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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬科版一年級語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、下面的字筆畫和其它不同的是()。A.開B.公C.許D.不2、看圖選音()。

A.yúB.yǘC.yǔD.yǜ3、下面書寫筆順不正確的是()。A.B.C.D.4、5的相反數(shù)是()

。ABCD方案在2mL1mol/LNaOH溶液中,加入5滴1mol/L氯化鎂溶液,有白色沉淀,再加入5滴氯化鐵溶液,觀察沉淀顏色實驗室制備氫氣,用粗鋅代替純鋅與稀硫酸反應,反應速率加快目的探究濃度對化學反應速率的影響探究沉淀溶解平衡的移動探究形成原電池對反應速率的影響探究溫度對化學平衡的影響A.15

B.5C.?15

E.0.4×109E.0.4×1095、下列所述圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是()A.等邊三角形B.平行四邊形C.正五邊形D.圓評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)6、生的筆畫順序是:____7、將下面的詞語按照結構進行分類。

竹排魚密畫。

左右結構:____

上下結構:____

半包圍結構:____8、加偏旁;變新字,并組詞。

斤:____、____

占:____、____9、讀課文《鴨子和白兔請客》填一填。

1白兔愛吃____。

2鴨子愛吃____和____。

3____愛吃小蟲。

4____愛吃____。10、選一選;組成新字。

田____氵____艸____?____

A、介B、大C、登D、因11、看看誰說得多。

借________________

河________________12、象的筆畫順序是:____13、我會猜。

一片茫茫水晶宮;龍王居住好去處,悟空撈針把他游。

打一自然事物:____14、看拼音;寫句子。

wǒyàozuògèxìxīndehǎoháizi.

____評卷人得分三、解答題(共7題,共14分)15、如圖;在△ABC中,∠A>∠B.

(1)作邊AB的垂直平分線DE;與AB,BC分別相交于點D,E(用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不要求寫作法);

(2)在(1)的條件下;連接AE,若∠B=50°,求∠AEC的度數(shù).

16、先化簡,再求值:(1x?2+1x+2

)?(x2﹣4),其中x=5

.17、學校團委組織志愿者到圖書館整理一批新進的圖書.若男生每人整理30本,女生每人整理20本,共能整理680本;若男生每人整理50本,女生每人整理40本,共能整理1240本.求男生、女生志愿者各有多少人?18、如圖;在△ABC中,∠A>∠B.

(1)作邊AB的垂直平分線DE;與AB,BC分別相交于點D,E(用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不要求寫作法);

(2)在(1)的條件下;連接AE,若∠B=50°,求∠AEC的度數(shù).

19、某校為了解九年級學生的體重情況;隨機抽取了九年級部分學生進行調(diào)查,將抽取學生的體重情況繪制如下不完整的統(tǒng)計圖表,如圖表所示,請根據(jù)圖表信息回答下列問題:

體重頻數(shù)分布表。

。組邊體重(千克)人數(shù)A45≤x<5012B50≤x<55mC55≤x<6080D60≤x<6540E65≤x<7016

(1)填空:①m=______(直接寫出結果);

②在扇形統(tǒng)計圖中;C組所在扇形的圓心角的度數(shù)等于______度;

(2)如果該校九年級有1000名學生;請估算九年級體重低于60千克的學生大約有多少人?

20、如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=﹣x2+ax+b交x軸于A(1;0),B(3,0)兩點,點P是拋物線上在第一象限內(nèi)的一點,直線BP與y軸相交于點C.

(1)求拋物線y=﹣x2+ax+b的解析式;

(2)當點P是線段BC的中點時;求點P的坐標;

(3)在(2)的條件下;求sin∠OCB的值.

21、如圖,AB是⊙O的直徑,AB=43

;點E為線段OB上一點(不與O,B重合),作CE⊥OB,交⊙O于點C,垂足為點E,作直徑CD,過點C的切線交DB的延長線于點P,AF⊥PC于點F,連接CB.

