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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年浙科版八年級科學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題,共14分)1、下列關(guān)于原子、分子的說法錯誤的是()?A.分子可以構(gòu)成物質(zhì),而原子只能構(gòu)成分子B.在化學(xué)變化中,分子可以分成原子,而原子不能再分C.在原子中,質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)D.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子2、分別將下列物質(zhì)加入到足量水中,能得到無色、澄清溶液的是A.NaClB.CuSO4C.CaCO3D.FeCl33、從2H2+O22H2O中獲取的信息錯誤的是()A.在反應(yīng)前后,元素的種類沒有變化B.在常溫下氫氣與氧氣混合就可以發(fā)生反應(yīng)C.4g氫氣與32g氧氣完全反應(yīng),可以生成36g水D.在反應(yīng)前后,氫原子和氧原子的數(shù)目都沒有改變4、讀我國某區(qū)域等高線示意圖;回答問題.
該光學(xué)天外臺最佳的觀測季節(jié)是()A.春季B.夏季C.秋季D.冬季5、如圖所示的裝置中;所有部件都靜止時,小磁針亦靜止于如圖所示的位置.在下述四種情況下,小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是()
A.磁鐵不動,導(dǎo)線ab向左運動B.導(dǎo)線ab不動,磁鐵向下運動C.磁鐵與導(dǎo)線以相同的速度同時下落D.磁鐵與導(dǎo)線以相同的速度同時上升6、根的生長是由于()A.根冠不斷產(chǎn)生新的細胞,分生區(qū)不斷產(chǎn)生新細胞B.根冠不斷產(chǎn)生新的細胞,伸長區(qū)的細胞不斷伸長C.分生區(qū)不斷的產(chǎn)生新細胞,伸長區(qū)的細胞不斷伸長D.伸長區(qū)的細胞不斷伸長,根毛區(qū)形成了大量的根毛7、物理知識的應(yīng)用,體現(xiàn)在生活中的方方面面.下面關(guān)于生活中所涉及到的物理知識,說法不正確的是()A.電熨斗是利用電流的熱效應(yīng)來工作的B.家庭電路中,開關(guān)短路會使熔絲熔斷C.電視機待機(只有指示燈亮)時也會耗電D.放爆竹,爆竹騰空飛起,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能再轉(zhuǎn)化為機械能評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)8、元素周期表有____個橫行,叫周期,每一周期中元素原子的____相同,從左到右元素的金屬性____(填增強或減弱);元素周期表中有____個縱行,第ⅥA族處在第____縱行,同一主族從上到下,元素的非金屬性依次____(填增強或減弱)。9、石灰水露置在空氣中一段時間后,液面會形成一層白色薄膜,原因是空氣中含有____;松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了,證明了空氣中含有____.10、某中學(xué)化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下;實驗員提供了如下器材和若干化學(xué)藥品,進行氣體的制備和性質(zhì)的探究,邀請你一同參加.
(1)寫出圖中標號a儀器的主要用途____.
(2)實驗室制取少量氫氣,且操作相對簡易時,發(fā)生裝置最好選用____(填寫字母代號),組裝好儀器后,應(yīng)先____;再添加藥品.
(3)實驗室常用過氧化氫溶液制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____,實驗室若要制取干燥的氧氣,收集氧氣前先將氣體通過H裝置,H裝置中的X是____(填“濃鹽酸”或“濃硫酸”或“氫氧化鈉溶液”),其理由是____,氣體通過H時應(yīng)從____(填“b”或“c”)端進入.11、指南針是我國古代四大發(fā)明之一,其實質(zhì)就是一個小磁針,它有N、S兩極,使用時指南的那端是____極.指南針能夠指南北是因為地球周圍的空間存在著____.12、電動自行車是一種非常方便快捷的交通工具.電動車在工作時是把____能轉(zhuǎn)化為機械能;旋轉(zhuǎn)右手的“調(diào)速”把手,發(fā)現(xiàn)電動機帶動后輪的轉(zhuǎn)速會發(fā)生改變,與這個“調(diào)速”把手聯(lián)動的電路元件實質(zhì)是一個____。13、完成實驗:甲狀腺激素有促進蝌蚪發(fā)育的作用?,F(xiàn)提供40只大?。话l(fā)育狀況相似的蝌蚪、兩個玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲狀腺活性物質(zhì)等材料。請你完成以下實驗;驗證甲狀腺激素的作用:
①實驗變量:是否加入甲狀腺活性物質(zhì)。
②實驗設(shè)計:1兩個玻璃缸分別編號為A和B,各放入____只蝌蚪、適量清水、少量水草,每天同時喂食。2A缸____;B缸____。③每天做好觀察記錄。
③實驗結(jié)果:____。
④得出結(jié)論:____。14、空氣中的肺炎致病菌進入人體的路徑為:____→____→____→____→____→____.15、如圖所示是從空氣中分離氧氣的示意圖:請你寫出從圖中所獲得的有關(guān)物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等信息各一條:
組成:____;結(jié)構(gòu):____;
性質(zhì):____;變化:____。16、當(dāng)揚聲器中的線圈通過的電流方向如圖所示時,線圈向左運動,那么當(dāng)電流方向改變時,線圈將向____運動;如此反復(fù),線圈帶動紙盆____而發(fā)聲.
