2025年粵人版九年級歷史下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵人版九年級歷史下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、每件藝術作品都有它的創(chuàng)作背景．《格爾尼卡》是作者痛斥德意法西斯暴行的一幅名畫．其作者是（）A.凡?高B.畢加索C.德萊塞D.莎士比亞2、民主法制是一個國家文明進步的重要標志。下列產(chǎn)牛于英；美、法資產(chǎn)階級革命時期的法律文獻；按其先后順序排列正確的是（）

①《權利法案》②《人權宣言》③《獨立宣言》③《拿破侖法典》A.①②③④B.①③②④C.③②①④D.④③②①3、某中學七年級四班歷史興趣小組的同學準備舉辦“一五計劃”成果展示會。他們找到了下列圖片資料，哪項不適合采用？（）A.

武漢長江大橋B.

第一輛解放牌汽車C.

第一架國產(chǎn)噴氣式飛機D.

葛洲壩水利樞紐工程4、它是無產(chǎn)階級革命的第一個完整的理論和實踐綱領，也是國際共產(chǎn)主義運動史上第一個光輝的革命宣言。馬克思和恩格斯給它起了一個響亮的名字（）A.《權利法案》B.《獨立宣言》C.《人權宣言》D.《共產(chǎn)黨宣言》5、“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”，這是《念奴嬌?赤壁懷古》中的名句，它突出體現(xiàn)了豪邁奔放的詞風。該詞的作者是（）A.李白B.杜甫C.李清照D.蘇軾6、“南美解放者杯”和正在俄羅斯舉行的第21屆世界杯，都屬于世界足球的重大賽事，而“南美解放者杯”的創(chuàng)立是為了紀念（）A.華盛頓B.章西女王C.玻利瓦爾D.圣馬丁7、2014年2月27日；十二屆全國人大常委會設立了如下兩個紀念日，理解正確的是（）

①銘記勝利和光榮；勿忘犧牲和恥辱。以史為鑒，自立自強。

②我們要記住仇恨；走民族復仇之路，與日本血戰(zhàn)到底。

③告訴世界：必須維護和平；正義、良知；促進共同發(fā)展和時代進步。

④要通過國家立法的形式，把抗戰(zhàn)的正義性、對死難英烈的紀念和緬懷永久性地固定下來。A.①②③B.①②④C.①②③④D.①③④評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)8、如圖是中國同盟會廣西支部在20世紀初某一期報刊上的插圖；其含義是（）

A.推翻帝國主義在華統(tǒng)治B.革命前途光明，曙光就在前面C.資產(chǎn)階級共和國已經(jīng)建立D.推翻滿清，解除民族壓迫9、“大包干，大包干，直來直去不拐彎．保證國家的，留足集體的，剩下都是自己的．”這首歌謠稱贊的是（）A.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制B.《中華人民共和國土地改革法》C.“一五”計劃D.《中華人民共和國憲法》10、以下歷史人物中；抗擊過同一殖民國家的民族英雄是（）

A.華盛頓B.玻利瓦爾C.林則徐D.章西女王11、1929~1933年爆發(fā)的經(jīng)濟危機有哪些特點（）A.持續(xù)時間比較長B.波及范圍特別廣C.破壞性特別大D.對工業(yè)影響最大12、下面關于第三次科技革命的說法中，正確的是（）A.它起源于美國B.它起源于20世紀四五十年代C.新技術成為社會生產(chǎn)力中最活躍的因素D.這次科技革命大大加快了科學技術轉化為生產(chǎn)力的速度13、1941年，第二次世界大戰(zhàn)的規(guī)模不斷擴大，其中代表性的事件有（）A.德國突襲波蘭B.德國進攻蘇聯(lián)C.凡爾登戰(zhàn)役打響D.日本偷襲珍珠港14、在一戰(zhàn)前，屬于三國同盟集團的成員有（）A.德國B.奧匈帝國C.意大利D.塞爾維亞15、意大利的新興資產(chǎn)階級是由哪些人組成的（）A.教會傳教士B.封建貴族C.工場主D.富商評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)16、1955年美國參加了在印度尼西亞舉行個萬隆會議．

