2025年統(tǒng)編版2024九年級歷史上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版2024九年級歷史上冊月考試卷908考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、國家統(tǒng)一，民族團結(jié)是全體中華兒女的共同心愿。標志著祖國大陸獲得統(tǒng)一，各族人民實現(xiàn)大團結(jié)的歷史事件是A.人民解放軍占領(lǐng)南京B.中華人民共和國的成立C.西藏和平解放D.三大改造的基本完成2、憲章運動標志著英國無產(chǎn)階級作為一個獨立的階級力量登上了政治舞臺。（）A.正確B.錯誤3、明確表達了作者對天主教會的厭惡，率先對天主教會提出批評，并被認為是歐洲開始從中世紀向近代社會過渡的標志性作品是（）A.《神曲》B.《蒙娜麗莎》C.《天方夜譚》D.《俄底浦斯王》4、如右圖，圖中A、B、C、D四處是中國近代損失的大面積領(lǐng)土，其淪喪主要集中于A.鴉片戰(zhàn)爭時期B.第二次鴉片戰(zhàn)爭期間C.阿古柏侵略新疆時期D.甲午中日戰(zhàn)爭期間5、“農(nóng)民獲得‘自由’的時候，已經(jīng)被剝奪的一干二凈?！绷袑幍倪@句話是對哪一時間的評價？（）A.彼得一世改革B.1861年俄國改革C.明治維新D.戊戌變法6、“倭寇投降，世界永久和平局面可能實現(xiàn)，特請先生克日惠臨陪都，共同商討事關(guān)國家大計，幸勿吝駕，臨電不勝切懸盼之至。蔣中正，八月十四日?！逼渲械摹跋壬笔侵福ǎ〢.蔣介石B.毛澤東C.周恩來D.王若飛評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)7、【題文】某同學通過學習，對綏靖政策有了更深刻的認識，并歸納了以下幾個觀點，你認為與事實符合的有A.英法是綏靖政策的主要推行者B.慕尼黑陰謀將綏靖政策推向頂峰C.綏靖政策縱容了法西斯的侵略擴張D.綏靖政策加速了第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)8、下列選項中能反映巴黎和會是一次分贓性質(zhì)的會議的是（）A.德國在山東的一切權(quán)益移交給日本B.阿爾薩斯和洛林歸還法國C.德國的海外殖民地由英、法、日等國瓜分D.德國取消義務(wù)兵役制9、巴林和會的“三巨頭”指的是（）A.威爾遜B.克里孟梭C.勞合﹒喬治D.奧蘭多10、《開羅宣言》參與的國家有A.中國B.美國C.英國D.蘇聯(lián)11、關(guān)于美國南北戰(zhàn)爭的表述正確的是（）A.1861年南方軍隊挑起內(nèi)戰(zhàn)B.戰(zhàn)爭中林肯頒布了《解放黑人奴隸宣言》C.戰(zhàn)爭以南方勝利告終D.它是美國歷史上第二次資產(chǎn)階級革命12、從19世紀60年代到20世紀90年代，俄國（蘇聯(lián)）的社會性質(zhì)曾發(fā)生過三次轉(zhuǎn)變，這三次轉(zhuǎn)變的標志性大事是A.1861年農(nóng)奴制改革B.十月革命C.列寧新經(jīng)濟政策實施D.蘇聯(lián)解體評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)13、1972年；中美正式建立外交關(guān)系．

錯誤____改正____．14、中國近代史既是一部屈辱史；又是一部探索史；抗爭史．近代以來，有志的中國人不斷尋求救國之路，進行著民主革命的偉大實踐．閱讀下列材料，回答問題．

材料一：1840年至l901年短短幾十年間；中國屢遭西方欺凌，被迫簽訂了一系列喪權(quán)辱國的不平等條約，清政府逐步淪為帝國主義統(tǒng)治中國的工具．

材料二：中國的近代化運動；走過了自強；變法、革命的歷程中國走向近代化的歷史路程清晰在目，但留下的腳步并非一條直線．從器物層面到制度層面，再到觀念層面，國人每向前邁進一步都異常艱難，但卻是一個不斷提高的過程．

材料三：張海鵬教授的《近代中國歷史進程概說》中說：“近代中國社會的發(fā)展軌跡像個元寶形；開始是下降，降到谷底，然后上升，升出一片光明．”

（1）1840年至l901年；西方列強對中國發(fā)動了哪幾次大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭？

