2004年四川資陽中考滿分作文《考場上的美好感受》

PAGE2004年四川資陽中考滿分作文從小學(xué)到初中，我們接受過無數(shù)次的考試，今天我們正在考場上接受祖國和人民的挑選，今后我們走向生活，步入社會還會遇到許許多多的對人生的挑戰(zhàn)與考驗，一句話，人生無處不考試。請你以“考試”為話題作文。要求：(1)文體自選，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于600字。(2)文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名。考場上的美好感受面對考試，搖頭者有，嘆氣者多。一進考場，便會聽到“考考考，老師法寶”之類的怒吼，也會聽到“分分分，學(xué)生命根”之類的哀鳴?？梢院敛豢鋸埖卣f，考試是校園里最讓人頭疼的事情。不過，我例外！進入考場，手捧著散發(fā)著墨香的試卷，我總情不自禁地有種難言的喜悅。那一道道的題目就像一位位的朋友，面孔是那么的熟悉，既便是遇上一些不曾見過面的題目，我也從未膽怯過。那記錄下來的一個個文字，就像我親手插下的一株株秧苗，讓人倍感親切。我喜歡考場上那種安靜卻又帶著點詭秘的氛圍?？纯磳W(xué)友們，一個個正襟圍坐，生怕有半點閃失，就連那些平日里活潑有余的同胞們，此時都一概皺緊眉頭，扮出一幅誓不低頭的傻樣。再看老師，往日的笑臉，一律換上了嚴(yán)肅。在那里，你可以見識到真正的嚴(yán)師威風(fēng)。我喜歡感受答題時的那種激動?！皳鋼洹钡男奶瑫r刻提醒我集中精力，即使在酷暑，也不會為汗水而揮袖；在嚴(yán)冬，更不會為寒冷而叫屈。那份冷靜和清醒是多么的寶貴。沒有這種投入，作文時怎會文思泉涌，下筆成文，答題時又怎能鍥而不舍地沖鋒陷陣呢？我也喜歡傾聽考場上的鐘聲，這在平時總被忽略、被埋怨的鐘聲，此時是多么可愛??！它像一個個歡快跳動的音符，奏著美妙的樂章，它又像一面永不停擺的警鐘，“嘀嗒，嘀嗒”地，讓你體會著光陰似箭的滋味。我還喜歡在做完試卷后，利用最后的一點時間看看窗外的天空，想像著老師閱卷時的感嘆，想像著報分?jǐn)?shù)時同學(xué)們的表情，想像回家時父母的喜悅。那是一種經(jīng)過苦戰(zhàn)后的片刻輕松，它讓我感到了秋天收獲稻谷時的愜意；我還喜歡注視交上試卷后，三五成群在一起對答案的身影，瞧瞧他們，有笑臉、有哭相，有欣慰、有后悔。可謂人生百態(tài)，盡顯考場之中。我要說，有了考試，我的性情開始變得成熟；有了考試，我的生活抹上了新的色彩。【得分點品評】本文采用了開篇設(shè)懸的開頭方式：簡簡單單地一句“我例外”，把作者與眾不同的可愛形象推到了讀者面前，給人耳目一新之感；同時也讓讀者產(chǎn)生疑問，為什么別人都畏之如虎的考試，小作者卻是個例外呢？這樣便緊緊抓住讀者，使之迫不及待地往下看。另外，文章按總分總的結(jié)構(gòu)模式布局，開頭和結(jié)尾總說自己對考試的態(tài)度和感覺，中間采用片段剪接的模式敘述了自己對考場的三種美好感受，使得文章層次清晰、脈絡(luò)分明。【試題評析】第(2)題要求以“考試”為話題作文，構(gòu)思時應(yīng)迅速聯(lián)想相關(guān)的人、事、物、理，比如：在你所經(jīng)歷的大大小小的考試中哪一次印象最深？考試給你帶來過哪些喜怒哀樂？對中考改革你有什么看法？對考試命題你有哪些見解？素質(zhì)教育與考試是什么關(guān)系？步入社會后將有哪些事可以與考試掛鉤？在打開思路之后，要迅速作出“寫什么”的最佳選擇。有關(guān)“考試”的材料很多，但作文時只能選一個“點”來寫。這一“點”，應(yīng)當(dāng)是最能展示你的寫作才華、最能吸引讀者目光的，應(yīng)當(dāng)與其他人所寫不相雷同，應(yīng)當(dāng)有閃光之處，能充分地展示出你的個性特點?！究碱}解析】這是一道典型的提示型話題作文。提示中先對話題進行了分析。確定了其含義與外延，考生應(yīng)注意“考試”的深層含義。除了學(xué)業(yè)上的考試外，還有許多“無形”的考試；可寫人生道路上對人意志品質(zhì)的考驗；也可記敘成長過程中，在“知識測試”過程中，對“道德的測試”，也可議論如何迎戰(zhàn)人生路上的“考試”等?！叭松幪幨强紙觥?，比如說，乘車時遇到老弱病殘，你能不能讓出座位？你遇到壞人壞事，你能否伸