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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年蘇人新版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題,共18分)1、下列各組物質(zhì),按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是()A.固態(tài)氮、干冰、冰水共存物B.稀有氣體、氯化氫氣體、液化石油氣C.液態(tài)氧、蒸餾水、透明的河水D.天然氣、煤、石油2、下列公共標(biāo)志中,提醒人們注意節(jié)約用水的是()A.B.C.D.3、甲;乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示;下列說法正確的是()
A.t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等B.將甲、乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃,兩者均有晶體析出C.將甲的溶液從t1℃升到t2℃,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大D.當(dāng)溫度高于t1℃而低于t2℃時(shí),乙的溶解度比甲的溶解度小4、貓頭鷹蝶因其翅上的圓斑酷似貓頭鷹而得名,這樣可以嚇唬鳥類,以保護(hù)自身免受傷害。對(duì)這種行為的敘述錯(cuò)誤的是()A.這是防御行為B.這是本能行為C.這由遺傳物質(zhì)所控制D.這是學(xué)習(xí)行為5、土豆富含淀粉,將發(fā)展成我國(guó)的第四大主糧,形成淀粉的原料是水和()A.氧B.二氧化碳C.有機(jī)物D.無機(jī)物6、小明用如圖所示電路做“探究熔絲熔斷原因”的實(shí)驗(yàn).閉合開關(guān);燈正常發(fā)光.下列方法能使熔絲熔斷的是()
A.用一根導(dǎo)線接A,B間B.用一根導(dǎo)線接B,D間C.用一根導(dǎo)線接C,D間D.用燈泡替代AB間導(dǎo)線接入電路7、下列說法中正確的是()
A.揚(yáng)聲器是利用電磁感應(yīng)原理工作的B.利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象可在磁帶上記錄聲音信號(hào)C.閉合電路的一段導(dǎo)體a如右圖在磁極間運(yùn)動(dòng),導(dǎo)體中不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流D.改變電動(dòng)機(jī)電流的方向并把磁極對(duì)調(diào),電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向會(huì)改變8、環(huán)境污染和生態(tài)惡化是人類面臨的最嚴(yán)重的挑戰(zhàn),下列不屬于當(dāng)代人類共同面臨的三大全球性環(huán)境問題的是()A.酸雨B.溫室效應(yīng)C.臭氧層破壞D.人口急劇增長(zhǎng)9、下列關(guān)于聲現(xiàn)象與相應(yīng)物理解釋中,不正確的是()A.用超聲波清洗眼鏡——聲波可以傳遞能量B.“長(zhǎng)嘯一聲,山谷回應(yīng)”——回聲現(xiàn)象C.“隔墻有耳”——固體能傳聲D.“聞其聲,知其人”——發(fā)聲體不同,音調(diào)不同評(píng)卷人得分二、填空題(共8題,共16分)10、如圖是某反應(yīng)的微現(xiàn)示意圖.圖中的單質(zhì)為____;該反應(yīng)前后化合價(jià)沒有發(fā)生變化的元素為____;生成物的質(zhì)量比為____.
11、腦由____、____、____組成,小腦的主要功能____。12、某人反應(yīng)遲鈍、智力低下、身材矮小,這是由于該人幼年時(shí)____分泌不足的緣故。
某人在發(fā)生車禍后,其動(dòng)作的協(xié)調(diào)性能力大大降低,其受傷的部位可能是____。13、隱形材料:有些材料能強(qiáng)烈地吸收電磁波,稱為____,現(xiàn)代隱形飛機(jī)的原理:將隱形材料涂在飛機(jī)上,對(duì)方雷達(dá)發(fā)射出的____遇到這些材料的涂層時(shí)大部分被____,發(fā)射回去的很少14、元素X的核電荷數(shù)為a,它的陽離子Xm+與元素Y的陰離子Yn-的電子層結(jié)構(gòu)相同,則元素Y的核電荷數(shù)是____。15、如圖所示的是實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置;燒瓶和燒杯中都是自來水.
