2025年人教新課標九年級科學下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新課標九年級科學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、（2012·湖州）如圖；PM2.5也稱為可入肺顆粒物，無法被鼻腔；咽喉等呼吸器官屏障阻擋，只能沉積在肺部。PM2.5會攜帶有害物質(zhì)進入血液，由此會產(chǎn)生血管內(nèi)膜增厚、血管狹窄等癥狀。下列關于PM2.5的說法不正確的是（）

A.是衡量空氣污染的重要指標B.會直接損害呼吸系統(tǒng)C.可被人體免疫功能消除D.可能誘發(fā)心血管疾病2、某小組同學在完成氫氧化鈉與鹽酸中和反應實驗時；溶液的pH值變化如圖所示，結合坐標圖分析，該小組的同學分析合理的是（）

A.實驗是將氫氧化鈉滴入稀鹽酸中B.在“a”點表示恰好完全反應C.將任意一種酸、堿溶液加入水稀釋，其pH值變化也符合本坐標圖D.有鹽和水生成的反應一定是中和反應3、三大合成材料中不含()A.合成橡膠B.塑料C.淀粉D.合成纖維4、下列有關化學變化的說法正確的是（）

?A.從海水中獲得物質(zhì)都需經(jīng)過化學變化B.用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面變硬發(fā)生了化學變化C.石油分餾得到汽油、煤油、柴油等屬于化學變化D.潮濕的衣服被曬干了是化學變化5、用初中所學知識分析化學反應X+Y=Z+R；推論正確的是（）

?A.X、Y、Z、R都只能是化合物B.15gX和15gY進反應，生成物Z和R的質(zhì)量總和一定是30gC.如果X是一種酸，則Z和R中一定有一種是鹽D.如果生成物分別是鹽和水，則反應物一定是酸和堿6、已知鐵銹主要成分：Fe2O3?H2O；下列是某同學探究鐵生銹所設計的實驗方案，其中不必要做的實驗是（）

A.①②B.③④C.⑤⑥D.④⑤⑥7、流行性感冒的傳播途徑主要是（）A.水傳播和飲食傳播B.飲食傳播和接觸傳播C.空氣傳播和飛沫傳播D.蟲媒傳播和接觸傳播8、下列關于人類染色體數(shù)目的敘述，不正確的是（）A.人類卵細胞中有23條染色體B.人類精子中有23條染色體C.人類成熟的紅細胞中有23對染色體D.人類受精卵中有23對染色體9、推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是（）A.酸溶液能使紫色石蕊試液變紅，能使紫色石蕊試液變紅的一定是酸B.氫氧化鈉能與二氧化碳反應生成鹽和水，所以屬于中和反應C.堿溶液的pH＞7，碳酸鈉溶液的pH也大于7，所以它屬于堿D.氧化物有兩種元素組成，其中一種元素為氧元素，所以水屬于氧化物評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中的成分越____，生物種類____，自動調(diào)節(jié)能力就越____，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就越高。11、寫出下表中溶質(zhì)的化學式①澄清石灰水____；

②醫(yī)療消毒用高錳酸鉀溶液（俗稱紫藥水）____；

③O.9%的氯化鈉注射液（俗稱生理鹽水）____；

④硫酸溶液____．12、金屬在生產(chǎn)生活中應用廣泛。

（1）鐵鍋炒菜是利用金屬的____性。

（2）金屬腐蝕造成資源浪費。鐵生銹的條件是____。防止自行車生銹的措施是____（寫出一種即可）。13、第45屆世界體操錦標賽于2014年10月3日至12日在廣西體育館舉辦；小林同學在觀看比賽的過程中發(fā)現(xiàn)體操運動員常用一種白色粉末搓手．他查閱資料后得知這種白色粉末是碳酸鎂，微溶于水．請同學們結合短文的信息及所學的化學知識，回答下列問題：

