安徽省黃山一中高三上學期第二次月考語文試卷（含答案）

安徽省黃山一中高三年級上學期第二次月考語文試卷現代文閱讀（36分）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1—3題。20世紀60年代初“生態(tài)覺醒”運動使人們意識到“城市不是人類最佳的生存環(huán)境”，人們渴望“回歸自然，返璞歸真”，“生態(tài)旅游”應運而生。國內外專家認為“生態(tài)旅游”應具備三大標準：旅游對象是原生、和諧的生態(tài)系統(tǒng)；旅游對象應該受到保護；要有社區(qū)的參與。生態(tài)旅游的保護性要求旅游者，旅游從業(yè)者以及當地居民有較強的環(huán)境保護意識，能自覺地保護旅游資源和環(huán)境。這就要求生態(tài)旅游的開發(fā)要兼顧經濟效益、社會效益和生態(tài)效益。傳統(tǒng)旅游的最大受益者是開發(fā)商和游客，而旅游活動對旅游資源和當地環(huán)境造成的負面影響，如旅游基礎設施和交通設施的建設在一定程度上對自然景觀和生態(tài)環(huán)境造成的破壞、旅游活動產生的各種污染等，主要由當地居民承擔。生態(tài)旅游則強調當地社區(qū)的居民是旅游活動的積極參與者，并應當公平地獲得分配旅游業(yè)經濟效益的機會。通過生態(tài)旅游提高當地居民的收入水平，不但可以防止“靠山吃山，靠水吃水”的生態(tài)侵略悲劇再現，更能提升其自覺維護生態(tài)環(huán)境的熱情和積極性。旅游資源的開發(fā)利用只有讓當地居民受益，才可能實現可持續(xù)的發(fā)展。同時，生態(tài)旅游開發(fā)為當地環(huán)境質量的維護提供一定的資金，以促進旅游資源的可持續(xù)利用。生態(tài)旅游的開發(fā)是目前生態(tài)資本產業(yè)化最為常見的做法，也是通過市場手段使生態(tài)資源貨幣化的最有效的途徑。我國西部民族地區(qū)發(fā)展生態(tài)旅游的客觀條件是充分的，多樣的民族風情、獨特的自然資源、珍貴的人文古跡與厚重的“絲綢之路”文化相結合，形成了獨具特色的、富有強烈吸引力的旅游景觀。2015年，《推動共建絲綢之路經濟帶和21世紀海上絲綢之路的愿景與行動》的發(fā)布，確定了新疆、寧夏、青海等地在共建“絲綢之路經濟帶”中的作用，為西部民族地區(qū)生態(tài)旅游的開發(fā)提供了更大的機遇和發(fā)展空間。隨著絲綢之路經濟帶戰(zhàn)略的推進，西部地區(qū)的交通、能源、水利、衛(wèi)生等基礎設施的建設將迎來大發(fā)展，區(qū)域間人員、物資、信息交流也日益充分，這將在一定程度上解決一直以來困擾西部地區(qū)旅游業(yè)發(fā)展的基礎設施落后問題和區(qū)位劣勢問題。獨具西部風情的旅游景觀，絲綢之路經濟帶的推進，使西部民族地區(qū)開發(fā)生態(tài)旅游成為可能，但目前開發(fā)中存在的問題也是不容忽視的，如缺乏科學、統(tǒng)一規(guī)劃，盲目開發(fā)；生態(tài)保護的法律法規(guī)不健全；管理者、經營者及游客的環(huán)境保護意識淡薄。針對這些問題，當前應重點做好以下幾方面工作：首先要加大基礎研究扶持力度，堅持統(tǒng)一規(guī)劃、科學有序開發(fā)生態(tài)旅游；還要完善生態(tài)旅游法規(guī)，加強管理和監(jiān)督，加大執(zhí)法力度；堅持多層次多渠道強化生態(tài)旅游理念，為生態(tài)旅游業(yè)的發(fā)展提供智力支持和民眾基礎；此外，還可以借助“絲綢之路經濟帶”核心區(qū)的建設，加快發(fā)展民族地區(qū)生態(tài)旅游開發(fā)的步伐。（摘編自岳一姬《民族地區(qū)怎樣打好生態(tài)旅游牌》）1．下列對“生態(tài)旅游”相關內容的理解和分析，正確的一項是（）（3分）A．