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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教版PEP七年級歷史上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、漢唐時期,出現(xiàn)了許多盛世景象。出現(xiàn)在東漢初期的是()A.文景之治B.光武中興C.貞觀之治D.開元盛世2、明朝時期,蘇州出現(xiàn)了“郡城之東,皆習機業(yè),工匠各有專能,匠有常主,機戶出資,機工出力,計日受值”的現(xiàn)象.這種現(xiàn)象最早出現(xiàn)的行業(yè)是()A.制瓷業(yè)B.造船業(yè)C.紡織業(yè)D.冶鑄業(yè)3、“一玉口中國,一瓦頂成家,國是千萬家”你知道我國歷史上第一個國家是()A.夏朝B.商朝C.西周D.東周4、元朝時期,被人們稱頌其畫屬于“神品”的畫家是()A.蘇軾B.趙孟兆頁C.李清照D.關漢卿5、下圖是“三過家門而不入”的故事主人公()A.黃帝B.堯C.舜D.禹6、某同學利用右邊的地圖進行研究性學習。他研究的內(nèi)容應是()A.西周分封B.春秋五霸C.戰(zhàn)國七雄D.秦滅六國7、培根說:“這三種東西曾改變了整個世界的面貌和狀態(tài),第一種在文學方面,第二種在戰(zhàn)爭上,第三種在航海上。由此又產(chǎn)生了無數(shù)的變化,這種變化是如此之大,以至沒有一個帝國,沒有一個教派,一個赫赫有名的人物比這三種機械發(fā)明在人類的事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響。”這里所說的第一種“東西”是()A.造紙術B.印刷術C.火藥D.指南針8、莫高窟被稱為世界最大的藝術寶庫之一,主要因為()A.有大量的碑刻書法B.有大量精美的彩塑和壁畫C.大批寶物被劫掠到國外D.建筑具有獨創(chuàng)風格評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)9、公元220年,曹操兒子登基,改國號為魏,建都洛陽。221年,在成都稱帝,國號漢。229年孫權正式稱帝,國號,至此,三國鼎立局面正式形成。10、簡答題:
諸子百家頻道開設了一些欄目;請為主持人老子;墨子、孟子、韓非、孫武來安排他們所擅長的欄目并說明理由。
(1)《人與自然》:主持人____
(2)《軍事天地》:主持人____
(3)《愛心世界》:主持人____
(4)《法制時空》:主持人____
(5)《哲學論壇》:主持人____11、為了適應國家統(tǒng)一的需要,秦始皇大力推行一系列鞏固統(tǒng)一的措施,有利于文化的交流與發(fā)展得益于______(文字)的統(tǒng)一,促進各地經(jīng)濟的交流得益于______(貨幣的名稱)推行全國。12、后周大將趙匡胤發(fā)動兵變,建立北宋的事件是______.13、漢武帝將______,定為國策,大興儒學教育,并重用______為官。14、“房謀杜斷”中,“房謀”是指;“杜斷”是指。15、距今約____萬年,生活在____的原始人類被稱為“全國人。16、隋唐時期最著名的醫(yī)學家是______,他的代表作是《千金方》,被后人尊稱為“______”17、公元前______世紀后期,秦國統(tǒng)一了全國,建立了中國歷史上第一個______的封建王朝。評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)18、傳說黃帝之后,黃河流域先后出現(xiàn)了兩個杰出的部落聯(lián)盟首領堯和舜。堯年老的時候,指定了德才兼?zhèn)涞乃蠢^位。()19、目前世界上已知最早的紙是西漢麻紙。()20、元朝在澎湖設澎湖巡檢司,加強對琉球的管轄。
。A.正確B.錯誤21、“鐵木真完成了蒙古草原的統(tǒng)一,建立了元朝,他被尊稱為成吉思汗。”以上的表述是否正確?請說明理由。22、岳飛墓前“青山有幸埋忠骨;白鐵無辜鑄佞臣”的對聯(lián)中,“佞臣”指丞相秦檜。[]
23、烽火戲諸侯是周厲王時代所發(fā)生的荒唐事。______(判斷對錯)24、小軒決定假期中和家人一起去拜祭中華民族的人文初祖,他們應去黃帝陵。______(判斷對錯)25、玄奘西行與岳飛抗金、文天祥抗元雖都是古代中外交往的典型事件,但兩者有本質(zhì)區(qū)別:前者屬于友好和平往來,后者則是抵御外來侵略。。A.正確B.錯誤26、公元494年,北魏孝文帝力排眾議,把首都由平城遷到長安。______(判斷對錯)評卷人得分四、識圖題(共3題,共27分)27、觀察下圖并回答問題。
(1)圖片中的兩個人物分別是誰?(2)圖片反映的是什么歷史事件?(3)為什么稱其為“歷史性的握手”?28、閱讀圖片,回答問題:圖一指南針圖二麥哲倫船隊遠洋航船(世界航海業(yè))圖三
(1)圖一指南針在中國用于航海始于何時?對當時中國的經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生了什么影響?
