2025年浙教版七年級歷史下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版七年級歷史下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、中國古代除了四大發(fā)明以外；在天文學。數(shù)學。農(nóng)學和中醫(yī)學等領域也取得了重大成就。下列人物中屬于中國古代杰出醫(yī)學家的是（）

①祖沖之②蔡倫③華佗④張仲景⑤扁鵲⑥劉徽⑦賈思勰。A.①⑤⑥B.②⑤⑦C.③④⑤D.①④⑦2、學習隋唐史后，就歷史階段特征而言，你認為最能準確概括這段歷史基本特征的是（）A.民族政權并立B.分裂走向統(tǒng)一C.繁榮與開放D.中外交往與沖突3、下列現(xiàn)象不是安史之亂造成的是（）A.北方生產(chǎn)大受摧殘B.黃河泛濫成災C.田地荒蕪，人民流離失所D.許多州縣成為廢墟4、《齊民要術》是我國現(xiàn)存最早最完整的古代農(nóng)學著作，它的作者是（）A.蔡倫B.鐘繇C.顧愷之D.賈思勰5、被稱為“政啟開元，治宏貞觀”的人物是A.唐高祖B.唐太宗C.武則天D.唐玄宗6、公元794年；經(jīng)歷了一段摩擦和戰(zhàn)爭后，在點蒼山與唐朝使團會盟的首領是()

A.南詔王B.突厥可汗C.吐蕃贊普D.匈奴可汗。

7、漢武帝時，對開通陸路“絲綢之路”功勞最大的是（）A.張騫B.班超C.班固D.衛(wèi)青8、下列哪一位諸侯王不是春秋時期的霸主（）A.齊桓公B.晉文公C.楚莊王D.周武王評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、歷史成語折射時代故事，彰顯古人智慧。請你結(jié)合所學知識，將下列故事與成語配對，并將序號填在相應橫線上。①公元前227年，燕國太子丹派荊軻前往秦國去刺殺秦王嬴政。荊軻見秦王時，假稱要向秦王獻上督亢地區(qū)的地圖。當嬴政打開地圖時，荊軻抓起卷在地圖中的匕首，向秦王刺去。②秦楚兩大國相爭頻繁；各諸侯國視厲害所重，時而追隨秦國，時而追隨楚國。因而形成了一個形容在列強爭奪勢力范圍條件下，各集團的態(tài)度動搖多次，反復無常的成語。③禹把全國劃為“九州”，并鑄造象征最高權力的“九鼎”。楚莊王在推行霸業(yè)的過程中，曾率軍在周王室所在的洛邑郊外耀武揚威，并派遣使者詢問九鼎的大小輕重。④春秋爭霸中，越國曾被吳國打敗。越王勾踐不忘戰(zhàn)敗之恥，發(fā)奮圖強，在室內(nèi)懸掛苦膽，坐臥都要舔嘗，以激勵自己。勾踐經(jīng)過長期準備，終于滅掉吳國，稱霸一時。⑤秦趙對戰(zhàn)，趙王派老將廉頗駐守長平，效果卓著。秦軍散布廉頗要投降秦國的謠言，趙王上當。任用只會夸夸其談、沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗的趙括帶兵，趙國大敗。⑥公元前4世紀中期，魏國大軍包圍趙都邯鄲。趙國向齊國求救，齊王命孫臏為軍師，率軍救趙。孫臏乘魏國內(nèi)部空虛，直搗魏都大梁。魏軍回救，中齊軍埋伏，大敗而歸。⑦晉文公重耳在外流亡時曾受楚國恩典，承諾晉楚交戰(zhàn)將退讓90里報恩。公元前632年，晉楚兩軍相遇于城濮。晉軍避退，楚軍緊追不放。晉軍誘敵深入，迂回包抄，大敗楚軍。⑧公元前356年，秦國官員商鞅在咸陽城南門豎起一根木桿，并張貼告示：“將此木扛至北門，賞十金?！睙o人響應。商鞅把賞金提高到“五十金”。后來,一名壯漢抱著試試看的態(tài)度扛木桿至北門，果然得到了賞賜。商鞅因此很快提高了威信。(1)臥薪嘗膽(2)紙上談兵(3)圖窮匕現(xiàn)(4)朝秦暮楚(5)退避三舍(6)城門立信(7)問鼎中原(8)圍魏救趙10、漢武帝時期，在地方，將全國分為13個監(jiān)察區(qū)域，稱為____；為加強思想統(tǒng)治，他接受了董仲舒的建議，推行“____”政策。11、閱讀《戰(zhàn)國七雄形勢》圖后判斷：

