2025年粵人版九年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵人版九年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、每件藝術(shù)作品都有它的創(chuàng)作背景．《格爾尼卡》是作者痛斥德意法西斯暴行的一幅名畫．其作者是（）A.凡?高B.畢加索C.德萊塞D.莎士比亞2、民主法制是一個(gè)國(guó)家文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。下列產(chǎn)牛于英；美、法資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期的法律文獻(xiàn)；按其先后順序排列正確的是（）

①《權(quán)利法案》②《人權(quán)宣言》③《獨(dú)立宣言》③《拿破侖法典》A.①②③④B.①③②④C.③②①④D.④③②①3、某中學(xué)七年級(jí)四班歷史興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備舉辦“一五計(jì)劃”成果展示會(huì)。他們找到了下列圖片資料，哪項(xiàng)不適合采用？（）A.

武漢長(zhǎng)江大橋B.

第一輛解放牌汽車C.

第一架國(guó)產(chǎn)噴氣式飛機(jī)D.

葛洲壩水利樞紐工程4、它是無產(chǎn)階級(jí)革命的第一個(gè)完整的理論和實(shí)踐綱領(lǐng)，也是國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)史上第一個(gè)光輝的革命宣言。馬克思和恩格斯給它起了一個(gè)響亮的名字（）A.《權(quán)利法案》B.《獨(dú)立宣言》C.《人權(quán)宣言》D.《共產(chǎn)黨宣言》5、“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”，這是《念奴嬌?赤壁懷古》中的名句，它突出體現(xiàn)了豪邁奔放的詞風(fēng)。該詞的作者是（）A.李白B.杜甫C.李清照D.蘇軾6、“南美解放者杯”和正在俄羅斯舉行的第21屆世界杯，都屬于世界足球的重大賽事，而“南美解放者杯”的創(chuàng)立是為了紀(jì)念（）A.華盛頓B.章西女王C.玻利瓦爾D.圣馬丁7、2014年2月27日；十二屆全國(guó)人大常委會(huì)設(shè)立了如下兩個(gè)紀(jì)念日，理解正確的是（）

①銘記勝利和光榮；勿忘犧牲和恥辱。以史為鑒，自立自強(qiáng)。

②我們要記住仇恨；走民族復(fù)仇之路，與日本血戰(zhàn)到底。

③告訴世界：必須維護(hù)和平；正義、良知；促進(jìn)共同發(fā)展和時(shí)代進(jìn)步。

④要通過國(guó)家立法的形式，把抗戰(zhàn)的正義性、對(duì)死難英烈的紀(jì)念和緬懷永久性地固定下來。A.①②③B.①②④C.①②③④D.①③④評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)8、如圖是中國(guó)同盟會(huì)廣西支部在20世紀(jì)初某一期報(bào)刊上的插圖；其含義是（）

A.推翻帝國(guó)主義在華統(tǒng)治B.革命前途光明，曙光就在前面C.資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)已經(jīng)建立D.推翻滿清，解除民族壓迫9、“大包干，大包干，直來直去不拐彎．保證國(guó)家的，留足集體的，剩下都是自己的．”這首歌謠稱贊的是（）A.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制B.《中華人民共和國(guó)土地改革法》C.“一五”計(jì)劃D.《中華人民共和國(guó)憲法》10、以下歷史人物中；抗擊過同一殖民國(guó)家的民族英雄是（）

A.華盛頓B.玻利瓦爾C.林則徐D.章西女王11、1929~1933年爆發(fā)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)有哪些特點(diǎn)（）A.持續(xù)時(shí)間比較長(zhǎng)B.波及范圍特別廣C.破壞性特別大D.對(duì)工業(yè)影響最大12、下面關(guān)于第三次科技革命的說法中，正確的是（）A.它起源于美國(guó)B.它起源于20世紀(jì)四五十年代C.新技術(shù)成為社會(huì)生產(chǎn)力中最活躍的因素D.這次科技革命大大加快了科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度13、1941年，第二次世界大戰(zhàn)的規(guī)模不斷擴(kuò)大，其中代表性的事件有（）A.德國(guó)突襲波蘭B.德國(guó)進(jìn)攻蘇聯(lián)C.凡爾登戰(zhàn)役打響D.日本偷襲珍珠港14、在一戰(zhàn)前，屬于三國(guó)同盟集團(tuán)的成員有（）A.德國(guó)B.奧匈帝國(guó)C.意大利D.塞爾維亞15、意大利的新興資產(chǎn)階級(jí)是由哪些人組成的（）A.教會(huì)傳教士B.封建貴族C.工場(chǎng)主D.富商評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)16、1955年美國(guó)參加了在印度尼西亞舉行個(gè)萬隆會(huì)議．