(2)在指南針向外傳播的過程中,什么人起了橋梁作用?請說明圖二和圖一之間有何內(nèi)在聯(lián)系?
(3)圖三是我國古代哪項發(fā)明?中國古代史上有許多發(fā)明為世界作出了巨大貢獻。為充實圖三的內(nèi)容請你推薦一項發(fā)明,并說出你推薦的理由。29、我校初一某班研究學習小組計劃在活動課上展出關于與北京相關的中國世界文化遺產(chǎn)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的一組郵票。請你一起來準備。(1)請依據(jù)所學知識,指出搜集的郵票分別跟中國的哪些文化遺產(chǎn)相關。
(2)按照“物質(zhì)文化遺產(chǎn)”和“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的分類,屬于“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的是哪些?(寫出圖號)
(3)郵票中的文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)遺產(chǎn)體現(xiàn)了古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力。為了更好地保護這些歷史遺產(chǎn),我們應該怎么做?評卷人得分五、連線題(共1題,共6分)30、我國是個多民族國家,有很多的少數(shù)民族都建立了自己的政權,請正確用線連起來。評卷人得分六、材料題(共3題,共18分)31、閱讀以下材料,回答問題:材料一宋朝;封建社會政治;經(jīng)濟中心南移,泉州社會經(jīng)濟快速發(fā)展。經(jīng)濟的發(fā)展,促進了商業(yè)的繁榮,而商業(yè)的繁榮則為海上貿(mào)易的發(fā)展準備了充分的物質(zhì)基礎。宋元時期,政府積極鼓勵海外貿(mào)易,實行比較開放的政策,使泉州港的海上貿(mào)易得以迅速發(fā)展。而泉州港這一天然良港,為海外貿(mào)易的發(fā)展獲得了得天獨厚的地理條件。
材料二下圖是出土于福建泉州的南宋海船;有13個密封的船艙。
(1)、“蘇湖熟,天下足”的諺語,反映了宋代全國最重要的糧倉在()A、黃河流域B、長江流域C、太湖流域D、珠江流域(2)、南宋時期,有一位阿拉伯商人運載一批貨物到泉州銷售,他抵達泉州港后應到哪個機構辦理手續(xù)()A、蕃市B、蕃學C、市舶司D、蕃坊(3)根據(jù)材料一、二,結(jié)合所學知識,概括指出宋元時期泉州海外貿(mào)易繁盛的原因有哪些?(至少寫出兩點)(言之有理,即可得分)(4)假如泉州要舉辦申報海上絲綢之路世界文化遺產(chǎn)圖片展,請你為此____寫一幅與申報相關的宣傳標語。(言之有理,即可得分)(提示:宣傳標語應圍繞古代泉州海上絲綢之路在世界航海貿(mào)易史上的地位或作用書寫)。32、維護統(tǒng)一;鞏固統(tǒng)一,始終是歷史發(fā)展的主題。那些有利于國家統(tǒng)一的人或事在歷史的長河中依然被后人傳誦與銘記。閱讀下列材料:
毛主席詩詞《沁園春?雪》(1936.02)下半闕:
江山如此多嬌;
引無數(shù)英雄競折腰。
惜秦皇漢武;略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風騷。
一代天驕;成吉思汗,只識彎弓射大雕。
俱往矣,數(shù)風流人物,還看今朝。請回答:
(1)中國歷史上在哪一朝實現(xiàn)了第一次大統(tǒng)一?有什么重大意義?
