2025年岳麓版高三生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年岳麓版高三生物上冊階段測試試卷251考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、為了檢測激素對植物生命活動(dòng)的影響，用6盆相同植物幼苗做實(shí)驗(yàn)，先測其重量，然后噴灑一定濃度的生長素．讓植物在理想環(huán)境中生活4周后，再次測其重量．作為本實(shí)驗(yàn)的適宜對照組應(yīng)是（）A.用不同濃度的生長素噴灑同種植物B.2周后，將3盆植物的生長素洗去C.向同種植物的幼苗噴灑生長素，并置于黑暗處4周D.另外取6盆相同植物幼苗，相同條件下培養(yǎng)，只噴灑蒸餾水2、何種特性使得磷脂特別適于形成細(xì)胞膜（）A.它們是疏水的B.它們是親水的C.它們吸水迅速D.它們既是親水的，又是疏水的3、用純種的高稈抗銹病小麥與矮稈易染銹病小麥（高稈；抗銹病為顯性性狀）培育穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病小麥新品種；過程如圖，下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.過程②中細(xì)胞增殖方式為有絲分裂B.過程③為受精作用C.過程④必須使用一定濃度的生長素處理D.該過程涉及基因重組及染色體變異4、如圖為基因型AABb的某動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖．相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是（）

A.此細(xì)胞為次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞B.此細(xì)胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生C.此細(xì)胞可能形成兩種精子或一種卵細(xì)胞D.此動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)最多含有四個(gè)染色體組5、下列不適合探究溫度對酶活性影響的一組實(shí)驗(yàn)材料是（）A.H2O2、過氧化氫酶B.淀粉、淀粉酶C.蛋白質(zhì)、蛋白酶D.麥芽糖、麥芽糖酶評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、人體口腔正常情況下pH值為7.6；據(jù)表推測，溶液呈藍(lán)色的是（）

。試管編號實(shí)驗(yàn)pH0.1%的淀粉溶液。

（2mL）2%唾液淀粉酶溶液（1mL）10分鐘后加碘液。

（2滴）A7.6+-+B7.6-++C7.6+++D1+++注：“+”加入物質(zhì)，“-”未加入該物質(zhì)．A.AB.BC.CD.D7、（2015秋?河南月考）如圖表示細(xì)胞有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用過程中核DNA含量的變化示意圖，下列敘述不正確的是（）A.由B→C與由H→I，DNA的含量加倍的原因相同B.由D→E，可發(fā)生同源染色體的分離、非同源染色體的自由組合C.由N→R，DNA的含量減少一半，是著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開，分別進(jìn)入到兩個(gè)子細(xì)胞中去的結(jié)果D.由D→E，DNA的含量減少一半，原因與N→R的過程相同8、在野生型酵母菌線粒體內(nèi)有氧呼吸相關(guān)酶的作用下，顯色劑TTC與[H]結(jié)合使酵母菌呈紅色．呼吸缺陷型酵母菌由于缺乏有氧呼吸相關(guān)的酶，TTC不能使其呈紅色．下列敘述正確的是（）A.呼吸缺陷型酵母菌細(xì)胞呼吸也可產(chǎn)生[H]B.TTC可用來鑒別野生型和呼吸缺陷型酵母菌C.有氧條件下，野生型和呼吸缺陷型酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)物不同D.野生型酵母菌有氧呼吸時(shí)，葡萄糖在線粒體內(nèi)被分解成二氧化碳和水9、進(jìn)行有性生殖的生物，維持生物前后代之間的體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定的主要原因是（）A.減數(shù)分裂B.受精作用C.有絲分裂D.無絲分裂10、據(jù)下表推測，溶液呈藍(lán)色的是（）。試管。

