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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年外研版選擇性必修1歷史上冊階段測試試卷576考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、第二次世界大戰(zhàn)后期,英美之間曾有一次“沒有硝煙”卻影響深遠的較量。雙方提出了“凱恩斯計劃”和“懷特計劃”,前者主張建立不繳納現(xiàn)金的“國際清算聯(lián)盟”,各國份額以戰(zhàn)前三年平均貿易額計算;后者提出由各國繳納資金建立“聯(lián)合國外匯穩(wěn)定基金”,各國的投票權取決于繳納資金的份額。此次“較量”()A.雙方爭奪的焦點是戰(zhàn)后對戰(zhàn)敗國的賠款主導權B.雙方實際上在爭奪戰(zhàn)后世界金融貿易的定價權C.“凱恩斯計劃”成為戰(zhàn)后世界貿易體系的基石D.“懷特計劃”基礎上構建了布雷頓森林體系2、成書于西漢的《禮記·曲禮》有言:“班朝、治軍、蒞官、行法、非禮威嚴不行。”唐代《唐律疏議》規(guī)定:“文選君子行詩曰,君子防未然言國家制刑,懲一而誡百,使之畏于未犯之先,不幸而麗于法,則寬平其徽纆(木工所用的繩墨),而心則主于博愛之仁也?!睋?jù)此可知漢唐以來古代封建王朝的治國理念是A.禮法并用B.以民為本C.為政以德D.以法治國3、1982年12月聯(lián)合國通過《聯(lián)合國海洋法公約》,公約規(guī)定領海仍為12海里,但沿海國可建20海里專屬經(jīng)濟區(qū),大陸架可延伸200海里,特殊情況下可延伸到350海里。還規(guī)定公海海底及其資源是人類的共同財產(chǎn)。到1984年底,除美英等國拒絕簽字外,共有159個國家和地區(qū)在公約上簽字。公約主要反映了A.世界貿易范圍的發(fā)展和擴大B.世界政治格局發(fā)生深刻變化C.發(fā)展中國家開始積極參與國際事務D.第三世界聯(lián)合反霸斗爭的勝利4、我國的古代改革對推動社會進步起了推動作用,但商鞅因變法而車裂,王安石因變法而革職,張居正因變法而死后被抄家。由此得出的最主要結論是:A.改革有助于社會進步,但改革者不會有好結果B.改革有風險,改革者應注意保護自己C.改革需要改革者的奉獻和犧牲精神D.改革應對反動勢力進行徹底鎮(zhèn)壓5、翻檢西周史,周王朝的最高首領稱“王”,周王發(fā)表誥命時用“王曰”,或“王若曰”。周王又稱“天子”,被視為天之元子,受天之命以君臨人間。這反映出西周政治制度的特點是A.神權與王權的結合B.嫡庶子孫為天下大宗C.“天下為公”D.“郡”“國”并行6、由于東漢后期世家豪族勢力的不斷膨脹,以往在選官制度上實行的察舉征辟制的弊端逐漸顯露。曹魏時期改為實行九品中正制,并規(guī)定中正官由中央政府委任。由此可知,九品中正制的實行()A.過分重視對品行的考查B.徹底解決了察舉制弊端C.有利于加強中央集權D.徹底瓦解了地主豪強勢力7、《左傳》記載,夏朝有《禹刑》,商朝有《湯刑》,周朝有《九刑》,表明早期國家可能有了法律。春秋時期鄭國的子產(chǎn)“鑄刑書”,把刑法澆鑄在金屬器皿上,制定了中國最早的成文法。據(jù)此可知,先秦時期A.法家法治思想成為當時治國共識B.法律體系建立并走向完備C.禮法結合是國家治理的主要手段D.國家治理日益走向規(guī)范化評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)8、閱讀材料;完成下列要求。
材料研究隋唐以前中國古代地方行政管理機制的沿襲與變革情況:。朝代。
特點。
地方。
沿革情況。
秦。
傳承開創(chuàng)。
郡縣制。
秦朝建立后;全面推行郡縣制,形成中央對地方的垂直管理。
漢。
漢承秦制。
西漢初年:
(1)_________(制度名稱);
東漢:州;郡、縣。
漢初(2)_______________________。
后來漢景帝平定“七國之亂”基礎上,漢武帝頒布(3)“_____”,_______。
東漢時“州”由監(jiān)察區(qū)變?yōu)樾姓^(qū);成為郡以上的一級政區(qū)。
隋。
承前啟后。
州;縣。
隋廢郡;由州直轄縣。
唐。
發(fā)展完善。
道;州、縣。
州的行政權力萎縮;
監(jiān)察區(qū)“道”(4)________________。
9、中國古代的國家政治治理。
