河北省保定市安新縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物學(xué)試題（含答案）

2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)生物試題注意事項(xiàng)：本試卷共6頁(yè)，總分60分，考試時(shí)間60分鐘請(qǐng)考生在答題卡上作答。一、選擇題（本大題共25個(gè)小題，每小題1分，共25分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。）1.自然界中的各種生物就像一座座神秘的寶庫(kù)，吸引著人們?nèi)ヌ骄亢桶l(fā)現(xiàn)。下列屬于生物的是（）A.機(jī)器人 B.鐘乳石 C.珊瑚 D.生石花2.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！迸c荷葉的細(xì)胞相比，蜻蜓細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核3.除病毒外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A.組織 B.細(xì)胞 C.器官 D.系統(tǒng)4.將黑色關(guān)西螈的體細(xì)胞核移植到白色美西螈的去核卵細(xì)胞中，形成融合細(xì)胞。在適宜的環(huán)境中，融合細(xì)胞發(fā)育成黑色美西螈個(gè)體。這說(shuō)明控制美西螈皮膚顏色遺傳的是（）A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核5.進(jìn)入白洋淀野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)，你可以欣賞到各種珍稀鳥(niǎo)類(lèi)。鳥(niǎo)類(lèi)保護(hù)者和工作人員在觀鳥(niǎo)臺(tái)上架起攝像機(jī)、望遠(yuǎn)鏡記錄各種鳥(niǎo)類(lèi)的翩翩身影。他們運(yùn)用到的科學(xué)方法是（）A.實(shí)驗(yàn)法 B.總結(jié)法 C.觀察法 D.調(diào)查法6.“桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。”散文《春》里的這段描述體現(xiàn)了生物的哪項(xiàng)基本特征（）A.能從外界攝取營(yíng)養(yǎng) B.能進(jìn)行呼吸C.能排出體內(nèi)的代謝廢物 D.能生長(zhǎng)發(fā)育7.如圖①～⑤為某光學(xué)顯微鏡的5個(gè)鏡頭，①、②、③為物鏡，④、⑤為目鏡。若要在視野內(nèi)看到的細(xì)胞最大，應(yīng)選用的鏡頭組合是（）A.②和④ B.①和⑤ C.③和⑤ D.②和③8.制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，用顯微鏡觀察結(jié)果如圖。下列敘述正確的是（）A.刮取細(xì)胞前，先在載玻片上滴加一滴清水B.結(jié)構(gòu)②是人體口腔上皮細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)C.若視野較暗，可調(diào)節(jié)較大光圈或使用凹面鏡D.視野中觀察到的細(xì)胞邊界是細(xì)胞壁9.小魚(yú)可以長(zhǎng)成大魚(yú)，一粒玉米種子可以長(zhǎng)成一株玉米植株，這與細(xì)胞的哪些變化有關(guān)（）A.細(xì)胞的生長(zhǎng) B.細(xì)胞的分裂C.細(xì)胞的分化 D.細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化10.我國(guó)科學(xué)家發(fā)明了一款新型植物莖流傳感器（如圖），可直接貼附在莖稈、葉片等表面，監(jiān)測(cè)植物體內(nèi)水分的運(yùn)輸及分配情況。由此推測(cè)，該傳感器可監(jiān)測(cè)的植物組織是（）A.保護(hù)組織 B.輸導(dǎo)組織 C.分生組織 D.營(yíng)養(yǎng)組織11.自然界有許多微小生物，它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別。下圖所示不屬于單細(xì)胞生物的是（）A.酵母菌 B.螞蟻 C.變形蟲(chóng) D.大腸桿菌12.植物與人類(lèi)關(guān)系密切，下列可作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物的是（）A.苔蘚植物 B.藻類(lèi) C.蕨類(lèi)植物 D.裸子植物13.小明同學(xué)在花卉市場(chǎng)看到一種植物，葉的排列呈輻射狀。葉片有分枝的葉脈，葉的下表面有呈線性排列的褐色孢子囊群（如圖）。這種植物屬于（）A.苔蘚植物 B.蕨類(lèi)植物 C.裸子植物 D.被子植物14.銀杏樹(shù)是理想綠化樹(shù)種，可凈化空氣，減少大氣中懸浮物的含量。科學(xué)家將銀杏列為裸子植物，主要原因是（）A.種子外無(wú)果皮包被 B.能開(kāi)花，結(jié)出果實(shí)C.能產(chǎn)生種子 D.