（1）寫出碳酸鎂的一種物理性質(zhì)：____．

（2）用化學方程式表示碳酸鎂的一種化學性質(zhì)：____．

（3）小林想____（選填“能”或“不能”）用熟石灰代替這種白色粉末搓手，理由是____．

（4）小林還發(fā)現(xiàn)體育館使用了大量的金屬材料，因而防止金屬生銹很重要．請寫出防止鋼鐵生銹的一種可行的方法____．14、用如圖所示的滑輪組將一重為200N的物體勻速向上提高3m；拉力為150N，則有用功。

為____J．這個滑輪組的機械效率為____（計算結果保留1位小數(shù)）

15、端午小長假，小明的爸爸、媽媽帶他到黃山去旅游．在外出旅游期間，小明為了了解家里冰箱的耗電情況，他關閉了家里的其他用電器的電源，用電能表測出了冰箱所消耗的電能，數(shù)據(jù)如下圖所示，則冰箱消耗的電能為____度，合計____J．

6月20日上午6:006月22日下午18:0016、每一個生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相____，這種____性表現(xiàn)在方方面面。例如，我們的母親河--長江和黃河，作為____生態(tài)系統(tǒng)，源自西部源頭的____生態(tài)系統(tǒng)、____生態(tài)系統(tǒng)。河水奔流東去，滋潤著沿途的____生態(tài)系統(tǒng)，養(yǎng)育著億萬人口和其他生物。它們沿途還形成____生態(tài)系統(tǒng)、____生態(tài)系統(tǒng)，最終夾裹著陸地上的土壤和其他物質(zhì)，融入____生態(tài)系統(tǒng)。17、如圖所示，光滑斜面AB＞AC，沿斜面AB和AC分別將同一重物從它們的底部拉到頂部，所需拉力分別為F1和F2，所做的功分別為W1和W2，兩個斜面的效率分別為η1和η2，則F1____F2，W1____W2，η1____η2．

評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)18、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共4題，共12分)19、如圖所示；請畫出宣傳牌所受重力G的示意圖，并畫出以B為支點宣傳牌靜止時所受的另一個力F及其力臂L．

20、（1）如圖甲是一吊燈懸掛在天花板上；畫出吊燈所受力的示意圖；

（2）請按照圖乙所示的實物圖畫出電路圖．

21、圖中，根據(jù)杠桿的平衡條件作出拔釘子時所用的最小力F的示意圖和它的動力臂l1．

22、如圖是用釣魚竿釣魚的情景，其中動力為F1，阻力為F2，請在圖中作出阻力F2的力臂2．

評卷人得分五、解答題(共3題，共27分)23、用圖形、大括號或表格描述你所認識的宇宙的結構．24、泉州計劃今年之內(nèi)開展細顆粒物等指標的監(jiān)測工作．細顆粒物又稱細粒、細顆粒．它是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，這種顆粒物主要是由于人類過度使用煤、天然氣和石油等能源形成的．求這種顆粒物的直徑？為了減少細顆粒物，請您提一條合理化建議。25、一個質(zhì)量為250g的鋼刀，加熱到560℃，然后在空氣中自然冷卻，室溫為20℃，這把鋼刀在冷卻過程中放出多少熱量?若把這些熱量給30℃0．5kg的水加熱，水溫可以上升多少度?升高到多少度?（c鋼=0．46×103J／(kg·℃）參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】此題一是考查資料分析能力；二是考查對PM2.5可入肺顆粒物的危害的認識。

【解答】A中PM2.5的主要來源是人類排放，如煤炭燃燒、垃圾焚燒、廚房煙氣、道路揚塵、工業(yè)粉塵、汽車尾氣等，從來源可以看出，PM2.5含有有害氣體和重金屬物質(zhì)．是衡量空氣污染的重要指標，該選項的說法正確；由題目可知，PM2.5可入肺顆粒物，無法被鼻腔、咽喉等呼吸器官屏障阻礙，只能沉積在肺部，會直接損害呼吸系統(tǒng)，B選項的說法正確；C．由題目可知，PM2.5是空氣中所有直徑等于或者小于2.5微米的顆粒物的總稱，十分微小，無法被鼻腔、咽喉等呼吸器官屏障阻礙，C選項的說法錯誤；由題目可知，PM2.5會攜帶有害物質(zhì)進入血液，由此會產(chǎn)生血管內(nèi)膜增厚、血管狹窄等癥狀，可能誘發(fā)心血管疾病，D選項的說法正確。故選C。2、B【分析】【分析】A；根據(jù)溶液開始時pH值大于7分析；