評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)17、水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。18、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。19、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后,保溫瓶中的溫度較原來降低了20、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機物。21、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。22、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題,共30分)23、如下圖所示,重為10N的物體A靜止在物體B上,請用力的圖示法在圖中畫出它對物體B的壓力F。24、如圖,曉宇在研究“牛頓第一定律”的實驗過程中,小車從斜面頂端A處運動到木板C處停下來。請畫出小車運動到B處時所受的各個力的示意圖。25、圖中足球重4.25N,試畫出這個足球受到的力的圖示(不考慮空氣阻力)。評卷人得分五、其他(共3題,共9分)26、圖中小磁針靜止在通電螺線管旁;請你在圖上標明:
a.電源的正負極;
b.通電螺線管的N;S極;
c.磁感線的方向.
27、如圖所示;用測電筆測試某家庭電路中兩條輸電線時,只有接觸下方那條電線時測電筆的氖管發(fā)光.請將圖中燈泡;開關(guān)接入線路.
28、如圖;甲是插線板,請將乙圖的內(nèi)部電路連接完整.要求:在開關(guān)斷開時插線板上的指示燈不發(fā)光,插孔不能提供工作電壓;在開關(guān)閉合時指示燈發(fā)光,插孔可提供工作電壓,若指示燈損壞,開關(guān)閉合時插孔也能提供工作電壓.
評卷人得分六、解答題(共4題,共16分)29、有A、B、C、D四種物質(zhì),其中A、B、D都不溶于水,也不與水反應(yīng),A和B是黑色粉末,將其混合在高溫下反應(yīng),能生成紅色粉末Y和能使X溶液變渾濁的氣體Z,Z與灼熱的B反應(yīng),生成無色有毒氣體E,D在高溫下煅燒生成C和Z,寫出各物質(zhì)的化學(xué)式.30、將如圖中的電磁鐵連入你設(shè)計的電路中(在虛線方框內(nèi)完成).要求:電路能改變電磁鐵磁性的強弱;使小磁針靜止時N.S如圖(提示:可用器材有滑動變阻器.干電池).
31、現(xiàn)有紅磷12.4克,這些紅磷完全燃燒需要多少克氧氣?32、有兩根完全相同的鋼棒,一根有磁性,另一根沒有磁性,如果沒有任何其他用具,怎能樣才能知道哪個有磁性,哪個沒有磁性?如果可以用其他用具,可以用幾種方法判斷哪一根有磁性,哪一根沒有磁性?參考答案一、單選題(共7題,共14分)1、A【分析】【分析】從分子的定義與分子的特性方面分析判斷即可.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒.
【解答】解:A;分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子;不是唯一的一種,原子、離子也能構(gòu)成物質(zhì),說法錯誤;
B;原子是化學(xué)變化中最小的粒子;即化學(xué)變化中分子可分原子不可分,說法正確;
C;在原子中;質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),說法正確;
D;物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時;分子發(fā)生了變化,原來的物質(zhì)也就不存在,新的物質(zhì)和原來的物質(zhì)具有不同的化學(xué)性質(zhì).物質(zhì)發(fā)生物理變化時,分子不變,物質(zhì)不發(fā)生變化,它和原來物質(zhì)的具有完全相同的化學(xué)性質(zhì).所以把分子說成是“保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)”的最小粒子,說法正確;
故選A.2、A【分析】【解答】完成此題;大家首先要了解幾點常識:硫酸銅溶液是藍色的;碳酸鈣不溶于水,不能形成溶液;氯化鐵溶液是黃色的;氯化鈉溶液是無色的.
