2025年滬科版九年級歷史上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版九年級歷史上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列歷史事件按照時間順序排列正確的是（）

①忽必烈繼承汗位②蒙古政權(quán)建立③忽必烈定都④元朝建立。A.①②③④B.③④②①C.④①③②D.②①④③2、不同文明的交流與融合始終是歷史的主旋律，見證了東西方文明交流的是（）A.種姓制度B.阿拉伯數(shù)字C.《神曲》D.漢謨拉比法典3、圖是某國國徽；麥穗上纏著用十五個加盟共和國的文字寫成的“全世界無產(chǎn)者，聯(lián)合起來”的飄帶。該國家是（）

A.英國B.中國C.俄羅斯D.蘇聯(lián)4、法國大革命后，曾有一句經(jīng)典名言說道，“只有他是真正站在平民一邊，可最終他卻被平民們送上了斷頭臺！”他是（）A.路易十六B.孟德斯鳩C.羅伯斯庇爾D.拿破侖5、第一次世界大戰(zhàn)是一場帝國主義的掠奪戰(zhàn)爭，依據(jù)是（）A.戰(zhàn)爭導(dǎo)致大量人員傷亡B.參戰(zhàn)雙方都是帝國主義國家C.主要參戰(zhàn)國的目的是為了重新瓜分世界D.戰(zhàn)爭給世界帶來了巨大災(zāi)難6、歷史課上，老師詢問小明和小文，你們心目中的好國君應(yīng)如何治理國家，兩人的回答如如圖。你認為小明和小文的闡述分別對應(yīng)的思想家派系是（）A.儒家、道家B.法家、墨家C.儒家、墨家D.法家、道家評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、判斷正誤，正確的填A(yù)，錯誤的填B（1分）列寧是世界上第一個社會主義國家的締造者，他在社會主義經(jīng)濟建設(shè)方面所作的探索是建立高度集中的計劃經(jīng)濟體制，被稱為“蘇聯(lián)模式”。8、旅游感悟歷史。“讀萬卷書，行萬里路”，旅游能夠讓我們更好地體味歷史。站在都江堰大壩之上，我們緬懷二千多年前的秦國蜀郡太守____，感嘆他的聰明才智，敬佩之情油然而生；登臨長城，面對群山，我們仿佛看到明代氣勢宏偉的長城從鴨綠江邊一路蜿蜒向西，直到____；來到埃及，悠悠駝鈴聲中，我們游覽世界七大奇跡中唯一留存至今的____，用心聆聽它對歷史的述說。9、《______》是世界上第一部比較完備的成文法典?！禵_____》是歐洲歷史上第一部系統(tǒng)完備的法典。10、1935年1月，會議的召開是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點；1978年底，十一屆三中全會作出了實行的偉大決策。11、第二次鴉片戰(zhàn)爭后，俄國利用英法聯(lián)軍侵略中國機會，1864年與清政府簽《____》。12、請仔細觀察如圖圖片，并在編輯框內(nèi)寫出相應(yīng)的圖片名稱

