xué)運動的路程相等，甲運動時間小于乙運動時間，根據(jù)平均速率的定義式可知甲同學(xué)的平均速率一定大于乙同學(xué)的平均速率，故D正確。

故選D。2、C【分析】【分析】

【詳解】

A．物體所受重力的施力物體是地球；方向總是豎直向下，不一定指向地心，故A錯誤；

B．由于重力加速度g隨緯度的升高而增大；所以把同一重物從廣州移到北京，重力變大，故B錯誤；

C．一個物體上各個部分都受到重力；從效果上看，可以認為各部分受到的重力作用集中于一點，這一點即重心，故C正確；

D．重心的位置不僅與物體的形狀有關(guān)；還與物體的質(zhì)量分布有關(guān)，所以有規(guī)則形狀的物體，它的重心不一定與它的幾何中心重合，只有形狀規(guī)則，質(zhì)量分布均勻的物體的重心才在物體的幾何中心，故D錯誤。

故選C。3、C【分析】【詳解】

A．100m決賽是直跑道；其位移的大小等于100m，而200m決賽有彎道，其位移要小于200m，則200m決賽中的位移不可能是100m決賽的兩倍，故A錯誤；

B．因200m決賽有彎道；無法得知200m決賽的位移，所以無法求出200m決賽中的平均速度，故B錯誤；

C．根據(jù)平均速度的定義可知，100m決賽中的平均速度為

故C正確；

D．100m決賽是變速直線運動；只能求出他在這一過程中的平均速度，無法得知其在運動過程中的最大速度，故D錯誤。

故選C。4、C【分析】【詳解】

A．a(chǎn)b棒為參考系，cd棒向上做勻速直線運動，根據(jù)得

故A錯誤；

B．a(chǎn)b棒為參考系，cd棒向上做勻速直線運動，根據(jù)

解得

故B錯誤；

C．根據(jù)AB知兩桿相遇（但不相碰）到分離的時間是

故C正確；

D．cd向上運動的時間為

相遇的時間為0.5s，cd仍向上運動；故D錯誤。

故選C。5、B【分析】【詳解】

三力中某兩個力的合力|F1-F2|≤≤F1+F2，若另一個力F3的大小在的取值范圍內(nèi)；則這三個力的合力可能為零，物體就處于平衡狀態(tài)而做勻速直線運動。

A．5N≤≤11N，F(xiàn)3=7N在這范圍內(nèi)；故A不符題意；

B．2N≤≤8N，F(xiàn)3=9N不在這范圍內(nèi)；故B符合題意；

C．0N≤≤4N，F(xiàn)3=3N在這范圍內(nèi)；故C不符題意；

D．10N≤≤30N，F(xiàn)3=30N在這范圍內(nèi)；故D不符題意；

故選B。6、C【分析】【分析】

【詳解】

A．對均勻球進行受力分析如圖所示。

連接O2B和O1O2，設(shè)O2B與水平面之間的夾角為β，O1O2與水平面之間的夾角為α，當θ=60°時，由幾何關(guān)系可知，由于AB=AO2，θ=60°，所以△ABO2為等邊三角形

