浙江省麗水市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

浙江省麗水市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.把下列句子規(guī)范端正、行款整齊地抄寫在橫框內(nèi)。

等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.日積月累：按原文填空

（1）___________，同到牽?？椗摇＃▌⒂礤a《浪淘沙（其一）》）

（2）南朝四百八十寺，___________。（杜牧《江南春》）

（3）___________，邀我至田家。（孟浩然《過故人莊》）

（4）___________，江清月近人。（孟浩然《宿建德江》）

（5）五嶺逶迤騰細(xì)浪，___________。毛澤東《七律·長(zhǎng)征》）

（6）一水護(hù)田將綠繞，___________。（王安石《書湖陰先生壁》）

（7）《西江月·夜行黃沙道中》表明詞人暢談豐收的歡快之情，與自然景物融為一體的句子是：___________，___________。2）.根據(jù)語(yǔ)境和拼音填空。

（1）課本里有一幅幅自然畫卷：田野里溪流chéng____碧，甘zhe___如林；草原上馬tí__如風(fēng)，jīn___飄帶舞；書案前丁香幽yǎ___，雪花晶yíng___……課本里有一首首英雄的贊歌：紅軍腳踩鐵suǒ___，強(qiáng)dù___大河；五壯士yì___立在狼牙山頂峰，喊出壯烈háo___邁的口號(hào)……課本里有一個(gè)個(gè)感人的故事：伯牙絕xián_____懷念鍾子期，貝多芬為máng___姑娘即興創(chuàng)作……

（2）píng草_____

_____淡bào風(fēng)_____

_____發(fā)bān_____點(diǎn)

_____家jié_____制枯_____xuān_____鬧

_____傳làn_____用燦_____3）.“爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”主題活動(dòng)中，六年級(jí)開展了評(píng)選“拼寫小能手”活動(dòng)，請(qǐng)完成下列拼寫任務(wù)，做到正確拼讀，規(guī)范書寫。

指導(dǎo)員作了kānɡ

kǎi(

)激昂的戰(zhàn)前動(dòng)員后，那位面容shòu

xuē()的戰(zhàn)士zhǎn

dīnɡ

jié

tiě()地回答：“保證完成任務(wù)！”他立即沿著巖石的fènɡ

xì(

)，向山頂pān

dēnɡ(

)而去。4）.古詩(shī)詞名句背誦默寫。

（1）昔我往矣，________________________。今我來(lái)思，雨雪霏霏。（《詩(shī)經(jīng)·采薇》）

（2）________________________，大渡橋橫鐵索寒。（毛澤東《七律·長(zhǎng)征》）

（3）________________________，江楓漁火對(duì)愁眠。（[唐]張繼《楓橋夜泊》）

（4）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，________________________。（[唐]王昌齡《從軍行》）

（5）________________________，浪淘風(fēng)簸自天涯。（[唐]劉禹錫《浪淘沙（其一）》）

（6）粉骨碎身渾不怕，________________________。（[明]于謙《石灰吟》）5）.日積月累

（1）古詩(shī)中，同樣是寫景，但作者表達(dá)的心情各不相同?！端藿ǖ陆芬辉?shī)中，“__________，________”兩句借江水等景物描寫詩(shī)人的孤寂。而《過故人莊》中描寫田園風(fēng)光的詩(shī)句是“_________，_______”，把秀麗的農(nóng)村風(fēng)光和愜意的心境融成一片。

（2）如果要為狼牙山五壯士寫頒獎(jiǎng)詞，請(qǐng)你引用一句曹植的名言：“______，_____?！?/p>

（3）魯迅先生說(shuō)：“其實(shí)地上本沒有路，_______，_______?！痹u(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.深冬時(shí)節(jié)，外出游玩，我們最可能看到的景象是（

