2025年華師大版二年級(jí)語文上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大版二年級(jí)語文上冊(cè)月考試卷299考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、找出不是同一類的詞（）。A.臘梅B.翠竹C.蟒蛇D.蒼松2、"兩個(gè)黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船"這首詩，反映了大自然的：()

①色彩美②動(dòng)態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④3、選擇搭配合適的一組（）。A.春節(jié)—掃墓B.清明—拜年C.端午—賽龍舟D.中秋—吃餃子4、下列說法正確的是（）A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“祝”字第一筆是“フ”D.“度”字全包圍結(jié)構(gòu)。5、下列劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是．（）A.木____(jī)____妒(jì)來勢____(xiōng)B.____笑(shàn)____價(jià)(zhàng)____人聽聞(hài)C.____喪(jǔ)____風(fēng)(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言簡意____(gāi)6、《山行》一詩中，運(yùn)用了對(duì)比手法的一句中（）。A.遠(yuǎn)上寒山石徑斜B.白云生處有人家C.停車坐愛楓林晚D.霜葉紅于二月花7、下列“像”字句不同類的一項(xiàng)是（）A.他把自己吹得像一條鼓滿了風(fēng)的帆船。B.藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。C.他躺在那里，幾乎像昏倒一樣。D.他在水上像一個(gè)車輪似的不停地旋轉(zhuǎn)著。8、課外閱讀。

但是；朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)?。別的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。

在無邊的曠野上；在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂

是的；那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

思考：對(duì)“朔方的雪”的形象特點(diǎn)分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.如粉，如沙，決不粘連。B.羞澀美艷，平和恬靜。C.堅(jiān)硬孤獨(dú)，奮力抗?fàn)?。D.蓬勃紛飛，旋轉(zhuǎn)升騰。9、下列語句沒有語病的一句是．（）A.學(xué)校熱情表揚(yáng)了劉明見義勇為的行徑。B.有沒有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提。C.他雖然已經(jīng)超越了別人，那么，今后的任務(wù)就是超越自我。D.以美國為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行，是對(duì)人類文明的肆意踐踏。評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、我是拼音小能手。chuízhíluànbǎihēichénchén____________táozǒucǎihóngqīngxīn____________11、寫出近義詞。

生—____遙—____落—____12、選詞填空。

希望盼望。

①同學(xué)們____著圣誕節(jié)的到來。

②媽媽____我健康成長。13、給劃線字選出正確的讀音。

____(zhǎngcháng)大____我____(děidé)走了。____

四海____(wèiwéi)家________(děidé)到____14、選字填空。

膀傍。

小鳥的翅____受傷了。

明明一直玩到____晚才回家。評(píng)卷人得分三、問答題(共8題，共16分)15、仔細(xì)讀課文《雨后》，說說這篇課文寫了一件什么事？16、讀課文說說。

課文講了一件什么事？17、指出下列破折號(hào)的用法。

①烏鴉站在籬笆上；凍得只管“呱——呱”地叫。

②他們飛得很高——那么高；丑小鴨不禁感到一種說不出的興奮。

③百靈鳥唱起歌來了——這是一個(gè)美麗的春天。

④但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而是——一只天鵝!18、根據(jù)課文《小貓刮胡子》想一想，為什么小貓被撞得鼻青臉腫？19、說說“忘、想、念”這三姐妹哪里長得像？20、讀課文填空。

王后最怕什么？21、讀課文《朱德的扁擔(dān)》說說。

陡峭的高山，你有什么感覺？22、《做燈籠》文中轉(zhuǎn)眼新年快到了；王京和李良都有一件心事。那么。

王京的心事是？李良的心事是?評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共6分)23、我會(huì)判斷；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小華長得像他爸爸。________評(píng)卷人得分五、其他(共1題，共3分)24、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞；兩條腿。

大黃牛；四條腿。

蜻蜓；六條腿。

螃蟹；八條腿。

螞蟻；十條腿。

蚯蚓、鱔魚沒有腿。評(píng)卷人得分六、書面表達(dá)(共4題，共16分)25、《望廬山瀑布》表達(dá)了作者怎樣的思想感情？26、根據(jù)意思寫詞語。

①顏色的一種；一般用來形容凋零的落葉。________

②形容焦躁不安，十分心急。________27、解釋句中加線詞語。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。28、解釋句中加線詞語。