（2）材料二中“自強”“變法”“革命”所對應的歷史事件是什么？

“自強”指____

“變法”指____

“革命”指____

（3）材料三中所說近代中國社會的發(fā)展“降到谷底，然后上升，升出一片光明”，由“谷底”到“上升”的轉(zhuǎn)折點是中國共產(chǎn)黨的成立．請回答中國共產(chǎn)黨成立于何時？中國共產(chǎn)黨成立的歷史意義？15、安徽自古人才輩出，科技研究成果顯著。漢代劉安所著《____》一書保存了大量珍貴的我國古代科學知識。16、人和動物的根本區(qū)別在于會不會使用工具。______（判斷對錯）17、______年，我國第一顆氫彈爆炸試驗成功。______年，我國成功發(fā)射第一顆人造地區(qū)衛(wèi)星“東方紅1號”。18、中國第一個提倡白話文的人是魯迅。

判斷：____，改正：____。評卷人得分四、判斷題(共3題，共18分)19、清朝加強皇權(quán)的最主要措施是大興文字獄。____（判斷對錯）20、山頂洞人只會使用天然火。____（判斷對錯）21、1840年6月，英國艦隊封鎖珠江口，鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)．19世紀70年代，左宗棠收復新疆，粉碎了阿古柏分裂勢力，維護了我國領(lǐng)土主權(quán)．____（判斷對錯）評卷人得分五、簡答題(共4題，共8分)22、閱讀材料：

材料一經(jīng)過漫長的航行后；他和同伴于1492年10月12日突然發(fā)現(xiàn)遠處有陸地，于是高興地前往，到了近處一看，原來是座海島，這個島就是現(xiàn)在美洲加勒比海上巴哈馬群島中的瓜納哈尼島．

材料二。

請回答：

（1）材料一中的“他”是指哪一位航海家？

（2）材料二中有A；B、C三條航線；哪一條是環(huán)球航行路線？率領(lǐng)這支環(huán)球航行船隊的航海家是誰？

（3）最早開辟新航路的是哪兩個國家？

（4）談?wù)勑潞铰烽_辟的影響．23、閱讀下列材料；結(jié)合所學知識，回答相關(guān)問題：

在治理國家的問題上；儒家主張教化百姓，以“禮”治國；法家強調(diào)用“刑罰”加強統(tǒng)治；道家既反對“禮”治，也反對“法”治，他們提出“無為而治”。

（1）該材料說明戰(zhàn)國時期的思想領(lǐng)域出現(xiàn)了什么局面？

（2）你認為應該怎樣繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)？

（3）秦始皇針對諸子百家是什么樣的態(tài)度和動機？

（4）請用墨、法、兵家的思想為自己的班集體建設(shè)提出具體的合理化建議。24、材料一：“中國的土地可以征服而不可以斷送！中國的人民可以殺戮而不可低頭！”“外爭國權(quán)；內(nèi)除國賊”“取消二十一條”“拒絕在巴黎和會上簽字”

材料二：“學生一日不放；本店一日不開”?！皣覍⑼?，無心營業(yè)”

閱讀以上材料；請回答：

（1）以上材料反映哪一場運動？這場運動的導火線是什么？這里所指的賣國賊是哪些人？

（2）材料二說明運動得到了哪一階層人民的支持？

（3）這場運動對中國社會的最大影響是什么？

（4）作為青年學生，我們應該學習這場運動中的學生的一種什么精神？25、1917年爆發(fā)了震驚世界的俄國十月革命；將社會主義的理想變成了現(xiàn)實。

材料一。

材料二（1917年4月）列寧返回俄國并發(fā)表了著名的《四月提綱》；提出了立即實現(xiàn)和平；將土地分給農(nóng)民和全部政權(quán)歸蘇維埃的要求。

--（美）斯塔夫里阿諾斯著《全球通史》材料三1917年11月7日；布爾什維克的軍隊幾乎沒有遇到任何抵抗就占領(lǐng)了一些重要地點--火車站；橋梁、銀行和政府大廈。因為11月時的資產(chǎn)階級臨時政府首腦克倫斯基就如同3月時的尼古拉一樣，幾乎沒有什么虔誠的支持者，資產(chǎn)階級臨時政府從一開始就拒絕大多數(shù)俄國人所需要的東西--和平與土地。