編號實(shí)驗(yàn)溫度。

（℃）0.1%的淀粉溶液。

（2mL）2%淀粉酶溶液。

（1ml）10分鐘后加碘液。

（2滴）A37+-+B37-++C37+++D100+++注：“+”加入該物質(zhì)，“-”未加入該物質(zhì)．A.AB.BC.CD.D11、最近，美國某科學(xué)家將螢光水母的一種物質(zhì)注入白豬細(xì)胞中，然后將這些豬的體細(xì)胞的細(xì)胞核置入黑豬去核的卵細(xì)胞中，最后將5枚重組卵放入黑豬的子宮內(nèi)，產(chǎn)下的5只小豬中有4只小豬的嘴和蹄呈黃色螢光．下列相關(guān)敘述中，不正確的是（）A.要提高重組卵移植的成活率，對受體黑豬需要用激素進(jìn)行超數(shù)排卵處理B.產(chǎn)下的5只小豬性狀與卵供體黑豬最相似，部分性狀也可能與白豬相似C.注入白豬細(xì)胞的物質(zhì)可能是螢光水母DNA，并已整合到白豬細(xì)胞核DNA中D.將導(dǎo)入螢光水母某物質(zhì)形成的重組細(xì)胞，通過脫分化和再分化可形成新個(gè)體12、下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（）A.酶的基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸B.酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率C.在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中，胰蛋白酶可將組織分散成單個(gè)細(xì)胞D.在PCR中，加入DNA連接酶可連接兩條DNA單鏈中的氫鍵，使雙鏈延伸13、下列關(guān)于細(xì)胞分裂與生物遺傳關(guān)系的敘述，正確的是（）A.原核細(xì)胞不進(jìn)行減數(shù)分裂，它的遺傳不遵循孟德爾的遺傳規(guī)律B.基因的分離、自由組合定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)是有絲分裂C.用秋水仙素處理大腸桿菌，可使其染色體加倍D.進(jìn)行減數(shù)分裂的動(dòng)物細(xì)胞，基因的分離和自由組合發(fā)生在初級精（卵）母細(xì)胞中評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)14、二倍體結(jié)球甘藍(lán)的紫色葉對綠色葉為顯性，控制該相對性狀的兩對等位基因（A、a和B、b）分別位于3號和8號染色體上．下表是純合甘藍(lán)雜交實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：

。親本組合F1株數(shù)F2株數(shù)紫色葉綠色葉紫色葉綠色葉綠色葉①紫色葉×綠色葉121045130②紫色葉×綠色葉89024281（1）結(jié)球甘藍(lán)葉色性狀的遺傳是否遵循自由組合定律？____（是/否）．

（2）表中組合①的兩個(gè)親本基因型為____，理論上組合①的F2紫色葉植株中，純合子所占的比例為____．

（3）表中組合②的親本中，紫色葉植株的基因型為____，F(xiàn)1的基因型是____．若組合②的F1與綠色葉甘藍(lán)雜交，理論上后代的表現(xiàn)型及比例為____．15、DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是：

（1）DNA分子由兩條鏈組成，這兩條鏈按____方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)．

（2）DNA分子中的____交替連接；排在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架．

（3）堿基按照____原則一一對應(yīng)排在內(nèi)側(cè)．16、（2013秋?富陽市校級月考）某研究小組用番茄進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)；采用“半葉法”對番茄葉片的光合作用強(qiáng)度進(jìn)行測定．其原理是：將對稱葉片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不做處理，并采用適當(dāng)?shù)姆椒ǎ上仍谌~柄基部用熱水；或熱石蠟液燙傷或用呼吸抑制劑處理）阻止兩部分的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)移．在適宜光照下照射6小時(shí)后，在A、B的對應(yīng)部位截取同等面積的葉片，烘干稱重（mg），獲得相應(yīng)數(shù)據(jù)，分別記為MA、MB．

請?jiān)O(shè)計(jì)一張表格用于記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（假設(shè)實(shí)驗(yàn)選定的葉片數(shù)目為3）．____．17、科學(xué)家將外源目的基因與大腸桿菌的質(zhì)粒進(jìn)行重組；并在大腸桿菌中成功表達(dá)．如圖表示構(gòu)建重組質(zhì)粒和篩選含目的基因的大腸桿菌的過程．請據(jù)圖回答：

（1）步驟①和②中常用的工具酶有____．

（2）經(jīng)過①和②步驟后，有些質(zhì)粒上的____基因內(nèi)插入了外源目的基因；形成重組質(zhì)粒．

（3）步驟③是____的過程．

（4）步驟④：將三角瓶內(nèi)的大腸桿菌接種到含四環(huán)素的培養(yǎng)基C上培養(yǎng)，目的是篩選____．能在C中生長的大腸桿菌有____種．

（5）步驟⑤：用無菌牙簽挑取C上的單個(gè)菌落，分別接種到D（含氨芐青霉素和四環(huán)素）和E（含四環(huán)素）兩個(gè)培養(yǎng)基的相同位置上，一段時(shí)間后，菌落的生長狀況如圖所示．含目的基因的菌落位于（選填“D”或“E”）____上，請?jiān)趫D中相應(yīng)的位置上圈出來．18、科研表明；低濃度的生長素促進(jìn)細(xì)胞的伸長，但生長素濃度增高到一定值時(shí)，就會促進(jìn)細(xì)胞中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過來又抑制了生長素對細(xì)胞伸長的促進(jìn)作用．現(xiàn)利用黃花豌豆幼苗切段為實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證乙烯對生長素促進(jìn)細(xì)胞伸長的抑制作用．

