2025年滬科版七年級生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版七年級生物下冊月考試卷257考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、皮膚破了會流血甚至感到疼，這說明皮膚中含有（）A.結(jié)締組織和神經(jīng)組織B.上皮組織和神經(jīng)組織C.肌肉組織和結(jié)締組織D.肌肉組織和神經(jīng)組織2、下圖示神經(jīng)中樞與垂體以及垂體與其他內(nèi)分泌腺關(guān)系示意圖，對其描述不正確的是A.a是指神經(jīng)調(diào)節(jié)，b是激素調(diào)節(jié)B.垂體只能分泌生長激素C.垂體分泌的激素可以調(diào)節(jié)甲狀腺和性腺的活動D.丁是甲狀腺激素，戊是性激素3、某同學(xué)在使用顯微鏡時，在低倍鏡視野中看到的物像在視野左上方。他想將物像移到正中央，應(yīng)將玻片()A.向左上方移動B.向右上方移動C.向左下方移動D.向右下方移動4、下列屬于化學(xué)性消化的是（）A.牙齒將食物嚼碎B.唾液使口腔中的淀粉變成有甜味的麥芽糖C.胃腸蠕動使食物與消化液充分混合D.膽汁將大的脂肪滴乳化成小的脂肪微粒5、每年5月20日是“中國學(xué)生營養(yǎng)日”，調(diào)查結(jié)果顯示，某校中學(xué)生營養(yǎng)不良率達(dá)19.9%，肥胖率為11.5%．這些數(shù)據(jù)提醒我們應(yīng)關(guān)注膳食平衡。下列做法不正確的是（）A.每日三餐、按時進(jìn)食，食物種類適量多樣化B.蔬菜含有大量不易消化的纖維素，應(yīng)少食用C.合理分配一日三餐，避免暴飲暴食，少吃零食D.堅持體育鍛煉和體力勞動，消耗體內(nèi)多余脂肪6、在神經(jīng)系統(tǒng)中，組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)的是A.腦和脊髓B.腦和腦神經(jīng)C.脊髓和脊神經(jīng)D.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)7、【題文】“計劃生育，丈夫有責(zé)”，現(xiàn)在男性結(jié)扎也是常用的節(jié)育措施之一。那么男性兩側(cè)的輸精管被結(jié)扎后，在生理上表現(xiàn)為A.不產(chǎn)生精子，第二性征改變B.不產(chǎn)生精子，第二性征不改變C.產(chǎn)生精子，第二性征不改變D.產(chǎn)生精子，第二性征改變評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、左圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖；請據(jù)圖回答：

（1）用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是〔____〕____和〔____〕____。

（2）轉(zhuǎn)動時，鏡筒升降幅度很小的結(jié)構(gòu)是〔____〕____。

（3）接近玻片標(biāo)本的鏡頭是〔____〕____。

（4）把玻片標(biāo)本放在〔____〕____上后，要用〔____〕____壓住，標(biāo)本要正對〔____〕____的中央。9、炎熱的夏季，樹林里卻空氣濕潤，涼爽宜人，這是因為樹木的____作用，提高了空氣的____，降低了空氣的____．10、生態(tài)系統(tǒng)由____部分和____部分組成．生物部分包括：____、____、____．11、【題文】觀察、調(diào)查、收集和分析資料都是科學(xué)探究的方法。12、【題文】綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中可以缺少的成分。（）評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)13、膽汁、胰液都注入小腸。()14、生物學(xué)家通常利用觀察、調(diào)查、實驗等方法來研究生物。（）15、光照條件不會影響鼠婦的分布。16、只要是七年級的男生，肺活量就一定相同．（判斷對錯）17、使用顯微鏡時，如果目鏡臟了可立即用手將其擦干凈．______（判斷對錯）18、植物的每個細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用。（）評卷人得分四、簡答題(共3題，共9分)19、下圖是人體部分生理活動示意圖；其中①～③代表生理過程，④～⑤代表相關(guān)物質(zhì)，請據(jù)圖回答：

（1）①②過程所需的酶是由唾液腺、__________、_________等消化腺分泌的。過程②③發(fā)生的主要部位是___________________。（2）正常人體吸收的葡萄糖進(jìn)入血液后其含量相對穩(wěn)定，這與_________________的調(diào)節(jié)作用有直接關(guān)系。（3）空氣中的⑤在血液中依靠___________________運(yùn)輸。（4）人體代謝過程中產(chǎn)生的尿素等廢物主要以尿液的形式排出體外，尿的形成過程主要包括_____________________和_______________________。（5）請用箭頭和名稱表述小腿肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的④排出體外的途徑：④→毛細(xì)血管→下肢靜脈→下腔靜脈→右心房→__________→肺動脈→___________→肺泡→呼吸道→體外。20、如圖為某生物興趣小組探究唾液對淀粉的消化的實驗流程圖，請據(jù)圖回答

（1）該實驗變量是______．

（2）試管1起______作用．

（3）燒杯C中水的溫度為______；理由是______；

（4）滴加碘液；試管1______色，試管2______色．

（5）該實驗證明了______．21、如圖為花的結(jié)構(gòu)簡圖；請據(jù)圖回答下列相關(guān)問題：

（1）這朵花最主要的結(jié)構(gòu)是[______]______和[______]______。

（2）圖中?的表示的生理過程是______。

（3）如果這朵花是桃花；形成的種子“桃仁”是由[______]______發(fā)育而來。

（4）如果這朵花顏色鮮艷，花香較濃，含有較多花蜜，那么這朵花的主要傳粉媒介是______。評卷人得分五、其他(共2題，共18分)22、【題文】下圖表示人在吸氣；呼氣時胸廓上下徑、膈、肺的變化；依圖回答下列問題。