--摘編自（美）斯塔夫里阿諾斯著《全球通史》材料四。

（1）請按照歷史發(fā)展進程；將材料一中上述圖片進行排序（只寫序號即可）。

（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學知識；分析列寧的政治主張會產(chǎn)生怎樣的效果？為什么會有這樣的效果？

（3）材料三中；作者認為資產(chǎn)階級臨時政府“幾乎沒有什么虔誠的支持者”的原因是什么？

（4）依據(jù)材料四，概括十月革命的歷史意義。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】本題考查的是西藏和平解放的相關(guān)知識。人民解放軍解放了西南各省以后，一面向西藏進軍，一面力爭和平解放西藏。1951年，西藏派出代表到北京，與中央人民政府進行談判，雙方達成了和平解放西藏的協(xié)議。西藏和平解放，標志著祖國大陸獲得了統(tǒng)一，各民族實現(xiàn)了大團結(jié)，也給西藏人民帶來了光明的前途。故選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、A【分析】本題主要考查了英國憲章運動的有關(guān)知識。根據(jù)所學知識，英國工業(yè)革命后，資本主義迅速發(fā)展，無產(chǎn)階級隊伍不斷壯大，工人運動得到發(fā)展。1836年之1848年爆發(fā)的英國憲章運動，是世界上第一次群眾性的、政治性的無產(chǎn)階級革命運動，標志著無產(chǎn)階級已經(jīng)作為一個獨立的階級力量登上了政治舞臺。所以本題正確，故選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼3、A【分析】14世紀開始于意大利的文藝復興以人文主義為其核心。意大利詩人但丁是文藝復興的先驅(qū)；他的長詩《神曲》，提倡人性，率先對天主教會進行批判，《神曲》被認為是歐洲開始從中世紀向近代社會過渡的標志性作品。但丁是中世紀的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人。

故選：A。

本題以歐洲開始從中世紀向近代社會過渡的標志性作品為切入點；考查文藝復興的相關(guān)知識。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記文藝復興的相關(guān)史實?！窘馕觥緼4、B【分析】試題分析：仔細觀察地圖，圖中ABCD四處位于中國的北部邊疆，集中于西北、東北，結(jié)合所學，在第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，沙俄趁中國內(nèi)有太平天國運動，外有英法聯(lián)軍侵略之際，趁火打劫，割占了中國150多萬平方公里的土地。故選B項?？键c：人教新課標八年級上冊·侵略與反抗·第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華罪行【解析】【答案】B5、B【分析】試題分析：本題主要考查學生對俄國l861年改革的認識。俄國l861年改革發(fā)生在19世紀60年代，為了挽救統(tǒng)治危機，俄國沙皇亞歷山大二世實行了自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革.俄國l861年改革中頒布法令，法令規(guī)定：農(nóng)奴在獲得“解放”時，可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地。所以說“農(nóng)民獲得‘自由’的時候，已經(jīng)被剝奪的一干二凈?！惫蚀祟}選B?？键c：人教新課標九年級上冊·無產(chǎn)階級斗爭與資產(chǎn)階級統(tǒng)治的加強·俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折【解析】【答案】B6、B【分析】【分析】本題考查重慶談判的知識點．【解析】【解答】依據(jù)題干“倭寇投降；陪都，蔣中正，八月十四日”可知，這是邀請毛澤東到重慶談判．日本投降后，蔣介石發(fā)動反共內(nèi)戰(zhàn)的方針已經(jīng)確定，但是，為了進一步贏得準備內(nèi)戰(zhàn)的時間，他向延安接連發(fā)出三份電報，邀請毛澤東到重慶商談國內(nèi)和平問題．為了盡一切可能爭取國內(nèi)和平，戳穿蔣介石假和平真內(nèi)戰(zhàn)的陰謀，1945年8月，毛澤東偕周恩來；王若飛前往重慶，同國民黨進行談判．經(jīng)過40多天的艱苦談判，10月10日，國民黨被迫同中國共產(chǎn)黨正式簽署國共雙方代表《會談紀要》，也就是著名的《雙十協(xié)定》．

故選B．二、多選題(共6題，共12分)7、ABCD【分析】【解析】

試題分析：本題考察學生對二戰(zhàn)前夕英法美綏靖政策的認識；根據(jù)所學知識，綏靖政策，也稱姑息政策。一種對侵略不加抵制，姑息縱容，退讓屈服，以犧牲別國為代價，同侵略者勾結(jié)和妥協(xié)的政策。第二次世界大戰(zhàn)前，這一政策最積極的推行者是英國；法國、美國等國。慕尼黑陰謀標志著綏靖政策達到了頂峰，綏靖政策助長了法西斯的侵略氣焰，也加速了二戰(zhàn)的爆發(fā)，因此ABCD都對，本題選ABCD。