(1)酒精(C2H5OH)燃燒的化學(xué)方程式:____.
(2)實(shí)驗(yàn)中消耗的40g酒精完全燃燒放出的熱量為____J.(酒精熱值為3.0×107J/kg)
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后從試管和燒杯中各取10mL水,分別加入等量肥皂水,震蕩.觀察到的現(xiàn)象是:____.
16、“五?一”期間,爸爸開車帶著小明去登山.從小明家到山腳下用時(shí)30min,車的里程表顯示本次行駛的路程為36km,爸爸開車的平均速度為____km/h;小明登上山頂時(shí),感覺呼吸有些困難,這是因?yàn)榇髿鈮弘S高度的增加而____.17、小明用焦距為10cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn).他點(diǎn)燃蠟燭,沿光具座移動(dòng)光屏,發(fā)觀光屏上的像不完整(如圖所示),原因是____中心、透鏡中心和光屏中心不在同一高度.上述問題解決后,小明在光屏上看到了清晰、完整的像,測(cè)得蠟燭與凸透鏡的距離為15cm。則該像是倒立、____(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像,應(yīng)用這一原理制成的光學(xué)儀器有____(寫一個(gè)即可)。
評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)18、水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。19、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。20、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后,保溫瓶中的溫度較原來降低了21、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。22、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。23、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題,共8分)24、如下圖所示,重為10N的物體A靜止在物體B上,請(qǐng)用力的圖示法在圖中畫出它對(duì)物體B的壓力F。25、作圖題;畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。
評(píng)卷人得分五、解答題(共2題,共10分)26、你在進(jìn)餐時(shí),能看到飯菜的形狀和顏色,聞到飯菜的氣味,嘗到飯榮的味道,手能感受到飯菜的溫?zé)?,同時(shí)還可以與家人談話。請(qǐng)你說在這一過程中有幾種感覺產(chǎn)生?它們分別與哪些感覺器官有關(guān)?27、家庭電路中若規(guī)格為“10A”的保險(xiǎn)絲因電流過大熔斷,故障排除后,應(yīng)如何分別用規(guī)格為“5A”和“15A”的保險(xiǎn)絲來代用呢?請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出操作方法。參考答案一、單選題(共9題,共18分)1、C【分析】【分析】利用單質(zhì);化合物、混合物的概念來判斷;抓住化合物中至少兩種元素,且只有一種物質(zhì)組成。單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,混合物最少有兩種物質(zhì)組成。應(yīng)抓住概念的要點(diǎn)來判斷物質(zhì)的類別,了解常見物質(zhì)的組成。
【解答】A;固態(tài)氮由氮元素一種物質(zhì)組成屬于單質(zhì)、干冰由碳和氧兩種元素組成屬于化合物、冰水共存物由氫和氧兩種元素組成;屬于化合物,故A錯(cuò);
B;稀有氣體中含有氦氣、氖氣等多種氣體屬于混合物、氯化氫氣體中含有氫和氯兩種元素組成;屬于化合物、液化石油氣中含有氫氣、一氧化碳等氣體屬于混合物,故B錯(cuò);
C;液態(tài)氧由氧元素組成;屬于單質(zhì)、蒸餾水由氫和氧兩種元素組成,屬于化合物,透明的河水中含有水和溶進(jìn)去的空氣等物質(zhì)屬于混合物,故C正確;
D;天然氣、煤、石油三大化石燃料都屬于混合物;故D錯(cuò)。
故答案為:C2、B【分析】【分析】解答本題可根據(jù)圖中所示標(biāo)志的含義及題目的要求進(jìn)行分析判斷即可。【解答】A;圖中所示標(biāo)志是禁止左轉(zhuǎn)彎標(biāo)志;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B;圖中所示標(biāo)志是節(jié)水標(biāo)志;提醒人們注意節(jié)約用水,故選項(xiàng)正確;
C;圖中所示標(biāo)志是禁止吸煙標(biāo)志;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D;圖中所示標(biāo)志是警示標(biāo)志;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選:B3、D【分析】【解答】A、t1℃時(shí)甲;乙兩曲線交于一點(diǎn);說明兩物質(zhì)的溶解度相等,等質(zhì)量的飽和溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量相等,若飽和溶液質(zhì)量不相等,則所含溶質(zhì)質(zhì)量就不相等.故說法錯(cuò)誤;
B、從圖中趨勢(shì)可知,乙的溶解度隨著溫度升高而降低,乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃;沒有晶體析出,故說法錯(cuò)誤;
C、從圖中趨勢(shì)可知,甲的溶解度隨著溫度而升高,甲的溶液從t1℃升到t2℃;溶質(zhì)質(zhì)量不變,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定增大,故說法錯(cuò)誤;
D、從圖中趨勢(shì)可知,當(dāng)溫度高于t1℃而低于t2℃時(shí);乙的溶解度比甲的溶解度小,故說法正確;
答案:D.
