![Unit 7 Happy birthday Section B 2a-2b 說(shuō)課稿2024-2025學(xué)年人教版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M02/15/05/wKhkGWecTqKAHkMcAAN3XyEctN0451.jpg)
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![Unit 7 Happy birthday Section B 2a-2b 說(shuō)課稿2024-2025學(xué)年人教版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M02/15/05/wKhkGWecTqKAHkMcAAN3XyEctN04513.jpg)
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Unit7HappybirthdaySectionB2a-2b說(shuō)課稿2024-2025學(xué)年人教版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)主備人備課成員設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以“Unit7HappybirthdaySectionB2a-2b”為教學(xué)內(nèi)容,結(jié)合人教版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)的教材,通過(guò)情景創(chuàng)設(shè)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)和合作學(xué)習(xí)等方式,引導(dǎo)學(xué)生掌握生日祝福的表達(dá)方式,提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力和跨文化交際意識(shí)。教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)注重趣味性和實(shí)用性,旨在幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)生日祝福的表達(dá),學(xué)生能夠提升在實(shí)際情境中運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力,增強(qiáng)對(duì)西方文化習(xí)俗的了解,培養(yǎng)批判性思維和解決問(wèn)題的能力,同時(shí)提高自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)的意識(shí)和能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)
-重點(diǎn)一:掌握生日祝福的表達(dá)方式,包括口語(yǔ)和書面語(yǔ)的表達(dá)。
例如,學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何用英語(yǔ)說(shuō)出“Happybirthdaytoyou”以及如何寫一封簡(jiǎn)單的生日賀卡。
-重點(diǎn)二:理解并運(yùn)用生日相關(guān)詞匯和短語(yǔ),如“celebrate”、“party”等。
例如,學(xué)生需要能夠識(shí)別并使用“haveagreatbirthdayparty”這樣的短語(yǔ)。
2.教學(xué)難點(diǎn)
-難點(diǎn)一:正確運(yùn)用時(shí)態(tài),特別是在描述過(guò)去發(fā)生的慶?;顒?dòng)時(shí)。
例如,學(xué)生可能難以區(qū)分一般過(guò)去時(shí)和過(guò)去完成時(shí),如“wecelebrated”與“wehadcelebrated”的用法。
-難點(diǎn)二:在真實(shí)的交際情境中靈活運(yùn)用生日祝福。
例如,學(xué)生可能在實(shí)際使用中難以根據(jù)不同的語(yǔ)境選擇合適的表達(dá)方式,如在不同文化背景下的生日祝福差異。
-難點(diǎn)三:理解生日文化中的禮儀和習(xí)俗,以及如何恰當(dāng)表達(dá)。
例如,學(xué)生可能不清楚在哪些情況下需要使用正式或非正式的祝福語(yǔ),以及如何在不同的社交場(chǎng)合中表達(dá)合適的祝福。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法:
1.講授法:通過(guò)教師講解,介紹生日祝福的基本表達(dá)和常用詞匯,幫助學(xué)生建立知識(shí)框架。
2.討論法:組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,模擬生日慶祝場(chǎng)景,鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際對(duì)話。
3.情景教學(xué)法:創(chuàng)設(shè)真實(shí)的生日慶祝情景,讓學(xué)生通過(guò)角色扮演練習(xí)生日祝福的表達(dá)。
教學(xué)手段:
1.多媒體展示:使用PPT展示生日相關(guān)的圖片和視頻,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和直觀感受。
2.互動(dòng)軟件:利用在線教學(xué)平臺(tái)或手機(jī)應(yīng)用程序,進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)練習(xí),提高課堂參與度。
3.作業(yè)反饋:通過(guò)電子郵件或在線作業(yè)系統(tǒng),及時(shí)給予學(xué)生作業(yè)反饋,強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入(約5分鐘)
-激發(fā)興趣:播放一段關(guān)于生日慶祝的英文歌曲或視頻,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中進(jìn)入課堂。
-回顧舊知:提問(wèn)學(xué)生關(guān)于生日的基本知識(shí),如“Doyouknowwhatabirthdaypartyis?”,引導(dǎo)學(xué)生回顧之前學(xué)過(guò)的相關(guān)詞匯和短語(yǔ)。
2.新課呈現(xiàn)(約15分鐘)
-講解新知:教師用PPT展示生日祝福的常用表達(dá),如“Happybirthdaytoyou”和“Haveagreatbirthday”,并解釋其用法。
-舉例說(shuō)明:通過(guò)具體例子,如生日賀卡上的祝福語(yǔ),展示如何將祝福語(yǔ)融入到實(shí)際情境中。