“生態(tài)旅游”起源于20世紀60年代初，是人們因渴望“回歸自然，返璞歸真”而發(fā)起的“生態(tài)覺醒”運動。B．生態(tài)旅游的保護性是要求所開發(fā)的旅游地區(qū)的原生、和諧的生態(tài)系統(tǒng)應受到保護，以實現可持續(xù)發(fā)展。C．生態(tài)旅游強調讓當地居民積極參與旅游，從旅游中獲益，從而提升其自覺維護生態(tài)環(huán)境的積極性。D．開發(fā)生態(tài)旅游，要為當地環(huán)境質量的維護提供一定的資金，以防止“靠山吃山，靠水吃水”的悲劇再現。２．下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（）（3分）Ａ．文章列舉了“生態(tài)旅游”應具備的三大標準：旅游對象、保護性及社區(qū)參與，并對保護性進行了重點闡述。B．文章運用對比論證歸納出“生態(tài)旅游”的要點：讓當地居民受益、為當地環(huán)境質量的維護提供一定資金。Ｃ．文章列舉“絲綢之路經濟帶”戰(zhàn)略推進的例子，論證了西部民族地區(qū)還存在基礎設施落后、區(qū)位劣勢等問題。Ｄ．針對“民族地區(qū)怎樣打好生態(tài)旅游牌”這一論題，文章先闡釋概念，再分析生態(tài)旅游的優(yōu)勢，最后表明態(tài)度。３．根據原文內容，下列說法不正確的一項是（）（3分）Ａ．如果開發(fā)旅游不能兼顧經濟利益、社會效益和生態(tài)效益，就可能對當地旅游資源和生態(tài)環(huán)境造成負面影響。B．如果開發(fā)旅游忽視社區(qū)參與，就可能導致當地仍處貧困的居民“靠山吃山，靠水吃水”，再現生態(tài)侵略悲劇。Ｃ．西部地區(qū)旅游業(yè)發(fā)展的瓶頸是基礎設施落后和區(qū)位劣勢，“絲綢之路經濟帶”的推進為之帶來改變的契機。Ｄ．地區(qū)資源優(yōu)勢及國家的政策機遇，可使生態(tài)旅游開發(fā)中的問題更易解決，從而促進這些地區(qū)生態(tài)旅游的發(fā)展。（二）文學類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成4-6題。武裝部長大海白馬鎮(zhèn)武裝部長白建國是在一個周末深夜十二點，被白寶寶所在部隊營長的電話吵醒的。營長焦急地告訴白建國：“出大事了，你們鎮(zhèn)那個白寶寶想逃跑！”營長說：“這個白寶寶在新兵訓練期間就流露出后悔的意思，下連隊三個月多次裝病不參加訓練，今天更離譜，外出請假到下午六點，結果八點還沒有歸隊。我們趕緊分頭去找，在火車站逮住這小子。發(fā)現他回家的票都買好了！”白建國急了，拍著床板叫：“我立即過來處理！”白建國說完，打電話向鎮(zhèn)主要領導匯報，連夜搭乘一趟特快列車去了部隊。去年冬季入伍的白寶寶是白馬鎮(zhèn)唯一在讀本科生新兵，其他都是高中畢業(yè)生及少數在讀?？粕?。白寶寶是家中獨子，名副其實的寶貝蛋兒。父母忙于生意無暇照顧，爺爺奶奶對他嬌生慣養(yǎng)，白寶寶成了啥也不會干的寵物寶寶。父母干著急，一直希望兒子能去部隊鍛煉一下。政審時，白建國問白寶寶為何當兵。白寶寶倒也爽快，說父母給報的名。這期間，部隊正需要高素質的兵源，縣里征兵部門綜合考慮，批準白寶寶入伍。白建國在次日中午風塵仆仆地趕到部隊，臉都沒洗就去見團領導。團長揚著手中的報告說，“我們正準備上報呢！”白建國按住團長的手：“咱們受處理是小事，這個戰(zhàn)士的一生也許就毀掉了?！闭磫枺骸澳前撞块L的建議是？”白建國說：“白寶寶可能只是想家，我想帶他回老家一個星期?！眻F長很嚴肅：“現在是兩年義務兵制，原則上不能休假?！卑捉▏闹馗骸捌咛旌蟊ＷC把人帶回，而且讓他安心服役！”團長想了想，說：“那就特殊情況特殊處理吧！”白建國帶白寶寶上火車時，說：“還好是我今天來接你，否則將是軍事法庭等著你！”白寶寶眼淚汪汪：“部隊好累……我又想家。”白建國嚴厲地打斷他：“我在這里生活過幾年，那時條件更艱苦，還沒有周末休息！”