【分析】根據(jù)溶解度曲線及意義解答.從溶解度曲線可以看出:同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度;同一溫度下,不同溶質(zhì)的溶解度;溫度對(duì)不同物質(zhì)的溶解度影響不同.4、D【分析】【解答】動(dòng)物行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié);受遺傳物質(zhì)的控制,這是在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過程中逐漸形成的。動(dòng)物的行為使其能適應(yīng)環(huán)境變化,提高其存活和繁殖的機(jī)會(huì)。動(dòng)物行為從獲得的途徑上分為:先天性行為(不依賴生活經(jīng)驗(yàn))和后天學(xué)習(xí)行為(借助經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷)。先天性行為又稱本能行為,是生來就有的,通過遺傳;自然進(jìn)化而來,如:蜜蜂跳舞、釀蜜、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、母雞營(yíng)巢孵卵、昆蟲的趨光趨熱行為、動(dòng)物的撫育行為。后天學(xué)習(xí)行為則是在后天的學(xué)習(xí)過程中獲得的行為,如:小狗算加法。學(xué)習(xí)行為的意義更有利于個(gè)體生存和種族繁衍。防御行為是指不同種動(dòng)物之間保護(hù)自己,防避敵害的行為。貓頭鷹蝶因其翅上的圓斑嚇唬,保護(hù)自己不受傷害,這是不同種動(dòng)物的關(guān)系,屬于防御行為,同時(shí)這是一種本能行為,是受遺傳物質(zhì)的控制,神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)。故選D。
【分析】本題主要考查動(dòng)物行為的調(diào)節(jié)和控制相關(guān)知識(shí),意在考查考生能記住所學(xué)的知識(shí),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。5、B【分析】【解答】根據(jù)光合作用的概念可知,光合作用的公式如圖:二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣;可見光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣.而土豆富含淀粉,從光合作用的反應(yīng)式知,形成淀粉的原料是水和二氧化碳.
故選:B
【分析】植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程.6、B【分析】【分析】熔絲熔斷的原因是:短路或總功率過大導(dǎo)致的電流過大.