（1）甲、乙、丙、丁、戊五位同學(xué)分別提出如下設(shè)計(jì)方案，最合理的是____．

甲：用一系列不同濃度的乙烯處理實(shí)驗(yàn)材料．

乙：用最適濃度的生長素溶液及某一濃度的乙烯處理實(shí)驗(yàn)材料．

丙：用最適濃度的生長素溶液及一系列不同濃度的乙烯處理實(shí)驗(yàn)材料．

丁：用任意濃度的生長素溶液及某一濃度的乙烯處理實(shí)驗(yàn)材料．

戊：用任意濃度的生長素溶液及一系列不同濃度的乙烯處理實(shí)驗(yàn)材料．

（2）請根據(jù)你選擇的最佳方案；完成具體的實(shí)驗(yàn)．

Ⅰ．實(shí)驗(yàn)器材：黃花豌豆幼苗若干、剪刀、刻度尺、培養(yǎng)皿、燒杯、5種一定濃度梯度的生長素溶液（其中含最適濃度，但未標(biāo)注）、____；清水、濾紙等．

Ⅱ．實(shí)驗(yàn)思路：

①取生長狀況相同的豌豆幼苗，____；

②取標(biāo)號為A；B、C、D、E的五只培養(yǎng)皿；分別加入相同的培養(yǎng)液和不同濃度的生長素溶液，將五組豌豆莖切段分組放入培養(yǎng)皿內(nèi)，置于相同條件下培養(yǎng)；

③____；

④再取生長狀況相同的豌豆幼苗；從豌豆幼苗的同一部位切取等長的莖段若干段，平均分成五組；

⑤取標(biāo)號為a、b、c、d、e五只培養(yǎng)皿，分別加入____，將豌豆莖切段分組放入培養(yǎng)皿內(nèi)，將各組裝置分別置于____環(huán)境中；并在與步驟②相同的條件下培養(yǎng)；

⑥3天后；測量莖切段長度，計(jì)算每組莖切段長度的平均值．

Ⅲ．實(shí)驗(yàn)結(jié)果：請將預(yù)期結(jié)果在如圖坐標(biāo)系中繪制曲線．____．19、（2013?江蘇）如圖為某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)及蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)示意圖；請回答下列問題：

（1）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)不能穿過____進(jìn)入細(xì)胞核，表明這種轉(zhuǎn)運(yùn)具有____性．

（2）細(xì)胞膜選擇透過性的分子基礎(chǔ)是____具有疏水性和____具有專一性．

（3）若該細(xì)胞是高等植物的葉肉細(xì)胞，則圖中未繪制的細(xì)胞器有____．

（4）若該細(xì)胞為小鼠骨髓造血干細(xì)胞，則圖示細(xì)胞處于細(xì)胞周期的____，此時(shí)在光學(xué)顯微鏡下觀察明顯可見細(xì)胞核中有____存在．

（5）研究表明硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用，可以推測人體缺硒時(shí)下列細(xì)胞中最易受損的是____（填序號）．

①脂肪細(xì)胞②淋巴細(xì)胞③心肌細(xì)胞④口腔上皮細(xì)胞．20、科研人員利用某些植物；研究植物生長的不同階段體內(nèi)各種激素的作用，列舉部分結(jié)果如下表4（注：表中“+”表示促進(jìn)；“-”表示抑制．）：各種激素的作用。

。生長階段生長素赤霉素細(xì)胞分裂素脫落酸乙烯種子發(fā)芽++-+花芽形成+++++果實(shí)生長++++器官脫落++衰老++由表可以看出，植物生長的不同階段都是受____調(diào)節(jié)，而從本質(zhì)上看，植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)仍受____的控制．評卷人得分四、判斷題(共3題，共21分)21、細(xì)胞外液滲透壓發(fā)生變化，細(xì)胞內(nèi)液滲透壓不會發(fā)生變化．____（判斷對錯(cuò)）22、在缺氧的條件下，植物根部無法通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收無機(jī)鹽離子．____．（判斷對錯(cuò)）23、自養(yǎng)生物是專指能夠通過光合作用制造有機(jī)物的生物．____（判斷對錯(cuò)）．評卷人得分五、解答題(共2題，共16分)24、如圖為某一遺傳病的家系圖；其中Ⅱ-2的家族中無此致病基因，Ⅱ-6的父母正常，但有一個(gè)患病的妹妹，此家族中Ⅲ-1與Ⅲ-2患病的可能性分別為多少？