回到白馬鎮(zhèn)后，白建國在鎮(zhèn)消防中隊要了間上下鋪宿舍，和白寶寶同吃同住，作息時間和著裝如同部隊。隨后數天，白馬河堤上出現一道與眾不同風景。凌晨6點30分和下午4點30分，兩個穿軍裝的男人在跑步，大的是白建國，小的是白寶寶。白寶寶的爺爺奶奶、爸爸媽媽擠出時間，每天來到河邊欣賞孩子出操。尤其是奶奶，發(fā)動村子里十幾個老人來看孫子。媽媽也一樣，逢人就說：“那是我兒子，一身軍裝多帥氣?！边@期間，一些早起的村里人也來到白馬河邊跟著跑步。白建國壓低聲音對白寶寶說：“注意影響，把軍人的氣概拿出來，全村人都在盯著你呢！”白寶寶心頭一熱，每當鄉(xiāng)親們看過來時，仿佛有股力量在他心中燃燒，口號響亮，渾身是勁。白寶寶返隊前夕，白馬鎮(zhèn)風雨大作，河水奔騰。6點20分的起床鈴聲響起，白建國問：“要不今天別出操了？”白寶寶說：“不行，奶奶和媽媽看不到我，會失望。”他三下五除二地穿上衣服，沖進了雨幕。白建國跟著沖了出去，果然在白馬河岸邊看到了白寶寶家人的身影。他們撐傘而去，高呼加油，為奔跑的孩子吶喊助威。白寶寶在回跑第二趟經過家人身邊時摔了一跤。爺爺奶奶剛要去扶，被白建國喝住。只見白寶寶很快爬起，一甩滿身泥水，拔腿繼續(xù)奔跑。白寶寶爸握住老婆的手熱淚盈眶：“兒子是真正男子漢！”白建國本想親自送白寶寶返隊交差，但被白寶寶謝絕：“請部長放心，我會安心服役！”白建國點點頭：“如果不相信你，這次也不會帶你回來?！卑讓殞毰R上車時，兩腿并攏，雙膝夾緊，啪地敬了個軍禮！白建國也挺身立正，回了個標準軍禮！四目相對，一老一少兩個兵哥眼里淚花閃爍。（有刪改）4．下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）Ａ．白建國連夜乘特快列車去部隊，并且沒洗臉就去見團領導，這些細節(jié)描寫充分渲染出白寶寶逃跑的嚴重性。Ｂ．奶奶發(fā)動村里老人看白寶寶出操，媽媽逢人就夸穿軍裝的兒子，這從側面說明了白寶寶極有軍人氣概。Ｃ．白建國保證七天后把白寶寶帶回并能讓他安心服役，這為下文設置了懸念，并與結尾白寶寶返隊相照應。Ｄ．“特殊情況特殊處理”既反映了團長的人情味，也彰顯了新時代軍隊的人文關懷，這也是小說的一個主題。5．本文的標題為：“武裝部長”，那么白寶寶在小說中有什么作用？請簡要分析。（６分）6．小說以“四目相對，一老一少兩個兵哥眼里淚花閃爍”結尾，這樣安排有何作用？請結合作品進行分析。（6分）（三）實用類文本閱讀（本題共3小題,12分）閱讀下面的文字，完成7—9題。材料一近日，一部關注老年手機市場的短片《他們需要的不只是一部手機》迅速爆紅網絡。短片描述了獨居老人與在外工作的兒子逐漸疏離的故事，是對現實生活的真實呈現。影片走紅的實質是對老年人內心訴求的深度解析。老年人因為視力、記憶力、辨識力的衰退，難以操作年輕人喜歡的時尚、功能強大的智能手機，他們更需要一部操作簡單、功能適合的老年智能手機。據調查，大部分老年人對手機的需求除了停留在能輕松撥打電話、發(fā)送信息、拍攝照片等功能外，還希望手機能夠管理自己的健康問題，最好能夠在疾病突發(fā)時依靠手機得到及時的醫(yī)療救助。除此之外,對于大多數老人來說，手機的真正智能之處在于能夠隨時與子女取得聯系，子女也能通過手機了解老人的健康狀況、行動軌跡以及個人情緒等。其實，老人們需要的不只是一部手機，而是有“溫度”的陪伴。（摘編自《一部<手機>解剖空巢老人現狀引爭議》，2018年材料二隨著我國經濟的發(fā)展，老年化問題日益突出，空巢老人的養(yǎng)老問題也再次引起關注?！吨袊丝诶夏昊l(fā)展趨勢預測研究報告》指出，自2001年起，我國已正式進入到快速老年化階段；未來20年，老年人口的平均增長速度將超過3%；到2050年，中國的老年人口總量將超過4億人，老年化水平將超過30%。當子女由于工作、學習、結婚等原因而離家后，獨守“空巢”的老人會產生心理失調的癥狀，出現家庭“空巢”綜合癥。