根、莖、葉發(fā)達(dá)15.如圖為菜豆種子和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.兩種種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分別主要儲(chǔ)存在④和⑥中B.兩種種子結(jié)構(gòu)的區(qū)別之一是④的數(shù)量不同C.在玉米種子縱切面上滴加碘液，變藍(lán)最明顯的結(jié)構(gòu)是④D.兩種種子的胚都由①②③④組成16.與苔蘚植物、蕨類(lèi)植物相比，種子植物更加適應(yīng)陸地環(huán)境，成為陸地植物中占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的類(lèi)群，其中最重要的原因是（）A.有根莖葉的分化B.有輸導(dǎo)組織C.植株都比較高大D.靠種子繁殖，受精過(guò)程擺脫了對(duì)水環(huán)境的依賴(lài)17.中國(guó)剪紙被列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。下面是某校剪紙社團(tuán)的作品，這些作品所代表的動(dòng)物中，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是（）A. B. C. D.18.生物興趣小組用吸管、皮筋、大氣球、小氣球、紅藍(lán)細(xì)線等材料制作了一個(gè)鳥(niǎo)類(lèi)的呼吸模型（如圖），下列不能正確表述這個(gè)模型的說(shuō)法是（）A.吸管模擬氣管，大氣球模擬肺，小氣球模擬氣囊B.該模型體現(xiàn)了鳥(niǎo)類(lèi)的雙重呼吸C.大氣球表面的紅藍(lán)細(xì)線模擬了毛細(xì)血管D.小氣球表面也應(yīng)該纏繞紅藍(lán)細(xì)線，以體現(xiàn)氣囊具有氣體交換的功能19.周末，小明和小張相約到海洋館游玩。有一只鯨魚(yú)迎面游來(lái)，小明說(shuō)：“好大的魚(yú)?！毙堈f(shuō)：“鯨魚(yú)不是魚(yú)，而是哺乳動(dòng)物”。小張說(shuō)鯨魚(yú)是哺乳動(dòng)物的主要原因是鯨魚(yú)（）A.體溫恒定 B.胎生、哺乳 C.體內(nèi)有脊柱 D.用肺呼吸20.生活中我們經(jīng)?？吹介僮娱L(zhǎng)毛，橘子皮上的“毛”實(shí)際上是青霉的生長(zhǎng)和繁殖引起的，如圖為青霉結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）A.橘子皮上“毛”是霉菌的菌落B.①為孢子，在適宜的條件下能發(fā)育成新個(gè)體C.③從桔子內(nèi)部只吸收水分和無(wú)機(jī)鹽D.青霉的菌體是由許多細(xì)胞連接起來(lái)的菌絲構(gòu)成的21.澳大利亞的病理學(xué)家沃倫和內(nèi)科醫(yī)生馬歇爾在胃炎、胃潰瘍患者的胃里，發(fā)現(xiàn)了一種微生物，呈微螺旋形彎曲，長(zhǎng)2.5~4微米，一端伸出2~6條鞭毛，最外面有細(xì)胞壁，細(xì)胞中的DNA裸露。判斷這種微生物應(yīng)是（）A.病毒 B.細(xì)菌 C.真菌 D.霉菌22.華南虎是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，如圖是部分食肉目動(dòng)物的分類(lèi)圖解，下列敘述不正確的是（）A.華南虎和獅屬于不同的物種，種是最基本的分類(lèi)單位B.華南虎與貓的親緣關(guān)系比與狼的親緣關(guān)系近C.動(dòng)物分類(lèi)的依據(jù)主要是比較形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能D.圖中從大到小的分類(lèi)等級(jí)依次是：種、屬、科、目23.生物學(xué)的基本觀點(diǎn)之一就是“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”，有一定的結(jié)構(gòu)必然有與之相對(duì)應(yīng)的功能存在。下列說(shuō)法中不能體現(xiàn)生物體的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的是（）A.青蛙的皮膚裸露且濕潤(rùn)，有利于毛細(xì)血管內(nèi)的血液與外界進(jìn)行氣體交換B.蛔蟲(chóng)生殖器官發(fā)達(dá)，消化管結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，適于寄生生活C.蛇的體表覆有角質(zhì)鱗片，利于維持體溫恒定D.蝗蟲(chóng)體表的外骨骼能保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)24.根據(jù)中醫(yī)學(xué)的理論，鯽魚(yú)具有溫中散寒、益氣健脾的作用。經(jīng)常食用鯽魚(yú)湯可以幫助調(diào)節(jié)消化，緩解腸胃不適和食欲不振等問(wèn)題。下列有關(guān)鯽魚(yú)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.用肺呼吸，皮膚輔助呼吸B.