2025年浙科版七年級(jí)歷史上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙科版七年級(jí)歷史上冊月考試卷682考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、《人民日報(bào)》2017年11月26日載：“日前，聯(lián)合國教科文組織網(wǎng)站發(fā)布消息，我國申報(bào)的甲骨文，成功入選《世界記憶名錄》?！奔坠俏牡陌l(fā)現(xiàn)，說明我國有文字可考的歷史開始于（）A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋2、毛澤東的《沁園春?雪》一詞所說的“一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕，成吉思汗的主要貢獻(xiàn)是（）A.統(tǒng)一蒙古，建立蒙古政權(quán)B.統(tǒng)一全國C.定國號(hào)為元D.滅亡南宋3、隋朝大運(yùn)河的功績在于（）A.加強(qiáng)了南北地區(qū)的政治經(jīng)濟(jì)文化交流B.鞏固了隋朝統(tǒng)一C.解決了北方缺水問題D.方便了帝王的游玩4、最早掌握磨光和鉆孔技術(shù)，還懂得人工取火的遠(yuǎn)古人類是（）A.元謀人B.北京人C.山頂洞人D.半坡人5、下列對(duì)西周分封制的敘述，不正確的是（）A.目的是為了鞏固政權(quán)B.受封者全權(quán)管理封地內(nèi)的事務(wù)C.推動(dòng)了邊遠(yuǎn)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化發(fā)展D.加強(qiáng)了中央集權(quán)6、唐朝時(shí)期民族政策開明，各民族與唐朝友好交往。下列選項(xiàng)中，接受唐朝冊封并多次出兵幫助唐朝平定內(nèi)亂的是（）A.匈奴B.突厥C.回紇D.烏孫7、馬克思說：“與外界隔絕，曾是保存舊中國的首要條件?！庇纱丝梢?，清朝實(shí)行閉關(guān)政策的根本目的是（）A.清朝政府物資豐富B.害怕人民的抗清斗爭C.阻止西方殖民者的入侵D.維護(hù)清王朝的統(tǒng)治8、我國古代煉丹家發(fā)明的火藥很早就用于軍事，下列人物不可能使用火藥武器的是（）A.唐太宗B.岳飛C.文天祥D.忽必烈評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、______是迄今世界上出土最重的青銅器。10、禹死后，啟繼承父位，成為夏朝第二代國王，從此，______代替了禪讓制，“公天下”變成了“______”。11、我國最早種植水稻的人是______。12、曾經(jīng)殲滅六國，自稱“始皇帝”的是。______。13、觀察如圖；將下列地點(diǎn)（地區(qū)）的英文字母代號(hào)填入答題卷圖中對(duì)應(yīng)的方框內(nèi)。

A.208年孫劉聯(lián)軍迎戰(zhàn)曹軍的地點(diǎn)：赤壁。

B.230年衛(wèi)溫船隊(duì)訪問的地區(qū)：夷洲。

評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、唐朝李春設(shè)計(jì)并主持修建的趙州橋，是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋。七百年后，歐洲人才建成了類似的橋。15、元朝在中央設(shè)置中書省掌握全國的行政事務(wù)，設(shè)御史臺(tái)負(fù)責(zé)全國的軍事事務(wù)，調(diào)度全國的軍隊(duì)，設(shè)樞密院負(fù)責(zé)全國的監(jiān)察事務(wù)。（）16、成吉思汗在位期間，蒙古軍隊(duì)相繼滅亡西夏和金，對(duì)南宋形成包圍之勢。17、司母戊鼎是迄今世界上鑄造的最重的青銅器。______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、魏晉南北朝時(shí)期的時(shí)代特征是政權(quán)分立與民族交融。______（判斷對(duì)錯(cuò)）19、（判斷題）

電視劇《宰相劉羅鍋》播出之后，有歷史學(xué)家認(rèn)為這個(gè)電視劇名犯了錯(cuò)誤，他的理由是丞相制度早在明朝時(shí)已經(jīng)廢除，所以稱“宰相劉羅鍋”會(huì)誤導(dǎo)觀眾。20、河姆渡人居住的是半地穴式的房子，種植的主要糧食作物是栗。（）T.正確F.錯(cuò)誤21、周代的貴族等級(jí)分為天子、諸侯、卿大夫、士。T.正確F.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分四、簡答題(共2題，共4分)22、連線題。