____；____；____。13、史實與推論：科學(xué)全面地解讀歷史，可以得出正確的歷史推論。請對下面表格中的推論做出判斷。(6分)。史實推論正確與否(1)在古代印度社會的種姓制度中，剎帝利掌管軍政大權(quán)。剎帝利是最高的等級，享有崇高的地位。____(2)1492年8月3日，哥倫布率船員約90人，分乘3艘船從馬羅斯港出發(fā)。哥倫布第一個找到了從西歐直通東方國家的新航路。____(3)1776年7月4日，第二屆大陸會議頒布了《獨立宣言》。標志著北美獨立戰(zhàn)爭取得了最后勝利。____(4)1979年，鄧小平第一次提出辦特區(qū)的主張揭開了我國改革開放的序幕。____(5)二戰(zhàn)后，美國聯(lián)合西歐一些國家于1949年成立了北大西洋公約組織。北約的成立是美國實施“冷戰(zhàn)”政策的又一個重要步驟。____(6)20世紀90年代以后，世界格局出現(xiàn)了多極化趨勢。多極化趨勢的出現(xiàn)有利于抵制霸權(quán)主義和強權(quán)政治。____評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、1895年中國慘敗于日本這一點使他（引用者注：指孫中山）確信，這個國家的政府已腐敗透頂，只有革命才能提供救世良方。因此，他開始了一個革命者的生涯。（引自斯塔夫理阿諾斯的《全球通史》）____（判斷對錯）15、北平和平解放標志祖國大陸獲得了完全統(tǒng)一．____（判斷對錯）16、為加強對廣大地區(qū)的管理，西周實行分封制。______（判斷對錯）17、但丁是文藝復(fù)興時期“美術(shù)三杰”之一，他的代表作品是《神曲》。______（判斷對錯）18、商周時期是我國青銅鑄造的繁榮時期，司母戊鼎、四羊方尊和“三星堆”文化等，充分顯示出我國燦爛的青銅文明．____（判斷對錯）19、十一屆三中全會以后，我國在整體上進入了小康社會。____（判斷對錯）20、西柏坡是抗日戰(zhàn)爭時期敵后戰(zhàn)場的戰(zhàn)略總后方。____。（判斷對錯）評卷人得分四、材料題(共1題，共5分)21、閱讀下列材料：隨著克里米亞（注：克里木）的災(zāi)難，農(nóng)奴的不斷上升的壓力變得不可抗拒起來，較有遠見的貴族都贊同把農(nóng)奴從以往一向?qū)⑺麄兪`在小塊土地上的契約中解放出來。這樣，貴族打算將小塊土地聯(lián)成一片，采用有效的、大規(guī)模的農(nóng)業(yè)技術(shù)，并僅僅雇傭那些實際上為他們所需要的從前的農(nóng)奴做散工，由于這些情況相結(jié)合，亞歷山大二世能在1861年3月頒布廢除農(nóng)奴制的法令。這是俄國歷史上的一個重大轉(zhuǎn)折點，甚至比美國歷史上1863年的《解放宣言》更重大。在美國，《解放宣言》僅關(guān)系到少數(shù)民族黑人，而在俄國，廢除農(nóng)奴制的法令涉及到占壓倒多數(shù)的人口?！猍美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》請回答：（1）根據(jù)材料歸納俄國農(nóng)奴制改革的原因。（2）材料中的《解放宣言》是在美國什么戰(zhàn)爭期間頒布的？頒布人是誰？這一文件的頒布對戰(zhàn)爭進程有何影響？（3）材料認為這場改革是俄國歷史上的一個重大轉(zhuǎn)折點，結(jié)合所學(xué)知識，你能說出其中的理由嗎？（4）土地是人類社會最早、最基本的生產(chǎn)資料，19世紀60年代，美國、俄國兩國發(fā)生的革命或改革，都廢除了阻礙其發(fā)展的舊的土地制度，產(chǎn)生了深遠的歷史影響。兩國解決土地問題采取的措施分別什么？評卷人得分五、改錯題(共1題，共2分)22、西班牙著名畫家畢加索創(chuàng)作大型壁畫《格爾尼卡》；控訴了法西斯的屠殺無辜居民的血腥暴行。______（判斷對錯）

改正：______評卷人得分六、其他(共5題，共40分)23、【題文】（9分）閱讀下列反映國際格局演變的相關(guān)材料；然后回答問題。

材料一。

巴黎和會“三巨頭”華盛頓會議。

材料二：“美國在世界上處于領(lǐng)導(dǎo)地位。凱撒；成吉思汗、路易十四、拿破侖或其他任何一個偉大的領(lǐng)袖所擔負的責任；都不能同美國總統(tǒng)今天所擔負的責任相比擬?！?/p>

――1945年4月16日杜魯門總統(tǒng)的談話。

材料三：“世界新秩序有很多權(quán)力中心；每一個都獨立活動。美國僅僅是一個大國，還有可與美國匹敵的其他國家，如日本；歐洲在一定程度上也是這樣，再過幾年還有中國，以及前蘇聯(lián)中的某些國家?！报D―1993年亨利·基辛格的談話。

請回答：

(1)通過材料一中兩次會議的召開；形成了怎樣的國際關(guān)系格局？（2分）

(2)材料二中拿破侖被稱為“偉大的領(lǐng)袖”；請結(jié)合所學(xué)知識舉一例說明。（2分）杜魯門的這段談話表明了美國有何企圖？（2分）

(3)根據(jù)材料三說明當今世界格局呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢？（1分）請簡述中國在當前世界格局中所處的地位。（2分）24、【題文】請仔細閱讀下列圖片；回答問題：計6分。

