2025年人教版（2024）八年級化學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版（2024）八年級化學(xué)下冊月考試卷861考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、2013年12月2日“嫦娥三號”成功發(fā)射，它攜“玉兔”號月球車首次實現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察。下圖表示發(fā)生火箭子三級發(fā)動機內(nèi)氫氣和氧氣燃燒生產(chǎn)水的微觀過程，下列說法錯誤的是A.氫氣、氧氣和水都是由分子構(gòu)成的B.燃燒過程中，分子種類發(fā)生了改變C.燃燒過程中，原子的種類也發(fā)生了變化D.氫氣和氧氣燃燒生成水屬于化合反應(yīng)2、下列熄滅蠟燭的方法中，利用“降低溫度到著火點以下”的滅火原理的是（）A.B.C.D.3、在常用的凈化水的方法中，凈化程度最低的是（）A.過濾B.沉淀C.吸附D.蒸餾4、某學(xué)生用量筒取液體時，量筒平穩(wěn)地放置在實驗臺上，使視線與凹液面的最低點保持水平，讀數(shù)為rm{18mL}倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為rm{12mL}則該學(xué)生實際倒出的液體體積為rm{(}rm{)}A.肯定大于rm{6}rm{mL}B.肯定小于rm{6}rm{mL}C.肯定等于rm{6}rm{mL}D.可能大于也可能小于rm{6}rm{mL}5、在化合、分解、置換、復(fù)分解四種基本反應(yīng)中，可能生成二氧化碳的反應(yīng)有()A.rm{1}種B.rm{2}種C.rm{3}種D.rm{4}種6、科學(xué)家預(yù)言，未來理想的燃料可取自綠色植物，可把植物中的纖維素用適當(dāng)?shù)拇呋瘎┡c水作用生成葡萄糖rm{(C_{6}H_{12}O_{6})}再在催化劑作用下，使葡萄糖分解為rm{X}和二氧化碳，rm{X}即是一種理想的燃料。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{C_{6}H_{12}O_{6}overset{麓脽祿爐錄脕}{=}}rm{C_{6}H_{12}O_{6}overset{麓脽祿爐錄脕}{=}

}則rm{2X+2CO_{2}}是rm{X}rm{(}A.rm{)}B.rm{CH_{4}}C.rm{CH_{3}OH}D.rm{CH_{3}COOH}rm{C_{2}H_{5}OH}7、下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說法正確的是rm{(}rm{)}

rm{壟脵}水在天然循環(huán)過程中實現(xiàn)了水的自身凈化；

rm{壟脷}水的天然循環(huán)過程中水分子的大小和排列方式都發(fā)生了改變；

rm{壟脹}太陽為水的天然循環(huán)提供能量；

rm{壟脺}水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配．A.rm{壟脵壟脺}B.rm{壟脵壟脷}C.rm{壟脵壟脹壟脺}D.rm{壟脵壟脷壟脹壟脺}8、鑒一瓶氣是為氣下列操作正確的是rm{(}rm{)}A.觀察氣體顏色B.聞氣體的氣味C.插入帶火星的木條D.倒入澄清的石灰水評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、寫出下列文字或符號表達式：

（1）木炭在氧氣中燃燒____；

（2）硫在氧氣中燃燒____；

（3）紅磷在氧氣中燃燒____；

（4）石蠟在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳____．10、填寫實驗基本操作中的數(shù)據(jù)：

（1）向酒精燈里添加酒精要使用漏斗，但酒精量不得超過燈身容積的______．

（2）用試管給液體加熱時，還應(yīng)注意液體體積不宜超過試管容積的______．加熱時試管宜傾斜，約與臺面成______角．

（3）用試管盛裝固體加熱時，鐵夾應(yīng)夾在距管口的______處．

（4）在實驗時取用藥品，如果沒有說明用量，一般應(yīng)該按最少量取用：液體取______毫升，固體只需蓋滿試管底部．11、寫出下列反應(yīng)的文字表達式；指出基本反應(yīng)類型．

①木炭在空氣中燃燒______；______．

②加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣______；______．

③鐵絲在氧氣中燃燒______；______．

④硫在空氣中燃燒______；______．12、葡萄糖的化學(xué)式是______，它在人體內(nèi)氧化釋放能量的化學(xué)變化是（用化學(xué)方程式表示）______13、分類混合物常用的方法有：rm{壟脵}沉降；rm{壟脷}過濾；rm{壟脹}吸附；rm{壟脺}蒸發(fā)；rm{壟脻}蒸餾rm{.}選擇合理的方法分離下列混合物rm{.a.}食鹽和沙______rm{(}填數(shù)字序號，下同rm{)}rm{b.}有異味和顏色的水______；rm{c.}從海水中獲取食鹽______；rm{d.}用海水制蒸餾水______．14、rm{(1)}空氣是一種寶貴的資源。rm{壟脵}潔凈的空氣屬于____rm{(}填“混合物”或“純凈物”rm{)}rm{壟脷}下列行為會造成空氣污染的是____。A.燃放鞭炮rm{B.}將垃圾倒入水中rm{C.}露天焚燒垃圾rm{D.}使用氫能源汽車rm{(2)}水是最重要的自然資源，也是生命之源。rm{壟脵}為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們必須愛護水資源，節(jié)約用水是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。下列做法屬于節(jié)約用水的是____rm{(}選填序號rm{)}A.城市生活廢水直接排入河流rm{B.}農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥C.工業(yè)上冷卻水循環(huán)使用rm{D.}用水后及時關(guān)閉水龍頭rm{壟脷}飲用硬度過大的水不利于人體健康。在生活中可用____區(qū)分硬水和軟水，可通過____方法來降低水的硬度。rm{壟脹}自來水廠凈化水的主要步驟如下圖所示。有關(guān)說法錯誤的是____。。

A.步驟rm{壟脵壟脷}可除去難溶性雜質(zhì)rm{B.X}試劑可以是活性炭C.步驟rm{壟脺}可用硫酸銅殺菌、消毒rm{D.}步驟rm{壟脵}中可加入明礬作絮凝劑rm{(3)2015}年rm{6}月rm{5}日是世界環(huán)境日，今年中國主題是“踐行綠色生活”，該主題的主旨是提倡“生活方式綠色化”。請根據(jù)你學(xué)過的內(nèi)容回答下列問題。rm{壟脵}目前，人們使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、____、天然氣等，消耗化石燃料增加了空氣中二氧化碳的含量。請你寫出天然氣中甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式：____。rm{壟脷}吸煙對人體有害，我國規(guī)定在公共場所禁止吸煙。燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，該氣體的化學(xué)式是____。15、寫出以下元素的符號：

錳______鐵______氦______鋅______。16、某原子的結(jié)構(gòu)示意圖為它的最外層電子數(shù)n=____，核外共有____個電子，元素符號為____．評卷人得分三、探究題(共8題，共16分)17、幾位同學(xué)對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了以下探究．

