Theme A Learning to Love Favourite Teachers 說課稿-2024-2025學(xué)年高中英語重大版（2019）必修第二冊(cè)

ThemeALearningtoLoveFavouriteTeachers說課稿-2024-2025學(xué)年高中英語重大版（2019）必修第二冊(cè)主備人備課成員設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以“ThemeALearningtoLoveFavouriteTeachers”為主題，旨在幫助學(xué)生通過學(xué)習(xí)課本中的相關(guān)內(nèi)容，了解教師的重要性，培養(yǎng)對(duì)教師的尊重和愛戴之情。教學(xué)過程中，將結(jié)合課本中的對(duì)話、閱讀和寫作等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，提高英語綜合運(yùn)用能力。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，為高中英語學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)，理解不同文化背景下師生關(guān)系的多樣性。

2.提升學(xué)生的語言運(yùn)用能力，通過聽說讀寫活動(dòng)，有效表達(dá)對(duì)教師的敬意和感激。

3.增強(qiáng)學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀，培養(yǎng)尊重教師、熱愛學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-重點(diǎn)講解如何通過英語對(duì)話和閱讀材料，理解不同文化中師生關(guān)系的表達(dá)方式。

-強(qiáng)調(diào)通過角色扮演和小組討論，讓學(xué)生能夠用英語描述自己喜愛的老師的特點(diǎn)和影響。

-突出寫作練習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生如何撰寫一篇表達(dá)對(duì)老師感激之情的英文文章。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-難點(diǎn)一：文化差異的理解與表達(dá)。例如，在討論不同文化中師生關(guān)系的差異時(shí)，學(xué)生可能難以把握文化背景下的語言習(xí)慣和表達(dá)方式。

-難點(diǎn)二：情感表達(dá)的真實(shí)性。在寫作環(huán)節(jié)，學(xué)生可能難以將個(gè)人情感轉(zhuǎn)化為具體、生動(dòng)的文字描述。

-難點(diǎn)三：語言準(zhǔn)確性。在口語和寫作中，學(xué)生可能因?yàn)樵~匯或語法錯(cuò)誤而無法準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生擁有《高中英語重大版（2019）必修第二冊(cè)》教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與主題相關(guān)的圖片、視頻，以及體現(xiàn)不同文化背景下的師生關(guān)系的案例材料。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備白板或投影儀，用于展示教學(xué)內(nèi)容和多媒體資源。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，確保每個(gè)小組有足夠的空間進(jìn)行活動(dòng)。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：以“Whoisyourfavoriteteacher?”為問題，引導(dǎo)學(xué)生分享自己最喜歡的老師以及原因，激發(fā)他們對(duì)本節(jié)課的興趣。

-回顧舊知：簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的教師相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式，幫助學(xué)生回憶并復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，如不同文化背景下的師生關(guān)系、表達(dá)對(duì)教師的敬意和感激等。

-舉例說明：通過展示不同文化中師生關(guān)系的圖片或視頻，幫助學(xué)生理解文化差異對(duì)師生關(guān)系的影響。

-互動(dòng)探究：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討自己喜愛的老師的特點(diǎn)，并分享到全班。

3.鞏固練習(xí)（約30分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：讓學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬課堂場景，練習(xí)用英語表達(dá)對(duì)教師的敬意和感激。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生進(jìn)行角色扮演時(shí)，及時(shí)給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助，糾正他們的發(fā)音和語法錯(cuò)誤。

4.寫作練習(xí)（約30分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：讓學(xué)生根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，撰寫一篇表達(dá)對(duì)教師感激之情的英文文章。

-教師指導(dǎo)：在寫作過程中，指導(dǎo)學(xué)生注意文章的結(jié)構(gòu)、語法和詞匯的運(yùn)用。

5.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)師生關(guān)系的重要性。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中關(guān)心和尊重教師，表達(dá)對(duì)教師的感激之情。

