2025年人教新起點(diǎn)七年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教新起點(diǎn)七年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷883考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、將富含蛋白質(zhì)的牛肉片分別投入盛有混合物的杯中；能很好地分解牛肉片的是（）

A.胃液和胰液。

B.胃液和腸液。

C.胃液；胰液和腸液。

D.腸液和胰液．

2、科學(xué)家們?cè)谧鲫P(guān)于響尾蛇襲擊老鼠的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中；設(shè)置了一只死老鼠和一只被響尾蛇咬過(guò)的老鼠做實(shí)驗(yàn)，他們這樣做的目的是（）

A.防止老鼠跑得太快。

B.響尾蛇是否吃死的動(dòng)物。

C.設(shè)置對(duì)照。

D.隨意設(shè)置的。

3、如右圖，顯微鏡下觀察到的物像在視野右下方，要把物像調(diào)到視野中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本向（）移動(dòng)。A.右上方B.右下方C.左上方D.左下方4、在做這份試卷的時(shí)候，先要仔細(xì)審題，認(rèn)真思考，然后書寫作答．完成審題、思考等活動(dòng)的神經(jīng)中樞存在于下列的哪一結(jié)構(gòu)中？（）A.大腦皮層B.小腦C.脊髓D.神經(jīng)5、2018年夏季，山西省遭遇多次惡劣行天氣（如干旱。雷電。暴雨），如果我們想了解惡劣天氣對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成的經(jīng)濟(jì)損失情況，需采用的方法是（）A.觀察法B.調(diào)查法C.探究法D.比較法6、下面不能表示為一條食物鏈的是（）A.草→螞蚱→麻雀B.草→小牛犢→大黃牛C.草→兔子→狐D.草→綿羊→狼評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)7、【題文】生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，下列有關(guān)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的敘述，正確的是（）A.小腸很長(zhǎng)，且內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞和小腸絨毛，這大大地增加了小腸消化的時(shí)間和吸收的面積B.肺泡數(shù)量多，并且其壁是由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成，這便于肺泡與組織細(xì)胞的氣體交換C.心房與心室之間、心房與靜脈之間、動(dòng)脈血管中、靜脈血管中都有瓣膜，這能防止血液在循環(huán)過(guò)程中倒流D.腎小管細(xì)長(zhǎng)而曲折，周圍纏繞著大量的毛細(xì)血管，這有利于腎小管的重吸收8、【題文】下列屬于生物基本特征的是（）A.能自由運(yùn)動(dòng)B.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)C.能制造有機(jī)物D.能生長(zhǎng)和繁殖9、張大爺最近經(jīng)常頭昏；乏力；到醫(yī)院做了相關(guān)檢查，下表為部分檢查結(jié)果（“+”代表檢出，“-”代表未檢出或微量）．則該患者的病癥可能是（）

。檢查項(xiàng)目檢查報(bào)告參考值（正常值）血常規(guī)紅細(xì)胞（RBC）5.2×1012男：4.0～5.5×1012女：3.5～5.0×1012女：3.5～5.0×1012白細(xì)胞（WBC）7.6×1094～10×1094～10×109血小板（PLT）275×109100～300×109100～300×109尿常規(guī)蛋白質(zhì)-未檢出或微量葡萄糖++未檢出或微量未檢出或微量血壓19.1/13.7kPa12～18.7/8～12kPaA.高血壓B.炎癥C.糖尿病D.貧血10、下列現(xiàn)象中，屬于條件反射的是（）A.談虎色變B.縮手反射C.望梅止渴D.風(fēng)沙進(jìn)眼流淚11、以下屬于生物基本特征的是A.生物都能運(yùn)動(dòng)B.生物都需要營(yíng)養(yǎng)C.生物都能進(jìn)行光合作用D.生物都能適應(yīng)一定的環(huán)境12、如下圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾個(gè)圖形，要將圖甲轉(zhuǎn)換成圖乙，載玻片移動(dòng)方向和視野內(nèi)的明暗變化是（）A.左下方B.右上方C.變亮D.變暗13、如果在做實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果與假設(shè)不一樣；你不應(yīng)該做的是（）