（1）點燃蠟燭，將一根小木條迅速平放人火焰中，約1s后取出，現(xiàn)象如圖A，這證明焰心______．

（2）向焰心斜向插入一支細短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻管中無明顯現(xiàn)象（如圖B），在玻管的上口點燃，上口產(chǎn)生火焰，這說明：焰心物質(zhì)的性質(zhì)是______、______．

（3）猜想和驗證：

。猜想操作現(xiàn)象結(jié)論假設(shè)①：焰心氣體含二氧化碳在未點燃的短玻管上口罩一個涂有澄清石灰水的玻璃片或小燒杯①______假設(shè)①不成立假設(shè)②：焰心的氣體含有石蠟蒸氣取一較長的細玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用火焰點燃②______假設(shè)②成立取下長玻璃管、打開濕毛巾③______③______（4）拓展延伸：

用一支木筷迅速插入液化氣火焰中片刻取出，觀察到木筷表面出現(xiàn)現(xiàn)象和蠟燭燃燒出現(xiàn)的現(xiàn)象相同，在最外層呈圓弧狀焦黑斑，說明液化氣燃燒火焰______（填“是”或“不是”）分層的，平時用水壺在煤氣灶上燒開水應(yīng)將水壺放在______部位加熱．18、實驗室用雙氧水與二氧化錳粉末混合制氧氣．

（1）反應(yīng)的發(fā)生裝置和收集裝置分別選擇甲圖中的______．

（2）實驗室提供的過氧化氫溶液標(biāo)簽如乙圖．查閱資料得知：溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)10%的雙氧水更適合制取氧氣．將100克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)30%的雙氧水，配置成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)10%的雙氧水需加水______毫升．

（3）取30克稀釋后的雙氧水與適量的二氧化錳粉末混合，根據(jù)化學(xué)方程式計算，理論上可制得氧氣多少克？（結(jié)果保留一位小數(shù)）19、根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。

rm{(1)}請寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：rm{壟脵}____________；rm{壟脷}__________。rm{(2)}實驗室制取少量純凈的氧氣時，本著節(jié)約環(huán)保的原則發(fā)生裝置最好選用_____，收集裝置選用______；如需隨時控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用__________rm{(}填編號rm{)}rm{(3)}實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應(yīng)選用___________rm{(}填編號rm{)}寫出其反應(yīng)的文字表達式____________________________________。rm{(4)}如用rm{E}裝置收集rm{O_{2}}檢驗rm{O_{2}}是否收集滿的是____________________________。20、下列是化學(xué)實驗中常見的基本操作。據(jù)圖回答下列問題：

rm{(1)}如圖rm{A}所示；手握細口瓶傾倒液體時，細口瓶標(biāo)簽的一面要______，細口瓶的塞子要______在桌面上。

rm{(2)}如圖rm{B}所示，用完酒精燈后，必須用燈帽蓋滅，蓋滅后輕提一下燈帽，重新蓋好。對其原因的敘述，不正確的是______rm{(}填序號rm{)}

A.平衡氣壓；方便取下燈帽。

B.揮發(fā)水分；利于點燃酒精燈。

C.減少揮發(fā)；利于節(jié)約酒精。

rm{(3)}如圖rm{C}所示；用酒精燈加熱試管里的液體時：

rm{壟脵}試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的______。

rm{壟脷}先對試管進行______；然后用酒精燈的外焰對準(zhǔn)藥品所在部位加熱。

rm{(4)}如圖rm{D}所示，如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時，清洗試管一般先用試管刷蘸去污粉刷洗，再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗，洗凈后的試管內(nèi)壁的水______，然后______rm{(}填正放或倒放rm{)}在試管架上晾干。21、用如圖所示裝置，在常溫下，分別進行研究燃燒條件和研究氧氣性質(zhì)的實驗rm{.}已知：白磷的著火點為rm{40隆忙}．

。步驟【實驗rm{1}】研究燃燒條件【實驗rm{2}】研究氧氣性質(zhì)Ⅰ燒杯中盛有rm{80隆忙}的熱水，分別在燃燒匙和燒杯中導(dǎo)管口放置一小塊白磷，塞緊瓶塞燒杯中盛有石灰水，燃燒匙中放入木炭點燃木炭后，迅速將燃燒匙伸入瓶中，塞緊瓶塞Ⅱ推入適量rm{H_{2}O_{2}}溶液推入適量rm{H_{2}O_{2}}溶液rm{(1)H_{2}O_{2}}稀溶液與rm{MnO_{2}}接觸時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____．rm{(2)}實驗rm{1}中，推入rm{H_{2}O_{2}}溶液前，燃燒匙和水中的白磷均不燃燒，原因分別是____；____；推入rm{H_{2}O_{2}}溶液后，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是．rm{(3)}實驗rm{2}中，推入rm{H_{2}O_{2}}溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質(zhì)是；木炭熄滅后冷卻一段時間，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶rm{.}該實驗中，集氣瓶內(nèi)壓強的變化過程是．22、下列操作均有一處錯誤；將操作的錯誤之處及由此引起的后果填入表中：

量筒讀數(shù)取用塊狀固體給試管里的固體加熱給燒杯里的藥品加熱。

。錯誤之處造成主要后果rm{A}____________rm{B}____________rm{C}____________rm{D}____________23、小明同學(xué)將渾濁的河水樣品倒杯中；先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒后，用如圖所示的裝置進行過濾，請問：

（1）圖中還缺少的一種儀器是______；其作用是______。

（2）該裝置還有一個明顯的錯誤；請指出：______。

（3）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁。原因可能是（寫兩種）______。24、某科學(xué)興趣小組想測定空氣中氧氣的含量；把集氣瓶的容積用記號筆劃分成5等分，再選用紅磷在空氣中燃燒進行如圖實驗：

（1）往集氣瓶里加藥品前；應(yīng)先______。

（2）用放大鏡聚焦太陽光；需要一段時間紅磷才能被點燃。從可燃物燃燒的條件分析，紅磷不會馬上被點燃的原因是______。

（3）紅磷燃燒時，觀察到的實驗現(xiàn)象是______。評卷人得分四、簡答題(共4題，共20分)25、rm{(1)}天然水中含有許多雜質(zhì)，實驗室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì)，過濾需要用到的儀器和用品有rm{(}填字母rm{)}______。

A.帶鐵圈的鐵架臺rm{B.}酒精燈rm{C.}漏斗rm{D.}玻璃棒rm{E.}量筒rm{F.}燒杯rm{G.}濾紙。

rm{(2)}為了防止水的污染；下列各項措施中可行的是______。

A.抑制水中所有動植物的生長rm{B.}不任意排放工業(yè)廢水；

C.生活污水直接排放rm{D.}禁止使用所有農(nóng)藥和化肥。26、如圖是汽車尾氣有害物質(zhì)轉(zhuǎn)化的微觀示意圖．

據(jù)圖回答：

rm{(1)}該反應(yīng)共涉及______種分子．

rm{(2)}在中“”與“”的質(zhì)量比是______rm{(}填最簡整數(shù)比rm{)}．

rm{(3)}寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______．27、如圖甲是自來水的生產(chǎn)過程。據(jù)圖回答：

