2025年冀少新版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀少新版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、下列圖象有關(guān)量的化趨勢(shì)不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作的是（）A.在一定量的CaCl2溶液中通入CO2氣體。

B.向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸。

C.等質(zhì)量的Zn和Mg分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸（足量）反應(yīng)。

D.等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸（足量）反應(yīng)。

2、兩根阻值比為R1：R2=1：2的電阻絲通過的電流之I1：I2=2：1，在相同的時(shí)間內(nèi)，它們所放出的熱量之比Q1：Q2為（）A.1：1B.1：2C.2：1D.4：13、靜脈注射青霉素后，最先到達(dá)心臟的哪一個(gè)腔？（）A.左心房B.右心房C.左心室D.右心室4、在急需輸血而又無同型血的緊急情況下，給哪種血型的人輸血危險(xiǎn)性最大？（）A.A型B.B型C.AB型D.O型5、已知Mg(OH)2△====MgO+H2O，Al（OH）3可與NaOH溶液反應(yīng)生成能溶于水的NaAlO2，即Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O，而Mg(OH)2不與NaOH溶液反應(yīng)。現(xiàn)將ag鎂鋁合金粉末溶于足量鹽酸中，再加入過量NaOH溶液，過濾，將沉淀進(jìn)行洗滌、干燥、灼燒，得到白色粉末的質(zhì)量還是ag，則原合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）A.60%B.52.4%C.40%D.無法計(jì)算6、《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜；讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美．如圖所示，通過煎；炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識(shí)，認(rèn)識(shí)正確的是（）

A.煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大B.炒：主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加C.蒸：是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使榆錢飯蒸熟D.拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說明分子沒有做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、心情愉快是兒童、青少年____健康的核心。良好的____和適度的?____反應(yīng)，表示兒童青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)。8、2015年4月27日夜冰雹狂風(fēng)突襲黔南，發(fā)生的許多現(xiàn)象與物理有關(guān)．冰雹是由高空中的過冷水滴____形成的（填物態(tài)變化名稱）；掉在地上的冰雹會(huì)反彈起來，在上升過程中將____能轉(zhuǎn)化為____能；都勻大龍大道旁邊的許多板房的頂棚被狂風(fēng)卷起，這是因?yàn)轫斉锷戏娇諝饬魉佥^快，壓強(qiáng)____造成的．9、隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市建筑越建越高，“高空墜物傷人”事件時(shí)有發(fā)生．原因是高處不穩(wěn)固的物體墜落時(shí)，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為____，而且高度越高，物體落到地面時(shí)的做功本領(lǐng)就____（填“越小”或“越大”）10、豌豆的高莖與矮莖是一對(duì)____性狀。將純種高莖豌豆和純種矮莖豌豆雜交，得到的種子種下后，長出的豌豆是____莖，這是因?yàn)樽哟愣怪锌刂芲___的基因是顯性基因。11、化石是保存在地層中的古代生物的____、____或____。12、某校學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室驗(yàn)證奧斯特實(shí)驗(yàn)，當(dāng)水平導(dǎo)線中通有如圖所示的電流時(shí)，S極將偏向紙外,這是因?yàn)橥妼?dǎo)體周圍的____對(duì)小磁針產(chǎn)生力的作用；要使實(shí)驗(yàn)效果更加明顯應(yīng)使通電導(dǎo)線沿____（選填“東西”或“南北”）方向放置。

評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)13、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評(píng)卷人得分四、其他(共4題，共40分)14、如圖所示；請(qǐng)畫出用滑輪組提升水桶的繞繩方法。

15、如圖是一種活塞式抽水機(jī)示意圖，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出手柄所受動(dòng)力F1的力臂及阻力F2．

16、杠桿OA可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)；受力情況如圖所示．請(qǐng)作出力F的力臂L．

17、一位同學(xué)站在地面上；要利用如圖所示的滑輪組將重物提升到10m高的樓上，請(qǐng)你幫他在圖中畫出符合要求且省力的繩子繞法．

評(píng)卷人得分五、解答題(共3題，共9分)18、（2015?舟山）在研究“串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中；某同學(xué)進(jìn)行了如下探究。