錯(cuò)誤：____．

理由：____．17、關(guān)于西周東周國(guó)家與社會(huì)的問題。

（1）西周主要的勞動(dòng)工具是什么？

（2）如圖是西周分封示意圖，請(qǐng)問西周實(shí)行分封制的目的是____。

A．封邦建國(guó)；防御狄夷入侵。

B．削弱功臣；貴族的權(quán)力。

C．排斥異姓諸侯；團(tuán)結(jié)同姓諸侯。

D．以諸侯國(guó)拱衛(wèi)周王室；鞏固周朝統(tǒng)治。

（3）西周分封制下的等級(jí)是周天子；諸侯，卿大夫，士，平民，奴隸。請(qǐng)寫出屬于統(tǒng)治階級(jí)的階層。

（4）寫出包括齊桓公；宋襄公、秦穆公在內(nèi)的春秋五霸其他兩位霸主。

（5）合縱和連橫發(fā)生時(shí)期____。

A．商朝B．西周C．春秋D．戰(zhàn)國(guó)。18、文學(xué)代表一個(gè)民族的藝術(shù)和智慧。一個(gè)杰出的文學(xué)家就是一個(gè)民族心靈世界的英雄。（1）魯迅的小說《____》是中國(guó)第一篇白話文小說，揭露了封建禮教“吃人”的真實(shí)面目。（2）____被列寧稱為“俄國(guó)革命的鏡子”。（3）____是古希臘悲劇的始祖，有“悲劇之父之稱”。19、世界歷史上；國(guó)家之間的分分合合，不同利益集團(tuán)間的較量，左右著歷史發(fā)展的進(jìn)程，影響著世界格局的演進(jìn)．閱讀下列材料，回答問題．

材料一觀察如圖：

（1）上述圖片表明一戰(zhàn)前兩大軍事集團(tuán)較量局面的形成．請(qǐng)你完成：

A．寫出軍事集團(tuán)的名稱：

名稱是____；名稱是____；

B．兩大軍事集團(tuán)的較量給當(dāng)時(shí)世界造成什么嚴(yán)重后果？導(dǎo)致了怎樣的世界政治格局？

材料二1942年1月；美；英、蘇、中等26個(gè)國(guó)家的代表在美國(guó)首都華盛頓舉行會(huì)議，共同簽署了《聯(lián)合國(guó)家宣言》，保證將用自己全部的人力和物力，聯(lián)合起來，徹底打垮法西斯國(guó)家．

--教材《世界歷史》（下冊(cè)）

材料三讀圖：

（2）材料二中26國(guó)的聯(lián)合對(duì)當(dāng)時(shí)世界局勢(shì)的主要作用是什么？美蘇兩國(guó)由材料二中的合作到材料三中的對(duì)抗；對(duì)世界政治格局帶來了什么影響？

材料四識(shí)圖：

（3）根據(jù)上述圖片提供的信息判斷；當(dāng)今世界政治格局呈現(xiàn)出什么特征？

（4）綜上所述，應(yīng)如何正確認(rèn)識(shí)當(dāng)今的世界政治格局？20、1949年4月；居住在北京的人們，在戶籍地一欄填寫的是北京．

錯(cuò)誤____；改正____．21、1993年成立的世界貿(mào)易組織是世界上最大的經(jīng)濟(jì)體，它極大地推動(dòng)了歐洲一體化進(jìn)程。22、中日兩國(guó)一衣帶水；文化同源，有過友好交往，也有過戰(zhàn)爭(zhēng)廝殺。作為21世紀(jì)的大國(guó)，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的東亞局勢(shì)，中日關(guān)系將往何處去？

【友好交流】

材料一：隋唐時(shí)期是中日文化交流的一次高潮；兩國(guó)人民譜寫了極其壯麗的篇章。

--何芳川《中外文化交流史》（1）列舉一例該時(shí)期中日文化交流的史實(shí)。

【侵略宰割】

材料二：19世紀(jì)末--20世紀(jì)初的中日關(guān)系。

時(shí)間事件或史實(shí)結(jié)果及對(duì)中國(guó)的影響1894-1895年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)（2）簽訂《____》，大大加深了中國(guó)社會(huì)的半殖民地化程度1900-1901年（3）日本參與____戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)后簽訂《辛丑條約》，中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)1919年巴黎和會(huì)決定把德國(guó)在山東的一切非法權(quán)益移交給日本（4）激起中國(guó)人民無比憤慨，成為____的導(dǎo)火索【傷痛記憶】

材料三：全面侵華八年；日軍在中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)傷亡130余萬，居第二次世界大戰(zhàn)中日軍在各個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)傷亡人數(shù)之首。日軍侵華的戰(zhàn)費(fèi)約121億美元，相當(dāng)它全部戰(zhàn)費(fèi)的35%．太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)前，日本陸軍3/5以上的兵力被牽制在中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)上，從而造成了日本戰(zhàn)后按勞動(dòng)力的嚴(yán)重缺乏。

（5）“全面侵華八年”開始于哪一事件？依據(jù)材料概括這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)給日本影響。

【以史為鑒】

材料四：就日本如何處理歷史問題；外有其他國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，內(nèi)有主張和平的聲音不斷上升，希望日本領(lǐng)導(dǎo)人不要選擇繼續(xù)站在歷史的被告席上，而是真正同各國(guó)特別是曾經(jīng)被日本侵略和傷害過的國(guó)家實(shí)現(xiàn)和解。

--外交部長(zhǎng)王毅（6）請(qǐng)你為日本“站在歷史的被告席上”列舉一史實(shí)證據(jù)。材料中王毅外長(zhǎng)就目前的中日關(guān)系的未來表達(dá)了怎樣的愿望？23、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的代表人物。

中央：____

地方：____。評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共2題，共14分)24、在歷史的長(zhǎng)河中；民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一是一個(gè)國(guó)家繁榮富強(qiáng)的必要前提。閱讀下列材料，回答問題。