身體表面覆蓋鱗片，能保護(hù)身體C.游泳的動(dòng)力來(lái)自尾部和軀干部的擺動(dòng)D.身體的脊柱兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉，有助于運(yùn)動(dòng)25.細(xì)菌和真菌“無(wú)影無(wú)蹤”但又“無(wú)處不在”。下列關(guān)于細(xì)菌和真菌與人類(lèi)關(guān)系的敘述，不正確的是（）A.人體腸道中有些細(xì)菌能夠合成維生素，對(duì)健康有利B.利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可用酵母菌生產(chǎn)胰島素C.有些真菌能引起人患手癬、足癬等疾病D.城市污水處理廠可以利用某些細(xì)菌凈化污水二、非選擇題（本大題共5小題，共35分按要求在【】?jī)?nèi)填寫(xiě)圖中序號(hào)，在橫線上填寫(xiě)答案）26.顯微鏡是生命科學(xué)研究中常用的觀察工具，使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本是初中生必備的基本技能之一。某同學(xué)想利用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)，于是制作了臨時(shí)玻片標(biāo)本并使用顯微鏡進(jìn)行了觀察。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的相關(guān)問(wèn)題：（1）圖一制作玻片的過(guò)程中，c滴加的液體是______。（2）圖一中是制作臨時(shí)裝片的主要步驟，其正確的操作順序是______。（3）圖三中的氣泡位于視野的上方，若想把氣泡移出視野，最快的方法是將玻片向______移動(dòng)。為了盡量避免出現(xiàn)氣泡，在蓋蓋玻片的時(shí)候應(yīng)按照______的方式操作。A．B．C．D．（4）在觀察臨時(shí)裝片的過(guò)程中，當(dāng)視野出現(xiàn)的物像模糊不清（如圖三）時(shí)，要使視野中物像變得更加清晰（如圖四），應(yīng)調(diào)節(jié)圖二中顯微鏡的【】______。27.在學(xué)習(xí)了動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)后，七年級(jí)生物小組的同學(xué)開(kāi)展了細(xì)胞模型制作活動(dòng)。如圖表示小秦用彩泥制作的細(xì)胞模型。（1）圖中②代表的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是______。（2）該植物細(xì)胞模型中，對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是______。（3）西瓜甘甜可口，主要是因?yàn)槲鞴霞?xì)胞中【】______內(nèi)的細(xì)胞液含有較多的糖分。（4）模型制作結(jié)束后，某同學(xué)提出疑問(wèn)“從結(jié)構(gòu)與功能的角度來(lái)看他認(rèn)為用彩泥制作細(xì)胞膜不合適，應(yīng)該更換制作細(xì)胞膜的材料”?，F(xiàn)有食品保鮮膜A、細(xì)紗網(wǎng)B兩種材料可供選擇，其中的______（填“A”或“B”）材料更合適用來(lái)代表細(xì)胞膜，理由是______。28.“冬吃蘿卜夏吃姜，一年四季保安康”。這句諺語(yǔ)說(shuō)明蘿卜具有很高的食用和藥用價(jià)值。如圖表示蘿卜個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）從圖A到圖B的過(guò)程表示細(xì)胞的______，通過(guò)此過(guò)程實(shí)現(xiàn)細(xì)胞數(shù)目的增多，此過(guò)程中______的變化最為明顯，先復(fù)制加倍，再均分。（2）從圖B到圖C的過(guò)程表示細(xì)胞的______，此過(guò)程使細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能等方面發(fā)生改變，其結(jié)果是可以形成不同的______。（3）依據(jù)植物體結(jié)構(gòu)層次，圖中D應(yīng)為_(kāi)_____蘿卜與人體相比，缺少的結(jié)構(gòu)層次是______。（4）白蘿卜的葉子是綠色，蘿卜的根長(zhǎng)在地下是白色的，這說(shuō)白蘿卜的根細(xì)胞中不含有______。29.分析下列資料，并回答問(wèn)題：資料1：新型冠狀病毒肺炎，簡(jiǎn)稱(chēng)“新冠肺炎”，是一種由新型冠狀病毒感染引起的急性呼吸道傳染病。新型冠狀病毒感染的肺炎患者的臨床表現(xiàn)為：以發(fā)熱、乏力、干咳為主要表現(xiàn)，鼻塞、流涕等上呼吸道癥狀少見(jiàn)，會(huì)出現(xiàn)缺氧低氧狀態(tài)。新冠肺炎傳播途徑主要為直接傳播、氣溶膠傳播和接觸傳播。資料2：噬菌體是寄生在細(xì)菌體內(nèi)的病毒，在自然界中噬菌體是細(xì)菌的“天敵”。一種噬菌體只攻擊特定的細(xì)菌?？茖W(xué)家正在研發(fā)噬菌體藥物用于治療細(xì)菌感染。