考點：英法美的綏靖政策。

點評：本題難度適中，考察學生對歷史知識的識記和理解能力，二戰(zhàn)前夕，英法美實行綏靖政策，以犧牲別國的利益來維護自己的既得利益，結(jié)果搬起石頭砸自己的腳，首先遭到了法西斯的進攻，蘇德戰(zhàn)爭和太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后，二戰(zhàn)規(guī)模進一步擴大，英法美才改變了自己的綏靖政策，于1942年組成世界反法西斯聯(lián)盟，共同抗敵，最終打敗了法西斯，取得了世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利，實踐證明，和平來之不易，我們要倍感珍惜?！窘馕觥俊敬鸢浮緼BCD8、AC【分析】【分析】本題主要考查學生對巴黎和會的認識．【解析】【解答】根據(jù)所學知識；B阿爾薩斯和洛林歸還法國，這本來就是法國的領(lǐng)土，不能算是分贓，B德國取消義務(wù)兵役制，是對德國軍事實力的限制，防止軍國主義死灰復燃，所以排除BD．一戰(zhàn)是帝國主義重新瓜分殖民地的戰(zhàn)爭，一戰(zhàn)結(jié)束后，帝國主義在巴黎召開了分贓會議，在巴黎和會上對德國在海外的殖民地進行了分割，德國戰(zhàn)前所有的海外殖民地都被英法日瓜分，因此最能體現(xiàn)巴黎和會分贓性質(zhì)的內(nèi)容是AC．

故選AC．9、ABC【分析】略。

【解析】ABC10、ABC【分析】略【解析】ABC11、ABD【分析】略【解析】ABD12、ABD【分析】【解析】試題分析：本題考察學生對俄國社會性質(zhì)的認識，根據(jù)所學知識，A項俄國1861年改革后俄國走上了資本主義發(fā)展道路，社會性質(zhì)發(fā)生改變，B項1917年，列寧領(lǐng)導俄國舉行武裝起義，建立了世界上第一個社會主義國家，使俄國從一個沙皇專制的國家變成了一個社會主義國家，也改變了社會性質(zhì)，C項新經(jīng)濟政策是列寧對生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整并沒有改變國家的社會性質(zhì)因此排除C項，D項20世紀90年代，蘇聯(lián)解體，社會主義蘇聯(lián)不復存在，改變了社會性質(zhì)，本題選ABD。考點：蘇聯(lián)社會性質(zhì)的改變【解析】【答案】ABD三、填空題(共6題，共12分)13、略

【分析】【分析】本題主要考查20世紀70年代我國的外交關(guān)系．【解析】【解答】1972年；尼克松訪華是為了謀求中美關(guān)系的正?；峥怂稍L華，中美關(guān)系從對抗走向緩和．中美正式建立外交關(guān)系是在1979年．1972年，田中角榮訪華，中日正式建立外交關(guān)系．

故答案為：

錯誤：中美；改正：中日．14、略

【分析】【分析】（1）本題的考查是中國近代的侵略．

（2）本題考查近代化探索；抗爭．

（3）本題考查中國共產(chǎn)黨成立．【解析】【解答】（1）結(jié)合教材我們了解到；1840年至1901年，西方列強對中國發(fā)動了四次大規(guī)模的戰(zhàn)爭，分別是：1840年的鴉片戰(zhàn)爭；1856年至1860年的第二次鴉片戰(zhàn)爭、1894年的甲午中日戰(zhàn)爭、1900年的八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭．

（2）針對西方的侵略；中國人民也進行了近代化的探索．中國近代化探索是沿著器物層面；制度層面、再到觀念層面的軌跡．器物層面：從19世紀60年代到90年代，掀起一場“師夷長技”的洋務(wù)運動．口號是：自強、求富．制度層面：主要是通過戊戌變法．觀念層面：主要是通過革命．辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，使民主共和觀念深入人心．

（3）熟記中國共產(chǎn)黨成立的時間與歷史意義．

故答案為：

（1）侵華戰(zhàn)爭：鴉片戰(zhàn)爭；第二次鴉片戰(zhàn)爭；甲午中日戰(zhàn)爭；八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭．