⑴寫出以上圖片中圖B；圖C各自相關(guān)的重大歷史事件名稱以及共同作用。（3分）

⑵簡要敘述圖A中為解放農(nóng)奴采取的措施。（任寫一點即可）（1分）

⑶圖B中日本使團訪問歐美國家的目的是什么？（1分）

⑷圖C中審閱的文件在當時有什么影響？（1分）25、【題文】近代以來；重視法制建設(shè)成為世界歷史發(fā)展的重要潮流，以下幾段文字選自近代幾部法令，閱讀后請回答問題：

材料一：未經(jīng)議會同意；國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；不經(jīng)議會同意，國王不能征稅；不經(jīng)議會同意，國王不能在和平時期維持常備軍；議會必須定期召開；議員的選舉不受國王的干涉。

材料二：人們生來是自由的；在權(quán)利上是平等的；自由；平等、安全、反抗壓迫是天賦的權(quán)利；在法律面前人人平等；私有財產(chǎn)是神圣不可侵犯的。

材料三：“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力；謹莊嚴宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為而且名正言順應(yīng)當成為自由獨立的合眾國。它們解除對于英王的一切隸屬關(guān)系。而且它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止?！?/p>

材料四：憲法規(guī)定：這個國家是一個聯(lián)邦國家；實行總統(tǒng)制，總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦。

材料五：這部法令是法國的；第一編是人法，第二編是物法，第三編是關(guān)于取得所有權(quán)的各種方法。這部法令是資產(chǎn)階級的第一部民法典，它對后來很多資本主義國家的立法產(chǎn)生了很大影響。很多國家在制定本國的民法典時是以這部法典為藍本或是作參考。

請回答：

⑴材料一這個法令使該國確立了什么政治體制？實行這一體制的國家在今天的世界上仍有很多；請你再舉出一個例子。（2分）

⑵材料二文獻出自哪國法令？為什么說它在當時具有進步意義？（2分）

⑶材料三中“這些殖民地”指什么？（1分）

⑷材料四“憲法”是指什么？材料五誰統(tǒng)治法國時期制定的？（2分）

⑸結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勔陨衔鍎t法令有何共同之處？（1分）26、【題文】近代以來；資產(chǎn)階級民主思想不斷傳播，使世界歷史進程產(chǎn)生了重大影響。結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。(10分)

(1)近代最早的資產(chǎn)階級思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一國家興起?(2分〕

(2)17一18世紀歐洲出現(xiàn)的第二次思想解放運動是什么?(2分)在這一運動影響下，18世紀后半期發(fā)生了哪兩次資產(chǎn)階級革命?（4分)27、【題文】閱讀下列相關(guān)圖片；回答問題：

（1）圖1中“引領(lǐng)時代”的歷史人物是誰？（1分）他“引領(lǐng)時代”的發(fā)明是什么？（1分）

（2）圖2中“汽車之父”贊譽的是哪位歷史人物？他在交通工具動力方面的發(fā)明是什么？（2分）

（3）圖3中“網(wǎng)絡(luò)長椅”反映了哪次科技革命的成果？（2分）參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】本題考查事件發(fā)生的先后順序．【解析】【解答】①忽必烈繼承汗位在1260年；②蒙古政權(quán)的建立于1206年；③忽必烈定都大都在1272年；④忽必烈定國號為元1271年．

故選D．2、B【分析】【分析】最初印度人用梵文的字頭表示數(shù)字；創(chuàng)造了從0到9十個數(shù)字的計數(shù)法；阿拉伯人學(xué)會這一方法，對它加以改造，12世紀初，這一簡便的計數(shù)法傳到歐洲，被稱為“阿拉伯數(shù)字”。它的發(fā)明與傳播見證了東西方文明交流。故選B。

【點評】本題考查了阿拉伯數(shù)字。本題考查學(xué)生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用阿拉伯數(shù)字的發(fā)明與傳播過程。3、D【分析】【分析】本題考察學(xué)生對蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟的認識；解答的關(guān)鍵是“十五個加盟共和國，全世界無產(chǎn)者，聯(lián)合起來”根據(jù)這個信息判斷，該國徽應(yīng)該屬于社會主義的，加盟共和國說明了是個聯(lián)盟共和國，蘇聯(lián)比較符合這個特征，A是資本主義國家，B是社會主義國家，但不是加盟共和國，C俄羅斯是解體后的國家，本題選D。

