2025年教科新版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年教科新版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、經(jīng)過組織里氣體交換后；流經(jīng)組織里的血就變成（）

A.含氧多；顏色鮮艷的動(dòng)脈血。

B.含氧多；顏色暗紅的動(dòng)脈血。

C.含氧少；顏色暗紅的靜脈血。

D.含氧少；顏色鮮紅的靜脈血。

2、【題文】運(yùn)動(dòng)員的肺活量比一般人的大，主要原因是①參與呼吸的肺泡數(shù)量多②每分鐘呼吸次數(shù)多③肺較大④參加呼吸的肌肉收縮力強(qiáng)⑤身體營(yíng)養(yǎng)狀況好A.①③B.②⑤C.①④D.②③3、人們?cè)陴B(yǎng)魚時(shí),常常在魚缸中放一些新鮮的水草,其主要目的是A.清潔魚缸里的水B.使魚缸更美觀C.供給魚新鮮食料D.增加水中氧的含量4、小藍(lán)參加實(shí)驗(yàn)考查時(shí)；抽中了“觀察血細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)，其顯微鏡的正確操作順序是（）

①放置血涂片②觀察③安裝目鏡和物鏡④對(duì)光．A.①②③④B.②③④①C.③④①②D.④①②③5、下列圖中的物體，屬于生物的是。

A.

B.

C.

D.

6、激素通過什么結(jié)構(gòu)輸送到全身各處？（）A.消化系統(tǒng)B.內(nèi)分泌系統(tǒng)C.神經(jīng)系統(tǒng)D.血液循環(huán)系統(tǒng)7、下列種子中，不能進(jìn)行呼吸作用的是（）A.萌發(fā)的種子B.吸水膨脹的種子C.干燥的種子D.炒熟的種子評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)8、下列有關(guān)呼吸系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A.人在吞咽時(shí)，能夠遮住喉的入口，防止食物進(jìn)入氣管的結(jié)構(gòu)是會(huì)厭軟骨B.食物和氣體的共同通道是喉C.俗話說“食不言，寢不語(yǔ)”，其實(shí)吃飯時(shí)不能大聲談笑是有科學(xué)道理的，原因是食物容易由咽誤入氣管D.感冒時(shí)，常常感到呼吸困難，進(jìn)食無味，是因?yàn)橛捎诓《具^多，鼻腔堵塞9、肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，需要經(jīng)過（）A.一層細(xì)胞B.兩層細(xì)胞C.三層細(xì)胞D.四層細(xì)胞10、農(nóng)民通過植樹、生產(chǎn)蔬菜等副業(yè)來增加收入．在植樹過程中，為了提高樹苗成活率，可以采取的措施是（）A.帶土移栽B.去掉部分枝葉移栽C.在烈日炎炎的中午移栽D.保留所有葉片移栽11、下列關(guān)于生物圈的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.生物圈包括大氣圈下層，水圈和巖石圈上層B.生物圈是指陸地以上和海洋以下各約100米厚的范圍C.生物圈是指地球表面有生物生存的圈層D.生物圈能為生物提供生存所需的基本條件12、觀察水中的小生物時(shí)，不能作為判斷非生物還是生物的依據(jù)是（）A.是否為綠色B.是否能運(yùn)動(dòng)C.是否有細(xì)胞結(jié)構(gòu)D.是否需要營(yíng)養(yǎng)評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)13、血液運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力器官是______．14、在一次體檢中測(cè)得某人的血壓為80∽120mmHg，其中收縮壓為____mmHg，舒張壓為____mmHg．15、雄蕊是由____和____組成的．16、【題文】西瓜的每個(gè)果實(shí)里有多粒種子，說明每個(gè)子房里有多個(gè)____．在果實(shí)和種子的形成過程中，____將來發(fā)育成胚；____將來發(fā)育成果皮．17、【題文】有些被子植物的子房?jī)?nèi)只有一個(gè)胚珠；而有些植物的子房?jī)?nèi)有兩個(gè)或多個(gè)胚珠。下圖A；B為兩種不同植物的子房剖面圖，其柱頭上各落有同種植物的4個(gè)花粉粒。圖C是一粒種子的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)分析回答：（4分）