以下表述是從上表信息中得出的；請劃“A”；違背了上表信息所表達的意思，請劃“B”；是上表信息沒有涉及的，請劃“C”。

①戰(zhàn)國七雄中，地理位置處于南邊的是楚國。____

②戰(zhàn)國七雄中，秦國進行了商鞅變法。____

③戰(zhàn)國七雄的都城都位于黃河流域一帶。____

④戰(zhàn)國期間，在長平、桂陵曾發(fā)生過戰(zhàn)爭。____

⑤戰(zhàn)國時期，涌現(xiàn)出孫臏、白起等著名軍事家。____12、商鞅變法的時間是公元前______年，目的是______從而使本國在爭霸戰(zhàn)爭中獲得優(yōu)勢地位。13、秦朝在地方上，廢制，推行制度；14、【題文】我國歷史上第一個奴隸制王朝夏的建立者是啟。15、刻在____或____上的文字叫做甲骨文。16、北京人是目前我國境內(nèi)已知最早的人類．

改錯：______．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)17、9世紀后期，契丹開始建筑房屋，城邑。（）。A.正確B.錯誤18、閱讀兩漢時期的《絲綢之路》地圖材料判斷：

以下結(jié)論是從上圖中得出的，請對應題號的括號內(nèi)填“A”；違背了上表內(nèi)容所表達的意思，請在對應題號的括號內(nèi)填“B”；是上表內(nèi)容沒有涉及的，請在對應題號的括號內(nèi)填“C”。

(1)兩漢時期有陸上和海上絲綢之路。()

。A.AB.BC.C(2)166年，一批大秦人從海路來到中國，以大秦安敦尼王朝皇帝的名義向東漢皇帝贈送象牙、犀牛角等禮品。()

。A.AB.BC.C(3)兩漢時期向東可以到達朝鮮、日本。()

。A.AB.BC.C(4)張騫為絲綢之路的開通奠定了基礎。()

。A.AB.BC.C(5)從長安出發(fā)向西走海路可以到古樓蘭。()

。A.AB.BC.C19、唐長安城既是當時各民族交往的中心又是一座國際性大都市。長安城內(nèi)分為坊和市，坊是居民住宅區(qū)，市為繁華的商業(yè)區(qū)。20、唐朝是中國瓷器史上的輝煌時代，越窯的青瓷類玉類冰，邢窯的白瓷類雪類銀，這一時期興起的江西景德鎮(zhèn)，后來發(fā)展成為著名的瓷都。

。A.正確B.錯誤21、唐太宗統(tǒng)治時期，政治清明，社會安定，國力增強，被譽為“開元盛世”。______（判斷對錯）評卷人得分四、改錯題(共2題，共6分)22、使成都平原變成“水旱從人；不知饑饉”的天府之國，得益于秦朝蜀郡太守李冰主持修筑的都江堰。

錯誤：______訂正：______。23、啟建立起夏朝；標志著我國漫長的原始社會結(jié)束，奴隸社會開始。

錯誤：______改正：______。評卷人得分五、識圖題(共4題，共12分)24、觀察下圖，回答問題。圖一圖二圖三(1)圖一的“諸侯”是通過什么制度產(chǎn)生的?西周為什么要實行這種制度?

(2)圖二反映了春秋時期諸侯爭霸的基本形勢，請寫出這一時期的任意兩位霸主。

(3)圖三中并立的七個諸侯國在歷史上被稱為什么?到戰(zhàn)國后期實力最強的諸侯國是哪個國家?

(4)學了春秋戰(zhàn)國的歷史后，小明認為“春秋無義戰(zhàn)”，因為春秋爭霸戰(zhàn)爭是諸侯國之間為爭奪土地、人口而進行的掠奪式戰(zhàn)爭，它給人民帶來了巨大的災難。請辨析他的觀點，并闡明你的理由。25、材料一《隋朝大運河》圖材料二“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能載舟，亦能覆舟。為人主，可不畏懼！”請結(jié)合所學知識回答下列問題：(1)材料一中的“河”是誰在位期間開通的？此河開通后有什么作用？

(2)仔細觀察材料一，假如你是唐朝時期的讀書人，從B點出發(fā)到洛陽去，可能經(jīng)過哪幾段運河？（不能填寫字母）

(3)材料二是出自一位君主之口，這位君主是誰？說說這位君主意識到了什么問題？26、仔細觀察下列圖片，根據(jù)要求回答問題。（1）下面是四幅圖片的信息，請將信息中錯誤的地方指出并改正過來。圖一：上海輪船招商局是洋務派以“自強”為目的創(chuàng)辦的近代民用企業(yè)。錯誤______改正________圖二：1885年，康有為、梁啟超等人發(fā)動正在北京參加會試的1000多名舉人聯(lián)名上書，請求光緒帝實行變法，史稱“公車上書”。錯誤_________改正__________圖三：孫中山在《民報》發(fā)刊詞中，把“驅(qū)除韃虜，恢復中華，創(chuàng)立民國，平均地權”闡發(fā)為“民主、民權、民生”三大主義，簡稱三民主義。錯誤__________改正_______________圖四：1915年陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，提倡“自由和平等”，在近代中國掀起了一場思想解放的風暴。錯誤___________________改正__________________。（2）根據(jù)以上四幅圖片并結(jié)合所學知識，分別寫出中國近代化的四個步驟。圖一：_________________圖二：______________________圖三：_________________圖四____（3）有人將先進的中國人展開的一場場“救治行動”比喻成“自我療傷”“溫藥慢治”“猛藥重治”請結(jié)合上述圖片，分別說說它們各指什么運動？①“自我療傷”_____________②“溫藥慢治”_____________③“猛藥重治”_____________27、識圖回答下列問題。