（1）自來水生產(chǎn)過程中使用的凈水方法有______（可多選）。

①沉淀②過濾③蒸餾④結(jié)晶。

（2）在物質(zhì)分類上；自來水屬于______。（選填“混合物”或“純凈物”）

（3）取適量自來水，用簡易裝置進行電解水實驗，通電后現(xiàn)象如圖乙，則A試管中的電極與電源______極相連。28、某校STEM科技社團活動中；小明為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（假定：石灰石樣品中除碳酸鈣外，其余物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)），設(shè)計了以下方案：稱取了4.0g該樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng)，用如圖所示的裝置（末連接好）測量產(chǎn)生的氣體體積并計算出石灰石樣品碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。

（1）為達到測量目的；用各裝置接口的代號，表示出正確的連接順序：a→______。

（2）圖中瓶內(nèi)水面上油層的作用是______。

（3）實驗中測出產(chǎn)生氣體在常溫下體積為440mL，已知常溫下CO2氣體的密度為2.0g/L．請計算該石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)。評卷人得分五、推斷題(共3題，共21分)29、將一種無色液體rm{A}裝入試管，用帶火星的木條檢驗，無現(xiàn)象，再向其中加入少量黑色粉末rm{B}后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成了能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體rm{C}將金屬rm{E}紅熱伸入盛有氣體rm{C}瓶底有液體rm{D}的集氣瓶中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體rm{F}．

rm{(1)}寫出它們的名稱：rm{B}______；rm{C}______；rm{F}______．

rm{(2)}黑色粉末rm{B}在rm{A}的分解反應(yīng)中起______作用．30、如圖觀察分析，從物質(zhì)構(gòu)成的角度分別寫出氫氣、氧氣、水三種物質(zhì)的各一條信息，并完成結(jié)論。rm{(1)}_____________；rm{(2)}______________；rm{(3)}______________。結(jié)論：分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子，分子都是由________構(gòu)成的。31、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五種含碳物質(zhì)，它們之間有下列相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請推斷：rm{B}是____；rm{D}是____；rm{E}是____。rm{(}均填化學(xué)式rm{)}rm{壟脵A+CuOxrightarrow[]{賂脽脦脗}Cu+B;}rm{壟脵A+CuOxrightarrow[]{賂脽脦脗}Cu+

B;}rm{壟脹B+H_{2}O隆煤C;壟脺Dxrightarrow[]{賂脽脦脗}B+}氧化物rm{壟脷C隆煤B+H_{2}O;}rm{壟脻B+Ca(OH)_{2}隆煤D+H_{2}O}rm{壟脼B+Axrightarrow[]{賂脽脦脗}E}rm{壟脹B+H_{2}O隆煤C;壟脺D

xrightarrow[]{賂脽脦脗}B+}評卷人得分六、計算題(共1題，共10分)32、下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．請回答下列問題：

（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①______；②______．

（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應(yīng)選用______（填字母標(biāo)號，下同）發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的文字表達式______；若要收集較為純凈的氧氣最好選用______裝置．

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應(yīng)選用______（填編號）；寫出其反應(yīng)的文字表達式______．

（4）如用C裝置收集O2，檢驗O2是否收集滿的方法是______．

（5）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置．若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從______（填“a”或“b”）進入F中．

（6）實驗室常用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，根據(jù)信息判斷：實驗室制取乙炔的發(fā)生裝置應(yīng)選用______（填標(biāo)號，下同），收集裝置選用______．

（7）B裝置如果要通過控制滴加液體的速度，來控制反應(yīng)的程度，你認為應(yīng)將長頸漏斗改為______（填儀器名稱）．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】試題分析：A選項是正確的敘述；B選項是正確的敘述，因為發(fā)生了化學(xué)變化所以分子的種類發(fā)生了改變；C選項是錯誤的敘述，因為原子是化學(xué)變化中的最小微粒，故答案選擇C，D選項是正確的敘述．考點：化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)【解析】【答案】C2、A【分析】【解答】解：A；向燃燒的蠟燭吹氣時；空氣流動帶走大量的熱，使溫度降低到了蠟燭的著火點以下，蠟燭熄滅．

故選項A正確；

B；二氧化碳不能燃燒；不支持燃燒，密度比空氣大，當(dāng)二氧化碳達到燭芯的高度時，蠟燭與氧氣隔絕，蠟燭熄滅．故選項B錯誤；

C；當(dāng)蠟燭把燒杯內(nèi)的氧氣耗盡時；蠟燭熄滅．故選項C錯誤；

D；小蘇打和稀鹽酸反應(yīng)能夠生成大量的二氧化碳；二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒，密度比空氣大，當(dāng)二氧化碳達到燭芯的高度時，蠟燭與氧氣隔絕，蠟燭熄滅．故選項D錯誤；

故選A．

【分析】A；用嘴吹氣時；形成流動的空氣，空氣流動時能夠帶走熱量，從而使溫度降低；

B；二氧化碳不能燃燒、不支持燃燒、密度比空氣大；可以用來滅火；

C；可燃物在密閉容器中燃燒；當(dāng)氧氣耗盡時會因為缺氧而熄滅；

D；小蘇打和稀鹽酸反應(yīng)能夠生成大量的二氧化碳；二氧化碳不能燃燒、不支持燃燒、密度比空氣大，可以用來滅火．進行分析解答．

3、B【分析】解：凈化水時；沉淀除去的是不溶性固體大顆粒，過濾除去的是不溶性固體小顆粒，吸附除去的是色素和異味，蒸餾除去的是可溶性固體物質(zhì)，故凈化程度最低的是沉淀，觀察選項，故選B．

根據(jù)已有的知識進行分析；凈水的方法有沉淀；過濾、吸附和蒸餾等，根據(jù)除去的雜質(zhì)即可做出判斷．

本題考查了水的凈化，完成此題，可以依據(jù)具體操作中除去的雜質(zhì)類別進行．【解析】【答案】B4、A【分析】解：用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數(shù)時視線應(yīng)與凹液面最低處相平；某學(xué)生用量簡量取液體，初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)rm{18mL}實際體積等于rm{18mL}倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為rm{12mL}讀數(shù)比實際偏高，其讀數(shù)會比實際偏大，那么實際體積應(yīng)小于rm{12mL}則該學(xué)生實際傾倒的液體體積大于rm{6mL}

故選：rm{A}

用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數(shù)時視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實際偏小，若俯視液面，讀數(shù)比實際偏大rm{.}根據(jù)量筒的讀數(shù)與實際值的關(guān)系來判斷該學(xué)生實際倒出液體的體積大?。?/p>

