2025年華東師大版九年級生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版九年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、造成貧血的主要原因有（）

①血液的總量減少②血液中的紅細(xì)胞數(shù)量過少。

③血紅蛋白含量過少④血漿中的營養(yǎng)成分含量過少．A.①②B.②④C.②③D.⑧④2、甜美多汁的桃肉、小巧玲瓏的西瓜籽分別是由下列哪項發(fā)育而來的（）A.子房、子房壁B.子房、胚珠C.子房壁、胚珠D.胚珠、子房3、植物在白天吸收入二氧化碳，釋放出氧氣，而在夜間吸入O2，呼出CO2，這是因為白天（）A.日光下進(jìn)行光合作用，呼吸作用停止B.光合作用強(qiáng)于呼吸作用C.呼吸作用在夜間進(jìn)行，光合作用在夜間進(jìn)行D.葉片進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼吸作用4、人的生命是從受精卵開始。受精的部位和胚胎發(fā)育的部位分別是（）A.卵巢、子宮B.輸卵管、胚胎C.輸卵管、子宮D.輸卵管、卵巢5、H7N9型禽流感，其病原體是首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒，下列說法正確的是（）A.H7N9型禽流感的病原體有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生活B.研制注射H7N9型禽流感疫苗是預(yù)防該病流行的有效措施C.發(fā)現(xiàn)H7N9型禽流感患者及時隔離治療屬于切斷傳播途徑D.H7N9型禽流感病毒侵入人體能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體參與非特異性免疫6、鳥卵結(jié)構(gòu)中的卵黃為卵孵化提供營養(yǎng)物質(zhì)．對比分析花生種子中哪部分結(jié)構(gòu)的作用與鳥卵卵黃的功能相似（）A.胚軸B.子葉C.種皮D.胚根7、遺傳是自然界中普遍存在的現(xiàn)象，下列屬于遺傳現(xiàn)象的是（）A.一棵果樹上結(jié)的果實，酸甜各異B.雙眼皮的父母生出個雙眼皮的女兒C.有酒窩的母親生了個沒有酒窩的兒子D.父母血型分別為A型和B型，兒子的血型為O型評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、我市的某河曾清澈透明；河里曾有許多魚；蝦、蝌蚪等生物．現(xiàn)在這些生物卻很少了．根據(jù)所提供的資料提出問題，并作出假設(shè)．

提出問題：____

作出假設(shè)：____．9、如圖示女性生殖器官；并表示受精；受精卵發(fā)育和埋入子宮內(nèi)膜的過程．

（1）女性的最主要的性器官是[____]____．

（2）男性性器官產(chǎn)生的精子和女性性器官產(chǎn)生的卵細(xì)胞在[____]____處相遇受精完成；受精卵分裂后形成的____慢慢移動到子宮中，最后植入[____]____．

（3）胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體____（填名稱）中，通過____和____從母體中獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧．懷孕至第____周左右，胎兒發(fā)育成熟，由母體產(chǎn)出，這個過程叫____．可見；母親的懷孕過程不容易．

（4）有人說“試管嬰兒是指嬰兒在試管中誕生”，這種說法不完全對．其實試管嬰兒是指精子和卵細(xì)胞結(jié)合成____的過程是在試管中進(jìn)行的，而胚胎和胎兒發(fā)育的場所仍然是____．10、三垟濕地是“中國甌柑之鄉(xiāng)”，甌柑是____（填“裸子植物”或“被子植物”）．11、下表是對某家庭成員兩種特征的調(diào)查結(jié)果；請根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答問題：

。父親母親兒子有無酒窩有酒窩無酒窩有酒窩膚色是否正常膚色正常膚色正常白化?。?）父親有酒窩，兒子也有酒窩，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為____．

（2）控制膚色正常的基因是顯性基因，推測母親的基因組成是____（用D和d表示）．

（3）據(jù)調(diào)查，這對夫婦原本是一對表兄妹．從優(yōu)生優(yōu)育的角度看，這個事例告訴我們，近親結(jié)婚后代患遺傳病的幾率會增加．因此，我國婚姻法規(guī)定：____．12、某同學(xué)利用課余時間；認(rèn)真研究考察了當(dāng)?shù)匚鞴蠌牟シN到收獲的全過程．下面是他的部分調(diào)查內(nèi)容及有關(guān)疑惑，請幫他補充完善：

