2025年浙教版八年級科學下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版八年級科學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、我國最缺水的地區(qū)是（）A.東北、西南B.西北、華北C.東南、東北D.華北、西南2、如圖所示裝置；有洗氣；儲氣等用途，在醫(yī)院給病人輸氧氣時，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水。以下說法正確的是（）

A.b導管連接供給氧氣的鋼瓶B.a導管連接病人吸氧氣的塑膠管C.該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出D.該裝置不能用來觀察輸出氧氣的速度3、如圖所示的做法中，符合安全用電原則的是（）A.雷雨天站在大樹下避雨。

B.用手指碰觸插座的插孔。

C.用濕抹布擦發(fā)光的燈泡。

D.將冰箱的金屬外殼接地。

4、氟化氫鈉（NaHF2）可以用作防腐劑和食品保存劑，該化合物中氟元素的化合價是（）A.0B.﹣1C.+2D.+15、愛因斯坦曾說，在一個現(xiàn)代的物理學家看來，磁場和他坐的椅子一樣實在。下圖所表示的磁場與實際不相符的是（）A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、面對湖水被嚴重污染；有人建議：①建立攔污閘，對入湖污水預先進行治理；②將長江水引入沖洗，使死水變活；③恢復湖中荷藕；菱、水葫蘆的種植，利用植物的凈化作用，并將植物葉莖回收，經(jīng)沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣．

從長遠觀點看，你同意____方案(填序號)．不同意其他方案的理由是____.7、如圖是甲；乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．

（1）t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度為____；

（2）分析t1℃時，將10g乙物質(zhì)放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是____（填“飽和”或“不飽和”）溶液．欲使t2℃時乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹扇〉姆椒╛___．（任填一種方法）

8、小英在做用滑動變阻器改變燈泡亮度的實驗時，連接了如圖所示的電路．她閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈泡L不亮，她將滑動變阻器的滑片P從右端滑動到左端，再滑動到右端的過程中，燈泡L始終不發(fā)光．為了排除電路故障，小英用量程為0﹣3V的電壓表進行檢查判斷．她將電壓表的負接線柱與A接線柱連接，電壓表正接線柱依次與其他接線柱連接，對應出現(xiàn)的電壓表示數(shù)如下表所示．。電壓表正接線柱與其他接線柱連接情況電壓表示數(shù)/V與B接線柱連接3與C接線柱連接3與D接線柱連接3與E接線柱連接3與F接線柱連接0根據(jù)以上信息，可判斷____段電路一定出現(xiàn)了故障．

9、小明在探究磁生電的實驗中，將導線、電流表串成閉合電路，讓其中一部分導體在磁場中做____磁感線運動時，導體中就產(chǎn)生電流。這種由于電磁感應現(xiàn)象而產(chǎn)生的電流叫做____電流。10、生活在鹽湖附近的人們習慣“夏天曬鹽，冬天撈堿”．“夏天曬鹽”說明了____．11、如圖所示，通電線圈在磁場中發(fā)生扭轉(zhuǎn)，說明____對通電導線有力的作用。利用這個原理可以制作____(填“電動機”或“發(fā)電機”)。12、小林坐在行駛的汽車上，以他乘坐的汽車為參照物，他是____的。（選填“運動”或“靜止”）13、參照物的選擇是任意的；但由于參照物選擇的不同，對同一物體運動的描述(運動形式)可能相同也可能不同。圖中有小明；小紅、小車、樹木、地面，請根據(jù)圖中所示情景，說明上述觀點。

回答：以小紅為研究對象，分別選取____、____為參照物，可以說明參照物的選擇不同，對同一物體運動的描述是不同的；若分別選取____、____為參照物，可以說明參照物的選擇不同，對同一物體運動的描述是相同的?？梢?，物體的運動和靜止是相對于參照物而言的。14、重10牛的木塊沿斜面勻速下滑，如圖所示是某同學所畫的木塊受重力的圖示，其中錯誤的是：①____；②____。

評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題，共15分)20、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點斜向左上方拉小車。21、在圖中；若閉合開關(guān)S后要使A；B兩個螺線管相排斥，請在圖中畫出螺絲線管A的繞線方向。

22、圖中足球重4.25N，試畫出這個足球受到的力的圖示（不考慮空氣阻力）。評卷人得分五、解答題(共1題，共7分)23、實驗桌上有如下器材：符合實驗要求的電源一個、電流表和電壓表各一只、開關(guān)一個、兩個電阻箱R1和R2(電路圖符號)；導線若干。要求從實驗桌上選擇適當器材；設(shè)計一個實驗證明：“串聯(lián)電路的總電阻等于各串聯(lián)電阻之和”。請根據(jù)上述要求幫助小明畫出實驗電路圖，并寫出實驗步驟。

