【中考生物】主題六　遺傳與進(jìn)化 專題1　生物的生殖和發(fā)育

讓每一位學(xué)生分享高品質(zhì)教育5年中考3年模擬2023全國中考生物1/26主題六遺傳與進(jìn)化專題1生物的生殖和發(fā)育五年中考考點(diǎn)1人的生殖和發(fā)育1.(2021湖南岳陽,6,2分)人體產(chǎn)生精子的場所是(B)A.輸精管B.睪丸C.附睪D.前列腺解析輸精管的作用是輸送精子,A錯(cuò)誤;睪丸是男性的主要的生殖器官,能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素,B正確;附睪能儲(chǔ)存和輸送精子,C錯(cuò)誤;前列腺能分泌黏液,D錯(cuò)誤。2.(2022四川成都,13,2分)人類新生命的孕育和誕生是通過生殖系統(tǒng)完成的。男性生殖系統(tǒng)和女性生殖系統(tǒng)主要的性器官分別是(C)A.睪丸,子宮B.陰莖,卵巢C.睪丸,卵巢D.陰莖,子宮解析睪丸是男性的主要性器官,也是男性的性腺,能夠產(chǎn)生精子和分泌雄性激素;卵巢是女性的主要生殖器官,呈葡萄狀,位于腹腔內(nèi),左右各一個(gè),能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素。故選C。3.(2022貴州銅仁,7,2分)學(xué)習(xí)“人的生殖和發(fā)育”后,某同學(xué)列舉了人體生殖系統(tǒng)部分器官結(jié)構(gòu)與功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系,下列不正確的是(B)A.輸卵管——受精作用的場所B.睪丸——產(chǎn)生卵細(xì)胞、分泌雌性激素C.子宮——胚胎發(fā)育的場所D.胎盤、臍帶——胎兒與母體物質(zhì)交換的器官解析睪丸是男性的主要性器官,也是男性的性腺,能夠產(chǎn)生精子和分泌雄性激素,B錯(cuò)誤。4.(2022廣東,14,2分)如圖是人生殖發(fā)育的某些階段的示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是(A)①②A.受精作用的場所是①中的卵巢B.胚胎發(fā)育的主要場所是①中的子宮C.胎兒通過②中的胎盤和臍帶獲取營養(yǎng)D.胎生的方式有利于提高后代存活率解析精子在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,形成受精卵,所以①中的輸卵管是受精的場所,A錯(cuò)誤。5.(2022四川成都,3,2分)如圖是人類生殖和發(fā)育的部分過程,①②③④中沒有發(fā)生細(xì)胞分裂的是(A)A.①B.②C.③D.④解析受精是指精子與卵細(xì)胞結(jié)合后,形成受精卵的過程,受精過程沒有發(fā)生細(xì)胞分裂,A符合題意。6.(2022山西晉中,15,2分)我國大陸首例試管嬰兒于1988年誕生,大致過程如圖。圖中“M器官”是母親的(B)A.卵巢B.子宮C.陰道D.輸卵管解析試管嬰兒是指采用人工方法讓卵細(xì)胞和精子在體外受精,并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育,然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒。圖中“M器官”是母親的子宮,子宮是胚胎發(fā)育的主要場所,故B符合題意。7.(2021山東濰坊,17,2分)從一個(gè)小小的受精卵到現(xiàn)在陽光可愛的你,中間經(jīng)歷了很多的變化。下列說法不合理的是(C)A.受精卵中含有父母雙方的遺傳信息B.胎兒發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自母體C.青春期發(fā)育過程中,生殖器官已經(jīng)完全發(fā)育成熟D.第二性征的出現(xiàn)主要是性激素作用的結(jié)果解析青春期是一個(gè)生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期,生殖器官迅速發(fā)育,但未完全發(fā)育成熟,C錯(cuò)誤。8.(2022甘肅天水,6,2分)下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育的敘述中,錯(cuò)誤的是(A)A.受精卵在子宮內(nèi)形成和發(fā)育B.胎兒通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換C.進(jìn)入青春期后,同學(xué)們會(huì)出現(xiàn)第二性征D.第二性征是在性激素作用下表現(xiàn)出來的解析精子與卵細(xì)胞在輸卵管結(jié)合,形成受精卵,子宮是胚胎發(fā)育的主要場所,A錯(cuò)誤。9.(2022湖北荊州,11,2分)為積極應(yīng)對(duì)人口老齡化,中共中央于2021年5月31日提出,一對(duì)夫婦可以生育三個(gè)孩子。艾荊州同學(xué)的媽媽欲為其再生一個(gè)妹妹,因?yàn)檩斅压芏氯?一直沒有成功。輸卵管堵塞造成的后果是(C)A.不能產(chǎn)生卵細(xì)胞B.不能產(chǎn)生雌性激素C.精子與卵細(xì)胞不能結(jié)合D.胚胎的發(fā)育得不到營養(yǎng)解析受精卵的形成部位在輸卵管,輸卵管堵塞造成精子和卵細(xì)胞不能相遇和結(jié)合,無法形成受精卵,也就是說不能自然受孕,C符合題意。10.(2022湖南株洲,6,2分)試管嬰兒技術(shù)為許多不孕、不育患者解決了生育難題。下列說法正確的是(A)A.試管嬰兒技術(shù)利用的是有性生殖B.輸卵管堵塞造成不孕是因?yàn)椴荒墚a(chǎn)生卵細(xì)胞C.試管嬰兒是在試管中誕生的嬰兒,不需要經(jīng)過分娩D.利用試管嬰兒技術(shù)來任意選擇下一代性別是合理合法的解析經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖過程,屬于有性生殖,試管嬰兒有精子和卵細(xì)胞的結(jié)合,所以屬于有性生殖,A正確。輸卵管堵塞造成不孕,是因?yàn)榫优c卵細(xì)胞不能相遇和結(jié)合,但是卵巢可以正常產(chǎn)生卵細(xì)胞,B錯(cuò)誤。試管嬰兒指利用人工方法,讓卵細(xì)胞和精子在體外受精,受精卵在體外形成早期胚胎后再植入子宮,胚胎在子宮內(nèi)完成發(fā)育,成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產(chǎn)出,所以需要經(jīng)過分娩,C錯(cuò)誤。無論自然受孕還是試管嬰兒都不可任意選擇下一代性別,這是法律不允許的,D錯(cuò)誤。11.(2021廣西百色,18,5分)如圖為人的生殖和胚胎發(fā)育簡圖,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問題:(1)我們每個(gè)人都是從一個(gè)受精卵發(fā)育而來的。甲表示正在受精的卵細(xì)胞,受精過程是在母體內(nèi)的輸卵管完成的。