國家治理體系是一個國家制度和制度執(zhí)行能力的集中體現(xiàn),是一整套緊密相連、相互協(xié)調的國家制度。其中治理國家的政治制度體系是共中的一個重耍組成部分。(1)完成下列提綱。(將字母分別填入相應空格中)
A.削弱地方權力與加強中央集權的地方官制。
B.選擇標準的演變與不斷制度化的趨勢。
C.君主專制下大一統(tǒng)中央集權制度的演變。
D.由官員兼任到設立專門機構的演變趨勢。
E;“家國一體”政治特點的先秦政治制度。
(2)若就提綱中的“二”展開論述;可選擇下列哪三則材料?(選字母)
10、(一)官員的選拔。制度時期內容世官制西周至。
春秋官位世襲的制度,____世代壟斷高官薦舉功勞制春秋。
戰(zhàn)國舉薦有才能的人為官,或依據(jù)____授予官職“以法為教”
“以吏為師”秦朝向官吏學習____而為官察舉制漢代含義察舉指先____而后____形成漢武帝時期形成漢武帝時期內容察舉指先考察而后推舉,重點考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評價和為官能力,然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時間)??茷闅q舉,有人數(shù)規(guī)定,有具體標準,如孝廉、茂才等;特科有具體標準但無固定時間,如賢良方正、賢良文學、明經(jīng)等。內容察舉指先考察而后推舉,重點考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評價和為官能力,然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時間)常科為歲舉,有人數(shù)規(guī)定,有具體標準,如孝廉、茂才等;特科有具體標準但無固定時間,如賢良方正、賢良文學、明經(jīng)等。評價為兩漢政權選拔了大批人才評價為兩漢政權選拔了大批人才此外,積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補充此外,積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補充九品中正制魏晉。
南北朝背景東漢末年政治與社會秩序大亂,豪強大族控制地方選人權推行220年,魏王曹丕推行此制推行220年,魏王曹丕推行此制內容在各州、郡設置____、____,中正根據(jù)家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得____的士人,由吏部授官內容在各州、郡設置____、____,中正根據(jù)家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得____的士人,由吏部授官評價將選官權收歸中央,加強了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面評價將選官權收歸中央,加強了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面11、民族交融往往通過戰(zhàn)爭;和親、改革與管理、經(jīng)濟交往等方式實現(xiàn)。按照這種分類;與下列事件對應,填寫在答題紙上(填寫序號和文字)。
①征伐匈奴②設河西四郡③孝文帝改革。
④文成公主進藏⑤建立榷場⑥設宣政院。
。民族交融的方式事件戰(zhàn)爭
和親
改革與管理
經(jīng)濟交往
12、中國古代的賦役制度。秦漢時期田賦秦朝“收泰半之賦”;漢高祖實行十五稅一的稅率,漢景帝改為三十稅一人頭稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅徭役秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種隋唐時期隋朝主要向民眾征收租調役唐朝實行________制,租、調之外的役,用“庸”代替唐朝實行________制,租、調之外的役,用“庸”代替780年,唐朝政府改行________,按田畝征收地稅,按人丁、資產(chǎn)征收戶稅,分夏、秋兩次征收780年,唐朝政府改行________,按田畝征收地稅,按人丁、資產(chǎn)征收戶稅,分夏、秋兩次征收宋朝征收兩稅,但________繁雜多變,往往超過正稅數(shù)倍宋朝除了征收代役金外,還經(jīng)常再派發(fā)各種徭役宋朝除了征收代役金外,還經(jīng)常再派發(fā)各種徭役王安石推行________王安石推行________元朝基本上沿襲唐朝的租庸調與兩稅法,分別施行于北方和南方。