【點評】本題難度較小，考察學(xué)生對歷史知識的識記能力，俄國十月革命勝利后，1922年12月30日，由俄羅斯、烏克蘭等15個平等權(quán)利的蘇維埃社會主義共和國（蘇聯(lián)加盟共和國）按照自愿聯(lián)合的原則組成了蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟，簡稱蘇聯(lián)，20世紀90年代，戈爾巴喬夫改革失敗，蘇聯(lián)解體。4、C【分析】據(jù)材料“只有他是真正站在平民一邊；可最終他卻被平民們送上了斷頭臺！”可知，材料中的他是羅伯斯庇爾。羅伯斯庇爾上臺后，采取一系列措施，維護了大革命的成果，把法國大革命推向了高潮，但最終被送上了斷頭臺。故選C。

本題以“只有他是真正站在平民一邊；可最終他卻被平民們送上了斷頭臺！”為切入點，考查法國大革命的相關(guān)知識。

注意對材料的解讀，識記法國大革命的經(jīng)過及意義?！窘馕觥緾5、C【分析】19世紀末20世紀初；資本主義發(fā)展到帝國主義階段，帝國主義國家間爭奪世界霸權(quán)；重新分割世界的斗爭愈演愈烈。最終形成了三國同盟和三國協(xié)約兩大對峙的軍事集團。隨著這兩大集團的形成，國際局勢更加動蕩不安。這兩大軍事政治集團為了爭奪世界霸權(quán)、重新分割世界進行了第一次世界大戰(zhàn)，第一次世界大戰(zhàn)是一場帝國主義戰(zhàn)爭。

故選C。

本題主要考查了第一次世界大戰(zhàn)的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對問題進行深入的分析，從而得出結(jié)論。

本題考查學(xué)生對歷史史實的準確識記和理解能力。注意掌握第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因、經(jīng)過和影響?！窘馕觥緾6、D【分析】【分析】本題考查的知識點是百家爭鳴．【解析】【解答】依據(jù)題干圖片的信息“國君要用刑法；技術(shù)和威勢來統(tǒng)治臣民；社會秩序自然安定”這符合法家的思想，法家思想家韓非子強調(diào)用刑法進行統(tǒng)治，加強中央集權(quán)；依據(jù)圖片的信息”國君應(yīng)順應(yīng)情勢，讓人民自由發(fā)展，不干涉人民的生活，人民安樂，社自然和諧“，這是順其自然，無為而治的思想，屬于道家的思想主張．

故選D．二、填空題(共7題，共14分)7、略

【分析】【解析】試題分析：列寧領(lǐng)導(dǎo)了十月革命，建立了世界上第一個社會主義國家，他在經(jīng)濟方面的探索是實行了“新經(jīng)濟政策”，建立了高度集中的計劃經(jīng)濟體制的是斯大林?？键c：蘇聯(lián)社會主義道路的探索【解析】【答案】B8、略

【分析】本題考查都江堰、明長城和金字塔的相關(guān)知識。都江堰由秦國蜀郡太守李冰主持修建，它灌溉了大片良田，消除了岷江水患，使成都平原成為“天府之國”；萬里長城自秦始皇修建后，許多朝代不斷修整。明朝又大規(guī)模修筑，達到完善地步。明長城東起鴨綠江，西至嘉峪關(guān)，蜿蜒六千多公里，氣勢雄偉；古埃及是世界文明古國，其文明代表是金字塔的修建。古埃及國王自稱是神的化身，他們的陵墓金字塔是權(quán)力的象征?！窘馕觥坷畋?；嘉峪關(guān)；金字塔9、漢謨拉比法典查士丁尼法典【分析】公元前18世紀；古巴比倫國王漢謨拉比統(tǒng)一了兩河流域，建立起中央集權(quán)的奴隸制國家。為了維護奴隸主的利益，漢謨拉比制定了一部法典，史稱《漢謨拉比法典》，它是世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典。《查士丁尼法典》是歐洲歷史上第一部系統(tǒng)完備的成文法典，奠定了后世西方大陸法系的基石。