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】rm{A}5、D【分析】【分析】

本考點考查了基本反應(yīng)的類型，要牢記四個基本反應(yīng)類型的概念，并會理解應(yīng)用rm{.}本考點基礎(chǔ)性比較強。

【解答】碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳；屬于化合反應(yīng)；堿式碳酸銅在加熱的條件下生成氧化銅和水和二氧化碳，屬于分解反應(yīng)；碳和氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳，屬于置換反應(yīng)；碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣；水和二氧化碳，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故D符合題意。

故選D。

【解析】rm{D}6、D【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律進行分析rm{.}在化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式rm{{C}_{6}{H}_{12}{O}_{6}overset{麓脽祿爐錄脕}{=}2X+2C{O}_{2}}推斷生成物中物質(zhì)rm{{C}_{6}{H}_{12}{O}_{6}

overset{麓脽祿爐錄脕}{=}2X+2C{O}_{2}}的構(gòu)成及化學(xué)式。

【解答】

在反應(yīng)的化學(xué)方程式rm{{C}_{6}{H}_{12}{O}_{6}overset{麓脽祿爐錄脕}{=}2X+2C{O}_{2}}中，反應(yīng)物的rm{X}個rm{{C}_{6}{H}_{12}{O}_{6}

overset{麓脽祿爐錄脕}{=}2X+2C{O}_{2}}分子中含有rm{1}rm{C_{6}H_{12}O_{6}}rm{C}原子的個數(shù)依次為rm{H}rm{O}rm{6}反應(yīng)后生成物的rm{12}個分子中只含rm{6}個rm{2}原子和rm{2}個rm{C}原子，由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，可判斷生成物rm{4}的rm{O}個分子中應(yīng)含有rm{X}個rm{2}原子、rm{4}個rm{C}原子和rm{12}個rm{H}原子，則每個rm{2}分子中含有：rm{O}個rm{X}原子、rm{2}個rm{C}原子和rm{6}個rm{H}原子，物質(zhì)rm{1}的化學(xué)式可表示為rm{O}即rm{X}

故選D。rm{C_{2}H_{6}O}【解析】rm{D}7、C【分析】解：下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說法中：rm{壟脵}水在天然循環(huán)過程中實現(xiàn)了水的自身凈化；rm{壟脹}太陽為水的天然循環(huán)提供了能量；rm{壟脺}水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配；都正確；

rm{壟脹}水的天然循環(huán)過程中水分子的大小和排列方式都沒有發(fā)生改變；故錯誤。

故Crm{壟脵壟脹壟脺}組合正確．

故選C．

水的天然循環(huán)一般包括降水、徑流、蒸發(fā)三個階段rm{.}降水包括雨、雪、霧、雹等形式；徑流是指沿地面和地下動著的水流，包括地表徑流和地下徑流；蒸發(fā)包括水面蒸發(fā)、植物蒸騰、土壤蒸發(fā)等rm{.}水在天然循環(huán)過程中實現(xiàn)了水的自身凈化．

本題考查水的天然循環(huán)，水在天然循環(huán)過程中實現(xiàn)了水的自身凈化，水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配．【解析】rm{C}8、C【分析】解：氧氣是有顏色的故A誤；

氣能助燃所氧氣可以使帶火星的條復(fù)燃；可用于鑒別一瓶體否為氧氣，C正確；

氧氣遇澄清石不有化；所以不可用于鑒別一瓶體是否為氣，故D錯．

故C．

根據(jù)氧氣性質(zhì)是能帶火星的條燃行分析答．

解答本題的關(guān)鍵是要充分理解氣的，只樣才能對問做出確的判斷．【解析】rm{C}二、填空題(共8題，共16分)9、略

【分析】

（1）木炭燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的文字表達式為：碳+氧氣二氧化碳．

（2）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的文字表達式為：硫+氧氣二氧化硫．

（3）紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達式為：磷+氧氣五氧化二磷．

（4）石蠟在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的文字表達式為：石蠟+氧氣二氧化碳+水．

故答案為：（1）碳+氧氣二氧化碳；（2）硫+氧氣二氧化硫；（3）磷+氧氣五氧化二磷；（4）石蠟+氧氣二氧化碳+水．

【解析】【答案】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物；生成物、反應(yīng)條件；根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫即可．

10、略

【分析】解：（1）向酒精燈里添加酒精要使用漏斗，但酒精量不得超過燈身容積的

（2）用試管給液體加熱時，還應(yīng)注意液體體積不宜超過試管容積的．加熱時試管宜傾斜；約與臺面成45°角；

（3）用試管盛裝固體加熱時，鐵夾應(yīng)夾在距管口的

（4）在實驗時取用藥品；如果沒有說明用量，一般應(yīng)該按最少量取用：液體取1～2毫升，固體只需蓋滿試管底部．

故答案為：（1）（2）45°；（3）（4）1～2．

（1）根據(jù)酒精燈的使用方法進行分析；

（2）根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析；

（3）根據(jù)用試管盛裝固體加熱時的注意事項進行分析；

（4）根據(jù)液體藥品的取用方法進行分析．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】45°；1～211、略

【分析】解：①木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的文字表達式為：碳+氧氣二氧化碳；該反應(yīng)符合“多變一”的特征；屬于化合反應(yīng)．

②氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；該反應(yīng)符合“一變多”的特征；屬于分解反應(yīng)．

③鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達式為：鐵+氧氣四氧化三鐵；該反應(yīng)符合“多變一”的特征；屬于化合反應(yīng)．

④硫在空氣中燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的文字表達式為：硫+氧氣二氧化硫；該反應(yīng)符合“多變一”的特征；屬于化合反應(yīng)．

故答案為：①碳+氧氣二氧化碳；化合反應(yīng)；

②氯酸鉀氯化鉀+氧氣；分解反應(yīng)；

③鐵+氧氣四氧化三鐵；化合反應(yīng)；

④硫+氧氣二氧化硫；化合反應(yīng)．

首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物；生成物、反應(yīng)條件；根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟（將反應(yīng)物和生成物的名稱分別寫在式子的左、右兩邊，并在式子的左、右兩邊之間標(biāo)出一個指向生成物的箭頭；當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時，中間用“+”連接起來）進行書寫；再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型．

本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達式、判定反應(yīng)類型的能力，掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題．【解析】碳+氧氣二氧化碳；化合反應(yīng)；氯酸鉀氯化鉀+氧氣；分解反應(yīng)；鐵+氧氣四氧化三鐵；化合反應(yīng)；硫+氧氣二氧化硫；化合反應(yīng)12、略

【分析】解：葡萄糖中只含有碳、氫、氧三種元素，且它們的原子個數(shù)比為1：2：1，故答案為C6H12O6

緩慢氧化。

因為葡萄糖發(fā)生緩慢氧化反應(yīng)生成二氧化碳和水，故選C6H12O6+6O2═6CO2+6H2O

葡萄糖是人體所必需的重要營養(yǎng)物質(zhì)之一，它的化學(xué)式是C6H12O6；它在人體內(nèi)發(fā)生緩慢氧化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，并同時放出熱量．

