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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬科版八年級物理上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、表中列出了幾種物質(zhì)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的熔點.請根據(jù)此表數(shù)據(jù)判斷下列說法正確的是()
。物質(zhì)名稱固態(tài)水銀金銅鐵鎢固態(tài)氫熔點/℃-38.81063108315353410-259A.真金不怕火煉,金項鏈放入銅水中不會熔化B.常溫下的氫是氣體,零下255℃時的氫是固態(tài)C.鎢是一種特殊材料,用鎢制成的燈絲不易熔斷D.水銀溫度計可測零下40℃的氣溫2、如圖所示為海波的凝固圖象;從圖象中獲得的信息說法正確的是()
A.海波的凝固點是48℃B.海波在BC段吸收了熱量C.海波在CD段是氣態(tài)D.6min時海波已全部凝固3、誤差產(chǎn)生的原因與(
)
A.測量工具有關(guān),但與測量的人無關(guān)B.測量人有關(guān),但與測量工具無關(guān)C.被測量物體有關(guān)D.測量工具有關(guān),也與測量人有關(guān)4、用錄音機把自己朗讀或唱歌的聲音錄下來,再播放.同學(xué)們聽沒有什么意外,自己聽總感到別扭,覺得不象自己的聲音,主要原因是()A.錄音機的錄音效果差,聲音錄制后失真B.錄音機錄音時使聲音的音調(diào)發(fā)生了變化C.錄音機錄音時使聲音的音色發(fā)生了變化D.自己聽自己的聲音,和聽錄音機聲音,兩種聲音傳播的途徑不同5、一塊質(zhì)量為1千克的冰熔化成水后;質(zhì)量()
A.仍是1千克。
B.大于1千克。
C.小于1千克。
D.無法確定。
6、如圖甲所示的是微小壓強計,如圖乙所示的操作中最適合用來探究()
甲乙A.液體內(nèi)部的壓強跟液體密度的關(guān)系B.液體內(nèi)部向各個方向是否都有壓強C.液體內(nèi)部的同一深度向各個方向壓強是否相等D.液體內(nèi)部的壓強跟深度的關(guān)系評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)7、物理學(xué)上,我們把磁場中某一點,小磁針靜止時____極所指的方向,規(guī)定為這一點磁場的方向.8、PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5μm的顆粒懸浮物,能被肺泡吸收并進入血液,影響人體健康.某科研隊伍成功研制出PM2.5凈化器,其原理如圖所示.閉合開關(guān)S1、S2后,風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)吸入含有顆粒物空氣,當(dāng)顆粒物接近帶有負電荷的光潔金屬網(wǎng)C時會被快速吸引過來,這是因為帶電體具有吸引______的性質(zhì);當(dāng)顆粒物快速通過光潔金屬網(wǎng)C后,會帶上負電荷,然后被帶有正電荷的棉芯D吸附住,這是因為______.9、如圖所示,跳傘運動員在從飛機上跳下、當(dāng)降落傘打開后,運動員勻速下落時,受到的阻力______重力.(
選填“大于”、“小于”或“等于”)
10、(2012秋?麻城市月考)如圖所示,把一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動其伸出桌外的一端,輕撥與重撥鋼尺,則鋼尺發(fā)出聲音的____不同;改變鋼尺伸出桌面的長度,則鋼尺發(fā)出聲音的____不同(均選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”).某種昆蟲靠翅的振動發(fā)聲.如果這種昆蟲的翅膀在2s內(nèi)振動了600次,頻率是____Hz;人類____聽到該頻率的聲音(填“能”或“不能”).11、(2011?曲阜市模擬)如圖是在探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量跟體積關(guān)系時做出的圖象,請根據(jù)圖象寫出一條有價值結(jié)論____.12、物體的冷熱程度叫____.家庭和實驗室常用的溫度計是根據(jù)液體的____的性質(zhì)制成的.13、如圖所示,兩手指用力捏住鉛筆,使它保持靜止,則兩手指受到的壓力______(相等/不等),壓強______(相等/不等).與筆尖接觸的手指感到______(疼/不疼),原因是______.評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)14、物體所受的所有力突然消失,物體一定靜止____.(判斷對錯)15、在同一直線上的兩個力的合力的方向一定與較大力的方向相同.____.16、同學(xué)們排成一路縱隊,如果每個人都只能看到自己前面的一位同學(xué),隊就排直了,這是利用了光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播的規(guī)律.____(判斷對錯)17、只有鏡面反射才遵守光的反射定律.____.18、掛在胸前的哨子是聲源.____(判斷對錯)19、光的傳播不需要介質(zhì),而聲音的傳播需要介質(zhì).____.評卷人得分四、簡答題(共2題,共12分)20、我們學(xué)過影響蒸發(fā)快慢的因素.閱讀下列現(xiàn)象
同樣濕的衣服;涼在陽光下干的快,晾在樹蔭下干的慢;同樣多的水,灑在地上干得快,裝在杯子里干得慢;同樣濕的衣服,掛在有風(fēng)的地方干得快,掛在沒風(fēng)的地方干得慢.
