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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年外研版九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷140考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是()A.魚(yú)鰓內(nèi)含有豐富的毛細(xì)血管,有利于魚(yú)在水中呼吸B.蛇的鱗片可防止體內(nèi)水分的散失C.家鴿具有喙,是其適于飛行的主要原因D.兔的牙齒分化,盲腸發(fā)達(dá)與其植食生活相適應(yīng)2、下列動(dòng)物的行為中,不屬于先天性行為的是()A.猴子寫(xiě)字B.小雞吃食C.蜜蜂采蜜D.蜘蛛織網(wǎng)3、大面積燒傷的人,若護(hù)理不當(dāng),易發(fā)生感染而產(chǎn)生嚴(yán)重后果,其主要原因是()A.非特異性免疫能力減弱B.特異性免疫能力減弱C.體液大量損失D.缺乏營(yíng)養(yǎng)4、在用光學(xué)顯微鏡觀察裝片時(shí),由于突然停電導(dǎo)致視野怕偏暗.班里的同學(xué)采取了如下措施合理的是()A.凹面鏡換成平面鏡B.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋C.換用高倍鏡D.選用較大的光圈5、農(nóng)作物施肥過(guò)多會(huì)出現(xiàn)燒苗現(xiàn)象;其原因是外界溶液的濃度()(大于或小于)農(nóng)作物的細(xì)胞液濃度,導(dǎo)致細(xì)胞失水,其狀態(tài)如圖所示.
A.小于乙B.大于甲C.小于甲D.大于乙6、2019年4月頂尖學(xué)術(shù)期刊《自然》的封面論文里,科學(xué)家們利用腦復(fù)蘇技術(shù)動(dòng)搖了生與死的界線,引起了法律專(zhuān)家和倫理學(xué)家們的激烈討論.下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的敘述,正確的是()A.神經(jīng)系統(tǒng)由大腦、脊髓以及他們發(fā)出的神經(jīng)組成B.大腦、小腦、腦干組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)C.脊髓和脊神經(jīng)組成周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)D.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位7、自然界中的生物,通過(guò)激烈的生存競(jìng)爭(zhēng),適者生存,不適者被淘汰,這種現(xiàn)象屬于()A.遺傳與變異B.人工選擇C.自然選擇D.過(guò)渡繁殖8、下列不是森林浴的是()A.打籃球B.散步C.慢跑D.做操9、用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞,第一次使用的目鏡為10,物鏡為10;第二次使用的目鏡為5,物鏡為10.第二次在視野中看到的物象與第一次看到的物象相比()A.細(xì)胞大小是原來(lái)的一半,細(xì)胞的數(shù)量增多B.細(xì)胞大小是原來(lái)的2倍,細(xì)胞的數(shù)量增多C.細(xì)胞大小是原來(lái)的一半,細(xì)胞的數(shù)量減少D.細(xì)胞大小是原來(lái)的2倍,細(xì)胞的數(shù)量減少評(píng)卷人得分二、填空題(共9題,共18分)10、如圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖;請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)外界物體反射來(lái)的光線依次經(jīng)過(guò)____(填圖中的結(jié)構(gòu)序號(hào))進(jìn)入眼球內(nèi)部,再依次經(jīng)過(guò)[8][10]的折射作用,在[____]____上形成清晰的物像.物像刺激了它上面____,這些細(xì)胞將圖象信息通過(guò)[____]____傳到____就形成視覺(jué).
(2)為了預(yù)防近視,需要注意:讀寫(xiě)姿勢(shì)要正確,眼與書(shū)的距離保持33厘米左右;看書(shū)一小時(shí)后休息,要遠(yuǎn)眺幾分鐘;不要在直射強(qiáng)光下、光暗的地方和在走路時(shí)看書(shū).還應(yīng)做到____.11、下表是“探究子葉的不同處理對(duì)花生幼苗發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
。組別子葉處理株高(cm)主根長(zhǎng)度(cm)須根葉片數(shù)a組保留兩片10.118.25發(fā)達(dá)26b組保留一片7.214較發(fā)達(dá)19c組去除兩片0.83.8極少9(1)這里的種子是屬于植物的結(jié)構(gòu)層次中的____.
(2)由此分析可知,該實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____.
(3)該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是____.
(4)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)必須給此三組的實(shí)驗(yàn)條件是____.
(5)此三組萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是____.
(6)三組中根的生長(zhǎng)主要是靠____.12、從下面的三個(gè)圖中;選擇適當(dāng)?shù)膱D,將其序號(hào)填在橫線上.
(1)異花傳粉是指圖中甲花的花粉可以傳送到____花上,圖中的丙花可以接受____花的花粉.
(2)圖中的____花能夠進(jìn)行自花傳粉.
(3)圖中不能形成果實(shí)的是____花,因?yàn)樗鼪](méi)有____.13、蚯蚓的呼吸靠____的體壁來(lái)完成.空氣中的氧氣滲進(jìn)體壁里的____,由它帶給身體各細(xì)胞.為了保證蚯蚓的呼吸作用,課堂實(shí)驗(yàn)中,要用____輕擦蚯蚓體表,使體表保持濕潤(rùn).14、根據(jù)下列特征填空.(填名稱(chēng)前的字母)
A.藻類(lèi)植物B.蕨類(lèi)植物C.裸子植物D.被子植物。
(1)是否有真正的花:有真正花的植物____.