圖一孔子圖二孟子圖三圖四韓非圖五老子（1）儒家思想在中國影響深遠。對圖一歷史人物的評價是_____________________________，其核心思想是？其思想從何時起開始成為封建社會的正統(tǒng)思想？（2）“構建和諧社會“的重要內(nèi)容就是人與人之間要互愛互助，反對戰(zhàn)爭。上圖中與此思想相一致的一幅圖是_________（填序號）（3）一切事物都有對立面，對立的雙方都能相互轉(zhuǎn)化；一切事物應順其自然。與這一思想相關的圖片是_________（填序號）。這一思想屬于哪家學派？（4）以上圖片中人物思想最符合新興地主階級要求的是_____（填序號），他的主張深受哪國國君賞識？評卷人得分六、綜合題(共1題，共7分)28、【題文】材料一：“秦王掃六合；虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來?！?/p>

——李白。

材料二：①在地方；廢除以血緣為基礎的分封制，建立由中央直接管轄的郡；縣二級行政機構。

②拆除一切路障；統(tǒng)一車輛形制，規(guī)定所有車輛兩個輪子的距離一律改為六尺，使車輛在全國通行無阻。

③規(guī)定以小篆作為標準文字；頒行天下。

④規(guī)定以秦國貨幣圓形方孔為標準樣式；統(tǒng)一全國貨幣。

⑤征發(fā)大批人力修繕和增補燕；趙、秦三國北邊的舊長城；將其連為一體。

⑥下令史官燒掉秦國以外各國的史書；派人追查背后議論者；以誹謗罪活埋了400多人。

——摘自北師大版《歷史》七年級上冊；第69∽72頁。

閱讀上述材料后請回答：

（1）材料一中的“秦王”指的是誰？（2分）

（2）依據(jù)材料一；指出“秦王”的主要貢獻是什么？（3分）

（3）根據(jù)材料二，概括“秦王”采取的加強中央集權的措施。（6分）這些措施中，給你印象最深的是哪一項？為什么？（4分）參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】①祖沖之是天文學家和數(shù)學家；②蔡倫是改進造紙術的科學家；③華佗是東漢的醫(yī)學家；④張仲景是東漢的醫(yī)學家；⑤扁鵲是戰(zhàn)國時期的醫(yī)學家；⑥劉徽是數(shù)學家；⑦賈思勰是農(nóng)學家．

故選C．

本題主要考查中國古代杰出醫(yī)學家．

本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力．理解并識記秦漢時期的醫(yī)學成就的相關史實．【解析】【答案】C2、C【分析】隋唐歷史的基本特征是繁榮與開放；繁榮的表現(xiàn)是出現(xiàn)了歷史上盛世局面，如開皇之治；貞觀之治、開元盛世。開放的表現(xiàn)有玄奘西行、鑒真東渡、遣唐使等，所以C符合題意。

故選：C。

本題考查的是隋唐歷史的基本特征．

本題考查學生調(diào)動和運用基礎知識解決問題的能力，難度適中．熟記基礎知識很重要．【解析】C3、B【分析】安史之亂造成了北方生產(chǎn)大受摧殘；田地荒蕪；人民流離失所、許多州縣成為廢墟。黃河泛濫成災是天災，不是安史之亂造成的。

故選：B。

本題考查安史之亂。注意掌握相關基礎知識。

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握唐朝衰亡的史實、原因?！窘馕觥緽4、D【分析】北朝的賈思勰是我國歷史上著名的農(nóng)學家；著有《齊民要術》，這是我國現(xiàn)存第一部完整的農(nóng)業(yè)科學著作，在世界農(nóng)學史上占有重要地位。《齊民要術》的作者是賈思勰。

故選D。

本題主要考查賈思勰的《齊民要術》的相關史實?！洱R民要術》是我國現(xiàn)存第一部完整的農(nóng)業(yè)科學著作；在世界農(nóng)學史上占有重要地位。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記賈思勰和《齊民要術》的相關史實?！窘馕觥緿5、C【分析】本題考查的是武則天的歷史功績。武則天統(tǒng)治時期；繼續(xù)實行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，選拔賢才的政策，使唐朝社會生產(chǎn)繼續(xù)發(fā)展，人口明顯增長，邊疆得到鞏固和開拓，有著“政啟開元，治宏貞觀”的美譽，為唐朝全盛時期的到來奠定了基礎。故選C。