（1）在播種前，瓜農(nóng)都會先浸種（用適量的水浸泡種子）、催芽．10kg的干種子催芽后能得到13kg發(fā)芽的種子，這一過程中種子內(nèi)有機(jī)物的變化是____；其原因是種子進(jìn)行了呼吸作用消耗了部分有機(jī)物．

（2）西瓜播種后，瓜農(nóng)一般都采用地膜覆蓋措施．其主要好處是有利于保證西瓜種子萌發(fā)時需要的____；使幼苗早生快長．

（3）在西瓜生長期間，瓜農(nóng)還采取了治蟲、除草、經(jīng)常松土等措施．其中，治蟲、除草的目的是排除其它生物因素對西瓜的影響，保證該生態(tài)系統(tǒng)中的____集中地流向西瓜；經(jīng)常給瓜苗松土有利于促進(jìn)其根的____作用．

（4）在西瓜開花期間，瓜農(nóng)老王有時會把一些雄花的花蕊取下來去觸碰雌花的花蕊；瓜農(nóng)老王的做法實際上是在進(jìn)行____．13、馬和鯨魚的差別很大，但它們屬于同一個綱．____．（判斷對錯）14、根據(jù)下面分類方法；將以下生物分類：銀杏樹；鯽魚、海帶、奶牛、螞蟻、白菜．

（1）按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點，這些生物可分為：____．

（2）按照生活環(huán)境特點，這些生物可分為：____．15、有一個同學(xué)進(jìn)行了“水溫變化對金魚呼吸次數(shù)的影響”的探究實驗；請把他的下列活動與科學(xué)探究一般過程的步驟相對應(yīng)，并填在答題部位的相應(yīng)位置．

____A．水溫發(fā)生變化；金魚呼吸的次數(shù)是否會受影響？a．實施計劃。

____B．金魚呼吸的次數(shù)會隨水溫的變化而發(fā)生變化b．作出假設(shè)。

____C．用溫度計測量水的溫度；觀察不同溫度下金魚鰓蓋每分鐘開閉的次數(shù)c．制定計劃。

____D．根據(jù)實驗方案進(jìn)行實驗；每個水溫都重復(fù)3次，并做好記錄d．得出結(jié)論。

____E．水溫的變化能影響金魚的呼吸次數(shù)，并完成報告e．提出問題．16、詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”從科學(xué)的角度分析有點欠妥，怎樣改動這兩個字使它既不失科學(xué)性，又不改詩意：____，蠶是____變態(tài)發(fā)育．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)17、壁虎和老鼠這兩種生物中，老鼠屬于恒溫動物．____．（判斷對錯）18、爬行動物真正適應(yīng)陸地環(huán)境的原因是陸地上產(chǎn)卵，生殖發(fā)育擺脫了對水環(huán)境的依賴．____（判斷對錯）19、動脈血都是在動脈中流動，靜脈血都是在靜脈中流動．____．（判斷對錯）20、心房和心室之間有瓣膜存在，防止血液倒流（____）21、無土栽培可以更合理的滿足不同植物生長對各類無機(jī)鹽的需要．____．（判斷對錯）22、草履蟲是單細(xì)胞生物，其表膜具有呼吸和排泄的功能．____．（判斷對錯）23、內(nèi)分泌系統(tǒng)可以對運動系統(tǒng)起調(diào)控作用．____（判斷對錯）24、胰島素分泌不足時會導(dǎo)致血糖濃度超過正常水平．____．（判斷對錯）25、高等植物能適應(yīng)環(huán)境，低等植物也能適應(yīng)環(huán)境，但高等植物的適應(yīng)能力強(qiáng)．____．（判斷對錯）評卷人得分四、解答題(共1題，共2分)26、某生物小組的同學(xué)想通過實驗證明手上含有細(xì)菌或真菌；他們參照了教科書中“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”探究思路，設(shè)計了探究活動方案．

（1）你認(rèn)為他們提出的問題是什么？

（2）你認(rèn)為他們的實驗；除了需要準(zhǔn)備無菌棉棒；透明膠帶、標(biāo)簽紙、放大鏡，還應(yīng)準(zhǔn)備哪些材料用具？

（3）請你推測他們在實驗中可能觀察到的現(xiàn)象（用語言描述或用圖示說明均可）．

（4）你認(rèn)為該小組同學(xué)們經(jīng)實驗后會向人們發(fā)出怎樣的倡議．評卷人得分五、其他(共2題，共4分)27、依據(jù)如圖所示的幾類微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖；回答問題：（括號內(nèi)填字母或數(shù)字，橫線上填名稱）