(2)生殖特點(diǎn):無(wú)種子植物____.
(3)輸導(dǎo)組織:具有輸導(dǎo)組織____.15、請(qǐng)解釋“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的原理.
(1)在實(shí)驗(yàn)之前,把盆栽天竺葵放到黑暗中一晝夜的目是____.
(2)在進(jìn)行光照之前,用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來(lái)的目的是____.
(3)光照數(shù)小時(shí)后,撕下葉片放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱,加熱的目的是____;需要“隔水”的原因是____.
(4)從酒精中取出葉片,漂洗干凈后,向葉片滴加碘液的目的是____.
(5)觀察現(xiàn)象之前,用清水沖掉碘液的目的是____.16、如圖甲表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)的活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答有關(guān)問(wèn)題
(1)a進(jìn)入組織細(xì)胞后,在b____的參與下進(jìn)行呼吸作用,a被分解成____和____,并釋放出____.
(2)人體吸入的氣體中若含有較多的一氧化碳,會(huì)影響b在血液內(nèi)的運(yùn)輸.其原因是一氧化碳與____的結(jié)合力比b與之的結(jié)合力大200多倍.
(3)正常情況下,d、e、f三種成分不含a的是____,e進(jìn)入血液的生理過(guò)程為_(kāi)___.
(4)在同一時(shí)刻測(cè)定某器官動(dòng)脈和靜脈血液內(nèi)a、b、c三種物質(zhì)的含量,其相對(duì)數(shù)值如圖乙所示,該器官是____.
(5)有些藥物常被封在淀粉制成的膠囊里服用,以避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激,從淀粉在消化道內(nèi)的消化特點(diǎn)來(lái)看,其原因是____.
(6)以上活動(dòng)之所以能順利的進(jìn)行主要是通過(guò)____的調(diào)控作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的.17、小明家的車(chē)庫(kù)里比較潮濕;經(jīng)常有鼠婦爬來(lái)爬去,而車(chē)庫(kù)外的水泥路上卻不見(jiàn)鼠婦的蹤影.小明決定進(jìn)行探究,請(qǐng)幫助他完成下面的實(shí)驗(yàn)方案:
(1)提出問(wèn)題:土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活嗎?
(2)做出假設(shè):土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活.
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
①準(zhǔn)備材料用具:20只鼠婦;鐵盤(pán),紙板,干土,濕土(潮濕程度相當(dāng)).
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置:在鐵盤(pán)中以橫線為界,一側(cè)放干土,另一側(cè)____土.這樣做的目的是設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).
③在鐵盤(pán)兩側(cè)的中央各放入____相同的鼠婦,這樣設(shè)計(jì)是為了形成____.
④觀察與記錄:仔細(xì)觀察;每分鐘統(tǒng)計(jì)一次干土與濕土鼠婦的數(shù)量,共統(tǒng)計(jì)10次.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:____.
(5)實(shí)驗(yàn)中用了20只鼠婦而不用1只是為了____.
(6)實(shí)驗(yàn)完畢后,用過(guò)的鼠婦應(yīng)怎樣處理?____.18、如圖是人體尿液形成過(guò)程示意圖;請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中方框標(biāo)出的結(jié)構(gòu)稱(chēng)為_(kāi)___,經(jīng)①過(guò)程后,血漿成分中不會(huì)減少的是____.
(2)腎小囊內(nèi)的液體稱(chēng)____,同學(xué)們上課時(shí),若有尿意,一般都會(huì)堅(jiān)持到課后去排尿,這說(shuō)明正常人的排尿受____的控制.