A.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；讓它與假設(shè)相符。

B.檢查過(guò)程都沒(méi)有問(wèn)題；相信結(jié)論是正確的。

C.檢查過(guò)程是否有問(wèn)題；重新做一次實(shí)驗(yàn)。

D.修改假設(shè)；讓它與結(jié)果相一致。

14、【題文】因維生素D缺乏所引起的疾病是A.夜盲癥B.壞血病C.佝僂病D.骨質(zhì)疏松癥15、【題文】下列含有消化脂肪酶的消化液的是（）A.膽汁B.胃液C.腸液D.胰液評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)16、軟體動(dòng)物身體柔軟，體表有____，大多有貝殼，運(yùn)動(dòng)器官是____．節(jié)肢動(dòng)物體表有堅(jiān)韌的____，____和附肢都分節(jié)．17、綠色植物作為生產(chǎn)者，制造的有機(jī)物，通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)，養(yǎng)育了______中的其他生物。18、親自進(jìn)行科學(xué)探究是學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要方式，那么，科學(xué)探究的一般過(guò)程是：提出問(wèn)題、____、制定計(jì)劃、、得出結(jié)論。19、我們每天攝入的營(yíng)養(yǎng)成份中，____構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，____是細(xì)胞的主要組成成份．20、人體消化的對(duì)象是____、____、和蛋白質(zhì)．21、【題文】綠色植物既可以通過(guò)____作用固定二氧化碳，又可以通過(guò)____作用釋放二氧化碳。評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共5分)22、利用雙縮腺試劑可以檢測(cè)維生素C．評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共2題，共20分)23、（1）在________________地帶，古人類學(xué)家發(fā)現(xiàn)了許多早期古人類化石。（2）胎兒通過(guò)___________和臍帶從母體中獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧；胎兒每時(shí)每刻產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過(guò)它們經(jīng)母體排出。（3）___________是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)。（4）有的同學(xué)考試前喜歡吃一塊巧克力，因?yàn)槠渲械腳__________物質(zhì)能夠?yàn)槿说乃伎肌懽值壬顒?dòng)提供能量。小剛患重感冒，發(fā)燒一個(gè)星期，體重明顯下降，主要是因?yàn)橄牧梭w內(nèi)的___________物質(zhì)。（5）實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)往往存在誤差，因此要設(shè)置___________，也就是同一個(gè)實(shí)驗(yàn)在相同的條件下要重復(fù)做幾次。（6）___________不是構(gòu)成細(xì)胞的主要原料，不為人體提供能量，人體每日對(duì)它們的需要量也很小。但是它們的重要作用是其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不能替代的，一旦缺乏可能會(huì)引起患病。（7）食物在消化道內(nèi)分解成可以被吸收的物質(zhì)的過(guò)程叫做___________。（8）人咀嚼饅頭時(shí)會(huì)感到有甜味，是因?yàn)橥僖褐泻械腳__________在口腔內(nèi)將淀粉分解為麥芽糖的緣故。（9）為了做到合理營(yíng)養(yǎng)，我國(guó)的營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物分為五類，并形象的設(shè)計(jì)成“___________”。（10）人在吞咽時(shí)，___________像蓋子一樣蓋住喉口，防止食物進(jìn)入氣管。24、如圖表示食物通過(guò)人體消化道時(shí)；淀粉；脂肪和蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的程度，字母代表組成消化道的各器官及排列順序，請(qǐng)根據(jù)該圖回答問(wèn)題：

（1）圖中丙曲線表示______的消化過(guò)程；其開(kāi)始被消化的部位在______。（填結(jié)構(gòu)名稱）

（2）乙曲線表示淀粉消化的過(guò)程；它所消化的最初部位在______（填結(jié)構(gòu)名稱），最終被分解為_(kāi)_____。

（3）只能吸收少量水；無(wú)機(jī)鹽和部分維生素的是標(biāo)號(hào)______。（填字母）

（4）食物在圖中的______（填宇母）處，最終都分解成能被人體吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。評(píng)卷人得分六、其他(共1題，共6分)25、【題文】閱讀下列材料；分析回答闖題：