-互動(dòng)探究:組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,讓學(xué)生根據(jù)提供的圖片或情境,用英語(yǔ)描述生日慶祝活動(dòng)。
3.鞏固練習(xí)(約20分鐘)
-學(xué)生活動(dòng):學(xué)生分成小組,每組選擇一個(gè)生日主題,用英語(yǔ)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的生日慶祝場(chǎng)景,包括邀請(qǐng)函、祝福語(yǔ)等。
-教師指導(dǎo):教師巡視各小組,提供必要的幫助和指導(dǎo),確保學(xué)生能夠順利完成練習(xí)。
4.課堂活動(dòng)(約15分鐘)
-角色扮演:讓學(xué)生分成幾組,每組扮演不同的角色,如生日主人公、朋友、家人等,進(jìn)行生日慶祝的對(duì)話練習(xí)。
-游戲環(huán)節(jié):設(shè)計(jì)一個(gè)與生日相關(guān)的英語(yǔ)游戲,如“BirthdayBingo”或“MemoryGame”,讓學(xué)生在游戲中復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識(shí)。
5.課堂總結(jié)(約5分鐘)
-教師總結(jié):回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容和重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)生日祝福的表達(dá)方式和注意事項(xiàng)。
-學(xué)生反饋:邀請(qǐng)學(xué)生分享他們?cè)谡n堂活動(dòng)中的收獲和感受。
6.作業(yè)布置(約5分鐘)
-學(xué)生需要完成以下作業(yè):
-寫一封英文生日賀卡,向一位同學(xué)表示祝福。
-收集至少五個(gè)關(guān)于生日慶祝的英文短語(yǔ)或句子,并嘗試在日常生活中使用。
-準(zhǔn)備一個(gè)簡(jiǎn)單的生日慶祝場(chǎng)景,用英語(yǔ)進(jìn)行描述。
7.課后延伸(約10分鐘)
-學(xué)生可以繼續(xù)以下活動(dòng):
-與家長(zhǎng)一起觀看一部英文電影或電視劇,學(xué)習(xí)更多與生日相關(guān)的表達(dá)。
-在社交媒體上尋找英文生日祝福的例子,了解不同文化背景下的表達(dá)方式。
8.教學(xué)反思(課后)
-教師需反思教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為今后的教學(xué)提供參考。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果
在本節(jié)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生通過(guò)多種教學(xué)活動(dòng)的參與,取得了以下學(xué)習(xí)效果:
1.語(yǔ)言能力提升
-學(xué)生能夠熟練運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的生日祝福表達(dá)方式,如“Happybirthdaytoyou”和“Haveagreatbirthday”。
-學(xué)生能夠正確運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)來(lái)描述生日慶?;顒?dòng),如“Icelebratedmybirthdayyesterday”。
-學(xué)生能夠運(yùn)用生日相關(guān)的詞匯和短語(yǔ),如“party”、“present”、“cake”等,進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話。
2.交際能力增強(qiáng)
-學(xué)生能夠在真實(shí)或模擬的生日慶祝場(chǎng)景中,運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行有效的交際。
-學(xué)生能夠根據(jù)不同的語(yǔ)境選擇合適的表達(dá)方式,如在不同文化背景下的生日祝福差異。
-學(xué)生在角色扮演和小組討論中,提高了團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧。
3.文化意識(shí)培養(yǎng)
-學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí),對(duì)西方的生日文化有了更深入的了解,包括慶祝方式、傳統(tǒng)習(xí)俗等。
-學(xué)生能夠識(shí)別并尊重不同文化背景下的生日慶?;顒?dòng),增強(qiáng)了跨文化交際的意識(shí)。
4.學(xué)習(xí)策略掌握
-學(xué)生通過(guò)參與課堂活動(dòng),學(xué)會(huì)了如何通過(guò)角色扮演、小組討論等方式進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
-學(xué)生能夠利用多媒體資源和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行額外的學(xué)習(xí),如觀看英文視頻、閱讀英文文章等。
-學(xué)生通過(guò)完成課后作業(yè),提高了自我管理和自我評(píng)估的能力。
5.情感態(tài)度發(fā)展
-學(xué)生在課堂活動(dòng)中體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
-學(xué)生在合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)探究中,培養(yǎng)了積極向上的情感態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
-學(xué)生在面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí),展現(xiàn)了堅(jiān)持不懈和勇于嘗試的精神。板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):
-生日祝福的表達(dá)方式
-生日相關(guān)詞匯和短語(yǔ)
-時(shí)態(tài)的正確運(yùn)用(一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí))
②重點(diǎn)詞匯:
-Happybirthdaytoyou
-Haveagreatbirthday
-Celebrate
-Party
-Present
-Cake
-Invite
-Thankyou
③重點(diǎn)句子:
-Icelebratedmybirthdayyesterday.
-Wehadagreat
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