元朝在稅糧外又有“科差”明朝明初賦稅分夏稅、秋糧兩次征收。正統(tǒng)年間,江南部分稅糧折銀征收送赴北京,稱“________”明朝后期,張居正在全國推行________明朝后期,張居正在全國推行________清朝康熙帝規(guī)定“滋生人丁,永不加賦”。雍正帝實行“________”在中國歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除,國家對百姓的人身束縛進一步減弱在中國歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除,國家對百姓的人身束縛進一步減弱評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)13、魏晉時期開始實行租庸調制。A.正確B.錯誤14、開創(chuàng)郡縣制度和行省制度的朝代是秦朝與元朝,行省制度的創(chuàng)立是中國古代地方行政制度的重大變化,是中國省制的開端。A.正確B.錯誤15、中國積極發(fā)展與周邊國家的睦鄰友好關系,以建設和平的周邊環(huán)境。如2001年上海合作組織的成立,中國積極參與上海合作組織的活動,并發(fā)揮了主導作用。A.正確B.錯誤16、特別行政區(qū)與民族自治區(qū)是具有獨立主權的實體。A.正確B.錯誤17、《戰(zhàn)爭與和平法》標志國際法誕生;()A.正確B.錯誤18、中國古代早期政治制度形成了家國一體的政治結構,最高統(tǒng)治集團實現(xiàn)了權力的高度集中。A.正確B.錯誤19、梭倫改革、克利斯提尼改革和伯利克里改革分別是開創(chuàng)雅典民主政治先河、雅典民主政治確立和雅典民主政治發(fā)展到頂峰的標志。A.正確B.錯誤20、地理環(huán)境并非雅典民主制度形成的決定性因素。A.正確B.錯誤評卷人得分四、材料分析題(共3題,共18分)21、閱讀材料;回答下列問題。
材料本黨愿與各黨各派及一切群眾團體進行選舉聯(lián)盟;并在候選名單中確定共產(chǎn)黨員只占三分之一,以便各黨各派及無黨無派人士均能參加邊區(qū)民意機關之活動與邊區(qū)行政之管理。在共產(chǎn)黨員被選為某一行政機關之主管人員時,應保證該機關之職員有三分之二為黨外人士充任,共產(chǎn)黨員應與這些黨外人士實行民主合作,不得一意孤行,把持包辦。
——《陜甘寧邊區(qū)施政綱領》(1941年)材料反映的是中國共產(chǎn)黨政權建設的哪一重要原則?該原則實施于哪一歷史時期?談談你對該原則的認識。22、圖1;圖2、圖3均為中國歷史上某一時期的形勢圖(局部)。閱讀材料;回答問題。
材料。
(1)圖1;圖2、圖3分別是哪一歷史時期的形勢圖?
(2)根據(jù)三幅形勢圖并結合所學知識,提煉一個歷史發(fā)展趨勢并加以說明。23、實現(xiàn)中華民族的偉大復興是近代以來中華民族最偉大的夢想。閱讀材料,回答問題。材料一民國初年,宋教仁說道:“吾人主張①____,以期造成議院政治者也。蓋內閣不善而可以更迭之,總統(tǒng)不善則無術變易之,如必欲變易之,必致?lián)u動國本”。民國初年,宋教仁說道:“吾人主張①____,以期造成議院政治者也。蓋內閣不善而可以更迭之,總統(tǒng)不善則無術變易之,如必欲變易之,必致?lián)u動國本”?!纳睢对囌撍谓倘实恼h政治》中國共產(chǎn)黨取得了斗爭的勝利,原因是多方面的,馬克思、列寧和斯大林提供了分析工具和組織模型,但是,共產(chǎn)黨人小心翼翼地把它們應用到思想行動的每一級,上至中央委員會制定的政策,下至村莊工作的細節(jié)。用這樣的辦法,共產(chǎn)黨將自己的利益與中國絕大部分人口的利益緊密聯(lián)系起來,從而獲得了群眾的擁護。堅實的群眾基礎滿足了它對糧食和人力的需要,使它與國民黨做斗爭時有充分的供給。材料二中國共產(chǎn)黨取得了斗爭的勝利,原因是多方面的,馬克思、列寧和斯大林提供了分析工具和組織模型,但是,共產(chǎn)黨人小心翼翼地把它們應用到思想行動的每一級,上至中央委員會制定的政策,下至村莊工作的細節(jié)。用這樣的辦法,共產(chǎn)黨將自己的利益與中國絕大部分人口的利益緊密聯(lián)系起來,從而獲得了群眾的擁護。堅實的群眾基礎滿足了它對糧食和人力的需要,使它與國民黨做斗爭時有充分的供給。19451949——(美)胡素珊《中國的內戰(zhàn)—毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人是中國特色社會主義建設道路最早的探索者和開拓者。對于毛澤東探索留下的成功與失誤經(jīng)驗、正確與錯誤思想,鄧小平采取了“揚棄”的辨證態(tài)度。對正確的東西堅持下去,錯誤的東西堅決改正,從而使對中國特色社會主義建設道路的探索走出誤區(qū),走向正確的方向。年的政治斗爭》