(2)丁是由乙經(jīng)過細(xì)胞的分裂和分化等復(fù)雜過程逐漸發(fā)育形成的。丁通過胎盤從母體血液獲得氧氣和養(yǎng)料,并將代謝廢物排到母體。

解析(1)人個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵,生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞。甲表示正在受精的卵細(xì)胞,此受精過程是在母體內(nèi)的輸卵管完成的。(2)丁是由乙經(jīng)過細(xì)胞分裂和分化等復(fù)雜過程后形成的,其生長發(fā)育的主要場所是子宮;臍帶將母親與胎兒連接在一起,胎兒通過胎盤從母體獲取營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,并將代謝廢物排到母體?？键c(diǎn)2其他動(dòng)物的生殖和發(fā)育1.(2022山東聊城,2,2分)青蛙與蜥蜴的生殖發(fā)育特點(diǎn)相同的是(C)A.體外受精B.體內(nèi)受精C.體外發(fā)育D.變態(tài)發(fā)育解析青蛙屬于兩棲動(dòng)物,受精方式是體外受精,蜥蜴屬于爬行動(dòng)物,受精方式是體內(nèi)受精,A、B不符合題意。青蛙和蜥蜴?zhèn)€體發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵,受精卵在體外發(fā)育,C符合題意。青蛙是變態(tài)發(fā)育,蜥蜴不是變態(tài)發(fā)育,D不符合題意。2.(2022黑龍江龍東,18,1分)下列生殖方式中屬于有性生殖的是(C)A.組織培養(yǎng)B.克隆羊C.青蛙的生殖D.嫁接解析青蛙的生殖經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于有性生殖,C符合題意。3.(2022江西,13,1分)下列關(guān)于昆蟲的生殖和發(fā)育的敘述,錯(cuò)誤的是(B)A.“蜻蜓點(diǎn)水”屬于繁殖行為B.家蠶的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育C.蝴蝶的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期D.蜻蜓、家蠶和蝴蝶的生殖方式都屬于有性生殖解析“蜻蜓點(diǎn)水”是雌蜻蜓產(chǎn)卵時(shí)的動(dòng)作,屬于繁殖行為,A正確。家蠶和蝴蝶一生要經(jīng)歷受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段,屬于完全變態(tài)發(fā)育,B錯(cuò)誤,C正確。蜻蜓、家蠶和蝴蝶的生殖是由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,再由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式,屬于有性生殖,D正確。4.(2022河南,11,1分)與家蠶相比,蝗蟲發(fā)育過程不經(jīng)歷的時(shí)期是(C)A.受精卵B.幼蟲(若蟲)C.蛹D.成蟲解析家蠶的發(fā)育經(jīng)歷“受精卵→幼蟲→蛹→成蟲”四個(gè)時(shí)期,屬于完全變態(tài)發(fā)育;蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)歷“受精卵→幼蟲→成蟲”三個(gè)時(shí)期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育。二者相比,蝗蟲發(fā)育過程不經(jīng)歷蛹期。故選C。5.(2022貴州銅仁,12,2分)如圖為某同學(xué)學(xué)習(xí)“動(dòng)物的生殖和發(fā)育”后繪制的動(dòng)物發(fā)育過程簡圖,下列敘述錯(cuò)誤的是(D)A.受精卵→B→C→D可表示家蠶的發(fā)育過程B.受精卵→B→D可表示蝗蟲的發(fā)育過程C.受精卵→B→C→D可表示青蛙的發(fā)育過程D.以上三種動(dòng)物的發(fā)育都屬于完全變態(tài)發(fā)育解析家蠶的生殖和發(fā)育經(jīng)過“受精卵→B(幼蟲)→C(蛹)→D(成蟲)”四個(gè)時(shí)期,A正確?；认x的生殖和發(fā)育經(jīng)過“受精卵→B(若蟲)→D(成蟲)”三個(gè)時(shí)期,B正確。青蛙的生殖和發(fā)育要經(jīng)過“受精卵→B(蝌蚪)→C(幼蛙)→D(成蛙)”四個(gè)階段,C正確。家蠶的生殖和發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育,蝗蟲的生殖和發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育,青蛙的生殖和發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育,D錯(cuò)誤。6.(2022福建,7,2分)“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片?！毕铝袑?duì)蛙的相關(guān)敘述正確的是(B)A.發(fā)育起點(diǎn)是蝌蚪B.發(fā)育過程是變態(tài)發(fā)育C.終生在水中生活D.受精方式是體內(nèi)受精解析雌雄蛙經(jīng)過抱對(duì),分別把精子和卵細(xì)胞排放到水中,精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合,形成受精卵,再由受精卵發(fā)育成蝌蚪、幼蛙及成蛙,A、D錯(cuò)誤。兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳;成體生活在陸地上,也能生活在水中,兩棲動(dòng)物幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性差別較大,屬于變態(tài)發(fā)育,B正確,C錯(cuò)誤。7.