2025年仁愛科普版八年級(jí)生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年仁愛科普版八年級(jí)生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列哪項(xiàng)特征與鳥適于飛行沒有直接關(guān)聯(lián)（）A.前肢變成翼B.有氣囊輔助肺呼吸C.骨骼輕、薄、堅(jiān)固，有些骨內(nèi)部中空D.體溫恒定2、靈芝、木耳、猴頭菌都屬于（）A.細(xì)菌B.真菌C.植物D.酵母菌3、“基因型身份證”就是DNA指紋技術(shù)，選取若干個(gè)固定的遺傳基因位點(diǎn)進(jìn)行鑒定．下列哪種細(xì)胞不能用于制作“基因型身份證”的是（）A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞C.肌細(xì)胞D.口腔上皮細(xì)胞4、下列屬于生物相對(duì)性狀的是（）A.豌豆的圓粒和綠粒B.番茄的高莖和棉花的短莖C.兔的白毛、黑毛和灰毛D.人的有耳垂和卷舌5、下列關(guān)于組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)的敘述不正確的是A.短時(shí)間內(nèi)大量繁殖植物B.可以培育出無病毒的植株C.培育植物新品種D.可以將不同物種的優(yōu)良性狀融合在一起評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、傳統(tǒng)毒品有____、____等。7、法國科學(xué)家____用著名的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”證明了肉湯的腐敗來自于____中的細(xì)菌。用鐵的事實(shí)向世人證明了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。8、生物分類是研究生物的一種方法；請據(jù)圖回答問題：

（1）生物分類主要的依據(jù)是生物的相似程度，把生物劃分為不同的等級(jí)，其中，最基本的分類單位是____．

（2）請將甲圖中A、B、C、E、F等植物從低等到高等的順序排列出來：____（用字母和箭頭表示）．

（3）甲圖所示植物中，用種子繁殖的植物是____；乙圖所示動(dòng)物中，屬于無脊椎動(dòng)物的是____．（填字母代號(hào)）

（4）青蛙等兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中，用____呼吸，成體營水陸兩棲，用____呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸．9、現(xiàn)已查明中東呼吸綜合征（MERS）是由新型冠狀病毒感染而成的傳染??；主要通過空氣和飛沫傳染。請分析回答：

（1）中東呼吸綜合征由新型冠狀病毒引起；從傳染病的起因看，新型冠狀病毒屬于______。

（2）新型冠狀病毒沒有______結(jié)構(gòu)；它們的結(jié)構(gòu)簡單，由______外殼和內(nèi)部______組成。

（3）從預(yù)防傳染病的措施看；衛(wèi)生部門對(duì)患者及時(shí)隔離治療，這屬于______。

（4）注射流感疫苗能有效預(yù)防流感；因?yàn)樽⑸湟呙绾笕梭w內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的______。

（5）從材料可知，中東呼吸綜合征屬于______類傳染?。ㄌ顐魅静☆愋停?0、絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物的胚胎在雌性體內(nèi)發(fā)育，通過______從母體獲得營養(yǎng)，發(fā)育到一定階段后從母體中產(chǎn)出，這種生殖方式叫做______．11、哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)并不僅僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完成，還需要____系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，同時(shí)還需要____和循環(huán)系統(tǒng)等的配合．12、自然界中只有____和____兩類動(dòng)物可以通過自身的調(diào)節(jié)而維持體溫的恒定，屬于____動(dòng)物．13、（2015?樂山）科學(xué)家提取豆根瘤菌的固氮基因，移植到生活在小麥根旁的細(xì)菌中去，能使這些細(xì)菌具有固氮的本領(lǐng)，這種育種方法是從根本上改變了細(xì)菌的____．根瘤菌與豆科植物共同生活在一起的現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為____．14、將下列現(xiàn)象與動(dòng)物行為類型用直線相連：。①攝食行為____A狗用排尿來標(biāo)記自己的領(lǐng)地②領(lǐng)域行為____B貓捉老鼠③防御行為____C鮭魚洄游④繁殖行為____D蜜蜂蜇人⑤筑巢行為____E喜鵲用樹枝架在樹上評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、動(dòng)物是人類的朋友，人類的生活與它們息息相關(guān)。()16、青少年正處在生長發(fā)育期,吸煙會(huì)降低記憶力,分散注意力,影響身體的生長發(fā)育和正常的學(xué)習(xí)。17、一群雞和鴨子放到一起飼養(yǎng)，它們內(nèi)部會(huì)形成一個(gè)社會(huì)性的群體組織，統(tǒng)一行動(dòng)，共同覓食．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、一對(duì)單眼皮的父母，不可能生一個(gè)雙眼皮的孩子．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、所有動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)都需要能量．______（判斷對(duì)錯(cuò)）20、河蚌、蚯蚓、蝸牛等動(dòng)物都有柔軟的身體，所以它們都是軟體動(dòng)。（）21、在生物分類的等級(jí)單位中，共同特征最多的分類單位是門。______（判斷對(duì)錯(cuò)）22、蝌蚪與青蛙在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性上完全不同，因此青蛙的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育。()23、我國城市空氣污染主要源自汽車尾氣導(dǎo)致的光化學(xué)煙霧。（）評(píng)卷人得分四、解答題(共2題，共6分)24、如圖是米勒在進(jìn)行關(guān)于探索生命起源問題的實(shí)驗(yàn)裝置；請觀察思考后回答下列問題：；