(1)根據(jù)材料一并結合所學;在①處填入宋教仁的政治主張,并簡述宋教仁為代表的革命派為此所作的努力。
(2)根據(jù)材料二并結合所學;概括中國共產(chǎn)黨領導新民主主義革命取得勝利的原因。并簡述“堅實的群眾基礎滿足了它對糧食和人力的需要”的政策因素。
(3)根據(jù)材料三并結合所學,簡述1956年中國共產(chǎn)黨探索社會主義建設道路的主要表現(xiàn),“對正確的東西堅持下去,錯誤的東西堅決改正”體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人怎樣的精神?材料三毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人是中國特色社會主義建設道路最早的探索者和開拓者。對于毛澤東探索留下的成功與失誤經(jīng)驗、正確與錯誤思想,鄧小平采取了“揚棄”的辨證態(tài)度。對正確的東西堅持下去,錯誤的東西堅決改正,從而使對中國特色社會主義建設道路的探索走出誤區(qū),走向正確的方向。評卷人得分五、論述題(共2題,共20分)24、閱讀材料;回答問題。
中華民族自古以來便是一個多民族國家,在歷史的不斷發(fā)展中,各民族間不斷融合交流,促成了我國多元一體的政治和文化格局。下表反映了古代我國統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展。。春秋
隨著鐵農具普遍使用,交通發(fā)達,城市的繁榮,華夏民族共同經(jīng)濟生活的聯(lián)系越來越緊密,于是出現(xiàn)了“四海之內若一家”“天下定于一”的共同心理。
秦漢
皇朝各種有利于統(tǒng)一的措施,以及秦漢時期所宣揚的大一統(tǒng)思想,各民族聯(lián)系加強,國家的統(tǒng)一局面發(fā)展了。
唐朝
在唐朝前期,政治統(tǒng)一,國力強盛,統(tǒng)治者開明有為,高度的物質文明和發(fā)達的精神文化增強了周邊各族的向心力和認同感,中華民族的大一統(tǒng)格局無論是在空間廣度,還是社會深度都超越以往任何一代。唐太宗對周邊族群采取的開明親善政策,使唐出現(xiàn)了“胡、越一家”這種自古未有的和諧局面。
清朝
在清朝統(tǒng)治下,出現(xiàn)了康乾盛世,奠定了作為近代民族國家的版圖。以漢族為主體的中華民族整體凝聚力得到進一步加強。
結合表格中的歷史信息,用相關史實闡述上述朝代(時期)是如何推動“中國統(tǒng)一多民族國家的形成和發(fā)展的”?25、閱讀材料;完成下列要求。
材料一法國大革命期間制憲會議頒布的資產(chǎn)階級民主和人權的相關法律。
材料二改革的另一個重要內容是放寬選舉權的財產(chǎn)資格限制,增加城鄉(xiāng)選民人數(shù),全國選民約增加30萬,由1831年的51萬增加到81萬,約占全國成年人口的8%,工商業(yè)資產(chǎn)階級的代表進入了議會,從土地貴族手里爭到了部分政治統(tǒng)治權?!幾酝跤X非《近代英國史》材料三杰克遜總統(tǒng)實行強迫印第安人西遷的政策印第安人在遷徙中約減少了1/3的人口。美國的大陸擴張是建立在印第安人的墳場上的。——摘編自楊生茂、陸鏡生《美國史新編》根據(jù)上述材料并結合所學世界近代史知識,評析資產(chǎn)階級的人權和民主。(要求觀點明確、史論結合、表述清晰,不能重復材料)評卷人得分六、簡答題(共1題,共10分)26、史學界認為,16~18世紀是世界歷史的轉型時期。新興資產(chǎn)階級高舉“自由、平等和人權”的旗子,掀起了反對封建專制、爭取民族獨立的一系列斗爭,在它的推動下,世界歷史發(fā)展進程進入嶄新的時代。(1)列舉16~18世紀歐美爆發(fā)“反對封建專制;爭取民族獨立”的三個典型事件。
(2)1689年;英國采取了什么措施來限制國王的權力?開始確立起什么政治體制?
(3)“嶄新時代”的含義是什么?