材料一。

材料二“自古皆貴中華；賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一?！?/p>

《貞觀政要》

材料三蒙古等族人民成批遷往內(nèi)地；漢族人也大力來到邊疆，契丹；女真等族人民早已釞黃河流域，各族人民雜居相處，互通婚姻，逐漸融合。唐朝時(shí)有不少信仰伊斯蘭教的波斯人、阿拉伯人在我國(guó)一些地方定居，元朝時(shí)又大批遷入中國(guó)，他們同漢、蒙、畏兀兒等各族長(zhǎng)期雜居通婚，到元朝時(shí)逐漸形成一個(gè)新的民族回族。

《中國(guó)通史》

請(qǐng)回答：

（1）根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)；漢武帝是如何處理與匈奴之間關(guān)系的？

（2）根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)；這句話中的“朕”是誰？這句話說明他實(shí)行了怎樣的民族政策？

（3）材料三反映了哪一歷史現(xiàn)象？請(qǐng)用材料中的一句話概括這一歷史現(xiàn)象的具體表現(xiàn)。并分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的最主要原因是什么？

（4）綜合以上內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)民族團(tuán)結(jié)與國(guó)家統(tǒng)一相互之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)。25、通過國(guó)際經(jīng)濟(jì)看世界可以開闊視野．閱讀材料；回答問題．

材料一美國(guó)19502005年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）年均增長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)表。

。年份19501955196519751982198519941995--2005年均增長(zhǎng)率（%）8.75.66.3-0.8-1.93.33.93.320世紀(jì)80年代到90年代初；美國(guó)的負(fù)債逐年增加．到1992年，美國(guó)的債務(wù)負(fù)擔(dān)超過11萬億美元，其中政府負(fù)債高達(dá)4萬多億美元．

人教版《世界歷史下》

（1）上表中美國(guó)GDP負(fù)增長(zhǎng)主要受什么影響而造成？美國(guó)政府負(fù)債增加；GDP增長(zhǎng)可以說明什么？

材料二《1994年世界發(fā)展報(bào)告》

。年份國(guó)家類別1970年1992年32個(gè)發(fā)展中國(guó)家（人均GDP）108美元279美元21個(gè)發(fā)達(dá)中國(guó)（人均GDP）3129美元22185美元（2）材料二反映的情況與國(guó)際跨國(guó)公司有直接關(guān)系；它們?cè)鯓釉斐闪诉@種情況的出現(xiàn)？

材料三全球化是客觀現(xiàn)實(shí)；它顯示了在這個(gè)大家居住的星球上我們都是同一條船上的乘客．由于不公正的國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序，經(jīng)濟(jì)全球化并沒有使廣大發(fā)展中國(guó)家從中受益

古巴前領(lǐng)導(dǎo)人卡斯特羅。

（3）你贊同卡斯特羅的哪個(gè)觀點(diǎn)？請(qǐng)說明理由．評(píng)卷人得分五、綜合題(共1題，共8分)26、（14分）20世紀(jì)世界局勢(shì)風(fēng)云變幻，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)影響并改變著世界政治格局。閱讀材料，回答問題。材料一二戰(zhàn)結(jié)束后，世界已分為兩個(gè)敵對(duì)的營(yíng)壘，一邊是“極權(quán)政體”，一邊是“自由國(guó)家”，每個(gè)國(guó)家都面臨著兩種不同生活方式的抉擇；美國(guó)要承擔(dān)“自由世界”守護(hù)神的使命，充當(dāng)世界憲兵的角色?！?947年3月美國(guó)總統(tǒng)杜魯門國(guó)會(huì)咨文（1）材料二中“極權(quán)政體”和“自由國(guó)家”分別指的是哪些國(guó)家？（2分）（2）為“充當(dāng)世界憲兵”，美國(guó)在歐洲和亞洲各采取了什么措施？請(qǐng)各舉一例。（4分）材料二20世紀(jì)80年代，蘇聯(lián)出現(xiàn)了“面包荒”“肥皂荒”“香煙荒”和“藥品荒”，人們搶購(gòu)成風(fēng)，通貨膨脹嚴(yán)重，群眾極為不滿。戈?duì)柊蛦谭虻母母锊]有力挽狂瀾，蘇聯(lián)的鐮刀錘子紅旗悄然自克里姆林宮的上空降下——北師大版《歷史》九年級(jí)下冊(cè)（3）依據(jù)材料五指出戈?duì)柊蛦谭蚋母锸≡斐傻闹苯雍蠊捌鋵?duì)世界格局的影響。（2分）材料三由于不公正的國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序，經(jīng)濟(jì)全球化并沒有使廣大發(fā)展中國(guó)國(guó)家從中受益，反而造成富國(guó)愈富，窮國(guó)愈窮?！ㄋ固亓_（4）請(qǐng)你根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因（4）（5）在變幻莫測(cè)的世界經(jīng)濟(jì)政治格局的變化過程中，你認(rèn)為我國(guó)首要的任務(wù)是什么？（2）參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】本題主要考查了《格爾尼卡》的作者．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：《格爾尼卡》的作者是西班牙畫家畢加索；畢加索是西班牙畫家；雕塑家，是現(xiàn)代藝術(shù)的創(chuàng)始人，西方現(xiàn)代派繪畫的主要代表．凡?高的代表作是《向日葵》，德萊塞是著名小說家，代表作是《美國(guó)悲劇》，莎士比亞是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)最重要的作家，杰出的戲劇家和詩(shī)人．