(2)材料中的“漢武”為了加強政治上的統(tǒng)一;他采納誰的建議實施了什么措施?
(3)上述材料,就祖國統(tǒng)一的問題談談你的認識。33、閱讀材料;探究問題。
材料一:
材料二:沿著這條道路;中國的絲織品以及冶鐵;鑿井、造紙等技術相繼西傳,西方的皮毛、汗血馬、瓜果以及佛教、魔術、音樂、舞蹈、雕塑等也紛紛東來?!敖z綢之路”成為東西方經(jīng)濟文化交流的橋梁。
材料三:習近平表示;2100多年前,中國漢代的張騫兩次出使中亞,開啟了中國同中亞各國友好交往的大門,開辟出一條橫貫東西。連接歐亞的絲綢之路。習近平強調(diào),我們希望同中亞國家一道,不斷增進互信。鞏固友好。加強合作,促進共同發(fā)展繁榮,為各國人民謀福祉。
探究1.結(jié)合所學知識;請回答材料一中的圖片A.E兩處分別是什么地方?
探究2.結(jié)合材料一。材料二;請你談談這條路的走向?
探究3.綜合上述材料;你認為古代絲綢之路在中外交往中有何重要作用?
探究4.今天中國重提絲綢之路,共建“絲綢之路經(jīng)濟帶”有什么現(xiàn)實價值?參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、B【分析】【分析】公元25年;東漢建立。光武帝減輕農(nóng)民的負擔,勵精圖治,光武帝末年,社會安定,經(jīng)濟狀況好轉(zhuǎn),歷史上稱這個時期的統(tǒng)治為光武中興。故選B。
【點評】本題考查的知識點是光武中興。2、C【分析】依據(jù)題干信息“機戶出資;機工出力,計日受值”,結(jié)合所學知識:“機戶出資,機工出力,計日受值”的現(xiàn)象,反映的是明朝中后期,蘇州等地區(qū)在紡織業(yè)中出現(xiàn)的資本主義萌芽的生產(chǎn)方式的狀況.
故選C.
本題考查的是中國早期資本主義萌芽出現(xiàn)的知識點;應把握我國資本主義萌芽最早出現(xiàn)的行業(yè).
解答本題要熟記資本主義萌芽最早產(chǎn)生的有關狀況.【解析】C3、A【分析】據(jù)題干“歷史上第一個奴隸制國家”可得知:隨著社會生產(chǎn)發(fā)展;人們的生活水平提高,私有財產(chǎn)更多,約公元前2070年,禹建立我國歷史上第一個王朝--夏朝,我國漫長的原始社會到此結(jié)束,奴隸社會開始了。
故選:A。
本題考查夏朝的建立。
要注意對材料的理解?!窘馕觥緼4、B【分析】【解析】試題解析:本題考察是趙孟頫這一知識點。在人教版七年級下冊第14課燦爛的宋元文化,第三子目風格多樣的繪畫和藝術的內(nèi)容中,元朝趙孟頫的山水畫、花鳥畫、人物畫,無不傳神,富有情趣,他的畫被稱為“神品”。,蘇軾是北宋的詞人,風格豪邁,代表作《念奴嬌.赤壁懷古》。李清照是兩宋之交的詞人,關漢卿是元朝作家代表作《竇娥冤》。故選B項。考點:繪畫【解析】【答案】B5、D【分析】試題分析:本小題考查的是大禹。大禹是黃帝的后代,三皇五帝時期,黃河泛濫,鯀、禹父子二人受命于堯、舜二帝,任崇伯和夏伯,負責治水。大禹率領民眾,與自然災害中的洪水斗爭,最終獲得了勝利。面對滔滔洪水,大禹從鯀治水的失敗中汲取教訓,改變了"堵"的辦法,對洪水進行疏導,體現(xiàn)出他具有帶領人民戰(zhàn)勝困難的聰明才智;大禹為了治理洪水,長年在外與民眾一起奮戰(zhàn),置個人利益于不顧,"三過家門而不入"。大禹治水13年,耗盡心血與體力,終于完成了治水的大業(yè)??键c:人教新課標七年級上冊·中華文明的起源·華夏之祖【解析】【答案】D6、B【分析】試題分析:此題為圖片選擇題,考查學生讀圖識圖能力的相關知識點。觀察圖片,圖中有晉文公、齊桓公、秦穆公等,根據(jù)所學知識可知內(nèi)容為春秋五霸,據(jù)題意要求,選項中B符合題意,故選B.考點:人教版七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·春秋戰(zhàn)國的紛爭【解析】【答案】B7、B【分析】據(jù)題干信息“第一種在文字方面”可知是印刷術;據(jù)題干信息“第二種在戰(zhàn)爭上”可知是火藥,據(jù)題干信息“第三種在航海上”可知是指南針.