（1）圖中屬于霉菌的有[____]，屬于真菌的有[____]．

（2）A、D兩種生物體生命活動的控制中心分別位于[____]____、[____]____內(nèi)．

（3）圖中生物沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的有[____]，單細(xì)胞生物有[____]．

（4）蒸出的饅頭軟而多孔，是因為有[____]____參與的結(jié)果．

（5）圖中E所示生物的結(jié)構(gòu)由____和____組成．28、動物有一些特殊的呼吸方式；請你試著來連線．

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】血液內(nèi)紅細(xì)胞的數(shù)量過少或血紅蛋白的含量過低，導(dǎo)致血液運輸氧氣的能力降低，形成貧血．貧血分為缺鐵性貧血和營養(yǎng)不良性貧血，缺鐵性貧血：血紅蛋白少，面色蒼白，頭暈，精神不振，身體消瘦，肌肉無力等；營養(yǎng)不良性貧血：紅細(xì)胞少，皮膚蠟黃，顏面浮腫，反應(yīng)遲疑等．【解析】【解答】解：貧血指的是血液中紅細(xì)胞的數(shù)量過少或血紅蛋白的含量過低．因此造成貧血的主要原因有“②血液中的紅細(xì)胞數(shù)量過少；③血紅蛋白含量過少”．

故選：C．2、C【分析】【分析】本題考查果實與種子的形成．可結(jié)合花的雌蕊中子房發(fā)育圖與果實圖對比記憶．【解析】【解答】解：在果實的發(fā)育過程中；子房壁發(fā)育成果皮，子房中的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚，子房發(fā)育成果實，甜美多汁的桃肉屬于果實的果皮，小巧玲瓏的西瓜籽是果實的種子，可見，選項C符合題意；

故選：C3、B【分析】【分析】此題考查的是光合作用和呼吸作用的條件．【解析】【解答】解：植物有兩種對大氣效果相反的作用：光合作用和呼吸作用．光合作用吸收二氧化碳放出氧氣；同時把光能固定在體內(nèi)的有機(jī)物中．呼吸作用就是吸入氧氣參與有機(jī)物的分解，釋放放出二氧化碳同時釋放出能量，供細(xì)胞的各項生命活動利用．在白天，光合作用和呼吸作用都在進(jìn)行，由于光合作用產(chǎn)生的氧氣比呼吸作用消耗的氧氣多，所以植物在白天可以向外界供氧．在晚上，由于沒有光，只進(jìn)行呼吸作用不能進(jìn)行光合作用，所以就只能吸入氧氣放出二氧化碳．

故選：B4、C【分析】【分析】【解析】【答案】C5、B【分析】解：A；H7N9型禽流感的病原體是病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)而不是有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；錯誤；

B；研制注射H7N9型禽流感疫苗是預(yù)防該病流行的有效措施；正確；

C；發(fā)現(xiàn)H7N9型禽流感患者及時隔離治療屬于控制傳染源而不是切斷傳播途徑；錯誤；

D；H7N9型禽流感病毒侵入人體能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體參與特異性免疫而不是非特異性免疫；錯誤．

故選：B

（1）病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單；沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動．一旦離開就會變成結(jié)晶體．

（2）傳染病是由病原體引起的；能在生物之間傳播的疾?。哂袀魅拘院土餍行?；病原體指能引起傳染病的細(xì)菌；真菌、病毒和寄生蟲等．傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施主要有控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群．

（3）非特異性免疫是生來就有的；人人都有，能對多種病原體有免疫作用．包括第一；二道防線．特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用．是患過這種病或注射過疫苗后獲得的．

解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題．【解析】【答案】B6、B【分析】解：鳥的卵黃功能是為胚胎的發(fā)育提供營養(yǎng)；花生種子當(dāng)滿足萌發(fā)的條件時，胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分，胚根將來發(fā)育成根，子葉具有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的作用此時將營養(yǎng)物質(zhì)運輸給胚根；胚芽和胚珠。所以花生種子的結(jié)構(gòu)中子葉跟鳥的卵黃功能相似。

