中考英語(yǔ)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)專(zhuān)題復(fù)習(xí)課件

中考英語(yǔ)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)專(zhuān)題復(fù)習(xí)歡迎參加中考英語(yǔ)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)專(zhuān)題復(fù)習(xí)課程。本課程將全面講解被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的概念、用法和技巧，幫助你在中考英語(yǔ)中得心應(yīng)手。課程介紹和學(xué)習(xí)目標(biāo)全面掌握被動(dòng)語(yǔ)態(tài)深入理解被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成、用法和特點(diǎn)。提高語(yǔ)法應(yīng)用能力能夠在各種情境中正確運(yùn)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。增強(qiáng)中考英語(yǔ)信心通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)和練習(xí)，提升中考英語(yǔ)成績(jī)。什么是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)定義被動(dòng)語(yǔ)態(tài)是一種句子結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者而非執(zhí)行者。特點(diǎn)動(dòng)作的接受者成為句子主語(yǔ)，動(dòng)作執(zhí)行者常被省略或用"by"引出。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成主語(yǔ)動(dòng)作的承受者be動(dòng)詞根據(jù)時(shí)態(tài)和人稱(chēng)變化過(guò)去分詞表示動(dòng)作本身其他成分可包括by短語(yǔ)等被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的主要用法強(qiáng)調(diào)動(dòng)作承受者當(dāng)動(dòng)作的接受者比執(zhí)行者更重要時(shí)使用。動(dòng)作執(zhí)行者不明或不重要當(dāng)不知道或不需要提及動(dòng)作執(zhí)行者時(shí)使用?？陀^描述事實(shí)或過(guò)程在科技文獻(xiàn)或新聞報(bào)道中常用。表達(dá)禮貌或委婉避免直接指責(zé)或命令時(shí)使用。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)與主動(dòng)語(yǔ)態(tài)的轉(zhuǎn)換1識(shí)別主語(yǔ)確定主動(dòng)句中的賓語(yǔ)，作為被動(dòng)句的主語(yǔ)。2調(diào)整動(dòng)詞形式將動(dòng)詞變?yōu)?be+過(guò)去分詞"的形式。3處理原主語(yǔ)原主語(yǔ)可省略或用"by"引出。4保持其他成分不變時(shí)間、地點(diǎn)等狀語(yǔ)保持原位置。常見(jiàn)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)句型及實(shí)例分析一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)例：Englishisspokenallovertheworld.一般過(guò)去時(shí)被動(dòng)例：Theletterwassentyesterday.將來(lái)時(shí)被動(dòng)例：Themeetingwillbeheldnextweek.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)態(tài)及特點(diǎn)時(shí)態(tài)結(jié)構(gòu)例句一般現(xiàn)在時(shí)am/is/are+過(guò)去分詞Theroomiscleanedeveryday.一般過(guò)去時(shí)was/were+過(guò)去分詞Thehousewasbuiltin1990.現(xiàn)在完成時(shí)have/hasbeen+過(guò)去分詞Theworkhasbeenfinished.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的否定和疑問(wèn)句否定句在be動(dòng)詞后加not。例：Thebookisnotwrittenbyhim.疑問(wèn)句將be動(dòng)詞置于句首。例：Isthebookwrittenbyhim?被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的特殊情況1雙賓語(yǔ)動(dòng)詞的被動(dòng)可以有兩種被動(dòng)形式。例：Iwasgivenabook./Abookwasgiventome.2不及物動(dòng)詞的被動(dòng)某些不及物動(dòng)詞可用于被動(dòng)。例：Thebedhasbeensleptin.3帶to的動(dòng)詞的被動(dòng)to保留在動(dòng)詞后。例：Heisknowntobehonest.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的翻譯技巧1理解原文含義2識(shí)別被動(dòng)結(jié)構(gòu)3選擇合適的中文表達(dá)4調(diào)整語(yǔ)序5保持語(yǔ)言流暢自然翻譯被動(dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，要注意保持原文意思，同時(shí)符合中文表達(dá)習(xí)慣。復(fù)合句中的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)定語(yǔ)從句中的被動(dòng)例：Thisisthebookthatwasrecommendedbymyteacher.狀語(yǔ)從句中的被動(dòng)例：Aftertheworkwasfinished,wewenthome.主語(yǔ)從句中的被動(dòng)例：Thatthemeetingwaspostponedisknowntoeveryone.習(xí)語(yǔ)和固定搭配中的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)besupposedto應(yīng)該，理應(yīng)。例：WearesupposedtofinishtheworkbyFriday.bebornin/on出生于。例：ShewasborninBeijingonMay1st,2000.beinterestedin對(duì)...