該題主要考查了葡萄糖的化學(xué)式，且在人體內(nèi)發(fā)生緩慢氧化的化學(xué)方程式．【解析】C6H12O6；C6H12O6+6O26C02+6H2O13、略

【分析】解：rm{a}食鹽和沙其中食鹽能溶于水而沙不溶于水，所以可以用先將混合物加入水中溶解，再過濾，然后用蒸發(fā)結(jié)晶的方法將食鹽和沙分離開來；故填：rm{壟脷}

rm吸附可以去掉有顏色的物質(zhì)；故填：rm{壟脹}

rm{c}從溶液中得到溶質(zhì)可以利用蒸發(fā)溶劑的方法，其中氯化鈉的溶解度受溫度的變化不大，所以可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法從海水中獲取的食鹽；故填：rm{壟脺}

rmw95zv3y根據(jù)海水液體的沸點不同利用蒸餾的方法將用海水得到蒸餾水；故填：rm{壟脻}．

降是用于除去水中懸浮的固體雜質(zhì)，過濾是從溶液中將不溶性的固體物質(zhì)分離開的方法rm{.}蒸發(fā)是將溶液中溶劑蒸發(fā)，得到溶質(zhì)的一種分離混合物的方法rm{.}蒸餾是根據(jù)各組分的熔點不同將不同液體分離開來的方法；吸附可以去掉有顏色的物質(zhì)．

分離混合物時要根據(jù)組成混合物的各組分的性質(zhì)和在水中的溶解性不同來進行．【解析】rm{壟脷}rm{壟脹}rm{壟脺}rm{壟脻}14、略

【分析】【分析】本題考查了空氣的組成以及造成空氣污染的原因、節(jié)約用水的措施、硬水與軟水的檢驗以及硬水的軟化、水的凈化原理、常見的化石燃料、化學(xué)方程式的書寫等，掌握空氣的組成以及造成空氣污染的原因、節(jié)約用水的措施、硬水與軟水的檢驗以及硬水的軟化、水的凈化原理、常見的化石燃料、化學(xué)方程式的書寫方法是解題的關(guān)鍵。【解答】rm{(1)壟脵}潔凈的空氣也是由氮氣、氧氣、二氧化碳、稀有氣體等多種物質(zhì)組成的，屬于混合物；故答案為：混合物；rm{壟脷A.}燃放鞭炮會產(chǎn)生有害的氣體和煙塵而造成空氣的污染，故A符合題意；B.將垃圾倒入水中會造成水體的污染，故B不合題意；C.露天焚燒垃圾會產(chǎn)生有害的氣體和煙塵而造成空氣的污染，故C符合題意；D.氫氣燃燒的產(chǎn)物只有水，不會對環(huán)境造成任何污染，故D不合題意。故選AC；rm{(2)壟脵A.}城市生活廢水直接排入河流會造成水體的污染，但是不會節(jié)水，故A不合題意；B.農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥能夠防止水體的污染，但是不會節(jié)水，故B不合題意；C.工業(yè)上冷卻水循環(huán)使用，可以實現(xiàn)節(jié)水的目的，故C符合題意；D.用水后及時關(guān)閉水龍頭，可以實現(xiàn)節(jié)水的目的，故D符合題意。故選CD；rm{壟脷}煮沸能降低水中鈣、鎂離子的化合物的含量，家庭中常用煮沸的方法降低水的硬度；可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水；故答案為：肥皂水；煮沸；rm{壟脹A.}沉降和過濾可除去難溶性雜質(zhì)；該選項A說法正確；

B.rm{X}試劑可以是活性炭；因為活性炭能夠吸附水中的色素和異味等，該選項B說法正確；

C.硫酸銅屬于重金屬鹽；有毒，不能用來給自來水殺菌消毒，該選項C說法錯誤；

D.步驟rm{壟脵}中可加入明礬作絮凝劑；該選項D說法正確。

故填：rm{C}rm{(3)壟脵}目前，人們使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、石油、天然氣等；天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成水和二氧化碳；故答案為：石油；rm{CH_{4}+2O_{2}}rm{CO_{2}+2H_{2}O}rm{壟脷}燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，該氣體是一氧化碳，一氧化碳的化學(xué)式是rm{CO}故答案為：rm{CO}【解析】rm{(1)壟脵}混合物rm{壟脷AC}rm{(2)壟脵CD}rm{壟脷}肥皂水煮沸rm{壟脹C}rm{(3)壟脵}石油rm{CH_{4}+2O_{2}}rm{CO_{2}+2H_{2}O}rm{壟脷CO}15、MnFeHeZn【分析】解：書寫元素符號注意“一大二小”；錳；鐵、氦、鋅的元素符號分別是Mn、Fe、He、Zn。

故答案為：

Mn；Fe、He、Zn。

書寫元素符號時應(yīng)注意：①有一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號；第一個字母大寫，第二個字母小寫。

本題難度不大，考查元素符號的書寫方法（“一大二小”），熟記常見的元素符號是正確解答本題的關(guān)鍵。【解析】MnFeHeZn16、略

【分析】

根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)示意圖；核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為13；根據(jù)核電荷數(shù)即質(zhì)子數(shù)，則核電荷數(shù)為13；是鋁元素，在原子中，核外電子數(shù)等于質(zhì)子數(shù)，所以，核外有13個電子；核外13個電子分布在三個電子層上運動，第一層2個電子；第二層8個電子、第三層即最外層上3個電子；

故答案為：3；13；Al．

【解析】【答案】原子結(jié)構(gòu)示意圖是表示原子核電荷數(shù)和電子層排布的圖示形式．小圈和圈內(nèi)的數(shù)字表示原子核和核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層的電子數(shù)，距核最遠的電子層為最外層；

原子中；質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)相等，據(jù)此可計算最外層電子數(shù)n的值．

三、探究題(共8題，共16分)17、略

【分析】解：（1）A處變黑說明A處先碳化溫度最高；故答案為：溫度最低；

（2）在玻管的上口點燃；上口產(chǎn)生火焰說明玻管口有看不見的氣體且氣體能夠燃燒，故答案為：氣體；可燃性；

（3）猜想和驗證。

假設(shè)①：檢驗有二氧化碳產(chǎn)生需要用澄清石灰水；題目中說假設(shè)不成立所以說明無二氧化碳產(chǎn)生．罩一個涂有澄清石灰水的玻片或小燒杯，澄清石灰水不變渾濁；