（1）被子植物的個(gè)體發(fā)育都是從____開始的。

（2）如果A、B柱頭上的花粉都能萌發(fā)出花粉管并抵達(dá)子房?jī)?nèi)，則在圖____所示子房?jī)?nèi)出現(xiàn)癟子的可能性較大。為防止癟?，F(xiàn)象，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采取____的方法提高結(jié)實(shí)率。

（3）受精完成后，A、B中的胚珠將發(fā)育成種子，其中的受精卵將發(fā)育成圖C中的[]____，它是種子的主要部分，將會(huì)發(fā)育成新的植物體。18、植物體的組成層次是：____→組織→____→個(gè)體。評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共40分)19、輸血是搶救失血過多病人的有效措施之一，應(yīng)以輸同型血為原則。20、冬天，教室若長(zhǎng)時(shí)間不開窗，很多同學(xué)會(huì)感到頭暈，注意力不集中，這是因?yàn)榻淌依锏亩趸紳舛忍?，缺氧?1、當(dāng)光線較暗時(shí)，用反光鏡的凹面來對(duì)光．（判斷對(duì)錯(cuò)）22、在觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，選取的材料要薄而透明．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共2題，共14分)23、如圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)回答：

（1）圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置中；序號(hào)3模擬人體的______，序號(hào)______模擬人體的膈．

（2）圖2模擬的是人體在______時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；此時(shí)由于膈肌______，胸廓的______徑增大．

（3）當(dāng)人體處于圖1所示的呼吸狀態(tài)時(shí)，肋骨間的肌肉處于______狀態(tài)．24、圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖；回答下列問題．

（1）葉片由表皮；葉肉和葉脈組成．表示葉肉的是[______]；表示葉脈的是[______]．

（2）圖中②所含的______比③中的多；所以一般葉的顏色正面比背面深些．

（3）圖中的⑦表示的是氣孔，它是由成對(duì)的⑥______細(xì)胞組成．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】

當(dāng)血液流經(jīng)全身的毛細(xì)血管的時(shí)；由于組織細(xì)胞中氧的濃度比血液中氧濃度低，血紅蛋白與氧迅速分離擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞，細(xì)胞中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入血液．通過組織的氣體交換，血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血．同時(shí)血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入組織細(xì)胞，細(xì)胞代謝的廢物進(jìn)入血液由血液運(yùn)走，可見選項(xiàng)C正確．

故選：C

【解析】【答案】本題考查組織里的氣體交換和物質(zhì)交換；較為基礎(chǔ)．

2、C【分析】【解析】肺活量指的是盡力吸氣后再盡力呼氣所呼出的氣體量．肺活量能夠顯示一個(gè)人的心肺功能；肺活量大的人，身體供氧能力更強(qiáng)．

解：運(yùn)動(dòng)員經(jīng)常參加體育鍛煉；呼吸肌收縮力量得到加強(qiáng)，可以擴(kuò)大胸廓的活動(dòng)范圍，使呼吸的深度加大；加深，參與氣體交換的肺泡數(shù)量增多，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員比一般人參與氣體交換的肺泡的數(shù)量多，所以每呼吸一次，和正常人相比可獲得更多的氧氣．

故選：C

做劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)為滿足身體對(duì)氧氣的需要，一般人主要是通過增加呼吸頻率，而運(yùn)動(dòng)員主要通過增加呼吸深度，即通過肺活量的增加來獲得氧氣．【解析】【答案】C3、D【分析】【分析】綠色植物進(jìn)行光合作用釋放出氧氣；而魚在生活過程中要呼吸，需要氧氣，所以在用魚缸養(yǎng)魚時(shí)，有人常常在魚缸中放些新鮮水草，讓水草進(jìn)行光合作用釋放出氧氣，以起到增加水中氧的含量，防止魚因缺氧而死．

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于此類題目，學(xué)生應(yīng)該理解植物的光合作用釋放氧氣，前提是把魚缸放置于有光的環(huán)境中，在黑暗中會(huì)適得其反．4、C【分析】【解答】解：光學(xué)顯微鏡的使用步驟：1取鏡和安放①右手握住鏡臂；左手托住鏡座．②把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，略偏左．安裝好目鏡和物鏡．2對(duì)光①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔．注意，物鏡的前端與載物臺(tái)要保持2厘米的距離．②把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔．左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，便于以后觀察畫圖．轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，看到明亮視野．3觀察①安裝裝片：把所要觀察的載玻片放到載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔．②調(diào)焦：轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本，直到物鏡接近載玻片．這時(shí)左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦，使鏡筒緩緩上升，直到找到物象，物象不清晰，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物象更加清晰．