其癥狀常常表現為心情郁悶、沮喪、孤寂，食欲減低，睡眠失調等。據調查，空巢老人中存在心理問題的比例達到60%。而達到疾病程度，需要醫(yī)學關注、心理干預的空巢老人，比例占到10%~20%?？粘怖先藛栴}不是一個簡單的個人問題，已經成為我國亟待破解的社會命題。（摘編自《中國人口老年化發(fā)展趨勢預測研究報告（2017）》）材料三怎樣減少子女離家對老人的心理沖擊，避免出現空巢的情感危機呢？改善空巢老人的經濟狀況，保障老人的生活質量，是維護其心理健康的前提條件，子女的贍養(yǎng)、領取養(yǎng)老金、政府和社會各界的支持是重要途徑。改善空巢老人的精神生活，需要子女與父母多溝通，重視他們的精神世界，讓他們感到自己是被關注的。培養(yǎng)興趣愛好也有利于空巢老人轉移注意力，緩解焦慮等不良情緒。政府方面，要加快完善保障制度，積極發(fā)展老年醫(yī)療保健事業(yè)，加快建設老年服務中心和護理中心，為空巢老人搭建“安全網”，建立應急求助信息系統(tǒng)等。為空巢老人辦一些實實在在的事，切實維護空巢老人合法權益等。此外，社會方面也可以多組織開展老年群體活動，多鼓勵空巢老人互助互動，充實他們的文化生活，為他們創(chuàng)造更多與他人溝通的平臺。（摘編自《關愛空巢老人，幫助空巢老人遠離空巢綜合癥》，新浪網）7．下列材料相關內容的理解，不正確的一項是（）（3分）A．《他們需要的不只是一部手機》揭示出，空巢老人對老年手機功能的需求實質上是對關愛與陪伴的需求。B．老年人視力、記憶力、辨識力逐漸衰退，健康也常常出現問題，因此希望出現更適合老年人的智能手機。C．因子女離家導致的心情郁悶、沮喪、孤寂，食欲減低，睡眠失調等癥狀，是家庭“空巢”綜合癥的具體表現。D．空巢老人中有60%存在心理問題，對他們進行醫(yī)學關注、心理干預，已成為亟待破解的社會命題。8．下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）A．材料一提到的短片意在提醒子女要多與父母溝通，縮短與父母的情感距離，以盡到贍養(yǎng)老人的義務。B．老人們希望憑借老年智能手機管理健康或尋求幫助，從側面反映出“空巢”老人現象已不再是簡單的家庭問題。C．隨著我國的經濟發(fā)展，子女外出學習、工作造成老人空巢的現象越來越普遍，未來空巢老人問題將更加嚴峻。D．我國人口老年化面臨兩大難題，一是養(yǎng)老問題，包括老人的經濟狀況和身體健康，二是老年人的心理問題。9．請結合材料，概括說明從哪些方面可以緩解空巢老人情感危機大量出現這一社會問題？（6分）二．古代表詩文閱讀（34分）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10—13題。王守仁，字伯安，余姚人。父華，成化十七年進士第一。華有器度，孝宗甚眷之。華性孝，士論多之。守仁娠十四月而生。祖母夢神人自云中送兒下，因名云。五歲不能言，異人拊之，更名守仁，乃言。登弘治十二年進士。正德元年冬，劉瑾逮南京給事中御史戴銑等二十余人。守仁抗章救，瑾怒，廷杖四十，謫貴州龍場驛丞。瑾誅，量移廬陵知縣。入覲，遷南京刑部主事。十四年六月，命戡福建叛軍。行至豐城而寧王宸濠反，知縣顧佖以告。守仁急趨吉安，與伍文定征調兵食，治器械舟楫，傳檄暴宸濠罪，俾守令各率吏士勤王。七月壬辰朔，寧王襲下九江、南康，薄安慶?；蛘埦劝矐c，守仁曰：“不然。今九江、南康已為賊守，我越南昌與相持江上，二郡兵絕我后，是腹背受敵也。不如直搗南昌。賊聞南昌破，必解圍自救。逆擊之湖中，蔑不勝矣?！北娫唬骸吧啤?。宸濠果自安慶還兵。乙卯遇于黃家渡。明日宸濠方晨朝其群臣官軍奄至以小舟載薪乘風縱火焚其副舟宸濠舟膠淺倉卒易舟遁王冕所部兵追執(zhí)之。凡三十五日而賊平。帝時已親征，命安邊伯許泰為副將軍，偕提督軍務太監(jiān)張忠將京軍數千，溯江而上，抵南昌。忠、泰故縱京軍犯守仁，或呼名謾罵。守仁不為動，撫之愈厚。病予藥，死予棺，遭喪于道，必停車慰問良久始去。京軍謂“王都堂愛我”，無復犯者。