假設(shè)②用濕冷毛巾裹住導(dǎo)管中部石蠟蒸汽會遇冷凝結(jié)；導(dǎo)管末端無可燃氣體產(chǎn)生；

（4）根據(jù)實驗現(xiàn)象；說明液化氣燃燒火焰也是分層的，且外焰溫度最高，平時用水壺在液化氣灶上燒開水應(yīng)用液化氣的外焰加熱．

答案：

（1）溫度最低；

（2）氣體；可燃性；

（3）

。猜想操作現(xiàn)象結(jié)論假設(shè)①：焰心氣體含二氧化碳在未點燃的短玻管上口罩一個涂有澄清石灰水的玻璃片或小燒杯①澄清石灰水不變渾濁假設(shè)①不成立假設(shè)②：焰心的氣體含有石蠟蒸氣取一較長的細玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用火焰點燃②不能點燃假設(shè)②成立取下長玻璃管、打開濕毛巾③導(dǎo)管中部有白色固體③導(dǎo)管中部有白色固體（4）是；外焰．

蠟燭的火焰與酒精燈火焰結(jié)構(gòu)幾乎相同；外焰溫度最高，焰心處由于缺乏氧氣所以石蠟幾乎不燃燒，但焰心處溫度較高能使石蠟變?yōu)橄炚羝鶕?jù)火焰的分層情況分析；

①火焰的溫度關(guān)系是由外向內(nèi)溫度逐漸降低②石蠟要先轉(zhuǎn)化成蠟蒸汽才能燃燒③使石灰水變渾濁的無味氣體是二氧化碳．【解析】溫度最低；氣體；可燃性；澄清石灰水不變渾濁；不能點燃；導(dǎo)管中部有白色固體；是；外焰18、略

【分析】解：（1）用雙氧水與二氧化錳粉末混合制氧氣是固體和液體制取氣體時；不需要加熱，所以發(fā)生裝置選A；氧氣的密度大于空氣的密度，所以收集裝置選擇D；故填：AD；

（2）設(shè)需要加水的質(zhì)量為x．100g×30%=（100g+x）×10%；解得x=200g，所以水需加水200毫升；故填：200；

（3）設(shè)理論上可制得氧氣的質(zhì)量為x．

2H2O22H2O+O2↑

6832

30g×10%x

x=1.4g

答：理論上可制得氧氣的質(zhì)量為1.4g．

（1）根據(jù)發(fā)生裝置的選擇方法考慮：反應(yīng)物為固體制取氣體時需要加熱；反應(yīng)物是固體和液體制取氣體時，不需要加熱；根據(jù)氧氣的性質(zhì)分析收集裝置；

（2）根據(jù)溶液稀釋過程中溶質(zhì)質(zhì)量不變進行解答；

（3）根據(jù)化學(xué)方程式利用過氧化氫的質(zhì)量求出氧氣的質(zhì)量即可．

熟練掌握實驗室中制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)，并能作出正確的選擇，記住常見氣體制取的反應(yīng)原理，并能夠正確書寫化學(xué)方程式．【解析】AD；20019、（1）①分液漏斗②試管

（2）DFB

（3）D高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

（4）將帶火星的木條伸到集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明滿了【分析】【分析】本題主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了文字表達式的書寫和儀器的名稱，綜合性比較強；氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)；驗滿氧氣時，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明收集滿?！窘獯稹縭m{(1)}儀器rm{壟脵}是長頸漏斗，儀器rm{壟脷}是試管；故答案為：長頸漏斗；試管；

rm{(2)}實驗室制取少量純凈的氧氣時，最好用加熱高錳酸鉀或氯酸鉀來制取，且用排水法來收集，所以發(fā)生裝置最好選用rm{D}收集裝置選用rm{F}隨時控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用rm{B}故答案為：收集裝置選用rm{D}隨時控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用rm{F}故答案為：rm{B}rm{D}rm{F}

rm{B}實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，反應(yīng)物是固體，且需要加熱，所以rm{(3)}；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達式為：高錳酸鉀發(fā)生裝置應(yīng)選用rm{D}錳酸鉀rm{D}二氧化錳rm{xrightarrow[]{錄脫脠脠}}氧氣；故答案為：rm{+}高錳酸鉀rm{+}錳酸鉀rm{D}二氧化錳rm{xrightarrow[]{錄脫脠脠}}氧氣；

rm{+}氧氣驗滿的方法是：將一根帶火星的木條平放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明滿了；故答案為：將帶火星的木條伸到集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明滿了。rm{+}【解析】rm{(1)壟脵}分液漏斗rm{壟脷}試管rm{(2)D}rm{F}rm{B}rm{(3)D}高錳酸鉀rm{xrightarrow[]{錄脫脠脠}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣rm{(4)}將帶火星的木條伸到集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明滿了20、向著手心；倒放；C；預(yù)熱；既不聚成水滴，也不成股流下；倒放【分析】解：rm{(1)}如圖rm{A}所示；手握細口瓶傾倒液體時，細口瓶標(biāo)簽的一面要向著手心，細口瓶的塞子要倒放在桌面上；

rm{(2)}熄滅酒精燈時用燈帽蓋滅；蓋滅時輕提一下燈帽的原因防止溫度降低壓強變小，下次使用不易打開，同時也使生成水分蒸發(fā)掉，不是為了節(jié)約酒精；

rm{(3)}給試管中的液體加熱，試管內(nèi)液體不能超過其體積的rm{dfrac{1}{3}}試管夾夾在試管的中上部，要用酒精燈的外焰加熱，必須先預(yù)熱；

rm{(4)}如圖rm{D}所示；如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì)時，清洗試管一般先用試管刷蘸去污粉洗滌，再用自來水沖洗和蒸餾水潤洗，洗凈后的試管內(nèi)壁的水既不聚成水滴，也不成股流下，然后倒放在試管架上晾干。

故答案為：rm{(1)}向著手心；倒放；rm{(2)C}rm{(3)dfrac{1}{3}}預(yù)熱；rm{(4)}既不聚成水滴；也不成股流下；倒放。

rm{(1)}根據(jù)取用液體藥品時的注意事項進行分析；

rm{(2)}根據(jù)使用酒精燈時的注意事項進行分析；

rm{(3)}根據(jù)用酒精燈加熱試管里的液體時的注意事項進行分析；

rm{(4)}根據(jù)玻璃儀器的洗滌方法進行分析。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵?！窘馕觥肯蛑中?；倒放；rm{C}rm{dfrac{1}{3}}預(yù)熱；既不聚成水滴，也不成股流下；倒放21、（1）（2）燃燒匙中白磷不燃燒是因為未達到白磷的著火點，燒杯中白磷未燃燒是因為沒有與O2接觸導(dǎo)管口有氣泡冒出，白磷燃燒（3）助燃先增大后減小【分析】【分析】此題考查燃燒的條件、化學(xué)方程式的書寫、壓強的變化等知識，有一定的難度。rm{(1)H}rm{(1)H}rm{2}rm{2}rm{O}rm{O}rm{2}

rm{2}根據(jù)燃燒的條件分析；燃燒的條件是：物質(zhì)具有可燃性、與氧氣接觸、達到著火點；

稀溶液與rm{MnO}根據(jù)信息：推入rm{MnO}rm{2}rm{2}接觸時生成水和氧氣；rm{(2)}根據(jù)燃燒的條件分析；燃燒的條件是：物質(zhì)具有可燃性、與氧氣接觸、達到著火點；