(2021重慶,14,2分)如圖是某昆蟲發(fā)育過程示意圖,下列敘述正確的是(A)A.此昆蟲的發(fā)育與家蠶相似,屬于完全變態(tài)B.此昆蟲的發(fā)育與青蛙相似,屬于不完全變態(tài)C.如若此蟲是一種害蟲,則成蟲期的危害是最大的D.此昆蟲的發(fā)育與蝗蟲的發(fā)育相似,都屬于完全變態(tài)解析由題圖可知,該昆蟲的發(fā)育經(jīng)過了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期,屬于完全變態(tài)發(fā)育,與家蠶的發(fā)育相似,A正確。青蛙的發(fā)育過程為受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,屬于變態(tài)發(fā)育,與此昆蟲的發(fā)育不同,B錯(cuò)誤。如若此蟲是一種害蟲,成蟲期取食花蜜,而幼蟲期取食植物葉片且食量大,故幼蟲期的危害是最大的,C錯(cuò)誤。此昆蟲的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育,而蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育,D錯(cuò)誤。8.(2022江蘇連云港,14,1分)觀察鳥卵的結(jié)構(gòu)時(shí)常選用雞蛋。圖1是觀察雞蛋的結(jié)構(gòu)部分操作示意圖,圖2是鳥卵的結(jié)構(gòu)模式圖。有關(guān)操作或分析錯(cuò)誤的是(B)圖1圖2A.將雞蛋鈍端的蛋殼敲碎,剝?nèi)テ扑榈牡皻?可觀察到外卵殼膜B.用鑷子撕破外卵殼膜,即看到②卵黃膜C.剪破內(nèi)卵殼膜,將里面的物質(zhì)倒入培養(yǎng)皿進(jìn)行觀察D.①胚盤進(jìn)行胚胎發(fā)育時(shí)需要④卵白供給養(yǎng)料和水分解析用解剖剪后端輕輕地將雞蛋鈍端的蛋殼敲碎,剝?nèi)テ扑榈牡皻?可觀察到緊貼著蛋殼的外卵殼膜,A正確。用鑷子撕掉外卵殼膜,就可以看到氣室,氣室貯存著空氣,可以為胚胎發(fā)育提供氧氣,B錯(cuò)誤。用解剖剪剪破內(nèi)卵殼膜,將殼膜內(nèi)的卵白和卵黃等物質(zhì)倒入培養(yǎng)皿進(jìn)行觀察,C正確。④是卵白,卵白含有營養(yǎng)物質(zhì)和水分,供①胚盤進(jìn)行胚胎發(fā)育,D正確。9.(2022山西晉中,2,2分)早上吃煮雞蛋時(shí),小林發(fā)現(xiàn)蛋黃上有個(gè)灰綠色的圓點(diǎn),他又好奇地打開媽媽剛買的新鮮雞蛋,發(fā)現(xiàn)“圓點(diǎn)”的顏色是(D)A.灰綠色B.黑色C.紅色D.白色解析在雞卵的卵黃里面有一盤狀小白點(diǎn),稱為胚盤,胚盤里面有細(xì)胞核,受精后能發(fā)育成胚胎,故選D。10.(2022山東煙臺(tái),12,2分)《蛙聲十里出山泉》是齊白石先生的一幅國畫名作,畫中只有幾只活潑的蝌蚪,卻不見青蛙,“蛙聲”巧妙地展示了二者的關(guān)系。下列敘述正確的是(C)A.蝌蚪在水中生活,青蛙在陸地生活B.蝌蚪用鰓呼吸,青蛙用肺呼吸C.青蛙是變態(tài)發(fā)育D.青蛙鳴叫是一種防御行為解析青蛙的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中也能生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,A、B錯(cuò)誤。青蛙的幼體和成體在外形上和內(nèi)部結(jié)構(gòu)上都發(fā)生了很大的變化,屬于變態(tài)發(fā)育,C正確。在繁殖季節(jié),雄蛙的鳴叫是一種求偶行為,D錯(cuò)誤。11.(2022海南,34,2分)生命的延續(xù)依賴生物的生殖和發(fā)育,下列敘述正確的是(B)圖一圖二圖三圖四A.圖一中的1是果實(shí)B.圖二中胎兒通過bc從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧C.圖三中的②將來可發(fā)育成雛鳥D.圖四表示昆蟲的發(fā)育過程,若乙為家蠶的幼蟲,則丁為蛹解析銀杏樹屬于裸子植物,沒有果實(shí),通常提到的“白果”是銀杏樹的種子,A錯(cuò)誤。圖二中胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過b胎盤、c臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換,B正確。①胚盤是卵黃表面中央一盤狀小白點(diǎn),是胚胎發(fā)育的部位,鳥卵中能發(fā)育為雛鳥的結(jié)構(gòu)是胚盤,胚盤是鳥卵中最重要的部分,C錯(cuò)誤。圖四表示昆蟲的發(fā)育過程,若乙為家蠶的幼蟲,則丙為蛹,丁為成蟲,D錯(cuò)誤。12.(2021山東泰安,13,1分)如圖是四種生物的生殖結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(A)A.1是卵細(xì)胞,它與來自花粉管中的兩個(gè)精子結(jié)合成受精卵B.2是孢子,在適宜的環(huán)境條件下,能發(fā)育成新個(gè)體C.3是胚盤,內(nèi)含細(xì)胞核,是將來發(fā)育成雛鳥的重要結(jié)構(gòu)D.4是胎盤,它是胎兒與母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換的器官解析由題圖可知,1是卵細(xì)胞,2是孢子,3是胚盤,4是胎盤。當(dāng)花粉進(jìn)入胚珠內(nèi)部后,釋放出兩個(gè)精子,其中一個(gè)精子與卵細(xì)胞結(jié)合,形成受精卵;另一個(gè)精子與極核結(jié)合,形成受精極核,A錯(cuò)誤。13.(2021江蘇連云港,18,4分)甲圖為鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖為人的生殖和發(fā)育過程圖?；卮鹣铝袉栴}。甲乙(1)甲圖中[④]卵白供給胚胎發(fā)育所需要的養(yǎng)料和水分。([]填序號(hào),填結(jié)構(gòu)名稱)