【解答】解:如圖所示的電路;閉合開關(guān),電路中只有燈泡連入,且電燈正常發(fā)光;c;d間的熔絲不會(huì)熔斷;
A.B兩個(gè)接線柱之間接入一根導(dǎo)線后;和原來作用效果相同,燈泡不會(huì)短路,保險(xiǎn)絲不會(huì)熔斷,故A錯(cuò)誤;
B.D兩個(gè)接線柱之間接入一根導(dǎo)線后;只有熔絲接入電路,會(huì)發(fā)生電源短路,再次閉合開關(guān)時(shí),C、D間的熔絲將會(huì)熔斷,故B正確;
C.D兩個(gè)接線柱之間接入一根導(dǎo)線后;會(huì)對(duì)熔絲短路,再次閉合開關(guān)時(shí),沒有電流通過熔絲,C、D間的熔絲不會(huì)熔斷,故C錯(cuò)誤;
D;用燈泡替代AB間導(dǎo)線接入電路;相當(dāng)于增大了電路的電阻,更不會(huì)短路,不會(huì)電路過大,保險(xiǎn)絲不會(huì)熔斷,故D錯(cuò)誤;
故選B.7、C【分析】【分析】(1)揚(yáng)聲器是將電信號(hào)轉(zhuǎn)化成聲信號(hào);即其內(nèi)部有一個(gè)電磁鐵,當(dāng)其內(nèi)部通過變化的電流時(shí),電磁鐵的磁性會(huì)有規(guī)律的變化,從而吸引膜片有規(guī)律的振動(dòng),進(jìn)而產(chǎn)生聲音.(2)錄音時(shí),聲音先通過話筒轉(zhuǎn)變成變化的電流信號(hào),這樣的電流通過錄音磁頭,產(chǎn)生了弱變化的磁場(chǎng).磁帶劃過磁頭時(shí),磁帶上的磁粉被強(qiáng)弱不同磁場(chǎng)磁化,于是將聲音信號(hào)記錄在磁帶上.(3)閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)才能產(chǎn)生感應(yīng)電流.(4)電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向與兩個(gè)方向有掛,一是電流方向,二是磁場(chǎng)方向,兩者有任何一個(gè)因素發(fā)生改變,電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)方向就會(huì)發(fā)生改變.
【解答】解:A;揚(yáng)聲器是利用電磁鐵的原理工作的;故該選項(xiàng)說法不正確;
B;磁帶上記錄聲音信號(hào)是利用磁化的原理;故該選項(xiàng)說法不正確;
C;圖中導(dǎo)體a順著磁感線運(yùn)動(dòng);而不是切割磁感線運(yùn)動(dòng),因此不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,故該選項(xiàng)說法正確;
D;改變電動(dòng)機(jī)電流的方向電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向會(huì)改變;把磁極對(duì)調(diào)電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向也會(huì)改變,這兩個(gè)因素都改變,電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)方向不變,故該選項(xiàng)說法不正確.
故選C.8、D【分析】【分析】人類活動(dòng)的加??;嚴(yán)重破壞了生物圈的環(huán)境,比如大氣污染,其中最主要的問題就是酸雨;溫室效應(yīng)和臭氧層破壞.據(jù)此解答.【解答】解:全球性大氣污染最主要的問題就是酸雨、溫室效應(yīng)和臭氧層破壞.
酸雨:PH<5.6的雨水;是由于燃燒煤;石油、然氣時(shí)產(chǎn)生過多的二氧化硫和氮氧化物等有害氣體,在到大氣中與雨水結(jié)合,導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生.酸雨的危害:使土壤的養(yǎng)發(fā)生變化,從而不能被植物吸收,使河流和湖泊酸化,影響魚蝦繁殖甚至死亡,危害植物的芽和葉,嚴(yán)重時(shí)使成片植物死亡,對(duì)各種生物和各種建筑物都造成了巨大的傷害.被稱為“空中死神”.
溫室效應(yīng)是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加;導(dǎo)致地球平均溫度不斷上升的現(xiàn)象,導(dǎo)致冰川融化;海平面上升等一系列的問題.
臭氧層是指大氣層的平流層中臭氧濃度相對(duì)較高的部分;其主要作用是吸收短波紫外線.大多數(shù)科學(xué)家認(rèn)為,人類過多地使用氯氟烴類化學(xué)物質(zhì)(用CFCs表示)是破壞臭氧層的主要原因.控制和停止使用氟利昂,以及減少含氮廢氣的排放等,是防止臭氧層破壞的關(guān)鍵.