(3)小明奶奶的尿液中葡萄糖指標(biāo)超過(guò)正常值,可能的原因;一是她的____分泌不足,二是圖中標(biāo)號(hào)[____]過(guò)程功能減退.評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)19、蒸騰作用能夠使植物體的熱量散失,因此使周?chē)臏囟壬撸甠___.20、人患急性炎癥時(shí),白細(xì)胞數(shù)量會(huì)急劇增加.____.(判斷對(duì)錯(cuò))21、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的動(dòng)力是骨骼?。甠___(判斷對(duì)錯(cuò))22、2000年6月26日,科學(xué)家宣布了人類(lèi)基因組草圖已經(jīng)繪制完成,標(biāo)志著人類(lèi)已經(jīng)進(jìn)入“基因世紀(jì)”.____(判斷正誤)23、同種生物不同的細(xì)胞,大小不同,形態(tài)不同但基本結(jié)構(gòu)相似____(判斷對(duì)錯(cuò)).評(píng)卷人得分四、連線題(共3題,共18分)24、將下列生活現(xiàn)象與其相關(guān)的生物學(xué)概念或原理用線連接起來(lái)①動(dòng)物直接或間接以植物為食a.保護(hù)色②變色龍隨環(huán)境改變體色b.分解者③真菌、細(xì)菌分解動(dòng)植物遺體c.消費(fèi)者④生態(tài)系統(tǒng)中的植物制造有機(jī)物d.生產(chǎn)者25、將下列疾病名稱(chēng)與其可能的病因用線連接起來(lái).26、將下列表示功能的字母填寫(xiě)在相應(yīng)結(jié)構(gòu)序號(hào)后面的橫線上.評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共1題,共7分)27、生物學(xué)知識(shí)與我們的生活密切相關(guān)。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)解答:
(1)2008年北京奧運(yùn)會(huì)實(shí)施了358個(gè)“綠色奧運(yùn)”;其中建筑節(jié)能項(xiàng)目所節(jié)約的能源,相當(dāng)于每年減少20萬(wàn)噸二氧化碳的排放,這有利于維持生物圈的______。
(2)2009年8月8日臺(tái)風(fēng)“莫拉克”重創(chuàng)臺(tái)灣;造成了嚴(yán)重的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。災(zāi)情較重地區(qū)與外界失去聯(lián)系時(shí)間較長(zhǎng)。那么被困群眾最后靠消耗體內(nèi)的______來(lái)維持生命;被救出后需趕緊點(diǎn)滴葡萄糖液,這是因?yàn)開(kāi)_____。
(3)2009年11月27日四川《內(nèi)江日?qǐng)?bào)》報(bào)道:近日氣溫回升;果農(nóng)們趁著天氣晴好忙著采收已成熟的臍橙。今年臍橙水分充足,口感較好。臍橙內(nèi)的水分是靠植物體內(nèi)的______運(yùn)輸?shù)?;臍橙的有機(jī)物是植物的______(填植物某一器官)制造的,從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看,我們吃下去的一個(gè)臍橙屬于______。
(4)關(guān)注“三農(nóng)”;大大激發(fā)了農(nóng)民種田的積極性,我國(guó)糧食產(chǎn)量連續(xù)五年增長(zhǎng),使得農(nóng)村經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。農(nóng)民剛收獲的糧食會(huì)發(fā)熱,這些熱量來(lái)自于細(xì)胞中的______(填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”)分解;細(xì)胞進(jìn)行該過(guò)程的能量轉(zhuǎn)換器是______。
(5)如圖表示一個(gè)細(xì)胞完成個(gè)體發(fā)育的過(guò)程。
①A→D過(guò)程是通過(guò)______完成的。
②白血病是造血系統(tǒng)的惡性腫瘤,又稱(chēng)“血癌”,該病居年輕人惡性疾病中的首位。在D→E、F、G、H的個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,表現(xiàn)為D的細(xì)胞不能正常完成______的結(jié)果。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、C【分析】【分析】魚(yú)類(lèi)生活在水中,用鰓呼吸;蛇屬于爬行動(dòng)物,體表覆蓋鱗片;家鴿屬于鳥(niǎo)類(lèi),兔屬于哺乳動(dòng)物.【解析】【解答】解:A;鯽魚(yú)用鰓呼吸;鰓內(nèi)含有豐富的毛細(xì)血管,有利于魚(yú)在水中呼吸,正確;
B;蛇的鱗片可防止體內(nèi)水分的蒸發(fā);正確.
C;家鴿具有喙;與飛行生活無(wú)關(guān),錯(cuò)誤.
D;兔是草食性動(dòng)物;與其食性相適應(yīng),家兔的牙齒分為門(mén)齒和臼齒,無(wú)犬齒,有特別發(fā)達(dá)的盲腸,消化食物的面積很大,適于消化植物纖維,正確.
故選:C2、A【分析】【分析】(1)先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的;由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失.
(2)后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后,在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為.【解析】【解答】解:A;“猴子寫(xiě)字”;是動(dòng)物出生后,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立起來(lái)的后天學(xué)習(xí)行為;
BCD;“小雞吃食”、“蜜蜂采蜜”、“蜘蛛織網(wǎng)”;都是生來(lái)就有的,由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為.
所以;不屬于先天性行為的是“猴子寫(xiě)字”.
故選:A.3、A【分析】【分析】本題考查人體第一道防線的組成功能.解答時(shí)可以從人體第一道防線的組成、功能和非特異性免疫方面來(lái)切入.【解析】【解答】解:第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的;他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物(如乳酸;脂肪酸、胃酸和酶等)還有殺菌的作用,這種免疫能力是人一出生就有的,人人都有,能對(duì)多種病原體有免疫作用.為非特異性免疫,大面積燒傷致使皮膚受損,病人若護(hù)理不當(dāng),是人體的非特異性免疫能力減弱,所以容易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果.
故選:A4、D【分析】【分析】增加顯微鏡的亮度可以通過(guò)增加到達(dá)視野的光線的強(qiáng)度實(shí)現(xiàn),也可以通過(guò)增多到達(dá)視野的光線的數(shù)量實(shí)現(xiàn),分析作答.【解析】【解答】解:A;凹面鏡對(duì)光線有會(huì)聚的作用;故將凹面鏡換成平面鏡減弱了到達(dá)視野的光線的強(qiáng)度.