(2)乙圖中B的結(jié)構(gòu)名稱是卵巢。

(3)與鳥類的發(fā)育不同,家蠶的一生要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲4個(gè)時(shí)期。

(4)受精卵是個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn),人體受精卵形成的部位、胚胎發(fā)育的主要場所分別是輸卵管、子宮。

解析(1)甲圖為鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖,①是卵殼,②是氣室,③是卵殼膜,④是卵白,⑤是胚盤,⑥是卵黃,⑦是系帶,⑧是卵黃膜。④卵白位于卵黃外面,它的主要作用是為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)和水分,⑥卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì),但不能提供水分。(2)乙圖為人的生殖和發(fā)育過程圖,A是精子,B是卵巢,C是受精卵,D表示受精作用。(3)家蠶的發(fā)育方式屬于完全變態(tài)發(fā)育,經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期。(4)精子與卵細(xì)胞在輸卵管經(jīng)過受精作用,形成受精卵。子宮是胚胎發(fā)育的主要場所。14.(2022陜西,35,5分)生物體的壽命都是有限的,生物圈中的生命是依靠產(chǎn)生后代來實(shí)現(xiàn)延續(xù)的。老師在復(fù)習(xí)生物的生殖和發(fā)育內(nèi)容時(shí),將幾種生物的生殖和發(fā)育過程繪制成如下示意圖,其中①表示細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:(1)圖中①表示的細(xì)胞是受精卵,是新生命的起點(diǎn)。

(2)上圖可以表示人體、被子植物和兩棲動(dòng)物生殖和發(fā)育的過程。若圖中新個(gè)體是人體,則①形成的場所是女性的輸卵管(填結(jié)構(gòu)名稱);若圖中新個(gè)體是被子植物,則①發(fā)育成種子中的胚(填結(jié)構(gòu)名稱);若圖中新個(gè)體是兩棲動(dòng)物青蛙,則①發(fā)育成幼體的過程是在水中進(jìn)行的。