25、評卷人得分六、簡答題(共1題，共5分)26、（2015秋?太原期末）如圖是食物網(wǎng)簡圖．分析并簡要回答：

（1）該食物網(wǎng)含有____條食物鏈，寫出能量損失最少的一條食物鏈____，該食物網(wǎng)的主要成分是____．

（2）圖中的初級消費(fèi)者是____，蛇是____消費(fèi)者，鷹占有的營養(yǎng)級分別有____營養(yǎng)級．

（3）如果將兔子全部除掉，從能量角度分析鷹的數(shù)量將會____．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菣z測激素（生長素）對植物生命活動(dòng)的影響，因此該實(shí)驗(yàn)的單一變量是有無生長素處理．由題知實(shí)驗(yàn)組是噴灑一定濃度的生長素，則對照組應(yīng)是只噴灑蒸餾水，其他條件和實(shí)驗(yàn)組相同，這樣可以排除蒸餾水的作用．【解析】【解答】解：A；本實(shí)驗(yàn)的單一變量為生長素的有無；所以要控制變量，不能用不同濃度的生長素噴灑同種植物，A錯(cuò)誤；

B；生長素作用完后會被分解；B錯(cuò)誤；

C；實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循單一變量原則；其他變量都有相同且適宜，所以不能將植物置于暗處，這樣會影響植物的新陳代謝，進(jìn)而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，C錯(cuò)誤；

D；所噴灑的生長素是蒸餾水和生長素類似物勾兌形成的；因此實(shí)驗(yàn)時(shí)要設(shè)空白對照以證明蒸餾水不會產(chǎn)生影響，即種植另外六盆植物幼苗，相同條件下培養(yǎng)，只噴灑蒸餾水，D正確．

故選：D．2、D【分析】【分析】細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，磷脂雙分子層構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架，蛋白質(zhì)分子覆蓋、鑲嵌或橫跨整個(gè)磷脂雙分子層中．【解析】【解答】解：磷脂分子具有親水的頭部和疏水的尾部；這種特性使磷脂以雙分子層的形式排布構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架．

故選：D．3、D【分析】解：A；過程②中細(xì)胞增殖方式為減數(shù)分裂；A錯(cuò)誤；

B；過程③為花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體過程；B錯(cuò)誤；

C；過程④為秋水仙素處理；使染色體數(shù)目加倍，不需要使用一定濃度的生長素，C錯(cuò)誤；

D；過程②減數(shù)分裂過程中既涉及基因重組也涉及染色體變異；D正確．

故選：D．

本題主要考查單倍體育種的知識．

單倍體育種是植物育種手段之一．即利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)（如花藥離體培養(yǎng)等）誘導(dǎo)產(chǎn)生單倍體植株；再通過某種手段使染色體組加倍（如用秋水仙素處理），從而使植物恢復(fù)正常染色體數(shù)．單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限，且后代都是純合子．

①表示雜交；②表示自交，③表示花藥離體培養(yǎng)，④表示秋水仙素．

本題主要考查學(xué)生對單倍體育種知識的理解和應(yīng)用能力．二倍體生物體細(xì)胞中基因成對存在，生殖細(xì)胞中基因成單存在．單倍體和單倍體育種的概念容易混淆．單倍體是用配子發(fā)育成一個(gè)個(gè)體，單倍體育種是利用花藥離體培養(yǎng)，秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗使其染色體數(shù)目加倍．單倍體育種的原理是染色體數(shù)目變異．【解析】D4、A【分析】【分析】分析題圖：圖示為基因型AABb的某動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖．該細(xì)胞不含同源染色體，應(yīng)處于減數(shù)第二次分裂前期，可能是次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞或（第一）極體．【解析】【解答】解：A；圖示細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂；可能是次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞或（第一）極體，A錯(cuò)誤；

B、該生物基因型為AABb；因此圖示細(xì)胞中基因a不可能是交叉互換產(chǎn)生的，只能是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生，B正確；

C；若此細(xì)胞為次級精母細(xì)胞；則能產(chǎn)生兩種精子，即AB和aB；若此細(xì)胞為次級卵母細(xì)胞，則能產(chǎn)生一種卵細(xì)胞，即AB或aB，C正確；

D；圖示細(xì)胞所含染色體組數(shù)目是體細(xì)胞的一半；此動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)含有2個(gè)染色體組，在有絲分裂后期最多，含有四個(gè)染色體組，D正確．