材料一：蜂蘭的唇形花瓣常常與雌黃蜂的外表褶近。可以吸引雄黃蜂前來(lái)“交尾”。雄黃蜂從一朵蜂蘭花飛向另一朵蜂蘭花；就會(huì)幫助蜂蘭花傳粉。

材料二：土壤是陸地環(huán)境的重要組成部分。在土壤的形成過(guò)程中；生物起著重要作用。被譽(yù)為植物界拓荒者的地衣，能夠在光禿禿的巖石表面生長(zhǎng)，地衣能夠分泌地衣酸，腐蝕巖石，使巖石表面逐漸龜裂和破碎，借助長(zhǎng)期的風(fēng)化作用形成原始的土壤，從而為其他植物的生存創(chuàng)造條件。植物的根系對(duì)土壤起著黏附和固著作用。植被覆蓋在土壤表面，對(duì)土壤起著保護(hù)作用。土壤中的動(dòng)物(如蚯蚓)的活動(dòng)，可以使土壤疏松，增加土壤的通氣性。總之，如果沒(méi)有生物，地球上就不會(huì)有土壤。

上述材料一說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是_______________________。

上述材料二說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是_______________________。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】

蛋白質(zhì)在消化道被消化的過(guò)程是：蛋白質(zhì)的消化是從胃開(kāi)始的；當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類；脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸；唾液中只含有消化淀粉的唾液淀粉酶，對(duì)蛋白質(zhì)沒(méi)有消化作用．因此參與蛋白質(zhì)消化的消化液有胃液、腸液、胰液．選項(xiàng)C含有消化蛋白質(zhì)的消化液種類最多．

故選：C

【解析】【答案】物中含有的六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中；維生素；水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．

2、C【分析】

對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．假設(shè)響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來(lái)追蹤它放走的獵物．設(shè)計(jì)一只沒(méi)有被響尾蛇襲擊過(guò)的死老鼠的目的是，將它與響尾蛇襲擊中毒咬過(guò)老鼠形成對(duì)照．如果響尾蛇不去追蹤，說(shuō)明響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來(lái)追蹤它放走的獵物．如果響尾蛇去追蹤，說(shuō)明響尾蛇追蹤獵物與響尾蛇毒液的氣味無(wú)關(guān)．該實(shí)驗(yàn)變量是響尾蛇毒液的氣味．

故選：C

【解析】【答案】此題考查的是響尾蛇的捕食特點(diǎn)和對(duì)照實(shí)驗(yàn)．據(jù)此解答．

3、B【分析】顯微鏡成的物像是倒立的，所以裝片移動(dòng)方向與物像偏離方向一致?！窘馕觥俊敬鸢浮緽4、A【分析】解：簡(jiǎn)單反射與復(fù)雜反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與。沒(méi)有大腦皮層參與的；神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡(jiǎn)單反射，反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復(fù)雜反射。

非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射。是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)；由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成。如膝跳反射等。

條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射；是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。如談虎色變等。完成審題；思考等活動(dòng)是出生后才有的，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的復(fù)雜反射。因此其神經(jīng)中樞在大腦皮層。

故選：A。

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是復(fù)雜反射與簡(jiǎn)單反射的區(qū)別；解答時(shí)可以從復(fù)雜反射與簡(jiǎn)單反射的不同特點(diǎn)方面來(lái)切入．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解復(fù)雜反射與簡(jiǎn)單反射的區(qū)別．【解析】A5、B【分析】解：一般是在自然的過(guò)程中進(jìn)行的；通過(guò)訪問(wèn)；座談、問(wèn)卷、測(cè)驗(yàn)和查閱書面材料等方式去搜集反映研究對(duì)象的材料。調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，制訂合理的調(diào)查方案。調(diào)查過(guò)程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，不可能逐個(gè)調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本。調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄。對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。為了解惡劣天氣對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成的經(jīng)濟(jì)損失情況，應(yīng)采用的方法是調(diào)查法。

故選：B。

科學(xué)探究常用的方法有觀察法；實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法等。實(shí)驗(yàn)法是生物研究的主要方法；觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。

解此題的關(guān)鍵是理解掌握調(diào)查法的方法步驟。【解析】B6、B【分析】解：A；該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者草與消費(fèi)者螞蚱、麻雀的捕食關(guān)系；A正確；

B；小牛犢和大黃牛不存在捕食關(guān)系；B錯(cuò)誤；

C；該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者草與消費(fèi)者兔子、狐的捕食關(guān)系；C正確；

D；該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者草與消費(fèi)者綿羊、狼的捕食關(guān)系；D正確。

故選：B。

食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成。【解析】B二、多選題(共9題，共18分)7、AD【分析】【解析】

試題分析：A；小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞；皺襞上有許多絨毛狀的突起，這種突起叫做小腸絨毛．由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在，使小腸的吸收面積大大增加，可達(dá)200平方米以上．這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸消化、吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．故符合題意；