23、東漢時(shí)，他改進(jìn)了造紙工藝，便利了典籍的流傳。他是______。評(píng)卷人得分五、綜合題(共3題，共21分)24、材料閱讀題：習(xí)近平主席提出共同建設(shè)橫跨歐亞的“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的構(gòu)想，引起了相關(guān)國家的強(qiáng)烈反響。閱讀下列材料，回答問題。（12分）材料一：絲綢之路路線圖材料二：絲綢之路開辟后的中西交往材料三2013年9月，國家主席習(xí)近平在哈薩克斯坦大學(xué)發(fā)表演講時(shí)，提出了中國關(guān)于建立“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的設(shè)想，即建立從太平洋到波羅的海的統(tǒng)一交通基礎(chǔ)設(shè)施，消除消除壁壘，并進(jìn)一步推進(jìn)各方合作。請回答：（12分）（1）觀察材料一，A出是絲綢之路的起點(diǎn)，請寫出它的地名？對(duì)絲綢之路的開通做出了重大貢獻(xiàn)的人物是誰？這條路線開通于哪個(gè)朝代？（6分）（2）閱讀材料二，外國傳入中國的物品除了表格中的，你還可以列舉出哪些？（列出兩個(gè)即可）。你認(rèn)為古代絲綢之路在中外交往中有何重要地位？（4分）（3）閱讀材料三，思考今天中國重提絲綢之路，共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”有什么現(xiàn)實(shí)意義？（2分）25、【題文】（12分）閱讀下列材料：

材料一。

材料二。

隋朝大運(yùn)河

材料三。

兩漢至唐代；中國的對(duì)外交通以陸上絲綢之路為主。入宋以后，特別是南宋，發(fā)生了劃時(shí)代的變化——以海上絲綢之路為主了。

——王介南《中外文化交流史》

請回答：

（1）材料一圖片展示的是歷史上著名的什么通道？（1分）它的開通有什么意義？（3分）

（2）讀材料二《隋朝大運(yùn)河》圖；請寫出流經(jīng)蘇南的那段運(yùn)河名稱。（1分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出隋煬帝開通大運(yùn)河的目的。（2分）

（3）根據(jù)材料三；指出宋朝中國的對(duì)外交通發(fā)生了什么變化？（1分）并結(jié)合所學(xué)知識(shí)概。

括指出其變化的原因。（4分）26、拿破侖是法國近代史上的一位風(fēng)云人物，有人贊他為“歐洲雄獅”，也有人罵他是“科西嘉怪物”。你的看法如何？并說明理由。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”；它已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種比較成熟的文字。我國有文字可考的歷史從商朝開始。甲骨文的發(fā)現(xiàn)，說明我國有文字可考的歷史開始于商朝。

故選B。

本題主要考查甲骨文的相關(guān)史實(shí)。商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力。理解并識(shí)記文字的演變的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥緽2、A【分析】經(jīng)過多年征戰(zhàn)；1206年，鐵木真統(tǒng)一蒙古各部，建立蒙古政權(quán)，被尊為成吉思汗．被毛主席稱為“一代天驕”．故成吉思汗的主要貢獻(xiàn)是統(tǒng)一蒙古，建立蒙古政權(quán)．

故選A．

本題以“一代天驕；成吉思汗，只識(shí)彎弓射大”為切入點(diǎn)，考查成吉思汗的歷史功績．

注意掌握成吉思汗統(tǒng)一蒙古和忽必烈建立元朝．【解析】A3、A【分析】略【解析】A4、C【分析】山頂洞人生活在距今約三萬年北京周口店附近的山頂洞穴里；他們的模樣和現(xiàn)代人基本相似．他們使用打制石器，但已經(jīng)掌握了磨光和鉆孔技術(shù)，最早懂得人工取火．