（1）A處；正；負(fù)電極進(jìn)行火花放電，是模擬原始地球的______．圖中A裝置中的氣體相當(dāng)于______，與現(xiàn)在的大氣成分相比．其主要區(qū)別是不含有______．

（2）[______]裝置中的液體含有有機(jī)物．

（3）該實(shí)驗(yàn)證實(shí)了______．

25、蝗蟲是用氣門進(jìn)行呼吸的．______．

評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共20分)26、某生物興趣小組的同學(xué)，分別設(shè)計(jì)了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)．如圖示，請回答問題．

（1）乙實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中能夠形成呼吸作用的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量為____．

（2）甲葉片中的A部分經(jīng)隔水加熱脫色再滴碘液后，呈現(xiàn)的顏色是____．

（3）甲葉A部和丙葉對(duì)照，證明了光合作用作用需要____．

（4）甲葉的A部和乙葉的D部以及丙葉都能進(jìn)行光合作用，呼吸作用和蒸騰作用，其能證明蒸騰的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是____．（5）寫出光合作用的表達(dá)式：27、如圖是某晴天的上午；李小霞設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，請你據(jù)圖回答：

（1）下午打開口袋時(shí)；迅速把一支將熄滅的火柴伸進(jìn)袋內(nèi)，火柴復(fù)燃了，說明袋內(nèi)______較豐富，這是______的結(jié)果。

（2）傍晚再套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天亮就打開袋口，迅速伸進(jìn)一支燃著的火柴，火柴熄滅了，說明袋內(nèi)的二氧化碳較豐富，這是植物______的結(jié)果。28、為了探究綠色植物的光合作用和呼吸作用，某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了圖甲所示的裝置，圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據(jù)圖回答：（1）為了確保實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，該興趣小組的同學(xué)對(duì)圖甲中的葉片先進(jìn)行了暗處理，這樣做的目的是________。（2）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能探究影響光合作用的因素有________。（3）一段時(shí)間后，抽取A裝置中的氣體注入澄清的石灰水中，石灰水出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，原因是________。（4）C裝置彎玻璃管中紅墨水的移動(dòng)方向是________（填寫向左、向右或，者不動(dòng)）。圖乙中的曲線________與C裝置內(nèi)葉片的生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng)。（5）對(duì)圖甲B裝置中的葉片進(jìn)行脫水稱重，欲使其質(zhì)量最小，結(jié)合圖乙中的曲線應(yīng)選擇________點(diǎn)左右摘取葉片。（6）請你根據(jù)圖甲總結(jié)兩條提高光合作用效率的措施________。29、【題文】法國科學(xué)家巴斯德在研究家畜炭疽病時(shí)；利用綿羊做了一次著名的實(shí)驗(yàn)，方法見表格。