(3)該圖表示生物的生殖方式是有性生殖。

解析(1)圖中①表示的細(xì)胞是受精卵。精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵標(biāo)志著新生命的起點(diǎn)。(2)若圖中新個(gè)體是人,受精的過程是:精子在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,與其結(jié)合形成受精卵。若圖中新個(gè)體是被子植物,在果實(shí)與種子的形成過程中,子房發(fā)育成果實(shí),子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚。若圖中新個(gè)體是兩棲動(dòng)物青蛙,生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行。(3)有性生殖是指由親本產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞,結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成新的個(gè)體的生殖方式。該圖表示生物的生殖方式是有性生殖。15.(2022湖南懷化,34,5分)麻陽冰糖橙果肉脆嫩、果味甘甜,被譽(yù)為“橙之極品”。圖一為麻陽冰糖橙常采用的一種生殖方式,圖二為一種冰糖橙害蟲——潛葉蛾的生殖發(fā)育過程,圖三為捕食潛葉蛾的益鳥——灰椋鳥的鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:圖一圖二圖三(1)圖一所示的生殖方式屬于無性生殖,確保接穗成活的關(guān)鍵是使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合。

(2)圖二所示潛葉蛾的發(fā)育過程與蝗蟲相比,特有的發(fā)育階段是③(填序號(hào)),這種發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育。

