八年級政治下冊 第六單元 復(fù)興中華 第19課 科教興國 第一框 感受科技創(chuàng)新說課稿 蘇教版

八年級政治下冊第六單元復(fù)興中華第19課科教興國第一框感受科技創(chuàng)新說課稿蘇教版一、設(shè)計意圖

本節(jié)課通過感受科技創(chuàng)新，讓學(xué)生了解我國科技發(fā)展的現(xiàn)狀和成就，激發(fā)學(xué)生對科技創(chuàng)新的興趣和熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，為培養(yǎng)未來科技人才奠定基礎(chǔ)。通過結(jié)合課本內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科技創(chuàng)新對社會發(fā)展的影響，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和國家使命感。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析三、重點難點及解決辦法

重點：

1.理解科技創(chuàng)新對國家發(fā)展的重要性。

2.認(rèn)識我國在科技創(chuàng)新方面的主要成就。

3.分析科技創(chuàng)新對社會進步的積極影響。

難點：

1.如何讓學(xué)生理解科技創(chuàng)新的復(fù)雜性和長期性。

2.如何激發(fā)學(xué)生對科技創(chuàng)新的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

解決辦法：

1.結(jié)合實際案例，展示科技創(chuàng)新的成果和應(yīng)用，幫助學(xué)生理解其重要性。

2.通過小組討論和角色扮演，讓學(xué)生參與科技創(chuàng)新的過程，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

3.利用多媒體教學(xué)手段，如視頻、圖片等，直觀展示科技創(chuàng)新的歷史和現(xiàn)狀。

4.設(shè)置互動環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生提問和思考，提高課堂參與度。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的蘇教版八年級政治下冊教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的科技創(chuàng)新成就圖片、圖表、科技發(fā)展歷程視頻等多媒體資源。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備白板或投影儀，以便展示教學(xué)內(nèi)容和多媒體資源。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，安排實驗操作臺，確保教學(xué)環(huán)境適合學(xué)生互動和實踐活動。五、教學(xué)過程設(shè)計

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對科技創(chuàng)新的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們認(rèn)為科技創(chuàng)新對我們的生活有什么影響？”

展示一些生活中因科技創(chuàng)新而改變的例子，如智能手機、智能家居等，讓學(xué)生初步感受科技創(chuàng)新的魅力或特點。

簡短介紹科技創(chuàng)新的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.科技創(chuàng)新基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解科技創(chuàng)新的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解科技創(chuàng)新的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹科技創(chuàng)新的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.科技創(chuàng)新案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解科技創(chuàng)新的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的科技創(chuàng)新案例進行分析，如“中國天眼”、“嫦娥五號”等。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解科技創(chuàng)新的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用科技創(chuàng)新解決實際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與科技創(chuàng)新相關(guān)的主題進行深入討論，如“人工智能的未來”、“綠色能源的創(chuàng)新”等。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對科技創(chuàng)新的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)科技創(chuàng)新的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括科技創(chuàng)新的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)科技創(chuàng)新在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用科技創(chuàng)新。

7.布置作業(yè)（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固學(xué)生對科技創(chuàng)新的理解，提高學(xué)生的實踐能力。

過程：

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生收集并整理一個科技創(chuàng)新的案例，撰寫一篇簡短的報告，分析其創(chuàng)新點和影響。

教學(xué)過程中，教師需密切關(guān)注學(xué)生的參與情況，適時調(diào)整教學(xué)策略，確保教學(xué)目標(biāo)的有效達成。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.知識掌握方面：

學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠理解科技創(chuàng)新的基本概念和重要性，掌握科技創(chuàng)新的組成部分和原理，了解我國在科技創(chuàng)新方面的主要成就和發(fā)展趨勢。

2.思維能力方面：

學(xué)生在分析案例和參與小組討論的過程中，培養(yǎng)了批判性思維和邏輯思維能力。他們能夠從多個角度分析問題，提出自己的觀點，并學(xué)會如何將理論與實踐相結(jié)合。

3.創(chuàng)新意識方面：

通過學(xué)習(xí)科技創(chuàng)新的案例，學(xué)生激發(fā)了創(chuàng)新意識，認(rèn)識到創(chuàng)新對個人和社會發(fā)展的重要性。他們開始關(guān)注身邊的事物，思考如何通過創(chuàng)新改善生活。

4.合作能力方面：

在小組討論和課堂展示環(huán)節(jié)，學(xué)生學(xué)會了與他人合作，共同完成任務(wù)。他們學(xué)會了傾聽、尊重他人的意見，并在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

5.解決問題能力方面：

學(xué)生在分析案例時，學(xué)會了如何面對問題，尋找解決方案。他們能夠運用所學(xué)知識，思考如何將科技創(chuàng)新應(yīng)用于實際生活，解決實際問題。

6.情感態(tài)度價值觀方面：

學(xué)生在了解我國科技創(chuàng)新成就的過程中，增強了民族自豪感和愛國情懷。他們認(rèn)識到，科技創(chuàng)新是國家強盛的重要基石，激發(fā)了為國家貢獻力量的決心。

7.終身學(xué)習(xí)能力方面：

本節(jié)課的學(xué)習(xí)過程，使學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一個持續(xù)不斷的過程。他們學(xué)會了如何自主探索、自主學(xué)習(xí)，為終身學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

8.實踐能力方面：

學(xué)生通過課后作業(yè)，將所學(xué)知識應(yīng)用于實踐，提高了自己的實踐能力。他們能夠獨立完成科技創(chuàng)新案例的收集、整理和分析，鍛煉了實際操作能力。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①科技創(chuàng)新的基本概念與重要性

-重點知識點：科技創(chuàng)新的定義、核心要素、作用。

-關(guān)鍵詞：創(chuàng)新、技術(shù)、進步、發(fā)展、社會影響。

-重點句子：“科技創(chuàng)新是推動社會進步的重要力量?！?/p>

②我國科技創(chuàng)新的成就與發(fā)展趨勢

-重點知識點：我國科技發(fā)展歷程、主要科技成就、未來發(fā)展趨勢。

-關(guān)鍵詞：科技成就、航天、信息、生物、新能源。

-重點句子：“我國在航天、信息、生物、新能源等領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。”

③科技創(chuàng)新對社會進步的影響

-重點知識點：科技創(chuàng)新對經(jīng)濟、教育、醫(yī)療、環(huán)境等方面的積極影響。

-關(guān)鍵詞：經(jīng)濟、教育、醫(yī)療、環(huán)境、生活質(zhì)量。

-重點句子：“科技創(chuàng)新不僅推動了經(jīng)濟發(fā)展，還顯著提高了人民的生活質(zhì)量?！?/p>

④學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力培養(yǎng)

-重點知識點：如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、實踐能力、團隊合作精神。

-關(guān)鍵詞：創(chuàng)新意識、實踐能力、團隊合作、學(xué)習(xí)方法、思維訓(xùn)練。

-重點句子：“通過科技創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力?！?/p>

⑤科技創(chuàng)新與國家發(fā)展的關(guān)系

-重點知識點：科技創(chuàng)新對國家綜合國力、國際競爭力的影響。

-關(guān)鍵詞：綜合國力、國際競爭力、科技創(chuàng)新、戰(zhàn)略地位。

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