浙江省金華市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

浙江省金華市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學(xué)課文理解填空。

（1）“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來?！边@句詩中“排闥”的意思是____________，“一水護(hù)田”對應(yīng)的是“__________”，這句詩對仗工整，采用了________的修辭手法。

（2）《書戴嵩畫?！穱@著《__________》這幅畫，寫了_________和__________

之間發(fā)生的故事，最后引用古語“____________，____________”說明了________________的道理。

（3）《七律?長征》中總領(lǐng)全詩的詩句是_______________，_________________。

“千山”代表的詩句__________________，________________________。

（4）《夏天里的成長》是一篇散文，通過描寫夏天里萬物都在_____________的自然現(xiàn)象，說明人也要____________________________的道理。2）.看拼音寫詞語。

在北京舉辦的世界機(jī)器人大會xiānqǐ______了新一輪的“機(jī)器人熱”。仿生鳥在空中“自由”飛行，一點兒也不顯bènzhuō______；醫(yī)療機(jī)器人zhòurán______便完成眼底疾病手術(shù)；工業(yè)機(jī)器人照著yuèpǔ______彈鋼琴時，手指在qínjiàn______上靈活翻飛；教育機(jī)器人可以和人類進(jìn)行語音交流，聰明línglì______……在大會展區(qū)里，各路機(jī)器人精英huìjù______一堂。3）.根據(jù)拼音和情境寫詞語。

從老師宣布要舉行“游歷?成長”主題研學(xué)活動那一刻起，我就開始心潮澎湃，思緒萬千：我想去看看那如lǜtǎn_____般的草原，聽聽響成一片的mǎtí_____聲；我想去聞聞古老zháiyuàn_____里那株紫丁香散發(fā)出的淡淡的yōuyǎ_____的甜香；我想pāndēng_____到華山峰頂，tiàowàng_____云海的翻滾起伏；我想走進(jìn)叢林，近距離pāishè_____地面上的táixiǎn_____；我想邊品嘗gānzhe_____汁的甜美，邊欣賞三江水的chéngbì_____。同學(xué)們都對本次研學(xué)活動充滿期待！4）.看拼音，正確書寫漢字。

2023年10月26日11時，神舟十七號載人飛船發(fā)射成功！那一刻，億萬國人xīncháopéngpài(

)！這wúyí(

)向全世界宣告，中國以航天強(qiáng)國的身份yìlì(

)在世界的東方！星空浩瀚無比，tànsuǒ(

)永無止境。作為新時代的少年，我們要心中有理想，肩上有擔(dān)當(dāng)，努力學(xué)習(xí)，為祖國建設(shè)tiānzhuānjiāwǎ(

)，gòngxiàn(

)自己的力量！5）.請你按要求回答問題。

五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。這是《________》中的兩行詩，詩人用“逶迤”“磅礴”突出_________，又用“細(xì)浪”“泥丸”的細(xì)小與前者形成_____。把“五嶺”比作_____，把“烏蒙山”比作_____，顯示出紅軍戰(zhàn)士___________的態(tài)度。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“五行”指的是（

）A．黃、青、赤、白、黑B．宮、商、角、徵、羽C．金、木、水、火、土2）.下列句子中，加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?

)A．他演唱的京劇《穆桂英掛帥》字正腔圓，悅耳動聽。B．古編鐘演奏的古曲，如黃鐘大呂，震撼人心。C．聽完你精彩的報告，真是讓人覺得余音繞梁，受益匪淺。D．正當(dāng)我聽得陶醉的時候，那美妙的音樂戛然而止。3）.下列說法不正確的一項是（

）A．《學(xué)弈》通過兩個人跟從同一個老師學(xué)下棋，因?qū)W習(xí)態(tài)度大不相同導(dǎo)致最終結(jié)果也不同的故事，告訴我們做任何事都應(yīng)專心致志、用心鉆研。B．《騎鵝旅行記》中的尼爾斯是一個調(diào)皮搗蛋的孩子，本想阻止一只大雄鵝飛走而爬上了鵝的背，開啟了一場“騎鵝旅行記”。C．趙孟頫是元代的著名的書法家。D．“青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)”出自《淮南子》。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.修改下面的留言，把你的真情留在校園。（共三處）

