2025年人民版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人民版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、如圖所示；電磁鐵P和Q通電后（）

A.P的右端是N極，Q的左端是S極，它們相互吸引B.P的右端是S極，Q的左端是S極，它們相互排斥C.P的右端是N極，Q的左端是N極，它們相互排斥D.P的右端是S極，Q的左端是N極，它們相互吸引2、如圖所示，將標(biāo)有“8V8W”的燈泡L1和“8V16W”的燈泡L2接在12V的電路中；閉合開(kāi)關(guān)，不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響，下列說(shuō)法正確的是（）

A.燈泡L1、L2都能正常發(fā)光B.燈泡L1、L2一樣亮C.燈泡L2比燈泡L1亮D.燈泡L1比燈泡L2亮3、下列與植物蒸騰作用有關(guān)的敘述，不正確的是（）A.蒸騰作用能促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸B.植物的氣孔很小，因此通過(guò)氣孔散失的水分很少C.蒸騰作用散失水分的“門(mén)戶”是氣孔D.上表皮氣孔少，可減少水分的散失4、分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種常用科學(xué)方法．根據(jù)一定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行分類，下列分類方法不合理的是（）A.物質(zhì)構(gòu)成的粒子有分子、原子和離子B.純凈物可分為化合物、氧化物和單質(zhì)C.化學(xué)反應(yīng)的基本類型分別有化合、分解、置換和復(fù)分解反應(yīng)D.金屬材料包含純金屬和它們的合金5、小明從冰箱冷藏室（溫度為4℃）取出一杯4℃的澄清石灰水（熟石灰的飽和溶液），蓋上杯蓋，在室溫(溫度為20℃)下放置一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)杯底有少量晶體析出，下列說(shuō)法正確的是（）A.室溫時(shí)該石灰水溶液一定是飽和溶液B.4℃時(shí)該石灰水溶液一定是不飽和溶液C.氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而增大D.室溫時(shí)該石灰水溶液一定是不飽和溶液6、如圖所示是實(shí)驗(yàn)室電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖；處在磁場(chǎng)中的線圈有電流通過(guò)時(shí)，線圈會(huì)帶動(dòng)指針一起偏轉(zhuǎn)。線圈中電流越大，指針偏轉(zhuǎn)角度就越大。關(guān)于該現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）

A.該電流表是利用電磁感應(yīng)原理工作的B.線圈中有電流通過(guò)時(shí)，把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能C.改變線圈中的電流方向，指針的偏轉(zhuǎn)方向不會(huì)改變D.線圈中電流越大，其所受磁場(chǎng)力就越大評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、下列物質(zhì)屬于混合物的是____（用序號(hào)填空，下同），屬于純凈物的是____，屬于氧化物的是____，屬于單質(zhì)的是____。

①液態(tài)空氣②二氧化碳③高錳酸鉀④紅磷⑤礦泉水8、往一杯水中放入一塊糖．過(guò)一會(huì)兒，會(huì)變甜了．這一現(xiàn)象說(shuō)明組成物質(zhì)的分子在____．9、如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖；請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①____．

（2）二氧化錳在該化學(xué)反應(yīng)中的作用是____．

（3）組裝好A裝置后，該同學(xué)先向分液漏斗中加入水，然后將導(dǎo)管另一端浸入水中，并打開(kāi)分液漏斗的活塞，觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡冒出，該操作的目的是____．

（4）A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___，應(yīng)將收集滿氧氣的集氣瓶____放在桌面上．10、水深2米處水的壓強(qiáng)為_(kāi)___帕，重為10牛，體積為5×10﹣4m3的石塊浸沒(méi)在水中受到的浮力大小為_(kāi)___牛，它受到重力與浮力的合力大小為_(kāi)___牛．11、細(xì)心的小玲同學(xué)發(fā)現(xiàn)，較重的衣服掛在圖中甲衣掛上時(shí)更不容易變形，這是因?yàn)閴毫σ欢〞r(shí)，甲衣掛能增大與衣服的____，從而減小了對(duì)衣服的____。

評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)12、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。13、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。14、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了15、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。16、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、其他(共2題，共12分)17、如圖所示的電路中；有幾根導(dǎo)線尚未連接，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線補(bǔ)上．補(bǔ)上后要求：

（1）兩燈泡并聯(lián)；

（2）電流表測(cè)燈L1的電流；

（3）閉合開(kāi)關(guān)后；向A端移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，兩燈均變暗．

18、根據(jù)通電螺線管的N極；請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出電流方向；小磁針的N極和磁感線的方向．