最后整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)．

綜上所述；使用顯微鏡的正確操作步驟應(yīng)該是：③安裝目鏡和物鏡；④對(duì)光、①放置血涂片、②觀察．

故選：C．

【分析】顯微鏡是生物科學(xué)研究中常用的觀察工具，要學(xué)習(xí)規(guī)范的操作方法．1取鏡和安放，2對(duì)光，3觀察．5、B【分析】此題考查的是生物的特征，解答時(shí)可以從生物的七大共同特征切入。生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。蘑菇屬于生物，真菌的一種；A、C、D不具有生物的特征，屬于非生物。故選B?！窘馕觥緽6、D【分析】試題分析：激素是由人體的內(nèi)分泌腺分泌的，而內(nèi)分泌的分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里，隨著血液循環(huán)輸送到全身各處．因此激素通過血液循環(huán)系統(tǒng)輸送到全身各處．故選：D考點(diǎn)：此題考查的是人體的主要內(nèi)分泌腺．【解析】【答案】D7、D【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；為生物的生命活動(dòng)提供能量，所以只要是活的細(xì)胞都需要能量，就都要進(jìn)行呼吸作用．而炒熟的種子，種子以死亡，沒有生命現(xiàn)象了，因此炒熟的種子不能進(jìn)行呼吸作用．

故選：D．

【分析】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程，釋放的能量供生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)利用．二、多選題(共5題，共10分)8、AC【分析】解：A；吸氣時(shí)；會(huì)厭軟骨靜止不動(dòng)，讓空氣進(jìn)入氣管；吞咽時(shí)，喉上升，使會(huì)厭軟骨覆蓋氣管，令食物進(jìn)入食道．因此，在吞咽時(shí)，呼吸是暫停的，吞咽完畢，會(huì)厭軟骨迅速恢復(fù)原位，于是呼吸可照常進(jìn)行，A正確．

B；咽是呼吸道和消化道的共同器官；是食物進(jìn)入消化道和氣體進(jìn)入肺的共同通道，喉是氣體進(jìn)出的通道，B錯(cuò)誤．

C；人們吞咽食物時(shí)；喉上升，會(huì)厭軟骨向后傾斜，將喉門蓋住，食物順利進(jìn)入食管．下咽動(dòng)作完成以后，會(huì)厭軟骨又恢復(fù)直立狀態(tài)，以便進(jìn)行呼吸．倘若吃飯時(shí)談笑風(fēng)生就會(huì)使會(huì)厭軟骨來不及向后傾斜，不能及時(shí)將喉門蓋住，導(dǎo)致食物“嗆”入氣管的事故發(fā)生，C正確．

D；當(dāng)人體感冒時(shí)；鼻黏膜充血腫脹，會(huì)堵塞空氣進(jìn)出的通道，嗅細(xì)胞也就嗅出不到氣味的刺激，所以會(huì)感到呼吸困難、進(jìn)食無味，D錯(cuò)誤．

故選：AC

（1）呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管；是呼吸的通道．

（2）咽是食物與空氣的共同通道；咽介于口腔和食管之間，既屬于消化系統(tǒng)的組成器官又屬于呼吸系統(tǒng)的組成器官，食物之所以不能進(jìn)入氣管，與會(huì)厭軟骨有關(guān)．

解題的關(guān)鍵是熟悉呼吸道和消化道的組成．【解析】【答案】AC9、BC【分析】解：肺泡外纏繞著毛細(xì)血管；肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞。肺泡里的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液，要通過兩層細(xì)胞：肺泡壁和毛細(xì)血管壁，經(jīng)過四層細(xì)胞膜；氧氣進(jìn)入血液后，再進(jìn)入紅細(xì)胞與血紅蛋白結(jié)合，又經(jīng)過了一層細(xì)胞膜；因此肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液中的需要經(jīng)過2層細(xì)胞。

故選：BC。

解答此題要考慮到肺泡的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：肺泡外纏繞著毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞；如圖：