故選：A．5、A【分析】【分析】此題考查的知識點(diǎn)較為基礎(chǔ)，結(jié)合影響酶活性的因素以及實(shí)驗(yàn)材料的選擇原則解答此題．酶的活性受到溫度和pH值的影響，溫度過高或高低都會影響酶的活性，使酶活性降低．實(shí)驗(yàn)材料的選擇應(yīng)該遵循方面，容易獲得等原則，同時(shí)最好還要不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．【解析】【解答】解：A；過氧化氫在高溫的條件下也可以分解為氧氣；不能用來探究溫度對過氧化氫酶活性的影響，容易對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象造成干擾，A符合題意；

B；淀粉的分解不受溫度的影響；可以用來驗(yàn)證溫度對酶的影響，B不符合題意；

C；蛋白質(zhì)的分解也不受溫度的影響；雖然高溫可以使蛋白質(zhì)變性，但是肽腱的結(jié)構(gòu)不變，仍然可以使用雙縮脲試劑進(jìn)行鑒定，C不符合題意；

D；麥芽糖的分解不受溫度的影響；可以用來探究溫度對酶的影響，D不符合題意．

故選：A二、多選題(共8題，共16分)6、A|D【分析】【分析】淀粉遇碘液呈現(xiàn)藍(lán)色反應(yīng)，唾液淀粉酶可將淀粉水解為葡萄糖；酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有專一性、高效性和作用條件比較溫和等特點(diǎn)．【解析】【解答】解：A；A中無酶；淀粉未水解，遇碘呈藍(lán)色，A正確；

B；B中無淀粉；故遇碘不呈藍(lán)色，B錯(cuò)誤；

C；C中有淀粉酶；且溫度適宜，故將淀粉水解為葡萄糖，不變藍(lán)，C錯(cuò)誤；

D；D中有淀粉酶；但過酸環(huán)境而變性失活，故淀粉不能水解，遇碘呈藍(lán)色，D正確．

故選：AD．7、A|D【分析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：AH段DNA分子數(shù)目減半，所以表示減數(shù)分裂；HI段表示受精作用，IP段DNA分子數(shù)目保持不變，所以表示有絲分裂．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：A；由B→C；DNA的含量增加一倍，是因?yàn)閺?fù)制的結(jié)果；由H→I，DNA的含量增加一倍，是精子和卵細(xì)胞結(jié)合而發(fā)生受精作用的結(jié)果，A錯(cuò)誤；

B；由D→E；DNA的含量減少一半，原因是同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期，所以可發(fā)生同源染色體的分離、非同源染色體的自由組合，B正確；

C；N→R是著絲點(diǎn)分裂后；姐妹染色單體分開，染色體分別進(jìn)入兩個(gè)細(xì)胞核，導(dǎo)致DNA的含量減少一半，C正確；

D；由D→E；DNA的含量減少一半，原因是同源染色體分離，染色體分別進(jìn)入兩個(gè)細(xì)胞核的結(jié)果；N→R是著絲點(diǎn)分裂后，染色體分別進(jìn)入兩個(gè)細(xì)胞核的結(jié)果，所以原因不相同，D錯(cuò)誤．

故選：AD．8、ABC【分析】解：A；呼吸缺陷型酵母不能進(jìn)行有氧呼吸；但可以進(jìn)行無氧呼吸，無氧呼吸第一階段能產(chǎn)生[H]，A正確；

B；在野生型酵母菌線粒體內(nèi)有氧呼吸相關(guān)酶的作用下；顯色劑TTC與[H]結(jié)合使酵母菌呈紅色．呼吸缺陷型酵母菌由于缺乏有氧呼吸相關(guān)的酶，TTC不能使其呈紅色，因此可以用TTC來鑒別野生型和呼吸缺陷型酵母菌，B正確；

C；在有氧條件下；野生型酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)物是二氧化碳和水，呼吸缺陷型酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)物是二氧化碳和酒精，C正確；

D；野生型酵母菌有氧呼吸時(shí)；葡萄糖不能在線粒體基質(zhì)中分解，進(jìn)入線粒體中分解的物質(zhì)是葡萄糖酵解的產(chǎn)物丙酮酸，D錯(cuò)誤．

故選：ABC．

1；根據(jù)題意分析可知：呼吸缺陷型酵母菌缺乏有氧呼吸相關(guān)酶；不能進(jìn)行有氧呼吸，只能進(jìn)行無氧呼吸；在在氧氣存在條件下，顯色劑TTC與[H]結(jié)合使酵母菌呈紅色，不能與呼吸缺陷型酵母菌反應(yīng)呈現(xiàn)紅色．

2；酵母菌有氧呼吸的產(chǎn)物是水和二氧化碳；無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳．