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、B【分析】【解答】根據(jù)右手安培定則可得螺線管P左側(cè)為N極；右側(cè)為S極；而螺線管Q左側(cè)為S極，右側(cè)為N極，由于同名磁極相對(duì)，相互排斥．

故選B．

【分析】根據(jù)右手安培定則可知兩螺線管磁極，再根據(jù)磁極間的相互作用可判斷出兩電磁鐵的作用力．2、D【分析】【解答】解：

根據(jù)P=UI可得；兩燈泡的額定電流分別為：

I1===1A，I2===2A；

根據(jù)歐姆定律可得；兩燈泡的電阻分別為：

R1===8Ω，R2===4Ω；

此時(shí)電路中的總電阻R=R1+R2=8Ω+4Ω=12Ω

此時(shí)電路中的電流I===1A．

燈泡L1的實(shí)際功率為：P1=I2R1=（1A）2×8Ω=8W；

燈泡L2的實(shí)際功率為：P2=I2R2=（1A）2×4Ω=4W；

燈泡L1的實(shí)際功率與額定功率相同，能正常發(fā)光；燈泡L2的實(shí)際功率小于額定功率相同；不能正常發(fā)光；故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；

因?yàn)闊襞莸牧涟等Q于實(shí)際功率的大小，所以燈泡L1的實(shí)際功率較大；燈泡較亮；故BC選項(xiàng)錯(cuò)誤，D正確．

故選D．

【分析】根據(jù)P=UI求出兩燈泡的額定電流；利用歐姆定律求出兩燈泡的電阻；

根據(jù)串聯(lián)電路的電阻的特點(diǎn)求出總電阻；

然后根據(jù)I=求出串聯(lián)電路的電流；

根據(jù)P=I2R比較兩燈泡消耗電功率之間的關(guān)系，進(jìn)行判斷．3、B【分析】【解答】解：A；蒸騰作用為植物吸收水分提供了向上的動(dòng)力；同時(shí)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也跟著一起被吸收和運(yùn)輸．A正確；

B；綠色植物從土壤中吸收的水分絕大部分以氣體的形式通過(guò)氣孔散發(fā)出去；B錯(cuò)誤；

C；植物的葉片上有許多氣孔；氣孔主要分布在葉片的下表皮．當(dāng)氣孔張開(kāi)時(shí)，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中去．因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門(mén)戶”，C正確；

D；由于上表皮直接接受陽(yáng)光的照射溫度比下表皮相對(duì)較高；葉片中的水分比較容易從上表皮的氣孔散失．氣孔作為蒸騰作用水分出入的門(mén)戶，如果水分蒸發(fā)過(guò)多，尤其是炎熱的夏季，會(huì)讓植物萎蔫甚至死亡，所以下表皮氣孔多會(huì)避免該種現(xiàn)象發(fā)生．D正確．

故選：B

【分析】綠色植物的蒸騰作用不是對(duì)水的浪費(fèi)，蒸騰作用有其積極的意義，一是為植物吸收水分提供了向上的動(dòng)力，同時(shí)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也跟著一起被吸收和運(yùn)輸．二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水，調(diào)節(jié)氣候，減少干旱．三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死．4、B【分析】【分析】A．物質(zhì)構(gòu)成的粒子有分子；原子和離子；

B．純凈物可分為化合物和單質(zhì)；

C．化學(xué)反應(yīng)的基本類型分別有化合；分解、置換和復(fù)分解反應(yīng)。

D．金屬材料包含純金屬和它們的合金。

本題主要考查學(xué)生歸類思想；由于化學(xué)知識(shí)的零碎，在日常的學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)不斷將相似知識(shí)進(jìn)行歸類，以達(dá)到整理知識(shí)．便于提取的能力．

【解答】解：A．物質(zhì)構(gòu)成的粒子有分子；原子和離子；正確；

B．純凈物可分為化合物和單質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C．化學(xué)反應(yīng)的基本類型分別有化合；分解、置換和復(fù)分解反應(yīng)；正確；

D．金屬材料包含純金屬和它們的合金；正確。

答案：B．5、A【分析】【分析】根據(jù)已有的飽和溶液和不飽和溶液以及結(jié)晶的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可．

【解答】解：A、在室溫（溫度為20℃）下放置一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)杯底有少量晶體析出，說(shuō)明室溫時(shí)該石灰水溶液一定是飽和溶液，正確；B、4℃時(shí)該石灰水溶液不一定是不飽和溶液，也可能是恰好飽和，錯(cuò)誤；C、氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小，錯(cuò)誤；D、室溫時(shí)該石灰水溶液一定是飽和溶液，錯(cuò)誤；故選A．6、D【分析】【分析】首先利用圖示的裝置分析出其制成原理；即通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)，線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)可以帶動(dòng)指針的偏轉(zhuǎn)；然后找出與電流表的原理相同的選項(xiàng)即可．