錯誤：____．

理由：____．17、關于西周東周國家與社會的問題。

（1）西周主要的勞動工具是什么？

（2）如圖是西周分封示意圖，請問西周實行分封制的目的是____。

A．封邦建國；防御狄夷入侵。

B．削弱功臣；貴族的權力。

C．排斥異姓諸侯；團結同姓諸侯。

D．以諸侯國拱衛(wèi)周王室；鞏固周朝統(tǒng)治。

（3）西周分封制下的等級是周天子；諸侯，卿大夫，士，平民，奴隸。請寫出屬于統(tǒng)治階級的階層。

（4）寫出包括齊桓公；宋襄公、秦穆公在內的春秋五霸其他兩位霸主。

（5）合縱和連橫發(fā)生時期____。

A．商朝B．西周C．春秋D．戰(zhàn)國。18、文學代表一個民族的藝術和智慧。一個杰出的文學家就是一個民族心靈世界的英雄。（1）魯迅的小說《____》是中國第一篇白話文小說，揭露了封建禮教“吃人”的真實面目。（2）____被列寧稱為“俄國革命的鏡子”。（3）____是古希臘悲劇的始祖，有“悲劇之父之稱”。19、世界歷史上；國家之間的分分合合，不同利益集團間的較量，左右著歷史發(fā)展的進程，影響著世界格局的演進．閱讀下列材料，回答問題．

材料一觀察如圖：

（1）上述圖片表明一戰(zhàn)前兩大軍事集團較量局面的形成．請你完成：

A．寫出軍事集團的名稱：

名稱是____；名稱是____；

B．兩大軍事集團的較量給當時世界造成什么嚴重后果？導致了怎樣的世界政治格局？

材料二1942年1月；美；英、蘇、中等26個國家的代表在美國首都華盛頓舉行會議，共同簽署了《聯(lián)合國家宣言》，保證將用自己全部的人力和物力，聯(lián)合起來，徹底打垮法西斯國家．

--教材《世界歷史》（下冊）

材料三讀圖：

（2）材料二中26國的聯(lián)合對當時世界局勢的主要作用是什么？美蘇兩國由材料二中的合作到材料三中的對抗；對世界政治格局帶來了什么影響？

材料四識圖：

（3）根據(jù)上述圖片提供的信息判斷；當今世界政治格局呈現(xiàn)出什么特征？

（4）綜上所述，應如何正確認識當今的世界政治格局？20、1949年4月；居住在北京的人們，在戶籍地一欄填寫的是北京．

錯誤____；改正____．21、1993年成立的世界貿(mào)易組織是世界上最大的經(jīng)濟體，它極大地推動了歐洲一體化進程。22、中日兩國一衣帶水；文化同源，有過友好交往，也有過戰(zhàn)爭廝殺。作為21世紀的大國，面對錯綜復雜的東亞局勢，中日關系將往何處去？

【友好交流】

材料一：隋唐時期是中日文化交流的一次高潮；兩國人民譜寫了極其壯麗的篇章。

--何芳川《中外文化交流史》（1）列舉一例該時期中日文化交流的史實。

【侵略宰割】

材料二：19世紀末--20世紀初的中日關系。

時間事件或史實結果及對中國的影響1894-1895年甲午中日戰(zhàn)爭（2）簽訂《____》，大大加深了中國社會的半殖民地化程度1900-1901年（3）日本參與____戰(zhàn)爭戰(zhàn)后簽訂《辛丑條約》，中國完全淪為半殖民地半封建社會1919年巴黎和會決定把德國在山東的一切非法權益移交給日本（4）激起中國人民無比憤慨，成為____的導火索【傷痛記憶】

材料三：全面侵華八年；日軍在中國戰(zhàn)場傷亡130余萬，居第二次世界大戰(zhàn)中日軍在各個戰(zhàn)場傷亡人數(shù)之首。日軍侵華的戰(zhàn)費約121億美元，相當它全部戰(zhàn)費的35%．太平洋戰(zhàn)爭前，日本陸軍3/5以上的兵力被牽制在中國戰(zhàn)場上，從而造成了日本戰(zhàn)后按勞動力的嚴重缺乏。

（5）“全面侵華八年”開始于哪一事件？依據(jù)材料概括這場戰(zhàn)爭給日本影響。

【以史為鑒】

材料四：就日本如何處理歷史問題；外有其他國家的經(jīng)驗可以借鑒，內有主張和平的聲音不斷上升，希望日本領導人不要選擇繼續(xù)站在歷史的被告席上，而是真正同各國特別是曾經(jīng)被日本侵略和傷害過的國家實現(xiàn)和解。

--外交部長王毅（6）請你為日本“站在歷史的被告席上”列舉一史實證據(jù)。材料中王毅外長就目前的中日關系的未來表達了怎樣的愿望？23、洋務運動的代表人物。

中央：____

地方：____。評卷人得分四、簡答題(共2題，共14分)24、在歷史的長河中；民族團結和國家統(tǒng)一是一個國家繁榮富強的必要前提。閱讀下列材料，回答問題。