故選B.
本題以“舟師識地理;夜則觀星,晝則觀日,陰晦則觀指南針”“這三種東西曾改變了整個世界的面貌和狀態(tài),第一種在文學方面,第二種在戰(zhàn)爭上,第三種在航海上.由此又產(chǎn)生了無數(shù)的變化,這種變化是如此之大,以至沒有一個帝國”為切入點,考查的是四大發(fā)明的相關知識.
中國古代科技方面的成就,長期領先于世界,對世界文明的發(fā)展做出了突出貢獻,推動了世界科技文化的發(fā)展,在歐洲資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝封建主義,由封建主義社會向資本主義社會轉(zhuǎn)變中起了重大的推動作用.【解析】B8、B【分析】本題考查的是莫高窟的相關知識點,考查學生的世紀理解能力。石窟藝術在隋唐時大為發(fā)展。最著名的是甘肅敦煌莫高窟。莫高窟內(nèi)有大量精美的壁畫和無數(shù)生動形象的彩塑塑像。由此可知選項ACD不符合題意,故選B。【解析】B二、填空題(共9題,共18分)9、略
【分析】試題分析:220年,曹操病死后,他的兒子曹丕廢掉漢獻帝,自稱皇帝,改國號為魏;221年,劉備在成都稱帝,仍以漢為國號,歷史上稱蜀或蜀漢;222年,孫權稱王(229年正式稱帝),國號吳,至此,三國鼎立的局面形成。考點:三國鼎立點評:本題考查了學生再認再現(xiàn)歷史知識的能力,屬基礎題。識記三國鼎立局面的形成過程?!窘馕觥俊敬鸢浮坎茇А?、吳10、孟子孫武墨子韓非子老子【分析】【分析】(1)孟子是戰(zhàn)國時期儒家學派的代表人物;除了要求統(tǒng)治者實施“仁政”外,還主張不要過分捕撈魚鱉,要按時進山伐樹,這樣自然資源才能持續(xù)利用。所以他適合主持《人與自然》欄目。
(2)孫武是春秋晚期杰出的軍事家;兵家的鼻祖。他著有《孫子兵法》是世界上最早的兵書。因此他適合主持《軍事天地》欄目。
(3)墨子是墨家學派創(chuàng)始人;他主張“兼愛”“非攻”,希望人們互助互愛,反對以大欺小;倚強凌弱的侵略戰(zhàn)爭。適合主持《愛心世界》欄目。
(4)韓非子是戰(zhàn)國末年法家代表人物;他提倡法治;提出建立君主專制中央集權的封建國家。適合主持《法制時空》欄目。
(5)老子是春秋晚期道家學派的創(chuàng)始人;他認為一切事物具有對立面,如難和易;長和短、前和后,對立的雙發(fā)可以相互轉(zhuǎn)化,這是辯證的觀點。適合主持《哲學論壇》欄目。
【點評】本題難度適中,本題以電視節(jié)目主持人的方式考查學生對諸子百家學說的掌握程度、題型新穎獨特,巧妙避開了簡單的一問一答模式。不僅考查了歷史知識、同時讓學生感受到歷史是貼近我們實際生活的一門學科。11、略
【分析】秦滅六國以后;秦始皇統(tǒng)一文字,把小篆作為全國的規(guī)范文字,后又推行筆畫更為簡單的隸書,這對中央集權國家政令的統(tǒng)一;文化的傳播和發(fā)展具有極為重要的影響.春秋戰(zhàn)國時期,貨幣的形制、重量各不相同.秦統(tǒng)一全國后,秦始皇規(guī)定以秦國半兩錢為標準樣式,統(tǒng)一全國貨幣.
故答案為:小篆;半兩錢.