B;調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋不能增大到達(dá)視野的光線的強(qiáng)度;
C;換用高倍鏡視野變暗。
D;擴(kuò)大光圈或利用更大的光圈;可以增多進(jìn)入視野的光線的數(shù)量.
故選:D5、B【分析】解:農(nóng)作物施肥過(guò)多會(huì)出現(xiàn)燒苗現(xiàn)象;其原因是外界溶液的濃度大于農(nóng)作物的細(xì)胞液濃度,導(dǎo)致細(xì)胞失水.通過(guò)比較圖甲和圖乙可看出,甲細(xì)胞的液泡明顯縮小,說(shuō)明細(xì)胞已失水,因?yàn)橹参锛?xì)胞外溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度;而乙細(xì)胞液泡明顯變大,說(shuō)明細(xì)胞已吸水,此時(shí)應(yīng)該是細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞外溶液濃度.因此,農(nóng)作物施肥過(guò)多會(huì)出現(xiàn)燒苗現(xiàn)象,導(dǎo)致細(xì)胞失水,其狀態(tài)如圖甲所示.
故選B.
當(dāng)植物細(xì)胞內(nèi)外液體有濃度差時(shí);植物細(xì)胞就會(huì)吸水或失水.細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)細(xì)胞失水,細(xì)胞外部溶液的濃度小。
掌握植物細(xì)胞吸水和失水的原理,分析糖拌番茄片時(shí)番茄細(xì)胞內(nèi)外液體的濃度大小關(guān)系,即可正確答題【解析】【答案】B6、D【分析】解:A;神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成的。腦包括大腦、小腦和腦干三部分;A錯(cuò)誤;
B;腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分;組成中樞神經(jīng)系統(tǒng),B錯(cuò)誤;
C;腦神經(jīng)和脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周?chē)糠?;組成周?chē)窠?jīng)系統(tǒng),C錯(cuò)誤;
D;神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;它由細(xì)胞體(胞體)和突起構(gòu)成,D正確。
故選:D。
神經(jīng)系統(tǒng)的組成可概括為:
據(jù)此解答。
牢記掌握人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能是解題關(guān)鍵??山Y(jié)合與神經(jīng)系統(tǒng)有關(guān)的概念關(guān)系圖來(lái)理解記憶?!窘馕觥緿7、C【分析】【分析】(1)自然界中的生物;通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來(lái),不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇.
(2)人工選擇是在不同的條件下,原始祖先產(chǎn)生了許多變異,人們根據(jù)各自的愛(ài)好對(duì)不同的變異個(gè)體進(jìn)行選擇.經(jīng)過(guò)若干年的選擇,使選擇的性狀通過(guò)遺傳積累加強(qiáng),最后形成不同的新品種.【解析】【解答】解:達(dá)爾文指出;生物都有很強(qiáng)的繁殖能力,又由于生物生存的空間與食物是有限的,所以生物就會(huì)因爭(zhēng)奪生存的空間與食物而進(jìn)行生存斗爭(zhēng).一切生物都具有產(chǎn)生變異的特性,在生物產(chǎn)生的各種變異中,有的可以遺傳,有的不能夠遺傳,有的對(duì)生物的生存有利,有的對(duì)生物的生存不利;在生存斗爭(zhēng)中,具有有利變異的個(gè)體,容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去,反之,具有不利變異的個(gè)體,則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡.這就是說(shuō),凡是生存下來(lái)的生物都是適應(yīng)環(huán)境的,而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的,這就是適者生存.因此自然界中的生物,通過(guò)激烈的生存競(jìng)爭(zhēng),適者生存,不適者被淘汰,這種現(xiàn)象屬于自然選擇.
故選:C.8、A【分析】【分析】綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用,綠色植物通過(guò)光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡.【解析】【解答】解:森林浴就是沐浴森林里的新鮮空氣;森林中的空氣清潔;濕潤(rùn),氧氣充裕.某些樹(shù)木散發(fā)出的揮發(fā)性物質(zhì),具有刺激大腦皮層、消除神經(jīng)緊張等諸多妙處.有的樹(shù)木,如松、柏、檸檬和桉樹(shù)等,還可以分泌能殺死細(xì)菌的物質(zhì).此外,有人還提出,對(duì)人體健康有益的負(fù)氧離子,在森林中的含量要比室內(nèi)高得多.上午,陽(yáng)光充沛,森林含氧量高,塵埃少,是進(jìn)行森林浴的好時(shí)機(jī).因此散步、慢跑、做操等是強(qiáng)度較低、持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)、節(jié)奏較慢的運(yùn)動(dòng),此時(shí)機(jī)體所消耗的氧氣量大致等于機(jī)體吸入的氧氣量,從而增進(jìn)人體健康,而打籃球是劇烈的運(yùn)動(dòng),不是森林?。?/p>
故選:A.9、A【分析】【分析】解此題依據(jù)“顯微鏡的放大倍數(shù)增加,視野中細(xì)胞的體積變大,細(xì)胞的數(shù)目減少;顯微鏡的放大倍數(shù)減小,視野中細(xì)胞的體積變小,細(xì)胞的數(shù)目增多”.【解析】【解答】解:在顯微鏡下看到的物像放大的倍數(shù)為目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)的積即物像放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù).顯微鏡的放大倍數(shù)增加;視野中細(xì)胞的體積變大,細(xì)胞的數(shù)目減少;顯微鏡的放大倍數(shù)減小,視野中細(xì)胞的體積變小,細(xì)胞的數(shù)目增多.依題意,第一次物像放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)=10×10=100,第,二次物像放大倍數(shù)=5×10=50.