由圓心角與圓周角之間的關(guān)系可知

可知小球受到的繩子的拉力T與半圓柱體對小球的支持力N相互垂直，水平方向

豎直方向

聯(lián)立得

以小球與半圓柱體組成的整體為研究對象，它們在豎直方向受到重力、地面的支持力、繩子拉力以及在水平方向受到墻對半圓柱體的彈力，豎直方向

則

根據(jù)牛頓第三定律可知，半圓柱體對地面的壓力大小也為故A錯誤；

B．根據(jù)A的分析可知，小球受到的支持力為

根據(jù)牛頓第三定律可知，當θ=60°時，小球?qū)Π雸A柱體的壓力大小為故B錯誤；

C．若改變半圓柱體的半徑，當小球平衡時，小球的位置在以AB為半徑的圓弧上，由幾何關(guān)系可知，直線O1O2是該圓的切線方向，所以AO2⊥O1O2；則

以小球與半圓柱體組成的整體為研究對象，在水平方向

可知，當θ=45°時，半圓柱體受到墻對半圓柱體的彈力最大，為故C正確；

D．由和

得半圓柱體在豎直方向上受的支持力

由幾何關(guān)系可知，增大半圓柱體的半徑，則θ增大，所以N′將增大；根據(jù)牛頓第三定律可知；半圓柱體對地面的壓力將增大，故D錯誤。

故選C。7、D【分析】【詳解】

細繩燒斷前，彈簧彈力等于物體Q的重力．細繩燒斷的瞬間，彈簧的彈力大小并沒有變化；吊籃P在豎直方向受重力的作用和彈簧彈力的作用，則：aP==2g；物體Q的合力在這一瞬間仍為零，則：aQ=0．故D項正確，ABC三項錯誤．8、B【分析】【詳解】

國際單位制規(guī)定了七個基本物理量；分別為長度；質(zhì)量、時間、熱力學(xué)溫度、電流、光強度和物質(zhì)的量。

故選B。二、多選題(共7題，共14分)9、A:D【分析】試題分析：b受重力、a的支持力，彈簧的彈力，壓縮狀態(tài)的彈簧對b有向左的彈力，b有向左運動的趨勢，受到向右的摩擦力，共4個力作用．故A正確．a(chǎn)受到重力、地面的支持力、b對a的壓力及摩擦力、彈簧的彈力，共5個力作用，a對b的摩擦力向右，根據(jù)牛頓第三定律可知，b對a的摩擦力向左．故B錯誤．

對整體研究；受重力和支持力，根據(jù)平衡條件分析可知，地面對a沒有摩擦力，否則不能平衡．故C錯誤，D正確．故選AD。

考點：受力分析。

【名師點睛】本題關(guān)鍵是靈活選擇研究對象，對物體受力分析時往往根據(jù)平衡條件和牛頓第三定律來分析，基礎(chǔ)題目。10、A:B:C【分析】【分析】

【詳解】

A．“一江春水向東流”參考系是河岸；說的是水相對于岸(或地面)的運動，選項A正確；

B．“月亮在云中穿行”參考系是云；說的是月亮相對云的運動，選項B正確；

C．“太陽東升西落”說的是太陽相對地球的運動；選項C正確；

D．“坐地日行八萬里”說的是人相對于地球以外的其它星體是運動，選項D錯誤．11、C:D【分析】【分析】

【詳解】

A．作用力與反作用力同時產(chǎn)生；同時消失；總是相等，故A錯誤；

B．作用力與反作用力是兩個物體間的相互作用力；作用在不同的物體上，故B錯誤；

CD．由圖（b）可知；兩個力的大小相等，方向相反，所以作用力與反作用力大小相等；方向相反，故CD正確。

故選CD。12、A:D【分析】【詳解】

電梯勻速直線運動時，彈簧秤的示數(shù)為10N，知重物的重力等于10N；在某時刻電梯中的人觀察到彈簧秤的示數(shù)變?yōu)?2N，對重物有

解得

方向豎直向上，則電梯的加速度大小為2m/s2；方向豎直向上，電梯可能向上做加速運動，也可能向下做減速運動，故AD正確。

故選AD。13、C:D【分析】【詳解】

A．2s時；甲物體由勻加速直線運動變?yōu)閯驕p速直線運動，速度方向不變。故A錯誤；

B．3s時；甲；乙物體圖像相交，此時，速度相等，并不是相遇。故B錯誤；

CD．t=0時乙在甲前方處；在0~3s內(nèi)，甲比乙速度大，甲；乙之間的距離逐漸縮小。因為在0~3s內(nèi)，甲比乙多走了8m。因此3s時，乙在甲前方2m處。3~4s內(nèi)，乙速度比甲大，甲、乙之間的距離又逐漸增大。綜上，在0~4s內(nèi)，乙一直在甲前方，且甲和乙之間的最小距離為2m。故C、D正確。