故選：B。

（1）如圖鳥卵的結(jié)構(gòu)包括：胚盤，卵殼，系帶，卵黃膜，卵黃，氣室，卵白，卵殼膜．

卵殼起保護(hù)作用；

內(nèi)層卵殼膜和外層卵殼膜起保護(hù)作用；

氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；

卵白既有保護(hù)卵細(xì)胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分；

卵黃系帶起到固定卵黃的作用；

卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜；起保護(hù)作用；

卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)．

卵黃上的小白點叫做胚盤；含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來發(fā)育成胚胎．

（2）菜豆種子包括種皮（有保護(hù)作用）和胚（包括胚根；胚芽、胚軸、子葉）．

掌握子葉是花生種子儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)以及鳥卵的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵．【解析】B7、B【分析】【分析】生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異．【解析】【解答】解：A；C、D、一棵果樹上結(jié)的果實；酸甜各異、有酒窩的母親生了個沒有酒窩的兒子、父母血型分別為A型和B型，兒子的血型為O型是生物個體之間不同的現(xiàn)象，屬于變異，故A、C、D錯誤；

B；雙眼皮的父母生出個雙眼皮的女兒是生物之間的相似的現(xiàn)象；屬于遺傳，故B正確；

故選：B二、填空題(共9題，共18分)8、魚、蝦、蝌蚪減少與環(huán)境的變化有關(guān)系嗎？魚蝦減少是環(huán)境污染的結(jié)果【分析】【分析】科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：由題意可知：我市的某河曾清澈透明；河里曾有許多魚；蝦、蝌蚪等生物．現(xiàn)在這些生物卻很少了．針對這一現(xiàn)象，提出的問題是：魚、蝦、蝌蚪減少與環(huán)境的變化有關(guān)系嗎？提出問題后，應(yīng)用自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案提出可能的設(shè)想．作出的假設(shè)是：魚、蝦、蝌蚪減少是環(huán)境污染的結(jié)果（或環(huán)境污染導(dǎo)致了魚蝦減少）．

故答案為：魚、蝦、蝌蚪減少與環(huán)境的變化有關(guān)系嗎？魚蝦減少是環(huán)境污染的結(jié)果（或環(huán)境污染導(dǎo)致了魚蝦減少）．9、c卵巢b輸卵管胚泡d子宮內(nèi)膜羊水胎盤臍帶40分娩受精卵子宮【分析】【分析】由女性生殖系統(tǒng)及排卵、受精和懷孕示意圖可知：a表示子宮，b表示輸卵管，c表示卵巢，d表示子宮內(nèi)膜，e表示陰道，g表示卵細(xì)胞，f表示受精卵，h表示胚胎，i表示胚泡植入子宮內(nèi)膜．【解析】【解答】解：（1）[c]卵巢：女性主要的性器官；主要功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素．

（2）含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢通過子宮，在[b]輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇；精子與卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵．受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，逐漸發(fā)育成[h]胚泡．胚泡緩慢移動到子宮，最終植入[d]子宮內(nèi)膜，這是懷孕．

（3）胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中；通過胎盤；臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的，懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道產(chǎn)出，即分娩．

（4）試管嬰兒是指用人工的方法使精子與卵細(xì)胞在體外的試管中結(jié)合形成受精卵并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育；然后把胚胎移植進(jìn)母體的子宮內(nèi)，胚胎和胎兒的發(fā)育在子宮中進(jìn)行，直至發(fā)育成熟，分娩產(chǎn)出．可見，“試管嬰兒”的生命始于一個細(xì)胞--受精卵，其胚胎發(fā)育的主要場所是子宮，試管只是初期發(fā)育的場所．

故答案為：（1）c卵巢。

（2）b輸卵管；胚泡；d子宮內(nèi)膜；

（3）羊水；胎盤；臍帶；40；分娩；

（4）受精卵；子宮10、略

【分析】【分析】根據(jù)植物繁殖方式的不同或種子的有無，可以將植物分為種子植物和孢子植物，孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，不結(jié)種子，用孢子繁殖后代．種子植物又分為裸子植物和被子植物，用種子繁殖后代．【解析】【解答】解：被子植物與裸子植物的根本區(qū)別是種子外面有無果實包被住．但當(dāng)我們檢查某一植物是屬于被子植物還是裸子植物時；并不都要去察看一下它們種子的情況，通常從其他一些特點來判斷．首先看它是草本還是木本植物，如果是草本植物，那毫無疑問，一定是被子植物，因為裸子植物全部是木本植物．如果碰到的是木本植物，那么先看看有沒有花，有花的則是被子植物，因為裸子植物是不開花的．綜上述，甌柑是被子植物．