故選:A二、填空題(共9題,共18分)10、1、25視網(wǎng)膜感光細(xì)胞6視神經(jīng)大腦皮層要認(rèn)真做眼保健操【分析】【分析】(1)人的眼球包括眼球壁和內(nèi)容物.眼球壁包括外膜(角膜和鞏膜);中膜(虹膜、睫狀體、脈絡(luò)膜)、內(nèi)膜(視網(wǎng)膜)三部分.角膜是無(wú)色透明的;里面有豐富的感覺(jué)神經(jīng)末梢;鞏膜白色、堅(jiān)韌,保護(hù)眼球;虹膜能夠調(diào)節(jié)瞳孔的大小,里面有色素,東方人的“黑眼球”和西方人的“藍(lán)眼睛”就是它的顏色;睫狀體能夠調(diào)節(jié)晶狀體的曲度,使人看遠(yuǎn)近不同的物體,相當(dāng)于照相機(jī)上的鏡頭;脈絡(luò)膜里有血管和黑色素,營(yíng)養(yǎng)眼球并起暗箱的作用;視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞,可以接受物像的刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng).內(nèi)容物包括房水、晶狀體和玻璃體,在物像的形成過(guò)程中,對(duì)光線起折射作用.
(2)圖中1是角膜,2是瞳孔,3是睫狀體,4是脈絡(luò)膜,5是視網(wǎng)膜,6是視神經(jīng),7是鞏膜,8是晶狀體,9是虹膜,10玻璃體.【解析】【解答】解:(1)外界物體反射來(lái)的光線依次經(jīng)過(guò)1角膜;2瞳孔,進(jìn)入眼球內(nèi)部,再依次經(jīng)過(guò)[8]晶狀體,[10]玻璃體的折射作用,在[5]視網(wǎng)膜上形成清晰的物像.物像刺激了它上面感光細(xì)胞,這些細(xì)胞將圖象信息通過(guò)[6]視神經(jīng)傳到大腦皮層就形成視覺(jué).
(2)預(yù)防近視要做到:三要;五不看;有效地預(yù)防了近視眼的發(fā)生.三要是:讀書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)要正確,讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)眼與書(shū)的距離保持在33cm左右;看書(shū)寫(xiě)字40分鐘后要到室外活動(dòng)或向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒;要認(rèn)真做眼保健操,所按穴位要準(zhǔn)確.
五不看是:不要在暗弱光線下和直射的陽(yáng)光下看書(shū)寫(xiě)字;不要躺在床上;在公共汽車(chē)上或走路時(shí)看書(shū);不要看字體過(guò)小、字行過(guò)密、字跡印刷不清的讀物;做作業(yè)不要用淡色鉛筆;看電視時(shí)間不要太久.
故答案為:(1)1;2;5視網(wǎng)膜;感光細(xì)胞;6視神經(jīng);大腦皮層。
(2)要認(rèn)真做眼保健操11、略
【分析】【分析】本題是一個(gè)探究性實(shí)驗(yàn)題.此題考查對(duì)照試驗(yàn)中對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組的確定,這一點(diǎn)在科學(xué)探究中是個(gè)難點(diǎn).尤其對(duì)于初中學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定的難度.一般情況下,我們認(rèn)為在對(duì)照試驗(yàn)中呈現(xiàn)為自然狀態(tài)(即未加處理)的一組為對(duì)照組,而進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)處理(或者說(shuō)人工處理)的為實(shí)驗(yàn)組.【解析】【解答】解:(1)綠色植物的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體.綠色開(kāi)花植物的六大器官是根;莖、葉、花、果實(shí)、和種子;根莖葉與植物的營(yíng)養(yǎng)有關(guān),屬于營(yíng)養(yǎng)器官.花、果實(shí)、種子是生殖器官.這里的種子是屬于植物的結(jié)構(gòu)層次中的器官.
(2)a組保留兩片子葉植株高,主根長(zhǎng),須根發(fā)達(dá),葉片多,b組保留一片子葉;植株較高,主根較長(zhǎng),須根較發(fā)達(dá),葉片較多,c組沒(méi)有子葉,植株矮,主根短,須根極少,葉片少,由此分析可知,該實(shí)驗(yàn)結(jié)論是種子的萌發(fā)和幼苗的發(fā)育需要完整的種子結(jié)構(gòu).
(3)實(shí)驗(yàn)的題目是“探究子葉的不同處理對(duì)花生幼苗發(fā)育的影響”;我們可以找到該實(shí)驗(yàn)每組之間的區(qū)別在于“對(duì)子葉的不同處理”,因此本實(shí)驗(yàn)的變量為子葉的數(shù)目.首先判斷實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組:“對(duì)照組”即自然常態(tài),什么處理也不做,保留全部的子葉的花生就是對(duì)照組,而做了處理的為實(shí)驗(yàn)組.該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是a組.
(4)種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度;適量的水分和充足的空氣.該實(shí)驗(yàn)時(shí)必須給此三組的實(shí)驗(yàn)條件是充足的空氣;適宜的溫度,一定的水分.
(5)種子萌發(fā)的過(guò)程是首先;種子吸收水分膨脹達(dá)飽和,貯藏物質(zhì)運(yùn)輸?shù)脚叩母鱾€(gè)部分,從而促使胚的生長(zhǎng).生長(zhǎng)最早的部位是胚根.當(dāng)胚根生長(zhǎng)到一定程度時(shí),突破種皮,露出白嫩的根尖,即完成萌動(dòng)階段.胚根長(zhǎng)成幼苗的種子根或主根,胚芽則生長(zhǎng)發(fā)育成莖;葉等.
(6)根的長(zhǎng)長(zhǎng)主要靠根尖的分生區(qū)細(xì)胞的不斷分裂和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的不斷伸長(zhǎng).三組中根的生長(zhǎng)主要是靠分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū).
故答案為:(1)器官。
(2)種子的萌發(fā)和幼苗的發(fā)育需要完整的種子結(jié)構(gòu)(類(lèi)似答案均可)
(3)a組。
(4)充足的空氣;適宜的溫度,一定的水分。
(5)根。
(6)分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)12、略
【分析】【分析】(1)花蕊是花的主要結(jié)構(gòu);由雌蕊和雄蕊組成;
(2)花粉從花藥里散發(fā)出來(lái),通過(guò)一定的方式,落到雌蕊的柱頭上,這個(gè)過(guò)程叫傳粉,傳粉的方式分為自花傳粉和異花傳粉兩種.【解析】【解答】解:(1)異花傳粉是指一朵花的花粉經(jīng)過(guò)風(fēng)力;水力、昆蟲(chóng)或人的活動(dòng)等不同途徑傳播到另一朵花的花柱上;進(jìn)行受精的一系列過(guò)程.異花傳粉強(qiáng)調(diào)花粉和雌蕊來(lái)自不同的植物或不同花.異花傳粉是指圖中甲花的花粉可以傳送到乙、丙花上,圖中的丙花可以接受甲、乙花的花粉.
(2)圖中的乙花能夠進(jìn)行自花傳粉;因?yàn)樗染哂写迫镆簿哂行廴铮?/p>
(3)一朵花經(jīng)過(guò)傳粉受精后;子房發(fā)育成果實(shí),圖中不能形成果實(shí)的是甲花,因?yàn)樗鼪](méi)有雌蕊.
故答案為:(1)乙;丙;甲、乙;
(2)乙;
(3)甲;雌蕊13、略
【分析】【分析】蚯蚓靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸,分析作答.【解析】【解答】解:蚯蚓靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸;蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣.氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過(guò)體壁排出體外.為了保證蚯蚓的呼吸作用,課堂實(shí)驗(yàn)中,要用濕潤(rùn)的紗布輕擦蚯蚓體表,使體表保持濕潤(rùn).
故答案為:濕潤(rùn);毛細(xì)血管;濕潤(rùn)的紗布;14、略
【分析】【分析】對(duì)植物進(jìn)行歸類(lèi),可有多種方法,歸類(lèi)的依據(jù)不同,植物的類(lèi)別也不同.【解析】【解答】解:(1)花為被子植物特有的;具有花是被子植物與其它植物的主要區(qū)別之一,因此被子植物被稱(chēng)為“有花植物”,裸子植物的孢子葉球不是花;依據(jù)是否開(kāi)花,植物分為有花植物:E被子植物,無(wú)花植物:A藻類(lèi)植物;B苔蘚植物、C蕨類(lèi)植物、D裸子植物.
(2)A藻類(lèi)植物;B蕨類(lèi)植物依靠孢子繁殖后代;是孢子植物;C裸子植物、D被子植物依靠種子繁殖后代,是種子植物.
(3)藻類(lèi)植物大都生活在水中;沒(méi)有根莖葉的分化,無(wú)輸導(dǎo)組織;蕨類(lèi)植物大都生活在潮濕的陸地環(huán)境中,分化出了輸導(dǎo)組織;裸子植物和被子植物能夠生活在干旱的陸地環(huán)境中,有較為發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織.
故答案為:(1)D
(2)A;B
(3)B、C、D15、略
【分析】【分析】解此題考查葉片在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉.關(guān)鍵是確定實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).【解析】【解答】解:該實(shí)驗(yàn)的方法步驟:暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→分析現(xiàn)象;得出結(jié)論.
(1)暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜;目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗,這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造的,而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存.
(2)部分遮光:用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái);然后移到陽(yáng)光下照射.是為了設(shè)置對(duì)照.此實(shí)驗(yàn)中的變量是光照.目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉.這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的,黑暗中不能光合作用.
(3)把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱.目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素,葉片變成黃白色.便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng).裝有酒精和葉片的小燒杯,一定要隔水加熱.這是因?yàn)榫凭且兹?、易揮發(fā)的物質(zhì),直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險(xiǎn).使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn).
(4)向葉片滴加碘液的目的是根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)色的特性;檢驗(yàn)是否產(chǎn)生淀粉.
(5)觀察現(xiàn)象之前,用清水沖掉碘液的目的是碘液本身有顏色去掉碘液顏色的干擾,便于觀察葉片顏色的變化,使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯..
故答案為:(1)耗盡葉片內(nèi)原有的淀粉;(2)作對(duì)照實(shí)驗(yàn);(3)脫去葉綠素;酒精燃點(diǎn)低,直接加熱不安全;(4)檢驗(yàn)是否產(chǎn)生淀粉;(5)使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯.16、略
【分析】
分析題干中的圖示,可以推斷:甲圖中a是葡萄糖,b是氧氣;c是二氧化碳,d是原尿,e是被腎小管重吸收回血液的物質(zhì),f是尿液.
(1)淀粉的消化終產(chǎn)物是葡萄糖,即物質(zhì)a,葡萄糖通過(guò)進(jìn)入血液循環(huán)后隨血液流動(dòng)到達(dá)組織細(xì)胞處,同時(shí),外界空氣中的氧氣(b)通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng);氣體交換和血液運(yùn)輸也到達(dá)組織細(xì)胞處;在這里,葡萄糖在氧氣的參與下氧化分解,釋放出能量,供人體各項(xiàng)生理活動(dòng)利用.如圖:有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量.
(2)氧氣之所以能夠隨血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)缴眢w各處;是與血紅蛋白的特性有關(guān):在氧濃度高的地方容易與氧結(jié)合,在氧濃度低的地方容易與氧分離.若較多的一氧化碳進(jìn)入人體,由于血紅蛋白與一氧化碳的結(jié)合能力比與氧氣的結(jié)合能力大二百多倍,因此氧氣就失去了與血紅蛋白結(jié)合的機(jī)會(huì),從而影響了氧氣的運(yùn)輸.
(3)據(jù)圖可知:d是原尿;e是被腎小管重吸收回血液的物質(zhì),f是尿液.正常情況下,尿液f中是不含葡萄糖a的.因?yàn)樵騞中雖然含有葡萄糖,但被腎小管全部重吸收回血液.
(4)觀察圖乙可知:血液流經(jīng)該器官后,流入該器官的血液和流出該器官的血液中:營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(如葡萄糖a)沒(méi)有變化;氧氣b含量增多;二氧化碳c含量減少;因此該器官為肺.
(5)胃內(nèi)只有胃腺分泌的胃液一種消化液;胃液中只有對(duì)蛋白質(zhì)有初步消化作用的酶,沒(méi)有消化淀粉的酶,因此用淀粉制成的膠囊在胃內(nèi)不破裂,這樣就避免了對(duì)胃的刺激.
(6)上述各項(xiàng)生理活動(dòng)的進(jìn)行離不開(kāi)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控.
故答案為:(1)氧氣;二氧化碳;水;能量。
(2)血紅蛋白。
(3)f;重吸收。
(4)肺。
(5)胃內(nèi)沒(méi)有消化淀粉的酶。
(6)神經(jīng)系統(tǒng)。
【解析】【答案】這是一道關(guān)于食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收;營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在體內(nèi)的氧化分解、尿的形成及肺泡內(nèi)的氣體交換的綜合識(shí)圖題.
17、濕數(shù)量對(duì)照土壤潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活減少實(shí)驗(yàn)誤差放回捕捉環(huán)境【分析】【分析】在設(shè)計(jì)探究式,常用到對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意變量的唯一性.還要注意實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性,避免偶然性,減少實(shí)驗(yàn)誤差.【解析】【解答】解:(3)實(shí)驗(yàn)步驟。
②該實(shí)驗(yàn)的目的是探究“土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響”;實(shí)驗(yàn)變量是土壤的潮濕程度,給鼠婦提供了干燥和潮濕兩種環(huán)境.所以一側(cè)放干土,另一側(cè)濕土.
③在鐵盤(pán)兩側(cè)的中央各放入數(shù)量相同的鼠婦;這樣設(shè)計(jì)是為了控制變量,形成對(duì)照.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:鼠婦都趨向黑暗的環(huán)境;所以濕土一側(cè)的鼠婦較多,所以得出結(jié)論土壤潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活.
(5)實(shí)驗(yàn)中用了20只鼠婦而不用1只是為了減少實(shí)驗(yàn)誤差.
(6)實(shí)驗(yàn)完畢后;用過(guò)的鼠婦放回捕捉環(huán)境.
故答案為:
(3)濕;數(shù)量;對(duì)照。
(4)土壤潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活.
(5)減少實(shí)驗(yàn)誤差。
(6)放回捕捉環(huán)境18、腎小體水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素原尿大腦胰島素②【分析】【分析】(1)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位;腎單位包括腎小體和腎小管.腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通.
(2)尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過(guò)程.
(3)圖中,A入球小動(dòng)脈、B腎靜脈、①表示腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用、②表示腎小管的重吸收作用.【解析】【解答】解:(1)腎單位包括腎小體和腎小管.腎小體包括腎小球和腎小囊.因此;圖中方框標(biāo)出的結(jié)構(gòu)稱(chēng)為腎小體,當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水;無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊形成原尿,因此“經(jīng)①過(guò)程后”,血漿成分中不會(huì)減少的是水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素.
(2)腎小囊內(nèi)的液體稱(chēng)原尿;“同學(xué)們上課時(shí),若有尿意,一般都會(huì)堅(jiān)持到課后去排尿”,這說(shuō)明正常人的排尿受大腦的控制.
(3)正常情況下原尿流經(jīng)腎小管時(shí);腎小管把全部的葡萄糖重新吸收回血液,因此正常的尿液中沒(méi)有葡萄糖.如果腎小管發(fā)生病變,使腎小管的重吸收作用發(fā)生障礙,導(dǎo)致葡萄糖沒(méi)有被完全吸收,使一部分葡萄糖隨尿液排出.如果胰島素分泌不足,會(huì)導(dǎo)致血糖濃度過(guò)高,超過(guò)了腎小管的重吸收能力,導(dǎo)致部分葡萄糖從尿液中排出形成糖尿.因此“小明奶奶的尿液中葡萄糖指標(biāo)超過(guò)正常值”,可能的原因;一是她的胰島素分泌不足,二是圖中標(biāo)號(hào)[②]過(guò)程功能減退.
故答案為:(1)腎小體;水;無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素。
(2)原尿;大腦。
(3)胰島素;②三、判斷題(共5題,共10分)19、×【分析】【分析】本題可以從蒸騰作用的意義來(lái)思考作答.【解析】【解答】解:蒸騰作用能降低植物體的溫度.這是因?yàn)樗臍饣療岣?;植物的蒸騰作用散失掉從根吸收來(lái)大約99%的水分,在蒸騰過(guò)程中可以散失掉大量的輻射熱.還可以為大氣提供大量的水蒸氣,使當(dāng)?shù)氐目諝鉂穸仍龃?,使氣溫降低,讓?dāng)?shù)氐挠晁渑?,形成良性循環(huán),因此蒸騰作用可以調(diào)節(jié)氣候.
故答案為:×20、√【分析】【分析】本題考查的是血細(xì)胞的功能,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板,分析解答.【解析】【解答】解:血液包括血細(xì)胞和血漿;血細(xì)胞包括紅細(xì)胞;白細(xì)胞和血小板,血漿的主要作用是運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸人體所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等,紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧和部分二氧化碳的作用,當(dāng)人體內(nèi)紅細(xì)胞數(shù)量減少時(shí),人就會(huì)出現(xiàn)貧血;血小板具有促進(jìn)止血和凝血的作用,血小板數(shù)量過(guò)少,一旦受傷會(huì)出現(xiàn)血流不止的現(xiàn)象;白細(xì)胞具有保護(hù)和防御、吞噬病菌的作用.當(dāng)人體內(nèi)出現(xiàn)炎癥時(shí),白細(xì)胞的數(shù)目就會(huì)增多,來(lái)吞噬一些危害人體健康的病菌.
故答案為:√21、√【分析】【分析】人體的任何一個(gè)動(dòng)作,都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,由于骨骼肌收縮,并且牽引了所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而完成的.【解析】【解答】解:骨骼肌有受刺激而收縮的特性;當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng).在運(yùn)動(dòng)中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,骨骼肌起動(dòng)力作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用.因此,運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的動(dòng)力是骨骼?。灶}干的說(shuō)法正確.
故答案為:√22、√【分析】【分析】人類(lèi)基因組計(jì)劃是由美國(guó)科學(xué)家于1985年率先提出,于1990年正式啟動(dòng)的.美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、日本和我國(guó)科學(xué)家共同參與,該計(jì)劃在2015年,要把人體內(nèi)約4萬(wàn)個(gè)基因的密碼全部解開(kāi),同時(shí)繪制出人類(lèi)基因的譜圖.【解析】【解答】解:2000年6月26日;參加人類(lèi)基因組工程項(xiàng)目的美國(guó);英國(guó)、法蘭西共和國(guó)、德意志聯(lián)邦共和國(guó)、日本和中國(guó)的6國(guó)科學(xué)家共同宣布,人類(lèi)基因組草圖的繪制工作已經(jīng)完成,標(biāo)志著人類(lèi)已經(jīng)進(jìn)入“基因世紀(jì)”.
故答案為:√23、√【分析】【分析】組織由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起,形成的細(xì)胞群.【解析】【解答】解:在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中;一個(gè)或一種細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài);結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化,形成了多種多樣的細(xì)胞,這一過(guò)程叫做細(xì)胞的分化,所以經(jīng)過(guò)分化同種生物不同的細(xì)胞,大小不同,形態(tài)不同,但是結(jié)構(gòu)基本相似的,如植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁,細(xì)
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