記錄表。測(cè)量元件電壓/V燈L12.7燈L21.8電源4.5【實(shí)驗(yàn)步驟】

①連接好如圖所示電路；閉合開關(guān)觀察兩燈發(fā)光情況；

②分別用電壓表測(cè)燈L1、L2和電源兩端電壓；并將讀數(shù)記錄在表內(nèi)．

請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線；將電壓表接入電路中，測(cè)出電源電壓。

【得出結(jié)論】比較表中數(shù)據(jù)可知：串聯(lián)電路的總電壓等于各分電壓之和。

【反思交流】要使上述結(jié)論更具普遍性；同學(xué)們討論了以下三種方案：

方案甲：反復(fù)斷開；閉合開關(guān)；測(cè)出各電壓值；

方案乙：更換不同規(guī)格的燈泡；測(cè)出各電壓值；

方案丙：增加電池節(jié)數(shù)；測(cè)出各電壓值。

以上三種方案，你認(rèn)為可行的是____。

19、電熨斗通電后，當(dāng)熨斗面很燙時(shí)，電熨斗的電源線卻不怎么熱．請(qǐng)分析原因．20、一位同學(xué)得了急性胃腸炎，一夜多次上吐下瀉。第二天到醫(yī)院輸液，打針的護(hù)士說，“出現(xiàn)脫水現(xiàn)象，血管有點(diǎn)癟了?！比绻麖难獫{的成分考慮，你能分析為什么血管會(huì)有點(diǎn)癟嗎？參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、A【分析】【解答】A；圖示隨通入二氧化碳體積增加沉淀質(zhì)量在增大；與反應(yīng)事實(shí)不符，故A錯(cuò)誤；

B；圖示隨鹽酸質(zhì)量增加溶液pH不斷減?。慌c實(shí)驗(yàn)事實(shí)相符，故B正確；

C；圖示相同反應(yīng)時(shí)間內(nèi)鎂放出氫氣質(zhì)量大于鋅；表明鎂比鋅活動(dòng)性強(qiáng)；完全反應(yīng)后鎂產(chǎn)生氫氣質(zhì)量大于鋅，與反應(yīng)事實(shí)相符，故C正確；

D；圖示表明；相同時(shí)間內(nèi)粉末狀碳酸鈣放出二氧化碳質(zhì)量大于塊狀，且最終二氧化碳質(zhì)量相等，與實(shí)驗(yàn)事實(shí)相符，故D正確．

故選A．

【分析】A；向氯化鈣溶液中通入二氧化碳?xì)怏w；二氧化碳不能與氯化鈣發(fā)生反應(yīng)，不會(huì)產(chǎn)生沉淀；

B；向氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸；鹽酸不斷反應(yīng)氫氧化鈉而使反應(yīng)后溶液的pH逐漸減小，至鹽酸過量，pH小于7；

C；鎂的活動(dòng)性比鋅強(qiáng)；鎂與稀硫酸反應(yīng)比鋅劇烈；等質(zhì)量兩金屬完全反應(yīng)后，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，鎂產(chǎn)生氫氣質(zhì)量大于鋅；

D、等質(zhì)量的碳酸鈣與等量的稀鹽酸（足量）完全反應(yīng)，放出二氧化碳質(zhì)量相等，粉末狀碳酸鈣與鹽酸接觸充分，反應(yīng)速度比塊狀要快．2、C【分析】【解答】根據(jù)焦耳定律公式知：在相同的時(shí)間內(nèi)故選C

【分析】利用焦耳定律進(jìn)行計(jì)算即可求出。3、B【分析】【解答】靜脈注射青霉素后；青霉素隨著血液循環(huán)首先先進(jìn)入到右心房，故選B

【分析】本題考查血液循環(huán)4、D【分析】【解答】O型血是萬能的供血者；而他只能接受同型的O型血，否則很普通發(fā)生凝血，故選D

【分析】考查輸血的原則。5、A【分析】【分析】根據(jù)整個(gè)過程的反應(yīng)原理：鎂、鋁先和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氯化鋁，然后氯化鋁再和過量的氫氧化鈉反應(yīng)生成能溶于水的NaAlO2；而氫氧化鎂和氫氧化鈉不反應(yīng)，故沉淀為氫氧化鎂，灼燒后的白色粉末為氧化鎂來分析．