本題主要考查小篆和半兩錢.
本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力.注意掌握秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施.【解析】小篆;半兩錢12、略
【分析】960年;后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變,建立了北宋,取代后周.歷史上稱這一事件為“陳橋兵變”.
故答案為:
陳橋兵變.
本題考查的是北宋建立的相關知識.
本題考查了學生的歷史知識再現(xiàn)能力.【解析】陳橋兵變13、略
【分析】西漢初年;諸王門下聚集許多賓客,常常批評皇帝的政策,指責中央.漢武帝為改變這種局面,接受董仲舒的建議,實行“罷黜百家,獨尊儒術”,把儒家學說作為封建正統(tǒng)思想,持法家;道家等各家學說的讀書人,均受到排斥.漢武帝還大力推行儒家教育,并重用儒生為官.在長安舉辦太學,以儒家的五經(jīng)為主要教材,使儒家教育官方化.
故答案為:罷黜百家;獨尊儒術;儒生.
本題主要考查罷黜百家;獨尊儒術.
本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力.注意掌握漢武帝鞏固大一統(tǒng)的措施.【解析】罷黜百家,獨尊儒術;儒生14、略
【分析】本題考查的是房玄齡、杜如晦。房玄齡、杜如晦是輔佐唐太宗的兩位名臣?!窘馕觥俊敬鸢浮糠啃g、杜如晦15、七十萬年到二十全國西南周口店的山洞里【分析】【分析】本題考查我國境內(nèi)全國人的知識;學生應掌握好基礎知識。
【點評】考查學生記憶能力。16、略
【分析】隋唐時期最著名的醫(yī)學家是唐朝的孫思邈;他的代表作是《千金方》,它是唐代以前醫(yī)藥學成就的系統(tǒng)總結(jié),被譽為我國最早的一部臨床醫(yī)學百科全書,對后世醫(yī)學的發(fā)展影響很深遠.后人尊稱孫思邈為“藥王”.
故答案為:
孫思邈;藥王.
本題考查孫思邈;知道孫思邈被后人尊稱為“藥王”.
本題考查孫思邈,考查學生的識記和理解能力,解題關鍵是熟練掌握基礎知識.【解析】孫思邈;藥王17、略
【分析】公元前230至公元前221年;也就是公元前3世紀后期,秦王嬴政采取遠交近攻策略,兼并六國,統(tǒng)一全國,建立了統(tǒng)一的秦王朝,定都咸陽,建立了我國第一個統(tǒng)一的中央集權的封建國家,政治上建立了一套相當完整的中央集權制度。
故答案為:
3;統(tǒng)一。
本題考查秦朝建立;知道公元前221年秦王嬴政建立秦朝,定都咸陽。
本題考查秦朝建立,考核了學生的識記能力,解題關鍵是知道秦朝建立時間?!窘馕觥?;統(tǒng)一三、判斷題(共9題,共18分)18、×【分析】【分析】堯舜禹都是我國黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領。相傳;堯年老的時候,征求各部落首領的意見,推舉舜做他的繼承人。舜年老的時候,采用同樣的辦法把位置轉(zhuǎn)讓給治水有功的禹。這種推舉部落聯(lián)盟首領的辦法,歷史上叫做“禪讓制”,這就是堯舜禹的禪讓。故答案為:錯誤。
【點評】本題考查禪讓制。19、√【分析】略【解析】T20、√【分析】本題主要考查元朝對臺灣的管轄相關知識。結(jié)合所學知識可知,此題正確。為了對遼闊的疆域進行有效統(tǒng)治,元朝統(tǒng)治者根據(jù)各地區(qū)的情況,采取因地制宜的方式。在東南地區(qū),元朝政府在澎湖島設置了澎湖巡檢司,負責管轄澎湖和琉球,這是歷史上中國政府首次在臺灣地區(qū)正式建立的機構。因而題干正確,故選A?!窘馕觥緼21、略
【分析】
本題考查的是鐵木真的相關知識點。成吉思汗名叫鐵木真。他是蒙古高原上一個部落的首領。他組織了一支軍隊,經(jīng)過多年的征戰(zhàn),打敗了周圍各部,統(tǒng)一了蒙古。1206年,蒙古貴族召開大會,推舉鐵木真為汗,尊稱他為成吉思汗,蒙古國建立。建立元朝的是忽必烈。故題目錯誤。