材料一。

材料二“自古皆貴中華；賤夷狄，朕獨愛之如一?！?/p>

《貞觀政要》

材料三蒙古等族人民成批遷往內地；漢族人也大力來到邊疆，契丹；女真等族人民早已釞黃河流域，各族人民雜居相處，互通婚姻，逐漸融合。唐朝時有不少信仰伊斯蘭教的波斯人、阿拉伯人在我國一些地方定居，元朝時又大批遷入中國，他們同漢、蒙、畏兀兒等各族長期雜居通婚，到元朝時逐漸形成一個新的民族回族。

《中國通史》

請回答：

（1）根據(jù)材料一和所學知識；漢武帝是如何處理與匈奴之間關系的？

（2）根據(jù)材料二和所學知識；這句話中的“朕”是誰？這句話說明他實行了怎樣的民族政策？

（3）材料三反映了哪一歷史現(xiàn)象？請用材料中的一句話概括這一歷史現(xiàn)象的具體表現(xiàn)。并分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的最主要原因是什么？

（4）綜合以上內容，談談你對民族團結與國家統(tǒng)一相互之間關系的認識。25、通過國際經(jīng)濟看世界可以開闊視野．閱讀材料；回答問題．

材料一美國19502005年國內生產(chǎn)總值（GDP）年均增長統(tǒng)計表。

。年份19501955196519751982198519941995--2005年均增長率（%）8.75.66.3-0.8-1.93.33.93.320世紀80年代到90年代初；美國的負債逐年增加．到1992年，美國的債務負擔超過11萬億美元，其中政府負債高達4萬多億美元．

人教版《世界歷史下》

（1）上表中美國GDP負增長主要受什么影響而造成？美國政府負債增加；GDP增長可以說明什么？

材料二《1994年世界發(fā)展報告》

。年份國家類別1970年1992年32個發(fā)展中國家（人均GDP）108美元279美元21個發(fā)達中國（人均GDP）3129美元22185美元（2）材料二反映的情況與國際跨國公司有直接關系；它們怎樣造成了這種情況的出現(xiàn)？

材料三全球化是客觀現(xiàn)實；它顯示了在這個大家居住的星球上我們都是同一條船上的乘客．由于不公正的國際經(jīng)濟秩序，經(jīng)濟全球化并沒有使廣大發(fā)展中國家從中受益

古巴前領導人卡斯特羅。

（3）你贊同卡斯特羅的哪個觀點？請說明理由．評卷人得分五、綜合題(共1題，共8分)26、（14分）20世紀世界局勢風云變幻，綜合國力的競爭影響并改變著世界政治格局。閱讀材料，回答問題。材料一二戰(zhàn)結束后，世界已分為兩個敵對的營壘，一邊是“極權政體”，一邊是“自由國家”，每個國家都面臨著兩種不同生活方式的抉擇；美國要承擔“自由世界”守護神的使命，充當世界憲兵的角色。——1947年3月美國總統(tǒng)杜魯門國會咨文（1）材料二中“極權政體”和“自由國家”分別指的是哪些國家？（2分）（2）為“充當世界憲兵”，美國在歐洲和亞洲各采取了什么措施？請各舉一例。（4分）材料二20世紀80年代，蘇聯(lián)出現(xiàn)了“面包荒”“肥皂荒”“香煙荒”和“藥品荒”，人們搶購成風，通貨膨脹嚴重，群眾極為不滿。戈爾巴喬夫的改革并沒有力挽狂瀾，蘇聯(lián)的鐮刀錘子紅旗悄然自克里姆林宮的上空降下——北師大版《歷史》九年級下冊（3）依據(jù)材料五指出戈爾巴喬夫改革失敗造成的直接后果及其對世界格局的影響。（2分）材料三由于不公正的國際經(jīng)濟秩序，經(jīng)濟全球化并沒有使廣大發(fā)展中國國家從中受益，反而造成富國愈富，窮國愈窮?！ㄋ固亓_（4）請你根據(jù)材料并結合所學知識分析這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因（4）（5）在變幻莫測的世界經(jīng)濟政治格局的變化過程中，你認為我國首要的任務是什么？（2）參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】本題主要考查了《格爾尼卡》的作者．【解析】【解答】根據(jù)所學知識可知：《格爾尼卡》的作者是西班牙畫家畢加索；畢加索是西班牙畫家；雕塑家，是現(xiàn)代藝術的創(chuàng)始人，西方現(xiàn)代派繪畫的主要代表．凡?高的代表作是《向日葵》，德萊塞是著名小說家，代表作是《美國悲劇》，莎士比亞是歐洲文藝復興時期英國最重要的作家，杰出的戲劇家和詩人．