(4)從你所列舉的典型事例中任選一個談談它的歷史意義?參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、D【分析】【詳解】
結合所學知識可知,二戰(zhàn)后期,“凱恩斯計劃”和“懷特計劃”之爭的結果是美國憑借經(jīng)濟實力獲勝,在“懷特計劃”基礎上構建了以美元為中心的布雷頓森林體系,D項正確;雙方爭奪的焦點是國際金融秩序的領導權而非戰(zhàn)后對戰(zhàn)敗國的賠款主導權,A項錯誤;雙方實際上爭奪的不僅是戰(zhàn)后貿易的定價權,還有貨幣的決算權,最終是世界金融秩序的控制權,B項錯誤;二戰(zhàn)后世界貿易體系的基石是關貿總協(xié)定而非“凱恩斯計劃”,C項錯誤。2、A【分析】【詳解】
根據(jù)材料“非禮威嚴不行”反映了沒有禮,官員不能樹立威信;材料“言國家制刑,懲一而誡百,使之畏于未犯之先,不幸而麗于法,則寬平其徽纆(木工所用的繩墨),而心則主于博愛之仁也?!狈从沉思戎匾暦捎种匾暥Y制;由此可見漢唐以來古代封建王朝的治國理念是禮法并用,故選A;材料未涉及到以民為本、為政以德,故排除BC;以法治國是對材料的片面解讀,不符合材料主旨,故排除D。3、D【分析】【分析】
【詳解】
海洋歷來是帝國主義爭奪世界霸權的角逐場所。帝國主義海上強國大國出于侵略擴張的需要,自然而然就拒絕《聯(lián)合國海洋法公約》維護發(fā)展中國家利益的領海范圍的規(guī)定,也是第三世界聯(lián)合反霸斗爭的勝利,故D項正確;材料反映的是有關領海的規(guī)定,與世界貿易范圍的發(fā)展和擴大無關,故A項錯誤;20世紀80年代初期,世界政治格局沒有發(fā)生深刻變化,故B項錯誤;題干中的材料與C項中的“開始”一詞不符,故C項錯誤。4、C【分析】【分析】
【詳解】
商鞅、王安石和張居正都因為變法改革而沒有得到好的結果,在一定程度上說明改革者在推行改革時要有奉獻和犧牲精神,故選C項;“改革者不會有好結果”的說法過于絕對,故排除A項;改革的風險來自既得利益集團的反對,不是注意保護自己就能解決的,故排除B項;“徹底鎮(zhèn)壓”的說法過于絕對,也不利于改革的推行,故排除D項。5、A【分析】【詳解】
周王發(fā)表誥命時用“王曰”,周王又稱“天子”,受天之命以君臨人間。這反映出西周神權與王權相結合的特點,故A正確;西周嫡長子孫為天下大宗,故B錯誤;“天下為公”指的是禪讓制,故C錯誤;“郡”“國”并行是在漢初,故D錯誤。6、C【分析】【詳解】
結合所學知識可知,察舉制由地方官員推薦人才,魏晉時期的九品中正制,則由中央政府委任的中正官負責品評人才,反映出九品中正制的實行,有利于加強中央集權,C項正確;材料并未強調九品中正制重視考查品行,排除A項;徹底解決了察舉制弊端的說法太絕對,排除B項;九品中正制未能徹底瓦解地主豪強勢力,排除D項。故選C項。7、D【分析】【分析】
【詳解】
由《禹刑》、《湯刑》、《九刑》到中國最早的成文法,這說明先秦時期中國已經(jīng)注重通過法律來規(guī)范國家管理,故D正確;法治思想成為當時治國共識不符合史實,故A錯誤;法律體系走向完備也不符合史實,故B錯誤;材料體現(xiàn)不出禮法結合,故C錯誤。二、填空題(共5題,共10分)8、略
【分析】【詳解】
結合所學知識可知,西漢初年在地方推行的制度是郡國并行制;推行郡國并行制,使中央集權受到威脅,最終引發(fā)了七國之亂;后漢武帝頒布“推恩令”,強化了中央集權;唐朝時期州的行政權力萎縮,監(jiān)察區(qū)“道”逐漸演變?yōu)樾姓^(qū),權力擴大?!窘馕觥靠⑿兄仆菩锌⑿兄疲怪醒爰瘷嗍艿酵{“推恩令”中央集權得到加強逐漸演變?yōu)樾姓^(qū),權力擴大。9、略
【分析】【詳解】
(1)一;貴族政治指的是先秦時期的政治體制;以血緣關系為紐帶,夏商周的制度都具有“家國一體”特點,所以1)應填E;二、根據(jù)材料中的皇權加強、地方管理由中央垂直管理等可知,這里強調的是中央集權,所以二出應填C;且2)處應填A;三、標題是選官制度的演變,而中國的選官制度的標準經(jīng)歷了從血緣到德才、門第和才學的演變,且不斷制度化,所以1)處應填B;四、中國古代監(jiān)察制度在封建社會初期往往由官員兼任,隨著歷史發(fā)展,后來設立專門機構進行監(jiān)察,所以1)處應填D。