故選B．2、B【分析】【分析】本題考查的是世界近代史資產(chǎn)階級(jí)革命中相關(guān)的法律文件．【解析】【解答】①1689年英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命中通過了《權(quán)利法案》；確立了君主立憲制；

②1789年法國(guó)大革命中通過《人權(quán)宣言》；

③1776年美國(guó)通過《獨(dú)立宣言》標(biāo)志著美利堅(jiān)合眾國(guó)的誕生；

④法國(guó)革命混亂中拿破侖上臺(tái)；1804年拿破侖稱帝．在位期間對(duì)內(nèi)鞏固資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，頒布了《拿破侖法典》．

故選B．3、D【分析】【分析】本題主要考查一五計(jì)劃的內(nèi)容．【解析】【解答】1953年到1957年我國(guó)實(shí)施了我國(guó)第一個(gè)五年計(jì)劃；一五計(jì)劃的主要任務(wù)是集中力量發(fā)展重工業(yè)．一五計(jì)劃的成就包括，鞍山大型軋鋼廠建成投產(chǎn)，長(zhǎng)春第一汽車制造廠生產(chǎn)出第一輛解放牌汽車，中國(guó)試飛成功第一架噴氣式飛機(jī)，武漢長(zhǎng)江大橋建成．D不是此階段的成果．

故選D．4、D【分析】【分析】本題考察馬克思主義誕生的標(biāo)志；馬克思和恩格斯起草了《共產(chǎn)黨宣言》，它的的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生，共產(chǎn)黨宣言闡述了科學(xué)社會(huì)主義的基本原理，指明了人類發(fā)展的方向，A項(xiàng)是英國(guó)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命頒布的綱領(lǐng)，B是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間頒布的，它宣告了美國(guó)獨(dú)立，C是法國(guó)大革命頒布的法律文獻(xiàn)，本題選D。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，考察學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記能力，《共產(chǎn)黨宣言》標(biāo)志著科學(xué)社會(huì)主義的誕生，它為世界無產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)指明了方向，從此，無產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)有了科學(xué)的理論做指導(dǎo)，《共產(chǎn)黨宣言》是教材中的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)也是考試命題的重點(diǎn)。與此相關(guān)的無產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)也要好好的把握和理解。5、D【分析】《念奴嬌?赤壁懷古》的作者是蘇軾．北宋蘇軾擴(kuò)展了詞的內(nèi)容；著重表達(dá)豪放的思想感情，描繪雄渾壯觀的景物．他的詞，氣勢(shì)豪邁，雄健奔放，對(duì)后世影響很大，代表作有《念奴嬌?赤壁懷古》等．

故選D．

本題考查了蘇軾．詞是一種新體詩(shī)歌；句子有長(zhǎng)有短，便于歌唱，是宋代主要的文學(xué)形式．

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記宋詞的代表人物--蘇軾的代表作．【解析】【答案】D6、C【分析】“南美解放者杯”的創(chuàng)立是為了紀(jì)念玻利瓦爾。18世紀(jì)末19世紀(jì)初；受到美國(guó)獨(dú)立法國(guó)大革命的影響，拉丁美洲社會(huì)各階層紛紛行動(dòng)起來，展開了爭(zhēng)取獨(dú)立的斗爭(zhēng)。1816年以后的十年間，玻利瓦爾率領(lǐng)起義軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)委內(nèi)瑞拉和哥倫比亞等地，解放了西班牙在南美的殖民者，被譽(yù)為“南美的解放者”。

故選：C。

本題考查了玻利瓦爾。18世紀(jì)末19世紀(jì)初；受到美國(guó)獨(dú)立法國(guó)大革命的影響，拉丁美洲社會(huì)各階層紛紛行動(dòng)起來，展開了爭(zhēng)取獨(dú)立的斗爭(zhēng)。

本題考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用“南美解放者”玻利瓦爾。【解析】C7、D【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)十二屆全國(guó)人大常委會(huì)設(shè)立了兩個(gè)紀(jì)念日的認(rèn)識(shí)．【解析】【解答】2014年2月27日；十二屆全國(guó)人大常委會(huì)設(shè)立了兩個(gè)紀(jì)念日--中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日和南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，是④要通過國(guó)家立法的形式，把抗戰(zhàn)的正義性；對(duì)死難英烈的紀(jì)念和緬懷永久性地固定下來，是為了告誡我們①銘記勝利和光榮，勿忘犧牲和恥辱．以史為鑒，自立自強(qiáng)，同時(shí)③告訴世界：必須維護(hù)和平、正義、良知，促進(jìn)共同發(fā)展和時(shí)代進(jìn)步．不是讓我們記住仇恨，走民族復(fù)仇之路，與日本血戰(zhàn)到底．①③④符合題意．

故選D．二、多選題(共8題，共16分)8、BD【分析】【分析】本題考查孫中山的歷史功績(jī)．【解析】【解答】A．“推翻帝國(guó)主義在華統(tǒng)治”；從圖中無法看出相關(guān)信息．而且同盟會(huì)所反對(duì)的主要目標(biāo)是清政府，并沒有明確提出反帝口號(hào)，這也是其局限性所在．故A項(xiàng)錯(cuò)誤．

B．“革命前途光明；曙光就在前面”，從“雄雞一聲天下白”可以看出，革命的前途光明．故B項(xiàng)正確．

C．“資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)已經(jīng)建立”；從圖中無法看出相關(guān)信息．而且資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)建立后同盟會(huì)已經(jīng)四分五裂．故C項(xiàng)錯(cuò)誤．