故選B．2、B【分析】【分析】本題考查的是世界近代史資產(chǎn)階級革命中相關的法律文件．【解析】【解答】①1689年英國資產(chǎn)階級革命中通過了《權利法案》；確立了君主立憲制；

②1789年法國大革命中通過《人權宣言》；

③1776年美國通過《獨立宣言》標志著美利堅合眾國的誕生；

④法國革命混亂中拿破侖上臺；1804年拿破侖稱帝．在位期間對內鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治，頒布了《拿破侖法典》．

故選B．3、D【分析】【分析】本題主要考查一五計劃的內容．【解析】【解答】1953年到1957年我國實施了我國第一個五年計劃；一五計劃的主要任務是集中力量發(fā)展重工業(yè)．一五計劃的成就包括，鞍山大型軋鋼廠建成投產(chǎn)，長春第一汽車制造廠生產(chǎn)出第一輛解放牌汽車，中國試飛成功第一架噴氣式飛機，武漢長江大橋建成．D不是此階段的成果．

故選D．4、D【分析】【分析】本題考察馬克思主義誕生的標志；馬克思和恩格斯起草了《共產(chǎn)黨宣言》，它的的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生，共產(chǎn)黨宣言闡述了科學社會主義的基本原理，指明了人類發(fā)展的方向，A項是英國英國資產(chǎn)階級革命頒布的綱領，B是美國獨立戰(zhàn)爭期間頒布的，它宣告了美國獨立，C是法國大革命頒布的法律文獻，本題選D。

【點評】本題難度較小，考察學生對歷史知識的識記能力，《共產(chǎn)黨宣言》標志著科學社會主義的誕生，它為世界無產(chǎn)階級革命運動指明了方向，從此，無產(chǎn)階級革命運動有了科學的理論做指導，《共產(chǎn)黨宣言》是教材中的基礎知識點也是考試命題的重點。與此相關的無產(chǎn)階級革命運動英國憲章運動也要好好的把握和理解。5、D【分析】《念奴嬌?赤壁懷古》的作者是蘇軾．北宋蘇軾擴展了詞的內容；著重表達豪放的思想感情，描繪雄渾壯觀的景物．他的詞，氣勢豪邁，雄健奔放，對后世影響很大，代表作有《念奴嬌?赤壁懷古》等．

故選D．

本題考查了蘇軾．詞是一種新體詩歌；句子有長有短，便于歌唱，是宋代主要的文學形式．

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記宋詞的代表人物--蘇軾的代表作．【解析】【答案】D6、C【分析】“南美解放者杯”的創(chuàng)立是為了紀念玻利瓦爾。18世紀末19世紀初；受到美國獨立法國大革命的影響，拉丁美洲社會各階層紛紛行動起來，展開了爭取獨立的斗爭。1816年以后的十年間，玻利瓦爾率領起義軍轉戰(zhàn)委內瑞拉和哥倫比亞等地，解放了西班牙在南美的殖民者，被譽為“南美的解放者”。

故選：C。

本題考查了玻利瓦爾。18世紀末19世紀初；受到美國獨立法國大革命的影響，拉丁美洲社會各階層紛紛行動起來，展開了爭取獨立的斗爭。

本題考查學生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用“南美解放者”玻利瓦爾?！窘馕觥緾7、D【分析】【分析】本題考查學生對十二屆全國人大常委會設立了兩個紀念日的認識．【解析】【解答】2014年2月27日；十二屆全國人大常委會設立了兩個紀念日--中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日和南京大屠殺死難者國家公祭日，是④要通過國家立法的形式，把抗戰(zhàn)的正義性；對死難英烈的紀念和緬懷永久性地固定下來，是為了告誡我們①銘記勝利和光榮，勿忘犧牲和恥辱．以史為鑒，自立自強，同時③告訴世界：必須維護和平、正義、良知，促進共同發(fā)展和時代進步．不是讓我們記住仇恨，走民族復仇之路，與日本血戰(zhàn)到底．①③④符合題意．

故選D．二、多選題(共8題，共16分)8、BD【分析】【分析】本題考查孫中山的歷史功績．【解析】【解答】A．“推翻帝國主義在華統(tǒng)治”；從圖中無法看出相關信息．而且同盟會所反對的主要目標是清政府，并沒有明確提出反帝口號，這也是其局限性所在．故A項錯誤．