(2)根據(jù)材料可知,“秦代行政圖“,反映的是秦代郡縣制加強中央集權,與君主專制下大一統(tǒng)中央集權制度的演變有關,故B項正確;“清掣簽金瓶”反映的是清朝利用民族政策加強中央集權,與君主專制下大一統(tǒng)中央集權制度的演變有關,故C項正確;都護府是漢、唐時期中原王朝為監(jiān)護邊境各族而設置的軍事機構,有利于加強專制主義中央集權,故E項正確;“清民間匾額”反映的是科舉制的發(fā)展,與君主專制下大一統(tǒng)中央集權制度的演變無關,故A項錯誤;西周著作反映的是西周政治、經(jīng)濟等方面的歷史,當時還未產(chǎn)生專制主義中央集權制度,故D項錯誤?!窘馕觥浚?)一;1):E;二、C;2):A;三、1):B;四、1):D
(2)B、C、E10、略
【分析】【詳解】
①結合所學可知;西周至春秋實行官位世襲的制度,貴族世代壟斷高官;
②結合所學可知;春秋戰(zhàn)國時期的官員選拔制度為薦舉功勞制,即舉薦有才能的人為官,或依據(jù)軍功大小授予官職;
③結合所學可知;秦朝實行“以法為教”“以吏為師”的官員選拔制度,即向官吏學習律令而為官;
④⑤結合所學可知;漢代實行察舉制,察舉指先考察而后推舉;
⑥⑦結合所學可知;察舉制分???歲舉)和特科(無固定時間)??茷闅q舉,有人數(shù)規(guī)定,有具體標準,如孝廉;茂才等;特科有具體標準但無固定時間,如賢良方正、賢良文學、明經(jīng)等;
⑧⑨結合所學可知;積功勞為官和征辟等也是兩漢官員選拔制度的重要補充;
⑩??結合所學可知;魏晉南北朝時期實行九品中正制,即在各州;郡設置資品、大中正,中正根據(jù)家世、道德和才能評定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評語。獲得中正的士人,由吏部授官;
?結合所學可知,九品中正制將選官權收歸中央,加強了中央集權。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢族”的局面。【解析】貴族軍功大小律令考察推舉??铺乜乒谡鞅儋Y品大中正中正中央集權11、略
【分析】【詳解】
結合所學知識可知,征伐匈奴屬于戰(zhàn)爭方式;文成公主進藏屬于和親方式;設河西四郡、孝文帝改革和設宣政院屬于改革與管理的方式;建立榷場屬于經(jīng)濟交往的方式?!窘馕觥繎?zhàn)爭:①征伐匈奴;和親:④文成公主進藏;改革與管理:②設河西四郡③孝文帝改革⑥設宣政院;經(jīng)濟交往:⑤建立榷場。12、略
【分析】【詳解】
根據(jù)所學知識可知;漢朝的分口賦;算賦。漢朝還征收財產(chǎn)稅。
根據(jù)所學知識可知;唐朝實行租庸調制,租;調之外的役,用“庸”代替。
根據(jù)所學知識可知;780年,唐朝政府改行兩稅法,按田畝征收地稅,按人丁;資產(chǎn)征收戶稅,分夏、秋兩次征收。
根據(jù)所學知識可知;征收兩稅,但附加稅繁雜多變,往往超過正稅數(shù)倍。
根據(jù)所學知識可知;王安石推行募役法。
根據(jù)所學知識可知;明初賦稅分夏稅;秋糧兩次征收。正統(tǒng)年間,江南部分稅糧折銀征收送赴北京,稱“金花銀”。明朝后期,張居正在全國推行一條鞭法。
根據(jù)所學知識可知,康熙帝規(guī)定“滋生人丁,永不加賦”。雍正帝實行“攤丁入畝”?!窘馕觥控敭a(chǎn)租庸調兩稅法附加稅募役法金花銀一條鞭法攤丁入畝三、判斷題(共8題,共16分)13、B【分析】【詳解】
唐朝開始實行租庸調制,故題目錯誤。14、B【分析】【詳解】
郡縣制在春秋時期就已出現(xiàn),并非秦朝開創(chuàng),故該說法錯誤。15、A【分析】【詳解】
根據(jù)所學知識可知,中共十一屆三中全會以后,全黨全國的工作重心轉移到經(jīng)濟建設上來,開始實行改革開放,這就需要一個和平的國際環(huán)境。為此,中國積極發(fā)展與周邊國家的睦鄰友好關系,以建設和平的周邊環(huán)境。如2001年上海合作組織的成立,中國積極參與上海合作組織的活動,并發(fā)揮了主導作用,所以材料說法正確。16、B【分析】【詳解】