資料3：抗生素主要是一些細(xì)菌、真菌，放線菌等微生物在生活過(guò)程中所產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)，能抑制、殺死細(xì)菌或干擾其他活細(xì)胞的正常發(fā)育，是當(dāng)前治療人和動(dòng)物細(xì)菌感染的常用藥物。使用抗生素時(shí)，致病菌和有益菌會(huì)被一起殺死。（1）材料1中的“新冠病毒”和材料2中的“噬菌體”都是病毒，與細(xì)菌，真菌等生物相比，病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由______和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒(méi)有______。（2）新型冠狀病毒寄生在人或動(dòng)物體內(nèi)，根據(jù)感染細(xì)胞的不同，該病毒屬于______病毒。（3）噬菌體可以識(shí)別特定細(xì)菌，其攻擊具有特異性，因此用噬菌體治療細(xì)菌感染______（“會(huì)”或“不會(huì)”）殺傷人體內(nèi)的其他有益菌。（4）病毒性疾病______（“能”或“不能”）用抗生素進(jìn)行治療，理由：____________。30.酸奶是一種健康的發(fā)酵食品，某生物小組同學(xué)針對(duì)“制作酸奶的適宜溫度”進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：①將新鮮袋裝牛奶和糖混合，進(jìn)行煮沸，然后冷卻，加入適量購(gòu)買(mǎi)的酸奶，攪拌均勻②將5個(gè)大小相同玻璃杯消毒、編號(hào)，倒?jié)M攪拌均勻后的牛奶③將玻璃杯密封，置于不同溫度的恒溫箱中④一段時(shí)間后，取樣檢測(cè)杯中的活菌數(shù)量，記錄數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如柱形圖所示。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（1）制作酸奶需要的微生物是______。（2）制作酸奶時(shí)牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是______將適量購(gòu)買(mǎi)的酸奶加入牛奶中，相當(dāng)于細(xì)菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的哪一個(gè)步驟？______。（3）本實(shí)驗(yàn)除恒溫箱的溫度不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它條件必須相同，目的是______。（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的結(jié)論是：______。（5）該小組同學(xué)進(jìn)一步探究了“制作酸奶的適宜發(fā)酵時(shí)間”，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的結(jié)論是：制作酸奶的發(fā)酵時(shí)間以______小時(shí)為宜。發(fā)酵時(shí)間2小時(shí)4小時(shí)6小時(shí)8小時(shí)牛奶狀態(tài)呈液態(tài)無(wú)酸味呈液態(tài)略帶酸味呈蛋花狀態(tài)微酸呈凝固態(tài)酸度適中

2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)生物試題答案一、選擇題（本大題共25個(gè)小題，每小題1分，共25分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。）【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】A【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】A【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】B【11題答案】【答案】B【12題答案】【答案】A【13題答案】【答案】B【14題答案】【答案】A【15題答案】【答案】C【16題答案】【答案】D【17題答案】【答案】A【18題答案】【答案】D【19題答案】【答案】B【20題答案】【答案】C【21題答案】【答案】B【22題答案】【答案】D【23題答案】【答案】C【24題答案】【答案】A【25題答案】【答案】B二、非選擇題（本大題共5小題，共35分按要求在【】?jī)?nèi)填寫(xiě)圖中序號(hào)，在橫線上填寫(xiě)答案）【26題答案】【答案】（1）清水（2）cdba（3）①.下方②.B（4）⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋【27題答案】【答案】（1）細(xì)胞核（2）細(xì)胞壁（3）⑤液泡（4）①.B②.細(xì)紗網(wǎng)可以更好地展示出細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出的功能【28題