（2）“自強”指：洋務(wù)運動；“變法”指：戊戌變法（維新變法或百日維新）“革命”指：辛亥革命．

（3）時間：1921年（1921年7月或l921年7月23日）；歷史意義：中國共產(chǎn)黨的成立，是中國歷史上開天辟地的大事．自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌煥然一新．15、淮南子【分析】【分析】本題考查的是安徽地方史相關(guān)知識點。結(jié)合教材進行分析：劉安是漢高祖劉邦之孫?！痘茨献印肥莿仓鞒志幹?。內(nèi)容涉及政治；歷史、哲學、天文、地理等多門學科；書中保存了大量珍貴的我國古代科學知識，是百科全書式著作。根據(jù)要求即可回答：《淮南子》。

【點評】中國地圖出版社《安徽歷史》·古代篇·秦漢。16、略

【分析】據(jù)所學知識可知；人和動物的根本區(qū)別在于會不會制造工具．

故答案為：×．

本題以人和動物的根本區(qū)別為切入點；主要考查人類的出現(xiàn)與進化的相關(guān)史實．

本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力．理解并識記人類的出現(xiàn)與進化的相關(guān)史實．【解析】×17、略

【分析】1967年6月；我國第一顆氫彈爆炸成功，它加強了我國的國防力量，對于維護世界和平具有重要意義．1970年，我國用長征號運載火箭，成功地發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”，成為世界上第五個能獨立發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國家．

故答案為：

1964；1970．

本題主要考查我國第一顆原子彈爆炸成功；第一顆人造衛(wèi)星的相關(guān)史實．我國第一顆氫彈爆炸成功；對于維護世界和平具有重要意義．1970年，我國成功地發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”，成為世界上第五個能獨立發(fā)射人造地球衛(wèi)星的國家．

注意我國第一顆氫彈爆炸和第一顆人造衛(wèi)星的內(nèi)容的識記．【解析】1967；197018、魯迅胡適【分析】【分析】本題主要考查胡適．【解析】【解答】1917年；胡適在《新青年》上發(fā)表《文學改良芻議》一文，主張用白話文代替文言文．

故答案為：

判斷：魯迅；改正：胡適．四、判斷題(共3題，共18分)19、×【分析】【分析】本題考查的是清朝加強君主專制的措施．【解析】【解答】清雍正帝時；設(shè)立軍機處，軍國大事由皇帝一人裁決，軍機大臣只負責跪受筆錄，是我國君主專制達到頂峰的標志．因此清朝加強皇權(quán)的最主要措施是設(shè)立軍機處，而不是大興文字獄．因此題干的說法是錯誤的．

故答案為：

×．20、×【分析】【分析】本題考查山頂洞人．【解析】【解答】山頂洞人已經(jīng)會人工取火．北京人只會使用天然火．

故答案為：

×．21、√【分析】【分析】本題考查鴉片戰(zhàn)爭和左宗棠收復新疆，結(jié)合所學即可解答．【解析】【解答】結(jié)合所學可知；英國政府為保護鴉片走私，借口中國禁煙，發(fā)動侵華戰(zhàn)爭．1840年6月，英國艦隊侵入中國廣東海面，封鎖珠江口，鴉片戰(zhàn)爭正式爆發(fā)．1842年8月，英國艦隊沿長江而上，直逼南京城下，用武力強迫清政府簽訂了中國近代史上第一個不平等條約--《南京條約》．中國的國家主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞，喪失了獨立自主的地位．古老的中國開始被卷進世界資本主義的漩渦．1865年，中亞浩罕汗國侵略者阿古柏率軍侵入新疆，在英國支持下，建立反動政權(quán)．1871年，沙俄出兵占領(lǐng)伊犁地區(qū)．新疆面臨著被肢解吞并的危險．70年代中后期，清政府在左宗棠等人的積極推動下，收復了新疆，維護了中國的領(lǐng)土完整，粉碎了英；俄企圖肢解和侵吞新疆的陰謀．

故答案為：

√．五、簡答題(共4題，共8分)22、略

【分析】【分析】本題考查了新航路開辟的相關(guān)史實．【解析】【解答】（1）根據(jù)材料一中的“1492年”和“美洲”可知這位航海家是哥倫布；1492年；意大利航海家哥倫布在西班牙王室資助下從西班牙起程，橫渡大西洋，經(jīng)過兩個多月航行到達今天美洲的古巴；海地等地．