【解析】C6、A【分析】本題考查唐朝與南詔的關系。根據(jù)題目中“點蒼山”這一地點可以確定這是生活在云南蒼山洱海一帶的六詔，后來南詔在唐朝支持下統(tǒng)一六詔，唐玄宗封其首領為云南王。BCD都與題目中會盟地點不符合，故選A?！窘馕觥緼7、A【分析】【解析】試題分析：絲綢之路是指西漢（公元前202年—公元8年）時，由張騫出使西域開辟的以長安（今西安）為起點，經(jīng)甘肅、新疆，到中亞、西亞，并聯(lián)結(jié)地中海各國的陸上通道（這條道路也被稱為“西北絲綢之路”以區(qū)別日后另外兩條冠以“絲綢之路”名稱的交通路線）。因為由這條路西運的貨物中以絲綢制品的影響最大，故得此名。功勞最大的是張謇。A符合題意。班超經(jīng)營西域是在東漢時期，公元73年東漢政府派班超出使西域，班固是東漢時期的史學家。衛(wèi)青是漢武帝時期的大將，公元前119年，漢武帝派衛(wèi)青、霍去病分別率精騎出擊匈奴，他們分道北上，在漠北同匈奴主力交戰(zhàn)，經(jīng)過漠北戰(zhàn)役，匈奴再也無力對抗西漢，B、C、D均不符合題意。故選A項?？键c：本題考查張謇出使西域?！窘馕觥俊敬鸢浮緼8、D【分析】春秋時期；由于周室衰微，幾個大諸侯國為了擁有對其他諸侯的支配權，乘機爭霸，出現(xiàn)了齊桓公；宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王等五個霸主，史稱“春秋五霸”．故周武王不是春秋時期的霸主．