B；肺的功能定位是肺泡；肺泡數(shù)量多，外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)有利于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換．故不符合題意．

C；心房與心室之間、心室與主動(dòng)脈之間、靜脈血管中都有瓣膜；這能防止血液在循環(huán)過(guò)程中倒流，動(dòng)脈血管中沒(méi)有瓣膜．故不符合題意；

D；腎小管細(xì)長(zhǎng)而曲折；周圍纏繞著大量的毛細(xì)血管，這有利于腎小管的重吸收．故符合題意．

故選AD

考點(diǎn)：胃和腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；心臟的結(jié)構(gòu)；肺的結(jié)構(gòu)；尿液的形成．【解析】【答案】AD8、BD【分析】【解析】生物的特征有（1）生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．（2）生物能進(jìn)行呼吸．（3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．（4）生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)（5）生物能生長(zhǎng)和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．故選ＢＤ?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D9、AC【分析】解：A；血壓的正常范圍是：12～18.7/8～12kpa；而測(cè)定值為19.1/13.7kpa，為高血壓．A符合題意；

B、白細(xì)胞的正常值為：（4～10）×109個(gè)/L，而測(cè)定值為7.6ⅹ109/L；屬于正常值，故此人身體沒(méi)有炎癥．B不符合題意；

C；檢出了葡萄糖；表示++，表明此人尿中有較多的葡萄糖，是糖尿病的主要癥狀，此人患有糖尿?。瓹符合題意；

D；貧血是由于血液中紅細(xì)胞或是血紅蛋白的數(shù)量減少引起的．張大爺?shù)募t細(xì)胞檢測(cè)值在正常范圍內(nèi)；因此沒(méi)有患貧血，D不符合題意；

故選：AC

血液包括血漿和血細(xì)胞；血細(xì)胞包括紅細(xì)胞；白細(xì)胞、血小板，它們的特點(diǎn)和功能如下表：

。項(xiàng)目血細(xì)胞類型紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板血小板形狀面凹的圓餅狀球形形狀不規(guī)則有無(wú)細(xì)胞核無(wú)有無(wú)大小、數(shù)量較大。

男性（5.0×1012/L），女性（4.2×1012/L）最大。

（4.0-10.0）×109個(gè)/L最小。

100～300×109個(gè)/L功能運(yùn)輸氧、二氧化碳吞噬病菌，防御和保護(hù)止血和加速凝血

正確解讀血常規(guī)化驗(yàn)單是考查的重點(diǎn)，多以材料題的形式出現(xiàn)，難度一般．【解析】【答案】AC10、AC【分析】解：AC；談虎色變、望梅止渴；都是在非條件反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下形成的條件反射；

BD；縮手反射、風(fēng)沙進(jìn)眼流淚；都是生來(lái)就有的非條件反射．

因此屬于條件反射的是談虎色變；望梅止渴．

故選：AC

（1）條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射；是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式．

（2）非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射．是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)；由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握條件反射和非條件反射的區(qū)別【解析】AC11、BD【分析】試題分析：生物的特征主要有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，②生物能進(jìn)行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，生物都能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境，故BD符合題意?？键c(diǎn)：本題考查的是生物的特征?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D12、BD【分析】試題分析：顯微鏡中物像的移動(dòng)方向和實(shí)際的相反，甲圖視野中被觀察的物像在右上方，因此物像要向左下方移動(dòng)，故玻片應(yīng)向右上方移動(dòng)。從乙圖中看出物像放大了，表明顯微鏡放大倍數(shù)增大；而顯微鏡放大倍數(shù)增大后視野變暗，因此還要調(diào)節(jié)光圈，用大光圈使視野變亮。考點(diǎn)：本題考察的是物像的移動(dòng)方法，物像的放大?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D13、ACD【分析】

探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；提出問(wèn)題開(kāi)始的；發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)．設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問(wèn)題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對(duì)整個(gè)探究過(guò)程進(jìn)行反思．主要反思以下幾個(gè)方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步驟是否合理，是否有前后顛倒現(xiàn)象，變量設(shè)計(jì)是否做到只有一個(gè)變量．綜上所述，當(dāng)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與假設(shè)不一樣時(shí)，修改假設(shè)，讓它與結(jié)果一致；修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，讓它與假設(shè)相符；檢查過(guò)程都沒(méi)有問(wèn)題，相信結(jié)論是正確的都是不應(yīng)該做的．