【解答】rm{(2)}稀溶液與rm{(3)}根據(jù)信息：推入rm{H}接觸時生成水和氧氣，反應(yīng)的方程式是：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}

rm{(3)}根據(jù)燃燒的條件可知，燃燒匙中白磷不燃燒是因為未達到白磷的著火點，燒杯中白磷未燃燒是因為沒有與rm{H}接觸；推入rm{2}溶液后；生成氧氣，氧氣通過導(dǎo)管進入燒杯，所以觀察到燒杯中的現(xiàn)象是導(dǎo)管口有氣泡冒出；

rm{2}實驗rm{O}中，推入rm{O}溶液后；觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質(zhì)是助燃；木炭熄滅后冷卻一段時間，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶，該實驗中，集氣瓶內(nèi)壓強的變化過程是，先增大后減小，因為生產(chǎn)的二氧化碳被氫氧化鈉吸收了。

故答案為：rm{(1)2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}

rm{2}燃燒匙中白磷不燃燒是因為未達到白磷的著火點，燒杯中白磷未燃燒是因為沒有與rm{2}接觸；導(dǎo)管口有氣泡冒出；白磷燃燒；

溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，分析解答。助燃性；先增大后減小。

rm{(1)H_{2}O_{2}}【解析】rm{(1)2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{(1)2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}燃燒匙中白磷不燃燒是因為未達到白磷的著火點，燒杯中白磷未燃燒是因為沒有與rm{(2)}接觸導(dǎo)管口有氣泡冒出，白磷燃燒rm{O_{2}}助燃先增大后減小rm{(3)}22、仰視讀取液體體積導(dǎo)致量取到的液體體積偏大向直立的試管內(nèi)直接投放固體顆粒導(dǎo)致試管破裂給固體加熱時試管口向上傾斜導(dǎo)致冷凝水倒流時試管炸裂給燒杯加熱時沒墊石棉網(wǎng)導(dǎo)致受熱不均時燒杯炸裂【分析】解：rm{A}仰視讀取液體體積；看到的讀數(shù)小，但量取到的液體體積偏大，造成量取到的液體體積偏大；

B；向試管內(nèi)放固體藥品的方法：先將試管橫放；將藥品放在試管口，再將試管豎起，否則將試管底部砸破；

C；給試管中的固體加熱時；試管口要略向下傾斜，防止冷凝水倒吸入試管內(nèi)，使試管炸裂；

D；用燒杯加熱時要墊上石棉網(wǎng)；防止燒杯受熱不均，造成炸裂．

故答案為：。錯誤之處造成主要后果rm{A}仰視讀取液體體積導(dǎo)致量取到的液體體積偏大rm{B}向直立的試管內(nèi)直接投放固體顆粒導(dǎo)致試管破裂rm{C}給固體加熱時試管口向上傾斜導(dǎo)致冷凝水倒流時試管炸裂rm{D}給燒杯加熱時沒墊石棉網(wǎng)導(dǎo)致受熱不均時燒杯炸裂

A；根據(jù)量筒讀數(shù)的正確方法和注意事項及錯誤操作會造成的后果進行分析判斷；

B；根據(jù)塊狀固體藥品的取用方法進行分析判斷；

C；根據(jù)給試管中的固體加熱時的注意事項進行分析判斷；

D；根據(jù)用燒杯加熱的注意事項進行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】仰視讀取液體體積導(dǎo)致量取到的液體體積偏大向直立的試管內(nèi)直接投放固體顆粒導(dǎo)致試管破裂給固體加熱時試管口向上傾斜導(dǎo)致冷凝水倒流時試管炸裂給燒杯加熱時沒墊石棉網(wǎng)導(dǎo)致受熱不均時燒杯炸裂23、玻璃棒引流漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上濾紙破損、液面高于濾紙的邊緣【分析】解：（1）過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法；過濾操作的裝置由鐵架臺；燒杯、玻璃棒、漏斗四種儀器組成，圖中還缺少的一種儀器是玻璃棒，作用是引流。

（2）過濾液體時；要注意“一貼；二低、三靠”的原則，圖中漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上。

（3）過濾后濾液仍渾濁；可能原因是濾紙破損（會使得液體中的不溶物進入下面的燒杯，從而使得濾液渾濁）；液面高于濾紙的邊緣（會使部分液體未經(jīng)過濾紙的過濾直接流下，該操作會使濾液仍然渾濁）或盛接濾液的燒杯不干凈等。

故答案為：

（1）玻璃棒；引流；

（2）漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上；

（3）濾紙破損；液面高于濾紙的邊緣。

（1）過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法；根據(jù)過濾操作所需的儀器進行分析解答。

（2）過濾液體時；注意“一貼；二低、三靠”的原則，進行分析解答。

（3）過濾操作時要注意“一貼；二低、三靠”的原則；凡是不經(jīng)濾紙的過濾就直接進入濾液的操作，都能造成濾液渾濁；另外接濾液的燒杯不干凈也會造成同樣的結(jié)果。

本題難度不大，掌握過濾操作的注意事項（“一貼、二低、三靠”）并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥坎ＡО粢髀┒废露藳]有緊靠在燒杯內(nèi)壁上濾紙破損、液面高于濾紙的邊緣24、檢查裝置的氣密性溫度沒有達到紅磷的著火點產(chǎn)生大量白煙，溫度計示數(shù)升高【分析】解：（1）往集氣瓶里加藥品前；應(yīng)先檢查裝置的氣密性；故填：檢查裝置的氣密性；

（2）用放大鏡聚焦太陽光；需要一段時間紅磷才能被點燃。從可燃物燃燒的條件分析，紅磷不會馬上被點燃的原因是溫度沒有達到紅磷的著火點；故填：溫度沒有達到紅磷的著火點；

（3）紅磷燃燒時產(chǎn)生大量白煙；溫度計示數(shù)升高；故填：產(chǎn)生大量白煙，溫度計示數(shù)升高。

（1）根據(jù)有氣體參加的實驗進行時的必要步驟來分析；

（2）根據(jù)可燃物燃燒的條件來分析；

（3）根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象來分析。

熟練掌握測定空氣中氧氣含量實驗的過程、注意問題、會分析實驗現(xiàn)象得出結(jié)論是解答本題關(guān)健?！窘馕觥繖z查裝置的氣密性溫度沒有達到紅磷的著火點產(chǎn)生大量白煙，溫度計示數(shù)升高四、簡答題(共4題，共20分)25、略