故選D．

本題以春秋爭霸為背景；考查的是學生的對春秋五霸的有關知識的記憶能力．

本題考查的是春秋五霸的知識點．齊桓公成為春秋時期第一個霸主．【解析】D二、填空題(共8題，共16分)9、略

【分析】試題分析：（1）本小題考查的是成語臥薪嘗膽。臥薪嘗膽原指越國國王勾踐勵精圖治以圖復國的事跡，后演變?yōu)槌烧Z，形容人刻苦自勵，立志雪恥圖強。春秋末年，出現(xiàn)了吳越爭霸的局面。在吳王夫差時，吳國大敗越國，越王勾踐被迫向吳王稱臣。夫差強迫勾踐赴吳國為其駕車養(yǎng)馬，打掃宮室。勾踐遭恥辱后，三年后回國立志雪恥，發(fā)憤圖強，在室內(nèi)懸掛苦膽，坐臥都要舔嘗，睡覺睡在柴薪上，以此明志，最后滅吳雪恥，并問鼎中原，稱霸一時。（2）本小題考查的是成語紙上談兵。戰(zhàn)國時期，趙國大將趙奢曾以少勝多，大敗入侵的秦軍，被趙惠文王提拔為上卿。他有一個兒子叫趙括，從小熟讀兵書，張口愛談軍事，別人往往說不過他。因此很驕做，自以為天下無敵。然而趙奢卻很替他擔憂，認為他不過是紙上談兵，并且說：“將來趙國不用他為將罷、如果用他為將，他一定會使趙軍遭受失敗?！惫?，公元前259年，秦軍又來犯，趙軍在長平堅持抗敵。那時趙奢已經(jīng)去世。廉頗負責指揮全軍，他年紀雖高，打仗仍然很有辦法，使得秦軍無法取勝。秦國知道拖下去于己不利，就施行了反間計，派人到趙國散布“秦軍最害怕趙奢的兒子趙括將軍”的話。趙王上當受騙，派趙括替代了廉頗。趙括自認為很會打仗，死搬兵書上的條文，到長平后完全改變了廉頗的作戰(zhàn)方案，結(jié)果四十多萬趙軍盡被殲滅，他自己也被秦軍箭射身死。這就是歷史上著名的長平之戰(zhàn)。成語紙上談兵就出自該戰(zhàn)役。從此之后，東方各國再也無力抵擋秦軍的強大攻勢。（3）本小題考查的是成語圖窮匕見。圖窮匕見，比喻事情發(fā)展到最后，真相或本意顯露了出來。戰(zhàn)國末期，秦國實力強盛，攻滅了韓、趙兩國后，又向燕國進軍。為此，燕太子丹決定派人去行刺秦王，以期扭轉(zhuǎn)局勢。太子丹物色到一位勇士，名叫荊軻。他擅長劍術，是行刺秦王的最好人選。為了使荊軻能接近秦王，特地為他準備了兩樣秦王急于想獲得的東西：一是從秦國叛逃到燕國的將領樊於期的頭顱，二是燕國督亢地區(qū)(今河北涿縣東)的地圖，表示燕國愿將這塊地方獻給秦國。這兩樣東西分別放在匣子里。行刺秦王的匕首，就放在卷著的地圖的最里面。此外，還為荊軻配了一名助手，此人叫秦舞陽。臨行時，太子丹等身穿喪服，將荊軻送到易水邊。秦王得知燕國派人來獻兩樣他最需要的東西，非常高興。在都城咸陽宮內(nèi)隆重接見。荊軻捧著裝有樊於期頭顱的匣子走在前面，秦舞陽捧著裝有地圖的匣子跟在后面。秦舞陽在上臺階時，緊張得雙手顫抖，臉色變白。荊軻趕緊作了解釋，并按秦王的要求，接過秦舞陽手里裝有地圖的匣子，當場打開，取出地圖，雙手捧給秦王。秦王慢慢展開卷著的地圖，細細觀看?？煺沟奖M頭時，突然露出一把匕首。荊軻見匕首露現(xiàn)，左手抓住秦王衣袖，右手舉起匕首便刺。但是，荊軻并未刺中秦王。秦王急忙拔劍自衛(wèi)，卻又一時拔不出來。于是兩人繞著柱子轉(zhuǎn)。衛(wèi)兵因沒有秦王命令，不敢擅自上前。就在這緊張的時刻，秦王的侍臣突然將醫(yī)袋抽打荊軻，并提醒秦王把劍推到背后拔出。秦王頓時醒悟過來，迅速拔出劍來，一劍砍斷了荊軻的左腿。荊軻倒地后，將匕首投向秦王。結(jié)果未中，被擁上來的衛(wèi)兵殺死。（4）本小題考查的是成語朝秦暮楚。戰(zhàn)國時期，秦楚兩個諸侯大國相互對立，經(jīng)常作戰(zhàn)。有的諸侯小國為了自身的利益與安全，時而傾向秦，時而傾向楚。比喻人反復無常，沒有原則。亦比喻行蹤不定或生活不安定。從地域上來說，以韓、趙、魏為主，從燕到楚，南北合成一條縱線，東抗齊或西抗秦是為合縱；東連齊或西連秦，東西連成一條橫線，進攻其他弱國是為“連橫”。秦國在戰(zhàn)國后期通過變法逐漸強盛，形成了一股強大的勢力，而東方六國為抗擊秦的攻勢，曾一度“合縱”攻秦，使秦國受挫，放棄了一些占領地。但“合縱”卻不能善始善終，最終被秦的“連橫”政策各個擊破?！昂峡v”、“連橫”的斗爭持續(xù)了很長時間，各國時而追隨秦，時而又追隨楚，反復無常，這就是我們常說的“朝秦暮楚”故事的由來。（5）本小題考查的是成語退避三舍。晉文公是春秋時期的一個霸主。他曾長年在外流亡，比較了解民間疾苦。做國君以后，整頓內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，訓練軍隊，晉國很快成為北方一大強國。那時南方的楚國勢力已發(fā)展到黃河流域。公元前7世紀后期，晉楚雙方在城濮大戰(zhàn)，決戰(zhàn)前，晉軍以報答楚王為名，“退避三舍”，駐軍城濮，巧妙地避開楚軍鋒芒，誘敵深入，打敗楚軍，奠定了晉文公的霸業(yè)。（6）本小題考查的是城門立信。城門立信也叫徒木立信。戰(zhàn)國時期，商鞅在秦國開展變法，新法公布以后，為了使人們相信新法一定要執(zhí)行，商鞅命人在都城南門立了木頭，張榜公布說誰要是搬到北門就賞十金。很多人看到后都議論紛紛，不敢相信。商鞅就增加賞金到五十金。這時候，有一個年輕人抱著試試看的態(tài)度，把木頭搬了過去。結(jié)果可想而知，那位年輕人輕而易舉就獲得了五十金。于是商鞅通過這樣的方式，在人民的心中樹立下了令出必信、法出必行的威信，最終使得變法措施很好地得到落實。（7）本小題考查的是成語問鼎中原。問鼎中原鼎是我國青銅文化的代表，在古代被視為立國重器，是國家和權力的象征。直到現(xiàn)在，中國人仍然有一種鼎崇拜的意識，“鼎”字也被賦予“顯赫”、“尊貴”、“盛大”等引申意義，如：一言九鼎、大名鼎鼎、鼎盛時期、鼎力相助，等等。鼎又是旌功記績的禮器。周代的國君或王公大臣在重大慶典或接受賞賜時都要鑄鼎，以旌表功績，記載盛況?！皢柖Α钡牡涔收Z出《左傳·宣公三年》，大意是：楚莊王為討伐外族入侵者來到洛陽，在周天子境內(nèi)檢閱軍隊。周定王派大夫王孫滿去慰勞，楚莊王借機詢問周鼎的大小輕重。王孫滿說：政德清明，鼎小也重，國君無道，鼎大也輕。周王朝定鼎中原，權力天賜。鼎的輕重不當詢問。楚莊王問鼎，大有欲取周王朝天下而代之的意思，結(jié)果遭到定王使者王孫滿的嚴詞斥責。來就把圖謀篡奪王位叫做“問鼎”。（8）本小題考查的是成語圍魏救趙。戰(zhàn)國初年，晉國大夫中的韓、趙、魏三家，瓜分晉國，史稱三家分晉。稍后齊國大夫田氏族，取代原來的國君，建立田氏齊國。這樣就形成了齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七雄并立的局面。各國間的戰(zhàn)爭更為頻繁，有桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)等歷史上有名的戰(zhàn)役。而圍魏救趙就出自桂陵之戰(zhàn)。公元前4世紀中期，魏國大將龐涓率軍包圍了趙國都城邯鄲。趙國急忙向齊國求救。齊威王命田忌為大將，孫臏為軍師，領兵救趙。田忌準備與魏軍主力交鋒，孫臏卻說：現(xiàn)在魏國的主力部隊在攻打邯鄲，魏國都城大梁內(nèi)一定空虛。如果我們直接攻打大梁的話，魏國一定會撤兵回大梁的，這樣既可解救趙國，又可給魏國很大打擊。田忌采納了孫臏的建議，龐涓果然中計，撤軍回救大梁，途中在桂陵遭到齊軍的伏擊。這個成語指襲擊敵人的后方，以迫使進攻之敵撤回的戰(zhàn)術。點：人教新課標七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·春秋戰(zhàn)國的紛爭；考點：人教新課標七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·大變革的時代【解析】【答案】(1)④；(2)⑤；(3)①；(4)②；(5)⑦；(6)⑧；(7)③；(8)⑥10、“十三州部”“罷黜百家，獨尊儒術”【分析】【分析】漢武帝時期；為了加強中央集權，實行推恩令，同時將全國分為13個監(jiān)察區(qū)域，稱為十三州部，在思想上實行罷黜百家獨尊儒術，所以答案是“十三州部”，“罷黜百家，獨尊儒術”。