故選：ACD．

【解析】【答案】此題考查的是科學(xué)探究的一般過(guò)程．解答從提出問(wèn)題；作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流等方面切入．

14、CD【分析】【解析】維生素A的缺乏癥：夜盲癥、皮膚干燥。維生素B的缺乏癥：腳氣病、神經(jīng)炎。維生素C的缺乏癥：壞血病。維生素D的缺乏癥：佝僂病、骨質(zhì)疏松癥。【解析】【答案】CD15、CD【分析】【解析】

試題分析：能夠消化脂肪；蛋白質(zhì)和糖類的消化液必須含有多種消化酶；唾液腺分泌唾液，唾液里面含有唾液淀粉酶，只能對(duì)糖類進(jìn)行初步的化學(xué)性消化，將糖類初步消化成麥芽糖，胃液里面含有胃蛋白酶，只能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行化學(xué)性消化，對(duì)脂肪和糖類不能消化，胰腺分泌胰液，胰液中含有多種消化酶，能對(duì)糖類和蛋白質(zhì)、脂肪進(jìn)行化學(xué)性消化，膽汁是由肝臟分泌的，里面不含消化酶，但能夠乳化脂肪，將較大的脂肪顆粒乳化為脂肪微粒，增大與消化酶的接觸面積，對(duì)脂肪進(jìn)行物理性消化，對(duì)糖類和蛋白質(zhì)不能消化。故選CD．

考點(diǎn)：此題考查的是各種消化腺的位置和功能以及食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D三、填空題(共6題，共12分)16、外套膜足外骨骼身體【分析】【解答】通過(guò)分析可知：軟體動(dòng)物身體柔軟；體表有外套膜，大多有貝殼，運(yùn)動(dòng)器官是足．如河蚌；節(jié)肢動(dòng)物體表有堅(jiān)韌的外骨骼，身體和附肢（足；觸角）都分節(jié)，如蝗蟲．

故答案為：外套膜；足；外骨骼；身體．

【分析】軟體動(dòng)物的身體柔軟；身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭；足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外有外套膜，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．

節(jié)肢動(dòng)物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成，分部、有外骨骼、足和觸角分節(jié)，如蝗蟲、蜈蚣、螃蟹等．17、生物圈【分析】解：綠色植物能夠通過(guò)光合作用；把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程。其中它合成的有機(jī)物不僅滿足了自身的需要，同時(shí)還為生物圈中的其他生物提供了物質(zhì)和能量。

故答案為：生物圈。

生態(tài)系統(tǒng)包括非生物成分和生物成分；生物成分包括生產(chǎn)者；消費(fèi)者和生產(chǎn)者。

生態(tài)系統(tǒng)的組成和各成分的功能是考查的重點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)要注意。【解析】生物圈18、略

【分析】試題分析：探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)，設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等，按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論，并不是所有的問(wèn)題都一次探究得到正確的結(jié)論，有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論，因此，在得出結(jié)論后，還需要對(duì)整個(gè)探究過(guò)程進(jìn)行反思，故實(shí)驗(yàn)法研究的基本步驟是的一般步驟：提出問(wèn)題，作出假設(shè)，制定計(jì)劃，實(shí)施計(jì)劃，得出結(jié)論?？键c(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)。【解析】【答案】作出假設(shè)實(shí)施計(jì)劃19、略

【分析】

蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)；人體的生長(zhǎng)發(fā)育；組織的更新等都離不開(kāi)蛋白質(zhì)．此外；蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量．水是人體內(nèi)不可缺少的重要物質(zhì)，約占體重的60%70%．水是細(xì)胞的主要組成成分．人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都離不開(kāi)水．

故答案為：蛋白質(zhì)；水。

【解析】【答案】食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽；每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

20、略

【分析】

食物中的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：水；無(wú)機(jī)鹽、維生素、脂肪、糖類、蛋白質(zhì)；像水、無(wú)機(jī)鹽、維生素這些小分子物質(zhì)不需要經(jīng)過(guò)消化就可以直接被人體吸收；而像脂肪、糖類、蛋白質(zhì)這些大分子物質(zhì)不能被人體直接吸收，必須先經(jīng)過(guò)消化，變成小分子物質(zhì)才能被人體吸收，進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)．