）A．千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。B．明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。C．月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。D．稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。2）.冬子的父親臨走前給冬子留下了什么（）A．紅五星B．五星紅旗C．軍人的帽子3）.下面選項(xiàng)中有一項(xiàng)字形是錯(cuò)誤的，把它找出來(lái)（

）A．宣告

雹子B．冰棍

慷慨C．廢話

揪住D．供獻(xiàn)

曲譜評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.那個(gè)拉車的怎么能光著腳拉著車在馬路上跑呢？（改為陳述句）

__________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.試著把詞語(yǔ)和意思連起來(lái)（請(qǐng)連線）。

【咆哮】

吞食。

【吞噬】

①形容水流奔騰轟鳴，也形容人暴怒喊叫。②（猛獸）怒吼。

【壓抑】

形容非常貧窮。

【身無(wú)分文】

對(duì)感情、力量等加以限制，使不能充分流露或發(fā)揮。

【開山鼻祖】

指耍兩面手法。

【兩面三刀】

佛教用語(yǔ)，原指最先在某座名山創(chuàng)立寺院的人。后比喻首創(chuàng)學(xué)術(shù)、技藝的某一流派或首創(chuàng)某一事業(yè)的人。本課指唐東杰布是藏戲的創(chuàng)始人。

【演繹】

形容從容不迫、悠閑自在的樣子。

【隨心所欲】

鋪陳；發(fā)揮。

【優(yōu)哉游哉】

一切都由著自己的心意，心里想要怎么做就怎么做。欲，想要，希望。2）.連線

qī

biě

wàn

cèng

cāo

ōu

pō

yuān

癟

腕

凄

蹭

毆

糙

淵

頗評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)河上還有一座小橋。

(

)月亮灣的后面有山，山坡上長(zhǎng)著梨樹和蘋果樹。

(

)河里，一群群魚兒正歡快地游來(lái)游去，清清的河水倒映著青山、綠樹、小橋。

(

)我的家鄉(xiāng)在月亮灣。

(

)岸上栽著許多桃樹。樹上開滿了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片片火紅的朝霞。

(

)前面有一條河，河水繞著村子緩緩地流著。2）.把下面錯(cuò)亂排列的話，按照先后順序，連成一篇條理清晰的短文，在括號(hào)里寫上序號(hào)。

(

)這是為什么呢？全場(chǎng)觀眾都呆住了。

(

)這時(shí)候，“呼啦”一片掌聲響起來(lái)。

(

)接著觀眾看見了，容志行彎下了身子，去攙扶那兩個(gè)倒在地上的后衛(wèi)。

(

)這掌聲比進(jìn)任何一個(gè)球的時(shí)候都更響亮，更熱烈，更持久。

(

)這時(shí)，球滾到容志行的腳下，此時(shí)此刻，他滿可以飛起一腳射門的，但是，他卻輕輕一踩，停住了球。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容判斷，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

1．《丁香結(jié)》一文顯露了作者對(duì)世事的透徹了解和對(duì)人生的灑脫。(

)

2．《橋》一文的最后才點(diǎn)明了老支書和小伙子的關(guān)系，這一意外結(jié)局讓老支書沉著冷靜、臨危不亂的形象更加深入人心。(

)

3．“夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)?！边@句話是《夏天里的成長(zhǎng)》一文的中心句。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.