(1)求證:CB是∠ECP的平分線;

(2)求證:CF=CE;

(3)當CFCP=34

時,求劣弧BC

的長度(結果保留π)

評卷人得分四、翻譯(共2題,共10分)22、讀詩《靜夜思》,解釋詩句的意思。(1)、床前明月光____(2)、低頭思故鄉(xiāng)____23、讀詩《靜夜思》,寫出下列詩句的意思。(1)、疑是地上霜____(2)、舉頭望明月____參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、C【分析】【分析】開公不都是4畫;許是6畫,故選C。

【點評】本題考查學生對生字的筆畫的掌握。2、C【分析】【分析】雨的音節(jié);ü上去點,是個三聲聲調(diào),故選C

【點評】本題考查聲調(diào)掌握情況,yu的外形特征。3、B【分析】【分析】字母a的寫法是先寫左半圓;然后寫豎彎,故選B。

【點評】本題考查三個單韻母的正確寫法。4、C【分析】科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當原數(shù)絕對值大于10時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值小于1時,n是負數(shù).【解析】解:4000000000=4×109.

故選:C.5、D【分析】根據(jù)中心對稱圖形和軸對稱圖形的定義對各選項進行判斷.【解析】解:等邊三角形為軸對稱圖形;平行四邊形為中心對稱圖形;正五邊形為軸對稱圖形;圓既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形.

故選:D.二、填空題(共9題,共18分)6、撇、橫、橫、豎、橫【分析】【分析】這類題目是考查學生對字形的掌握。生的筆畫順序是:撇;橫、橫、豎、橫。

【點評】考查學生對字形的掌握,學生應掌握生字的筆畫順序。7、竹排魚密畫【分析】【分析】本題考查學生對字形的掌握。竹;排是左右結構;魚、密是上下結構,畫是半包圍結構。

【點評】學生要掌握文中的生字,了解他們的結構。8、聽聽說點點頭【分析】【分析】這類題目是考查學生對字形的掌握?!敖铩奔悠钥梢宰兂陕?;聽見;“占”加偏旁可以變成點,點頭。

【點評】考查學生對字形的掌握,學生應學會加偏旁。9、青菜田螺泥鰍小雞小貓小魚【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對文化常識的掌握。白兔愛吃青菜;鴨子愛吃田螺和泥鰍。小雞愛吃小蟲。小貓愛吃小魚。

【點評】此題考查學生對文化常識的掌握,學生要學會積累。10、ACDB【分析】【分析】田與介組字為界;組詞為世界;氵與登組字為澄,組詞為碧澄澄;艸與因組字為茵,組詞為綠茵茵;?與大組字為美字,組詞為美麗。

【點評】注意相同漢字的不同意義及讀音的不同,并準確識記、掌握。11、借取借口借錢借條江河河水河流河溝【分析】【分析】一字組多詞:借:借??;借口、借錢、借條。河:江河、河水、河流、河溝。

【點評】這道題是一字組多詞,主要是豐富學生的詞匯,為寫作奠定基礎,平時注意多積累,通過擴詞熟記生字。12、撇、橫撇/橫鉤、豎、橫折、橫、撇、彎鉤、撇、撇、撇、捺【分析】【分析】這類題目是考查學生對字形的掌握。象的筆畫順序是:撇;橫撇/橫鉤、豎、橫折、橫、撇、彎鉤、撇、撇、撇、捺。

【點評】考查學生對字形的掌握,學生應掌握生字的筆畫順序。13、海洋【分析】【分析】根據(jù)日常知識;我們知道水晶宮是在大海中存在的,龍王也是居住在海洋之中,孫悟空的金箍棒是在海底拔起的,因此綜合題目中的各個條件,綜合答案為:海洋。

【點評】通過對文化常識的考察,激發(fā)學生的學習興趣,在此基礎上加深對課文的學習力度,提升學生學習的自覺性。14、我要做個細心的好孩子【分析】【分析】這類題目是考查學生對拼音的掌握。根據(jù)拼音;這句話是:我要做個細心的好孩子。

【點評】考查學生對拼音的熟悉程度,學生要學會寫句子。三、解答題(共7題,共14分)15、略

【分析】(1)根據(jù)題意作出圖形即可;

(2)由于DE是AB的垂直平分線,得到AE=BE,根據(jù)等腰三角形的性質得到∠EAB=∠B=50°,由三角形的外角的性質即可得到結論.【解析】解:(1)如圖所示;

(2)∵DE是AB的垂直平分線;

∴AE=BE;

∴∠EAB=∠B=50°;

∴∠AEC=∠EAB+∠B=100°.