【解答】鎂、鋁先和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氯化鋁，然后氯化鋁再和過量的氫氧化鈉反應(yīng)生成能溶于水的NaAlO2，而氫氧化鎂和氫氧化鈉不反應(yīng)，故沉淀為氫氧化鎂，灼燒后的白色粉末為氧化鎂，且白色粉末的質(zhì)量還是ag．從反應(yīng)的整個(gè)過程依據(jù)元素守恒，所以原合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就是氧化鎂中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，即原合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)6、C【分析】【分析】（1）金屬的物質(zhì)；一般都具有良好的導(dǎo)熱性；（2）改變物體內(nèi)能有做功和熱傳遞兩種方式，做功是能量的轉(zhuǎn)化過程，熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過程；（3）物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫做液化，液化放熱；（4）物質(zhì)是由分子組成的，分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)．

【解答】解：A；煎鍋一般用鐵制造；主要是利用鐵具有良好的導(dǎo)熱性，該選項(xiàng)說法不正確；

B；炒主要是通過熱傳遞的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加；該選項(xiàng)說不正確；

C；蒸是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱；使榆錢飯蒸熟，該選項(xiàng)說法正確；

D；香蔥和豆腐要拌著才能入味；說明了分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，該選項(xiàng)說法不正確．

故選C．二、填空題(共6題，共12分)7、心理心理情緒【分析】【解答】兒童健康標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定；心情愉快是兒童；青少年心理健康的核心。良好的心理和情緒適度的情緒反應(yīng)。

【分析】健康標(biāo)準(zhǔn)的考查8、凝固動(dòng)重力勢(shì)較小【分析】【解答】（1）過冷水滴變成冰雹；即物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)的過程，屬于凝固現(xiàn)象，所以冰雹是由高空中的過冷水滴凝固形成．

（2）冰雹會(huì)反彈起來；在上升過程中，動(dòng)能減小，勢(shì)能增大，是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能．

（3）都勻大龍大道旁邊的許多板房的頂棚被狂風(fēng)卷起；這是因?yàn)轫斉锷戏娇諝饬魉佥^快，壓強(qiáng)較小，下方空氣流速較慢，壓強(qiáng)較大，壓強(qiáng)差將板房的頂棚頂起．

故答案為：凝固；動(dòng)；重力勢(shì)；較?。?/p>

【分析】（1）物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程稱為凝固；

（2）動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能的過程；動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大，從動(dòng)能和重力勢(shì)能大小的影響因素考慮；

（3）流體在流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大．9、動(dòng)能越大【分析】【解答】解：物體從高空落下的過程中；高度越來越小，所以重力勢(shì)能越來越小，速度越來越快，所以動(dòng)能越來越大，所以物體落下的過程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；物體高度越高，具有的重力勢(shì)能越大，物體落到地面時(shí)做功本領(lǐng)就越大；

故答案為：動(dòng)能；越大。

【分析】動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量、速度．質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大；重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大；動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化．10、相對(duì)高高莖【分析】【解答】豌豆的高莖與矮莖是一對(duì)相對(duì)性狀性狀。將純種高莖豌豆和純種矮莖豌豆雜交；得到的種子種下后，長出的豌豆是高莖，這是因?yàn)樽哟愣怪锌刂聘咔o的基因是顯性基因。

【分析】相對(duì)性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，豌豆的高莖和矮莖就是一對(duì)相對(duì)性狀；在子一代中沒有出現(xiàn)矮莖豌豆，說明矮莖是隱性性狀，高莖是顯性性狀；子一代豌豆的基因組成分別由高莖豌豆和矮莖豌豆提供；當(dāng)基因組成都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)。11、遺體遺物生活痕跡【分析】【解答】化石是保存在地層中的古代生物的遺體；遺物或生活痕跡。