B．“革命前途光明；曙光就在前面”，從“雄雞一聲天下白”可以看出，革命的前途光明．故B項正確．

C．“資產(chǎn)階級共和國已經(jīng)建立”；從圖中無法看出相關信息．而且資產(chǎn)階級共和國建立后同盟會已經(jīng)四分五裂．故C項錯誤．

D．“推翻滿清；解除民族壓迫”，從圖中竹葉造型看出是在暗喻“民族主義”，民族主義的目的就是推翻滿清統(tǒng)治，解除民族壓迫．故D項正確．

故選BD．9、AB【分析】【分析】本題考查的是改革開放的知識點．【解析】【解答】十一屆三中全會以后；改革首先在農(nóng)村開始，即實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制．就是實行分田包產(chǎn)到戶，自負盈虧的辦法．材料反映的正是農(nóng)村實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的狀況．

故選A．10、ACD【分析】本題考查反抗英國統(tǒng)治的相關知識。根據(jù)所學可知：華盛頓領導北美人民取得了反抗英國殖民統(tǒng)治的勝利，建立了獨立的國家。林則徐領導的虎門銷煙，是中國人民反抗英國取得的禁煙斗爭的偉大勝利。章西女王領導了印度人民反抗英國殖民統(tǒng)治的斗爭。玻利瓦爾領導了拉美獨立運動，解放了西班牙在拉美的廣大殖民地。所以抗擊過同一殖民國家的民族英雄是華盛頓、林則徐、章西女王。故選ACD?！窘馕觥俊敬鸢浮緼CD11、ABC【分析】本題考查經(jīng)濟大危機的特點。1929年，一次空前嚴重的經(jīng)濟危機在美國爆發(fā)，然后迅速席卷整個資本主義世界。經(jīng)濟危機有三個特點，涉及范圍特別廣，影響到整個資本主義世界，造成工業(yè)、金融等部門的危機；持續(xù)時間特別長，從1929年到1933年，前后五個年頭；破壞性特別大，1933年1929相比，整個資本主義世界工業(yè)生產(chǎn)下降了1/3以上，資本主義世界的貿(mào)易總額縮減了2/3。綜上所述，經(jīng)濟危機的特點有ABC，故選ABC?！窘馕觥俊敬鸢浮緼BC12、ABCD【分析】本題主要考查了第三次科技革命的相關知識點。結合教材所學知識點得知：第三次科技革命起源于美國，隨后波及到西歐和日本等發(fā)達國家。時間為20世紀四五十年代。第三次科技革命的特點是科學技術轉化成為生產(chǎn)力的速度加快?？茖W技術在各個領域之間相互滲透，一種技術革命引發(fā)了其他技術革命。新技術成為社會生產(chǎn)力中最活躍的因素，在促進經(jīng)濟增長的各種因素中，科技進步所占的比例不斷上升。由此可見ABCD選項都符合題意。故選ABCD。【解析】【答案】ABCD13、BD【分析】本題主要考查第二次世界大戰(zhàn)的擴大的相關知識。聯(lián)系所學知識可知，1941年6月22日，德軍向蘇聯(lián)發(fā)動了突然的全面進攻，第二次世界大戰(zhàn)進一步擴大。1941年12月7日，日本偷襲美國太平洋軍事基地珍珠港，日軍在幾個小時內以微小的代價重創(chuàng)美軍太平洋艦隊，使其喪失戰(zhàn)斗力達半年之久。珍珠港被襲震驚了美國朝野，美國對日宣戰(zhàn)。緊隨其后對日宣戰(zhàn)的有中國、英國、澳大利亞等20多個國家。至此，第二次世界大戰(zhàn)達到最大規(guī)模。故BD符合題意；德國突襲波蘭是第二次世界大戰(zhàn)的開始，凡爾登戰(zhàn)役是一戰(zhàn)中的最殘酷的戰(zhàn)役，故AC不符合題意，排除。故選BD。月12日，日本偷襲美國太平洋軍事基地珍珠港，日軍在幾個小時內以微小的代價重創(chuàng)美軍太平洋艦隊，使其喪失戰(zhàn)斗力達半年之久。珍珠港被襲震驚了美國朝野，美國對日宣戰(zhàn)。緊隨其后對日宣戰(zhàn)的有中國、英國、澳大利亞等7多個國家。至此，第二次世界大戰(zhàn)達到最大規(guī)模。故BD符合題意；德國突襲波蘭是第二次世界大戰(zhàn)的開始，凡爾登戰(zhàn)役是一戰(zhàn)中的最殘酷的戰(zhàn)役，故AC不符合題意，排除。故選BD。20【解析】BD14、ABC【分析】略。

【解析】ABC15、CD【分析】14世紀前后；地中海區(qū)域是歐洲貿(mào)易最繁榮的地區(qū)，當時意大利興起許多城市國家，這些城市國家商業(yè)發(fā)達，手工工場也發(fā)展起來，越來越多的人通過發(fā)展工商業(yè)富裕起來，意大利資本主義萌芽出現(xiàn)，意大利資本主義萌芽產(chǎn)生的過程中，主要有手工工場主；富商和金融家形成了新興的資產(chǎn)階級，封建貴族是封建統(tǒng)治階級不是其中組成部分，教會傳教士也不屬于意大利的新興資產(chǎn)階級．CD符合題意．