B；根據(jù)氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應時溶液呈中性分析；

C；根據(jù)酸堿的溶液加水稀釋時pH值的變化分析；

D；根據(jù)中和反應的定義分析。

【解答】A；由溶液的pH值變化圖示可知；溶液開始時pH值大于7，實驗是將稀鹽酸滴入氫氧化鈉中，故A錯誤；

B；氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應時溶液呈中性；溶液的pH值等于7，故B正確；

C；酸溶液在加水稀釋時；溶液的pH值只能小于7，堿溶液在加水稀釋時，溶液的pH值只能大于7，故C錯誤；

D；酸與堿起反應生成鹽和水的反應是中和反應；有鹽和水生成的反應不一定是中和反應，例如，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣和水，不屬于中和反應，故D錯誤。

故答案為：B3、C【分析】【解答】合成橡膠；塑料、合成纖維是合成材料；所以ABD錯誤；淀粉是天然材料，選C正確。

【分析】合成橡膠、塑料、合成纖維是三大合成材料，淀粉是天然有機高分子材料，屬于天然材料4、B【分析】【解答】A．海水曬鹽是利用了氯化鈉的溶解度受溫度影響??；這是物理變化，故錯誤；

B．石灰漿的成分是氫氧化鈣；吸收空氣中的二氧化碳生成了碳酸鈣固體和水，發(fā)生了化學變化，故正確；

C．石油中各組分的沸點不同；利用各物質(zhì)沸點的不同，將它們分離出的過程，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故錯誤；

D．濕衣服晾干是水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)；屬于物理變化，故錯誤；

故選B．

【分析】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．5、C【分析】【解答】A；該反應若置換反應；則X、Y、Z、R中有兩種為單質(zhì)，故錯誤；

B；若X、Y各取15g混合；使其充分反應，但X、Y不一定恰好完全反應，所以生成Z、R質(zhì)量之和不一定為30g，故選項說法錯誤；

C；如果X是一種酸；則Z和R中一定有一種是鹽，故正確；

D、生成物Z和R分別是鹽和水，反應物不一定是酸和堿，如CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；故選項說法錯誤．

故選C.

【分析】A；根據(jù)置換反應的特征進行分析判斷；

B；根據(jù)質(zhì)量守恒定律進行分析判斷；

C；根據(jù)酸的通性分析；

D、根據(jù)中和反應的特征進行分析判斷．6、C【分析】【解答】鐵銹中含有鐵元素；氫元素和氧元素；不含有氮元素和碳元素，所以鐵生銹與氮氣和二氧化碳無關．

故選C．

【分析】鋼鐵生銹的條件是鋼鐵與氧氣和水充分接觸．根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學反應前后元素的種類不變．7、C【分析】【解答】傳染病是有病原體引起的；能在生物之間傳播的疾病。傳染病一般有傳染源；傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)，具有傳染性和流行性．。傳染源指的是能夠散播病原體的人和動物，傳染源只能是人或者動物。傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等。易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群，流行性感冒屬于傳染病，傳播途徑是空氣傳播、飛沫傳播。故選C。

【分析】本題考查了一些常見傳染病的傳播方式，學生要注意識記不同的傳染病傳播方式不同。8、C【分析】【解答】A；卵細胞是生殖細胞；因此人類卵細胞中有23條染色體，A正確；