故答案為：

漢謨拉比法典；查士丁尼法典。

本題考查《漢謨拉比法典》和《查士丁尼法典》。識記掌握相關(guān)知識。

本題旨在考查學(xué)生對《漢謨拉比法典》和《查士丁尼法典》的地位的掌握。識記相關(guān)知識。【解析】漢謨拉比法典查士丁尼法典10、略

【分析】試題分析：本題考查的是中國近現(xiàn)代史上兩次具有轉(zhuǎn)折意義的會議，遵義會議的召開是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點，十一屆三中全會作出了實行改革開放的偉大決策，故答案是遵義和改革開放?？键c：人教新課標八年級上冊·新民主主義革命的興起·紅軍不怕遠征難；人教新課標八年級下冊·建設(shè)中國特色社會主義·偉大的歷史轉(zhuǎn)折【解析】【答案】遵義改革開放11、堪分西北界約記【分析】【分析】本題考查《堪分西北界約記》條約．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)知識：第二次鴉片戰(zhàn)爭前后；沙皇俄國趁火打劫，在1864年，中俄簽訂了《堪分西北界約記》條約，割占中國巴爾喀什湖以東以南，大約44萬多平方千米的土地．

故答案為：《堪分西北界約記》．12、趙州橋唐太宗《金剛經(jīng)》【分析】【分析】本題考查趙趙州橋、唐太宗、《金剛經(jīng)》．【解析】【解答】根據(jù)所給圖片可知；圖一是隋朝時李春主持設(shè)計建造的趙州橋，這是世界上現(xiàn)在最古老的石拱橋；圖二為唐朝唐太宗的畫像，他在位期間出現(xiàn)了貞觀之治的盛世局面；圖三是《金剛經(jīng)》，這是現(xiàn)存最早的標有確切日期的雕版印刷品．

故答案為：

趙州橋；唐太宗；《金剛經(jīng)》．13、錯錯錯錯對對【分析】【分析】第（1）問；主要考查學(xué)生對古代印度種姓制度的準確理解與認識，依據(jù)已學(xué)知識可知第一等級婆羅門主要是僧侶貴族，擁有解釋宗教經(jīng)典和祭神的特權(quán)，第二等級剎帝利是軍事貴族和行政貴族。他們擁有征收各種賦稅的特權(quán)，由此分析可知“剎帝利是最高的等級，享有崇高的地位”的表述不合史實。

第（2）問；主要考查學(xué)生對新航路開辟的準確認識，依據(jù)已學(xué)知識可知哥倫布航海到達的是美洲，而第一個找到了從西歐直通東方國家新航路的航海家是達伽馬，推論不合史實。

第（3）問；主要考查美國獨立戰(zhàn)爭的相關(guān)內(nèi)容，聯(lián)系已學(xué)知識可知1781年約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役，英軍投降，標志著北美戰(zhàn)場上戰(zhàn)爭結(jié)束，北美人民取得最后勝利，因此推論表述不合史實。

第（4）問；主要考查學(xué)生對改革開放相關(guān)史實的準確識記，回顧已學(xué)知識可知1978年，黨的十一屆三中全會作出了實行改革開放的重大決策，揭開了我國改革開放的序幕，因此推論不合史實。

第（5）問；主要考查學(xué)生對兩極格局相關(guān)史實的準確認識，二戰(zhàn)后以美國為首的資本主義陣營在軍事上成立了北大西洋公約組織，是美國實施“冷戰(zhàn)”政策的又一個重要步驟，因此推論的得出符合史實。

第（6）問；主要考查學(xué)生對世界格局多極化的準確認識，由已學(xué)知識可知20世紀90年代以后，世界格局出現(xiàn)了多極化趨勢，利于抑制和削弱霸權(quán)主義和強權(quán)政治②有利于建立國際經(jīng)濟新秩序，有利于形成一種相互制衡的力量機制，加速了經(jīng)濟的區(qū)域集團化進程，推論的得出符合史實。

【點評】亞洲封建國家的建立·印度種姓制度；步入近代·新航路的開辟、美國獨立戰(zhàn)爭。三、判斷題(共7題，共14分)14、×【分析】【分析】本題考查孫中山．【解析】【解答】在1895年甲午中日戰(zhàn)爭結(jié)束之后；使國人看到清政府的腐敗，但是當時提出的是改良，不是革命的手段．