故選CD。14、B:D【分析】【詳解】

AB．設(shè)細線的長度為L，第一個小球著地后，另一個小球運動的位移為L，在L內(nèi)運動的時間，即為兩球落地的時間差，第一個球著地的速度為另一個小球在位移L內(nèi)的初速度．高度越高，落地的速度越大，知高度越高，另一個小球在位移L內(nèi)的初速度越大，根據(jù)L=v0t+gt2

初速度越大，時間越短．所以△t1＞△t2

故B正確；A錯誤。

CD．根據(jù)△v=g△t

可知△v1＞△v2

故D正確；C錯誤。

故選BD。15、C:D【分析】【詳解】

人從下蹲狀態(tài)站起來的“起立”過程中，先向上做加速運動，后向上做減速運動，最后回到靜止狀態(tài)，人先處于超重狀態(tài)，后處于失重狀態(tài)；下蹲過程中，人先向下做加速運動，后向下做減速運動，所以先處于失重狀態(tài)，后處于超重狀態(tài)；所以“起立”、“下蹲”過程，都能出現(xiàn)體重計的示數(shù)大于A0的現(xiàn)象，也都能出現(xiàn)體重計的示數(shù)小于A0的現(xiàn)象；故CD正確；AB錯誤．故選CD．

【點睛】

對于超重還是失重的判斷，關(guān)鍵取決于加速度的方向：當物體的加速度向上時，處于超重狀態(tài)；當加速度方向向下時，處于失重狀態(tài)．三、填空題(共8題，共16分)16、略

【分析】【詳解】

[1]彈簧的原長為l，勁度系數(shù)為k，設(shè)彈簧下端放10N物體時，根據(jù)胡克定律

則有k（0.25-l）=10N

彈簧上端壓10N物體時有k（l-0.15）=10N

聯(lián)立解得k=200N/ml=0.20m

[2]物體水平地面上勻速運動，受到的摩擦力為

根據(jù)平衡條件則有

解得

彈簧長度為L=l+2cm=22cm【解析】2002217、略

【分析】【詳解】

[1][2]當木塊受外力F1＝10N，F(xiàn)2＝2N時，木塊處于靜止狀態(tài)，可知，地面給木塊的最大靜摩擦力

撤去外力F1，由于則木塊將保持靜止，由平衡條件可知，此時木塊受到的摩擦力為方向水平向右【解析】2N水平向右18、略

【分析】【詳解】

由圖中可知，游標尺的0刻線在52~53mm之間，游標尺第7條刻線與主尺對齊，游標卡尺為50分度，故游標卡尺讀數(shù)為【解析】52.14mm19、略

【分析】【詳解】

[1][2]物體做的是勻減速直線運動，由圖可知，0時刻的速度是5m/s，2s末的速度是3m/s，加速度

[3]v-t圖線與坐標軸所圍的面積表示位移，所以前2s內(nèi)的位移為【解析】20、略

【分析】【詳解】

根據(jù)知

由位移公式得，x與成正比，則得，前T秒內(nèi)、前2T秒內(nèi)、前3T秒內(nèi)前nT秒內(nèi)的位移之比為

第二個T秒內(nèi)的位移等于前兩個T秒內(nèi)的位移減去第一個T秒內(nèi)的位移，第三個T秒內(nèi)的位移等于前三個T秒內(nèi)的位移減去前兩個T秒內(nèi)的位移，則得

第一個T秒內(nèi)、第二個T秒內(nèi)、第三個T秒內(nèi)第nT秒內(nèi)的位移之比為1：3：5：

設(shè)每個相等的位移大小為x，設(shè)物體通過每段位移的時間分別．

則

由數(shù)學(xué)知識解得，【解析】1：3：5：1：21、略

【分析】【詳解】

人和車廂一起向右加速運動，由牛頓第二定律可知，人受到的合力為ma；車對人在水平方向上有向右的合力ma，在豎直方向上還有對人的支持力mg，所以車廂對人的作用力為．【解析】ma22、略

【分析】【分析】

球受重力；兩個擋板的彈力處于平衡；根據(jù)力的合成可求解球?qū)醢宓膲毫Γ划擜B板固定，知AB板彈力的方向不變，兩彈力的合力豎直向上，大小為mg，改變AC板彈力的方向，根據(jù)三角形定則，判斷AB板、AC板對球彈力的變化．