根據(jù)上述現(xiàn)象;完成以下課題探究報告.
(1)提出問題:____
(2)猜想:①____.②____.③____.21、陳鋒同學(xué)的家到學(xué)校本是一條在同一水平面上的直路;愛動腦的陳鋒做了這樣的設(shè)想:要是將從家到學(xué)校的路挖成一個“U
”字形(
如圖所示)
只要從家騎上自行車后,不用剎車也不用踩車,等車停下來就可以到達學(xué)校了請你簡要說明:
(1)
陳鋒同學(xué)的設(shè)想的機械能轉(zhuǎn)化過程.
(2)
陳鋒同學(xué)的設(shè)想在現(xiàn)實中可以實現(xiàn)嗎?為什么?(
請根據(jù)有關(guān)物理知識說明)
評卷人得分五、解答題(共3題,共27分)22、(1)如圖1所示;是一個Z形杠桿,請在圖中畫出力F對支點O的力臂L.
(2)如圖2所示的水桶,是在一個最小外力作用下所處的狀態(tài).做出此時的受力示意圖.23、池中水深2.5m,月球到水面距離為3.8×105km,池邊的人看池中月亮的像距水面____.24、一輛汽車的載重量為30t,車廂的容積為40m3,現(xiàn)要運輸鋼材和木材,已知鋼材的密度為7.8×103kg/m3,木材的密度為0.5×103kg/m3;問這兩種材料怎樣搭配運輸才能使汽車得到充分的利用?
參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、C【分析】【分析】固體要熔化;溫度必須達到熔點.
溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的,故溫度計的測量范圍不能高于液體的熔點,也不能低于液體的凝固點.【解析】【解答】解:A;銅的熔點為1083℃;而金的熔點為1064℃,故金會比銅先熔化.此項錯誤;
B;常溫下的氫是氣體;氫的凝固點為℃,則零下255℃時的氫是液態(tài).此項錯誤;
C;鎢的熔點是3410℃;燈絲發(fā)光時的溫度大約是2000℃低于鎢的熔點,不容易熔化.選項正確;
D;水銀凝固點為-38.8℃;故不可以測量-40℃的低溫.此項錯誤.
故選C.2、A【分析】解:A;讀圖可知;BC段對應(yīng)的是海波的凝固點,應(yīng)為48℃,故A說法正確;
B;BC段是凝固階段;應(yīng)該是放熱而溫度不變,故B說法錯誤;
C;海波在CD段已完全凝固完;應(yīng)為固態(tài),所以C說法錯誤;
D;讀圖可知;海波從第2min開始熔化,到第8min完全凝固完,第6min時,還沒有全部凝固,故D說法錯誤.
故選A.
明確橫縱坐標(biāo)所代表的內(nèi)容;找出關(guān)鍵的時間點和溫度點,再結(jié)合其整體變化趨勢及晶體熔化過程的特點,可對各選項做出判斷.
讀圖象獲取信息,是我們學(xué)習(xí)物理應(yīng)該掌握的基本能力之一,重點要把握關(guān)鍵的溫度點和時間點,抓住主要特征.【解析】【答案】A3、D【分析】解:關(guān)于誤差產(chǎn)生的原因;主要與測量工具和測量的人有關(guān),與被測物體無關(guān).
故選D.