故答案為：

×．15、×【分析】【分析】本題考查了西藏和平解放．【解析】【解答】1951年；西藏地方政府派出以阿沛?阿旺晉美為首席代表的代表團到達北京，與中央人民政府談判，雙方達成和平解放西藏的協(xié)議，西藏獲得和平解放．至此，祖國大陸獲得統(tǒng)一，各族人民實現(xiàn)了大團結(jié)，不是北平和平解放．

故答案為：

×．16、√【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知；西周建立后，為控制全國廣大地區(qū)，加強對偏遠地帶的統(tǒng)治，實行了分封制，周王讓子弟；親戚、功臣和一些古帝王后代在各地建立諸侯國，土地在一定程度上歸屬周王室所有，卻是分封的諸侯代為管理以及在自己土地范圍內(nèi)行使相應(yīng)的權(quán)利。通過分封制，加強了周天子對地方的統(tǒng)治。

故答案為：

√。

本題考查西周的分封制；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查西周的分封制，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識?！窘馕觥俊?7、×【分析】15世紀后期至16世紀前半期；意大利文藝復(fù)興運動達到鼎盛，出現(xiàn)了“美術(shù)三杰”--達?芬奇；米開朗基羅和拉斐爾。但丁不是文藝復(fù)興時期“美術(shù)三杰”之一。

故答案為：×。

本題考查但丁。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握文藝復(fù)興興起的背景、核心思想、實質(zhì)和歷史影響?！窘馕觥俊?8、√【分析】【分析】本題考查我國燦爛的青銅文明．【解析】【解答】青銅器在商；周時期人們的社會生活中有非常重要的地位；人們又將這一時期稱為“青銅文明”，商周時期是我國青銅鑄造的繁榮時期，司母戊鼎、四羊方尊和“三星堆”文化等，充分顯示出我國燦爛的青銅文明．

故答案為：

√．19、×【分析】【分析】本題主要考查人們生活方式的變化．【解析】【解答】新中國成立后；我國人民的生活水平有了逐步的提高．特別是改革開放以來，人們在衣；食、住、行用等方面都發(fā)生了前所未有的巨大變化．到20世紀末，我國在整體上進入了小康社會．

故答案為：

×．20、×【分析】【分析】本題考查抗日戰(zhàn)爭時期的延安．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)可知；1937年1月，中共中央進駐延安，從此，延安成為抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的指揮中心和戰(zhàn)略總后方．

故答案為：

×．四、材料題(共1題，共5分)21、略

【分析】（1）本題考查俄國農(nóng)奴制改革的相關(guān)知識。認真閱讀材料，根據(jù)材料中的信息“隨著克里米亞（注：克里木）的災(zāi)難，農(nóng)奴的不斷上升的壓力變得不可抗拒起來，較有遠見的貴族都贊同把農(nóng)奴從以往一向?qū)⑺麄兪`在小塊土地上的契約中解放出來。這樣，貴族打算將小塊土地聯(lián)成一片，采用有效的、大規(guī)模的農(nóng)業(yè)技術(shù)，并僅僅雇傭那些實際上為他們所需要的從前的農(nóng)奴做散工”可知，俄國農(nóng)奴制改革的原因是封建農(nóng)奴制阻礙資本主義的發(fā)展；克里木戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗加劇了國內(nèi)危機；農(nóng)奴反抗斗爭高漲；部分貴族希望廢除農(nóng)奴制。（2）本題考查美國南北戰(zhàn)爭的相關(guān)知識。聯(lián)系所學(xué)知識可知，1861年4月，南方軍隊挑起內(nèi)戰(zhàn)，美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)。戰(zhàn)爭初期，北方失利，引起人民群眾的強烈不滿，他們要求政府采取更有力的措施。1862年9月，林肯政府頒布了《解放黑人奴隸宣言》。規(guī)定從1863年元旦起，廢除叛亂各州的奴隸制，并允許奴隸作為自由人參加北方軍隊。宣言的發(fā)表，在全國引起巨大的反響，廣大黑人奴隸歡慶解放，踴躍報名參軍，北方軍隊因此獲得雄厚的兵源。戰(zhàn)爭形勢開始有利于北方。（3）本題考查俄國農(nóng)奴制改革的相關(guān)知識。經(jīng)過1861年改革，俄國廢除了農(nóng)奴制，緩解了國內(nèi)的社會矛盾，避免了革命的發(fā)生，也使俄國走上了資本主義道路，這場改革是俄國近代歷史上的一個重大轉(zhuǎn)折點。年改革，俄國廢除了農(nóng)奴制，緩解了國內(nèi)的社會矛盾，避免了革命的發(fā)生，也使俄國走上了資本主義道路，這場改革是俄國近代歷史上的一個重大轉(zhuǎn)折點。1861年先后頒布了《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》兩個重要法令?！墩胤ā芬?guī)定：凡支持共和國的成年人，只要繳納10美元登記費，就可以在西部獲得不超過160英畝的空地，耕種5年后，成為私有財產(chǎn)。這一法令滿足了人民對土地的需求。（4）本題考查美國《宅地法》和俄國1861年改革的相關(guān)知識。聯(lián)系所學(xué)知識可知，為了動員廣大群眾，特別是黑人參加到北方軍隊中來，林肯在1862年先后頒布了《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》兩個重要法令?！墩胤ā纺?，沙皇亞歷山大二世簽署廢除農(nóng)奴制法令。法令規(guī)定：農(nóng)奴在法律上是“自由人”；地主再不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活；農(nóng)奴在獲得“解放”時，可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份?地。1862為了鞏固統(tǒng)治，緩和矛盾，增強國力，避免革命的發(fā)生，他開始策劃一場自上而下的改革。1861年，沙皇亞歷山大二世簽署廢除農(nóng)奴制法令。