【詳解】

對小球受力分析可知，兩板的彈力相等且夾角為1200；兩板彈力的合力等于mg，由平行四邊形可知擋板對球的彈力為mg，根據(jù)牛頓第三定律可知球?qū)B板的壓力大小為mg；兩擋板彈力的合力等于重力，大小方向都不變，B擋板彈力的方向不變，改變C擋板的彈力方向，根據(jù)三角形定則，（如圖）知B擋板的彈力逐漸減小，C擋板的彈力先減小后增大，兩板垂直時，球?qū)C板的壓力最小．

【點睛】

處理力學(xué)的動態(tài)分析，抓住不變量，兩彈力的合力大小和方向保持不變，B板的彈力方向保持不變，根據(jù)三角形定則，可判斷出力的大小變化．【解析】先減小后增大23、略

【分析】【詳解】

利用勻變速直線運動的推論得【解析】7.875四、作圖題(共4題，共8分)24、略

【分析】【分析】

【詳解】

物體A所受彈力的示意圖如圖所示。

【解析】25、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）如圖所示。

（2）如圖所示。

【解析】（1）（2）26、略

【分析】【詳解】

用平行四邊形；作出合力的圖示，然后量出，平行四邊形的對角線為4.2cm，所以合力為4.2N;

【解析】5.327、略

【分析】【分析】

【詳解】

物體受力示意圖：

【解析】見解析五、實驗題(共3題，共27分)28、B:B:C:D【分析】【分析】

(1)本實驗中采用了兩個力合力與一個力效果相同來驗證的平行四邊形定則；效果的相同是通過拉橡皮筋產(chǎn)生大小和方向相同的形變量來實現(xiàn)的。

數(shù)據(jù)處理時：我們需要畫出力的大小和方向；所以力要盡量大些可減小測量誤差對實驗的影響，拉橡皮筋時要拉的盡量長一點，了解誤差產(chǎn)生的原因即可正確解答；

(2)根據(jù)平行四邊形定則作出合力；從而確定合力的大小和分力與合力的夾角．

【詳解】

(1)A；實驗中需記錄彈簧測力計拉力的大小和方向還有結(jié)點的位置；故A錯誤，C錯誤；

B項：為保證拉力的方向為在紙面上畫出的方向；OB和OC繩拉力的方向應(yīng)與木板平面平行，故B正確；

D項：為了在紙面上出力的圖示；所以需要記錄兩個彈簧測力計的示數(shù)和拉力方向，故D正確．

故選BD．

(2)根據(jù)平行四邊形定則；作出兩個力的合力，如圖．

由圖可知，合力F=12N

根據(jù)幾何關(guān)系知F1與F的夾角分別為θ1=45°．從圖上可知，θ1＞θ2．故B；C正確；A、D錯誤．

【點睛】

驗證力的平行四邊形定則是力學(xué)中的重點實驗，應(yīng)明確實驗的原理、數(shù)據(jù)處理方法及本實驗采用的物理方法．29、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）[1]步驟b中有遺漏，應(yīng)記下結(jié)點O的位置及兩個彈簧測力計示數(shù)分別為F1、F2，并用鉛筆沿細繩套方向標出B、C兩點。

（2）[2]由圖知；彈簧測力計的最小分度是0.1N，故圖示測力計讀數(shù)為2.60N。

（3）[3]A．實驗要方便；準確；彈簧測力計的讀數(shù)需要適當大點，但并不是越大越好，也不一定要取整數(shù)，故A錯誤；

B．兩個分力F1、F2的方向不一定要垂直；夾角適當即可，故B正確；

C．為了保證效果相同；兩次拉橡皮筋時，需要將橡皮筋結(jié)點拉到同一位置，并不是伸長量相同即可，故C錯誤；

D．為了減小實驗誤差；提高實驗的準確度，拉橡皮筋時，彈簧秤，橡皮筋；細繩應(yīng)貼近木板且與木板