故選C．

本題考查最早懂得人工取火的遠(yuǎn)古人類．

本題考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)的能力．重點(diǎn)掌握最早懂得人工取火的遠(yuǎn)古人類．【解析】C5、D【分析】西周建立后；為了鞏固政權(quán)，實(shí)行分封制，周天子把土地；平民和奴隸分封給親屬和功臣等，封他們?yōu)橹T侯。諸侯受封者全權(quán)管理封地內(nèi)的事務(wù)，必須服從周天子的命令，向天子交納貢品，平時(shí)鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時(shí)帶兵隨從周天子作戰(zhàn)等。西周通過實(shí)行分封制，開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，推動(dòng)了邊遠(yuǎn)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化發(fā)展，但西周分封制削弱了中央集權(quán)，春秋時(shí)期出現(xiàn)了諸侯爭霸的局面。D符合題意。

故選：D。

本題考查西周分封制。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握西周分封制的目的、內(nèi)容和作用?！窘馕觥緿6、C【分析】【解析】試題分析：接受唐朝冊封并多次出兵幫助唐朝平定內(nèi)亂的是回紇，故選C。匈奴是秦漢時(shí)期北方少數(shù)民族，漢朝與匈奴既有戰(zhàn)爭也有和親；突厥是北亞游牧民族，與漢族有過沖突也出現(xiàn)過和平交往的局面；烏孫是漢代連接?xùn)|西方草原交通的最重要民族之一?？键c(diǎn)：本題考查的是有關(guān)回紇的史實(shí)【解析】【答案】C7、D【分析】【分析】題干中的“保存舊中國”即維護(hù)清王朝的統(tǒng)治。故選D

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的理解能力。8、A【分析】我國世界上最早發(fā)明火藥的國家；火藥是我國古代煉丹家發(fā)明的，唐朝中期的書籍里，已經(jīng)有火藥配方的記載；唐朝末年，火藥開始用于軍事上；宋元時(shí)期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭，主要有突火槍；火箭、火炮等．所以唐太宗時(shí)期，火藥還沒有用于軍事上．

故選A．

本題主要考查了火藥武器的發(fā)明和使用的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上選擇．

本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力．注意掌握火藥武器的發(fā)明和使用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)．【解析】A二、填空題(共5題，共10分)9、略

【分析】司母戊鼎是商王祖庚或祖甲為祭祀其母戊所制；是商周時(shí)期青銅文化的代表作，司母戊鼎是迄今世界上出土最大；最重的青銅禮器，享有“鎮(zhèn)國之寶“的美譽(yù)．

故答案為：司母戊鼎．

本題主要考查司母戊鼎．要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上；對(duì)問題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問題的能力．熟練掌握夏商西周的青銅文明．【解析】司母戊鼎10、略

【分析】約公元前2070年；禹建立我國歷史上第一個(gè)國家--夏朝，我國漫長的原始社會(huì)到此結(jié)束，奴隸社會(huì)開始了．禹死后，啟繼承父位．從此，“世襲制”代替“禪讓制”，“公天下”變成了“家天下”．

故答案為：世襲制；家天下．

本題考查王位世襲制取代禪讓制．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力．注意掌握“世襲制”代替“禪讓制”，“公天下”變成了“家天下”的標(biāo)志性事件．【解析】世襲制；家天下11、略

【分析】依據(jù)課本知識(shí)可知；生活在距今約七千年的河姆渡原始居民，坐落于浙江余姚河姆渡村，是長江流域農(nóng)耕文明的代表，使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，過著定居生活，河姆渡原始居民主要種植水稻．我國是世界上最早栽培水稻的國家．

故答案為：

河姆渡原始居民．

本題主要考查了河姆渡原始居民的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記河姆渡原始居民的有關(guān)內(nèi)容．【解析】河姆渡原始居民12、略