6.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生在課后繼續(xù)了解不同文化中的師生關(guān)系，收集相關(guān)資料，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。

-提醒學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，并鼓勵(lì)他們互相交流學(xué)習(xí)心得。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-文化差異研究：收集不同國家和地區(qū)關(guān)于師生關(guān)系的文化研究文獻(xiàn)，如教育心理學(xué)、跨文化交際等方面的書籍和文章。

-師生關(guān)系案例庫：整理國內(nèi)外優(yōu)秀的師生關(guān)系案例，包括正面案例和反面案例，用于課堂討論和分析。

-教育電影和紀(jì)錄片：推薦與教育主題相關(guān)的電影和紀(jì)錄片，如《放牛班的春天》、《死亡詩社》等，通過視聽資源加深學(xué)生對(duì)師生關(guān)系的理解。

2.拓展建議：

-學(xué)生活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參與校園文化活動(dòng)，如教師節(jié)慶?；顒?dòng)、校園演講比賽等，提高他們對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)和尊重。

-家校合作：建議家長參與學(xué)校組織的教師開放日等活動(dòng)，增進(jìn)家長對(duì)教師工作的了解，促進(jìn)家校溝通。

-課外閱讀：推薦學(xué)生閱讀與教育相關(guān)的書籍，如《教育的藝術(shù)》、《教育的本質(zhì)》等，拓寬學(xué)生的教育視野。

-社會(huì)實(shí)踐：組織學(xué)生參與社區(qū)志愿服務(wù)，如輔導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)、參與老年人活動(dòng)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)教師的價(jià)值。

-線上資源：指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，如教育論壇、在線課程等，獲取更多關(guān)于教師和教育的信息，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.融入文化元素：在教學(xué)中，可以嘗試融入更多的文化元素，比如通過介紹不同國家的教育體系和文化背景，讓學(xué)生在了解教師角色的同時(shí)，也能拓寬國際視野。

2.情感教育結(jié)合：在課程設(shè)計(jì)中，將情感教育融入其中，引導(dǎo)學(xué)生思考教師對(duì)個(gè)人成長的影響，培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心和尊重他人的意識(shí)。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不足：在課堂討論和活動(dòng)中，部分學(xué)生參與度不高，可能是因?yàn)閷?duì)主題不感興趣或者缺乏自信。

2.教學(xué)方法單一：教學(xué)過程中，過多依賴講解和閱讀，缺乏互動(dòng)性和實(shí)踐性，可能限制了學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)和創(chuàng)造力。

3.評(píng)價(jià)方式局限：評(píng)價(jià)方式主要依賴于學(xué)生的書面作業(yè)和課堂表現(xiàn)，缺乏對(duì)學(xué)生情感態(tài)度和價(jià)值觀的全面評(píng)估。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提高學(xué)生參與度：通過設(shè)計(jì)更具吸引力的活動(dòng)，如角色扮演、小組辯論等，激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，培養(yǎng)他們的批判性思維。

2.豐富教學(xué)方法：結(jié)合多媒體資源，如視頻、音頻、圖片等，使教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)有趣。此外，引入項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，提高他們的實(shí)際操作能力。

3.完善評(píng)價(jià)體系：除了傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方式，增加對(duì)學(xué)生情感態(tài)度和價(jià)值觀的評(píng)價(jià)，如通過反思日記、小組互評(píng)等方式，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生自我評(píng)價(jià)，培養(yǎng)他們的自我反思能力。板書設(shè)計(jì)①教學(xué)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-師生關(guān)系的重要性

-不同文化背景下的師生關(guān)系特點(diǎn)

-表達(dá)對(duì)教師敬意和感激的常用詞匯和句型

②關(guān)鍵詞匯：

-teacher,respect,appreciation,influence,culturaldifferences

③重點(diǎn)句型：

-Ihavealotofrespectformyteacherbecausetheyareverykind