D．“推翻滿清；解除民族壓迫”，從圖中竹葉造型看出是在暗喻“民族主義”，民族主義的目的就是推翻滿清統(tǒng)治，解除民族壓迫．故D項(xiàng)正確．

故選BD．9、AB【分析】【分析】本題考查的是改革開放的知識(shí)點(diǎn)．【解析】【解答】十一屆三中全會(huì)以后；改革首先在農(nóng)村開始，即實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制．就是實(shí)行分田包產(chǎn)到戶，自負(fù)盈虧的辦法．材料反映的正是農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的狀況．

故選A．10、ACD【分析】本題考查反抗英國(guó)統(tǒng)治的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)可知：華盛頓領(lǐng)導(dǎo)北美人民取得了反抗英國(guó)殖民統(tǒng)治的勝利，建立了獨(dú)立的國(guó)家。林則徐領(lǐng)導(dǎo)的虎門銷煙，是中國(guó)人民反抗英國(guó)取得的禁煙斗爭(zhēng)的偉大勝利。章西女王領(lǐng)導(dǎo)了印度人民反抗英國(guó)殖民統(tǒng)治的斗爭(zhēng)。玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)了拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)，解放了西班牙在拉美的廣大殖民地。所以抗擊過同一殖民國(guó)家的民族英雄是華盛頓、林則徐、章西女王。故選ACD?！窘馕觥俊敬鸢浮緼CD11、ABC【分析】本題考查經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的特點(diǎn)。1929年，一次空前嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)在美國(guó)爆發(fā)，然后迅速席卷整個(gè)資本主義世界。經(jīng)濟(jì)危機(jī)有三個(gè)特點(diǎn)，涉及范圍特別廣，影響到整個(gè)資本主義世界，造成工業(yè)、金融等部門的危機(jī)；持續(xù)時(shí)間特別長(zhǎng)，從1929年到1933年，前后五個(gè)年頭；破壞性特別大，1933年1929相比，整個(gè)資本主義世界工業(yè)生產(chǎn)下降了1/3以上，資本主義世界的貿(mào)易總額縮減了2/3。綜上所述，經(jīng)濟(jì)危機(jī)的特點(diǎn)有ABC，故選ABC?！窘馕觥俊敬鸢浮緼BC12、ABCD【分析】本題主要考查了第三次科技革命的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。結(jié)合教材所學(xué)知識(shí)點(diǎn)得知：第三次科技革命起源于美國(guó)，隨后波及到西歐和日本等發(fā)達(dá)國(guó)家。時(shí)間為20世紀(jì)四五十年代。第三次科技革命的特點(diǎn)是科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化成為生產(chǎn)力的速度加快?？茖W(xué)技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域之間相互滲透，一種技術(shù)革命引發(fā)了其他技術(shù)革命。新技術(shù)成為社會(huì)生產(chǎn)力中最活躍的因素，在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的各種因素中，科技進(jìn)步所占的比例不斷上升。由此可見ABCD選項(xiàng)都符合題意。故選ABCD?！窘馕觥俊敬鸢浮緼BCD13、BD【分析】本題主要考查第二次世界大戰(zhàn)的擴(kuò)大的相關(guān)知識(shí)。聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，1941年6月22日，德軍向蘇聯(lián)發(fā)動(dòng)了突然的全面進(jìn)攻，第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大。1941年12月7日，日本偷襲美國(guó)太平洋軍事基地珍珠港，日軍在幾個(gè)小時(shí)內(nèi)以微小的代價(jià)重創(chuàng)美軍太平洋艦隊(duì)，使其喪失戰(zhàn)斗力達(dá)半年之久。珍珠港被襲震驚了美國(guó)朝野，美國(guó)對(duì)日宣戰(zhàn)。緊隨其后對(duì)日宣戰(zhàn)的有中國(guó)、英國(guó)、澳大利亞等20多個(gè)國(guó)家。至此，第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模。故BD符合題意；德國(guó)突襲波蘭是第二次世界大戰(zhàn)的開始，凡爾登戰(zhàn)役是一戰(zhàn)中的最殘酷的戰(zhàn)役，故AC不符合題意，排除。故選BD。月12日，日本偷襲美國(guó)太平洋軍事基地珍珠港，日軍在幾個(gè)小時(shí)內(nèi)以微小的代價(jià)重創(chuàng)美軍太平洋艦隊(duì)，使其喪失戰(zhàn)斗力達(dá)半年之久。珍珠港被襲震驚了美國(guó)朝野，美國(guó)對(duì)日宣戰(zhàn)。緊隨其后對(duì)日宣戰(zhàn)的有中國(guó)、英國(guó)、澳大利亞等7多個(gè)國(guó)家。至此，第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模。故BD符合題意；德國(guó)突襲波蘭是第二次世界大戰(zhàn)的開始，凡爾登戰(zhàn)役是一戰(zhàn)中的最殘酷的戰(zhàn)役，故AC不符合題意，排除。故選BD。20【解析】BD14、ABC【分析】略。