。分組。

第一次處理。

第二次處理。

方法。

結(jié)果。

方法。

結(jié)果。

結(jié)果。

甲組綿羊。

注射脫毒病菌。

無病癥。

注射活性病菌。

無病癥。

乙組綿羊。

不注射任何病菌。

無病癥。

注射活性病菌。

有病癥。

分析問題并作出回答：

1、甲組綿羊在第二次注射后沒有發(fā)病是因?yàn)樵诘投疽呙绲拇碳は庐a(chǎn)生了____，獲得了____。（4分）

2、乙組綿羊在實(shí)驗(yàn)中的作用是____。（3分）

3、人類的計(jì)劃免疫中，如接種乙肝疫苗，相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)中的____（選填“甲組”或“乙組”）（3分）

4、為了防止炭疽病危害人群或家畜，每個(gè)國家都在流行爆發(fā)期對(duì)可疑進(jìn)口物品進(jìn)行例行的病毒學(xué)檢疫，采取這一措施是屬于____。（3分）參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】本題考查鳥類適于飛行的特征，掌握鳥類適于空中飛行的特點(diǎn)是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹盔B類適于飛行的特有：身體被覆羽毛，前肢變成翼；骨骼輕、薄、堅(jiān)固，有些骨內(nèi)部中空；胸肌發(fā)達(dá)，有龍骨突；直腸短，糞便隨時(shí)排出；有氣囊，氣囊輔助呼吸。鳥類適于飛行與體溫恒定無關(guān)。D符合題意。?故選D?！窘馕觥緿2、B【分析】解：靈芝；木耳、猴頭菌都屬于真菌；有大量的菌絲構(gòu)成的，每個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡等，體內(nèi)不含葉綠體，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，必須以現(xiàn)成的有機(jī)物為食，從中獲得生命活動(dòng)所需的物質(zhì)和能量，都能產(chǎn)生大量的孢子，靠孢子來繁殖新個(gè)體．可以食用的真菌很多，大多是多細(xì)胞的，如蘑菇、木耳、香菇、銀耳、金針菇等．有的真菌有藥用價(jià)值，如靈芝等．可見B符合題意．

故選：B

本題考查真菌的特征．真菌的用途很廣；有的可以食用，有的可以藥用，據(jù)此答題．

注意掌握真菌的特征及其常見的例子，即可作出選擇．【解析】B3、A【分析】解：細(xì)胞核是遺傳信息庫；細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)。一條染色體上包含一個(gè)DNA分子。一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因，基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段。生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的。DNA是遺傳信息的載體，這些信息其實(shí)就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造生命大廈的藍(lán)圖；細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用；細(xì)胞膜保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出；細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換。

A；成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核；信息不可能取自該細(xì)胞。故A正確。

B；白細(xì)胞具有細(xì)胞核；信息可能取自該細(xì)胞。故B錯(cuò)誤。

C；肌細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核；信息可能取自該細(xì)胞。故C錯(cuò)誤。

D；口腔上皮細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核；信息可能取自該細(xì)胞。故D錯(cuò)誤。

故選：A。

細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核．

解此題的關(guān)鍵是理解基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段，知道細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能──遺傳信息庫．【解析】A4、C【分析】解：AD；豌豆的圓粒和綠粒、人的有耳垂和卷舌；都是兩種性狀不屬于相對(duì)性狀；

B；番茄和棉花是兩種生物；因此番茄的高莖和棉花的短莖不是相對(duì)性狀；

C；兔的白毛、黑毛和灰毛是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式；因此是相對(duì)性狀。

因此屬于生物相對(duì)性狀的是兔的白毛；黑毛和灰毛。

故選：C。

生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀。如人的單眼皮和雙眼皮。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性狀、相對(duì)性狀的概念?！窘馕觥緾5、C【分析】【分析】此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題；具體考查的是植物的組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)．植物的組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)有能在較短的時(shí)間內(nèi)大批量地培育出所需的植物新個(gè)體，可以防止植物病害的危害，方法簡單，操作簡便，成本低等【解答】通過分析知道植物組織培養(yǎng)的特點(diǎn)．

A：能在較短的時(shí)間內(nèi)大量地快速地繁殖植物．是植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)；故不符合題意．

B：可以防止植物病害的危害．因?yàn)榻M織培養(yǎng)能培育出無病毒植株；所以可以防止植物病害的危害，是植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)，故不符合題意；

C：能培育植物新品種．植物組織培養(yǎng)屬于無性繁殖；能保持母本的優(yōu)良性狀，不能培育植物新品種，故符合題意。

D：利用組織培養(yǎng)技術(shù)；可以保持親本的優(yōu)良性狀；是植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)，故不符合題意．