天再不____________，魚蝦就會(huì)死光，河神比我們還____________呢。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的熟悉程度。臘梅；翠竹、蒼松屬于植物；蟒蛇是動(dòng)物。驕陽、明月、星星是自然景象，海島是景觀?；⒘锉?、跳繩是運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，北風(fēng)不是。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的理解，學(xué)生應(yīng)掌握，才能選出不屬于同一類的詞語。2、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學(xué)價(jià)值欣賞。“黃”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鳴”“上”“含”“泊”反映其動(dòng)態(tài)美；“鳴”反映其聲音美；整首詩的意境表達(dá)了大自然的形象美；故選D。

【點(diǎn)評(píng)】主要測試學(xué)生對(duì)古詩的理解，仔細(xì)體會(huì)整首詩的意境表達(dá)了大自然的形象美。3、C【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃餃子；拜年。清明的傳統(tǒng)習(xí)俗是踏青、掃墓。端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃粽子；賽龍舟。中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃月餅，全家團(tuán)圓。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握。4、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析。“世”字共有五筆；分別是：橫；豎、豎、橫、豎折/豎彎?！盎铩弊值牟渴资恰柏椤?，“?！弊值诙P是“フ”，“度”字是半包圍結(jié)構(gòu)。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析，學(xué)生要掌握生字的筆畫、結(jié)構(gòu)和偏旁部首。5、D【分析】【分析】A木____(jī)來勢____(xiōng)讀音沒錯(cuò)；嫉妒(jì)讀音錯(cuò)，應(yīng)讀jí；B訕笑(shàn)駭人聽聞(hài)讀音沒錯(cuò)，漲價(jià)(zhàng)讀音錯(cuò)，應(yīng)讀zhǎng；C沮喪(jǔ)興高采烈(xìng)讀音沒錯(cuò)，旋風(fēng)(xuán)讀音錯(cuò)，應(yīng)讀xuàn；D挨啄(zhuó)籬笆(lí)言簡意賅(gāi)讀音沒錯(cuò)。

【點(diǎn)評(píng)】正確讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時(shí)注意多讀，多練。6、D【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解能力?！渡叫小芬辉娭校贿\(yùn)用了對(duì)比手法的一句的是：霜葉紅于二月花；將霜葉與二月花做對(duì)比。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意掌握課文內(nèi)容，就不難寫出答案。7、C【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動(dòng)的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點(diǎn)，但不是同一類事物。A、B、D是比喻句，才不是。

【點(diǎn)評(píng)】知道什么是比喻句，會(huì)找出本體和喻體。會(huì)造比喻句。比如：藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。8、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀能力；主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容和思想情感的把握。從文中“在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連”和“旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。”不難看出“朔方的雪”的特點(diǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】此類題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力，學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答，對(duì)學(xué)生能力是一種提升。9、D【分析】【分析】修改病句；指對(duì)一句有語病的句子進(jìn)行修改，使其不改變?cè)?，句子更通順。在不改變?cè)渌磉_(dá)的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順；正確，更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語，除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語文中的一個(gè)重要模塊。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)句式的轉(zhuǎn)換，A把“熱情”改為“熱烈的”。B把“能夠”去掉。C把“雖然”改為“既然”。D對(duì)。二、填空題(共5題，共10分)10、垂直亂擺黑沉沉逃走彩虹清新【分析】【分析】垂直：一條線與另一條線相交成90°；這兩條直線互相垂直。亂擺：表示事物亂七八糟,不整齊,或衣服不干凈。黑沉沉：非常黑的樣子。逃走：逃跑。彩虹：日光與水氣相映，呈現(xiàn)在天空中的弧形彩色光帶。清新：清爽新鮮。

【點(diǎn)評(píng)】理解詞義，讀準(zhǔn)字音，會(huì)用這些詞語造句，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。要注意“彩虹”的“彩”與“采訪”的“采”區(qū)別，“逃走”的“逃”與“桃”的區(qū)別。11、活遠(yuǎn)掉【分析】【分析】生：[shēng]一切可以發(fā)育的物體在一定條件下具有了最初的體積和重量，并能發(fā)展長大：誕生、滋生、生長。遙：[yáo]遠(yuǎn)：遙遠(yuǎn)、遙望、遙想、遙瞻、遙指、遙矚、遙相呼應(yīng)。