【解析】ABC15、CD【分析】14世紀(jì)前后；地中海區(qū)域是歐洲貿(mào)易最繁榮的地區(qū)，當(dāng)時(shí)意大利興起許多城市國(guó)家，這些城市國(guó)家商業(yè)發(fā)達(dá)，手工工場(chǎng)也發(fā)展起來，越來越多的人通過發(fā)展工商業(yè)富裕起來，意大利資本主義萌芽出現(xiàn)，意大利資本主義萌芽產(chǎn)生的過程中，主要有手工工場(chǎng)主；富商和金融家形成了新興的資產(chǎn)階級(jí)，封建貴族是封建統(tǒng)治階級(jí)不是其中組成部分，教會(huì)傳教士也不屬于意大利的新興資產(chǎn)階級(jí)．CD符合題意．

故選CD．

本題以意大利資本主義萌芽興起為依托；考查意大利的新興資產(chǎn)階級(jí)．

本題考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，識(shí)記與靈活掌握意大利資本主義萌芽的興起．【解析】CD三、填空題(共8題，共16分)16、略

【分析】【分析】本題主要考查萬隆會(huì)議．【解析】【解答】1955年；亞非國(guó)家在印尼的萬隆舉行會(huì)議，我國(guó)政府派周恩來率中國(guó)代表團(tuán)參加，亞非會(huì)議是亞非獨(dú)立國(guó)家舉行的第一次沒有殖民國(guó)家參加的會(huì)議．故美國(guó)不可能參加．

故答案為：

錯(cuò)誤：美國(guó)；理由：萬隆會(huì)議是亞非獨(dú)立國(guó)家舉行的第一次沒有殖民國(guó)家參加的會(huì)議．17、DD【分析】【分析】（1）本題考查西周主要的勞動(dòng)工具．

（2）本題考查西周實(shí)行分封制的目的．

（3）本題考查西周等級(jí)制度．

（4）本題考查了春秋五霸．

（5）本題考查的是合縱連橫．【解析】【解答】（1）西周時(shí)人們使用木制；石制工具進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；以人為牽引力耕作，個(gè)人很難單獨(dú)完成繁重的生產(chǎn)任務(wù)，因此人們通常在貴族的田地中集體耕作．

（2）分封制是西周的政治制度；分封的目的是為了鞏固奴隸主統(tǒng)治，分封的對(duì)象和做法是把土地和人民分封給王族；功臣和先代的貴族，讓他們到各地去做諸侯，建立諸侯國(guó)；被封諸侯的義務(wù)是：要服從國(guó)王的命令，要向周王貢獻(xiàn)財(cái)物，要派兵隨從周王作戰(zhàn)．故選D．

（3）通過分封；形成了層層分封的等級(jí)序列．西周統(tǒng)治階級(jí)等級(jí)從高到低排列順序?yàn)樽罡叩燃?jí)的是周天子，下面依次是諸侯；卿大夫、士的等級(jí)．

（4）春秋時(shí)期社會(huì)的主要特點(diǎn)是諸侯爭(zhēng)霸．春秋時(shí)期；由于周王室衰落，諸侯不再聽從天子的命令，天子反而要依附于強(qiáng)大的諸侯．為了爭(zhēng)奪領(lǐng)土和人民，各諸侯國(guó)之間不斷進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)．強(qiáng)大的諸侯，迫使各國(guó)承認(rèn)他的首領(lǐng)地位，成為“霸主”．春秋時(shí)期著名的霸主有齊桓公；宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王．

（5）合縱連橫是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期縱橫家所宣揚(yáng)并推行的外交和軍事政策．蘇秦曾游說六國(guó)諸侯；要六國(guó)聯(lián)合起來西向抗秦．秦在西方，六國(guó)土地南北相連，故稱合縱．與合縱政策針鋒相對(duì)的是連橫．戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，“縱”與“橫”的來歷，據(jù)說是因“南北向”稱為“縱”，“東西向”稱為“橫”．秦國(guó)位于西方，六國(guó)位于其東．六國(guó)結(jié)盟為南北向的聯(lián)合，故稱“合縱”；六國(guó)分別與秦國(guó)結(jié)盟為東西向的聯(lián)合，故稱“連橫”．

故答案為：

（1）木制；石制工具．

（2）D．

（3）周天子；諸侯，卿大夫，士屬于統(tǒng)治階級(jí)的階層．

（4）晉文公；楚莊王．

（5）D．18、略

【分析】本題考查的是世界古代和近代文化的知識(shí)，魯迅發(fā)表在《新青年》上的《狂人日記》，這是中國(guó)第一篇白話文小說，批判了封建禮教；列夫托爾斯泰的作品描寫了俄國(guó)社會(huì)各階層的生活圖景，深刻揭露了19世紀(jì)后期到20世紀(jì)初俄國(guó)社會(huì)的基本矛盾，列寧稱托爾斯泰為“俄國(guó)革命的鏡子”；而古希臘時(shí)期被稱之為悲劇之父的是埃斯庫(kù)羅斯，故答案是：《狂人日記》、列夫·托爾斯泰和埃斯庫(kù)羅斯。【解析】（1）《狂人日記》（2）列夫·托爾斯泰（3）埃斯庫(kù)羅斯19、略

【分析】【分析】（1）本題考查第一次世界大戰(zhàn)及戰(zhàn)后格局．

（2）本題考查第二次世界大戰(zhàn)及戰(zhàn)后格局．

（3）本題考查當(dāng)今世界格局．

（4）本題考查學(xué)生的綜合認(rèn)識(shí)能力．【解析】【解答】（1）觀察材料一的圖片；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，三角型的三個(gè)國(guó)家分別是三國(guó)同盟的德；奧匈帝國(guó)和意大利，圓形的三國(guó)協(xié)約的是英、法、俄三國(guó)．兩大軍事集團(tuán)形成后，瘋狂的擴(kuò)軍備戰(zhàn)，使世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)．最終導(dǎo)致了一戰(zhàn)的爆發(fā)，一戰(zhàn)后，為了協(xié)調(diào)帝國(guó)主義國(guó)家的關(guān)系，帝國(guó)主義國(guó)家召開了巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議，形成的世界格局是凡爾賽-華盛頓體系，暫時(shí)協(xié)調(diào)了帝國(guó)主義國(guó)家之間的關(guān)系．