忠、泰輕守仁文士，強之射。徐起，三發(fā)三中。京軍皆歡呼，忠、泰益加沮。世宗甫即位，拜守仁南京兵部尚書。守仁不赴，請歸省。守仁病甚，故乞骸骨，舉鄖陽巡撫林富自代，不俟命竟歸。行至南安卒，年五十七。守仁天資異敏。謫龍場，窮荒無書，日繹舊聞。忽悟格物致知，當自求諸心，不當求諸事物，喟然曰：“道在是矣?！彼旌V信不疑。其為教，專以致良知為主。學者翕然從之，世遂有“陽明學”云。（選自《明史.王守仁傳》，有刪改）10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）A．明日/宸濠方晨朝其群臣/官軍奄至以小舟/載薪乘風/縱火焚其副舟/宸濠舟膠淺/倉卒易舟/遁王冕所部兵/追執(zhí)之B．明日/宸濠方晨朝其群臣/官軍奄至/以小舟載薪/乘風縱火/焚其副舟/宸濠舟膠淺/倉卒易舟遁/王冕所部兵追執(zhí)之C．明日/宸濠方晨/朝其群臣/官軍奄至/以小舟載薪/乘風縱火/焚其副舟/宸濠舟膠淺/倉卒易舟/遁王冕所部兵追執(zhí)之D．明日/宸濠方晨/朝其群臣官軍/奄至以小舟/載薪乘風/縱火焚其副舟/宸濠舟膠淺/倉卒易舟遁/王冕所部兵追執(zhí)之11．下列對文中劃線詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）（3分）A．“進士第一”即狀元。在中國古代科舉制度中，元、明、清時，貢士經殿試后及第者皆稱進士，意味可以進授爵位之人。且分為三甲：一甲一人稱為狀元，二甲稱為榜眼，三甲稱為探花。B．“檄”是中國古代官府往來文書的下行文種名稱之一。原是文書載體名稱，指比較長的竹木簡，用于書寫比較重要的文書。以后用檄書寫的文書也稱為檄。C．“刑部”是三省六部中的一部，主管全國刑罰、法令及審核刑名?！叭　奔粗袝　㈤T下省和尚書省，“六部”即吏部、禮部、兵部、戶部、刑部和工部。每部各轄四司，共為二十四司。D．“乞骸骨”是自請退職的委婉說法，意為請求使骸骨歸葬故鄉(xiāng)，即回老家安度晚年;與致仕有區(qū)別，“致仕”是指官員因為年齡原因而退休，把官職交給皇帝。12．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）A．王守仁正直耿介，他反對劉瑾濫捕南京給事中御史戴銑等人，向皇帝上奏章請求營救，觸怒劉瑾，結果被廷杖四十，貶為貴州龍場驛丞。B．王守仁善于用兵，足智多謀。在寧王軍隊偷襲攻下九江、南康，迫近安慶時，他不去救援安慶而去攻打南昌，三十五天就平定寧王叛亂。這一戰(zhàn)術與圍魏救趙相似。C．王守仁性格溫厚，待人友善。張忠、許泰兩人故意放縱京兵冒犯他，他待京兵更加友善寬厚。他雖是個文士，被迫射箭，三次射中靶心，讓張忠、許泰對他心生敬佩。D．王守仁聰敏好學，苦思潛修。他領悟到要推究事物原理、獲得知識，應當求助于自己的內心，創(chuàng)立“陽明學”，弟子遍布天下。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）（1）賊聞南昌破，必解圍自救。逆擊之湖中，蔑不勝矣。（5分）（2）守仁天資異敏。謫龍場，窮荒無書，日繹舊聞。（5分）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這兩首詩，完成14—15題。芭蕉鄭燮芭蕉葉葉為多情，一葉才舒一葉生。自是相思抽不盡，卻教風雨怨秋聲。詠春筍杜甫無數春筍滿林生，柴門密掩斷人行。會須上番看成竹，客至從嗔不出迎。14．下列對這兩首詩的賞析，不正確的一項是（）A．鄭詩的前兩句，以比擬的手法，寫出了芭蕉葉葉遞生、生生不息的情狀，為后文的抒情做鋪墊。B．鄭詩第三句觸景生情，寓情于景，將情具體化，表達了相思之情的悠遠纏綿，無窮無盡。C．杜詩前兩句，用幾近夸張的手法，描繪了春筍生機勃勃、繁密滿林的生長態(tài)勢，流露出作者的喜悅之情。D．鄭詩由描寫到抒情，情感正面點出；杜詩由描寫到敘事，但仍以抒情為內核，情感含而不露，恰到好處。