【點評】本題考查的是大一統(tǒng)的漢朝的相關知識，統(tǒng)一國家的建立·大一統(tǒng)的漢朝11、ACBAC【分析】【分析】（1）觀察《戰(zhàn)國七雄形勢》圖可以看出；楚國在最南邊，故“戰(zhàn)國七雄中，地理位置處于南邊的是楚國”的表述是從上表信息中得出的，故劃A。（2）觀察《戰(zhàn)國七雄形勢》圖看出，圖片信息沒有涉及“戰(zhàn)國七雄中，秦國進行了商鞅變法”，故“戰(zhàn)國七雄中，秦國進行了商鞅變法”是上表信息沒有涉及的，故劃C。（3）觀察《戰(zhàn)國七雄形勢》圖可以看出，楚國都城位于長江流域，故“戰(zhàn)國七雄的都城都位于黃河流域一帶”違背了上表信息所表達的意思，故劃B。（4）觀察《戰(zhàn)國七雄形勢》圖可以看出，長平；桂陵發(fā)生過戰(zhàn)爭，故“戰(zhàn)國期間，在長平、桂陵曾發(fā)生過戰(zhàn)爭”的表述是從上表信息中得出的，故劃A。（5）觀察《戰(zhàn)國七雄形勢》圖看出，圖片信息沒有涉及“戰(zhàn)國時期，涌現(xiàn)出孫臏、白起等著名軍事家”，故“戰(zhàn)國時期，涌現(xiàn)出孫臏、白起等著名軍事家”是上表信息沒有涉及的，故劃C。故答案為：（1）A。（2）C。（3）B。（4）A。（5）C。

【點評】本題考查戰(zhàn)國七雄。12、略

【分析】公元前356年；為了富國強兵，商鞅在秦孝公的支持下實行變法，從而使本國在爭霸戰(zhàn)爭中獲得優(yōu)勢地位．

故答案為：

356；富國強兵．

本題考查商鞅變法相關知識；要把握商鞅變法的時間和目的．

本題以商鞅變法為依托，考查學生準確識記歷史基礎知識的能力．【解析】356；富國強兵13、略

【分析】試題分析：本題考查的是秦朝的相關知識，秦朝建立后，為了加強中央集權，在地方上推行郡縣制，分天下為36郡，廢除了自西周以來的分封制，所以答案是分封制，郡縣制。考點：人教新課標七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·秦王掃六合【解析】【答案】分封制，郡縣制14、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查我國歷史上第一個奴隸制王朝夏朝的建立者。我國歷史上第一個奴隸制王朝夏朝的建立者是禹；啟是禹的兒子，在禹死后繼承禹的王位，成為夏朝第二代國王，從此，世襲制代替了禪讓制，“公天下”變成了“家天下”。

考點：人教新課標七年級上冊?中華文明的起源?華夏之祖；人教新課標七年級上冊?國家的產(chǎn)生和社會的變革?夏、商、西周的興亡【解析】【答案】錯誤：啟訂正：禹15、龜甲獸骨【分析】【分析】本題考查學生對刻在龜甲；獸骨上的文字史實的識記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級上冊第9課甲骨文與青銅器；第一子目龜甲、獸骨上的文字中的內(nèi)容：“商朝時期，占卜之風盛行。王室貴族遇事無論大小，都要占卜以問吉兇，然后將占卜結(jié)果用文字刻在龜甲或獸骨上，成為一篇或長或短的記事文，成為卜辭。這種文字叫做甲骨文?！笨芍侍铨敿撰F骨。