本題結(jié)合材料，考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識，意在考查考生分析試題、獲取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論．【解析】ABC9、A|B【分析】【分析】減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物，在形成成熟生殖細(xì)胞進(jìn)行的細(xì)胞分裂，在分裂過程中，染色體復(fù)制一次，而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次．因此減數(shù)分裂的結(jié)果是：成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞減少一半．通過受精作用，受精卵中的染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目．【解析】【解答】解：減數(shù)分裂使成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞減少一半；而受精作用使染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目．因此對于進(jìn)行有性生殖的生物體來說，減數(shù)分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定，對于遺傳和變異都很重要．

故選：AB．10、A|D【分析】【分析】淀粉遇碘液呈現(xiàn)藍(lán)色反應(yīng)，唾液淀粉酶可將淀粉水解為葡萄糖；酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有專一性、高效性和作用條件比較溫和等特點(diǎn)．【解析】【解答】解：A；A中無酶；淀粉未水解，遇碘呈藍(lán)色，A正確；

B；B中無淀粉；故遇碘不呈藍(lán)色，B錯(cuò)誤；

C；C中有淀粉酶；且溫度適宜，故將淀粉水解為葡萄糖，不變藍(lán)，C錯(cuò)誤；

D；D中有淀粉酶；但溫度過高而變性失活，故淀粉不能水解，遇碘呈藍(lán)色，D正確．

故選：AD．11、A|B|D【分析】【分析】動(dòng)物核移植是指將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎，這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體．所以動(dòng)物細(xì)胞核移植產(chǎn)生的動(dòng)物的細(xì)胞核基因均來自供體，而細(xì)胞質(zhì)基因來自受體．對受體用雌激素進(jìn)行超數(shù)排卵，可獲得更多的卵細(xì)胞，對受體需要用促性腺激素進(jìn)行同期發(fā)情處理．【解析】【解答】解：A；要提高重組卵移植的成活率；對受體黑豬需要用促性腺激素進(jìn)行同期發(fā)情處理，A錯(cuò)誤；

B；產(chǎn)下的5只小豬的核基因均來自供體；所以其性狀與核供體白豬最相似，部分性狀與黑豬相似，B錯(cuò)誤；

C；由于小豬表現(xiàn)為黃色熒光；說明注入白豬細(xì)胞的物質(zhì)可能是熒光水母DNA，并已整合到白豬細(xì)胞核DNA中，C正確；

D；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程沒有脫分化和再分化過程；D錯(cuò)誤．

故選：ABD．12、A|C【分析】【分析】酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物，其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA．酶在降低反應(yīng)的活化能方面比無機(jī)催化劑更顯著，因而催化效率更高．酶的作用條件較溫和：在最適宜的溫度和pH條件下，酶的活性最高；溫度和pH偏高或偏低，酶的活性都會明顯降低；在過酸、過堿或溫度過高條件下酶會變性失活，而在低溫條件下酶的活性降低，但不會失活．【解析】【解答】解：A；酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA；所以其基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸；A正確．

B；酶的催化作用的機(jī)理是能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能；B錯(cuò)誤．

C；胰蛋白酶分解動(dòng)物組織細(xì)胞表面蛋白質(zhì)；從而使細(xì)胞分散開，獲得單個(gè)細(xì)胞；C正確．

D；在PCR中；加入DNA連接酶可連接岡崎片段，使雙鏈延伸，而不連接氫鍵，氫鍵是由堿基對形成的；D錯(cuò)誤．

故選：AC．13、A|D【分析】【分析】減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制；（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會；同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；（3）減數(shù)第二次分裂過程（類似于有絲分裂）．

原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核生物只有核糖體一種細(xì)胞器；原核生物只能進(jìn)行二分裂生殖．【解析】【解答】解：A；原核細(xì)胞只能進(jìn)行二分裂；不能進(jìn)行減數(shù)分裂，因此原核細(xì)胞中基因的遺傳不遵循孟德爾的遺傳規(guī)律，A正確；

B；基因的分離、自由組合定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)是減數(shù)分裂；B錯(cuò)誤；

C；秋水仙素能抑制有絲分裂前期紡錘體的形成；使染色體數(shù)目加倍，而大腸桿菌是原核生物，只能進(jìn)行二分裂，不會形成紡錘體，且原核生物細(xì)胞中沒有染色體，C錯(cuò)誤；

D；基因的分離和自由組合發(fā)生減數(shù)第一次分裂后期；即初級精（卵）母細(xì)胞中，D正確．

故選：AD．三、填空題(共7題，共14分)14、是AABB、aabbAAbb或aaBBAabb或aaBb紫色葉：綠色葉=1：1【分析】【分析】分析表格數(shù)據(jù)：