特別行政區(qū)與民族區(qū)域自治區(qū)都是在堅持一個中國的前提下,遵循憲法的前提下實施的。民族區(qū)域自治是在國家統(tǒng)一領導下,各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治;特別行政區(qū)是中華人民共和國領土不可分離的部分,是在中央人民政府統(tǒng)一領導下的地方行政區(qū)域,故該說法錯誤。17、B【分析】【詳解】
根據(jù)材料“《戰(zhàn)爭與和平法》國際法”可知,《戰(zhàn)爭與和平法》是荷蘭法學家格勞秀斯創(chuàng)作的政治類著作,而國家法誕生的標志是1648年的《威斯特伐利亞和約》。故題目錯誤。18、B【分析】【分析】
【詳解】
中國古代早期政治制度主要表現(xiàn)為分封制和宗法制,在分封制下,地方諸侯擁有很大的實權,故最高統(tǒng)治集團并未實現(xiàn)權力的高度集中。19、A【分析】【詳解】
結合所學知識可知,梭倫改革為雅典民主政治奠定基礎;克里斯提尼改革標志著雅典民主政治的確立;伯里克利改革使雅典民主政治進入黃金時期。因此題干表述正確。20、A【分析】【詳解】
自然環(huán)境對文明的產(chǎn)生有一定的影響,但不是決定性因素。雅典民主制度形成的決定性因素是海外貿易和工商業(yè)比較發(fā)達,所以該說法正確。四、材料分析題(共3題,共18分)21、略
【分析】【詳解】
原則:根據(jù)“候選名單中確定共產(chǎn)黨員只占三分之一”;“機關之職員有三分之二為黨外人士充任”得出“三三制”原則。
結合所學內容可知該原則實施于抗日戰(zhàn)爭時期。
認識:根據(jù)“共產(chǎn)黨員應與這些黨外人士實行民主合作,不得一意孤行,把持包辦”并結合所學可知,“三三制”原則是在抗日根據(jù)地嚴重困難時期實施的,是當時根據(jù)地政權建設的重要措施之一。這些措施的實施,是中國共產(chǎn)黨根據(jù)中國社會主要矛盾和革命任務的變化,來調整革命的方針政策。通過和黨外人士實行民主合作,鞏固和擴大了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,有利于戰(zhàn)勝日本帝國主義。中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命時期政權建設的探索,為新中國的政權建設積累了經(jīng)驗,奠定了基礎。【解析】原則:“三三制”原則。
時期:抗日戰(zhàn)爭時期。
認識:“三三制”原則是在抗日根據(jù)地嚴重困難時期實施的,是當時根據(jù)地政權建設的重要措施之一。這些措施的實施,是中國共產(chǎn)黨根據(jù)中國社會主要矛盾和革命任務的變化,來調整革命的方針政策。通過和黨外人士實行民主合作,鞏固和擴大了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,有利于戰(zhàn)勝日本帝國主義。中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命時期政權建設的探索,為新中國的政權建設積累了經(jīng)驗,奠定了基礎。22、略
【分析】【詳解】
(1)形勢圖:根據(jù)圖1關鍵信息“北齊;后梁、北周”可以判斷出是圖1為南北朝形勢圖;根據(jù)圖2關鍵信息“趙、魏、韓”可以判斷出圖2為戰(zhàn)國形勢圖;根據(jù)圖3關鍵信息“臨安、大散關”可以判斷出圖3為金、南宋、西夏形勢圖。
(2)趨勢及說明:本小問為開放性試題,答案言之成理即可。結合三幅圖和所學知識可知,關于本題作答可從春秋戰(zhàn)國以來民族關系發(fā)展的角度進行分析愛,具體闡釋可從春秋時期產(chǎn)生華夏認同觀念、魏晉南北朝時期的民族融合及宋金時期民族在戰(zhàn)爭和交往中進一步融合的角度作答即可?!窘馕觥浚?)圖1為南北朝形勢圖;圖2為戰(zhàn)國形勢圖,圖3為金;南宋、西夏形勢圖。
(2)示例:趨勢:民族交融趨勢加強。