故選C．

【點(diǎn)評(píng)】植物組織培養(yǎng)是無性繁殖，能在較短的時(shí)間內(nèi)大批量地培育出所需的植物新個(gè)體，但不可能培育植物新品種．這一點(diǎn)容易出錯(cuò)，應(yīng)特別注意．二、填空題(共9題，共18分)6、大麻海洛因【分析】【分析】傳統(tǒng)毒品有大麻、海洛因。7、巴斯德空氣【分析】【解答】巴斯德是法國微生物學(xué)家；化學(xué)家；巴斯德通過實(shí)驗(yàn)證明微生物只能來自微生物，而不能憑空產(chǎn)生，他做的一個(gè)最令人信服、然而卻是十分簡單的實(shí)驗(yàn)就是“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”，巴斯德將瓶中液體煮沸，使液體中的微生物全被殺死，他將營養(yǎng)液（如肉湯）裝入帶有彎曲細(xì)管的瓶中，彎管是開口的，空氣可無阻地進(jìn)入瓶中，而空氣中的微生物則被彎曲的頸阻擋而沉積于彎管底部，不能進(jìn)入瓶中，結(jié)果瓶中不發(fā)生微生物，此時(shí)如將曲頸管打斷，使外界空氣不經(jīng)“沉淀處理”而直接進(jìn)入營養(yǎng)液中，不久營養(yǎng)液中就出現(xiàn)微生物了，可見微生物不是從營養(yǎng)液中自然發(fā)生的，而是來自空氣中原已存在的微生物。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是了解巴斯德實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容以及結(jié)論等知識(shí)。8、種F→B→A→E→CC、D、EK、I鰓肺【分析】【解答】（1）生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似特征和它們之間的相似程度不同；把它們分成不同的等級(jí)，生物的分類單位從小到大依次是：種；屬、科、目、綱、門、界．其中種是最小的單位，也是最基本的單位，界是最大的單位．

（2）植物的進(jìn)化歷程：原始藻類植物→（原始苔蘚植物和原始蕨類植物）→原始的種子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）；而被子植物與裸子植物相比出現(xiàn)了花與果實(shí)，使其繁殖能力更強(qiáng)；后代的成活率更高，適應(yīng)能力更強(qiáng)，也就更高級(jí)．藻類植物無根、莖、葉的劃分，生殖多為低等的孢子生殖，是最低等的植物．植物的類群由低等到高等依次為：藻類植物＜苔蘚植物＜蕨類植物＜裸子植物＜被子植物．所以正確的順序是：F→B→A→E→C．

（3）圖中C；D屬于被子植物；E屬于裸子植物，可以用種子繁殖后代；圖中的I蝗蟲和K蚯蚓體內(nèi)沒有脊柱，屬于無脊椎動(dòng)物．

（4）兩棲動(dòng)物是指：幼體生活在水中；用鰓呼吸；成體即能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸．

故答案為：（1）種．

（2）F→B→A→E→C

（3）C；D、E；K、I；

（4）鰓；肺；

【分析】生物分類是研究生物的重要方法；生物的分類單位從小到大依次是：種；屬、科、目、綱、門、界．其中種是最小的單位，也是最基本的單位．

植物的主要類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物等，動(dòng)物有脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物，分析解答．9、病原體細(xì)胞蛋白質(zhì)遺傳物質(zhì)控制傳染源抗體呼吸道【分析】解：（1）病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱；中東呼吸綜合征由新型冠狀病毒引起，新型冠狀病毒屬于病原體。

（2）病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的簡單的特殊生物；它們的結(jié)構(gòu)基本相似，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。

（3）預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源；切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群；因此對(duì)于患者及時(shí)的隔離治療。屬于控制傳染源。

（4）疫苗是由低毒的；滅活的病原體制成的生物制品。接種疫苗能產(chǎn)生免疫力；有效的預(yù)防某種傳染病，注射到人體后不會(huì)使人得病，但能刺激免疫細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，其產(chǎn)生的抗體只對(duì)某種病原體起作用，對(duì)其他病原體無效，屬于特異性免疫。