故答案為：淀粉；脂肪．

【解析】【答案】本題考查的是食物的消化；首先明確食物消化的概念．

21、略

【分析】【解析】考查的是光合作用和呼吸作用的區(qū)別?！窘馕觥俊敬鸢浮抗夂虾粑?、判斷題(共1題，共5分)22、×【分析】【解答】解：高錳酸鉀溶液的顏色是紫色；維生素C可以使高錳酸鉀溶液褪色，在試管中加入等量的水果汁，在滴加高錳酸鉀溶液，滴入的越少，說(shuō)明水果汁中含的維生素C越低，反之越高．但是利用雙縮腺試劑可以檢測(cè)，故題干說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×

【分析】蛋白質(zhì)中加入雙縮脲試劑，震蕩均勻，會(huì)觀察到出現(xiàn)紫色的現(xiàn)象，所以應(yīng)用雙縮脲試劑可檢測(cè)蛋白質(zhì)．五、簡(jiǎn)答題(共2題，共20分)23、（1）東非大裂谷（2）胎盤（3）身高突增（4）糖類脂肪（5）重復(fù)組（6）維生素（7）消化（8）唾液淀粉酶（9）平衡膳食寶塔（10）會(huì)厭軟骨【分析】（1）【分析】本題主要考查人類起源和進(jìn)化的證據(jù)。了解人類進(jìn)化的化石證據(jù)是解題的關(guān)鍵。【解答】東非大裂谷是世界古人類最早的發(fā)祥地之一，20世紀(jì)50年代末期，在東非大裂谷東支的西側(cè)、坦桑尼亞北部的奧杜韋谷地，發(fā)現(xiàn)了具史前人的頭骨化石，據(jù)測(cè)定分析，生存年代距今足有200萬(wàn)年，這具頭骨化石被命名東非勇士為“東非人”。1972年，在裂谷北段的圖爾卡納湖畔，發(fā)掘出一具生存年代已經(jīng)有290萬(wàn)年的頭骨，其特征與現(xiàn)代人十分近似，被認(rèn)為是已經(jīng)完成從猿到人過(guò)渡階段的典型的“能人”。1975年，在坦桑尼亞與肯尼亞交界處的裂谷地帶，發(fā)現(xiàn)了距今已經(jīng)有350萬(wàn)年的“能人“遺骨，并在硬化的火山灰燼層中發(fā)現(xiàn)了一段延續(xù)22米的“能人”足印。這說(shuō)明，早在350萬(wàn)年以前，大裂谷地區(qū)已經(jīng)出現(xiàn)能夠直立行走的人，屬于人類最早的成員。人類學(xué)家曾在埃塞俄比亞和坦桑尼亞裂谷帶發(fā)現(xiàn)了370萬(wàn)年至70萬(wàn)年以前的大量人類化石，這些化石是研究人類起源的重要依據(jù)。（2）【分析】本題主要考查人類胚胎的發(fā)育過(guò)程。掌握人類胚胎發(fā)育過(guò)程中營(yíng)養(yǎng)的來(lái)源是解題的關(guān)鍵。【解答】精子與卵細(xì)胞在輸卵管里融合為受精卵，在由受精卵分裂發(fā)育成胚泡的過(guò)程中，其所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自卵細(xì)胞的卵黃；胚泡進(jìn)入子宮植入子宮內(nèi)膜后，胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，胚胎發(fā)育到8周末，形狀像人，叫做胎兒，胎兒通過(guò)胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過(guò)胎盤經(jīng)母體排出體外的。因此胎兒通過(guò)胎盤和臍帶從母體血液中獲得所需要的養(yǎng)料和氧氣。（3）【分析】本題主要考查青春期的發(fā)育特點(diǎn)。掌握青春期發(fā)育的顯著特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。【解答】青春期是童年到成年的過(guò)渡時(shí)期，是一個(gè)人發(fā)育的重要時(shí)期。一般地說(shuō)，男生從12～14歲、女生從10——12歲開(kāi)始進(jìn)人青春期。其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高突增和體重增加，身高增加主要是因下肢骨生長(zhǎng)導(dǎo)致的，體重增加是內(nèi)臟、肌肉和骨骼迅速生長(zhǎng)發(fā)育的結(jié)果。另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的突出特征。故身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)。（4）【分析】本題主要考查人類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用。掌握糖類和脂肪的作用是解題的關(guān)鍵。【解答】食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，它們的作用不同：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，糖類也是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，同時(shí)也參與細(xì)胞膜的構(gòu)建；無(wú)機(jī)鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料；水是細(xì)胞的主要組成成分，人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都離不開(kāi)水，人體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進(jìn)行運(yùn)輸，維生素對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用。