15．兩詩的末句，一“怨”一“嗔”，字面意思相近，但表達的情感和藝術效果實則大相徑庭。試結合詩句作比較鑒賞。（6分）名句名篇默寫（本題共1小題，6分）16．補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）李賀《雁門太守行》中“---------------------------------，------------------------------”兩句，既答君上恩禮之隆，又明封疆臣子之志，其慷慨悲壯令人震撼。（2）莊子在《逍遙游》中以“-----------------------------------，-------------------------------”兩個例子來說明“小年”之小，生命之短。（3）李白《蜀道難》中，“------------------------------------，----------------------------------”兩句引用“五丁開山”這一神話寫出蜀道的來歷，為詩歌增添了浪漫氣息。三．語言文字運用（20分）閱讀下面的文字，回答問題。四十多年前，在貴州下鄉(xiāng)當知青的時候，曾經跟著兩個年長的朋友匆匆到過一趟昆明，事后卻沒有對這個毗鄰省份留下任何印象。到了現在，我對這個“彩云之南”的歷史知識，依然匱乏得很。云南遺存歷史資料不足，一方面固然由于（），不免受了歷史記載的冷落。另一方面，恐怕是因為中國傳統(tǒng)的歷史記載，原本就關注漢族中心區(qū)域的朝代更迭、風云變幻，常常并不很留意隔山限水的邊陲，所以在常見歷史文獻中，這一區(qū)域的記載總是顯得支離破碎。特別是那些非漢族人的生活世界，除了好奇或者獵奇的“采風者”，或者奉命巡視邊疆的官吏，偶爾寫一些“竹枝詞”，畫一些“蠻夷圖”之外，很少有人真的對它做過深入考察和仔細描述?？墒请S著西風東漸，二十世紀上半葉，西洋和東洋的學者----------------，對中國學術形成了巨大沖擊。為什么?因為他們的關注重心與傳統(tǒng)中國學者----------------。他們不僅對“中心”的漢族中國有---------------------的解釋，也對“邊緣”的滿蒙回藏鮮、苗彝羌傣壯都興趣盎然，雖然對“主流”的儒家----------------------地研究，但對“支脈”的佛教、道教、三夷教、天主教更有巨大的熱情；對歷史敘述中占據顯著位置的“上層”文化和歷史文獻中缺席的“下層”文化進行深入研究。這種對于“邊緣”“支脈”和“下層”的研究，特別表現在宗教學、人類學、地理學、語言學等領域中。17．文中劃橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（）（3分）A．雖然對歷史敘述中占據顯著位置的“上層”文化，但更對過去歷史文獻中缺席的“下層”文化B．對過去歷史文獻中缺席的“上層”文化，與對歷史敘述中占據顯著位置的“下層”文化應引起重視C．對歷史敘述中占據顯著位置的“上層”文化有新的論述，但對過去歷史文獻中缺席的“下層”文化卻更為關注D．既要關注歷史敘述中占據顯著位置的“上層”文化，又要關注過去歷史文獻中缺席的“下層”文化18．下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是（）（3分）A．宋代它“不在文化區(qū)域之內”，而唐代又被劃出國境之外B．唐代它“不在文化區(qū)域之內”，而宋代又被劃出國境之外C．宋代它被劃出國境之外，而唐代又“不在文化區(qū)域之內”D．唐代它被劃出國境之外，而宋代又“不在文化區(qū)域之內”19．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當的一項是（）（3分）A．紛至沓來大相徑庭別出心裁一如既往B．接踵而至大相徑庭別出機杼始終如一C．紛至沓來涇渭分明別出機杼一如既往D．接踵而至涇渭分明別出心裁始終如一20．