（2）1942年；美；蘇等26個(gè)國(guó)家在華盛頓簽署《聯(lián)合國(guó)家宣言》，世界人民團(tuán)結(jié)起來，世界反法西斯同盟的形成，加速了法西斯集團(tuán)的滅亡和二戰(zhàn)的結(jié)束．最后打敗了法西斯，取得的世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利；二戰(zhàn)結(jié)束后，杜魯門主義的出臺(tái)以及北約和華約兩大軍事集團(tuán)的形成，美蘇從合作到戰(zhàn)后形成了兩極格局的對(duì)峙，造成了世界的動(dòng)蕩和不安．

（3）根據(jù)材料四的圖片信息看；二戰(zhàn)結(jié)束后，像歐盟這樣的區(qū)域性組織成立，亞非拉地區(qū)的廣大的發(fā)展中國(guó)家成立了不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)等國(guó)際組織，隨著1991年蘇聯(lián)的解體，二戰(zhàn)后形成的兩極世界格局結(jié)束后，世界格局暫時(shí)形成了“一超多強(qiáng)”的局面，世界朝著多極化趨勢(shì)發(fā)展，但是迄今一個(gè)穩(wěn)定的世界格局還沒形成．

（4）根據(jù)所學(xué)知識(shí)；造成國(guó)家間合作或?qū)α⒌母臼菄?guó)家利益和民族利益，對(duì)于當(dāng)今的世界格局，我們認(rèn)識(shí)到隨著東歐劇變；蘇聯(lián)的解體，兩極世界格局已不復(fù)存在，暫時(shí)形成了“一超多強(qiáng)”的局面，世界政治經(jīng)濟(jì)的多極化趨勢(shì)是歷史發(fā)展的必然，和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題．

故答案為：

（1）A．三國(guó)同盟；三國(guó)協(xié)約．B．結(jié)果：引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)．格局：形成了戰(zhàn)勝國(guó)重新分割世界的凡爾賽-華盛頓體系．

（2）作用：加速了法西斯集團(tuán)的滅亡和二戰(zhàn)的結(jié)束．影響：形成兩極格局對(duì)峙的局面；造成了世界的動(dòng)蕩不安．

（3）兩極格局結(jié)束；世界出現(xiàn)了多極化趨勢(shì)．

（4）認(rèn)識(shí)：世界多極化是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)，和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題．20、略

【分析】【分析】考查中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議的內(nèi)容．【解析】【解答】1949年4月；居住在北平的人們，在戶籍地一欄填寫的是北平．因?yàn)?949年9月中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議，決定將北平改為北京，作為新中國(guó)的首都．

故答案為：

錯(cuò)誤：北京；改正：北平．21、略

【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)歐盟有關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，1993年，西歐國(guó)家在歐洲共同體的基礎(chǔ)上成立了歐洲聯(lián)盟，簡(jiǎn)稱“歐盟”。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)·西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展·歐洲的聯(lián)合【解析】【答案】錯(cuò)誤：世界貿(mào)易組織訂正：歐洲聯(lián)盟22、馬關(guān)條約八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)五四運(yùn)動(dòng)【分析】【分析】（1）本題主要考查學(xué)生對(duì)中外交往有關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記．

（2）本題考查《馬關(guān)條約》的相關(guān)知識(shí)．

（3）本題考查八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)．

（4）本題考查五四運(yùn)動(dòng)．

（5）本題考查全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)．

（6）本題考查中日關(guān)系．【解析】【解答】（1）依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知；唐玄宗時(shí)期，鑒真應(yīng)日本學(xué)問僧的邀請(qǐng)，去日本弘揚(yáng)佛法，六次東渡，歷盡艱辛，到達(dá)日本后受到朝野的熱烈歡迎，并主持設(shè)計(jì)了唐招提寺．從貞觀年間開始，日本遣唐使來中國(guó)有十三次之多．

（2）據(jù)所學(xué)知；1895年，清政府同日本簽訂了《馬關(guān)條約》，中國(guó)被迫開放了蘇州；杭州、重慶、沙市四處處通商口岸，賠償日本軍費(fèi)二億兩，允許日本在華開設(shè)工廠，大大加深了半殖民地化的程度。

（3）1900年爆發(fā)的八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)；清政府戰(zhàn)敗，被迫與八國(guó)聯(lián)軍在1901年簽訂了《辛丑條約》，使中國(guó)完全陷入了半殖民地半封建社會(huì)的深淵．

（4）據(jù)所學(xué)知；在一戰(zhàn)后召開的巴黎和會(huì)上，列強(qiáng)不顧中國(guó)政府的反對(duì)，把德國(guó)在山東的權(quán)益轉(zhuǎn)交給了日本，中國(guó)在巴黎和會(huì)上外交的失敗，成為了五四運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)火線，在五四運(yùn)動(dòng)的影響下，中國(guó)代表團(tuán)最終沒有在和約上簽字．