實驗電路圖：

實驗步驟：參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、B【分析】【解答】我國水資源從東南向西北減少；因此我國最缺水的地區(qū)是西北和華北。

【分析】本題考查我國水資源空間分布特點2、C【分析】【解答】a導管連接供氧氣的鋼瓶，A錯誤；b導管連接病人吸氧氣的塑膠管；B錯誤；若有氧氣輸出，瓶內(nèi)水中有氣泡，C正確；該裝置可以通過氣泡的快慢來觀察輸出氧氣的速度，D錯誤。

【分析】本題考查裝置的使用，該裝置洗氣除雜時不管密度大小，都是長進短出；排水法收集氣體時，短進長出；排空氣法收集氣體時，密度大則長進短出，密度小則短進長出。3、D【分析】【解答】A；在大樹下避雨；因為大樹和人體都是導體，雷電極易通過突起物﹣﹣大樹傳向人體，而造成雷電災害，故A錯誤；

B；用手指觸碰插座的插孔的做法是很危險的；很容易碰到里面的金屬片而觸電，故B錯誤；

C；由于水是導體；所以用濕抹布擦發(fā)光的燈泡很容易使得人觸電，故C錯誤；

D；電冰箱必須使用三腳插頭；讓金屬外殼接地可以防止因漏電導致金屬外殼帶電而發(fā)生觸電事故，故D正確．

故選D．

【分析】（1）當雷雨天；樹作為地面上的“凸出物”，雷電電流通過樹干就會傳下來．在傳下來的過程中電弧放電打在人的頭上，又通過人體一直傳到地下去，而這樣就造成了雷電災害．

（2）安全用電的原則是不靠近高壓電源；不接觸低壓電源．

（3）不能用濕手或濕物體去接觸用電器或開關(guān)．

（4）用電器的金屬外殼必須接地，可防止由于金屬外殼帶電而使得人觸電4、B【分析】【解答】鈉元素；氫元素都顯+1價；設(shè)氟元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+（+1）+2x=0，則x=﹣1價．

故選B．

【分析】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合氟化氫鈉（NaHF2）的化學式進行解答本題．5、C【分析】【分析】在磁體外部；磁感線從N極出發(fā)，到S極進入。通電直導線的磁場可以由安培定則進行判斷：用右手握住直導線，大拇指指向電流方向，四指彎曲的方向即為磁場的方向；用右手握住螺線管，讓四指彎向螺線管中電流的方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極。本題考查磁體周圍和電流磁場的認識和理解，要能熟練應用安培定則，注意直導線時，安培定則的大拇指指向為電流的方向，而通電螺線管大拇指指向為螺線管的內(nèi)部磁場方向。

【解答】A；由圖知；兩磁極都為N極，磁體的外部，磁感線從N極出發(fā)，故A正確；

B；由圖知；直導線中電流向左，由安培定則可判斷其周圍磁感線為以導線為圓心，逆時針方向的同心圓，故B正確；

C；由圖知；安培定則判斷可知，通電螺線管的下端為N極，上端為S極，外部磁感線不符合磁感線從N極出發(fā)，到S極進入，故C錯誤；

D；由圖知；蹄形磁鐵上端N極，下端S極，磁感線符合從N極出發(fā)，到S極進入，故D正確．

故選：C二、填空題(共9題，共18分)6、③方案①對于已經(jīng)污染的湖水沒有處理；方案②污水流入長江后會造成二次污染．【分析】【解答】方案①只對入湖污水進行治理；并沒有根本解決湖水的污染，方案②會使長江水受到污染，方案③既起到了凈水作用，又能產(chǎn)生沼氣，可以利用，是最好的處理方案．

故答案為：③；方案①對于已經(jīng)污染的湖水沒有處理；方案②污水流入長江后會造成二次污染．

【分析】人工處理或利用水的自身凈化功能是可持續(xù)發(fā)展的有效方法。7、30g不飽和加溶劑【分析】【解答】解：（1）t2℃時；甲物質(zhì)的溶解度是30g；

（2）由圖可知：t1℃時乙的溶解度大于10g；所以將10g乙物質(zhì)放入100g水中，充分溶解后所得溶液是不飽和溶液；

乙的溶解度隨溫度的升高而升高；所以使乙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法有：減溶質(zhì)，增加溶劑，升高溫度．

故答案為：（1）30g；（2）不飽和；加溶劑．

【分析】根據(jù)溶解度曲線可以查出某溫度下物質(zhì)的溶解度；

溶解度的含義是某溫度下；100g溶劑里最多溶解溶質(zhì)的質(zhì)量，據(jù)此分析解答；

由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤旱囊话惴椒ㄊ牵簻p溶質(zhì)，增加溶劑，改變溫度，并結(jié)合乙的溶解度受溫度影響情況分析解答．8、EF【分析】【解答】解：電壓表的負接線柱與A接線柱連接；

