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寶安區(qū)振興學(xué)校四年級(上)期中語文試卷(含答案)2023-2024學(xué)年廣東省深圳市寶安區(qū)振興學(xué)校四年級(上)期中語文試卷

1.(4分)補(bǔ)充蘇軾的《題西林壁》詩句。

橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。

,。

2.(10分)根據(jù)語境補(bǔ)充詩句、名言、諺語。

即使是聰慧的人,也是要學(xué)習(xí)和向別人求教的,正如漢代王充所說:“智能之士,,。"讀詩讓人欣賞到不同的美景:“一道殘陽鋪水中,”描繪的是暮江的景色;“返景入深林,"描繪的是深林余暉。諺語是古人經(jīng)驗智慧的結(jié)晶,秋天來了,一場秋雨過后,天氣越來越寒冷了,我想到了諺語:“一場秋雨一場寒,。”沒有人天生就什么都知道,每個人都會有困惑,這讓我想到韓愈的:“,孰能無惑?"

3.(5分)補(bǔ)充詞語,再選擇一個詞語寫一句話。

山___________地裂呼風(fēng)喚雨未___________先知奔流不息

響徹云___________驚慌失措___________云駕霧刀槍不入

___

4.(3分)品讀下列句子,談?wù)勀木浔磉_(dá)效果更好。

①沒有理想,人生就沒有了生氣、光明和方向。

②沒有理想,人生就沒有了生氣,沒有了光明

我認(rèn)為第___________句表達(dá)效果更好,因為:___。

5.(6分)綜合實踐,完成下題。

(1)中國航天器的命名,與渴望探索宇宙的古人遙相呼應(yīng),更蘊(yùn)含著中國古代文化的魅力。中國航天起名的“中式浪漫”詩意而唯美?!棒撕吞?太陽探測衛(wèi)星:“羲和”是中國上古神話中的太陽女神,常被人們稱為太陽的母親,對應(yīng)羲和號驗證了中國的“探日"技術(shù),孕育出中國的“探日”時代。結(jié)合你讀過的中國神話故事,把下列中國航天項目和它的名字連一連。

(2)請在上面中國航天項目和它的名字中選擇一項,說說這樣命名的緣由及其中的寓意。

6.(6分)賞析文段,完成下題。

細(xì)細(xì)的溪水,流著山草和野花的香味,流著月光?;野咨涅Z卵石布滿河床。喲,卵石間有多少可愛的小水塘啊,每個小水塘都抱著一個月亮!哦,阿媽,白天你在溪里洗衣裳,而我,用樹葉做小船,運(yùn)載許多新鮮的花瓣……哦,阿媽,我們到溪邊去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采過野花的地方。

(選自吳然《走月亮》)

(1)文段畫“"的句子用了的修辭手法。我也會運(yùn)用這種修辭手法寫一句話:___。

(2)讀到“喲,卵石間有多少可愛的小水塘啊,每個小水塘都抱著一個月亮!”這句話時,你腦海中浮現(xiàn)了怎樣的畫面?

7.(6分)名著閱讀,完成下題。

(1)法法布爾為什么能把蟋蟀建造住宅的動作寫得這么生動具體?請你做一名閱讀推廣人,給大家推薦《昆蟲記》這本書,說清楚你的推薦理由。

___

(2)人類與環(huán)境的關(guān)系非常密切,每個人都希望生活在美好的環(huán)境里??墒?,人類許多行為正在破壞著我們的生活環(huán)境。為了保護(hù)環(huán)境,我們可以做些什么?請你寫出2項簡單易行的做法。

___

8.(16分)閱讀下列古文,完成下題。

【材料一】

精衛(wèi)填海

炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于東海,溺而不返,故為精衛(wèi),,。

【材料二】

女媧摶泥造人

俗說天地開辟,未有人民。女媧摶①黃土作人。劇務(wù)②,力不暇③供,乃引繩于泥中,舉以為人。

【注釋】①摶:揉成團(tuán)。②劇務(wù):工作繁多。③暇:空閑。

(1)默背課文,按課文內(nèi)容補(bǔ)充【材料一】中空缺的句子。

(2)《精衛(wèi)填?!愤x自《》?!把椎?是傳說中上古時期的,“精衛(wèi)”是神話中

的名字。

(3)聯(lián)系上下文,寫出材料中下面句子的意思。

①女娃游于東海,溺而不返。___

②女媧摶黃土作人。___

“精衛(wèi)填海"或“女媧摶泥造人”的故事給了你怎樣的啟示?請寫下來。

(5)神話中神奇的想象和鮮明的人物形象是人類童年時代飛騰的幻想。中外的神話故事有很多,請你再寫出2個神話故事:。

9.(12分)閱讀下列選文,完成下題。

山茶花

你見過山茶花嗎?

山茶花,真是美極了。有紅的、白的、紫的、粉紅的、墨色的……有的一棵樹上就有好多種顏色,甚至一朵花上就(A.黯然無色B.色彩繽紛)。譬如山茶花的白吧,那是怎樣的白呀!像高山飛瀑濺出的水花一樣晶瑩,清涼沁人心脾,但又不會頓時消失,難于把握,而是靜靜地(A.呈現(xiàn)B.出現(xiàn))在你的眼前,讓你賞個夠。再如那墨茶,如果以為是一團(tuán)墨,那就大錯特錯了,那是麗日下千尺深潭的深沉,帶著波光,又帶著陽光。那粉紅的呢?也許只有九天的輕綃(xiāo:絲織品),才可以比擬吧……山茶花的花形也很美。有瀟灑地(A.收縮B.舒展)著單瓣的,也有重瓣的,還有疊成六角形的,大小疏密排列有致。即使閉上眼,你還是會感受到:啊,美啊……有一次,我問一位老農(nóng):“山茶花為什么這么美?"他樂呵呵地說:“你沒看到山茶花骨朵兒的那股特別的勁兒?!蔽疫@才(A.注重B.注意)起花骨朵兒來。果真特別!一般的花、開放前不久才打骨朵兒。山茶呢?幾乎是花一謝就又冒出第二年新花的骨朵兒。原來山茶的骨朵兒是這樣一月又一月、一季又一季地積蓄著,下的功夫這么大,花的力氣這么多,開出的花怎能不美呢?啊,山茶的花骨朵兒,好一股特別的勁兒!