組合①F2中紫色葉：綠色葉=15：1，是9：3：3：1的變式，由此可推測綠色葉植株是雙隱性，其余均為紫色葉植株，且F1基因型為AaBb，則親本基因型為AABB和aabb；

組合②F2中紫色葉：綠色葉=3：1，可推測F1基因型為Aabb或aaBb，則親本中紫色葉植株的基因型為AAbb或aaBB．【解析】【解答】解：（1）據(jù)題干中“二倍體結(jié)球甘藍(lán)的紫色葉對綠色葉為顯性，控制該相對性狀的兩對等位基因（A、a和B、b）分別位于3號和8號染色體上”非同源染色體上的非等位基因的遺傳遵循自由組合定律．

（2）組合①F2中紫色葉：綠色葉=15：1，由此可推測綠色葉植株是雙隱性，其余均為紫色葉植株，且F1基因型為AaBb，則親本基因型為AABB和aabb；理論上組合①的F2紫色葉植株的基因型為A_B_、A_bb、aaB_，共占F2代的，其中純合子有AABB、AAbb、aaBB共占F2代的，故理論上組合①的F2紫色葉植株中，純合子所占的比例為÷=

（3）組合②F2中紫色葉：綠色葉=3：1，可推測F1基因型為Aabb或aaBb，則親本中紫色葉植株的基因型為AAbb或aaBB．若組合②的F1Aabb或aaBb與綠色葉甘藍(lán)雜交；理論上后代的表現(xiàn)型及比例為紫色葉：綠色葉=1：1．

故答案為：

（1）是。

（2）AABB、aabb

（3）AAbb或aaBBAabb或aaBb紫色葉：綠色葉=1：115、反向平行磷酸和脫氧核糖堿基互補(bǔ)配對原則【分析】【分析】閱讀題干可知，該題的知識點(diǎn)是DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，回憶DNA分子的結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，然后解答問題．【解析】【解答】解：（1）DNA分子是由2條反向平行的脫氧核糖核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)．

（2）DNA分子的磷酸和脫氧核糖交替連接；排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基排列在內(nèi)側(cè)．

（3）2條鏈上的堿基按照堿基互補(bǔ)配對原則通過氫鍵連接形成堿基對；A與T配對，G與C配對．

故答案為：

（1）反向平行。

（2）脫氧核糖和磷酸。

（3）堿基互補(bǔ)配對16、【分析】【分析】為減少誤差，所以在設(shè)計(jì)時(shí)要多次測量求平均值．【解析】【解答】解：由題意可知；實(shí)驗(yàn)選定的葉片數(shù)目為3，所以葉片編號分別是1；2、3，三次都需要測定MA和MB的值．

故答案為：

17、限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶氨芐青霉素抗性將重組質(zhì)粒（目的基因）導(dǎo)入大腸桿菌（受體細(xì)胞）含四環(huán)素抗性基因的大腸桿菌2E【分析】【分析】步驟①是將環(huán)狀質(zhì)粒切割開，步驟②是將目的基因與質(zhì)粒連接，步驟③是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，④是對大腸桿菌進(jìn)行培養(yǎng)和篩選，⑤是用選擇培養(yǎng)基進(jìn)一步篩選菌落．【解析】【解答】解：（1）將質(zhì)粒切割開用限制酶；將目的基因與質(zhì)粒連接起來用DNA連接酶．

（2）由圖中限制酶切割位置可知；目的基因插入的位置是氨芐青霉素抗性基因中．

（3）步驟③是基因工程第三步：將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞．

（4）培養(yǎng)基C是選擇培養(yǎng)基；培養(yǎng)基中有四環(huán)素，專一篩選含四環(huán)素抗性基因的大腸桿菌，能在C中生長的大腸桿菌有兩種，分別是抗四環(huán)素和同時(shí)抗四環(huán)素和含氨芐青霉素的大腸桿菌．

（5）D培養(yǎng)基中大腸桿菌對四環(huán)素和含氨芐青霉素都抗；而E中只抗一種四環(huán)素，所以在E中對應(yīng)區(qū)域（D中沒有菌落的部位），該處為轉(zhuǎn)基因大腸桿菌．

答案：

（1）限制性內(nèi)切酶；DNA連接酶。

（2）氨芐青霉素抗性。

（3）將重組質(zhì)粒（目的基因）導(dǎo)入大腸桿菌（受體細(xì)胞）

（4）含四環(huán)素抗性基因的大腸桿菌2

（5）E

18、丙5種一定濃度梯度的乙烯從豌豆幼苗的同一部位切取等長的莖段若干段，均分成五組3天后，測量莖切段長度，計(jì)算每組莖切段長度的平均值，并對所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，找出最適生長素濃度相同的培養(yǎng)液和最適濃度的生長素溶液不同濃度的乙烯【分析】【分析】本題為設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證乙烯對生長素促進(jìn)細(xì)胞伸長的抑制作用．自變量為乙烯濃度，其余為無關(guān)變量．【解析】【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)為驗(yàn)證乙烯對生長素促進(jìn)細(xì)胞伸長的抑制作用；所以乙烯為自變量，最合理的是丙．