故選CD．

本題以意大利資本主義萌芽興起為依托；考查意大利的新興資產(chǎn)階級．

本題考查學生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握意大利資本主義萌芽的興起．【解析】CD三、填空題(共8題，共16分)16、略

【分析】【分析】本題主要考查萬隆會議．【解析】【解答】1955年；亞非國家在印尼的萬隆舉行會議，我國政府派周恩來率中國代表團參加，亞非會議是亞非獨立國家舉行的第一次沒有殖民國家參加的會議．故美國不可能參加．

故答案為：

錯誤：美國；理由：萬隆會議是亞非獨立國家舉行的第一次沒有殖民國家參加的會議．17、DD【分析】【分析】（1）本題考查西周主要的勞動工具．

（2）本題考查西周實行分封制的目的．

（3）本題考查西周等級制度．

（4）本題考查了春秋五霸．

（5）本題考查的是合縱連橫．【解析】【解答】（1）西周時人們使用木制；石制工具進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；以人為牽引力耕作，個人很難單獨完成繁重的生產(chǎn)任務，因此人們通常在貴族的田地中集體耕作．

（2）分封制是西周的政治制度；分封的目的是為了鞏固奴隸主統(tǒng)治，分封的對象和做法是把土地和人民分封給王族；功臣和先代的貴族，讓他們到各地去做諸侯，建立諸侯國；被封諸侯的義務是：要服從國王的命令，要向周王貢獻財物，要派兵隨從周王作戰(zhàn)．故選D．

（3）通過分封；形成了層層分封的等級序列．西周統(tǒng)治階級等級從高到低排列順序為最高等級的是周天子，下面依次是諸侯；卿大夫、士的等級．

（4）春秋時期社會的主要特點是諸侯爭霸．春秋時期；由于周王室衰落，諸侯不再聽從天子的命令，天子反而要依附于強大的諸侯．為了爭奪領土和人民，各諸侯國之間不斷進行戰(zhàn)爭．強大的諸侯，迫使各國承認他的首領地位，成為“霸主”．春秋時期著名的霸主有齊桓公；宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王．

（5）合縱連橫是戰(zhàn)國時期縱橫家所宣揚并推行的外交和軍事政策．蘇秦曾游說六國諸侯；要六國聯(lián)合起來西向抗秦．秦在西方，六國土地南北相連，故稱合縱．與合縱政策針鋒相對的是連橫．戰(zhàn)國時代，“縱”與“橫”的來歷，據(jù)說是因“南北向”稱為“縱”，“東西向”稱為“橫”．秦國位于西方，六國位于其東．六國結盟為南北向的聯(lián)合，故稱“合縱”；六國分別與秦國結盟為東西向的聯(lián)合，故稱“連橫”．

故答案為：

（1）木制；石制工具．

（2）D．

（3）周天子；諸侯，卿大夫，士屬于統(tǒng)治階級的階層．

（4）晉文公；楚莊王．

（5）D．18、略

【分析】本題考查的是世界古代和近代文化的知識，魯迅發(fā)表在《新青年》上的《狂人日記》，這是中國第一篇白話文小說，批判了封建禮教；列夫托爾斯泰的作品描寫了俄國社會各階層的生活圖景，深刻揭露了19世紀后期到20世紀初俄國社會的基本矛盾，列寧稱托爾斯泰為“俄國革命的鏡子”；而古希臘時期被稱之為悲劇之父的是埃斯庫羅斯，故答案是：《狂人日記》、列夫·托爾斯泰和埃斯庫羅斯?！窘馕觥浚?）《狂人日記》（2）列夫·托爾斯泰（3）埃斯庫羅斯19、略

【分析】【分析】（1）本題考查第一次世界大戰(zhàn)及戰(zhàn)后格局．

（2）本題考查第二次世界大戰(zhàn)及戰(zhàn)后格局．

（3）本題考查當今世界格局．

（4）本題考查學生的綜合認識能力．【解析】【解答】（1）觀察材料一的圖片；根據(jù)所學知識可知，三角型的三個國家分別是三國同盟的德；奧匈帝國和意大利，圓形的三國協(xié)約的是英、法、俄三國．兩大軍事集團形成后，瘋狂的擴軍備戰(zhàn)，使世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)．最終導致了一戰(zhàn)的爆發(fā)，一戰(zhàn)后，為了協(xié)調帝國主義國家的關系，帝國主義國家召開了巴黎和會和華盛頓會議，形成的世界格局是凡爾賽-華盛頓體系，暫時協(xié)調了帝國主義國家之間的關系．