此題考查的是肺泡的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，肺泡外纏繞著毛細(xì)血管，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞．【解析】BC10、AB【分析】解：樹苗吸收水的主要器官是根．在植樹過程中；樹苗的根不可避免的會(huì)受到傷害．為了提高樹苗的吸水能力，提高樹苗的成活率，可以采取A帶土移栽，減少幼根和根毛的損傷，提高樹苗的吸水能力；

植物蒸騰作用的主要器官是葉．植樹時(shí)B去掉部分葉片移栽；可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，提高樹苗的保水能力；

C在烈日炎炎的中午移栽；D所有葉片移栽，植物的蒸騰作用非常旺盛，會(huì)散失大量的水分，不利于樹苗的成活，因此可以在陰天或傍晚移栽．

故選：AB．

蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程；葉片是蒸騰作用的主要部位．在植樹過程中，為了提高樹苗成活率，應(yīng)該減弱植物的蒸騰作用．如去掉部分葉片移栽；在陰天或傍晚移栽．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記提高樹苗移栽成活率的措施．【解析】AB11、AB【分析】解：A；生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；A錯(cuò)誤；

B；生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分；生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，B錯(cuò)誤；

C；生物圈是指地球表面有生物生存的圈層；是所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，C正確；

D；生物圈能為生物提供生存所需的基本條件；如溫度、水、空氣等，D正確．

故選：AB

生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念．【解析】AB12、AB【分析】解：生物具有以下特征：1；生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。6、除病毒外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。是否為綠色不是生物的特征，機(jī)器人能運(yùn)動(dòng)但不具有生物特征，故是否為綠色、是否能運(yùn)動(dòng)作不是判斷是否生物的依據(jù)。

故選：AB。

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的特征。解答時(shí)結(jié)合題意從生物的特征切入。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征?！窘馕觥緼B三、填空題(共6題，共12分)13、心臟【分析】解：心臟主要由心肌構(gòu)成；它不停地收縮和舒張，推動(dòng)血液在血管里循環(huán)流動(dòng)，心臟是維持血液循環(huán)的一個(gè)泵，它把血液泵到腦子里和全身各個(gè)器官，因此心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官；心臟有四個(gè)腔：左心房；右心房、左心室、右心室；如圖所示：其中左心室的壁最厚，這是與左心室收縮是把血液輸送到全身、輸送血液的距離最長(zhǎng)相適應(yīng)的．

故答案為：心臟。

此題考查了心臟的功能：心臟為血液循環(huán)提供動(dòng)力；由左心房；右心房、左心室、右心室四個(gè)腔組成．

心臟的結(jié)構(gòu)和功能是經(jīng)?？疾榈膬?nèi)容，需要熟知本部分知識(shí)點(diǎn)，可結(jié)合著心臟的結(jié)構(gòu)示意圖掌握．【解析】心臟14、略

【分析】

血壓是流動(dòng)的血液對(duì)血管壁造成的側(cè)壓力．血液主要是由心臟的泵血作用產(chǎn)生的．通常所說的血液是指體循環(huán)的動(dòng)脈血壓；可以在上肢的肱動(dòng)脈處測(cè)得．心臟收縮時(shí)，動(dòng)脈血壓最高，稱為收縮壓；心臟舒張時(shí)，動(dòng)脈血壓最低，稱為舒張壓．常用“舒張壓收縮壓”來表示，前面的低的表示舒張壓，后面高的表示收縮壓，因此在一次體檢中測(cè)得某人的血壓為80∽120mmHg，其中收縮壓為120mmHg，舒張壓為80mmHg．