某中學將于2018年5月27日舉行2018尊敬的各位家長：我校將于2018年5月27日X班班委會2018詞語運用不簡明的兩處是：（1）------------改為------------（2）---------------改為------------------詞語運用不得體的三處是：（1）-------------改為------------（2）--------------改為------------------（3）--------------改為------------21．論壇留言是網絡時代的新生事物，很多中學生參與其中，對當前國內外發(fā)生的重大事件或焦點新聞人物發(fā)表自己的感想。請你為下面這段文字寫一則留言。要求：觀點明確，態(tài)度鮮明，分析恰當，語言通順，條理清楚，不超過80個字。（6分）日本一家早間新聞欄目“SuKKiri”曾報道了中國動畫電影《汽車人總動員》即將上映的新聞。在欄目里，主持人指出《汽車總動員》有山寨皮克斯動畫《賽車總動員》的嫌疑，理由是《汽車人總動員》中三輛車的外形酷似《賽車總動員》的閃電麥昆、士官長和法蘭斯高。答;------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------寫作（60分）22．閱讀下面的材料，根據要求寫作。（1）見賢思齊焉，見不賢內自省也。（孔子）（2）人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（文天祥）（3）近水知魚性，近山識鳥音。（增廣賢文）（4）深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。（阮元）（5）俏也不爭春，只把春來報。（毛澤東）（6）各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。（費孝通）中國文化博大精深，無數名句化育后世。讀了上面六句，你有怎樣的感想和思考？請以其中兩三句為基礎確定立意，并合理引用，寫一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。語文試卷答案1.B（A項因果關系不成立，見原文第一段第一句；C項“參與旅游”無中生有，原文是說“旅游活動的積極參與者”；D項“防止‘靠山吃山，靠水吃水’的悲劇再現”的方法有多種，不僅僅有“提供一定的資金”，見原文第二段三、四、五句。）2.C（C項“西部民族地區(qū)還存在基礎設施落后，區(qū)位劣勢等問題”是指出西部民族地區(qū)的現狀，并非“論證”。）3.D（D項“使生態(tài)旅游開發(fā)中的問題更易解決”曲解文意。原文第三段說“這將在一定程度上解決……”。）4.B（“這從側面說明了白寶寶極有軍人氣概”錯誤，根據原文“白寶寶心頭一熱，每當鄉(xiāng)親們看過來時，仿佛有股力量在他心中燃燒，口號響亮，渾身是勁”可以知道，是家人和鄉(xiāng)親們的注視讓白寶寶有了一種自豪感，有了軍人氣概，并不是白寶寶先有了軍人氣概，奶奶和媽媽才來看他出操并夸獎他。）5.（1）襯托武裝部長白建國對新兵的關愛以及教導有方。白寶寶從一個嬌生慣養(yǎng)的逃兵轉變?yōu)榧胰撕袜l(xiāng)親們眼中的男子漢并返回部隊的經歷正說明白建國的功勞。（2）引出主要人物，推動情節(jié)發(fā)展。白寶寶逃跑引出了白建國后面對其的一系列“改造行動”。（3）暗示主旨。通過白寶寶的轉變，也顯示出對新時代青年的期許。6.（1）突出人物形象。結尾用閃爍的淚花凸顯了白寶寶的成長和其對軍人身份的認同感，強化了白建國負責任、包容、教導有方的形象。（2）使小說首尾圓合。這一結尾對應開頭，說明由白寶寶引起的麻煩已得到解決，使整個故事完整圓滿。（3）凸顯了主題。結尾既寫了文中人物的感動，也讓讀者感動，讓讀者感受到軍隊熔爐對人精神的顯著的塑造作用。7.D（“空巢老人中有60%存在心理問題，對他們進行醫(yī)學關注、心理干預”曲解文意。