故選:D.9、D【分析】【分析】本題考查音色;回聲和聲音的利用;同時(shí)要了解聲音的傳播需要介質(zhì)這一特點(diǎn)。(1)音色是由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定的;(2)次聲波是頻率低于20赫茲的聲波;(3)聲波可以傳遞能量。
【解答】A、用超聲波清洗眼鏡說明聲波可以傳遞能量,該選項(xiàng)正確,故A不符合題意;
B、長(zhǎng)嘯一聲,山谷回應(yīng);說明的是回聲,該選項(xiàng)正確,故B不符合題意;
C、隔墻有耳,墻是固體,說明固體也能傳聲,該選項(xiàng)正確,故C不符合題意;
D;聞其聲;知其人,是根據(jù)音色不同,而不是音調(diào),該選項(xiàng)錯(cuò)誤,故D符合題意。
故選D二、填空題(共8題,共16分)10、N2氧22:7【分析】【解答】解:由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖和質(zhì)量守恒定律可知各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系是:由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)是一氧化碳和一氧化氮在一定條件下反應(yīng)生成了二氧化碳和氮?dú)猓磻?yīng)的方程式是:2NO+2CO2CO2+N2.由方程式可知單質(zhì)為氮?dú)猓簧晌锏馁|(zhì)量比為:2×(12+16×2):(14×2)=22:7;由反應(yīng)的方程式可知;氮元素的化合價(jià)由+2價(jià)變?yōu)?價(jià),碳元素的化合價(jià)由+2價(jià)變?yōu)?4價(jià),氧元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變.
故答為:N2;氧;22:7.
【分析】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,分析反應(yīng)物、生成物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;根據(jù)反應(yīng)方程式,分析元素的化合價(jià),找出反應(yīng)前后元素的化合價(jià)沒有發(fā)生改變的元素.11、大腦小腦腦干協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)和維持身體平衡【分析】【解答】腦由大腦;小腦和腦干組成;小腦的主要功能是協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)和維持身體平衡。
【分析】腦由大腦、小腦和腦干組成,小腦的主要功能是協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)和維持身體平衡。大腦分別具有管理人體不同部位的功能,腦干主要控制循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)。12、甲狀腺激素小腦【分析】【分析】主要考查甲狀腺激素的作用以及小腦的功能等考點(diǎn).
【解答】(1)甲狀腺激素的作用是調(diào)節(jié)人體的新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育;提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性.幼年時(shí)甲狀腺激素分泌過少會(huì)得呆小癥,過多會(huì)得甲亢,體內(nèi)長(zhǎng)期缺碘會(huì)得地方性甲狀腺腫,即大脖子?。啄陼r(shí)生長(zhǎng)激素分泌過少會(huì)得侏儒癥.呆小癥和侏儒癥的相同點(diǎn)是都是身材矮小,不同點(diǎn)是呆小癥智力低下,侏儒癥智力正常.所以某人成年后,反應(yīng)遲鈍;智力低下、身材矮小,說明他得的是呆小癥.呆小癥是由于幼年時(shí)甲狀腺激素分泌過少引起的.
(2)腦位于顱腔內(nèi);包括大腦;小腦和腦干三部分,大腦由兩個(gè)大腦半球組成,大腦半球的表層是灰質(zhì),叫大腦皮層,小腦位于腦干背側(cè),大腦的后下方,小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡;腦干位于大腦的下方和小腦的前方,它的最下面與脊髓相連,腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞(如心血管中樞、呼吸中樞等).所以某人在發(fā)生車禍后,其動(dòng)作的協(xié)調(diào)性能力大大降低,其受傷的部位可能是小腦.