（2）材料二是一幅新航路開辟示意圖；麥哲倫率領(lǐng)船隊先后穿越大西洋；太平洋和印度洋，返回歐洲，完成了人類歷史上首次環(huán)球航行，對應圖片中大洋順序可知其路線是圖A．

（3）最早開辟新航路的是葡萄牙和西班牙；兩國在15-17世紀先后派迪亞士；哥倫布、達?伽馬、麥哲倫進行新航路的探索．

（4）新航路開辟的影響是新航路開辟錘煉了歐洲人敢于冒險；勇于拼搏的精神，開闊了眼界，把世界各個地區(qū)連在了一起，拓展了人類的活動空間和范圍，打破了以往世界各個地區(qū)相互隔絕和孤立發(fā)展的局面．隨著新航路的開辟，一場持續(xù)了數(shù)百年的殖民掠奪；擴張與侵略活動也從此開始了，歐洲資本主義的觸角開始伸向世界各地．

故答案為：

（1）“他”指哥倫布；

（2）環(huán)球航行路線為“A”；航海家是麥哲倫；

（3）葡萄牙；西班牙；

（4）影響：溝通了四大洲，把世界聯(lián)結(jié)成一個整體，擴大了各國間的交流，促進了歐洲資本主義的發(fā)展，引發(fā)了西歐人殖民掠奪的狂潮．23、略

【分析】【分析】（1）本題主要考查戰(zhàn)國時期的思想領(lǐng)域出現(xiàn)的百家爭鳴．

（2）本題主要考查如何繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)．

（3）本題主要考查秦始皇針對諸子百家的態(tài)度和動機．

（4）本題主要考查用墨、法、兵家的思想為自己的班集體建設(shè)提出的合理化建議．【解析】【解答】（1）根據(jù)“在治理國家的問題上；儒家主張教化百姓，以‘禮’治國；法家強調(diào)用‘刑罰’加強統(tǒng)治；道家既反對‘禮’治，也反對‘法’治，他們提出‘無為而治’．”可知，戰(zhàn)國時期的思想領(lǐng)域各學派紛紛著書立說，發(fā)表意見，并互相辯論，出現(xiàn)了百家爭鳴．

（2）對于中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)；我們應批判地去繼承，取其精華，去其糟粕．

（3）根據(jù)已學知識可知；秦始皇針對諸子百家，他推崇法家，接受李斯的建議，發(fā)布焚書令，規(guī)定除政府外，民間只可收藏有關(guān)醫(yī)學；占卜、種植的書，其它一律燒毀，又把暗中誹謗他的儒生全部活埋，實行焚書坑儒，加強思想控制，以加強中央集權(quán)．

（4）本題主要考查學生的學以致用能力；符合史實；切合題意即可．若應用墨家思想，同學之間應相互幫助、團結(jié)友愛，不能以大欺小，以強凌弱；若應用法家思想，應建立班規(guī)，獎懲分明；若應用兵家思想，應了解其他學校、班級管理方法、學習方法，取長補短．

故答案為：

（1）“百家爭鳴”．

（2）批判地繼承（取其精華；去其糟粕”）．

（3）推崇法家；焚書坑儒；加強思想控制（或加強中央集權(quán)）．

（4）墨家--同學之間應相互幫助、團結(jié)友愛，不能以大欺小，以強凌弱；法家--建立班規(guī)，獎懲分明；兵家--了解其他學校、班級管理方法、學習方法，取長補短．（符合史實、切合題意即可）24、略

【分析】【分析】（1）本題考查五四運動的導火線及賣國賊是哪些人．

（2）本題考查對材料的解讀能力．

（3）本題考查五四運動的影響．

（4）本題是開放性題目，言之有理即可．【解析】【解答】（1）由材料一中的口號“中國的土地可以征服而不可以斷送！中國的人民可以殺戮而不可低頭！”“外爭國權(quán)；內(nèi)除國賊”“取消二十一條”“拒絕在巴黎和會上簽字”可知，這反映的是五四運動．這場運動的導火線是中國在巴黎和會上外交的失敗．賣國賊指的是曹汝霖；章宗祥、陸宗輿．

（2）由材料二“學生一日不放；本店一日不開”“國家將亡，無心營業(yè)”可知，這說明五四運動得到了商界的支持．

（3）據(jù)所學知；五四運動是一場徹底地反帝反封建的愛國運動，標志著新民主主義革命的開端．

（4）本題是開放性題目；言之有理即可．我們應該學習五四運動的愛國主義精神，敢于斗爭的精神，“天下