【分析】公元前230-公元前221年秦王嬴政滅掉東方六國；建立秦朝，規(guī)定最高統(tǒng)治者稱皇帝，自稱始皇帝．

故答案為：

嬴政．

本題考查秦滅六國；公元前230-公元前221年秦王嬴政滅掉東方六國，建立秦朝，規(guī)定最高統(tǒng)治者稱皇帝，自稱始皇帝．

本題考查秦滅六國，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】嬴政13、208年曹操為乘勝消滅孫權(quán)和依附荊州勢力的劉備；統(tǒng)一全國發(fā)動(dòng)赤壁之戰(zhàn)。劉備采用了諸葛亮的建議，聯(lián)合江東的孫權(quán)，孫劉聯(lián)軍用火攻的辦法，以少勝多，大敗曹軍。赤壁位于長江流域。230年，孫權(quán)派遣將軍衛(wèi)溫率萬人船隊(duì)到達(dá)夷洲（臺(tái)灣），這是大陸和臺(tái)灣交流的最早記載。

故答案為：

【分析】

本題以歷史地圖為切入點(diǎn)；考查赤壁之戰(zhàn)和吳國與夷洲的交往。

注意識(shí)記赤壁之戰(zhàn)和吳國與夷洲的交往的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥?08年曹操為乘勝消滅孫權(quán)和依附荊州勢力的劉備；統(tǒng)一全國發(fā)動(dòng)赤壁之戰(zhàn)。劉備采用了諸葛亮的建議，聯(lián)合江東的孫權(quán)，孫劉聯(lián)軍用火攻的辦法，以少勝多，大敗曹軍。赤壁位于長江流域。230年，孫權(quán)派遣將軍衛(wèi)溫率萬人船隊(duì)到達(dá)夷洲（臺(tái)灣），這是大陸和臺(tái)灣交流的最早記載。

故答案為：

三、判斷題(共8題，共16分)14、×【分析】本題考查的是趙州橋。修建趙州橋的是隋朝的李春?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)15、×【分析】本題考查的是元朝的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。元代以中書省總領(lǐng)百官，與樞密院，御史臺(tái)分掌政、軍、監(jiān)察三權(quán)。門下、尚書兩省皆廢，故中書省較前代尤為重要。地方行政一部分亦由中書省掌握。邊遠(yuǎn)地區(qū)，設(shè)十一個(gè)行中書省分區(qū)統(tǒng)轄。故題目錯(cuò)誤，故選F?！窘馕觥縁16、×【分析】本題考查元朝的史實(shí)。1206年，鐵木真統(tǒng)一蒙古高原后，率領(lǐng)蒙古軍隊(duì)首先進(jìn)攻西夏。1227年，西夏滅亡。成吉思汗率軍進(jìn)攻西夏時(shí)，在六盤山去世。他臨終前留下遺言，要借道宋境進(jìn)攻金朝。此后，蒙古和南宋結(jié)盟，南北夾擊金朝。1234年，蒙古滅金。所以，本題是錯(cuò)誤的。故選F?！窘馕觥縁17、√【分析】司母戊鼎是商王祖庚或祖甲為祭祀其母戊所制；是商周時(shí)期青銅文化的代表作，司母戊鼎是迄今世界上出土最大；最重的青銅禮器，享有“鎮(zhèn)國之寶“的美譽(yù)。

故答案為：√。

本題主要考查司母戊鼎的相關(guān)史實(shí)。司母戊鼎是商朝最具代表性的青銅器；體現(xiàn)商朝青銅文明的燦爛。

本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力。理解并識(shí)記我國古代的青銅制造業(yè)的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥俊?8、√【分析】三國兩晉南北朝時(shí)期政權(quán)分立；出現(xiàn)了魏蜀吳；西晉、東晉、南北朝等割據(jù)分裂政權(quán)，這期間還出現(xiàn)了北方民族大融合的高潮。政權(quán)分立、民族融合是當(dāng)時(shí)的突出特點(diǎn)。魏晉南北朝時(shí)期的時(shí)代特征是政權(quán)分立與民族交融。

故答案為：

√。

本題考查了三國兩晉南北朝時(shí)期的歷史特點(diǎn)。三國兩晉南北朝時(shí)期政權(quán)分立；出現(xiàn)了魏蜀吳；西晉、東晉、南北朝等割據(jù)分裂政權(quán)。