【點評】本題難度較小，主要考查學生對刻在龜甲、獸骨上的文字史實的識記。對于這一內(nèi)容，還可以考查甲骨文的概況和價值。16、略

【分析】生活在距今約一百七十萬年的云南元謀人是我國境內(nèi)已知的最早人類；不是北京人．

故答案為：

錯誤：北京人；改為：元謀人．

本題考查了元謀人的歷史地位．

本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記元謀人的歷史地位．【解析】錯誤：北京人；改為：元謀人三、判斷題(共5題，共10分)17、√【分析】本題考查契丹民族。到9世紀后期，契丹已經(jīng)有了農(nóng)耕、冶鐵和紡織等生產(chǎn)事業(yè)，并開始建筑房屋、城邑。10世紀初，契丹族首領耶律阿保機統(tǒng)一契丹各部，建立政權。本題是正確的。故選A?！窘馕觥緼18、略

【分析】本題考查的是絲綢之路的相關知識點。依據(jù)地圖可以看出來該地圖反映的歷史時期是兩漢時期。兩漢時期的絲綢之路有陸上和海上兩條通道。題目表述的意思與地圖相符。故BC錯誤，A正確。故選A。

本題考查的是秦人經(jīng)過海上到中國的相關知識點。結(jié)合所學知識可知166年，一批大秦有從海路來到中國。他們以大秦安敦尼王朝皇帝的名義向東漢皇帝贈送象牙、犀牛角等禮品。從現(xiàn)有文字記載來看，這是中國與歐洲第一次直接交往。但是地圖上沒有涉及該項內(nèi)容。故AB錯誤，C正確。故選C。本題考查的是兩漢時期可以到達朝鮮和日本的相關知識點。通過地圖知，該地圖反映的歷史時期是兩漢時期?？梢詮牡貓D上看到兩漢向東可以到達朝鮮和日本。故題目符合地圖表達的內(nèi)容。故A正確，BC錯誤。故選A。本題考查的是絲綢之路的相關知識點。張騫出使西域以后，漢朝的使者、商人接踵西行，西域的使者、商人也紛紛東來，開辟了絲綢之路。但是地圖上體現(xiàn)不出來張騫為絲綢之路的開辟奠定基礎。故AB不符合題意，C符合題意。故選C。本題考查的是絲綢之路的相關知識點。從長安出發(fā)，向西經(jīng)過河西走廊、今新疆地區(qū)，運往西亞，再轉(zhuǎn)運到歐洲，又把西域各國的奇珍異寶輸入中國內(nèi)地。這是陸上絲綢之路。從廣東沿海的港口出發(fā)，沿著海岸線，從中南半島南下，繞過馬來半島，穿過馬六甲海峽，通往孟加拉灣沿岸，最遠抵達印度半島南端和斯里蘭卡島。這是海上絲綢之路。題目與所給材料相違背，故AC錯誤，B爭取。故選B?！窘馕觥俊拘☆}1】A【小題2】C【小題3】A【小題4】C【小題5】B19、√【分析】本題考查的是唐朝長安城的史實。唐長安城既是當時各民族交往的中心又是一座國際性大都市。長安城內(nèi)分為坊和市，坊是居民住宅區(qū)，市為繁華的商業(yè)區(qū)?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?0、×【分析】本題考查唐朝和宋朝的瓷器。宋代是中國瓷器史上的輝煌時代。北宋興起的景德鎮(zhèn)，后來發(fā)展成著名的瓷都。所以，本題是錯誤的。故選B?！窘馕觥緽21、×【分析】據(jù)所學知識可知；唐太宗執(zhí)政時期，厲精圖治，政治清明，經(jīng)濟發(fā)展，國力增強，史稱“貞觀之治”。故題干表述錯誤。

故答案為：

×。

本題考查貞觀之治；掌握相關的基礎知識。

本題考查貞觀之治，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識。【解析】×四、改錯題(共2題，共6分)22、略

【分析】戰(zhàn)國時期；秦國蜀郡太守李冰，不是秦朝，在岷江修筑了聞名世界的防洪灌溉工程--都江堰，使成都平原成為的“天府之國”．秦國是戰(zhàn)國時期的一個諸侯國，而秦朝是后來的一個統(tǒng)一王朝．

故答案為：錯誤：秦朝．改正：秦國．

本題考查的是都江堰的相關知識點．

解答本題需要準確識記都江堰的修筑修筑時間、地點、人物和作用，依據(jù)課本知識結(jié)合材料要求組織答案．【解析】秦朝；秦國23、略

【分析】隨著社會生產(chǎn)發(fā)展；人們的生活水平提高，私有財產(chǎn)更多，約公元前2070年，禹建立我國歷史上第一個王朝（奴隸制王朝）--夏朝，定都陽城（今河南登封）．禹由部落聯(lián)盟首領轉(zhuǎn)變?yōu)榕`制國家的國王，我國漫長的原始社會到此結(jié)束，奴隸社會開始．

故答案為：

錯誤：啟；改正：禹．

本題主要考查了夏朝建立的有關內(nèi)容；要在掌握課本相關知識的基礎上，對問題進行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力．識記與靈活掌握約公元前2070年，禹建立我國歷史上第一個王朝（奴隸制王朝）--夏朝，我國漫長的原始社會到此結(jié)束，奴隸社會開始．【解析】啟；禹五、識圖題(共4題，共12分)24、略