要正確解答本題;首先要掌握誤差的定義,還要掌握誤差產(chǎn)生的原因,與測量儀器的精度;環(huán)境中物理量可能發(fā)生的變化(
熱脹冷縮等)
測量方法有關(guān),還與測量者的感覺有關(guān).
此題主要考查的是學(xué)生對測量誤差產(chǎn)生原因的了解和掌握,基礎(chǔ)性題目.【解析】D
4、D【分析】【分析】我們聽到自己講話的聲音,主要是由顱骨把聲帶的振動傳到內(nèi)耳后,傳給聽覺神經(jīng),聽覺神經(jīng)把信號傳給大腦形成聽覺的;而聽自己的錄音是在空氣中傳播的.【解析】【解答】解:聽到錄音機錄下自己的聲音;是通過氣體傳播的;自己聽自己的聲音,主要是通過骨傳導(dǎo)的.骨傳導(dǎo)的效果比空氣傳導(dǎo)的效果好些,所以聽起來會感到不像自己的聲音.
故選D.5、A【分析】
質(zhì)量為1kg的冰熔化成水后;狀態(tài)改變,物質(zhì)多少沒有變化,所以質(zhì)量不變,仍為1kg.
故選A.
【解析】【答案】質(zhì)量是指物體含有物質(zhì)的多少;質(zhì)量是物體的一種屬性,它不隨物體的形狀;狀態(tài)、位置和溫度的改變而改變.
6、C【分析】【分析】(1)
掌握液體內(nèi)部壓強的特點:液體內(nèi)部有壓強;同一深度,液體向各個方向的壓強相等;液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大;同一深度,密度越大,壓強越大;(2)
根據(jù)實驗現(xiàn)象,確定相同的量和改變的量,得出探究的問題。此題是探究液體壓強實驗,考查了對實驗現(xiàn)象的分析及控制變量法的應(yīng)用?!窘獯稹繌膱D中獲取信息,探頭在液體內(nèi)部朝向不同的方向,向上、向下、向外,則U
形管兩邊的高度差是相同的,說明在同一深度液體向各個方向的壓強是相等的。故選C?!窘馕觥緾
二、填空題(共7題,共14分)7、略
【分析】【分析】物理上規(guī)定:磁場中某點的磁場的方向是小磁針在該點靜止時,N極所指的方向.【解析】【解答】解:物理學(xué)上;我們把磁場中某一點,小磁針靜止時N極所指的方向,規(guī)定為這一點磁場的方向.
故答案為:N.8、略
【分析】解:當(dāng)顆粒物接近帶有負電荷的光潔金屬網(wǎng)C時會被快速吸引過來;這是因為帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì);
當(dāng)顆粒物快速通過光潔金屬網(wǎng)C后;會帶上負電荷,然后被帶有正電荷的棉芯D吸附住,這是因為異種電荷相互吸引.
故答案為:輕小物體;異種電荷相互吸引.
帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì);電荷間的作用規(guī)律是:同種電荷相互排斥;異種電荷相互吸引.
本題考查了帶電體的性質(zhì)、電荷間的相互作用,是一道基礎(chǔ)題.【解析】輕小物體;異種電荷互相吸引9、略
【分析】解:降落傘打開后當(dāng)所受阻力與重力相等時;這兩個力平衡,運動員勻速下落.
現(xiàn)在運動員勻速下落;所以受到的阻力等于重力.
故答案為:等于.
要知道力和運動之間的關(guān)系:若受力不平衡;則物體運動狀態(tài)改變;若受力平衡,則物體處于平衡狀態(tài).
知道二力平衡條件:作用在同一物體上的兩個力;大小相等;方向相反、作用在同一直線上.
此題主要考查了二力平衡條件及應(yīng)用,知道物體處于勻速直線運動狀態(tài)時,物體受力平衡;若速度變化,則受力不平衡.【解析】等于10、略
【分析】【分析】(1)聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān);振動幅度越大,響度越大;而音調(diào)的高低與發(fā)聲物體振動快慢有關(guān),物體振動越快,音調(diào)越高.音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色,它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān).