【解析】判斷:不正確(或不完全正確)。理由:鐵木真完成了蒙古草原的統(tǒng)一,但并未建立元朝?;蚪⒃呛霰亓視r。22、√【分析】本題考查岳飛抗金。南宋時期,抗金名將岳飛率領南宋軍民英勇抗擊金軍,曾經(jīng)在郾城大敗金軍騎兵主力,收復許多失地,但最終被秦檜以所謂“謀反”罪殺害。岳飛死后,人們將岳飛埋葬于西子湖畔,人們并在墳前塑造了秦檜等人的銅像。所以,本題的詩句“佞臣”指丞相秦檜是正確的,故選T?!窘馕觥縏23、×【分析】依據(jù)所學;為博得妃子笑,周幽王烽火戲諸侯,公元前771年,犬戎攻破鎬京,殺死周幽王,西周滅亡。因此題干說法是錯誤的。
故答案為:
×。
本題以成語典故烽火戲諸侯為切入點;考查西周的滅亡。
本題以西周的滅亡為背景,考查學生識記歷史知識能力?!窘馕觥俊?4、√【分析】根據(jù)所學知識可知;黃帝造出宮室;車船、兵器、衣裳等,他開啟了中華民族燦爛文明的先河,在鑄造中華文明的歷史上起了奠基作用。后人尊他為中華民族的“人文初祖”。小軒決定假期中和家人一起去拜祭中華民族的人文初祖,他們應去黃帝陵。
故答案為:√。
本題以“人文初祖”為切入點;考查黃帝的相關知識。
本題考查學生再現(xiàn)歷史知識的能力。熟練掌握有關黃帝的知識即可得出正確答案?!窘馕觥俊?5、×【分析】本題考查玄奘西行與岳飛抗金、文天祥抗元的相關知識。玄奘西行是古代中外交往的典型事件,屬于友好往來,但岳飛抗金、文天祥抗元是中華民族大家庭內(nèi)部的矛盾斗爭,不屬于抵御外來侵略。故題干敘述錯誤。故選B?!窘馕觥緽26、×【分析】公元494年;北魏孝文帝力排眾議,把首都由平城遷到洛陽,不是長安。由于平城氣候干旱,所產(chǎn)糧食不能滿足都城眾多人口的需要;而且位置偏北,不利于北魏對中原廣大地區(qū)的統(tǒng)治,也不利于鮮卑政權學習和接受漢族先進的文化,北魏孝文帝把都城遷到了洛陽。
故答案為:
×。
本題考查了北魏孝文帝遷都。北魏孝文帝順應歷史發(fā)展趨勢采取了一系列漢化改革措施。
本題考查學生對基礎知識的識記能力,需要準確識記北魏孝文帝遷都洛陽?!窘馕觥俊了?、識圖題(共3題,共27分)27、略
【分析】(1)本題考查的是周恩來、尼克松。認真觀察圖片信息,結(jié)合所學可知,圖片中的握手兩個人物分別是周恩來、尼克松,此次握手被稱為歷史性的握手和跨洋的握手等。(2)本題考查的是尼克松訪華。認真觀察圖片可知,圖片反映的是1972年2月美國總統(tǒng)尼克松訪問中國,周恩來迎接的相關事件。(3)本題考查的是中美關系。根據(jù)所學知識可知,1972年2月,美國總統(tǒng)尼克松訪問中國,雙方在上海簽訂了《中美聯(lián)合公報》,結(jié)束了中美兩國25年沒有交往的歷史,開始了中美關系正?;臍v史。【解析】(1)周恩來、尼克松。(2)1972年2月美國總統(tǒng)尼克松訪問中國。(3)中美關系有對抗走向緩和,中美關系走向正?;ㄑ灾欣砑纯桑?8、略
【分析】(1)本題考查指南針用于航海的相關知識。指南針是我國古代的四大方面之一,指南針在中國用于航海開始于宋朝,指南針的應用對當時的經(jīng)濟發(fā)展有著重大的積極的影響,它有力的促進了當時航海事業(yè)和海外貿(mào)易的發(fā)展。(2)本題考查指南針向外傳播的相關知識。在指南針向外傳播的過程中,是阿拉伯人起了橋梁作用。圖一和圖二有著深刻的內(nèi)在聯(lián)系:指南針發(fā)明于北宋時期,并開始應用于航海事業(yè),它由阿拉伯人傳入歐洲之后,為環(huán)球航行和后來歐洲航海家開辟新航路創(chuàng)造了條件,而新航路的開辟,為歐洲殖民者開辟了殖民掠奪的道路,從而促進了歐洲資本主義的發(fā)展,資產(chǎn)階級開始產(chǎn)生和成長起來,為資產(chǎn)階級革命的爆發(fā)創(chuàng)造了條件??傊改厢樀陌l(fā)明、應用和傳播是對世界文明的重大貢獻。(3)本題考查古代的四大發(fā)明,重點掌握活字印刷術。依據(jù)圖三可知,與活字印刷術有關。印刷術是中國古代四大發(fā)明之一。它開始于隋朝的雕版印刷,經(jīng)北宋的畢昇發(fā)展、完善,產(chǎn)生了活字印刷,并由蒙古人傳至了歐洲,所以后人稱畢昇為印刷術的始祖。如:可推薦發(fā)明火藥,理由是它改變了作戰(zhàn)方式;指南針,理由是它促進了世界航海業(yè)的發(fā)展;造紙術,理由是它促進了世界文化的交流與傳播?!窘馕觥浚?)宋朝;促進了航海事業(yè)和海外貿(mào)易的發(fā)展。(2)阿拉伯人;指南針傳入歐洲,為環(huán)球航行和開辟新航路提供了重要條件(或促進了世界航海業(yè)的發(fā)展)。(3)活字印刷術;指南針、造紙術、火藥等。29、略
