遼寧省錦州市2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題（含答案）

遼寧省錦州市2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題（本試卷共19小題；滿分70分；道德與法治和歷史考試時(shí)長(zhǎng)共150分鐘）考生注意：所有試題必須在答題卡指定區(qū)域內(nèi)作答，在本試卷上作答無效第一部分選擇題（共30分）本部分共包括15小題，每小題2分。下列每小題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)。1.1923年，錢學(xué)森進(jìn)入北京師范大學(xué)校附屬中學(xué)校讀書。他說：“6年師大附中學(xué)習(xí)生活對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大作用。”錢學(xué)森的中學(xué)生活經(jīng)歷說明（）A.初中階段對(duì)我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值B.初中階段每個(gè)人都會(huì)樹立正確的人生觀C.初中階段比其他任何成長(zhǎng)階段更有意義D.初中階段是決定人一生的最重要的階段2.習(xí)近平總書記殷切寄語(yǔ)廣大青年“立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年”。中學(xué)生作為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，應(yīng)當(dāng)（）①珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇②把準(zhǔn)人生方向，積極追求進(jìn)步③來日方長(zhǎng)，消極等待④在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.《道德經(jīng)》中說：“知人者智，自知者明。”人貴自知。正確認(rèn)識(shí)自己，有助于我們（）A.接受自己，盲目驕傲自大B.促進(jìn)與他人的交往，無條件包容他人C.增強(qiáng)自信，促進(jìn)自我發(fā)展D.按照自己的意愿需求，改造外部世界4.夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)從實(shí)踐起步。學(xué)習(xí)，是廣大青年托舉夢(mèng)想、成就夢(mèng)想的“奠基石”。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（）A.學(xué)習(xí)僅僅是為了知識(shí)的獲取B.學(xué)習(xí)是促進(jìn)人的全面發(fā)展的唯一途徑C.學(xué)習(xí)就一定能實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想D.學(xué)習(xí)讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的持續(xù)力量5.我們的生命是父母給予的，我們?cè)诩抑虚L(zhǎng)大。家中有親人，家中有親情，家中有溫暖。在家中，父母是我們的第一任老師，我們?cè)诟改傅燃胰说难詡魃斫讨袑W(xué)習(xí)為人處世。這說明（）①家是生命的居所、心靈的港灣②家讓我們的心靈有所依托③家是第一所學(xué)校，是修身之所④家僅僅是我和家人的住所A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.建設(shè)幸福和諧的家庭，需要每個(gè)家庭成員的共同努力。漫畫《愛的傳遞》告訴我們，建設(shè)美好的家庭需要（）A.子女無條件服從父母的安排 B.傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德C.家庭成員共同承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng) D.家庭成員之間沒有任何矛盾7.孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民的法定義務(wù)。下列古語(yǔ)體現(xiàn)“孝”這一精神內(nèi)涵的是（）A.慈母手中線，游子身上衣 B.近朱者赤，近墨者黑C.孝弟也者，其為仁之本與 D.人之相識(shí)，貴在相知8.我們的成長(zhǎng)離不開老師的教育和引導(dǎo)。進(jìn)步時(shí)，老師會(huì)給我們鼓勵(lì)；迷茫時(shí)，老師會(huì)為我們指點(diǎn)迷津。下列觀點(diǎn)能恰當(dāng)概括上述內(nèi)容的是（）A.老師是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的引路人B.老師的教育教學(xué)方式各不相同C.