B；精子是生殖細胞；因此人類精子中有23條染色體，B正確；

C；成熟的紅細胞沒有細胞核；因此人類成熟的紅細胞中沒有染色體，而不是有23對染色體，C不正確；

D；受精卵中的染色體數(shù)與體細胞中的相同；因此人類受精卵中有23對染色體，D正確．

故選：C．

【分析】生殖細胞中染色體數(shù)目是體細胞的一半，成單存在，受精卵中的染色體數(shù)與體細胞中的相同都成對．染色體數(shù)目變化可總結規(guī)律：體細胞：生殖細胞：受精卵═2n：n：2n．人類體細胞的染色體數(shù)目23對，生殖細胞中的染色體是23條．9、D【分析】【分析】A；能使石蕊變紅的溶液是酸性溶液；酸的溶液顯酸性，但顯酸性的不一定是酸的溶液．B、中和反應是酸與堿生成鹽和水的反應．C、堿性溶液PH大于7，PH大于7的有可能不是堿的溶液，有些鹽的溶液也顯堿性．D、由兩種元素組成其中一種是氧元素的化合物是氧化物，水是氧化物．此題是對多個知識點的考查，主要是能對相關的知識有較全面的了解，屬基礎性識記知識考查題．【解答】解：A、能使石蕊變紅的溶液是酸性溶液，酸的溶液顯酸性，但顯酸性的不一定是酸的溶液，有些鹽的溶液也會顯酸性，故此答案錯誤．

B；中和反應是酸與堿生成鹽和水的反應；二氧化碳不屬于酸，故此答案錯誤．

C；堿性溶液PH大于7；PH大于7的有可能不是堿的溶液，有些鹽的溶液也顯堿性，故此答案錯誤．

D；由兩種元素組成其中一種是氧元素的化合物是氧化物；水是氧化物，故此答案正確．

故選D二、填空題(共8題，共16分)10、復雜越多強【分析】【分析】一般來說；生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力就越強。相反，生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越少，食物鏈和食物網(wǎng)越簡單，生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力就越弱。

【解答】一個生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性受該生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類；個體數(shù)量及各種生物之間構成的食物鏈和食物網(wǎng)的復雜程度的影響；一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力就越強。相反，生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越少，食物鏈和食物網(wǎng)越簡單，生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力就越弱。

故答案為：復雜越多強11、Ca（OH）2|KMnO4|NaCl|H2SO4【分析】【分析】①澄清石灰水的溶質(zhì)是氫氧化鈣；②醫(yī)療消毒用高錳酸鉀溶液中的溶質(zhì)是高錳酸鉀；③O.9%的氯化鈉注射液中的溶質(zhì)是氯化鈉；④硫酸溶液中的溶質(zhì)是硫酸．【解答】解：①氫氧化鈣的化學式是Ca（OH）2．故填：Ca（OH）2．②高錳酸鉀的化學式是KMnO4．故填：KMnO4．③氯化鈉的化學式是NaCl．故填：NaCl．④硫酸的化學式是H2SO4．故填：H2SO4．12、導熱鐵與水和氧氣并存刷漆或涂油等【分析】【分析】（1）根據(jù)金屬的物理性質(zhì)來分析解答；

（2）根據(jù)金屬銹蝕的條件下來分析解答?！窘獯稹浚?）鐵鍋炒菜是利用鐵鍋能將煤氣燃燒放出的熱量傳遞給菜，利用了鐵的導熱性；故答案為：導熱。

（2）鐵在潮濕的空氣中容易生銹，所以要防止生銹應該隔絕空氣或是水，故可以采取刷漆或涂油等方法防止鐵生銹；故答案為：鐵與水和氧氣并存；刷漆或涂油等。13、白色粉末MgCO3+2HCl═MgCl2+H2O+CO2↑不能熟石灰有腐蝕性涂油、刷漆等【分析】【解答】（1）由題意可知；碳酸鎂是白色粉末；微溶于水，不需要經(jīng)過化學變化來表現(xiàn)，屬于物理性質(zhì)；

