漢字的故事讀書(shū)交流會(huì)主持稿

漢字的故事讀書(shū)交流會(huì)主持稿甲：敬愛(ài)的老師乙：親愛(ài)的同學(xué)們,甲\乙：大家上午好!很高興各位老師能在百忙之中蒞臨指導(dǎo)我們六年級(jí)二班的讀書(shū)交流會(huì)。甲:漢字是我們中華民族特有的一種文字。乙:漢字是我們中華文明的象征。甲:它經(jīng)歷了千百年的歷史，蘊(yùn)含著無(wú)窮的智慧和妙趣。乙:它是古代無(wú)數(shù)勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶，蘊(yùn)含著無(wú)窮的神奇和樂(lè)趣。甲/乙:同學(xué)們，“有趣的漢字”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。甲:傳說(shuō)我們老祖先倉(cāng)頡看見(jiàn)一位天神創(chuàng)造了漢字，也有傳說(shuō)老祖先倉(cāng)頡依據(jù)日月形狀、鳥(niǎo)獸足印創(chuàng)造了漢字。大家想不想知道漢字的由來(lái)。那么，下面請(qǐng)鐘瑤瑤同學(xué)為我們?cè)敿?xì)講述漢字的由來(lái)。乙:每個(gè)漢字都流淌著一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的故事。讓我們一起歡聽(tīng)漢字的笑話故事。表演者:蘇葉凡等同學(xué)。甲:每個(gè)漢字都充滿了靈氣，仿佛在紙上歡快的舞蹈，那么優(yōu)美，那么迷人。下面，請(qǐng)盧麗沙同學(xué)帶我們一起走進(jìn)漢字演變的漫長(zhǎng)歷史。乙:漢字像一幅跳躍的畫(huà)、一首雋永的詩(shī)、一支悅耳的曲。同學(xué)們讓我們一起來(lái)欣賞有趣的文字手抄報(bào)。作者:朱友靜、潘依繁、姜政來(lái)。甲:同學(xué)們，漢字是多么可愛(ài)的小精靈啊!我愛(ài)這躍然紙上的小精靈---漢字。請(qǐng)看(幻燈片:愛(ài)你，漢字)講述者:余心怡乙:“東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴”。這是一首的諧音詩(shī)句，同學(xué)們聽(tīng)出哪個(gè)字是取了諧音嗎?下面，有請(qǐng)?jiān)S一洲同學(xué)為我們講述更多的諧音故事。甲:漢字是如此的神奇，每個(gè)漢字都有一個(gè)幽默、風(fēng)趣、智慧的故事。讓我們歡迎陳照禾、雷昌碩、張昊同學(xué)的相聲表演(耳朵在此)。乙:當(dāng)我們落筆寫(xiě)下“人”這個(gè)字，不禁肅然起敬，并為“天”和“地”的創(chuàng)造贊嘆不已。下面，讓我們一起到黃翌同學(xué)小組精心設(shè)計(jì)的漢字王國(guó)里遨游一番吧!甲:漢字字形美觀，生動(dòng)形象，有的挺拔如峰，有的矯若驚龍。古人說(shuō):筆尖生輝如鳳舞，行云流水似龍游。下面，請(qǐng)大家欣賞書(shū)法模特秀。乙:我們的同學(xué)真是多才多藝啊!甲:是呀!這些美麗而富有魅力的漢字怎能不給我們帶來(lái)詩(shī)一般的靈性。這些有色彩、有聲音、有氣味的詞，怎能不誘發(fā)你學(xué)習(xí)的情緒。乙:那又是誰(shuí)把漢字像雨露般撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?甲:看著這一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字，同學(xué)們都不由地感嘆它的奇妙。相信，通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诿宰碛跐h字的深深魅力之時(shí)，定將更用心地去學(xué)習(xí)它、掌握它?！緯痴勛x書(shū)方向】好書(shū),能使你暢游瑰麗多姿的海洋;好書(shū),能帶你去探索古今中外的趣事奇談;好書(shū),能使你明辨是非,分清美丑,為你指出生活方向,教給你做人的道理.雖然今天我們的讀書(shū)報(bào)告會(huì)開(kāi)得很短很短;雖然我們手頭和身邊的書(shū)籍還很有限;但是,屬于我們一生的書(shū),永遠(yuǎn)也讀不