所以選A
【分析】本題要了解物質(zhì)的溶解性和幾種特殊溶液的顏色3、B【分析】【解答】A;反應(yīng)前氫氣和氧氣中含有有氫元素和氧元素;反應(yīng)后水中含有氫元素和氧元素,故A正確;
B;從以上方程式中可知氫氣與氧氣在點燃的條件下才能反應(yīng);故B錯誤;
C;從以上方程式中可知;每4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)可以生成36份質(zhì)量的水,故C正確;
D;從以上方程式中可知;反應(yīng)前氫原子有4個,氧氣有2個,反應(yīng)后氫原子有4個,氧原子又2個,故D正確;
故選B.
【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式的實際應(yīng)用,A和C是質(zhì)量守恒的宏觀說法,D是微觀說法.氫氣和氧氣的反應(yīng)是在點燃條件下才可以發(fā)生,故B錯誤.4、D【分析】【分析】根據(jù)季節(jié)的特點解答該題.該題考查學(xué)生的分析問題的能力.
【解答】解:讀圖可知;該地為山區(qū),光學(xué)天文臺最佳的觀測季節(jié)是冬季;原因是冬季盛行冬季風(fēng),氣流下沉,空氣能見度高,利于天文觀測;所以冬季晴天多,更加便于天文觀測.
故選:D.5、B【分析】【分析】要使小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn);螺線管中需要有電流,電路中沒有電源,需要電流中產(chǎn)生感應(yīng)電流,從產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件進行考慮.掌握產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是解決本題的關(guān)鍵:產(chǎn)生感應(yīng)電流有三個條件,閉合電路;一部分導(dǎo)體、切割磁感線運動,三個條件缺一不可.
【解答】解:A、磁鐵不動,ab向左運動;其運動方向跟磁感線方向平行,不切割磁感線,不產(chǎn)生感應(yīng)電流.不符合題意.
B、ab不動,磁鐵向下運動,相當(dāng)于ab做切割磁感線運動;產(chǎn)生感應(yīng)電流.符合題意.
CD;磁鐵與導(dǎo)線相對靜止;不切割磁感線,不產(chǎn)生感應(yīng)電流.不符合題意.
故選B.6、C【分析】【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠;分生區(qū)、伸長區(qū)、根毛區(qū)。解答此類題目的關(guān)鍵是理解根的生長原因。
【解答】根冠具有保護作用;分生區(qū)具有很強的分裂能力;能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞;伸長區(qū)細胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根伸長最快的地方,能夠吸收水分和無機鹽;成熟區(qū)細胞停止伸長,并且開始分化,一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和無機鹽的主要部位。根毛區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無機鹽。
分生區(qū)被根冠包圍著;屬于分生組織,細胞很小,細胞壁薄,細胞核大,細胞質(zhì)濃,具有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞,使細胞數(shù)目增加,向下補充根冠,向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū).伸長區(qū)在分生區(qū)上部,細胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根伸長最快的地方。因此根的生長主要是由于分生區(qū)不斷的分裂產(chǎn)生新細胞,伸長區(qū)的細胞不斷伸長的緣故。
故答案為:C7、B【分析】【分析】(1)電流流過導(dǎo)體時導(dǎo)體發(fā)熱;這種現(xiàn)象是電流的熱效應(yīng).(2)電流過大的原因:一是短路;二是用電器的總功率過大.(3)家用電器在待機時,也會有電流通過,會消耗少量的電能,因為了節(jié)約電能,家用電器不工作時要拔下插頭,徹底斷電.(4)在能量的轉(zhuǎn)化過程中,是由減少的能量向增多的能量轉(zhuǎn)化.
【解答】解:A;電熨斗工作時;電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,就是利用電流的熱效應(yīng).說法正確.
B;開關(guān)短路后;用電器始終工作,不受開關(guān)的控制,但并不會使電流過大,不會使熔絲熔斷.說法錯誤.
C;電視機待機時;有很小的電流通過,會消耗一部分電能.說法正確.
D;放爆竹時;爆竹內(nèi)火藥蘊含的化學(xué)能經(jīng)過燃燒轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,再轉(zhuǎn)化為爆竹的機械能.說法正確.