（2）1942年；美；蘇等26個國家在華盛頓簽署《聯(lián)合國家宣言》，世界人民團結起來，世界反法西斯同盟的形成，加速了法西斯集團的滅亡和二戰(zhàn)的結束．最后打敗了法西斯，取得的世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利；二戰(zhàn)結束后，杜魯門主義的出臺以及北約和華約兩大軍事集團的形成，美蘇從合作到戰(zhàn)后形成了兩極格局的對峙，造成了世界的動蕩和不安．

（3）根據(jù)材料四的圖片信息看；二戰(zhàn)結束后，像歐盟這樣的區(qū)域性組織成立，亞非拉地區(qū)的廣大的發(fā)展中國家成立了不結盟運動等國際組織，隨著1991年蘇聯(lián)的解體，二戰(zhàn)后形成的兩極世界格局結束后，世界格局暫時形成了“一超多強”的局面，世界朝著多極化趨勢發(fā)展，但是迄今一個穩(wěn)定的世界格局還沒形成．

（4）根據(jù)所學知識；造成國家間合作或對立的根本是國家利益和民族利益，對于當今的世界格局，我們認識到隨著東歐劇變；蘇聯(lián)的解體，兩極世界格局已不復存在，暫時形成了“一超多強”的局面，世界政治經(jīng)濟的多極化趨勢是歷史發(fā)展的必然，和平與發(fā)展是當今世界的主題．

故答案為：

（1）A．三國同盟；三國協(xié)約．B．結果：引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)．格局：形成了戰(zhàn)勝國重新分割世界的凡爾賽-華盛頓體系．

（2）作用：加速了法西斯集團的滅亡和二戰(zhàn)的結束．影響：形成兩極格局對峙的局面；造成了世界的動蕩不安．

（3）兩極格局結束；世界出現(xiàn)了多極化趨勢．

（4）認識：世界多極化是歷史發(fā)展的必然趨勢，和平與發(fā)展是當今世界的主題．20、略

【分析】【分析】考查中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議的內容．【解析】【解答】1949年4月；居住在北平的人們，在戶籍地一欄填寫的是北平．因為1949年9月中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議，決定將北平改為北京，作為新中國的首都．

故答案為：

錯誤：北京；改正：北平．21、略

【分析】試題分析：本題主要考查學生對歐盟有關知識的準確識記。依據(jù)已學知識可知，1993年，西歐國家在歐洲共同體的基礎上成立了歐洲聯(lián)盟，簡稱“歐盟”?？键c：人教新課標九年級下冊·西歐和日本經(jīng)濟的發(fā)展·歐洲的聯(lián)合【解析】【答案】錯誤：世界貿(mào)易組織訂正：歐洲聯(lián)盟22、馬關條約八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭五四運動【分析】【分析】（1）本題主要考查學生對中外交往有關知識的準確識記．

（2）本題考查《馬關條約》的相關知識．

（3）本題考查八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭．

（4）本題考查五四運動．

（5）本題考查全面侵華戰(zhàn)爭．

（6）本題考查中日關系．【解析】【解答】（1）依據(jù)已學知識可知；唐玄宗時期，鑒真應日本學問僧的邀請，去日本弘揚佛法，六次東渡，歷盡艱辛，到達日本后受到朝野的熱烈歡迎，并主持設計了唐招提寺．從貞觀年間開始，日本遣唐使來中國有十三次之多．

（2）據(jù)所學知；1895年，清政府同日本簽訂了《馬關條約》，中國被迫開放了蘇州；杭州、重慶、沙市四處處通商口岸，賠償日本軍費二億兩，允許日本在華開設工廠，大大加深了半殖民地化的程度。

（3）1900年爆發(fā)的八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭；清政府戰(zhàn)敗，被迫與八國聯(lián)軍在1901年簽訂了《辛丑條約》，使中國完全陷入了半殖民地半封建社會的深淵．

（4）據(jù)所學知；在一戰(zhàn)后召開的巴黎和會上，列強不顧中國政府的反對，把德國在山東的權益轉交給了日本，中國在巴黎和會上外交的失敗，成為了五四運動的導火線，在五四運動的影響下，中國代表團最終沒有在和約上簽字．