1861【解析】（1）封建農(nóng)奴制阻礙資本主義的發(fā)展；克里木戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗加劇了國內(nèi)危機；農(nóng)奴反抗斗爭高漲；部分貴族希望廢除農(nóng)奴制。（2）美國內(nèi)戰(zhàn)或者美國南北戰(zhàn)爭；林肯；調(diào)動了廣大人民群眾的積極性，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局。（3）使俄國走上了發(fā)展資本主義的道路。（4）美國：頒布了《宅地法》，《宅地法》規(guī)定：凡支持共和國的成年人，只要繳納10美元登記費，就可以在西部獲得不超過160英畝的空地，耕種5年后，成為私有財產(chǎn)。這一法令滿足了人民對土地的需求。俄國：農(nóng)奴解放時，可從地主那里贖買一塊份地。五、改錯題(共1題，共2分)22、略

【分析】《格爾尼卡》這幅壁畫是畢加索作于20世紀30年代的一件具有重大影響及歷史意義的杰作。畫面表現(xiàn)的是1937年德國空軍瘋狂轟炸西班牙小城格爾尼卡的情景；控訴了法西斯的屠殺無辜居民的血腥暴行。

故答案為：√。

本題主要考查畢加索的藝術(shù)成就的相關(guān)史實。《格爾尼卡》是受西班牙共和國政府的委托；為1937年在巴黎舉行的國際博覽會西班牙館而創(chuàng)作。

本題主要考查綜合運用所學(xué)知識進行判斷分析的能力。理解并識記畢加索的藝術(shù)成就的相關(guān)史實?！窘馕觥俊蹋弧塘?、其他(共5題，共40分)23、略

【分析】【解析】本題考查的是世界國際格局的演變。材料一中兩次會議巴黎和會和華盛頓會議的召開，形成了凡爾賽——華盛頓體系。材料二中拿破侖被稱為“偉大的領(lǐng)袖”的原因：拿破侖建立了法蘭西第一帝國；頒布了《法典》，樹立了資產(chǎn)階級民法的基本原則。杜魯門的這段談話表明了美國稱霸世界的企圖。材料三說明當今世界格局呈現(xiàn)出多極化趨勢，中國在當前世界格局中所處的地位：處于“一超多強中”的“一強”?！窘馕觥俊敬鸢浮?1)凡爾賽——華盛頓體系（2分）

(2)建立了法蘭西第一帝國；頒布了《法典》（任一點2分）；稱霸世界（2分）

(3)多極化趨勢（1分）；“一超多強中”的“一強”（2分）24、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)圖片分析可以知道B是日本明治維新，C是美國南北戰(zhàn)爭，二者都促進了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。（2）本題寫出俄國農(nóng)奴制改革的內(nèi)容即可，難度不大。（