故選B.二、填空題(共9題,共18分)8、七電子層數(shù)減弱1816減弱【分析】【分析】元素周期表的結(jié)構(gòu):七個周期;十六個族,每一行電子層數(shù)相同,每主族元素原子最外層電子數(shù)相等,根據(jù)周期和族的分布以及元素周期表中的遞變規(guī)律知識來回答。
【解答】元素周期表的結(jié)構(gòu):7個行即七個周期;18個列,即十六個族,第ⅥA族處在第16列,每一周期中電子層數(shù)相同,每一周期中的元素從左到右元素的金屬性減弱,同主族元素原子最外層電子數(shù)相等,同一主族從上到下,元素的非金屬性依次減弱。
故答案為:七;電子層數(shù);減弱;18;16;減弱。9、二氧化碳水蒸氣【分析】【解答】空氣中含有氮氣.氧氣.稀有氣體.二氧化碳及其他氣體;它們的含量為:氮氣78%,氧氣21%,稀有氣體0.94%,二氧化炭0.03%,其它氣體和雜質(zhì)占0.03%.長期放置在空氣中的澄清石灰水的表面有一層白色固體,說明空氣中含有二氧化碳,因為二氧化碳與澄清石灰水變渾濁,生成白色沉淀.酥脆餅干在空氣中長時間放置會變軟,說明空氣中含有水蒸氣,因為餅干吸水會變軟.
【分析】根據(jù)空氣中含有的主要氣體及其物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),結(jié)合題意認真分析,便可得出答案.10、用于收集或儲存少量氣體AFG檢查裝置的氣密性2H2O22H2O+O2↑濃硫酸濃硫酸具有吸水性b【分析】【解答】解:(1)集氣瓶可用于收集或儲存少量氣體;故填:用于收集或儲存少量氣體;
(2)制取少量氫氣可以在試管內(nèi)進行;塞上單孔塞并固定在鐵架臺上,連接好裝置后要先檢查裝置的氣密性;故填:AFG;檢查裝置的氣密性;
(3)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑.收集干燥的氧氣,需要將氧氣通過濃硫酸,因為濃硫酸具有吸水性;洗氣的順序是長管進氣,短管出氣.故填:2H2O22H2O+O2↑;濃硫酸;濃硫酸具有吸水性;b.
【分析】(1)熟記常用儀器的用途;
(2)實驗室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣;由于反應(yīng)物是固體和液體且不需加熱以及實驗前要檢查裝置的氣密性來分析;
(3)根據(jù)反應(yīng)原理、濃硫酸的吸水性以及洗氣瓶的使用方法來分析.11、S地磁場【分析】【解答】解:由于地磁的北極在地理的南極附近;地磁的南極在地理的北極附近;根據(jù)同名磁極相互排斥,異名磁性相互吸引可知,小磁針靜止時指南的那端是S極;
由此可知;指南針能夠指南北是因為地球周圍的空間存在著地磁場.
故答案為:S;地磁場.
【分析】由于地磁的北極在地理的南極附近,地磁的南極在地理的北極附近;同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引,據(jù)此判斷小磁針的指向.12、電滑動變阻器【分析】【解答】電動車在工作時是把電能轉(zhuǎn)化為機械能;“調(diào)速”把手相當(dāng)于我們學(xué)過的滑動變阻器;它是利用改變電阻的大小來改變電路中電流大小的。故答案為:電;滑動變阻器。
【分析】電動車在工作時是把電能轉(zhuǎn)化為機械能;滑動變阻器是通過改變連接在電路中的電阻線的長度來改變電阻大小的,通過改變電阻的大小來改變電路中電流的大小。13、20每天加入適量甲狀腺活性物質(zhì)不加入適量甲狀腺活性物A組提前發(fā)育為成蛙(個體小)B組按正常時間發(fā)育甲狀腺激素有促進蝌蚪發(fā)育的作用【分析】【解答】此實驗是驗證性實驗。實驗原則:單一變量原則;對照原則,所以平均分組,每組20只。A:每天加入適量甲狀腺活性物質(zhì)B:不加入適量甲狀腺活性物質(zhì)。甲狀腺激素有促進蝌蚪發(fā)育的作用。
【分析】此實驗是驗證性實驗。實驗原則:單一變量原則,對照原則,所以平均分組,每組20只。A:每天加入適量甲狀腺活性物質(zhì)B:不加入適量甲狀腺活性物質(zhì)。甲狀腺激素有促進蝌蚪發(fā)育的作用。14、鼻腔咽喉氣管支氣管肺【分析】【解答】呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔;咽、喉、氣管和支氣管;空氣中的肺炎致病菌進入人體的路徑為:鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺。
【分析】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,外界的空氣進入肺依次經(jīng)過鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,最后進入肺,在肺里完成氣體交換.15、空氣是由氮氣、氧氣等組成的混合物氮氣是由氮氣分子構(gòu)成的氮氣的沸點比氧氣低分離液態(tài)空氣制氧氣是物理變化【分析】【分析】可以根據(jù)圖中提供的信息和物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等方面進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論?!窘獯稹拷M成方面:空氣是由氮氣;氧氣等組成的混合物;故填:空氣是由氮氣、氧氣等組成的混合物。
結(jié)構(gòu)方面:氮氣是由氮氣分子構(gòu)成的;故填:氮氣是由氮氣分子構(gòu)成的。
性質(zhì)方面:氮氣的沸點比氧氣低;故填:氮氣的沸點比氧氣低。
變化方面:分離液態(tài)空氣制氧氣是物理變化;故填:分離液態(tài)空氣制氧氣是物理變化。
故答案為:空氣是由氮氣、氧氣等組成的混合物;氮氣是由氮氣分子構(gòu)成的;氮氣的沸點比氧氣低;分離液態(tài)空氣制氧氣是物理變化。16、右|振動【分析】【分析】通電線圈在磁場中要受到力的作用;受力方向與電流方向和磁感線方向有關(guān),當(dāng)電流的方向或者磁感線的方向變得相反時,通電導(dǎo)線受力的方向也變得相反;聲音是由振動產(chǎn)生的.