（5）按照傳播途徑的不同；可以將傳染病分為四類：呼吸道傳染?。幌纻魅静?、血液傳染病和體表傳染?。恢袞|呼吸綜合征傳播途徑有空氣和飛沫等，因此屬于呼吸道傳染病。

故答案為：（1）病原體；

（2）細(xì)胞；蛋白質(zhì)；遺傳物質(zhì)；

（3）控制傳染源；

（4）抗體；

（5）呼吸道。

（1）傳染病是指由病原體引起的；能在生物體之間傳播的疾病，傳染病流行具備的三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源；傳播途徑、易感人群；

（2）注射疫苗會(huì)使體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體；屬于特異性免疫，據(jù)此答題。

此題是一道綜合題，涉及的知識(shí)面較多，要對(duì)所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用?！窘馕觥坎≡w細(xì)胞蛋白質(zhì)遺傳物質(zhì)控制傳染源抗體呼吸道10、胎盤胎生【分析】解：哺乳動(dòng)物的生殖方式是胎生；胚胎在母體子宮里發(fā)育，通過胎盤從母體獲得營養(yǎng)，發(fā)育到一定階段后，胎兒從母體生出來，這種生殖方式為胎生，剛出生的幼體只能靠母體乳腺分泌的乳汁生活為哺乳．胎生哺乳是哺乳動(dòng)物特有的特征，這樣大大提高了后代的成活率，增強(qiáng)了對(duì)陸上生活的適應(yīng)能力．

故答案為：胎盤；胎生．

哺乳動(dòng)物的主要特征：體表有毛；牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生，哺乳．

解答此類題目的關(guān)鍵是知道哺乳動(dòng)物的生殖發(fā)育特征．【解析】胎盤胎生11、略

【分析】

運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的功能：運(yùn)動(dòng)；支持、保護(hù)．在運(yùn)動(dòng)中；神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用（也有說樞紐作用），骨骼肌起動(dòng)力作用．可見，人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成．它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)．它需要能量的供應(yīng)，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合．哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)能力發(fā)達(dá)，利于捕食和避敵，以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境．

故答案為：神經(jīng)；消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)．

【解析】【答案】此題考查骨；關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生．

12、略

【分析】

鳥類和哺乳動(dòng)物；它們的體表大都被毛（羽毛），有保溫作用，夏季毛（羽毛）稀疏有利于散熱，冬季毛（羽毛）多而密，有利于保溫；心臟和肺發(fā)達(dá)；循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，血液輸送氧的能力強(qiáng)，氧化分解的有機(jī)物多，釋放的熱量多，有利于保持高而恒定的體溫．體內(nèi)還有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動(dòng)物，如家兔和蝙蝠、企鵝等．而其它動(dòng)物如魚類、兩棲類、爬行類和無脊椎動(dòng)物都是變溫動(dòng)物．

故答案為：鳥類；哺乳類；恒溫．

【解析】【答案】在動(dòng)物界中只有哺乳動(dòng)物和鳥類為恒溫動(dòng)物；據(jù)此答題．

13、遺傳物質(zhì)（基因）共生【分析】【解答】科學(xué)家把根瘤菌的固氮基因轉(zhuǎn)移到小麥細(xì)胞內(nèi)利用的是基因工程中的轉(zhuǎn)基因技術(shù)；能使這些細(xì)菌具有固氮的本領(lǐng)，這種育種方法是從根本上改變了細(xì)菌的遺傳物質(zhì)，它為植物固定空氣中的氮?dú)?，轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锬軌蛭盏暮镔|(zhì)，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有機(jī)物是植物進(jìn)行光合作用儲(chǔ)存的有機(jī)物．根瘤菌與豆科植物生活在一起，相互依賴，彼此有利．因此它們之間的這種關(guān)系是共生關(guān)系．

故答案為：遺傳物質(zhì)（基因）；共生。

【分析】現(xiàn)代生物技術(shù)一般包括基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程和蛋白質(zhì)工程．20世紀(jì)未，隨著計(jì)算生物學(xué)、化學(xué)生物學(xué)與合成生物學(xué)的興起，發(fā)展了系統(tǒng)生物學(xué)的生物技術(shù)，即系統(tǒng)生物技術(shù)，包括生物信息技術(shù)、納米生物技術(shù)與合成生物技術(shù)等．14、BADCE【分析】【解答】解：貓捉老鼠是動(dòng)物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為屬于攝食行為；狗用排尿來標(biāo)記自己的領(lǐng)地屬于領(lǐng)域行為；蜜蜂蜇人屬于防御行為；喜鵲用樹枝架在樹上屬于筑巢行為；鮭魚洄游主要是回到產(chǎn)卵地進(jìn)行產(chǎn)卵繁殖；屬于繁殖行為．

