湖南第一師范學(xué)院《現(xiàn)代漢語(二)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁
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湖南第一師范學(xué)院《現(xiàn)代漢語(二)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁
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學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁湖南第一師范學(xué)院

《現(xiàn)代漢語(二)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在英國文學(xué)中,關(guān)于狄更斯的《大衛(wèi)·科波菲爾》,以下哪種對其人物塑造的評價是準確的?()A.成功塑造了眾多生動鮮活、性格各異的人物形象,展現(xiàn)了社會的多樣性B.人物形象較為單一,缺乏深度和復(fù)雜性C.主要人物形象突出,但配角形象模糊,對情節(jié)推動作用不大D.人物塑造過于理想化,與現(xiàn)實社會脫節(jié)2、在古希臘文學(xué)中,三大悲劇家的作品各具特色。以下關(guān)于埃斯庫羅斯悲劇作品的特點,哪一項最具代表性?()A.人物形象的高大英勇B.劇情的悲壯雄渾C.對命運主題的深刻探討D.歌隊的重要作用3、古羅馬詩人維吉爾的《農(nóng)事詩》描繪了古羅馬的農(nóng)業(yè)生活,其創(chuàng)作目的包括?()A.贊美勞動B.傳授農(nóng)業(yè)知識C.宣揚羅馬價值觀D.以上都是4、英國詩人拜倫的作品充滿了浪漫主義激情,他的哪部作品以主人公的冒險經(jīng)歷和反抗精神為主題?()A.《恰爾德·哈洛爾德游記》B.《唐璜》C.《曼弗雷德》D.《該隱》5、美國作家德萊塞的《美國的悲劇》展現(xiàn)了美國社會的種種問題,主人公的悲劇命運主要源于?()A.個人的墮落B.社會環(huán)境的壓迫C.家庭的不幸D.愛情的挫折6、文藝復(fù)興時期英國文學(xué)繁榮,對于莎士比亞的喜劇作品,以下說法不正確的是()A.充滿樂觀主義精神B.情節(jié)輕松幽默C.缺乏深刻的社會批判D.歌頌愛情和友誼7、俄國批判現(xiàn)實主義作家契訶夫的短篇小說以其深刻的諷刺和細膩的描寫著稱,《變色龍》中警官的形象諷刺了?()A.官僚主義的丑惡B.人性的懦弱C.社會的冷漠D.法律的不公8、在古希臘悲劇中,索??死账沟摹抖淼移炙雇酢肪哂猩羁痰恼芾砗捅瘎⌒浴≈卸淼移炙沟拿\揭示了怎樣的主題?()A.人的意志與命運的沖突B.道德淪喪與社會崩壞C.愛情的盲目與執(zhí)著D.權(quán)力斗爭的殘酷9、對于法國文學(xué),在莫里哀的《偽君子》中,以下關(guān)于諷刺手法的運用,哪一項是正確的?()A.通過夸張的動作和荒誕的情節(jié)來諷刺宗教騙子的虛偽和貪婪B.運用細膩的心理描寫揭示人物的偽善,諷刺手法較為含蓄C.主要借助對比的方法,突出偽君子與正直人物的差異來達到諷刺效果D.諷刺的力度不夠,無法深刻揭露社會的丑惡現(xiàn)象10、印度古代梵語戲劇《沙恭達羅》具有很高的藝術(shù)價值,以下關(guān)于這部作品的特點,哪一項不準確?()A.情節(jié)曲折動人B.人物形象鮮明C.語言華麗典雅D.以悲劇結(jié)局為主11、德國作家托馬斯·曼的《布登勃洛克一家》展現(xiàn)了家族的興衰,以下關(guān)于其藝術(shù)特點,表述不正確的是()A.結(jié)構(gòu)嚴謹,層次分明B.對人物內(nèi)心世界刻畫細膩C.缺乏對社會現(xiàn)實的批判D.語言優(yōu)美,富有表現(xiàn)力12、20世紀后現(xiàn)代主義文學(xué)思潮興起,以下對于后現(xiàn)代主義文學(xué)特征的描述,不正確的是()A.消解深度和意義B.反傳統(tǒng)的敘事方式C.追求作品的永恒價值D.強調(diào)文本的不確定性13、印度古代文學(xué)中的《五卷書》是一部寓言故事集,以下哪個特點不是它的主要特色?()A.幽默風(fēng)趣B.寓意深刻C.情節(jié)復(fù)雜D.富有教育意義14、在18世紀歐洲文學(xué)中的狂飆突進運動中,以下哪位作家的作品充滿了激情和反抗精神?()A.歌德B.席勒C.克林格爾D.以上都是15、美國作家馬克·吐溫的作品以幽默諷刺見長,他的哪部小說批判了美國社會的虛偽和黑暗?()A.《湯姆·索亞歷險記》B.《哈克貝利·費恩歷險記》C.《敗壞了哈德萊堡的人》D.《鍍金時代》二、簡答題(本大題共3個小題,共15分)1、(本題5分)闡述黑色幽默文學(xué)的荒誕與諷刺風(fēng)格,分析其對社會現(xiàn)實的獨特反映。2、(本題5分)分析但丁《神曲》中三界(地獄、煉獄、天堂)的象征意義,以及詩人如何通過這一結(jié)構(gòu)表達對人類精神之旅和宗教信仰的思考。3、(本題5分)闡述歌德《少年維特之煩惱》中維特的情感世界以及對當時青年的影響。三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)詳細闡述西班牙語文學(xué)中地域文學(xué)的特色與文化表達,以不同地區(qū)(如加泰羅尼亞、巴斯克等)的文學(xué)作品為研究對象。分析地域文學(xué)如何展現(xiàn)當?shù)氐淖匀伙L(fēng)光、歷史傳統(tǒng)、民俗風(fēng)情和語言特色,以及地域文學(xué)對西班牙多元文化的豐富和民族認同的構(gòu)建。2、(本題5分)探討外語教學(xué)中的形成性評價與終結(jié)性評價的結(jié)合,分析兩種評價方式的特點、作用和實施方法。研究如何通過科學(xué)合理的評價促進學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。3、(本題5分)詳細分析意大利文學(xué)中文藝復(fù)興時期的文學(xué)貢獻,研究這一時期的作家如何借助文學(xué)作品宣揚人文主義思想,推動社會變革。以但丁、薄伽丘等作家的作品為例,探討文藝復(fù)興文學(xué)在意大利文化復(fù)興中的核心作用和歷史意義。4、(本題5分)全面論述西班牙語文學(xué)中的冒險小說,包括其發(fā)展歷程、主要情節(jié)和人物形象。分析冒險小說如何激發(fā)讀者的想象力和探索精神,以及在西班牙語文學(xué)中的地位和作用。5、(本題5分)以具體的外語歌曲為例,分析其歌詞的語言特色和文化內(nèi)涵。探討歌曲如何通過音樂和語言的結(jié)合傳達情感和思想,以及對語言學(xué)習(xí)和文化理解的促進作用。四、案例分析題(本大題共3個小題,共30分)1、

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