《分一分（一）》（說課稿）-2023-2024學年三年級下冊數學北師大版

《分一分（一）》（說課稿）-2023-2024學年三年級下冊數學北師大版學校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：《分一分（一）》

2.教學年級和班級：三年級

3.授課時間：2023-2024學年

4.教學時數：1課時核心素養(yǎng)目標1.發(fā)展數感，理解分數的意義，感受分數與生活的聯系。

2.培養(yǎng)空間觀念，通過操作活動，認識分數單位。

3.提升動手操作能力和解決問題的能力，在合作學習中學會溝通與交流。重點難點及解決辦法重點：

1.理解分數的意義，建立分數與實際情境的聯系。

2.正確進行分數的劃分和表示。

難點：

1.理解分數單位的概念，并能正確進行分數的表示。

2.在實際操作中，學生可能難以準確把握分數的相等性和大小關系。

解決辦法：

1.通過直觀教具和實際操作活動，幫助學生建立分數的直觀感受。

2.設計分步練習，逐步引導學生理解分數單位，并通過比較、操作等活動，加深對分數相等性和大小關系的理解。

3.采用小組合作學習，鼓勵學生在交流中解決問題，提高動手操作和合作能力。教學資源1.軟硬件資源：實物教具（如分數卡、分餅等），多媒體投影儀，計算機。

2.課程平臺：數學教學軟件或在線教育平臺。

3.信息化資源：分數動畫演示視頻，分數相關圖片素材。

4.教學手段：PPT課件，黑板、粉筆，操作卡片。教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

-教師出示一個完整的蘋果，提問：“同學們，你們知道蘋果可以怎么分嗎？”

-引導學生思考并回答，如切成兩半、四分之一等。

-接著，教師展示分數卡，提問：“這些分數卡能幫助我們更好地理解分數嗎？”

-引導學生觀察分數卡上的數字和線條，激發(fā)學生對分數的興趣。

2.講授新知（20分鐘）

-教師通過PPT課件展示分數的定義，引導學生理解分數的意義。

-通過實物教具（如分餅）進行演示，讓學生直觀感受分數的劃分和表示。

-引導學生分組操作分數卡，練習分數的表示和比較。

-通過小組討論，讓學生分享操作過程中的發(fā)現和疑問。

-教師針對學生的疑問進行講解，強調分數單位的概念和分數的大小關系。

3.鞏固練習（10分鐘）

-教師發(fā)放練習題，讓學生獨立完成。

-學生在規(guī)定時間內完成練習，教師巡視指導。

-針對學生的練習情況，進行個別輔導和講解。

-教師選取典型題目進行講解，引導學生掌握解題方法。

4.課堂小結（5分鐘）

-教師引導學生回顧本節(jié)課所學內容，總結分數的意義、分數單位的定義和分數的大小關系。

-強調分數在生活中的應用，激發(fā)學生的學習興趣。

-鼓勵學生在課后繼續(xù)探索分數的奧秘。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-教師布置課后作業(yè)，包括練習題和實際操作題。

-要求學生在家長的指導下，完成作業(yè)并提交。

-課后作業(yè)旨在鞏固課堂所學知識，提高學生的實際操作能力。知識點梳理1.分數的意義

-分數是表示整體中一部分的數量關系。

-分數由分子和分母組成，分子表示所取部分的數量，分母表示總體的數量。

-分數可以表示為分數線、分數卡、分數圖等形式。

2.分數的單位

-分數的單位是指分數的分母所表示的整體被平均分成的份數。

-分數的單位可以是1、2、3等，也可以是10、100、1000等。

-分數的單位在分數表示中起著重要的作用。

3.分數的表示

-分數的表示方法有分數線、分數卡、分數圖等。

-分數線的表示方法是將分子放在橫線上方，分母放在橫線下方。

-分數卡的表示方法是將分子和分母分別寫在卡片上，然后將分子卡片放在分母卡片上方。

-分數圖的表示方法是將整體圖形分割成若干份，表示分子部分的圖形所占的比例。

4.分數的比較

-分數的比較方法有大小比較和相等比較。

-大小比較可以通過觀察分子和分母的大小來判斷分數的大小。

-相等比較可以通過分數的簡化、通分等方法來判斷分數是否相等。

5.分數的加減乘除

-分數的加減乘除遵循數學的基本運算規(guī)則。

-分數的加法是將分子相加，分母保持不變。

-分數的減法是將分子相減，分母保持不變。

-分數的乘法是將分子相乘，分母相乘。

-分數的除法是將分子除以分母，分母除以分子。

6.分數的化簡

-分數的化簡是將分數寫成最簡形式。

-化簡分數的方法是找到分子和分母的最大公約數，然后將分子和分母同時除以最大公約數。

7.分數的應用

-分數在日常生活中有廣泛的應用，如烹飪、購物、建筑設計等。

-分數在解決問題中可以幫助我們理解比例關系和部分與整體的關系。

8.分數的拓展

-分數的拓展包括分數的近似值、分數的表示方法、分數的應用等。

-分數的近似值可以通過四舍五入等方法得到。

-分數的表示方法還可以通過小數、百分數等形式來表示。內容邏輯關系①分數的意義與表示

-重點知識點：分數表示整體中的一部分，由分子和分母組成。

-關鍵詞：分子、分母、整體、部分。

-重點句：分數是表示整體中一部分的數量關系。

②分數的單位與比較

-重點知識點：分數單位是整體被平均分成的份數，分數比較包括大小比較和相等比較。

-關鍵詞：分數單位、平均分、大小比較、相等比較。

-重點句：分數單位在分數表示中起著重要的作用。

③分數的運算

-重點知識點：分數的加減乘除運算遵循數學的基本運算規(guī)則。

-關鍵詞：分數運算、加減乘除、運算規(guī)則。

-重點句：分數的乘法是將分子相乘，分母相乘。

④分數的化簡與應用

-重點知識點：分數化簡是將分數寫成最簡形式，分數在生活中的應用。

-關鍵詞：分數化簡、最簡形式、生