（2）碳酸鎂能與鹽酸，反應的方程式是：MgCO3+2HCl═MgCl2+H2O+CO2↑；

（3）小林想不能用熟石灰代替這種白色粉末搓手；理由是熟石灰有腐蝕性；

（4）小林還發(fā)現(xiàn)體育館使用了大量的金屬材料；因而防止金屬生銹很重要．防止鋼鐵生銹措施有很多，例如：涂油；刷漆．

故答案為：（1）白色粉末；（2）MgCO3+2HCl═MgCl2+H2O+CO2↑；（3）不能；熟石灰有腐蝕性；（4）涂油；刷漆等．

【分析】（1）根據(jù)物理性質(zhì)不需要經(jīng)過化學變化來表現(xiàn)分析判斷；

（2）根據(jù)碳酸鹽能與鹽酸反應分析回答；

（3）根據(jù)氫氧化鈣由腐蝕性分析回答；

（4）根據(jù)防止生銹的措施分析回答．14、60066.7%【分析】【解答】解：（1）有用功：W有用=Gh=200N×3m=600J；

（2）由圖通過動滑輪繩子的段數(shù)n=2；

拉力做的總功：W總=Fs=F×2×h=150N×2×3m=900J；

故答案為：600；66.7%．

【分析】（1）已知物體的重力和物體升高的高度，根據(jù)公式W有=Gh可求此過程中人做的有用功；

（2）通過動滑輪繩子的段數(shù)n=2，根據(jù)W總=Fs=Fnh計算總功，根據(jù)計算機械效率15、2．79．72×106【分析】【解答】2109．8kW·h－2107．1kW·h＝2．7kW·h＝9．72×106J．

【分析】注意十分位上的數(shù)字“1”和“8”．16、關聯(lián)關聯(lián)河流森林草原農(nóng)田湖泊濕地海洋【分析】【解答】生物圈中的每一個生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相關聯(lián)；這種關聯(lián)性表現(xiàn)在方方面面。例如，我們的母親河--長江和黃河，作為河流生態(tài)系統(tǒng)，源自西部源頭的森林生態(tài)系統(tǒng)；草原生態(tài)系統(tǒng)。河水奔流東去，滋潤著沿途的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，養(yǎng)育著億萬人口和其他生物．它們沿途還形成湖泊生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)，最終夾裹著陸地上的土壤和其他物質(zhì)，融入海洋生態(tài)系統(tǒng)。

【分析】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的類型，通過基礎知識聯(lián)系實際了解各類生態(tài)系統(tǒng)之間的相互關系。17、＜|=|=【分析】【分析】斜面光滑說明沒有摩擦，所以不做額外功．沿斜面AB還是AC勻速拉同一物體，由于其高度相同，由功的原理可知沿斜面所做的功都等于不用機械而直接用手所做的功，從而可以判斷出兩次做的功W1和W2的大小關系；繼而得到機械效率的關系；

知道斜面長的大小關系；利用W=FL比較拉力關系．

【解答】解：斜面光滑說明沒有摩擦；所以不做額外功．

所以把同一物體沿斜面AB和AC分別拉到頂端A，h相同，由W=Gh可知兩次做的功相同，即W1=W2；

根據(jù)η=×100%，有用功與總功相等，機械效率均為100%，所以η1=η2；

由圖可知，LAB＞LAC；

而W1=W2；由W=Fs；

所以F1＜F2．

故答案為：＜；=；=．三、判斷題(共1題，共2分)18、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質(zhì)都是有機物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用。四、其他(共4題，共12分)19、解：

【分析】【解答】解：宣傳牌所受重力在其重心上；過重心沿豎直向下的方向畫一條有向線段，用G表示，即為其所受重力示意圖；

B為支點；則宣傳牌受到一個向右的拉力，其作用點在A點，過點A沿水平向右的方向畫一條有向線段，用F表示，即為拉力示意圖，然后過支點B做拉力作用線的垂線段，用L表示，即為其力臂．如圖所示：

【分析】（1）根據(jù)重力的方向是豎直向下的；過重心做豎直向下的力即可．

（2）首先確定另一個力F的作用點和方向，然后按照力的示意圖的畫法畫出這個力，再根據(jù)力臂是指從支點到力的作用線的距離作出其力臂．20、【分析】【分析】（1）首先分析吊燈受到哪些力的作用；然后根據(jù)吊燈的狀態(tài)畫出吊燈受力的示意圖．