16、略

【分析】先計算括號內(nèi)分式的加法,再計算乘法即可化簡原式,將x的值代入求解可得.【解析】解:原式=[x+2(x+2)(x?2)+x?2(x+2)(x?2)

]?(x+2)(x﹣2)

=2x(x+2)(x?2)

?(x+2)(x﹣2)

=2x;

當x=5

時;

原式=25

.17、略

【分析】設男生志愿者有x人,女生志愿者有y人,根據(jù)“若男生每人整理30本,女生每人整理20本,共能整理680本;若男生每人整理50本,女生每人整理40本,共能整理1240本”,即可得出關于x、y的二元一次方程組,解之即可得出結論.【解析】解:設男生志愿者有x人;女生志愿者有y人;

根據(jù)題意得:30x+20y=68050x+40y=1240

解得:x=12y=16

答:男生志愿者有12人,女生志愿者有16人.18、略

【分析】(1)根據(jù)題意作出圖形即可;

(2)由于DE是AB的垂直平分線,得到AE=BE,根據(jù)等腰三角形的性質得到∠EAB=∠B=50°,由三角形的外角的性質即可得到結論.【解析】解:(1)如圖所示;

(2)∵DE是AB的垂直平分線;

∴AE=BE;

∴∠EAB=∠B=50°;

∴∠AEC=∠EAB+∠B=100°.

19、略

【分析】(1)①根據(jù)D組的人數(shù)及百分比進行計算即可得到m的值;②根據(jù)C組的百分比即可得到所在扇形的圓心角的度數(shù);

(2)根據(jù)體重低于60千克的學生的百分比乘上九年級學生總數(shù),即可得到九年級體重低于60千克的學生數(shù)量.【解析】解:(1)①調(diào)查的人數(shù)為:40÷20%=200(人);

∴m=200﹣12﹣80﹣40﹣16=52;

②C組所在扇形的圓心角的度數(shù)為80200×

360°=144°;

故答案為:52;144;

(2)九年級體重低于60千克的學生大約有12+52+80200×

1000=720(人).20、略

【分析】(1)將點A、B代入拋物線y=﹣x2+ax+b,解得a,b可得解析式;

(2)由C點橫坐標為0可得P點橫坐標;將P點橫坐標代入(1)中拋物線解析式,易得P點坐標;

(3)由P點的坐標可得C點坐標,由B、C的坐標,利用勾股定理可得BC長,利用sin∠OCB=OBBC

可得結果.【解析】解:(1)將點A、B代入拋物線y=﹣x2+ax+b可得;

0=?12+a+b0=?32+3a+b

解得,a=4,b=﹣3;

∴拋物線的解析式為:y=﹣x2+4x﹣3;

(2)∵點C在y軸上;

所以C點橫坐標x=0;

∵點P是線段BC的中點;

∴點P橫坐標xP=0+32=32

∵點P在拋物線y=﹣x2+4x﹣3上;

∴yP=?(32)2+4×32?

3=34

∴點P的坐標為(32

,34

);

(3)∵點P的坐標為(32

,34

);點P是線段BC的中點;

∴點C的縱坐標為2×34?

0=32

;

∴點C的坐標為(0,32

);

∴BC=(32)2+32=352

∴sin∠OCB=OBBC=3352=255

.21、略

【分析】(1)根據(jù)等角的余角相等證明即可;

(2)欲證明CF=CE;只要證明△ACF≌△ACE即可;

(3)作BM⊥PF于M.則CE=CM=CF,設CE=CM=CF=3a,PC=4a,PM=a,利用相似三角形的性質求出BM,求出tan∠BCM的值即可解決問題;【解析】(1)證明:∵OC=OB;

∴∠OCB=∠OBC;

∵PF是⊙O的切線;CE⊥AB;

∴∠OCP=∠CEB=90°;

∴∠PCB+∠OCB=90°;∠BCE+∠OBC=90°;

∴∠BCE=∠BCP;

∴BC平分∠PCE.

(2)證明:連接AC.

∵AB是直徑;

∴∠ACB=90°;

∴∠BCP+∠ACF=90°;∠ACE+∠BCE=90°;

∵∠BCP=∠BCE;

∴∠ACF=∠ACE;

∵∠F=∠AEC=90°;AC=AC;

∴△ACF≌△ACE;

∴CF=CE.

解法二:證明:連接AC.

∵OA=OC

∴∠BAC=∠ACO;

∵CD平行AF;

∴∠FAC=∠ACD;

∴∠FAC=∠CAO;∵CF⊥AF,CE⊥AB;

∴CF=CE

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