【分析】化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地下，經(jīng)過漫長的年代和復(fù)雜的變化而形成的，化石是生物進(jìn)化最直接的證據(jù)。12、磁場(chǎng)南北【分析】【分析】本題考查了奧斯特實(shí)驗(yàn)的過程與判斷；關(guān)鍵是知道利用安培定則判斷直導(dǎo)線的磁場(chǎng)時(shí)，大拇指指向電流的方向，四指環(huán)繞方向?yàn)榇艌?chǎng)方向；同時(shí)要知道使實(shí)驗(yàn)效果更加明顯的放置方法。（1）利用安培定則判斷直導(dǎo)線的磁場(chǎng)時(shí)，大拇指指向電流的方向，四指環(huán)繞方向?yàn)榇艌?chǎng)方向，據(jù)此判斷；（2）由于小磁針靜止時(shí)要指南北方向，在驗(yàn)證電流周圍有磁場(chǎng)時(shí)，一般也把直導(dǎo)線南北放置，這樣在直導(dǎo)線下方的磁場(chǎng)方向是東西方向的。

【解答】（1）通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)；（2）由于小磁針靜止時(shí)要指南北方向，在驗(yàn)證電流周圍有磁場(chǎng)時(shí)，一般也把直導(dǎo)線南北放置，這樣導(dǎo)線下方的小磁針偏轉(zhuǎn)會(huì)更明顯。故答案為：磁場(chǎng)；南北。三、判斷題(共1題，共2分)13、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量；供生物生命活動(dòng)的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。四、其他(共4題，共40分)14、如圖：

【分析】【解答】根據(jù)圖示可知；拉力的方向向上，先畫出最后從繩子上引出的繩子，然后繞過下面的動(dòng)滑輪再向上繞到定滑輪上，最后固定在動(dòng)滑輪上的掛鉤上，如圖所示：

【分析】在使用滑輪組提升重物時(shí)，既要考慮到它的省力情況，還應(yīng)注意動(dòng)力的施力方向。15、解：過B點(diǎn)作豎直向下的力（即阻力F2）；過支點(diǎn)O作垂直于動(dòng)力作用線的垂線段（即動(dòng)力臂L1）．如圖所示。

【分析】【解答】先確定阻力作用點(diǎn)（即B點(diǎn)）；然后過阻力作用點(diǎn)表示阻力的方向（即豎直向下）；已知支點(diǎn)和動(dòng)力的方向，過支點(diǎn)作力的作用線的垂線段（即力臂）．

【分析】此類題的關(guān)鍵是掌握杠桿五要素，然后根據(jù)杠桿的五要素作出相應(yīng)的作用力或力臂16、解：從支點(diǎn)O向F的作用線作垂線；并標(biāo)出力臂L．如圖所示：

【分析】【分析】力臂即支點(diǎn)到力的作用線的距離．找到支點(diǎn)向力的作用線作垂線即可．17、解：對(duì)由一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪組成的滑輪組；可繞線方法有兩股和三股兩種，兩種方法都達(dá)到了省力的目的，但拉力的方向不同，有三股繞線的方法拉力方向向上；有兩股繞線的方法拉力方向向下，根據(jù)題意工人站在樓下地面上可知拉力方向向下，具體圖形如下：

【分析】【分析】滑輪組繩子的繞法有兩種：

一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上；然后再繞過下面的動(dòng)滑輪再向上繞到定滑輪上，依次反復(fù)繞，這種繞法有偶數(shù)段繩子承擔(dān)物重；

二是繩子先系在動(dòng)滑輪的固定掛鉤上，然后再繞過上面的定滑輪再向下，依次反復(fù)繞，這種繞法有奇數(shù)段繩子承擔(dān)物重．五、解答題(共3題，共9分)18、

故答案為：如上圖；方案乙和方案丙。【分析】【分析】（1）電壓表要與被測(cè)電路并聯(lián)使用；被測(cè)電壓不能超過電壓表的量程；

（2）在“研究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中；為了得出普遍性的規(guī)律，需要換用規(guī)格不同的小燈泡或改變電源電壓重復(fù)實(shí)驗(yàn)。

【