解答本題需要全面分析相關(guān)時(shí)代特征，確定主題。【解析】√19、√【分析】【分析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；秦朝設(shè)丞相，明太祖改革行政機(jī)構(gòu)，在中央廢除丞相，撤銷中書省，權(quán)分六部，直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。劉羅鍋是清朝人，那是已沒有丞相了。所以此題正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)丞相廢除的準(zhǔn)確識(shí)記。統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)·明朝君權(quán)的加強(qiáng)20、×【分析】本題主要考查了河姆渡和半坡原始居民的相關(guān)內(nèi)容。河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村，距今約7000年，是長江流域氏族聚落的代表。那里的居民開始使用磨制石器，還用動(dòng)物骨骼制作工具。河姆渡居民主要種植水稻，我國是世界上最早種植水稻的國家之一。還飼養(yǎng)豬、狗、水牛等家畜。河姆渡聚落的房屋是干欄式的，干欄式建筑一直是江南地區(qū)的主要建筑形式之一。半坡原始居民居住的是半地穴式的房子，種植的主要糧食作物是栗。故此題錯(cuò)誤，故選F?！窘馕觥縁21、√【分析】本題主要考查了學(xué)生對(duì)西周分封制相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，為了鞏固統(tǒng)治，西周實(shí)行分封制。周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯。諸侯必須服從周天子的命令，諸侯有為周天子鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦和朝覲述職的義務(wù)，治理諸侯國，保衛(wèi)國家。同時(shí)，諸侯在自己的封疆內(nèi)，又對(duì)卿大夫?qū)嵭性俜址?。卿大夫再將土地和人民分賜給士。卿大夫和士也要向上一級(jí)承擔(dān)作戰(zhàn)等義務(wù)。這樣層層分封下去，形成了貴族統(tǒng)治階層內(nèi)部的森嚴(yán)等級(jí)“天子—諸侯—卿大夫—士”。所以本題正確。故選T?！窘馕觥縏四、簡答題(共2題，共4分)22、略

【分析】

本題以連線題的形式；考查唐詩；隋唐時(shí)期的書法和繪畫藝術(shù)的相關(guān)知識(shí)。

注意識(shí)記唐詩、隋唐時(shí)期的書法和繪畫藝術(shù)的相關(guān)知識(shí)?！窘馕觥繐?jù)所學(xué)知；李白的詩氣勢磅礴，豪邁奔放，感情熱烈，想象豐富，語言清新明快，意境奇妙，語言輕快，一生寫下了不少謳歌祖國名山大川的壯麗詩篇，人們稱他為“詩仙”，他代表作有《早發(fā)白帝城》《蜀道難》等。杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)代，他的詩深刻反映了那個(gè)動(dòng)蕩的歷史時(shí)代，真摯地表現(xiàn)了他關(guān)心國家盛衰和民生疾苦的心情，人們稱之為“詩史”。杜甫的詩感情真摯，筆觸細(xì)膩，風(fēng)格雄渾，語言精練凝重，被后人尊為“詩圣”。唐朝畫家吳道子畫技高超，他的畫注重線條變化，立體感強(qiáng)，風(fēng)格奔放，開后世寫意畫先河，后世稱他為“畫圣”。東漢末年，張仲景收集了許多民間藥方，寫成了《傷寒雜病論》，全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則，他醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚，后世尊稱他為“醫(yī)圣”。

故答案為：

23、大禹【分析】（1）相傳；上古時(shí)期，洪水肆虐，大禹帶領(lǐng)人們治理洪水，消除了水患。大禹為治水，在外多年，曾三過家門而不入。

（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)：春秋時(shí)期；齊桓公任用管仲為相，改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，改革軍制，以“尊王攘夷”為號(hào)召，擴(kuò)充疆界。通過改革，齊國國富兵強(qiáng)。齊桓公成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主。

（3）戰(zhàn)國時(shí)期；秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民。

（4）東漢時(shí)期；蔡倫在總結(jié)前人造紙經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，改進(jìn)造紙術(shù)，降低了造紙的成本，同時(shí)提高了紙的產(chǎn)量和質(zhì)量。造紙術(shù)的發(fā)明和改進(jìn)，是書寫材料的一次偉大變革。是我國古代影響世界的四大發(fā)明之一。

故答案為：

（1）大禹。

（2）齊桓公。

（3）李冰。

（4）蔡倫。

本題考查歷史上重要?dú)v史人物的功績。要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上；對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論。