【解答】解:當(dāng)揚聲器中的線圈通過的電流方向如圖所示時;線圈向左運動,那么當(dāng)電流方向改變時,線圈將向右運動;如此反復(fù),線圈帶動紙盆振動而發(fā)聲.
故答案為:右;振動.三、判斷題(共6題,共12分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣,分解有機物,釋放能量。水果存久了,水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物,導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程,同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時;要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。
【分析】植物進行呼吸作用時,要消耗氧氣,釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌發(fā)的種子能進行呼吸作用;將儲存在有機物中的能量釋放出來,同時一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為:錯誤。
【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用,分解有機物的,會使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進行光合作用,合成淀粉等有機物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。
故答案為:錯誤。
【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在有機物中的過程,稱為光合作用;21、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度,光合作用制造的有機物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時;如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費,會減產(chǎn);如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進行光合作用,也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時密度要適當(dāng),行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。
故答案為:錯誤。四、作圖題(共3題,共30分)23、如圖:
【分析】【分析】畫物體A對物體B的壓力;受力物是B,作用點在接觸面上,畫在接觸面的中點,壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物,所以此力的方向向下,由于自由放置在水平地面上,所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力,即10N,在圖中要描述清這些特點.
【解答】
(1)確定一個標度為5N,如圖;(2)確定力的作用點在接觸面的中點;〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段,長度等于標度的2倍,〔4)在線段的末端畫上箭頭,并標識F=10N24、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用;然后根據(jù)力的示意圖做出解答,需要注意的是相等的力,線段的長度必須相等.此題考查的是力的示意圖,需要注意的是:在同一個圖中,線段的長度表示了力的大小.【解答】解:小車受到了豎直方向上的重力和地面的支持力,小車在豎直方向上保持靜止,說明重力和支持力是一對平衡力,平衡力的大小是相等的;
小車還受到了地面施加的摩擦阻力.
故答圖如下:
25、【分析】【分析】足球在空中飛行;(不考慮空氣阻力)只受重力作用,方向是豎直向下的.重力的方向總是豎直向下的;規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心;會用力的示意圖表示重力的作用點和方向.【解答】解:踢出去的足球,(不考慮空氣阻力)足球只受重力作用,從重心豎直向下畫,標出符號G,如圖:
五、其他(共3題,共9分)26、如圖。
【分析】【解答】已知小磁針靜止時N極指向右;可以判斷出通電螺線管的左端為N極,右端為S極,根據(jù)安培定則可以分析出螺線管中看到的電流方向向上,判斷出電源的右端為正極,左端為負極.
故答案為:
【分析】
①利用磁極間的相互作用規(guī)律判斷通電螺線管的磁極.
②根據(jù)右手定則判斷電流的方向,確定電源的正負極.27、解:能使的氖管發(fā)光的導(dǎo)線為火線;燈泡電路是開關(guān)接到火線與燈泡之間,如圖:
【分析】【分析】用試電筆只接觸下方導(dǎo)線氖管發(fā)光,說明下方導(dǎo)線為火線,燈泡的開關(guān)接到燈與火線之間.據(jù)此分析解答.28、【解答】解:
分析題意可知,說明指示燈和插座之間是并聯(lián)的,開關(guān)同時控制指示燈和插座,接線時要注意:①開關(guān)接在指示燈、插座和火線之間使用更安全;②發(fā)光二極管長腳為正極,接火線,短腳為負極,接零線;③三孔插座的接線是左孔接零線,右孔接火線,上孔接地線,如圖所示:
【分析】【分析】干路開關(guān)控制所有的用
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