(3)圖三中的結(jié)構(gòu)⑤是胚盤,將來能發(fā)育成灰椋鳥的雛鳥。

解析(1)嫁接時(shí)應(yīng)確保接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合在一起,因?yàn)樾纬蓪泳哂泻軓?qiáng)的分裂能力,能不斷分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞,使接穗和砧木生長到一起,以確保接穗成活。(2)潛葉蛾的生殖和發(fā)育過程經(jīng)歷“受精卵→幼蟲→蛹→成蟲”四個(gè)時(shí)期,屬于完全變態(tài)發(fā)育。蝗蟲的生殖和發(fā)育過程經(jīng)歷“受精卵→若蟲→成蟲”三個(gè)時(shí)期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育。因此,圖二所示潛葉蛾的發(fā)育過程與蝗蟲相比,特有的發(fā)育階段是③蛹期,這種發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育。(3)胚盤是卵黃表面中央一盤狀小白點(diǎn),是胚胎發(fā)育的部位。圖三中的結(jié)構(gòu)⑤是胚盤,將來能發(fā)育成灰椋鳥的雛鳥。三年模擬A組基礎(chǔ)運(yùn)用一、選擇題(每小題2分,共22分)1.(2022山東濱州一模)如圖為女性生殖系統(tǒng),下列關(guān)于人類生殖和發(fā)育的過程,敘述不正確的是(A)A.精子與卵細(xì)胞結(jié)合和受精卵開始進(jìn)行分裂形成胚泡分別是在①和②B.胚胎發(fā)育早期的營養(yǎng)來自卵黃,后期的營養(yǎng)來自母體C.①是輸送卵細(xì)胞的通道,③能分泌雌性激素和產(chǎn)生卵細(xì)胞D.胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是胎盤解析題圖中:①是輸卵管,②是子宮,③是卵巢。精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵和受精卵開始進(jìn)行分裂形成胚泡都是在①輸卵管,A錯(cuò)誤。人體受精卵分裂分化初期,由卵黃提供營養(yǎng)物質(zhì),等胚胎植入子宮內(nèi)壁后,胎兒通過胎盤從母體獲取營養(yǎng),B正確。①輸卵管是輸送卵細(xì)胞的通道,③卵巢能分泌雌性激素和產(chǎn)生卵細(xì)胞,C正確。胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是胎盤,D正確。2.(2022山東泰安二模)從一個(gè)小小的細(xì)胞到呱呱墜地的嬰兒(如圖),生命給了我們太多的驚奇和感動(dòng)。如圖是受精及胚胎發(fā)育過程,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(A)A.①表示受精過程,是在子宮內(nèi)進(jìn)行的B.②~③表示細(xì)胞分裂過程,是在輸卵管內(nèi)完成的C.③沿著輸卵管移動(dòng),植入增厚的子宮內(nèi)膜完成著床D.胎兒性別取決于與卵細(xì)胞結(jié)合的精子中的性染色體的類型解析①表示受精過程,是在輸卵管內(nèi)進(jìn)行的,A錯(cuò)誤。受精卵不斷進(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,②~③表示細(xì)胞分裂過程,是在輸卵管內(nèi)完成的,B正確。③胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中,植入增厚的子宮內(nèi)膜完成著床,C正確。胎兒性別取決于與卵細(xì)胞結(jié)合的精子中的性染色體的類型,D正確。3.(2022江蘇淮安一模)雙側(cè)輸精管堵塞的男性不育患者,在生理上的表現(xiàn)為(C)A.不產(chǎn)生精子,有第二性征B.能產(chǎn)生精子,沒有第二性征C.能產(chǎn)生精子,有第二性征D.不產(chǎn)生精子,沒有第二性征解析睪丸是男性的主要性器官,也是男性的性腺,能夠產(chǎn)生精子和分泌雄性激素,性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)。輸精管主要是輸送精子,輸精管堵塞,精子不能排出,但不影響睪丸的正常功能,故選C。4.(2021云南昆明)關(guān)于人生殖和發(fā)育的敘述,正確的是(A)A.卵巢中有些細(xì)胞的染色體是23對(duì)B.從睪丸排出的精子與卵細(xì)胞在陰道結(jié)合C.受精卵在子宮內(nèi)膜上開始分裂分化發(fā)育成胚胎D.胎兒所需要的氧從羊水中獲得解析卵巢中的體細(xì)胞的染色體是23對(duì),A正確;從睪丸排出的精子與卵細(xì)胞在輸卵管處結(jié)合,B錯(cuò)誤;受精卵在從輸卵管向子宮方向移動(dòng)的過程中不斷分裂,逐漸發(fā)育成胚泡,胚泡到達(dá)子宮,植入子宮內(nèi)膜,胚泡中的細(xì)胞分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,C錯(cuò)誤;胎兒所需要的氧通過胎盤從母體中獲得,D錯(cuò)誤。5.(2021云南)如圖表示蝗蟲的生殖和發(fā)育過程,下列敘述不正確的是(C)A.①是受精卵,②是幼蟲(若蟲),③是成蟲B.由于有外骨骼的限制,②→③要經(jīng)歷蛻皮過程C.蝗蟲的發(fā)育方式屬于完全變態(tài)發(fā)育D.蝗蟲的生殖和發(fā)育不經(jīng)歷蛹期解析蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,圖中①是受精卵,②是若蟲,③是成蟲,A正確?；认x是節(jié)肢動(dòng)物,體表有外骨骼,外骨骼會(huì)限制蝗蟲的生長發(fā)育,因此在生長過程中有蛻皮現(xiàn)象,B正確。蝗蟲的幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育,C錯(cuò)誤?；认x的發(fā)育不經(jīng)歷蛹期,D正確。6.(2022江蘇蘇州)家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育。如圖包括了家蠶發(fā)育的四個(gè)時(shí)期,其中④的名稱為(C)A.受精卵B.幼蟲C.蛹D.成蟲解析完全變態(tài)發(fā)育的過程包括:卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段,圖中④的名稱為蛹。故選C。7.(2022黑龍江大慶二模)關(guān)于鳥類的生殖發(fā)育,下列敘述正確的是(D)A.