故答案為:(1)甲狀腺激素。
(2)小腦13、隱形材料電磁波吸收【分析】【解答】隱形材料:有些材料能強(qiáng)烈地吸收電磁波;稱為隱形材料。現(xiàn)代隱形飛機(jī)的原理:將涂在飛機(jī)上,對(duì)方雷達(dá)發(fā)射出的電磁波遇到這些材料的涂層時(shí)大部分被吸收,發(fā)射回去的很。
【分析】考查關(guān)于物質(zhì)屬性對(duì)科技進(jìn)步的影響14、a-m-n【分析】【解答】設(shè)元素Y的核電荷數(shù)為b,則元素Y的陰離子Yn-的核外電子數(shù)為:b+n,元素X的核電荷數(shù)為a,它的陽離子Xm+的核外電子數(shù)為:a-m,兩者電子層結(jié)構(gòu)相同也就是核外電子數(shù)相等,所以列出b+n=a-m,得出b=a-m-n。
【分析】原子與離子的相互轉(zhuǎn)化。15、C2H5OH+3O22CO2+3H2O1.2×106試管中的水產(chǎn)生的泡沫較多,燒杯中的水產(chǎn)生的泡沫較少【分析】【解答】(1)酒精(C2H5OH)燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C2H5OH+3O22CO2+3H2O;
(2)40g=0.04kg,酒精熱值為3.0×107J/kg,實(shí)驗(yàn)中消耗的40g酒精完全燃燒放出的熱量為3.0×107J/kg×0.04kg=1.2×106J;
(3)試管中得到的水是蒸餾水;燒杯中的是自來水,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后從試管和燒杯中各取10mL水,分別加入等量肥皂水,震蕩,產(chǎn)生泡沫較多的是試管中的水,產(chǎn)生泡沫較少的是燒杯中的水.
故答案為:(1)C2H5OH+3O22CO2+3H2O;(2)1.2×106;(3)試管中的水產(chǎn)生的泡沫較多;燒杯中的水產(chǎn)生的泡沫較少.
【分析】(1)酒精(C2H5OH)燃燒生成二氧化碳和水;寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可;
(2)酒精熱值為3.0×107J/kg;據(jù)此計(jì)算40g酒精完全燃燒放出的熱量即可;
(3)根據(jù)試管中得到的水是蒸餾水,燒杯中的是自來水,進(jìn)行分析解答.16、72減小【分析】【解答】解:
(1)t=30min=0.5h;
爸爸開車的平均速度v===72km/h;
(2)大氣壓隨高度的增加而減??;隨著海拔高度的升高,大氣壓逐漸減?。?/p>
故答案為:72;減?。?/p>
【分析】(1)知道時(shí)間和路程;利用速度公式求平均速度;
(2)大氣壓和高度有關(guān),隨高度的增加,大氣壓越來越低,空氣越來越稀薄,含氧量越低,人感到呼吸困難.17、燭焰放大幻燈機(jī)【分析】【分析】實(shí)驗(yàn)前必須將燭焰;凸透鏡和光屏三者的中心放在同一高度上;目的是為了使像能完全的成在光屏的中央.當(dāng)物距介于1倍焦距與2倍焦距之間時(shí),成放大倒立的實(shí)像.應(yīng)用這一原理制成的光學(xué)儀器有幻燈機(jī)、投影儀.本題考查了凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)要求及注意事項(xiàng)、其成像規(guī)律的應(yīng)用.關(guān)于實(shí)驗(yàn)要求及注意事項(xiàng),最好在課堂上讓學(xué)生親自體驗(yàn)一下,效果會(huì)更好.
【解答】解:實(shí)驗(yàn)時(shí)如不能得到完整的像;是因?yàn)闋T焰;凸透鏡、光屏三者的中心沒有放在同一高度上;
故答案為:燭焰;
此時(shí)物距為15cm;而焦距為10cm,介于1倍焦距與2倍焦距之間,所以成的像是倒立放大的實(shí)像,應(yīng)用這一原理制成的光學(xué)儀器有幻燈機(jī);投影儀.
故答案為:放大;幻燈機(jī)(答案不唯一).三、判斷題(共8題,共16分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,分解有機(jī)物,釋放能量。水果存久了,水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物,導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí);要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。
【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí),要消耗氧氣,釋放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用;將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。21、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物的,會(huì)使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進(jìn)行光合作用,合成淀粉等有機(jī)物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。
故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程,稱為光合作用;22、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度,光合作用制造的有機(jī)物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。23、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí);如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費(fèi),會(huì)減產(chǎn);如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進(jìn)行光合作用,也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng),行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、
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