故答案為：被子植物．11、略

【分析】【分析】（1）生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異．

（2）當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性基因時，才會表現(xiàn)出隱性性狀．【解析】【解答】解：（1）生物學(xué)上把后代與親代相似的現(xiàn)象；叫做遺傳．因此父親有酒窩，兒子也有酒窩，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為遺傳．

（2）控制膚色正常的基因是顯性基因（用D表示）；那么兒子患白化病的基因型一定是dd，因此這對夫婦遺傳給白化病兒子的基因一定是d，所以這對膚色正常的夫婦的基因型是Dd．遺傳圖解如圖：

．

（3）當(dāng)近親結(jié)婚時；來自父母雙方的相同的基因很多，隱性致病基因相遇的機(jī)會就會大大增加，后代中患遺傳病的幾率就會大大提高．因此我國婚姻法規(guī)定：禁止近親結(jié)婚．

故答案為：（1）遺傳；

（2）Dd；

（3）禁止近親結(jié)婚12、略

【分析】【分析】（1）種子在發(fā)芽的過程中消耗有機(jī)物；

（2）種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度；充足的水分、空氣；

（3）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量會沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的；

（4）植物的果穗常有缺粒的或空癟的，主要是由于傳粉不足引起的，因此人們常常給植物進(jìn)行人工輔助授粉幫助植物傳粉、放養(yǎng)蜜蜂幫助植物傳粉．【解析】【解答】解：（1）植物體呼吸作用是吸收空氣中的氧；將體內(nèi)的有機(jī)物轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水，同時將有機(jī)物中的能量釋放出來的過程．農(nóng)民在播種前，先要浸種；催芽．10Kg的干種子催芽后得到13Kg發(fā)芽的種子，這一過程中種子內(nèi)有機(jī)物的變化是減少，種子在發(fā)芽過程中進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物．

（2）地膜覆蓋栽培一般都能獲得早熟增產(chǎn)的效果；其效應(yīng)表現(xiàn)在增溫，保溫；保水、保持養(yǎng)分、增加光效和防除病蟲害等幾個方面．早春種子播種后，為保證苗全苗齊，瓜農(nóng)一般都采用地膜覆蓋措施，這是因為地膜覆蓋能保證種子萌發(fā)需要的適宜溫度和充足水分．

（3）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量會沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的；因此在西瓜生長過程中；瓜農(nóng)適時采取了除草；治蟲措施，目的是為了使該瓜田生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量集中地流向農(nóng)作物；經(jīng)常給瓜苗松土有利于促進(jìn)其根的呼吸作用．

（4）植物的果穗常有缺粒的或空癟的；主要是由于傳粉不足引起的，因此人們常常給植物進(jìn)行人工輔助授粉幫助植物傳粉；放養(yǎng)蜜蜂幫助植物傳粉．在西瓜開花期間，瓜農(nóng)采取了人工輔助受粉或在瓜田中放養(yǎng)蜜蜂的措施，提高了授粉、受精率，保證了豐產(chǎn)豐收．

故答案為：（1）減少；

（2）適宜溫度和充足水分；

（3）物質(zhì)和能量；呼吸；

（4）人工輔助授粉．13、略

【分析】【分析】哺乳動物的特征：體表被毛，有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，胎生哺乳，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定等特征．【解析】【解答】解：馬和鯨魚雖然外形和生活習(xí)性上差別很大；但它們都是胎生；哺乳的，都具有哺乳動物的特征，屬于哺乳綱．

故答案為：正確．14、略

【分析】【分析】自然界中的生物很多，我們要對其進(jìn)行分類，生物的分類依據(jù)很多，要靈活分類，它是研究生物的一種基本方法．分析解答．【解析】【解答】解：（1）植物與動物的不同點：1；植物一般不會運動；動物一般都能自由運動，（動物出生之后為了生存要到處尋找食物）；2、植物一般能進(jìn)行光合作用營養(yǎng)方式是自養(yǎng)，動物不能進(jìn)行光合作用；3、植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→個體，動物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體．營養(yǎng)方式是異養(yǎng)首先無論是植物還是動物都是從一個受精卵開始個體發(fā)育的，4、植物從小只有營養(yǎng)器官，生長發(fā)育到一定的階段之后才開始出現(xiàn)生殖器官（花果實種子），動物從出生基本上就具備了后天所需要的所有器官；5、高等植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁，動物細(xì)胞不具有，同時高等植物的成熟細(xì)胞還有中央大液泡，有的一些植物器官里如葉片還有葉綠體．