故答案為：

【分析】從動(dòng)物行為的功能；意義、目的來看；動(dòng)物的行為分為：取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為和社會(huì)（群）行為．

繁殖行為：與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為．如占巢；求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為；

捕食行為：是動(dòng)物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為；

防御行為：為了保護(hù)自己；防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑；裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等；

領(lǐng)域行為是動(dòng)物為了自己的生活環(huán)境等而占領(lǐng)地域的行為．因此狗一邊走一邊撒尿是在用尿來標(biāo)記自己的領(lǐng)地，屬于領(lǐng)域行為．三、判斷題(共9題，共18分)15、A【分析】【解答】動(dòng)物在生態(tài)平衡中重要的作用；促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉；傳播種子，某些動(dòng)物數(shù)量過多時(shí)也會(huì)危害植物，如鼠災(zāi)等，蒼蠅、老鼠也是動(dòng)物，同樣也起著重要的作用。

故答案：正確。

【分析】各種動(dòng)物在自然界中各自起著重要的作用，我們應(yīng)用辨證的觀點(diǎn)來看待動(dòng)物對(duì)人類有利的一面和有害的一面，合理地保護(hù)和控制、開發(fā)和利用動(dòng)物資源。16、A【分析】【解答】據(jù)分析；吸煙時(shí)產(chǎn)生煙霧里有40多種致癌物質(zhì)，還有十多種會(huì)促進(jìn)癌發(fā)展的物質(zhì)，其中對(duì)人體危害最大的是尼古??；一氧化碳焦油和多種其它金屬化合物，煙中的煙堿，對(duì)氣管、支氣管有不良的刺激作用，易導(dǎo)致慢性支氣管炎等呼吸系統(tǒng)疾病，香煙煙霧中大量的一氧化碳同血紅蛋白的結(jié)合能力比氧大240-300倍，嚴(yán)重地削弱了紅細(xì)胞的攜氧能力，因此，吸煙使血液凝結(jié)加快，容易引起心肌梗塞、中風(fēng)、心肌缺氧等心血管疾病以及腦缺氧等，進(jìn)而影響人的記憶力和注意力，影響學(xué)習(xí)，更為嚴(yán)重的是，吸煙者還嚴(yán)重妨礙他人健康。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，注意搜集相關(guān)的資料，了解吸煙的危害。17、×【分析】【解答】解：具有社會(huì)行為的動(dòng)物；群體內(nèi)部往往形成一定組織；成員之間有明確分工；有的還形成等級(jí)．一群雞和鴨子放到一起飼養(yǎng)，由于沒有形成一定組織；成員之間沒有明確分工；沒有的還形成等級(jí)，所以不能稱得上是社會(huì)行為．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】社會(huì)行為的特征：①群體內(nèi)部往往形成一定的組織，②成員之間有明確的分工，③有的群體中還形成等級(jí)，并非所有營群體生活的動(dòng)物都具社會(huì)行為．18、√【分析】解：單眼皮是隱性性狀；由隱性基因a控制，則控制雙眼皮的基因是A；單眼皮父母的基因組成是aa，其提供給子女的控制眼皮的基因只能是a，即其子女的控制眼皮的基因只能是aa，而不可能是AA或Aa，性狀只能是單眼皮．

故答案為：√．

生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的；而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性；一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來．

由隱性基因控制的性狀，若父母都表現(xiàn)為隱性性狀，則子女也一定表現(xiàn)為隱性性狀．【解析】√19、√【分析】解：呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量；供生物生命活動(dòng)的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量．動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)需要能量．能量的獲得是有機(jī)物在氧氣的作用下分解釋放的．