老師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起決定性作用D.老師也是有喜怒哀樂的普通人9.友誼是人生永恒的話題。在共同的學(xué)習(xí)和生活中，我們建立了友誼，體悟著友誼的真諦。友誼的真諦是（）①友誼是一種親密的關(guān)系②友誼是一種心靈的相遇③友誼以物質(zhì)條件為基礎(chǔ)④友誼是平等、雙向的A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.“關(guān)鍵核心技術(shù)一定牢牢掌握在自己手中”“這是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)工程，沒有個(gè)人英雄”“中國(guó)的北斗、世界的北斗、一流的北斗”……“北斗”團(tuán)隊(duì)正是秉持著這樣的信念，讓中國(guó)北斗星耀蒼穹。這啟示我們，在美好的集體中（）①集體生活徹底改變一個(gè)人②我們能凝聚拼搏向上的力量③個(gè)人的力量顯得微不足道④我們能堅(jiān)定自己的生活信念A(yù).①② B.①③ C.②④ D.③④11.七年級(jí)學(xué)生小勇在日記中寫道：“我性格內(nèi)向、不善于表達(dá)，班級(jí)豐富多彩活動(dòng)和同學(xué)們的熱情讓我變得越來越活潑了?！边@說明（）A.集體生活需要我們形成一致的目標(biāo)B.集體生活有助于我們發(fā)展個(gè)性C.集體生活需要我們承擔(dān)共同的使命D.集體生活能決定一個(gè)人的命運(yùn)12.建設(shè)美好班集體離不開你我他，需要我們共同參與和努力。下列符合這種要求的做法是（）①通過恰當(dāng)?shù)姆绞綄?duì)班級(jí)的管理提出建議②和同學(xué)分享自己查閱的資料和學(xué)習(xí)方法③隨手撿起教室地上垃圾并扔進(jìn)垃圾桶④上學(xué)遲到趕緊躲起來不被值班老師扣分A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④13.閱讀三位同學(xué)的對(duì)話。下列選項(xiàng)能概括對(duì)話主題的是（）小江：“穿越馬路必須走人行橫道?！毙≤姡骸吧舷聵翘?、臺(tái)階時(shí)抓牢扶手?！毙≠唬骸叭ル娪霸嚎措娪?，入場(chǎng)后先查找安全疏散通道的標(biāo)志?！盇.守護(hù)生命，健康心態(tài) B.注重實(shí)踐學(xué)習(xí)，促進(jìn)身心和諧C.珍愛生命，適度運(yùn)動(dòng) D.增強(qiáng)安全意識(shí)，提高防護(hù)能力14.小學(xué)時(shí)，小俊學(xué)習(xí)成績(jī)很好，上初中后，成績(jī)卻不太理想。他逐漸失去了自信，學(xué)習(xí)狀態(tài)很差。下列可以幫助小俊調(diào)節(jié)自身狀態(tài)的方法是（）①主動(dòng)學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，掌握自我調(diào)節(jié)的方法②必要時(shí)到學(xué)校心理咨詢室尋求老師的專業(yè)幫助③接受現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)會(huì)知難而退④制訂清晰的學(xué)習(xí)規(guī)劃，并努力去實(shí)現(xiàn)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15.習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“老百姓的幸福生活是干出來的。我們要靠實(shí)干奮斗，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，使人民群眾生活越來越好?！边@告訴我們（）A.每個(gè)人都能在勞動(dòng)中感受到幸福愉悅B.勞動(dòng)創(chuàng)造一切，勞動(dòng)能讓生活十全十美C.一切美好生活都是通過勞動(dòng)來創(chuàng)造的D.辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)只能創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富第二部分非選擇題（共40分）本部分共包括4小題。16.步入初中，人生正值少年。我們需要有意識(shí)地規(guī)劃自己的初中生活，需要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己，勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)。【人生規(guī)劃少年時(shí)】我的逐夢(mèng)計(jì)劃我最大的夢(mèng)想①夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)我要②（回答一點(diǎn)即可）（1）在表格①②處填上恰當(dāng)內(nèi)容。