故答案為：120；80．

【解析】【答案】本題考查的是血壓的知識(shí)；血壓可在上肢的肱動(dòng)脈處測(cè)得．

15、略

【分析】

由圖可見，1是花瓣、2是花藥、3是花絲、4是萼片、5是胚珠、6是花托、7子房、8是花柱、9是柱頭

其中2和3構(gòu)成了雄蕊；7；8、9構(gòu)成了雌蕊，雄蕊和雌蕊是一朵花的主要部分．

故答案為：花藥；花絲。

【解析】【答案】本題考查花的結(jié)構(gòu)；可結(jié)合花與果實(shí)圖對(duì)比記憶．

16、略

【分析】【解析】

試題分析：本題考查果實(shí)與種子的形成．本知識(shí)可借助雌蕊的圖形與果實(shí)的圖形進(jìn)行記憶．

當(dāng)一株綠色開花植物完成開花；傳粉、受精后；子房的發(fā)育發(fā)育情況如圖所示：

由此可見；西瓜的每個(gè)果實(shí)里有多粒種子，說明每個(gè)子房里有多個(gè)胚珠．

故答案為：胚珠；受精卵；子房壁。

考點(diǎn)：果實(shí)和種子的形成．

點(diǎn)評(píng)：分清子房中各部分的發(fā)育情況是解題的關(guān)鍵．【解析】【答案】胚珠受精卵子房壁17、略

【分析】【解析】

分析：被子植物的發(fā)育是從受精卵開始的；花開放之后經(jīng)過傳粉和受精形成受精卵，受精卵發(fā)育成胚，是種子的主要部分，將會(huì)發(fā)育成新的植物體．據(jù)此解答．

解答：解：（1）；被子植物又叫綠色開花植物；花開放之后經(jīng)過傳粉和受精形成受精卵，受精卵發(fā)育成胚，是種子的主要部分，將會(huì)發(fā)育成新的植物體．因此被子植物的個(gè)體發(fā)育都是從受精卵開始的．

（2）；花開放之后必須經(jīng)過傳粉和受精形成受精卵；受精卵發(fā)育成胚，才能形成果實(shí)和種子．如圖A上有四?；ǚ?，子房?jī)?nèi)有兩個(gè)胚珠，四粒花粉能完全使兩個(gè)胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞受精形成受精卵，進(jìn)而發(fā)育成胚，形成果實(shí)和種子．而圖B上也是。

四?；ǚ?；但子房?jī)?nèi)是8個(gè)胚珠，因此不足以使8個(gè)胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞都受精，后來出現(xiàn)癟子的可能性較大．為防止癟?，F(xiàn)象，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采取人工授粉的方法提高結(jié)實(shí)率．

（3）；圖C是種子的結(jié)構(gòu)圖；①是胚芽，②是胚軸，③是胚根，④是子葉，胚芽、胚軸、胚根、子葉合稱為⑤胚．

故答案為：（1）受精卵。

（2）B；人工授粉。

（3）⑤胚【解析】【答案】（1）受精卵。（2）B；人工授粉。（3）[⑤]胚18、細(xì)胞器官【分析】【解答】本題考查植物體的結(jié)構(gòu)層次。植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體；沒有系統(tǒng)層次。

【分析】解答本題的重點(diǎn)在于掌握植物體的結(jié)構(gòu)層次。四、判斷題(共4題，共40分)19、√【分析】試題分析：輸血以輸同型血為原則，但在緊急情況下，A.B.血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人，如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯?，輸進(jìn)來的凝集素來不及稀釋，也可能引起凝集反應(yīng)，因此，輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則，異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用，故題干的敘述是正確的?？键c(diǎn)：本題考查的是輸血的原則，解答此題的關(guān)鍵是掌握輸血的原則是同型輸血，雖然A.B.血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人，但原則是輸同型血?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)20、√【分析】試題分析：呼吸作用是指有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程，可見呼吸作用是吸入氧氣，呼出二氧化碳的過程，教室若長(zhǎng)時(shí)間不開門窗，學(xué)生們進(jìn)行呼吸作用消耗了教室的氧氣產(chǎn)生了大量的二氧化碳，從而使教室內(nèi)缺氧，就會(huì)使人感覺精力不集中，甚至頭暈等，本題說法正確?？键c(diǎn)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是呼吸作用的應(yīng)用?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)21、A【分析】【解答】解：顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)方法為：小光圈通過的光線少；視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱，因此用小光圈；平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗；大光圈通過的光線多，視野亮，凹面鏡使光線匯聚，能提高視野的亮度，因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會(huì)使視野變亮．

【分析】本題考查顯微鏡視野明暗的調(diào)節(jié)，在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中遮光器和反光鏡可以調(diào)節(jié)光線進(jìn)入的多少．22、A【分析】【解答】解：根據(jù)分析可知；顯微鏡觀察的材料一