完成下列各小題。

1．“寒食東風(fēng)斜”應(yīng)在橫線填上（）A．玉柳B．御柳C．雨柳2．“日暮”的解釋正確的是（）A．落日B．傍晚C．暮春3．寒食節(jié)即我國(guó)傳統(tǒng)的（）A．春節(jié)B．清明節(jié)C．端午節(jié)D．中秋節(jié)4．有關(guān)寒食節(jié)的習(xí)俗說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．禁火，吃生食B．祭掃，踏青C．穿針乞巧D．蹴鞠、秋千、斗雞5．下列詩(shī)句中不是描寫清明節(jié)的一項(xiàng)是（）A．冥冥重泉哭不聞，蕭蕭暮雨人歸去。B．清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。C．起舞徘徊風(fēng)露下，今夕不知何夕。D．百草千花寒食路，香車系在誰(shuí)家樹。6．對(duì)古詩(shī)的理解錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A．此詩(shī)前兩句寫的是白晝風(fēng)光，描寫了整個(gè)長(zhǎng)安柳絮飛舞，落紅無(wú)數(shù)的迷人春景和皇宮園林中的風(fēng)光。，B．“日暮漢宮傳蠟燭”刻畫了天黑后，漢朝皇宮里傳送著皇帝賞賜的蠟燭的畫面。C．“五侯”在這里泛指天子近幸之臣。D．寒食禁火，是我國(guó)沿襲已久的習(xí)俗，但權(quán)貴大臣們卻可以破例地點(diǎn)蠟燭，是詩(shī)人對(duì)這種腐敗的政治現(xiàn)象做出委婉的諷刺。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.你的身邊也一定有像長(zhǎng)衫老者這樣的人，他（她）讓我們的生活更加美好。請(qǐng)選擇一個(gè)人，寫一件事，傳達(dá)這份美好。題目自擬。

要求：（1）要有真情實(shí)感，不得抄襲、套作；（2）文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀與理解?？股氐募易迨凡牧弦唬嚎股丶易遄屛覀冇謵塾趾?，它的誕生挽救了成千上萬(wàn)的生命，但不合理的使用，加劇了細(xì)菌耐藥帶來(lái)的危害，人類解決抗生素解決耐藥問題的步伐遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上細(xì)菌的速度。所幸，人類開始警醒，先進(jìn)的診斷技術(shù)的使用，也將為患者準(zhǔn)確用抗生素提供幫助，從而減緩耐藥性的出現(xiàn)。材料二：①在我國(guó)，濫用抗生素已成了不容忽視的問題。2013年中國(guó)抗生素總使用量約為16．2萬(wàn)噸，其中48％為人用抗生素，其余為獸用抗生素。且人均使用量也“世界領(lǐng)先”，超出歐美國(guó)家5倍以上。在中國(guó)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)，門診處方中抗生素使用率達(dá)52．9％，這其中有60．6％為濫用。②《新京報(bào)》3月13日訊：附一醫(yī)院醫(yī)生在邵武11歲男孩小兵（化名）的身上發(fā)現(xiàn)了一種“超級(jí)細(xì)菌”，頭孢等常見抗生素對(duì)它全都不起效。據(jù)推斷，出現(xiàn)這種情況是家長(zhǎng)給小兵濫用抗生素導(dǎo)致的。③英媒稱，英國(guó)一份權(quán)威研究報(bào)告指出，要是世界各國(guó)不就抗生素濫用等問題緊急采取行動(dòng)，到2050年，所謂的“超級(jí)細(xì)菌”將每三秒導(dǎo)致一名病人死亡。1．為什么“抗生素家族讓我們又愛又恨”？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括原因。

“愛”的原因：__________________________

“恨”的原因：__________________________

2．根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”

①先進(jìn)診斷技術(shù)的使用已經(jīng)避免了耐藥性的出現(xiàn)。(

)

②濫用抗生素有可能導(dǎo)致人體內(nèi)產(chǎn)生耐藥性強(qiáng)的“超級(jí)細(xì)菌”。(

)評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)詞選擇合適的解釋。

新鮮：A．沒有變質(zhì)，也沒有經(jīng)過腌制、干制等；B．沒有枯萎；C．經(jīng)常流通，不含雜類氣體；D．出現(xiàn)不久，還不普遍；稀罕。

（1）大山里的空氣真新鮮啊。_____

（2）奶奶今天買的魚很新鮮。_____

（3）前兩天發(fā)生了一件新鮮事。_____

（4）把花插在水里能新鮮好幾天。_____2）.給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。

擺攤（tān

tāi）