巧克力中提供能量的主要物質(zhì)是糖類；小剛患重感冒，發(fā)燒一個(gè)星期，體重明顯下降，主要是因?yàn)橄牧梭w內(nèi)的脂肪。（5）【分析】本題主要考查科學(xué)探究的原則和方法。掌握科學(xué)探究中對(duì)誤差的處理方法是解題的關(guān)鍵。【解答】在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中所得的數(shù)據(jù)，往往出現(xiàn)誤差，誤差并不是錯(cuò)誤，誤差越小越準(zhǔn)確，但是在實(shí)驗(yàn)中誤差是不可避免的，如果想使誤差減小，要就同一個(gè)實(shí)驗(yàn)在相同的條件下重復(fù)幾次，如果重復(fù)的數(shù)據(jù)十分接近，則說(shuō)明這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果排除了偶然因素的影響，比較準(zhǔn)確，科學(xué)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)結(jié)果應(yīng)取各重復(fù)組的平均值。因此，要減少誤差，要設(shè)置重復(fù)組。（6）【分析】本題主要考查人類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用據(jù)。掌握維生素的功能是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹渴澄镏泻辛箢悹I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，它們的作用不同：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，糖類也是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，同時(shí)也參與細(xì)胞膜的構(gòu)建；無(wú)機(jī)鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料；水是細(xì)胞的主要組成成分，人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都離不開(kāi)水，人體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進(jìn)行運(yùn)輸；維生素不是構(gòu)成細(xì)胞的主要原料，不為人體提供能量，人體每日對(duì)它們的需要量也很小。但是它們的重要作用是其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不能替代的，一旦缺乏可能會(huì)引起患病。（7）【分析】本題主要考查食物的消化和吸收。掌握食物消化的概念是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹渴澄镌谙纼?nèi)分解成可以被吸收的物質(zhì)的過(guò)程叫做消化。食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等大分子物質(zhì)不能直接被人體吸收，必須在消化酶的作用下轉(zhuǎn)變成能溶于水的小分子物質(zhì)才能被吸收。食物中的水、無(wú)機(jī)鹽、維生素可以不經(jīng)過(guò)消化，在消化道內(nèi)直接被吸收。食物的消化方式包括物理性消化和化學(xué)性消化。通過(guò)牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動(dòng)，將食物磨碎、攪拌并與消化液混合，這是物理性消化；通過(guò)消化液中消化酶的作用，使食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等營(yíng)養(yǎng)成分分解為可以被吸收的成分，這是化學(xué)性消化。（8）【分析】本題主要考查糖類的消化過(guò)程。掌握淀粉在口腔中的消化特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹靠谇恢杏型僖合俜置诘耐僖海僖褐械耐僖旱矸勖改軌?qū)⒌矸鄯纸鉃辂溠刻?，麥芽糖具有甜味。因此人咀嚼饅頭時(shí)會(huì)感到有甜味，是因?yàn)橥僖褐泻械耐僖旱矸勖冈诳谇粌?nèi)將淀粉分解為麥芽糖的緣故。（9）【分析】本題主要考查合理營(yíng)養(yǎng)的特點(diǎn)。了解平衡膳食寶塔的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹亢侠頎I(yíng)養(yǎng)指的是由食物中攝取的各種營(yíng)養(yǎng)素與身體對(duì)這些營(yíng)養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡，既不缺乏，也不過(guò)多。為了做到合理營(yíng)養(yǎng)，我國(guó)的營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物分為五類，并形象的設(shè)計(jì)成“平衡膳食寶塔”。平衡膳食寶塔共分五層，包含我們每天應(yīng)吃的主要食物種類。寶塔各層位置和面積不同，這在一定程度上反映出各類食物在膳食中的地位和應(yīng)占的比重，“平衡膳食寶塔”是根據(jù)平衡膳食的原則轉(zhuǎn)化成各類食物的大致比例，并以直觀的寶塔形式表示出來(lái)。“平衡膳食寶塔”底層的食物需要量多，越往上需要量越少，最頂端需要量最少，由下往上第一層