【分析】解：rm{(1)}過濾需要使用rm{A}帶鐵圈的鐵架臺，rm{C}漏斗，rm{D}玻璃棒，rm{F}燒杯，rm{G}濾紙等，而過濾中不需要進行加熱和稱量，因此該過程中不需要rm{B}酒精燈，rm{E}量筒；

rm{(2)A}抑制水中所有動植物的生長；破壞水中生態(tài)環(huán)境，不利于防止水污染，故不可行；

B.不任意排放工業(yè)廢水；可減少對水的污染，可行；

C.生活污水直接排放；會造成水體污染，故不可行；

D.禁止使用農(nóng)藥和化肥；禁止使用不太符合生活實際需要，故不可行；

故答案為：

rm{(1)ACDFG}

rm{(2)B}

rm{(1)}根據(jù)對過濾裝置的認識；選出過濾所應(yīng)選用的儀器；

rm{(2)}根據(jù)對造成水污染三個主要原因的認識；判斷防止水污染的可行措施。

本題主要對過濾所需要儀器、水污染等基礎(chǔ)知識進行考查，準(zhǔn)確掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識是正確答題的基礎(chǔ)?！窘馕觥縭m{ACDFG}rm{B}26、43：82CO+2NO2CO2+N2【分析】解：依據(jù)圖中微粒的結(jié)構(gòu)情況分析可知該圖示反應(yīng)前后微粒的種類如圖所示；

則其化學(xué)方程式為：rm{2CO+2NOdfrac{overset{;{麓脽祿爐錄脕};}{-}}{;}2CO_{2}+N_{2}}．

rm{2CO+2NOdfrac{

overset{;{麓脽祿爐錄脕};}{-}}{;}2CO_{2}+N_{2}}由上述方程式可知，該反應(yīng)共涉及rm{(1)}種分子．

rm{4}在中“”與“”的質(zhì)量比即二氧化碳中碳與氧的質(zhì)量比是：rm{(2)}rm{12}rm{(16隆脕2)=3}．

rm{8}由上述分析可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：rm{2CO+2NOdfrac{overset{;{麓脽祿爐錄脕};}{-}}{;}2CO_{2}+N_{2}}．

所以反應(yīng)前的物質(zhì)中存在一氧化碳和一氧化氮兩種分子；

故答案為：rm{(3)}rm{2CO+2NOdfrac{

overset{;{麓脽祿爐錄脕};}{-}}{;}2CO_{2}+N_{2}}rm{(1)4}rm{(3)2CO+2NOdfrac{overset{;{麓脽祿爐錄脕};}{-}}{;}2CO_{2}+N_{2}}．

依據(jù)圖示的信息情況及各分子的結(jié)構(gòu)書寫出相關(guān)的方程式；進而得到反應(yīng)前物質(zhì)的分子情況；

本題難度不大，理解并能靈活運用質(zhì)量守恒定律、根據(jù)微觀示意圖正確判斷所涉及分子的構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．rm{(2)3}【解析】rm{4}rm{3}rm{8}rm{2CO+2NOdfrac{overset{;{麓脽祿爐錄脕};}{-}}{;}2CO_{2}+N_{2}}rm{2CO+2NOdfrac{

overset{;{麓脽祿爐錄脕};}{-}}{;}2CO_{2}+N_{2}}27、①②混合物負【分析】（1）自來水生產(chǎn)過程中有沉淀；過濾、吸附、投藥消毒等；因此選①②；

（2）自來水中含有可溶性的鈣鎂化合物；因此屬于混合物；

（3）水通電后；正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，體積比為1：2，所以A試管中的電極與電源負極相連。

故答案為：（1）①②（2）混合物；（3）負。

（1）根據(jù)自來水的凈水方法分析；

（2）根據(jù)由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)是混合物分析；

（3）根據(jù)水通電的實驗現(xiàn)象分析；

本題難度不大，主要是對凈水的方法及水通電實驗現(xiàn)象的考查，凈化后的水是混合物，含有可溶性物質(zhì)?！窘馕觥竣佗诨旌衔镓?8、cbd防止二氧化碳溶于水【分析】解：（1）由實驗的目的可知要測定生成氧氣的體積，應(yīng)將排除到量筒中，所以連接裝置的順序是a→cbd。

（2）由于二氧化碳能溶于水；影響實驗測定的結(jié)果，所以圖中瓶內(nèi)水面上油層的作用是防止二氧化碳溶于水。

（3）由題意可知；生成二氧化碳氣體的體積為：440mL=0.44L，密度公式可以知道生成二氧化碳氣體的質(zhì)量為：2.0g/L×0.44L=0.88g

設(shè)石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為x

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

10044

x0.88g

解得：x=2.0g

石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)：=50%。

故答為：（1）cbd；（2）防止二氧化碳溶于水；（3）石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)是50%。

（1）根據(jù)實驗的目的分析連接裝置的順序；

（2）根據(jù)二氧化碳能溶于水分析；

（3）根據(jù)二氧化碳的體積和密度求出二氧化碳的質(zhì)量，由二氧化碳的質(zhì)量可求出碳酸鈣的質(zhì)量，再石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)。

熟練掌握二氧化碳及碳酸鈣的化學(xué)性質(zhì)，并記住相應(yīng)的化學(xué)方程式，能夠根據(jù)化學(xué)方程式進行簡單的計算，另外要掌握質(zhì)量分數(shù)的公式?！窘馕觥縞bd防止二氧化碳溶于水五、推斷題(共3題，共21分)29、略

【分析】解：rm{(1)}氣體rm{C}能使帶火星的木條復(fù)燃，所以rm{C}是氧氣，將一種無色液體rm{A}裝入試管，用帶火星的木條檢驗，無現(xiàn)象，再向其中加入少量黑色粉末rm{B}后，迅速產(chǎn)生氧氣，所以rm{A}是過氧化氫溶液，rm{B}是二氧化錳，將金屬rm{E}紅熱伸入盛有氧氣、瓶底有液體rm{D}的集氣瓶中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體rm{F}所以rm{E}是鐵，rm{D}是水，rm{F}是四氧化三鐵，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以rm{B}是二氧化錳，rm{C}是氧氣，rm{F}是四氧化三鐵；

rm{(2)}通過推導(dǎo)可知，rm{B}是二氧化錳；二氧化錳在過氧化氫的分解反應(yīng)過程中起催化作用．

故答案為：rm{(1)}二氧化錳；氧氣，四氧化三鐵；

rm{(2)}催化．

根據(jù)氣體rm{C}能使帶火星的木條復(fù)燃，所以rm{C}是氧氣，將一種無色液體rm{A}裝入試管，用帶火星的木條檢驗，無現(xiàn)象，再向其中加入少量黑色粉末rm{B}后，迅速產(chǎn)生氧氣，所以rm{A}是過氧化氫溶液，rm{B}是二氧化錳，將金屬rm{E}紅熱伸入盛有氧氣、瓶底有液體rm{D}的集氣瓶中，劇烈燃燒