根據(jù)以上特點可以將圖中生物分為；植物：銀杏樹；海帶、白菜；動物：鯽魚、奶牛、螞蟻；

（2）不同的生物生活環(huán)境不同；銀杏樹；木耳、奶牛、螞蟻、白菜、蘑菇生活在陸地上，而鯽魚、海帶是生活在水中的，因此，按生物的生活環(huán)境可分為，陸生生物：銀杏樹、木耳、奶牛、螞蟻、白菜、蘑菇；水生生物：鯽魚、海帶．

故答案為：（1）植物：銀杏樹；海帶、白菜。

動物：奶牛；螞蟻、鯽魚。

（2）水生生物：鯽魚；海帶。

陸生生物：奶牛、螞蟻、白菜、銀杏樹15、略

【分析】【分析】科學(xué)探究的過程一般包括提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流，結(jié)合實驗具體分析解答．【解析】【解答】解：（1）提出問題：水溫的變化對金魚的呼吸次數(shù)有影響嗎？

（2）作出假設(shè)：水溫的變化對金魚的呼吸次數(shù)有影響；隨水溫的升高金魚的呼吸次數(shù)會增加，或金魚呼吸的次數(shù)會隨水溫的變化而發(fā)生變化．

（3）制定計劃：各小組根據(jù)其制定的實驗方案進(jìn)行實驗；用溫度計測量水的溫度，觀察不同溫度下金魚鰓蓋每分鐘開閉的次數(shù)。

（4）實施計劃：根據(jù)實驗方案進(jìn)行實驗；每個水溫都重復(fù)3次，并做好記錄．

下面是一個小組同學(xué)根據(jù)制定的實驗方案進(jìn)行實驗；繪制的實驗結(jié)果填寫中：

。實驗步驟金魚的呼吸次數(shù)測量次數(shù)平均值平均值

常溫下20℃金魚的呼吸次數(shù)第一測量96.8

97.13第二測量97.297.2第三測量97.497.4

水溫下10℃金魚的呼吸次數(shù)第一測量34.8

35.16第二測量35.235.2第三測量35.535.5

水溫下40℃金魚的呼吸次數(shù)第一測量97.3

97.40第二測量97.697.6第三測量97.797.7（5）得出結(jié)論：水溫的變化能影響金魚的呼吸次數(shù)；并完成報告．

（6）表達(dá)和交流。

故答案為：16、略

【分析】

不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵；若蟲、成蟲三個時期．例如：蜻蜓蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期地叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．家蠶的發(fā)育過程為：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期，為完全變態(tài)發(fā)育．

所以“春蠶到死絲方盡；蠟炬成灰淚始干”中，“到死”二字用的不科學(xué)，因為春蠶并沒有死，只是化作一個不吃不動的蛹．可改為“春蠶化蛹絲方盡，蠟炬成灰淚始干”．

故答案為：“到死”改為“化蛹”；完全．

【解析】【答案】此題考查的知識點是蠶的發(fā)育．解答時可以從完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點方面來切入．

三、判斷題(共9題，共18分)17、√【分析】【分析】（1）體溫不因外界環(huán)境溫度而改變；始終保持相對穩(wěn)定的動物，叫做恒溫動物，如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動物．

（2）體溫隨著外界溫度改變而改變的動物；叫做變溫動物，如無脊椎動物；魚類、兩棲類、爬行類．

（3）鳥類和哺乳動物，它們的體表大都被毛（羽毛），循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物．【解析】【解答】解：“壁虎”是爬行動物；體溫隨著外界溫度改變而改變，因此屬于變溫動物；“老鼠”是哺乳類屬于恒溫動物．因此，“壁虎和老鼠這兩種生物中”，老鼠屬于恒溫動物．所以題干的說法正確．

故答案為：√．18、√【分析】【分析】爬行類的生殖以及幼體的發(fā)育都脫離了水的限制，成為真正的陸生脊椎動物．【解析】【解答】解：爬行動物體內(nèi)受精；卵生，其受精卵外有堅韌的卵殼保護(hù)，完全擺脫了對水的限制，成為真正的陸生脊椎動物，因此題干的說法正確．