【分析】(1)本題主要考查了中國的文化遺產(chǎn)。結(jié)合圖片信息,根據(jù)教材所學得知,圖一是故宮。故宮是我國現(xiàn)存規(guī)模最大,最完整的古建筑群,體現(xiàn)了古代城市建筑和宮殿的典型風格,是東方建筑藝術的結(jié)晶。1987年被聯(lián)合國科教文組織評定為世界文化遺產(chǎn)。圖二是長城。長城除了它的防御功能外,又是促進北疆經(jīng)濟開發(fā)的生命線和聯(lián)結(jié)統(tǒng)一多民族國家的紐帶。由于長城在中國歷史上的特殊作用,它已成為中華民族聰明智慧、艱苦勤奮、堅韌剛毅和充滿向心凝聚力的精神象征,體現(xiàn)了中國古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力。圖三是京劇。清朝中后期以微劇、漢調(diào)為基礎,融合吸收了其它劇種的一曲調(diào)和表演方法,在19世紀中期初步形成一個新的劇種——京劇,京劇由北京走向各地,成為全國廣為流行的劇種,被稱為“國劇”。圖四是昆曲。昆曲是中國現(xiàn)存最古老的、具有完整表演系統(tǒng)的戲劇形態(tài),所以被譽為中國戲曲的“活化石”。從現(xiàn)實的維度看,昆曲對后世中國戲曲眾多劇種都有深遠的影響,所以被譽為中國“近代百戲之祖”,是中華民族戲曲藝術的瑰寶。(2)本題主要考查了文化遺產(chǎn)的分類。文化遺產(chǎn),概念上分為有形文化遺產(chǎn)、無形文化遺產(chǎn)。包括物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。物質(zhì)文化遺產(chǎn)是具有歷史、藝術和科學價值的文物;非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指各種以非物質(zhì)形態(tài)存在的與群眾生活密切相關、世代相承的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式。由此可以得出,屬于“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的是圖C、圖D。(3)本題主要考查了如何保護歷史遺產(chǎn)。本題為開放性題目,言之有理即可。文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)遺產(chǎn)體現(xiàn)了古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力。我們的做法:在思想層面:增強文物保護和傳承文化的意識。在行動層面:保護文物和傳承文化從我做起。在國家層面:投入人力、物力合理對文化遺產(chǎn)進行保護和文化傳承?!窘馕觥浚?)故宮、長城、京劇、昆曲。(2)圖C、圖D。(3)做法:①思想層面:增強文物保護和傳承文化的意識;②行動層面:保護文物和傳承文化從我做起;③國家層面:投入人力、物力合理對文化遺產(chǎn)進行保護和文化傳承。五、連線題(共1題,共6分)30、略
【分析】試題分析:學生在做此類連線題時可以先連出自己比較熟悉的內(nèi)容,在學習文成公主入藏時可知,吐蕃是今藏族的祖先;916年,契丹族耶律阿保機建立了遼;1038年,黨項族元昊建立了西夏;1115年女真族完顏阿骨打建立了金。考點:人教新課標七年級下冊·經(jīng)濟重心的南移和民族關系的發(fā)展·民族政權并立的時代【解析】【答案】六、材料題(共3題,共18分)31、略