(1)快速閱讀選文,選擇括號內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語打“√"。

(2)沁qìn,形聲。從水,心聲。本義:滲入;浸潤。再聯(lián)系上下文解釋“沁人心脾”的意思。

(3)選文以設(shè)問句“你見過山茶花嗎?"開頭有什么作用?選文抒發(fā)了怎樣的思想感情?

(4)“原來山茶的骨朵兒是這樣一月又一月、一季又一季地積蓄著,下的功夫這么大,花的力氣這么多,開出的花怎能不美呢?”讀了這句話以后你得到了什么啟發(fā)?請寫一寫。

10.(32分)生活中處處都是美,只要你留心觀察,就能陶醉在美的生活中。例如最美的一處風(fēng)景、最美的一個人、最美的一件物品、最美的一段回憶……請你以《最美的》為題,完成習(xí)作。要求語句通順,感情豐富,寫清楚美在何處?究竟是怎樣的美打動了你。(文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名,不得使用涂改液、涂改帶)

2023-2024學(xué)年廣東省深圳市寶安區(qū)振興學(xué)校四年級(上)期中語文試卷

參考答案

1.【答案】不識廬山真面目只緣身在此山中

2.【答案】不學(xué)不成不問不知半江瑟瑟半江紅復(fù)照青苔上十場秋雨要穿棉人非生而知之者

3.【答案】崩卜

霄騰

刀槍不入——孫悟空神通廣大,刀槍不入。

4.【答案】②這個句子運(yùn)用了排比的修辭手法,節(jié)奏感強(qiáng),使句子更有氣勢。

5.【答案】(1)

(2)火星探測車祝融。祝融在中國傳統(tǒng)文化中被尊為火神,象征著我們的祖先先用火照耀大地,帶來光明。

6.【答案】(1)排比下課了,操場上同學(xué)們有的在跳繩,有的在踢球,還有的在踢毽子。

(2)鵝卵石間的無數(shù)個可愛的小水塘倒映著圓圓的月亮,月亮隨著微波輕輕搖晃的情景。

7.【答案】(1)大家好,今天我給大家推薦的書目是法布爾的《昆蟲記》,《蟋蟀的住宅》就出自這本書。推薦理由:《蟋蟀的住宅》中我們已經(jīng)感受過了作者通過細(xì)致入微的觀察把蟋蟀的住宅寫得生動又具體。《昆蟲記》這本書為我們揭露了昆蟲世界的奧秘,讓我們學(xué)到很多昆蟲的知識;這本書的語言生動充滿著幽默風(fēng)趣,讀起來很有意思。

(2)①選擇低碳出行,優(yōu)先步行、騎行或公共交通出行。②愛護(hù)花草樹木,不踐踏草坪。

8.【答案】(1)常銜西山之木石以堙于東海;

(2)山海經(jīng)首領(lǐng)尊稱精衛(wèi)鳥;

(3)①炎帝的小女兒在東海里游泳,溺水身亡,再也沒有回來。

②女媧把黃土捏成團(tuán)造了人。

(4)“精衛(wèi)填海"的啟示:只有樹立戰(zhàn)勝困難的堅定決心,具有必勝的愿望,才能在行動上堅持不懈,頑強(qiáng)奮斗,勇于挑戰(zhàn)。

“女媧摶泥造人”的啟示:一定要有想象力,要有創(chuàng)造力,而且要有勞動能力。

(5)女媧補(bǔ)天羿射九日。

9.【答案】(1)BABB;

(2)水的清涼滲入心脾,使人感到舒適和愉快,給人清新爽朗的感覺。

(3)以設(shè)問句開頭能引起讀者的閱讀興趣。抒發(fā)了作者對山茶花的贊美和喜愛之情。

(4)這句話的意思是說,提前做好準(zhǔn)備再去做一件事,一定會把事情做好,提前準(zhǔn)備得越充分,事情的結(jié)果可能越好。就像考試,在平時學(xué)習(xí)中多努力,最后的考試一般就會有好的結(jié)果。

10.【答案】

最美的校園一角

我們學(xué)校有著許多迷人的地方,但是我最喜歡的是我們班負(fù)責(zé)管理的草坪。

每當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時,草坪中的小草不知道什么時候偷偷地探出頭來,在春風(fēng)的吹動下輕盈的舞動著。草地在陽光的照耀下就像一塊碧綠的絨毯。草坪中央還種著兩棵挺拔,高大的魚尾葵顯得那樣精神抖擻,草坪兩旁的花園里,“滿地黃金"也開始慢慢地長出嫩芽。

春天過去了,暑氣逼人的夏天來臨時,草坪頓時換了一幅新的景象,魚星葵沒精打采地垂著幾條“魚屋”,仿佛一個挨了批評的小孩,垂頭喪氣的耷拉著腦袋。小草們各自彎著腰低著頭,好像在竊竊私語:“真熱啊!真熱??!"兩旁的“滿地黃金”撐開它金子似的遮陽傘,好像一個小女孩撐開金黃色的遮陽傘,害怕強(qiáng)烈的陽光傷到她嬌嫩的皮膚似的。

炎熱的夏天過去了,秋風(fēng)蕭瑟的秋天來到了,學(xué)校周圍

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