說明:春秋時期戎狄蠻夷在與中原各國頻繁往來和密切聯(lián)系中,產(chǎn)生了華夏認同觀念。進入戰(zhàn)國之后,他們逐漸融入華夏族。華夏族吸收了大量新鮮血液,更加穩(wěn)定,分布更為廣泛。南北朝時期,北方內遷民族學習漢族典章制度,接受儒家文化,移風易俗等改革措施,促進了北方民族交往交流交融。宋金時期,各民族經(jīng)濟文化聯(lián)系更為持久和穩(wěn)定,民族交融趨勢進一步加強。23、略
【分析】【詳解】
(1)政治主張:依據(jù)材料“蓋內閣不善而可以更迭之;總統(tǒng)不善則無術變易之,如必欲變易之,必致?lián)u動國本”,得出實行內閣制(或責任內閣制)。
努力:從限制袁世凱專權分析;得出頒布《臨時約法》;從政黨政治分析,得出成立國民黨;從議會斗爭分析,得出通過議會斗爭試圖實現(xiàn)資產(chǎn)階級民主政治。
(2)原因:依據(jù)材料“共產(chǎn)黨人小心翼翼地把它們應用到思想行動的每一級;上至中央委員會制定的政策,下至村莊工作的細節(jié)”,得出馬克思主義普遍原理與中國革命具體實踐相結合;依據(jù)材料“共產(chǎn)黨將自己的利益與中國絕大部分人口的利益緊密聯(lián)系起來,從而獲得了群眾的擁護”,得出中國共產(chǎn)黨代表了中國最廣大人民的根本利益,得到了廣大民眾的支持。
因素:從中國共產(chǎn)黨在解放區(qū)的土改分析;得出解放區(qū)開展土地改革,制定了廢除封建性及半封建性剝削制度的《中國土地法大綱》。
(3)表現(xiàn):從論《十大關系》分析;得出發(fā)表《論十大關系》,探索適合本國實際的社會主義道路;從黨的代表大會分析,得出召開中共八大,正確分析了國內主要矛盾及制定黨和國家的主要任務。
精神:依據(jù)材料“對正確的東西堅持下去,錯誤的東西堅決改正,從而使對中國特色社會主義建設道路的探索走出誤區(qū),走向正確的方向”,得出實事求是。【解析】(1)政治主張:實行內閣制(或責任內閣制)。努力:頒布《臨時約法》;成立國民黨;通過議會斗爭試圖實現(xiàn)資產(chǎn)階級民主政治。
(2)原因:馬克思主義普遍原理與中國革命具體實踐相結合;中國共產(chǎn)黨代表了中國最廣大人民的根本利益;得到了廣大民眾的支持。
因素:解放區(qū)開展土地改革;制定了廢除封建性及半封建性剝削制度的《中國土地法大綱》。
(3)表現(xiàn):發(fā)表《論十大關系》;探索適合本國實際的社會主義道路;召開中共八大,正確分析了國內主要矛盾及制定黨和國家的主要任務。
精神:實事求是。五、論述題(共2題,共20分)24、略
【分析】【分析】
【詳解】
據(jù)表格內容,春秋時期“隨著鐵農具普遍使用,交通發(fā)達,城市的繁榮,華夏民族共同經(jīng)濟生活的聯(lián)系越來越緊密,于是出現(xiàn)了‘四海之內若一家’‘天下定于一’的共同心理”,得出春秋時期,生產(chǎn)力進步,交通發(fā)達,促進了社會經(jīng)濟發(fā)展,推動了大一統(tǒng)觀念的逐步形成;據(jù)表格內容秦漢“皇朝各種有利于統(tǒng)一的措施,以及秦漢時期所宣揚的大一統(tǒng)思想,各民族聯(lián)系加強”,從秦朝和漢朝鞏固國家統(tǒng)一的措施方面進行闡述;據(jù)表格內容唐朝“高度的物質文明和發(fā)達的精神文化增強了周邊各族的向心力和認同感”“唐太宗對周邊族群采取的開明親善政策”從唐朝國力強盛和維護國家統(tǒng)一的措施分析闡述;根據(jù)表格內容清朝“在清朝統(tǒng)治下,出現(xiàn)了康乾盛世,奠定了作為近代民族國家的版圖”從康熙皇帝等維護多民族國家統(tǒng)一的史實闡述說明?!窘馕觥看呵飼r期,生產(chǎn)力進步,交通發(fā)達,促進了社會經(jīng)濟發(fā)展,推動了大一統(tǒng)觀念的逐步形成。秦朝,秦王統(tǒng)一六國,北擊匈奴,南征百越,將“西南夷”和嶺南地區(qū)納入中央管轄,促進了第一個統(tǒng)一多民族國家的建立。開創(chuàng)了中央集權制
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