【點(diǎn)評(píng)】主要測試學(xué)生對(duì)近義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞就容易了。比如：“遙”理解為“遠(yuǎn)”那么，它的近義詞是“遠(yuǎn)”。12、盼望希望【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)詞義的掌握和辨析。希望；心中最真切的幻想；盼望、期望、愿望。如：媽媽希望我健康成長。盼望，殷切地期望；急切地期望，側(cè)重于盼。如：盼望節(jié)日的到來。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握，這兩詞意思相近，學(xué)生要辨析好。13、zhǎngděiwéidé【分析】【分析】長大；長大成人，年滿18周歲的人，即可稱之為長大，超過20周歲為真正意義上的長大成人。得，是多音字，讀dé，獲?。ǜ笆А毕鄬?duì)）：～到‖～勝‖取～‖有所～，必有所失，讀děi，必須的意思；為，漢字，一般表示做（作為），四海為家，四海作為家。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音的熟練程度，對(duì)于這些易寫錯(cuò)的拼音，應(yīng)注意辨析，并掌握它們的用處。14、膀傍【分析】【分析】翅膀是鳥類和昆蟲飛行的器官。黃昏；又名傍晚，指日落左右的時(shí)間，即日光至晚上的過渡時(shí)刻。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)形近字的辨析，首先要正確的辨析字形，再根據(jù)字形了解字義，才能根據(jù)字義選擇合適的空。三、問答題(共8題，共16分)15、哥哥關(guān)心妹妹，妹妹依賴哥哥的雨后嬉戲的場景【分析】【分析】這篇課文冰心奶奶向我們描述了一副哥哥關(guān)心妹妹；妹妹依賴哥哥的雨后嬉戲的場景，多有趣！

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和總結(jié)能力。16、佳子在草地上曬太陽，想到生病的奶奶，就用裙子包了陽光回家，回到家，陽光沒有了，奶奶對(duì)佳子說：陽光跑到我心里來了?！痉治觥俊痉治觥空n文講了佳子在草地上曬太陽；想到生病的奶奶，就用裙子包了陽光回家，回到家，陽光沒有了，奶奶對(duì)佳子說：陽光跑到我心里來了。

【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。17、①表示聲音的延長。

②表示意思的遞進(jìn)。

③表示意思的轉(zhuǎn)換。

④表示解釋、說明?！痉治觥俊痉治觥科普厶?hào)的用法：破折號(hào)用來標(biāo)明行文中解釋說明的語句；或表示語義的轉(zhuǎn)換；遞進(jìn)、中斷、延長等。破折號(hào)和括號(hào)用法不同：破折號(hào)引出的解釋說明是正文的一部分，括號(hào)里的解釋說明不是正文，只是注釋。其作用主要有：1表示注釋。2表示意思的轉(zhuǎn)折及轉(zhuǎn)換。3表示意思的遞進(jìn)。4用于標(biāo)明語句間的因果關(guān)系，破折號(hào)前是果，后是因。5表聲音的延長、中斷或停頓。6表分項(xiàng)列舉。7用于副標(biāo)題前。

【點(diǎn)評(píng)】理解破折號(hào)的用法、作用。（1）表示聲音的延長。（2）表示意思的遞進(jìn)。（3）表示意思的轉(zhuǎn)換。（4）表示解釋、說明。18、因?yàn)樾∝埌押庸瘟恕痉治觥俊痉治觥恳驗(yàn)樾∝埌押庸瘟?；所以被撞得鼻青臉腫。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。19、都是心字底?！痉治觥俊痉治觥俊巴?；想、念”這三姐妹都是心字底；王，心；相，心；今，心。

【點(diǎn)評(píng)】回憶心字底的寫法，不要把臥鉤寫成“豎彎鉤”；第一點(diǎn)是左點(diǎn)，不要寫成撇。20、誰比她長得漂亮【分析】【分析】王后總是問誰是全國最美麗的女人？她想成為外表最漂亮的人。所以答案為誰比她長得漂亮。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。21、難爬、累、喘不過來氣?！痉治觥俊痉治觥慷盖偷母呱?；難爬；累、喘不過來氣。想想朱德還要挑著滿滿的一擔(dān)糧食走這樣難走的路就更難更累了。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。22、王京想畫一幅畫貼在教室的墻上；李良做了一個(gè)燈籠，可燈罩是白色的，發(fā)愁白白的燈罩缺少點(diǎn)色彩?！痉治觥俊痉治觥孔x文可知；我知道了王京的心事是想畫一幅畫貼在教室的墻上。李良的心事是做了一個(gè)燈籠，可燈罩是白色的，發(fā)愁白白的燈罩缺少點(diǎn)色彩。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。四、判斷題(共1題，共6分)23、×【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動(dòng)的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。

【點(diǎn)評(píng)】知到什么是比喻句，本體、喻詞有相似點(diǎn)但又不是同一類事物。會(huì)造比喻句，比如：皎潔的明月高掛在淡藍(lán)色的天空中,月光像流水一樣瀉下來,大地一片銀白色。五、其他(共1題，共3分)24、山公雞|大黃牛|蜻蜓|螃蟹|螞蟻|蚯蚓|鱔魚【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。