【解答】解：A；通過(guò)電流表的內(nèi)部構(gòu)造顯示電流表的制成原理：通電線圈在磁場(chǎng)中受力而轉(zhuǎn)動(dòng)；故A錯(cuò)誤；

B；線圈中有電流通過(guò)時(shí)；電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能和內(nèi)能；故B錯(cuò)誤；

C；改變線圈中的電流方向；其轉(zhuǎn)動(dòng)方向會(huì)發(fā)生改變，故C錯(cuò)誤；

D；電流越大；線圈受到的力越大，其轉(zhuǎn)動(dòng)的幅度越大．因此可以利用電流表指針的轉(zhuǎn)動(dòng)幅度來(lái)體現(xiàn)電路中電流的大??；故D正確．

故選D．二、填空題(共5題，共10分)7、①⑤②③④②④【分析】【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物?；旌衔锸怯蓛煞N或兩種以上的物質(zhì)組成；液態(tài)空氣；礦泉水都屬于混合物。純凈物是由一種物質(zhì)組成，二氧化碳、高錳酸鉀、紅磷都屬于純凈物。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，紅磷屬于單質(zhì)。由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，二氧化碳都屬于氧化物。

【解答】混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；液態(tài)空氣；礦泉水都屬于混合物。純凈物是由一種物質(zhì)組成，二氧化碳、高錳酸鉀、紅磷都屬于純凈物。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，紅磷屬于單質(zhì)。由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，二氧化碳都屬于氧化物。

故答案為：①⑤②③④②④8、不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．【分析】【解答】往一杯水中放入一些糖；過(guò)一會(huì)兒，水變甜了，是由于糖分子在水中發(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象．?dāng)U散現(xiàn)象說(shuō)明了：一切物體的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．

故答案為：不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．

【分析】不同物體互相接觸時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散．?dāng)U散現(xiàn)象說(shuō)明了：①一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；②分子之間有間隙．9、錐形瓶加快過(guò)氧化氫的分解檢查裝置氣密性2H2O22H2O+O2↑正【分析】【解答】（1）①是錐形瓶；常用作反應(yīng)容器．故填：錐形瓶；

（2）二氧化錳在該化學(xué)反應(yīng)中作催化劑；能夠加快過(guò)氧化氫的分解速率．故填：加快過(guò)氧化氫的分解；

（3）打開(kāi)分液漏斗的活塞時(shí)；如果導(dǎo)管口有連續(xù)的氣泡冒出，說(shuō)明裝置不漏氣，如果導(dǎo)管沒(méi)有連續(xù)的氣泡冒出，說(shuō)明裝置漏氣，因此該操作的目的是檢查裝置氣密性．故填：檢查裝置氣密性；

（4）A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅粦?yīng)將收集滿氧氣的集氣瓶正放在桌面上．

故填：2H2O22H2O+O2↑；正．

【分析】（1）要熟悉各種儀器的名稱；用途和使用方法；

（2）通常情況下；過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；

（3）凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；

（4）氧氣的密度比空氣大．10、2000055【分析】【解答】解：（1）水深2米處水的壓強(qiáng)為：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×2m=20000Pa；

（2）體積為5×10﹣4m3的石塊浸沒(méi)在水中受到的浮力為：F浮=G排=ρ液gV排=1.0×103kg/m3×5×10﹣4m3×10N/kg=5N；

（3）浮力與重力的合力為：F合=G﹣F浮=10N﹣5N=5N；

故答案為：20000；5；5．

【分析】（1）運(yùn)用液體壓強(qiáng)公式p=ρgh；可求壓強(qiáng)大?。?/p>

（2）根據(jù)阿基米德原理F浮=G排=ρ液gV排；可求浮力；

（3）方向相反的兩個(gè)力的合力為：兩個(gè)力之差．11、受力面積壓強(qiáng)【分析】【分析】壓強(qiáng)大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)．減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)；增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)．本題考查了減小壓強(qiáng)的方法以及在生活中的應(yīng)用，學(xué)習(xí)壓強(qiáng)時(shí)要知道壓強(qiáng)大小的影響因素，會(huì)解釋生活中有關(guān)增大和減小壓強(qiáng)的現(xiàn)象．

【解答】解：由圖知；甲衣掛比乙衣掛寬；受力面積大，在壓力一定時(shí)，減小了對(duì)衣服的壓強(qiáng)，從而使衣服更不容易變形．

故答案為：受力面積；壓強(qiáng)．三、判斷題(共5題，共10分)12、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。13、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。15、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)