故答案為：√．

呼吸作用是細(xì)胞利用氧把有機(jī)物分解成二氧化碳和水；并且把儲(chǔ)存的有機(jī)物里面的能量釋放出來的過程．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握呼吸作用的實(shí)質(zhì)．【解析】√20、×【分析】【分析】本題考查環(huán)節(jié)動(dòng)物和軟體動(dòng)物的特征，明確環(huán)節(jié)動(dòng)物和軟體動(dòng)物的特征是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹亢影龊臀伵５纳眢w柔軟；有外套膜，有貝殼，屬于軟體動(dòng)物；蚯蚓的身體有體節(jié)，有體腔，屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物。故題干敘述錯(cuò)誤。

【解析】×21、×【分析】解：分類單位越大；生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越近。

在“界；門、綱、目、科、屬、種”中“門”的分類等級(jí)較大；包含的生物共同特征最少。

故答案為：×。

生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位；最基本的分類單位是種。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物分類單位之間的相互關(guān)系?！窘馕觥俊?2、×【分析】試題分析：兩棲動(dòng)物的精子與卵細(xì)胞是在體外結(jié)合成受精卵的，所以受精方式是體外受精，變態(tài)發(fā)育指動(dòng)物在胚后發(fā)育過程中，形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上所出現(xiàn)的一系列顯著變化，幼體與成體差別很大，青蛙的幼體叫蝌蚪，生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，成體是青蛙用肺呼吸，用四肢游泳或跳躍，主要生活在陸地上也可以生活在水中，因此這種發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育，故題干的敘述是錯(cuò)誤的。考點(diǎn)：本題考查的是青蛙的發(fā)育過程和生殖特點(diǎn)?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)23、√【分析】試題分析：大氣中的HC和NOx等為一次污染物，在太陽光中紫外線照射下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，衍生種種二次污染物．由一次污染物和二次污染物的混合物（氣體和顆粒物）所形成的煙霧污染現(xiàn)象，稱為光化學(xué)煙霧．而汽車尾氣污染是由汽車排放的廢氣造成的環(huán)境污染．主要污染物為碳?xì)浠衔?、氮氧化合物、一氧化碳、二氧化硫、含鉛化合物、苯丙芘及固體顆粒物等，能引起光化學(xué)煙霧等．現(xiàn)在隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和人們生活水平的提高，尤其是一些城市內(nèi)，生活的空間較小，車輛較多，排放的尾氣就較多，光化學(xué)污染就嚴(yán)重，成為了目前城市中最主要的空氣污染物．故答案為：√考點(diǎn)：空氣質(zhì)量影響人體健康；防治大氣污染，治理空氣質(zhì)量．【解析】【答案】√四、解答題(共2題，共6分)24、略

【分析】

化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為：原始地球的溫度很高；地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同：天空中赤日炎炎；電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流；從火山中噴出的氣體，水蒸氣、氨氣、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層，與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧；原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下，形成了許多簡單的有機(jī)物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上，這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷的相互作用，形成復(fù)雜的有機(jī)物，經(jīng)過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命．可見生命起源于原始海洋．

（1）；美國青年學(xué)者用如圖的實(shí)驗(yàn)證明了生命起源的第一步．米勒實(shí)驗(yàn)裝置中的A里的氣體相當(dāng)于原始大氣；有水蒸氣、氨氣、甲烷等，與現(xiàn)在大氣成分的主要區(qū)別是無氧氣．正負(fù)電機(jī)接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界里的閃電．

（2）；B裝置模擬的是原始海洋；實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到其中含有氨基酸等有機(jī)小分子物質(zhì)．

（3）；此實(shí)驗(yàn)結(jié)果共生成20種有機(jī)物；其中11種氨基酸中有4種（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白質(zhì)所含有的．米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí)，生命起源的第一步，即從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的．

故答案為：（1）原始大氣；氧氣；閃電。

（2）原始海洋；氨基酸。

（3）從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)；在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的．

【解析】【答案】有關(guān)生命起源的學(xué)說有很多；其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說．此題主要考查的是米勒的實(shí)驗(yàn)及其結(jié)論，據(jù)此解答．