在合適的外界條件下,雞蛋將來都能發(fā)育成雛雞B.筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、育雛是所有鳥類共有的繁殖行為C.氣室為胚胎發(fā)育提供部分氧氣,系帶為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)D.鳥卵卵黃上有一個(gè)小白點(diǎn)(即胚盤),它是將來孵化成雛鳥的重要結(jié)構(gòu)解析只有受精的雞卵在合適的外界條件下才可能孵化出小雞,A錯(cuò)誤;求偶、交配、產(chǎn)卵是所有鳥類共有的繁殖行為,B錯(cuò)誤;氣室為胚胎發(fā)育提供部分氧氣,系帶起固定卵黃的作用,C錯(cuò)誤;鳥卵卵黃上有一個(gè)小白點(diǎn)(即胚盤),它是將來孵化成雛鳥的重要結(jié)構(gòu),D正確。8.(2022北京順義一模)凹耳蛙是我國特有物種,外貌與普通青蛙相似,耳部凹陷形成外耳道是其獨(dú)有的特征。下列相關(guān)描述正確的是(A)A.凹耳蛙屬于變溫動(dòng)物,與蛇一樣有冬眠行為B.凹耳蛙的發(fā)育歷程為:蝌蚪→幼蛙→成蛙C.凹耳蛙能水陸兩棲生活,完全用肺呼吸D.凹耳蛙的突出特點(diǎn)是體內(nèi)受精、變態(tài)發(fā)育解析凹耳蛙是兩棲動(dòng)物,體溫不恒定,屬于變溫動(dòng)物,與蛇一樣有冬眠行為,A正確。凹耳蛙的發(fā)育歷程為:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,B錯(cuò)誤。凹耳蛙等兩棲動(dòng)物的主要特征是幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中,又能生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,C錯(cuò)誤。凹耳蛙的突出特點(diǎn)是體外受精、變態(tài)發(fā)育,D錯(cuò)誤。9.(2022山東德州一模)2021年7月,一篇“熟蛋返生孵小雞”的論文引發(fā)網(wǎng)絡(luò)熱議,專家表示熟雞蛋不可能孵化出小雞。如圖是雞卵結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)說法不正確的是(D)A.①為卵殼,具有保護(hù)作用B.⑤是胚盤,將來發(fā)育為雛雞C.只有受精的雞蛋才能發(fā)育為雛雞D.在雞卵結(jié)構(gòu)中,只有④能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)解析①是卵殼,具有保護(hù)內(nèi)部物質(zhì)和進(jìn)行氣體交換的作用,還能防止水分的散失,A正確。⑤是胚盤,內(nèi)含遺傳物質(zhì),是胚胎發(fā)育的起點(diǎn),B正確。有性生殖中,生命發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵,只有受精的雞蛋才能發(fā)育為雛雞,C正確。④卵白和⑥卵黃都能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì),D錯(cuò)誤。10.(2022廣西賀州二模)2018年《細(xì)胞》期刊報(bào)道,我國科學(xué)家攻克了克隆非人靈長類動(dòng)物這一世界難題,首次成功用體細(xì)胞克隆出了兩只獼猴——“中中”和“華華”(如圖),下列說法不正確的是(D)A.“中中”和“華華”性別相同B.“中中”和“華華”長相十分相似C.產(chǎn)生“中中”和“華華”的生殖方式是無性生殖D.“中中”和“華華”的長相既和A相似,也和B相似解析克隆屬于無性生殖,“中中”和“華華”擁有完全相同的遺傳物質(zhì),所以性別相同,長相十分相似,A、B、C正確。提供體細(xì)胞的獼猴(A)為它們提供了細(xì)胞核,B為它們提供了去核卵細(xì)胞,而DNA主要分布在細(xì)胞核中,克隆獼猴的細(xì)胞核來源于提供體細(xì)胞的獼猴(A),“中中”和“華華”長得像提供體細(xì)胞的獼猴(A),D錯(cuò)誤。11.(2022湖南邵陽一模)有關(guān)生物生殖和發(fā)育的說法,正確的是(C)①組織培養(yǎng)短期內(nèi)產(chǎn)生大量馬鈴薯屬于無性生殖②蝗蟲、青蛙和家鴿都是變態(tài)發(fā)育③昆蟲的發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育④克隆羊“多莉”的誕生說明控制生物遺傳和發(fā)育的物質(zhì)主要位于細(xì)胞核內(nèi)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④解析馬鈴薯的組織培養(yǎng)過程,不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于無性生殖,①正確。蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)歷受精卵→若蟲→成蟲三個(gè)階段,屬于不完全變態(tài)發(fā)育,青蛙的發(fā)育過程經(jīng)歷受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四個(gè)階段,屬于變態(tài)發(fā)育,家鴿的發(fā)育不為變態(tài)發(fā)育,②錯(cuò)誤。昆蟲的發(fā)育方式根據(jù)發(fā)育過程中是否經(jīng)歷蛹期,分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。發(fā)育過程經(jīng)歷受精卵→若蟲→成蟲的方式為不完全變態(tài)發(fā)育,如蝗蟲的發(fā)育;發(fā)育過程經(jīng)歷受精卵→幼蟲→蛹→成蟲的方式為完全變態(tài)發(fā)育,如蠶的發(fā)育,③正確?？寺⊙颉岸嗬颉钡恼Q生說明控制生物遺傳和發(fā)育的物質(zhì)主要位于細(xì)胞核內(nèi),④正確。故選C。二、非選擇題(共8分)12.(2022山東德州二模)(8分)生物學(xué)是研究各種生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。生物圈中任何一種生物都具有物種延續(xù)的功能。請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)來解決這些問題吧!圖一為胎兒生長發(fā)育示意圖,圖二為雞卵的結(jié)構(gòu)圖,圖三為蝗蟲發(fā)育過程圖。圖一圖二圖三(1)圖一中,胎兒發(fā)育的場所是子宮(填名稱),①是胎盤,它是胎兒和母體之間進(jìn)行物質(zhì)交換的重要器官。