(2)頻率是物體1s振動的次數(shù).人類能聽到的頻率范圍是20Hz~20000Hz.【解析】【解答】解:輕撥與重撥鋼尺;會導(dǎo)致鋼尺振動幅度不同,響度就不同;
改變鋼尺伸出桌面的長度;用同樣大小的力撥動其伸出桌面的一端,這樣會導(dǎo)致鋼尺振動的快慢不同,即發(fā)聲音調(diào)不同;
昆蟲的翅膀在2s內(nèi)振動了600次;則它振動的頻率為300Hz;人類能聽到的頻率范圍是20Hz~20000Hz.300Hz在人類能聽到的頻率范圍內(nèi),所以能聽到.
故答案為:響度;音調(diào);300;能.11、略
【分析】【分析】圖象所示的是甲乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系,當(dāng)體積V=50cm3時,甲的質(zhì)量是50g,乙的質(zhì)量25g,據(jù)此得到兩種物質(zhì)的密度大小關(guān)系,同時可以計算出甲乙的密度.【解析】【解答】解:
由圖象知,在兩種物質(zhì)體積相同時(如都取V=50cm3),甲的質(zhì)量較大,由公式ρ=可以得到:甲物質(zhì)的密度大于乙物質(zhì)的密度;
甲物質(zhì)的密度:
ρ甲===1g/cm3.
ρ乙===0.5g/cm3.
故答案為:甲物質(zhì)的密度大于乙物質(zhì)的密度.12、略
【分析】
溫度是表示物體的冷熱程度;常用溫度計的原理是液體的熱脹冷縮原理制成的.
故答案為:溫度;熱脹冷縮.
【解析】【答案】考查溫度的定義;測量工具、測溫原理;根據(jù)對基礎(chǔ)知識的掌握來填空.
13、略
【分析】解:(1)鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài);受到的兩手指的壓力是一對平衡力.所以兩手指對鉛筆的壓力相等.由于手指對鉛筆的壓力與鉛筆對手的壓力是一對作用力與反作用力,所以這兩力也相等.由此可知:兩手指受到的鉛筆的壓力相等.
(2)由于手指兩端受到的壓力相同;受力面積不同,所以壓強不同;削尖的那端受力面積小,壓強大,要感到疼一些.
筆尖與手的接觸面積小;壓強大.
故答案為:相等;不等;疼;筆尖與手的接觸面積小;壓強大.
(1)從鉛筆所處的平衡狀態(tài)入手;分析兩手指的受力大小關(guān)系.手指所受鉛筆的壓力等于手指對鉛筆的壓力,這是作用力與反作用力.
(2)壓強是表示壓力作用效果的物理量;壓強與壓力大小和受力面積有關(guān),壓力一定,受力面積越大,壓強越?。?/p>
分析兩手指所受壓力的大小時,容易與手對鉛筆的壓力混淆了.這要用到作用力與反作用力來轉(zhuǎn)化.【解析】相等;不等;疼;筆尖與手的接觸面積小,壓強大三、判斷題(共6題,共12分)14、×【分析】【分析】牛頓第一定律的內(nèi)容:一切物體在沒有受到力的作用時,總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài),根據(jù)內(nèi)容進行分析.【解析】【解答】解:若物體原來是靜止的;所有力突然消失,物體保持靜止?fàn)顟B(tài);若原來是運動的,所有力突然消失,物體保持勻速直線運動狀態(tài),故說法錯誤.
故答案為:×.15、√【分析】【分析】分別以方向相同和相反的兩種情況進行分析,綜合得出結(jié)論.【解析】【解答】解:方向相同的兩個力的合力;大小等于兩個力的大小之和,方向與兩個力的方向相同,則合力一定與較大力的方向相同;
方向相反的兩個力的合力;大小等于兩個力的大小之差,方向與較大力的方向相同;
綜上所述;在同一直線上的兩個力的合力的方向一定與較大力的方向相同.說法正確.
故答案為:√.16、√【分析】【分析】首先知道光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播;其次,由于物體反射的光進入人眼才能看到不發(fā)光的物體.【解析】【解答】解:由于光沿直線傳播;前面的同學(xué)反射的光能直接進入人眼,若所有的同學(xué)都在一條直線上,前面相隔一位的同學(xué)反射的光就不會進入人眼,所以也就看到相隔一位的同學(xué).因此排隊是利用了光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播的規(guī)律.
故答案為:√.17、×【分析】【分析】解答此題要明確鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律.【解析】【解答】解:鏡面反射遵守光的反射定律;漫反射也遵守光的反射定律;故這種說法錯誤.