25、略

【分析】

在蝗蟲腹部第一節(jié)的兩側(cè)；有一對(duì)半月形的薄膜，是蝗蟲的聽覺器官．在左右兩側(cè)排列得很整齊的一行小孔，就是氣門．從中胸到腹部第8節(jié)，每一個(gè)體節(jié)都有一對(duì)氣門，共有10對(duì)．每個(gè)氣門都向內(nèi)連通著氣管．在蝗蟲體內(nèi)有粗細(xì)不等的縱橫相連的氣管，氣管不斷分支，最后由微細(xì)的分支與各細(xì)胞發(fā)生聯(lián)系，進(jìn)行氣體交換．因此，氣門是氣體出入蝗蟲身體的門戶，氣管才是進(jìn)行氣體交換的場所，大多數(shù)的水生動(dòng)物用鰓呼吸，如魚類等，一般陸生脊椎動(dòng)物用肺呼吸，如爬行動(dòng)物；哺乳動(dòng)物等．

故答案為：×

【解析】【答案】蝗蟲的呼吸器官為氣管；適于陸生生活，據(jù)此答題．

五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共20分)26、（1）空氣（2）藍(lán)色（3）二氧化碳（4）丙（5）二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣【分析】【分析】此題考查植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的試驗(yàn)設(shè)計(jì)，解答此題的關(guān)鍵是掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則，尤其注意變量的惟一性。【解答】（1）凡仕林是一種石化制膠狀物，可以起到密封作用，由乙可知在葉片C端的上、下表面涂凡士林的目的是密封氣孔，使氣體無法出入植物體。而D端不涂凡仕林，為的是和C對(duì)照，因此能夠形成呼吸作用的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量為空氣。（2）葉片A能進(jìn)行光合作用，制造淀粉；葉片A部分經(jīng)脫色處理后，滴加碘液后變藍(lán)，說明在葉片的該部分進(jìn)行了光合作用。（3）甲葉片A部能吸收到二氧化碳，而丙葉片被裝在透明塑料袋內(nèi)，無法吸收二氧化碳，這樣甲葉片A部與丙葉片就構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是二氧化碳。因此證明了光合作用作用需要二氧化碳。（4）過一段時(shí)間會(huì)發(fā)現(xiàn)袋子壁上有許多水氣，這就是葉蒸騰的結(jié)果。因此丙可以設(shè)計(jì)植物的蒸騰作用。（5）光合作用是指綠色植物利用光提供的能量，吸收二氧化碳和水分，在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，同時(shí)釋放出氧氣的過程。其表達(dá)式為：【解析】（1）空氣（2）藍(lán)色（3）二氧化碳（4）丙（5）二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣27、（1）氧氣光合作用。

（2）二氧化碳呼吸作用。

【分析】【分析】此題考查了光合作用和呼吸作用的有關(guān)實(shí)驗(yàn)。明確光合作用和呼吸作用的概念是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。在光下，植物進(jìn)行光合作用能夠釋放出大量的氧氣，由于氧氣具有助燃性，所以迅速將一根將熄滅的火柴棍伸進(jìn)袋內(nèi)，火柴復(fù)燃了，說明袋內(nèi)氧氣較豐富，這是光合作用的結(jié)果。（2）呼吸作用是吸收氧氣氧化分解有機(jī)物，產(chǎn)生水和二氧化碳，釋放能量的過程。夜晚無光，植物無法進(jìn)行光合作用，但可以進(jìn)行呼吸作用，消耗氧氣，使口袋中的氧氣減少，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，所以第二天天亮前打開袋口，迅速將一根燃著的火柴伸進(jìn)袋內(nèi)，火柴熄滅了，說明袋內(nèi)的二氧化碳較豐富，這是植物呼吸作用的結(jié)果。

【解析】（1）氧氣光合作用。

（2）二氧化碳呼吸作用。

28、（1）把葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡（2）光照、二氧化碳（3）植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳（4）向左Ⅱ（5）6（6）適當(dāng)增加二氧化碳濃度、增加光照時(shí)間（或施用農(nóng)家肥、增強(qiáng)光照強(qiáng)度、合理密植、間作套種、合理灌溉等）【分析】【分析】本題考查探究綠色植物的呼吸作用和光合作用的實(shí)驗(yàn)及光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用。解題關(guān)鍵是理解掌握綠色植物的呼吸作用和光合作用的實(shí)驗(yàn)以及光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用?！窘獯稹浚?）選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用；里面儲(chǔ)存了豐富的有機(jī)物（淀粉），如不除去會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響。所以為了確保實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，該興趣小組的同學(xué)對(duì)圖甲中的葉片先進(jìn)行了暗處理，這樣做的目的是把葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡。