2024-2025學(xué)年高中歷史第4單元雅爾塔體系下的冷戰(zhàn)與和平課時分層作業(yè)19美蘇爭霸含解析新人教版選修3

PAGE3-課時分層作業(yè)(十九)(建議用時：25分鐘)1．20世紀(jì)50年頭中后期美蘇關(guān)系出現(xiàn)“和解”的跡象，其主要表現(xiàn)是()A．美蘇戴維營會談B．修筑“柏林墻”C．古巴導(dǎo)彈危機(jī)D．美蘇戰(zhàn)略核力氣的均勢A[解答本題須要留意題目的兩個限制性條件：時間“20世紀(jì)50年頭中后期”和“和解”。結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知A項(xiàng)正確。]2．赫魯曉夫在其回憶錄中稱：“美國人用軍事基地包圍我國，用核武器威逼我們，而現(xiàn)在他們就會知道當(dāng)敵人的導(dǎo)彈對準(zhǔn)你的時候是什么味道，我們干的也不過是小小地回敬他們一下?！边@體現(xiàn)了()A．美國在美蘇爭霸中處于劣勢B．斗爭成為美蘇爭霸的主要方式C．美蘇間的軍備競賽逐步升級D．古巴的國家平安受到巨大損害C[材料中“包圍”“核武器威逼”“導(dǎo)彈對準(zhǔn)”說明美蘇軍備競賽逐步升級，故本題選C項(xiàng)。]3．美國《地理雜志》刊發(fā)了一幅“逃兵”的照片。1961年8月13日凌晨，在柏林墻即將合封時，一位參加修建圍墻的東德士兵突然躍過鐵絲網(wǎng)，投奔西德。對此理解不正確的是()A．西德修筑柏林墻防止東德人逃入西德B．東德修筑柏林墻防止民眾逃往西德C．柏林墻是冷戰(zhàn)的產(chǎn)物D．柏林墻從修建之時起在民眾心中就已倒塌A[德意志民主共和國(簡稱民主德國或東德)修筑柏林墻，目的是隔離東德(含東德的首都東柏林)和德意志聯(lián)邦共和國(簡稱聯(lián)邦德國或西德)，從而阻隔東、西柏林之間市民的往來。]4．1970年2月，尼克松在對外政策報告中說：“我們朝著改善同北京的實(shí)際關(guān)系的方面實(shí)行我們所能實(shí)行的那些步驟，那些確定是符合我們的利益，符合亞洲的和平和穩(wěn)定的利益。”尼克松說這番話的主要緣由是()A．中國綜合國力的空前強(qiáng)大B．在美蘇爭霸中美國由戰(zhàn)略進(jìn)攻轉(zhuǎn)為戰(zhàn)略防衛(wèi)C．中蘇兩國友好關(guān)系裂開D．美國為推行“戰(zhàn)略防衛(wèi)安排”而調(diào)整對華關(guān)系B[本題考查分析材料從中獲得有效信息的實(shí)力。從材料中尼克松的講話來看，美國要進(jìn)行戰(zhàn)略收縮，故選B項(xiàng)。]5．古巴導(dǎo)彈危機(jī)和蘇軍入侵阿富汗反映出美蘇爭霸的戰(zhàn)略態(tài)勢是()A．美國轉(zhuǎn)守為攻 B．蘇聯(lián)轉(zhuǎn)守為攻C．美蘇互有攻守 D．蘇聯(lián)實(shí)行全面收縮戰(zhàn)略B[古巴導(dǎo)彈危機(jī)時，蘇聯(lián)處于守勢；蘇聯(lián)入侵阿富汗時，美國實(shí)力下降，蘇聯(lián)處于攻勢。B項(xiàng)全面揭示了美蘇爭霸戰(zhàn)略態(tài)勢的發(fā)展變更趨勢。]6．下列對20世紀(jì)60～80年頭美蘇關(guān)系的概括，較為全面的是()A．蘇聯(lián)不斷加強(qiáng)對外擴(kuò)張，美蘇爭奪世界霸權(quán)B．美蘇對峙，互有攻防，雙方爭奪世界霸權(quán)C．美國實(shí)行強(qiáng)硬政策遏制和反擊蘇聯(lián)的全球擴(kuò)張D．美蘇爭奪全球戰(zhàn)略優(yōu)勢，軍備競賽不斷升級B[通過再現(xiàn)美蘇關(guān)系三個階段的特點(diǎn)可知，20世紀(jì)60～80年頭，美、蘇互有攻防，故B項(xiàng)正確。]7．閱讀下面材料，回答問題。材料20世紀(jì)60年頭初，蘇聯(lián)以保衛(wèi)古巴的名義在古巴隱私部署中程導(dǎo)彈。蘇聯(lián)認(rèn)為，導(dǎo)彈運(yùn)進(jìn)古巴不會被美國發(fā)覺，即使被發(fā)覺也不會做出反應(yīng)。美國推斷蘇聯(lián)不會在境外部署核武器。蘇聯(lián)的部署很快就被美國發(fā)覺。美國政府內(nèi)有人主見轟炸導(dǎo)彈基地，認(rèn)為駐古蘇軍沒有核彈頭，不會進(jìn)行軍事反擊。事實(shí)上駐古蘇軍擁有核彈頭162枚，隨時打算反擊。美國政府宣布其武裝部隊(duì)處于最高戒備狀態(tài)，并實(shí)行相對緩和的封鎖攔截等措施。對此，蘇聯(lián)看法強(qiáng)硬，拒絕美國要求，表示將最猛烈地回?fù)裘绹倪M(jìn)攻。斗爭不堪一擊。攔截極易發(fā)生軍事沖突，導(dǎo)致斗爭。美國國防部長指示部隊(duì)“要盡可能避開發(fā)生斗爭。但是，我們還是必需為此做好打算”。而蘇聯(lián)船只在靠近美軍隔離線時停止航行或掉頭。雙方通過多種渠道頻繁接觸，找尋解決方案。最終，赫魯曉夫同意撤除在古巴的導(dǎo)彈，要求美國保證不發(fā)動對古巴的軍事進(jìn)攻等作為交換條件。美國接受了蘇聯(lián)的建議，雙方達(dá)成協(xié)議?！痘仡櫋綉?zhàn)的悲劇與教訓(xùn)》(1)結(jié)合所學(xué)學(xué)問，分析古巴導(dǎo)彈危機(jī)發(fā)生的緣由。(2)依據(jù)材料，概括說明美蘇化解這一危機(jī)的方法。[解析]第(1)問，據(jù)所學(xué)學(xué)問回答古巴導(dǎo)彈危機(jī)發(fā)生的緣由，屬于基礎(chǔ)學(xué)問的再認(rèn)、再現(xiàn)。第(2)問，仔細(xì)閱讀、分析材料，從中篩選出“相對緩和”“多種渠道頻繁接觸”等有效信息，最終進(jìn)行歸納整理即可。[答案](1)美蘇以武力為后盾在全球范