鳳凰花開，畢業(yè)在即。我們將分別小學(xué)，步入初中。難忘那充滿歡聲笑語的小學(xué)校園——操場上，我們一起吶喊助威；課堂上，我們一起合作探究；藝術(shù)節(jié)，我們一起邊唱邊跳、載歌載舞……這一切將美好的記憶化作，永遠(yuǎn)珍藏在我們心中。

__________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

響應(yīng)

覺悟

克服

號召

提高

缺點

改正

困難

明確

問題

表明

方向

解決

態(tài)度

接受

批評2）.語文實踐。

下面是幾副散亂的對聯(lián)，根據(jù)對聯(lián)的知識，請你先將它們正確搭配，用線連起來，再按要求作答。

但愿世上人無病

家興人興事業(yè)興

福如東海長流水

人求上進(jìn)先讀書

鳥欲高飛先振翅

壽比南山不老松

福旺財旺家國旺

何愁架上藥生塵

鄰居老爺爺?shù)纳站鸵搅?，請你從上面的對?lián)中選擇一副適合祝壽的對聯(lián)送給老爺爺并書寫下來：

，

。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)這時，梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋业氖种校液脹]人看見。

(

)一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過。

(

)就在我扶住木箱時，順手抓了一個梨。

(

)突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個木箱，才沒摔倒。

(

)我拿著梨，心里老覺得丟了什么，對了，是誠實。2）.將下列的句子按順序排列，序號為：

。

①太陽出來了。

②它仿佛知道睡蓮的心愿，便把第一束陽光灑在睡蓮身上。

③湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。

④夕陽收起了最后一縷霞光。

⑤中午，太陽火辣辣的。

⑥湖里的睡蓮都慢慢合攏了花瓣，似乎睡覺去了。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“顏筋柳骨”分別指的是顏真卿和柳公權(quán)的書法風(fēng)格。

()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的詩歌，完成下面小題。白

梅（元）王冕冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里春。1．詩中描繪了白梅的形象，突出了白梅的哪些特征？

2．這首詩主要運(yùn)用了怎樣的寫作手法？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

請你根據(jù)下列提供的兩組環(huán)境和人物，任選一組，展開豐富合理的想象，創(chuàng)編一個故事，要求情節(jié)曲折，人物形象鮮明。

1．環(huán)境：夏日傍晚，人來人往的街心公園里

人物：一位賣手機(jī)殼的商販、一位小青年、一位六十多歲的老大爺

2．環(huán)境：春日清晨，生機(jī)勃勃的校園內(nèi)