【分析】（1）本題考查西周的分封制。根據(jù)圖片一和所學知識，為了穩(wěn)定周初的政治形勢，鞏固疆土，周王實現(xiàn)分封制，根據(jù)血緣關系遠近和功勞大小，將宗親和功臣等分封到各地，授予他們管理土地和人民的權力，建立諸侯國。（2）本題考查春秋五霸。根據(jù)圖片二和所學知識，春秋時期，諸侯不再聽從天子的命令，天子反而依附于強大的諸侯。一些強大的諸侯為取得優(yōu)勢，以“尊王攘夷”的名義進行征戰(zhàn)，爭奪霸主的地位。各諸侯國不斷進行戰(zhàn)爭，強大的諸侯迫使各國承認他的首領地位，成為“霸主”。著名的霸主有齊桓公、晉文公、楚莊王、秦穆公等先后稱霸中原，號令諸侯。到春秋末期，長江下游的吳國和越國也先后北上爭霸。（3）本題考查戰(zhàn)國七雄。根據(jù)圖片三和所學知識，經(jīng)過春秋近300年的紛爭，大部分的小諸侯國兼并，幾個大諸侯國左右著政局，維系周王室統(tǒng)治的各種制定已經(jīng)完全崩潰。戰(zhàn)國初年，晉國被韓、趙、魏三家大夫瓜分，齊國由田氏取代。當時的諸侯國有十幾個，其中齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七國的勢力較強，史稱“戰(zhàn)國七雄”。到戰(zhàn)國后期實力最強的諸侯國是秦國。（4）本題考查學生的概括能力。根據(jù)所學知識，我認為他的觀點不完全對。一方面，春秋爭霸戰(zhàn)為了掠奪土地、人口，確實給百姓帶來了巨大的災難。但另一方面，也有其客觀進步的一面，在爭霸過程中，逐漸形成局部統(tǒng)一，各諸侯國為了增強實力，比較重視生產(chǎn)，積極實施改革，有利于歷史的進步。通過爭霸戰(zhàn)爭秦國最后統(tǒng)一了全國，它使得諸侯國的數(shù)目大量減少，使整個中國朝著統(tǒng)一的方向前進?！窘馕觥浚?）分封制。為了鞏固對遼闊疆土的統(tǒng)治。（2）齊桓公、晉文公、楚莊王、宋襄公、秦穆公。（3）戰(zhàn)國七雄。秦國。（4）他的觀點不完全對。一方面，春秋爭霸戰(zhàn)為了掠奪土地、人口，確實給百姓帶來了巨大的災難，但另一方面，也有其客觀進步的一面，在爭霸過程中，逐漸形成局部統(tǒng)一，各諸侯國為了增強實力，比較重視生產(chǎn)，積極實施改革，有利于歷史的進步。25、略

【分析】（1）本題考查大運河。為加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治，隋煬帝開通的大運河是以洛陽為中心的大運河。（2）本題考查大運河。大運河共分四段：永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河，連接水系：海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大河流。唐朝時期的讀書人，從B點出發(fā)到洛陽去，可能經(jīng)過江南河、邗溝、通濟渠。（3）本題考查唐太宗的治國策略。“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能載舟，亦能覆舟。為人主，可不畏懼”是唐太宗李世民說的，因為他吸取了隋亡的教訓；從農(nóng)民戰(zhàn)爭中認識到人民力量的強大。

【解析】（1）隋煬帝。作用：加強了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟、文化的交流。（2）江南河、邗溝、通濟渠。（3）唐太宗（李世民）；人民群眾力量的強大（或重視民心；注重民生）。26、略

【分析】（1）本題考查洋務運動、公車上書、三民主義和新文化運動，考查辨別分析和判斷問題的能力。圖一：洋務運動前期以“自強”為口號，主要創(chuàng)辦一些軍事工業(yè)，后期在發(fā)展軍事工業(yè)的同時，以“求富”為口號，創(chuàng)辦了一些民用工業(yè)，上海輪船招商局是洋務派“求富”為目的創(chuàng)辦的近代民用企業(yè)。故“自強”錯誤，應改為“求富”。圖二：“公車上書”的時間是1895年，當時《馬關條約》簽訂的消息傳到北京，引發(fā)了這一行為。故應將“1885年”改為“1895年”。圖三：三民主義指的是“民族、民權、民生”三大主義，故應將“民主”改為“民族”。圖四：1915年陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，這是新文化運動的主陣地，新文化運動提倡的是“民主和科學”，故應將“自由和平等”改為“民主和科學”。

（2）本題中國近代化的四個步驟，考查學生對知識的識記和綜合能力。根據(jù)所學知識，上海輪船招商局是洋務運動中以“求富”為目的創(chuàng)辦的近代民用企業(yè)；康有為是資產(chǎn)階級維新派的代表，他和梁啟超等人掀起了戊戌變法運動；《民報》是中國同盟會的機關報，在中國同盟會的領導下，中國爆發(fā)了辛亥革命；陳獨秀是新文化運動的代表人物之