感興趣。例：IaminterestedinlearningEnglish.詞匯盤(pán)點(diǎn)：被動(dòng)語(yǔ)態(tài)常用動(dòng)詞這些動(dòng)詞在被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中經(jīng)常使用，熟練掌握它們的過(guò)去分詞形式很重要。語(yǔ)境分析：判斷主動(dòng)還是被動(dòng)1分析句子結(jié)構(gòu)2確定動(dòng)作執(zhí)行者3考慮語(yǔ)境重點(diǎn)4理解表達(dá)意圖正確判斷使用主動(dòng)還是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，需要綜合考慮多個(gè)因素。情景對(duì)話練習(xí)：被動(dòng)語(yǔ)態(tài)運(yùn)用對(duì)話示例A:Whenwillthemuseumbeopened?B:Itwillbeopenedtothepublicnextmonth.A:Howoftenisitcleaned?B:Itiscleanedeverydaybythestaff.練習(xí)要點(diǎn)注意時(shí)態(tài)的正確使用根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的被動(dòng)表達(dá)培養(yǎng)在日常對(duì)話中靈活運(yùn)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的能力文章改寫(xiě)練習(xí)：將主動(dòng)改為被動(dòng)選擇合適的句子不是所有句子都適合改寫(xiě)成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。調(diào)整句子結(jié)構(gòu)將賓語(yǔ)變?yōu)橹髡Z(yǔ)，主語(yǔ)變?yōu)閎y短語(yǔ)或省略。更改動(dòng)詞形式使用相應(yīng)時(shí)態(tài)的be動(dòng)詞加過(guò)去分詞。保持語(yǔ)義一致確保改寫(xiě)后的句子意思不變。病句糾正練習(xí)：識(shí)別并修改錯(cuò)誤錯(cuò)誤類(lèi)型時(shí)態(tài)錯(cuò)誤、be動(dòng)詞缺失、過(guò)去分詞形式錯(cuò)誤等。識(shí)別技巧注意動(dòng)詞形式，檢查句子結(jié)構(gòu)的完整性。修改方法根據(jù)語(yǔ)境和語(yǔ)法規(guī)則進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。完形填空練習(xí)：被動(dòng)語(yǔ)態(tài)辨析1閱讀全文理解上下文，把握文章主旨。2分析空缺判斷是否需要使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。3選擇正確形式根據(jù)時(shí)態(tài)和語(yǔ)境選擇合適的被動(dòng)形式。4檢查一致性確保填入的內(nèi)容與整篇文章協(xié)調(diào)。閱讀理解練習(xí)：被動(dòng)語(yǔ)態(tài)應(yīng)用閱讀策略識(shí)別文中的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)理解被動(dòng)語(yǔ)態(tài)在文章中的作用分析被動(dòng)語(yǔ)態(tài)與文章主題的關(guān)系答題技巧注意題干中的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)線索根據(jù)上下文推斷被省略的信息理解被動(dòng)語(yǔ)態(tài)在表達(dá)觀點(diǎn)中的作用語(yǔ)法填空練習(xí)：被動(dòng)語(yǔ)態(tài)掌握1分析句子結(jié)構(gòu)判斷是否需要使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。2確定時(shí)態(tài)根據(jù)上下文和時(shí)間狀語(yǔ)選擇正確的時(shí)態(tài)。3選擇正確形式填入恰當(dāng)?shù)腷e動(dòng)詞和過(guò)去分詞形式。4檢查一致性確保主謂一致，并與整個(gè)句子結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)。短文寫(xiě)作練習(xí)：體現(xiàn)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)1選擇合適主題如描述一個(gè)過(guò)程或報(bào)告一個(gè)事件，適合使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。2合理使用被動(dòng)在需要強(qiáng)調(diào)動(dòng)作承受者或省略執(zhí)行者時(shí)使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。3注意語(yǔ)言多樣性適當(dāng)結(jié)合主動(dòng)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，使文章更加生動(dòng)。4檢查語(yǔ)法正確性確保被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的時(shí)態(tài)和形式正確。真題演練：模擬中考被動(dòng)語(yǔ)態(tài)題型分布了解被動(dòng)語(yǔ)態(tài)在各種題型中的出現(xiàn)頻率和形式。答題策略掌握快速識(shí)別和正確運(yùn)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的技巧。時(shí)間分配合理安排各題型的解答時(shí)間，提高答題效率。重點(diǎn)回顧與總結(jié)1被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的本質(zhì)2構(gòu)成和常見(jiàn)用法3各種時(shí)態(tài)中的應(yīng)用4特殊情況和固定搭配5在各題型中的運(yùn)用通過(guò)系統(tǒng)回顧，鞏固對(duì)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的全面理解和應(yīng)用能力。答疑環(huán)節(jié)常見(jiàn)問(wèn)題解答學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的典型困惑。個(gè)性化解答針對(duì)不同學(xué)生的具體問(wèn)題提供詳細(xì)解釋。實(shí)戰(zhàn)演練通過(guò)實(shí)例進(jìn)一步鞏固對(duì)難點(diǎn)的理解。學(xué)習(xí)反饋與展望學(xué)習(xí)收獲總結(jié)本次課程的主要學(xué)習(xí)成果，反思個(gè)人進(jìn)步。繼續(xù)學(xué)