【分析】(1)本題考查宋代太湖流域農(nóng)業(yè)發(fā)展的相關知識。“蘇湖熟,天下足”的諺語說的是太河流域的蘇州、湖州成為全國著名的重要的糧倉。所以ADB不符合題意,故選C。(2)本題考查宋朝海外貿(mào)易發(fā)展的相關知識。根據(jù)所學可知:宋朝的海外貿(mào)易非常發(fā)達,成為當時世界上從事海外貿(mào)易的重要國家。政府鼓勵海外貿(mào)易,在主要的港口設立了市舶司,管理海外貿(mào)易。因此南宋阿拉伯商人到達泉州港辦理手續(xù)應到市舶司。所以ABD不符合題意,故選C。(3)本題考查宋元時期海外貿(mào)易繁盛的原因。根據(jù)材料和所學可知:宋元時期,經(jīng)濟發(fā)展、商業(yè)的繁榮為海外貿(mào)易準備了充分的物質(zhì)基礎。宋元時期,政府積極鼓勵海外貿(mào)易,實行比較開放的政策。宋朝有先進的造船業(yè),泉州港這一天然良港,為海外貿(mào)易的發(fā)展獲得了得天獨厚的地理條件等。(4)本題考查學生學以致用的能力。通過歷史的學習,了解泉州港在歷史上發(fā)揮的作用,設計宣傳標語即可。提示:泉州是海上絲綢之路的起點。等等。本題為開放型試題,答案不唯一,言之有理即可。【解析】(1)C
?(2)C(3)①、宋朝,封建社會政治、經(jīng)濟中心南移,泉州社會經(jīng)濟快速發(fā)展。②、商業(yè)的繁榮則為海上貿(mào)易的發(fā)展準備了充分的物質(zhì)基礎。③、宋元時期,政府積極鼓勵海外貿(mào)易,實行比較開放的政策。④、泉州港這一天然良港,為海外貿(mào)易的發(fā)展獲得了得天獨厚的地理條件。(4)提示:泉州是海上絲綢之路的起點。等等。____32、略
【分析】
(1)本題考查的是秦朝統(tǒng)一的知識點.秦朝的統(tǒng)一;結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期的分裂割據(jù),開創(chuàng)了中國歷史上首次大一統(tǒng)的局面.
(2)本題考查的是漢武帝大一統(tǒng)措施的知識點.掌握課本基礎知識即可作答.
(3)本題是開放型題目;考查的是學生開放性思維的能力.
本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力.理解并識記秦統(tǒng)一中國和漢武帝鞏固大一統(tǒng)的相關史實.【解析】(1)公元前221年;秦王嬴政滅六國,建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權的封建國家--秦朝.秦朝的統(tǒng)一,結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期的分裂割據(jù),開創(chuàng)了中國歷史上首次大一統(tǒng)的局面.秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權國家.
(2)為加強中央集權;漢武帝接受主父偃建議,下令允許諸王將自己的封地分給子弟,建立較小的侯國,推恩令的實行,削弱了諸侯國的實力,解決了王國問題.
(3)本題是開放型題目;考查的是學生開放性思維的能力.只要觀點正確,言之有理即可.例如:祖國統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展的主題,是全體中國人民的共同愿望;只有統(tǒng)一,國家才能富強,民族才能興旺;好的制度(政策)是維系和推動統(tǒng)一的重要條件.
故答案為:
(1)秦朝.意義:秦的統(tǒng)一;結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期的分裂割據(jù),開創(chuàng)了中國歷史上首次大一統(tǒng)的局面.秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權國家.
(2)主父偃;推
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