（5）1937年7月7日日本發(fā)動的盧溝橋事變；標志著全國性的抗日戰(zhàn)爭從此爆發(fā)．據(jù)材料“日軍在中國戰(zhàn)場傷亡130余萬，居第二次世界大戰(zhàn)中日軍在各個戰(zhàn)場傷亡人數(shù)之首．日軍侵華的戰(zhàn)費約121億美元，相當它全部戰(zhàn)費的35%．太平洋戰(zhàn)爭前，日本陸軍3/5以上的兵力被牽制在中國戰(zhàn)場上，從而造成了日本戰(zhàn)后按勞動力的嚴重缺乏．”可知，日本造成了大量人員與財產(chǎn)的傷亡，戰(zhàn)后勞動力短缺等．

（6）日本“站在歷史的被告席上”的史實證據(jù)是南京大屠殺．我們可以總結出中日關系要健康發(fā)展應當以史為鑒；面向未來．日方必須正視侵略歷史；中日雙方加強交流合作，共同發(fā)展；兩國政府致力于世界的和平與發(fā)展等．本題為開放性試題，言之有理即可．

故答案為：

（1）鑒真東渡（寫遣唐使也可）．

（2）《馬關條約》．

（3）八國聯(lián)軍侵華．

（3）五四運動．

（5）七七事變（或盧溝橋事變）；造成了大量人員與財產(chǎn)的傷亡；戰(zhàn)后勞動力短缺等．

（6）南京大屠殺等；尊重歷史，以史為鑒，和平共處等．23、奕曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞【分析】【分析】本題考查了洋務運動的代表人物．洋務運動是清朝統(tǒng)治集團內部的開明之士在維護封建統(tǒng)治而倡導和主持的自強改革運動，是中國社會民族矛盾不斷激化的產(chǎn)物．【解析】【解答】依據(jù)課本知識；洋務運動的代表人物包括人物：中央以奕?為代表，地方以曾國藩；李鴻章、左宗棠、張之洞為代表．

故答案為：

中央：奕；地方：曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞．四、簡答題(共2題，共14分)24、略

【分析】【分析】（1）本題考查漢武帝處理與匈奴之間關系的方式．

（2）本題考查唐太宗的民族政策．

（3）本題考查元朝民族的融合．

（4）本題考查學生學以致用的能力．【解析】【解答】（1）根據(jù)材料一和所學知識；為了解除匈奴對西漢的威脅，公元前119年，漢武帝派大將衛(wèi)青和霍去病出擊匈奴，獲得大勝，經(jīng)過漠北戰(zhàn)役的打擊，匈奴再也無力與西漢對抗，部分匈奴人開始西遷．

（2）“自古皆貴中華；賤夷狄，朕獨愛之如一．”可知，唐太宗對于漢族和其他少數(shù)民族是一視同仁的，這體現(xiàn)了唐代平等開明的民族政策．據(jù)所學知，唐太宗時期，吐蕃贊普松贊干布多次向唐朝求婚，唐太宗把文成公主嫁給他，文成公主入吐蕃，密切了唐蕃經(jīng)濟文化交流，增進了漢藏之間的友好關系．

（3）據(jù)材料三“蒙古等族人民成批遷往內地；漢族人也大力來到邊疆，契丹；女真等族人民早已釞黃河流域，各族人民雜居相處，互通婚姻，逐漸融合．唐朝時有不少信仰伊斯蘭教的波斯人、阿拉伯人在我國一些地方定居，元朝時又大批遷入中國，他們同漢、蒙、畏兀兒等各族長期雜居通婚，到元朝時逐漸形成一個新的民族回族”可知，材料三反映了民族大融合；出現(xiàn)這種現(xiàn)象的最主要原因是國家的統(tǒng)一和經(jīng)濟發(fā)展．

（4）本題為開放性試題；言之成理即可，如正確處理民族關系，加強民族團結，有利于國家的統(tǒng)一和社會發(fā)展，國家的安定與統(tǒng)一，可以促進民族交往；民族團結和社會和諧．

故答案為：

（1）戰(zhàn)爭（或派衛(wèi)青；霍去病攻打匈奴）

（2）唐太宗；開明的民族政策．

（3）民族大融合；元朝的統(tǒng)一（或國家的統(tǒng)一和經(jīng)濟發(fā)展）形成了一個新的民族“回族”．

（4）正確處理民族關系，加強民族團結，有利于國家的統(tǒng)一和社會發(fā)展，國家的安定與統(tǒng)一，可以促進民族交往、民族團結和社會和諧．25、略

【分析】【分析】（1）本題考查美國GDP負增長和經(jīng)濟調整．

（2）考查國際跨國公司的作用．

（3）考查經(jīng)濟全球化的利弊．【解析】【解答】（1）表格“美國19502005年國內生產(chǎn)總值”GDP負增長是受經(jīng)濟危機的影響．美國政府負債增加；GDP增長說明政府在教育、科技事業(yè)、特別是高新技術等方面加