材料二是說“達到疾病程度，需要醫(yī)學關注、心理干預的空巢老人，比例占到10%~20%”。）8A（以偏概全。敘述的內容只是材料一所寫內容的一部分，這從第二段“除此之外”可以得知。）9.（1）子女方面，不僅要贍養(yǎng)老人，更要多陪伴、多關心老人，關注老人的精神生活，在外工作，也要多與家中老人溝通。（2）老人自身方面，要培養(yǎng)自己的興趣愛好，多參加群體活動，多與他人溝通，，以緩解焦慮等不良情緒。（3）政府方面，加快完善養(yǎng)老保障制度，積極發(fā)展老年醫(yī)療保健事業(yè)，加快建設老年服務中心和護理中心，切實維護空巢老人合法權益。（4）社會方面，多組織開展老年群體活動，鼓勵空巢老人互助互動，定期看望、慰問空巢老人，幫助他們解決困難。（5）企業(yè)方面，盡量考慮老人的需求，設計開發(fā)一些適合老人的產品，提升老人的生活質量，更好地解決空巢老人孤寂的問題。10.B11.A（“一甲一人稱為狀元，二甲稱為榜眼，三甲稱為探花”不當。凡是試者謂之舉進士，中試者皆稱進士。元、明、清時，貢士經殿試后，及第者皆賜出身，稱進士。且分為三甲：一甲三人，賜進士及第，第一名稱狀元，第二名稱榜眼，第三名稱探花；二、三甲若干名，分賜進士出身，同進士出身。）12.C（“讓張忠、許泰對他心生敬佩”表達與原文不符，原文是令張忠、許泰更加懊喪。）13.（1）叛軍聽到南昌被攻破，一定會解除安慶的圍困來回救。我們在湖中迎面攻擊他們，沒有不勝利的。（關鍵點：“破”、“逆”、“蔑”及“逆擊之湖中”狀語后置局。）（2）王守仁天資異常聰明。貶謫到龍場的時候，窮荒之地沒有書籍，每天整理以前所學。（關鍵點：“敏”、“謫”、“窮荒”、“繹”。）14.B（“觸景生情，寓情于景”說法不當。第三句是在第二句寫景之后，直接抒情。）15.（1）鄭詩以芭蕉葉的生長情狀比喻相思之情，最后著一“怨”字，襯托出相思的愁苦。杜詩在充分描寫春筍的喜人長勢之后，描述因春筍掩蔽阻隔而責怪主人不出迎的情形，著一“嗔”字實則表現作者心中之喜。（2）“怨”字屬于直接抒情，正面抒情;”嗔”字屬于間接抒情，側面烘托，手法曲折幽邃。(3)“怨”字直接映照出全詩的感情基調，“嗔”字則從反面折射出作者真實的喜悅之情。16.（1）報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。（2）朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。（3）地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。17.C.（A項成分殘缺，應在“‘上層’文化”與“‘下層’文化”后加“關注”。B項語序不當，“‘上層’文化”與“‘下層’文化”對調。D項關聯詞語搭配不當，“既……又……”表并列關系。）18.B（AC兩項的時間順序不恰當，可以排除；由歷史常識可以判斷“唐代它被劃出國境之外”錯誤，可排除D.）19.A（紛至沓來：形容接連不斷的到來。強調的從不同地方不同的人紛紛來到。接踵而至：指人們前腳跟著后腳，接連不斷的來，形容來者很多，絡繹不絕。強調的是連續(xù)不斷的。由語境中的“西洋和東洋的學者”可知，應為“紛至沓來”。大相徑庭：比喻相差很遠，大不相同，強調相差大。涇渭分明：比喻界限清楚或是非分明，強調界限分明。語境指西洋和東洋學者的關注重心與傳統(tǒng)中國學者相差大，應為“大相徑庭”。別出心裁：用來形容詩文、美術、建筑等的構思設想獨具一格，與眾不同。別出機杼：詩文創(chuàng)作另辟途徑，不落俗套。語境為“對漢族中國有的解釋”，應為“別出心裁”。一如既往：指態(tài)度或做法沒有任何變化，還是像從前一樣。自始至終一個樣子。始終如一：指能堅持，不間斷。語境側重的是對儒家的研究沒有任何變化，故應為“一如既往”。）20.（1）“實屬是”改為刪去“實屬”或刪去“是”。（2）“抽出時間撥冗”改為刪去“