故答案為：√19、×【分析】【分析】區(qū)分動脈血和靜脈血主要看血液中氧的含量和顏色．【解析】【解答】解：動脈血含氧豐富；顏色鮮紅；而靜脈血含氧量少，顏色暗紅．

題中“動脈血都是在動脈中流動；靜脈血都是在靜脈中流動．”這句話是錯誤的，因為肺動脈流的是靜脈血，而經(jīng)過肺的氣體交換后，含氧量增加，顏色變得鮮紅，成為動脈血流入肺靜脈．

故答案為：×20、√【分析】【分析】人的心臟分左心室、右心室、左心房、右心房四個腔；心臟內(nèi)的瓣膜有：房室瓣和動脈瓣，它們的存在保證了血液不能倒流，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：心臟內(nèi)的瓣膜有：心房和心室之間的房室瓣；心室和動脈之間的動脈瓣，它們的存在保證了血液只能從心房流向心室，從心室動脈，而不能倒流．故題干說法正確．

故答案為：√21、√【分析】【分析】無土栽培指的是不用土壤，而是依據(jù)植物生活所需無機(jī)鹽的種類和數(shù)量的多少，將無機(jī)鹽按照一定的比例配成營養(yǎng)液，用營養(yǎng)液來培養(yǎng)植物的一種方法．【解析】【解答】解：由于根所吸收的水分和無機(jī)鹽來自于土壤；而土壤顆粒只是對植物起著固定作用．所以植物可以采取無土栽培的方式即用營養(yǎng)液來培育植物．無土栽培可以更合理慢滿足植物對各類無機(jī)鹽的需要，具有產(chǎn)量高；不受季節(jié)限制、節(jié)約水肥、清潔無污染等優(yōu)點，而受地區(qū)和環(huán)境限制，縮小了土地面積不是無土栽培的特點，故此題說法正確．

故答案為：√．22、√【分析】【分析】草履蟲雖然只由一個細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動．據(jù)此作答．【解析】【解答】解：如圖草履蟲就是單細(xì)胞的動物；由這一個細(xì)胞就能夠完成各項生命活動．其結(jié)構(gòu)和功能如下：

由此可見：表膜具有呼吸和排泄的功能．

故答案為：√23、×【分析】【分析】人體的任何一個動作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動而完成的．在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用．【解析】【解答】解：人體的任何一個動作；都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動而完成的．因此，由骨；骨連接（如關(guān)節(jié)）和骨骼肌組成了人體的運動系統(tǒng)．在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點作用（也有說樞紐作用），骨骼肌起動力作用．所以人體的各部分能夠協(xié)調(diào)的活動，主要是靠神經(jīng)系統(tǒng)的作用．

故答案為：×24、√【分析】【分析】胰島素是由胰島分泌的，胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等，如促進(jìn)血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等．【解析】【解答】解：胰島素是由胰島分泌的一種激素．它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝；具體說，它能促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度．人體內(nèi)胰島素分泌不足時，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱，結(jié)果會導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會隨尿排出體外，形成糖尿病，此題說法正確．

故答案為：√．25、√【分析】【分析】綠色植物根據(jù)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生殖方式的不同分為種子植物和孢子植物；孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物又分為裸子植物和被子植物，被子植物又稱為綠色開花植物．【解析】【解答】解：植物的進(jìn)化歷程：原始藻類植物→（原始苔蘚植物和原始蕨類植物）→原始的種子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）；體現(xiàn)了由低等到高等的規(guī)律．

孢子植物包括藻類植物；苔蘚植物和蕨類植物；種子植物又分為裸子植物和被子植物，孢子植物能夠產(chǎn)生孢子，孢子脫離母體后，只有遇到適宜的環(huán)境條件才能夠萌發(fā)和生長，孢子是單細(xì)胞的，生命力較弱，環(huán)境惡劣時就會死亡；而種子植物則能夠產(chǎn)生種子，靠種子繁殖后代．種子植物的子葉或胚乳里面含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，外面由種皮加以保護(hù)著，種子的生命力比苔蘚植物、蕨類植物產(chǎn)生的孢子強(qiáng)的多，壽命比孢子長，另外種子植物出現(xiàn)了更發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織，更能適應(yīng)陸地環(huán)境．凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應(yīng)的，因此，高等植物能適應(yīng)環(huán)境，低等植物也能適應(yīng)環(huán)境，但高等植物的適應(yīng)能力強(qiáng)．

故答