(2)圖二中,[2]胚盤含有細(xì)胞核,是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。[6]氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣。

(3)蝗蟲發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育,它與菜粉蝶發(fā)育的不同點(diǎn)是沒有蛹期。

(4)青蛙與以上三種生物在生殖特點(diǎn)上的最大區(qū)別是體外受精。

解析在圖一中,①是胎盤,②是臍帶;在圖二中,1是卵白,2是胚盤,3是卵黃膜,4是卵黃,5是系帶,6是氣室。(1)胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育。胎兒通過胎盤從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時(shí)胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的,①是胎盤,它是胎兒和母體物質(zhì)交換的重要器官。(2)[4]卵黃即鳥卵內(nèi)部發(fā)黃的部分,鳥卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在卵黃部分,[2]胚盤內(nèi)含有細(xì)胞核,是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。[6]氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣。(3)蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,是不完全變態(tài)發(fā)育;菜粉蝶的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期,是完全變態(tài)發(fā)育,蝗蟲與菜粉蝶發(fā)育的不同點(diǎn)是沒有蛹期。(4)青蛙是兩棲動(dòng)物,有性生殖、體外受精,人類、鳥類和蝗蟲是有性生殖、體內(nèi)受精。B組綜合提升一、選擇題(每小題2分,共14分)1.(2022山東東營二模)胎兒在母體內(nèi)就開始工作的系統(tǒng)主要是(C)A.呼吸系統(tǒng)B.消化系統(tǒng)C.循環(huán)系統(tǒng)D.生殖系統(tǒng)解析胎兒的心臟一旦開始跳動(dòng),就開始進(jìn)行血液循環(huán),與母體的血液循環(huán)是獨(dú)立分開的,故選C。2.(2022廣東東莞一模)下列四種動(dòng)物,其受精方式與其他三者不同的是(C)A.雌雄蠶蛾交尾B.蝗蟲成蟲交尾C.雌雄蛙抱對(duì)D.雌雄鳥交配解析雌雄蠶蛾交尾、蝗蟲成蟲交尾、雌雄鳥交配屬于體內(nèi)受精;而青蛙抱對(duì)的實(shí)質(zhì)就是排精和排卵,當(dāng)精子和卵細(xì)胞同時(shí)排出時(shí),二者在水中相遇的概率就大大增加,所以這一過程的意義就是提高受精率,青蛙是體外受精,水中發(fā)育,C符合題意。3.(2022湖南婁底一模)2021年3月,以色列科學(xué)家在人造子宮內(nèi)培育小鼠受精卵。從受精卵形成后培養(yǎng)至第11天(完整妊娠期約20天),相當(dāng)于人類胎兒階段。《科學(xué)》稱,這項(xiàng)技術(shù)突破激發(fā)了生殖細(xì)胞研究的巨大潛力,有望為子宮外孕育生命鋪平道路。下列說法錯(cuò)誤的是(D)A.新生命的起點(diǎn)是受精卵B.精子和卵細(xì)胞在輸卵管中結(jié)合形成受精卵C.子宮是胚胎發(fā)育的主要場所D.胎兒通過羊水與母體進(jìn)行物質(zhì)交換解析胎兒通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換,D錯(cuò)誤。4.(2022廣東普寧一模)如圖表示甲、乙兩個(gè)雙胞胎個(gè)體發(fā)育的部分過程。下列描述不正確的是(D)A.過程①是在輸卵管內(nèi)完成的B.過程②是通過細(xì)胞分裂實(shí)現(xiàn)的C.過程④中胎兒通過胎盤與母體進(jìn)行物質(zhì)交換D.甲和乙的性別不同解析過程①是精卵結(jié)合,是在輸卵管內(nèi)完成的,A正確。細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,B正確。胚胎在母體子宮中發(fā)育,通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)和氧氣,廢物和二氧化碳等也通過胎盤和臍帶經(jīng)母體排出,C正確。甲、乙屬于同卵雙胞胎,遺傳物質(zhì)相同,因此甲、乙不僅外形相似、性別相同,而且血型、智力、對(duì)疾病的易感性等都很一致,D錯(cuò)誤。5.(2022山東德州一模)生物通過生殖和發(fā)育不斷地延續(xù)和發(fā)展著。如圖陰影部分表示兩種動(dòng)物生殖和發(fā)育的共同特征。關(guān)于陰影部分描述正確的是(A)A.若甲是青蛙,乙是家鴿,則可表示卵生B.若甲是蝗蟲,乙是青蛙,則可表示體內(nèi)受精C.若甲是家蠅,乙是家鴿,則可表示變態(tài)發(fā)育D.若甲是蜻蜓,乙是青蛙,則可表示完全變態(tài)發(fā)育解析青蛙和家鴿都為卵生,A正確。蝗蟲是體內(nèi)受精,青蛙是體外受精,B錯(cuò)誤。家蠅是變態(tài)發(fā)育,家鴿沒有變態(tài)過程,C錯(cuò)誤。蜻蜓的發(fā)育為不完全變態(tài)發(fā)育,青蛙的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育,D錯(cuò)誤。6.(2022黑龍江大慶二模)下列有關(guān)生物的生殖和發(fā)育的敘述中,正確的是(D)A.家蠶、蝗蟲的發(fā)育都經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期B.青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)是體內(nèi)受精、變態(tài)發(fā)育C.扦插、嫁接、試管嬰兒都屬于無性生殖D.家鴿的生殖方式為卵生,卵表面有堅(jiān)硬的卵殼,起保護(hù)作用解析家蠶的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期,蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,A錯(cuò)誤。青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)是體外受精、變態(tài)發(fā)育,B錯(cuò)誤。扦插、嫁接屬于無性生殖,試管嬰兒屬于有性生殖,C錯(cuò)誤。家鴿屬于鳥類,生殖方式為卵生,鳥卵既可貯存豐富的營養(yǎng)物質(zhì)供胚胎發(fā)育需要,又有卵殼、卵殼膜的保護(hù),能減少水分的丟失,D正確。7.(2022北京延慶一模)研究人員已成功在實(shí)驗(yàn)室中將不成熟的人類卵細(xì)胞培育為成熟的卵細(xì)胞。成熟的卵細(xì)胞可以完成受精作用,這為生育治療提供了新的途徑。下列相關(guān)敘述正確的是(D)A.不成熟的卵細(xì)胞是從子宮中提取的B.成熟的卵細(xì)胞是新個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)C.成熟的卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為46條D.成熟的卵細(xì)胞中性染色體組成為X解析不成熟的卵細(xì)胞是從卵巢中提取的,A錯(cuò)誤。受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化,形成組織、器官、系統(tǒng),進(jìn)而形成人體,因此人生長發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵,B錯(cuò)誤。女性體細(xì)胞中的染色體為22對(duì)常染色體+1對(duì)性染色體(XX),產(chǎn)生的卵細(xì)胞中的染色體為22條常染色體+X染色