人物：一位四十多歲的女老師、三位六年級學(xué)生評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.6.閱讀功名難奪報國心①在中國近代科學(xué)史上，有三位科學(xué)家功不可沒，他們是：詹天佑、馮如、譚根。他們的一生是熱愛科學(xué)、為祖國作貢獻(xiàn)的一生。②1905年，詹天佑在修筑京張鐵路的艱巨任務(wù)面前挺身而出，勇挑重?fù)?dān)。當(dāng)他決定鐵路要在盡是懸崖峭壁的關(guān)溝地區(qū)通過時，一位外國工程師輕蔑地說：“中國能修筑關(guān)溝段鐵路的工程師還沒出生呢！”但是詹天佑最終用成功的事實有力地回?fù)袅怂麄兊某爸S。③勤雜工出身的馮如從小就胸懷大志。1910年，27歲的馮如駕駛著自己設(shè)計制造的飛機(jī)參加了當(dāng)年的國際航空比賽，最終戰(zhàn)勝眾多強(qiáng)手，榮獲國際飛行協(xié)會頒發(fā)的優(yōu)等證書。④與馮如同時代的譚根，21歲時設(shè)計制造的水上飛機(jī)，在萬國飛機(jī)制造大會上贏得了金牌。有一次他駕機(jī)飛越了菲律賓的一座著名火山，被公認(rèn)為“執(zhí)全世界飛行家之牛耳的人”。⑤他們?nèi)瞬晃菲D險，登上了科學(xué)的高峰，他們用自己不凡的成績顯示了中華民族的聰明智慧，使自命不凡的外國人也不得不承認(rèn)：中國人是有才能的。⑥中國人不僅有才能，還很有志氣，不僅愛科學(xué)，而且更愛自己的祖國。⑦京張鐵路建成后，美國某大學(xué)為表彰詹天佑的成就，授予他工科博士學(xué)位，要他親自去美國參加授領(lǐng)儀式。那時，詹天佑正肩負(fù)著修建川粵漢鐵路的重任，便毅然謝絕了那所大學(xué)的邀請。馮如在科學(xué)上獲得成就后，外國人曾經(jīng)以重金聘請他。可是馮如卻說：“我衷心希望把自己菲薄的才能貢獻(xiàn)給祖國。”為此，他在1911年將自己在美國創(chuàng)辦的飛行器公司搬回祖國，在廣州繼續(xù)致力于發(fā)展祖國的航空事業(yè)。年輕的譚根在成功之后，也始終不為名利所誘。1915年，他抱著宏大的志向，從美國回到廣州，想要開辦航空學(xué)校，但是由于當(dāng)時政府的腐敗無能，他未能施展自己的抱負(fù)。⑧詹天佑、馮如、譚根，在我國科學(xué)史上是永遠(yuǎn)值得記載的先驅(qū)。擁有“功名難奪報國心”崇高品格的他們，至今仍是我們學(xué)習(xí)的楷模。（有改動）(1)請結(jié)合上下文，解釋下列詞語的意思。

①功不可沒：____

②菲?。篲___

(2)為了證明“他們的一生是熱愛科學(xué)、為祖國作貢獻(xiàn)的一生”的觀點，作者列舉了哪些事例？請思考并完成下列表格。姓名事例詹天佑①____馮如勤雜工出身，用自己設(shè)計制造的飛機(jī)在國際航空比賽中獲獎；拒絕外國人的重金聘請，回國發(fā)展祖國的航空事業(yè)。譚根②____評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.奇奇在編寫校報內(nèi)容時，發(fā)現(xiàn)有些詞語有多種意思，請你根據(jù)語境幫他選出正確的意思。（填序號）學(xué)習(xí)方法·查字典法：面對“一詞多義”現(xiàn)象，可以先查字典充分了解詞語的每個義項，然后根據(jù)其所在的語境選出合適的義項。（1）“嚴(yán)峻”在字典中的解釋：①嚴(yán)厲、嚴(yán)肅；②嚴(yán)重。

a．她的神情嚴(yán)峻，帶著一種警覺感。(

)

b．形勢越來越嚴(yán)峻，父親的工作也越來越緊張。(

)

c．那段特殊的時期，黨和組織都面臨著嚴(yán)峻的考驗。(

)

（2）“輕易”在字典中的解釋：①簡單容易；②隨隨便便。

a．輕易指責(zé)別人的做法是不正確的。(

)

b．面對這種情況，他從來都不輕易發(fā)表自己的看法。(

)

c．革命先烈們的事跡告訴我們，勝利從來都不是輕易得到的。(

)2）.文案組撰寫了成長紀(jì)念冊的卷首語，有些詞語還需斟酌，請你幫忙選出恰當(dāng)?shù)脑~語。

再回首，忘不了校園里的_______（默不作聲

歡聲笑語）；忘不了同學(xué)們上課時，面對老師提問時的______（躍躍欲試

摩拳擦掌）；忘不了辯論會上同學(xué)們的_______（異口同聲

各抒己見）；也忘不了各種比賽前的_____（滿腔熱血

心平氣和）。光陰如白駒過隙，青春的樂章在此告一段