故答案為:×.18、×【分析】【分析】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,能夠發(fā)聲的物體叫做聲源.【解析】【解答】解:掛在胸前的哨子沒有發(fā)出聲音;因此不是聲源.
故答案為:×.19、√【分析】【分析】聲音的傳播需要介質(zhì),光傳播不需要介質(zhì).【解析】【解答】解:光可以在真空轉(zhuǎn)化傳播;聲音不能在真空中傳播,所以光的傳播不需要介質(zhì),而聲音的傳播需要介質(zhì).
故答案為:√.四、簡答題(共2題,共12分)20、略
【分析】【分析】因為影響蒸發(fā)快慢的因素是3個;所以在探究時要采用控制變量法.
題中所舉的實例,在不同的條件下蒸發(fā)的快慢都是不同的,由此提出蒸發(fā)的快慢和什么因素有關(guān)的問題;根據(jù)題中所說的幾種不同的情況得出影響蒸發(fā)快慢因素的猜想.【解析】【解答】解:(1)濕衣服上水分的蒸發(fā)和瓶子中;碟子中的水分蒸發(fā)快慢在不同的條件下是不同的;由此得出一個問題:液體蒸發(fā)快慢與什么因素有關(guān)?
(2)同樣多的水;倒在碟子里,液體的表面積大,干的快;狀態(tài)瓶子里,表面積小,干的慢.這說明了蒸發(fā)的快慢和液體的表面積有關(guān).
同樣濕的衣服;涼在陽光下溫度高,干的快;涼在陰涼處溫度低,干的慢.這說明了蒸發(fā)的快慢和液體溫度的高低有關(guān).
同樣濕的衣服;掛在有風(fēng)的地方,液體上方的空氣流速大,干的快;掛在無風(fēng)的地方,液體上方的空氣流速小,干的慢.這說明了蒸發(fā)的快慢和液體上方的空氣流速有關(guān).
故答案為:(1)液體蒸發(fā)快慢與什么因素有關(guān)?
(2)液體蒸發(fā)快慢可能與液體的表面積有關(guān);
液體蒸發(fā)快慢可能與液體的溫度有關(guān);
液體蒸發(fā)快慢可能與液體表面的空氣流動速度有關(guān).21、略
【分析】
本題考查了機械能之間的相互轉(zhuǎn)化;但在轉(zhuǎn)化的過程中一定有摩擦,部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,機械能越來越小,因此設(shè)想不能實現(xiàn).
生活中不可能消除摩擦,因此能量在轉(zhuǎn)化時一定有一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,所以任何人不可能造出不用任何能源的“永動機”.【解析】解:(1)
將路挖成一個“U
”字形后;自行車下坡時重力勢能轉(zhuǎn)化為動能;上坡時動能轉(zhuǎn)化為重力勢能;
(2)
自行車在運動的過程中;車輪與地面;轉(zhuǎn)軸間的摩擦不可避免,因此部分機型能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,機械能減小,因此不能到達學(xué)校.
故答案:(1)
自行車的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能;動能又轉(zhuǎn)化為重力勢能;
(2)
不能實現(xiàn),因為自行車運動過程中受到阻力的作用,使部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,機械能減少,所以不能到達學(xué)校.五、解答題(共3題,共27分)22、略
【分析】
(1)根據(jù)力與力臂的關(guān)系進行分析;即過支點作力的作用線的垂線段.
(2)對物體進行受力分析;有規(guī)律可循:先重力;后彈力、然后看摩擦、最后再判其他力;
回到此題;首先水桶受重力和支持力的作用.
而題干告訴了“在一個最小外力作用下所處的狀態(tài)”;那么肯定有一個“最小力”,這就要從杠桿的平衡條件入手分析;
以水桶右下端為支點;若用最小力保持水桶的狀態(tài),力臂需最大,即水桶左上端與右下端的連線;由此可做出這個力.
最后再找是否有摩擦力;若以水桶左上端為支點,由于此時杠桿平衡,在重力乘以其力臂不為0的情況下,必須有一個向右的力來使得杠桿保持平衡,因此水桶會有向右運動的趨勢,所以水桶會受到摩擦力
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