（2）讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，你應(yīng)當(dāng)如何做好初中生活規(guī)劃？【越來越好做自己】學(xué)習(xí)《正確認(rèn)識(shí)自我》一課后，老師布置作業(yè)：別人眼中的“我”。下面是小凡的作業(yè)展示。別人眼中的“我”同學(xué)眼中的我性格內(nèi)向，考慮周到，是個(gè)樂于助人的小女生。老師眼中的我思維敏捷很用功，關(guān)心集體，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但做事有點(diǎn)馬虎、拖延，有時(shí)上課管不住自己，自律性需要增強(qiáng)。媽媽眼中的我有點(diǎn)兒小懶惰，還有些小脾氣，還沒長(zhǎng)大，是個(gè)小孩子。我的反思別人眼中的“我”，讓我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)，我要做更好的自己。（3）小凡通過什么途徑來認(rèn)識(shí)自己？（4）做更好的自己，是值得我們用一生去探尋的人生課題。如何做更好的自己？【實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想我努力】懷揣夢(mèng)想，向星而行——神舟十九號(hào)載人飛船航天員宋令東13歲的宋令東，坐在電視機(jī)前，觀看神舟五號(hào)成功發(fā)射，無比神往，飛天夢(mèng)想的種子就此萌發(fā)。經(jīng)歷了嚴(yán)格的航天員選拔和訓(xùn)練，面對(duì)無數(shù)挑戰(zhàn)和困難，他從未放棄。2024年10月30日4時(shí)27分，宋令東作為神舟十九號(hào)航天員之一，出征太空。他說：“這一切得益于祖國(guó)的強(qiáng)大，得益于一代代航天人的接續(xù)奮斗，更得益于這個(gè)偉大的新時(shí)代?！保?）宋令東圓夢(mèng)太空的經(jīng)歷告訴我們，應(yīng)當(dāng)如何做有夢(mèng)想的少年？17.在我們成長(zhǎng)的歷程中，老師和同學(xué)是重要的陪伴者和見證者。在與他們的交往中，我們學(xué)會(huì)人與人的相處之道?！編熒煌椭C美好】在校園生活中，老師和我們的交往無處不在。班級(jí)大掃除，老師和我們一起勞動(dòng)；籌備新年聯(lián)歡會(huì)，老師和我們一起討論活動(dòng)細(xì)節(jié)；上課時(shí)，老師和我們一起參加小組討論，傾聽同學(xué)的發(fā)言；操場(chǎng)上，老師和我們一起運(yùn)動(dòng)、一起打球……（1）這些場(chǎng)景呈現(xiàn)的師生交往理想而美好的狀態(tài)是怎樣的？（2）我們可以為建設(shè)和諧師生關(guān)系做些什么？【結(jié)伴同行友誼長(zhǎng)青】我的同桌小剛見識(shí)廣、待人熱情，我們彼此真誠(chéng)相待，很快成為好朋友。學(xué)習(xí)上，我們互相幫助，共同進(jìn)步。我們偶爾也會(huì)有爭(zhēng)吵，但事后都能和解。在我不開心的時(shí)候，小剛默默陪伴，給我建議；我做錯(cuò)事，小剛一邊批評(píng)我一邊幫我改正錯(cuò)誤……我會(huì)精心呵護(hù)這份純真的友誼。（3）上述材料中蘊(yùn)含著哪些交友的智慧？（三點(diǎn)即可）【感恩相遇感謝陪伴】與老師、同學(xué)共處的校園生活，是我們?nèi)松幸欢蚊篮玫慕?jīng)歷。老師和同學(xué)的陪伴讓我們感受到生活的美好。（4）寫一句話送給你的老師或者同學(xué)，表達(dá)自己的感恩或感謝。18.為引導(dǎo)學(xué)生形成“生命最寶貴”的觀念、敬畏生命的態(tài)度、守護(hù)生命健康的能力，某校開展“珍愛我們的生命”主題教育活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中，回答下列問題。【認(rèn)識(shí)生命,體悟生命】（1）以上兩位同學(xué)的說法，體現(xiàn)了人的生命的哪一特質(zhì)？【生命可貴，敬畏生命】（2）上述情境體現(xiàn)了哪種敬畏生命的做法？【愛護(hù)身體，滋養(yǎng)心靈】提高兒童青少年體質(zhì)健康水平，是一個(gè)關(guān)系國(guó)家和民族未來的大問題，必須高度重視。近年來，我國(guó)實(shí)施健康優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，多措并舉，為兒童青少年成長(zhǎng)筑起一道道健康防線，有效保護(hù)學(xué)生身心健康。有關(guān)部門提出“6個(gè)1”健康生活方式：1保障每天體育鍛煉1小時(shí)、校內(nèi)和校外日間戶外活動(dòng)各1小時(shí)。2久坐1小時(shí)需要起身活動(dòng)10分鐘。3以?shī)蕵窞槟康牡囊暺習(xí)r間每天小于1小時(shí)。4三餐就餐時(shí)間相對(duì)固定，相差不超過1小時(shí)。