（2）Ⅰ由于實(shí)驗(yàn)的自變量為乙烯；所以應(yīng)提供不同濃度梯度的乙烯溶液．

Ⅱ①豌豆的幼苗為無關(guān)變量；應(yīng)確保一致．

③計(jì)算每組莖切段長度的平均值；并對所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，找出最適生長素濃度。

⑤培養(yǎng)液和生長素溶液為無關(guān)變量；注意控制．

Ⅲ．繪圖時(shí)要注意縱橫坐標(biāo)量．

故答案為：（1）丙。

（2）Ⅰ5種一定濃度梯度的乙烯。

Ⅱ①從豌豆幼苗的同一部位切取等長的莖段若干段；均分成五組。

③3天后；測量莖切段長度，計(jì)算每組莖切段長度的平均值，并對所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，找出最適生長素濃度。

⑤相同的培養(yǎng)液和最適濃度的生長素溶液不同濃度的乙烯。

Ⅲ

19、核孔選擇磷脂雙分子層膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白葉綠體和液泡分裂間期核仁③【分析】【分析】本題涉及了多個(gè)知識點(diǎn)．蛋白質(zhì)包括兩種：胞內(nèi)蛋白和分泌蛋白，一般胞內(nèi)蛋白是在游離在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上合成的，分泌蛋白是在附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成的．蛋白質(zhì)這樣的大分子如果要進(jìn)入細(xì)胞核，需通過核孔，而內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)不能穿過，這充分說明核孔具有選擇透過性．生物膜的成分主要是磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)．【解析】【解答】解：（1）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)主要是分泌蛋白；其發(fā)揮作用的場所主要在細(xì)胞外，無法進(jìn)入細(xì)胞核，如各種消化酶；蛋白質(zhì)類激素、抗體等．核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出的通道，但圖中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成的蛋白質(zhì)不能通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核，體現(xiàn)了核孔的轉(zhuǎn)運(yùn)具有選擇性．

（2）細(xì)胞膜的選擇透過性是指小分子物質(zhì)可以通過細(xì)胞膜；細(xì)胞所需要的離子或大分子物質(zhì)可以通過細(xì)胞膜，這是由細(xì)胞膜的基本支架磷脂雙分子層和膜上的載體蛋白的種類和數(shù)量（專一性）所決定的．

（3）高等植物的葉肉細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體；并且成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡．

（4）核膜；核仁在細(xì)胞分裂前期消失；末期重現(xiàn)，圖中明顯可見細(xì)胞核有核膜、核仁存在，因此該細(xì)胞處于細(xì)胞周期的間期．

（5）細(xì)胞內(nèi)線粒體參與細(xì)胞有氧呼吸；缺硒線粒體膜無法穩(wěn)定，影響到細(xì)胞內(nèi)能量的產(chǎn)生，而題目提供的細(xì)胞中心肌細(xì)胞對能量需求最多，所以最先受損．

故答案為：

（1）核孔選擇。

（2）磷脂雙分子層膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白。

（3）葉綠體和液泡。

（4）分裂間期核仁。

（5）③20、多種激素共同調(diào)節(jié)（強(qiáng)調(diào)共同）基因【分析】【分析】分析表格：在種子發(fā)芽時(shí)，起作用的是赤霉素、細(xì)胞分裂素和乙烯；在花芽形成時(shí)，起作用的是生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯；在果實(shí)生長時(shí)，其作用的是生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素和乙烯；在器官衰老和脫落時(shí)，其作用的是脫落酸和乙烯．【解析】【解答】解：在種子發(fā)芽時(shí)；起作用的是赤霉素；細(xì)胞分裂素和乙烯；在花芽形成時(shí)，起作用的是生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯；在果實(shí)生長時(shí)，其作用的是生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素和乙烯；在器官衰老和脫落時(shí)，其作用的是脫落酸和乙烯．由此可見，植物生長的不同階段都是受多種激素共同調(diào)節(jié)，而從本質(zhì)上看，植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)仍受基因的控制．

故答案為：

多種激素共同調(diào)節(jié)（強(qiáng)調(diào)共同）基因四、判斷題(共3題，共21分)21、×【分析】【