（5）1937年7月7日日本發(fā)動(dòng)的盧溝橋事變；標(biāo)志著全國(guó)性的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)從此爆發(fā)．據(jù)材料“日軍在中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)傷亡130余萬，居第二次世界大戰(zhàn)中日軍在各個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)傷亡人數(shù)之首．日軍侵華的戰(zhàn)費(fèi)約121億美元，相當(dāng)它全部戰(zhàn)費(fèi)的35%．太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)前，日本陸軍3/5以上的兵力被牽制在中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)上，從而造成了日本戰(zhàn)后按勞動(dòng)力的嚴(yán)重缺乏．”可知，日本造成了大量人員與財(cái)產(chǎn)的傷亡，戰(zhàn)后勞動(dòng)力短缺等．

（6）日本“站在歷史的被告席上”的史實(shí)證據(jù)是南京大屠殺．我們可以總結(jié)出中日關(guān)系要健康發(fā)展應(yīng)當(dāng)以史為鑒；面向未來．日方必須正視侵略歷史；中日雙方加強(qiáng)交流合作，共同發(fā)展；兩國(guó)政府致力于世界的和平與發(fā)展等．本題為開放性試題，言之有理即可．

故答案為：

（1）鑒真東渡（寫遣唐使也可）．

（2）《馬關(guān)條約》．

（3）八國(guó)聯(lián)軍侵華．

（3）五四運(yùn)動(dòng)．

（5）七七事變（或盧溝橋事變）；造成了大量人員與財(cái)產(chǎn)的傷亡；戰(zhàn)后勞動(dòng)力短缺等．

（6）南京大屠殺等；尊重歷史，以史為鑒，和平共處等．23、奕曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠、張之洞【分析】【分析】本題考查了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的代表人物．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是清朝統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的開明之士在維護(hù)封建統(tǒng)治而倡導(dǎo)和主持的自強(qiáng)改革運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)社會(huì)民族矛盾不斷激化的產(chǎn)物．【解析】【解答】依據(jù)課本知識(shí)；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的代表人物包括人物：中央以奕?為代表，地方以曾國(guó)藩；李鴻章、左宗棠、張之洞為代表．

故答案為：

中央：奕；地方：曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠、張之洞．四、簡(jiǎn)答題(共2題，共14分)24、略

【分析】【分析】（1）本題考查漢武帝處理與匈奴之間關(guān)系的方式．

（2）本題考查唐太宗的民族政策．

（3）本題考查元朝民族的融合．

（4）本題考查學(xué)生學(xué)以致用的能力．【解析】【解答】（1）根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)；為了解除匈奴對(duì)西漢的威脅，公元前119年，漢武帝派大將衛(wèi)青和霍去病出擊匈奴，獲得大勝，經(jīng)過漠北戰(zhàn)役的打擊，匈奴再也無力與西漢對(duì)抗，部分匈奴人開始西遷．

（2）“自古皆貴中華；賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一．”可知，唐太宗對(duì)于漢族和其他少數(shù)民族是一視同仁的，這體現(xiàn)了唐代平等開明的民族政策．據(jù)所學(xué)知，唐太宗時(shí)期，吐蕃贊普松贊干布多次向唐朝求婚，唐太宗把文成公主嫁給他，文成公主入吐蕃，密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系．

（3）據(jù)材料三“蒙古等族人民成批遷往內(nèi)地；漢族人也大力來到邊疆，契丹；女真等族人民早已釞黃河流域，各族人民雜居相處，互通婚姻，逐漸融合．唐朝時(shí)有不少信仰伊斯蘭教的波斯人、阿拉伯人在我國(guó)一些地方定居，元朝時(shí)又大批遷入中國(guó)，他們同漢、蒙、畏兀兒等各族長(zhǎng)期雜居通婚，到元朝時(shí)逐漸形成一個(gè)新的民族回族”可知，材料三反映了民族大融合；出現(xiàn)這種現(xiàn)象的最主要原因是國(guó)家的統(tǒng)一和經(jīng)濟(jì)發(fā)展．

（4）本題為開放性試題；言之成理即可，如正確處理民族關(guān)系，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，有利于國(guó)家的統(tǒng)一和社會(huì)發(fā)展，國(guó)家的安定與統(tǒng)一，可以促進(jìn)民族交往；民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧．

故答案為：

（1）戰(zhàn)爭(zhēng)（或派衛(wèi)青；霍去病攻打匈奴）

（2）唐太宗；開明的民族政策．

（3）民族大融合；元朝的統(tǒng)一（或國(guó)家的統(tǒng)一和經(jīng)濟(jì)發(fā)展）形成了一個(gè)新的民族“回族”．

（4）正確處理民族關(guān)系，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，有利于國(guó)家的統(tǒng)一和社會(huì)發(fā)展，國(guó)家的安定與統(tǒng)一，可以促進(jìn)民族交往、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧．25、略

【分析】【分析】（1）本題考查美國(guó)GDP負(fù)增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)調(diào)整．

（2）考查國(guó)際跨國(guó)公司的作用．

（3）考查經(jīng)濟(jì)全球化的利弊．【解析】【解答】（1）表格“美國(guó)19502005年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值”GDP負(fù)增長(zhǎng)是受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響．美國(guó)政府負(fù)債增加；GDP增長(zhǎng)說明政府在教育、科技事業(yè)、特別是高新技術(shù)等方面加