5早睡早起，每天減少夜間接觸光源刺激1小時(shí)。6每天親子交流1小時(shí)和互動(dòng)15分鐘。（3）愛護(hù)身體，應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成健康的生活方式。除此之外，請(qǐng)?jiān)賹懗鰞煞N愛護(hù)身體的方法。（4）良好的生命狀態(tài)既需要健康的身體，也需要什么？19.某校七年級(jí)（1）班組織學(xué)生觀看《（感動(dòng)中國(guó)）2023年度人物盛典》，以“感受榜樣力量，追求美好人生”為主題制作一期板報(bào)。根據(jù)欄目中的內(nèi)容，回答下列問題。【感受榜樣力量】☆人物事跡一俞鴻儒院士，是我國(guó)高超聲速風(fēng)洞奠基人，研究風(fēng)洞技術(shù)已有60余年。他對(duì)待工作和事業(yè)始終不改初心、腳踏實(shí)地、淡泊名利，勇于探索新途徑。俞鴻儒甘愿為祖國(guó)的科研事業(yè)奉獻(xiàn)一生。一生擇一事，一事終一生，這是俞鴻儒院士敢為人先的氣魄擔(dān)當(dāng)，是心中科研報(bào)國(guó)的堅(jiān)定信念。（1）俞鴻儒院士的故事對(duì)你樹立人生目標(biāo)有什么啟發(fā)？（一點(diǎn)即可）☆人物事跡二蕭凱恩是一個(gè)90后，出生三個(gè)月因眼癌摘除眼球。5歲的時(shí)候，她問爸爸：“看不見是不是就沒有用？”如今20多年過去了，她已經(jīng)找到了答案：“天生我材必有用！”她看不見這個(gè)世界，卻始終笑對(duì)人生。她在黑暗中追逐音樂夢(mèng)想，20歲時(shí)她已贏得超70個(gè)音樂比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。多年來，即使身體殘疾，她依舊經(jīng)常參加義演籌集善款，甚至不怕艱苦去貧困山區(qū)當(dāng)義工。（2）材料說明積極的人生態(tài)度有怎樣的重要性？（3）蕭凱恩的故事告訴我們積極的人生態(tài)度有哪些具體表現(xiàn)？【追求美好人生】（4）思考他們的事跡和精神對(duì)你追求美好人生的啟發(fā)，填寫“所悟所行”卡。所悟所行上述人物于平凡中凸顯非凡、在細(xì)微處體現(xiàn)偉大，引領(lǐng)著我們前進(jìn)的方向。向他們學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該（兩點(diǎn)即可）：①_________。②_________。

遼寧省錦州市2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題答案第一部分選擇題（共30分）本部分共包括15小題，每小題2分。下列每小題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)?！?題答案】【答案】A【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】A【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】C【11題答案】【答案】B【12題答案】【答案】A【13題答案】【答案】D【14題答案】【答案】B【15題答案】【答案】C第二部分非選擇題（共40分）本部分共包括4小題?！?6題答案】【答案】（1）①做一名老師教書育人等。②發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺、主動(dòng)地學(xué)習(xí)；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社會(huì)大課堂去讀好“無字之書”，獲得更多的啟迪。（2）應(yīng)當(dāng)先確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)；還應(yīng)當(dāng)制訂行動(dòng)方案。（3）他人的評(píng)價(jià)。（4）學(xué)會(huì)欣賞自己；學(xué)會(huì)接納自己；不斷完善自己；不斷發(fā)掘自己的潛能。（5）樹立遠(yuǎn)大志向；緊扣時(shí)代脈搏。【17題答案】【答案】（1）彼此尊重、教學(xué)相長(zhǎng)、攜手共進(jìn)。（2）真誠(chéng)接受老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)；正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)；尊重并適應(yīng)不同風(fēng)格的老師。（3）交友需要真誠(chéng)和熱情；交友需要慎重選擇；交友需要學(xué)會(huì)關(guān)心和尊重對(duì)方；交友需要學(xué)會(huì)處理朋友之間矛盾和沖突；交友需要講原則。（4）送給老師：感恩老師，您讓我在學(xué)習(xí)的海洋中找到了方向等。送給同學(xué)：感謝有你，你的陪伴讓我的每一天都充滿了歡笑和力量等?！?8題答案】【答