電壓表正接線柱與B接線柱連接；電壓表有示數(shù)，說明電源完好；

電壓表正接線柱與C接線柱連接；電壓表有示數(shù)，說明AC之間完好；

電壓表正接線柱與D接線柱連接；電壓表有示數(shù)，說明AD之間完好；

電壓表正接線柱與E接線柱連接；電壓表有示數(shù)，說明AE之間完好；

電壓表正接線柱與F接線柱連接；電壓表沒有示數(shù)，說明AF之間有斷路，而已知AE之間完好，所以故障出在EF之間，可能是燈泡發(fā)生斷路．

故答案為：EF．

【分析】電壓表檢測電路故障時，當電路發(fā)生斷路時，電壓表與電源兩極相連時，電壓表有示數(shù)，否則，電壓表無示數(shù)．9、切割感應【分析】【分析】英國物理學家法拉第通過實驗發(fā)現(xiàn)：閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時；導體中就會產(chǎn)生感應電流，這種現(xiàn)象叫做電磁感應現(xiàn)象。

【解答】法拉第在奧斯特的啟發(fā)下，研究了磁場與電流的關(guān)系，最終通過十年的努力終于發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象：閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中會產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫做電磁感應；這種由于電磁感應現(xiàn)象而產(chǎn)生的電流叫做感應電流。故答案為：切割；感應。10、食鹽的溶解度受溫度變化的影響不大，夏天氣溫高，水分蒸發(fā)快，食鹽易結(jié)晶析出【分析】【解答】“夏天曬鹽”是因為食鹽的溶解度受溫度變化的影響不大；夏天氣溫高，水分蒸發(fā)快，食鹽易結(jié)晶析出．

故答案為：食鹽的溶解度受溫度變化的影響不大；夏天氣溫高，水分蒸發(fā)快，食鹽易結(jié)晶析出．

【分析】根據(jù)溶解度受影響的大小，選擇結(jié)晶的操作方法﹣﹣蒸發(fā)結(jié)晶或降溫結(jié)晶法；溶解度受溫度影響不大的物質(zhì)結(jié)晶時一般采取蒸發(fā)結(jié)晶的方法，溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)結(jié)晶時一般采取降溫結(jié)晶的方法．11、磁場電動機【分析】【分析】根據(jù)磁場對電流的作用分析解答；將電能轉(zhuǎn)化為機械能的機械為電動機。【解答】通電線圈中有電流；在磁場中發(fā)生扭轉(zhuǎn)，表明導體在磁場中受到了力的作用；電動機的工作特點是先通電然后線圈轉(zhuǎn)動，所以可知電動機就是根據(jù)這一原理制成的。

故答案為：磁場電動機。

12、靜止【分析】【分析】

本題主要考查學生對參照物的選擇；運動和靜止的相對性的理解和掌握；研究同一物體的運動狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論．

【解答】

根據(jù)被研究的物體與所選的標準來判斷，即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的．當以車為參照物時，人相對于車位置沒有改變，所以是靜止的．13、樹木小明樹木地面【分析】【分析】

一個物體；處于同一種狀態(tài)，選取的參照物不同，得到的結(jié)論也不同，這就是運動與靜止的相對性．在此題中，要把握題目的結(jié)論：

①選取不同物體做參照物；要使小紅的運動狀態(tài)不同．

②選取不同物體做參照物；要使小紅的運動狀態(tài)不同．

然后以結(jié)論為標準選取參照物。

【解答】

①以路旁的樹木為參照物；小紅是運動的．以小明為參照物，小紅是靜止的．由此可以說明參照物的選擇不同，對同一物體運動的描述是不同的．

②以路旁的樹木為參照物；小紅是運動的．以地面為參照物，小紅也是運動的．由此可知參照物的選擇不同，對同一物體運動的描述是相同的。

故答案為：樹木；小明；樹木；地面14、重心位置畫錯了重力的方向不是沿斜面向下【分析】【分析】重力的方向豎直向下．質(zhì)地均勻；外形規(guī)則的物體，重心在物體的幾何中心處．

【解答】如圖；木塊受到的重力方向應該是豎直向下．

木塊是長方體，質(zhì)地均勻，重心在木塊的幾何中心處．重心是重力的作用點，所以木塊的重力作用點在木塊的幾何中心處．三、判斷題(共5題，共10分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共3題，共15分)20、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標度；然后找到力的作用點，從力的作用點起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標出力的大?。?/p>

【解答】

（1）

畫出標度3N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據(jù)標度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標出6N．如圖：

（2）

畫出標度50N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據(jù)標度，畫出與地面成30°角150N的線段，在末端