本題旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力。掌握歷史上重要?dú)v史人物的功績?！窘馕觥??！拘☆}1】大禹【小題2】齊桓公【小題3】李冰【小題4】蔡倫五、綜合題(共3題，共21分)24、略

【分析】【解析】試題分析：通過觀察地圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，（1）A是絲綢之路的起點(diǎn)長安。對(duì)絲綢之路的開通做出了重大貢獻(xiàn)的人物是張騫。絲綢之路開通于漢朝。（2）除材料二的物品，還有毛皮、汗血馬、瓜果（石榴、葡萄、胡麻、胡桃、胡豆、胡蘿卜等）、魔術(shù)、舞蹈、音樂、舞蹈、雕塑等。絲綢之路的開通，成為東西方經(jīng)濟(jì)和文化交流的橋梁。（3）本題是知識(shí)的運(yùn)用和能力提高題。天中國重提絲綢之路，可以實(shí)現(xiàn)中國與沿線國家間經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展和交流；合作共贏；共同發(fā)展?？键c(diǎn)：絲綢之路?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）長安（2分）；張騫（2分）；西漢（漢朝）（2分）。（2）毛皮、汗血馬、瓜果（石榴、葡萄、胡麻、胡桃、胡豆、胡蘿卜等）、魔術(shù)、舞蹈、音樂、舞蹈、雕塑等（2分）。絲綢之路成為東西方經(jīng)濟(jì)和文化交流的橋梁。（2分）（3）現(xiàn)實(shí)價(jià)值：實(shí)現(xiàn)中國與沿線國家間經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展和交流；合作共贏；共同發(fā)展。25、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）依據(jù)圖片所示圖上的通道應(yīng)為絲綢之路；依據(jù)所學(xué)知識(shí)其開通的意義為：打通了中西方的交通要道；促進(jìn)了中西方的友好關(guān)系；推動(dòng)了中西方經(jīng)濟(jì)；貿(mào)易、文化交流與發(fā)展。

（2）依據(jù)所學(xué)知識(shí)隋朝運(yùn)河的走勢為以洛陽為中心；北抵諑郡，南至余杭，自北向南分為永濟(jì)渠；通濟(jì)渠、邗溝、江南河，其中通過蘇南的應(yīng)為江南河，依據(jù)所學(xué)隋朝運(yùn)河開鑿的原因?yàn)榇蟠蠹訌?qiáng)南北政治、經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系和交流，鞏固隋朝的統(tǒng)治。

（3）依據(jù)材料“兩漢至唐代；中國的對(duì)外交通以陸上絲綢之路為主。入宋以后，特別是南宋，發(fā)生了劃時(shí)代的變化——以海上絲綢之路為主了”可以得出宋朝中國的對(duì)外交通由以陸上絲綢之路為主發(fā)展為以海上絲綢之路為主，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可以得出其原因?yàn)樗卧獣r(shí)期經(jīng)濟(jì)重心南移；科技發(fā)展，造船工藝進(jìn)步；政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易；北方民族政權(quán)并立，戰(zhàn)事紛爭。

考點(diǎn)：人教版七年級(jí)上冊·統(tǒng)一國家的建立·漢通西域和絲綢之路；人教版七年級(jí)下冊·繁榮與開放的社會(huì)·隋朝大運(yùn)河；人教版七年級(jí)下冊·經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·經(jīng)濟(jì)重心的南移【解析】【答案】（1）通道：絲綢之路。（1分）意義：打通了中西方的交通要道；促進(jìn)了中西方的友好關(guān)系；推動(dòng)了中西方經(jīng)濟(jì)；貿(mào)易、文化交流與發(fā)展。（3分）

（2）名稱：江南河。（1分）目的：加強(qiáng)南北交通；鞏固隋朝對(duì)全國的統(tǒng)治。（2分）

（3）變化：以陸上絲綢之路為主發(fā)展為以海上絲綢之路為主。（1分）

原因：宋元時(shí)期經(jīng)濟(jì)重心南移；科技發(fā)展，造船工藝進(jìn)步；政府鼓