（1）圖中各字母所示結(jié)構(gòu)分別為：

A____B____

C____D____

（2）甲圖表示____（回答“吸氣”還是“呼氣”）。

（3）吸氣時，肋骨間的肌肉和膈肌____使胸腔容積____，肺隨著____，氣體便被吸入。23、【題文】觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實驗操作環(huán)節(jié)示意圖；回答下列問題：

(1)結(jié)合你在此實驗中的操作過程，將圖中操作環(huán)節(jié)正確排序____。

（2）圖②操作的目的是____。

(3)圖⑦操作的目的是形成對照。其中，遮光部分是____組（填“對照”或“實驗”）。

（4）圖④中滴加的液體為____，一段時間后，葉片中見光部分呈現(xiàn)藍(lán)色，說明綠葉在光下合成了____。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】解：動物的組織主要有上皮組織；肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等；皮膚是由不同的組成構(gòu)成的一個器官；

血液屬于結(jié)締組織；故皮膚破了會流血說明皮膚中有結(jié)締組織；感覺到疼痛，說明皮膚中有神經(jīng)組織．

故選：A．

組織是形態(tài)相似；結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群；是細(xì)胞分化形成的；人的組織主要有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織4種；上皮組織具有保護(hù)、分泌功能，肌肉組織具有收縮和舒張的功能，神經(jīng)組織能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮，結(jié)締組織具有連接、支持、保護(hù)、營養(yǎng)等功能，如骨、血液、肌腱等．

人體的主要組織以及功能是重點，要好好掌握．【解析】【答案】A2、B【分析】【分析】本題主要考查神經(jīng)系統(tǒng)與垂體及垂體與其他內(nèi)分泌腺關(guān)系。掌握垂體的功能和神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。【解答】A.垂體是最重要的內(nèi)分泌腺，垂體的活動受神經(jīng)系統(tǒng)的控制，同時垂體分泌多種激素，調(diào)節(jié)人的生長發(fā)育等生理功能。可見，圖中a是指神經(jīng)調(diào)節(jié)，b是激素調(diào)節(jié)。故A正確；B.垂體不僅能分泌生長激素，還能分泌多種促激素，如促甲狀腺激素、促性腺激素等，故B錯誤；C.垂體分泌的促甲狀腺激素和促性腺激素可以調(diào)節(jié)甲狀腺和性腺的活動，故C正確；D.圖中甲是促甲狀腺激素，能促進(jìn)甲狀腺的發(fā)育，從而分泌甲狀腺激素；圖中乙是促性腺激素，能促進(jìn)性腺發(fā)育，分泌性激素?？梢姡∈羌谞钕偌に?，戊是性激素，故D正確。故選B。【解析】B3、A【分析】【分析】本題考查的是顯微鏡的成像特點，解題的關(guān)鍵是理解顯微鏡的使用方法?！窘馕觥?/p>

顯微鏡成像特點是上下、左右都顛倒倒像，視野中看到的圖像偏向左上方，他想將物像移到視野正中央應(yīng)當(dāng)向右下方移動，所以實物應(yīng)當(dāng)移向左上方。故A符合題意。故選A。

【解析】A4、B【分析】解：A；牙齒將食物嚼碎；食物只發(fā)生了形狀上的變化，并沒有新物質(zhì)生成，故不屬于化學(xué)性消化，故A不符合題意；

B；唾液中含有唾液淀粉酶；能把淀粉分解成麥芽糖，生成了新物質(zhì)麥芽糖，故屬于化學(xué)性消化，故B符合題意；

C；食物與消化液混合；沒有新物質(zhì)生成，故屬于物理性消化，故C不符合題意；

D；膽汁將大的脂肪滴乳化成小的脂肪微粒；只是形狀上發(fā)生了變化，沒有生成新物質(zhì)，故屬于物理性消化，故D不符合題意；

故選：B。

有新物質(zhì)生成的變化為化學(xué)性消化。沒有新物質(zhì)生成；只發(fā)生物質(zhì)狀態(tài)或形狀上的變化為物理性消化，如牙齒的咀嚼，舌的攪拌等。

判斷化學(xué)性消化和物理性消化的關(guān)鍵是否有新物質(zhì)生成?！窘馕觥緽5、B【分析】解：A；根據(jù)合理膳食要求；每日三餐、按時進(jìn)食，食物種類適量多樣化，正確；

B；纖維素等膳食纖維能促進(jìn)胃腸的蠕動和排空；所以多吃一些富含膳食纖維的食物，就會排便通暢、降低人體內(nèi)過高的血脂和血糖，有利于維護(hù)心腦血管的健康，因此膳食纖維被稱為第七營養(yǎng)素。錯誤；

C；合理分配一日三餐；避免暴飲暴食，少吃零食，正確；

D；堅持體育鍛煉和體力勞動；消耗體內(nèi)多余脂肪，有利健康，正確。

故選：B。

為了滿足人體每天對能量和營養(yǎng)物質(zhì)的需要；人們的營養(yǎng)必須合理。

膳食纖維是指除淀粉以外較復(fù)雜糖類物質(zhì)；包括纖維素和果膠等，這些復(fù)雜的糖類物質(zhì)人體是不能消化的。

主要考查的是合理膳食的知識，可結(jié)合平衡膳食寶塔來解答。關(guān)鍵是理解合理營養(yǎng)及平衡膳食寶塔的含義?！窘馕觥緽6、A【分析】人體的神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)。腦和脊髓是組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)，腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成周圍神經(jīng)系統(tǒng)?！窘馕觥俊敬鸢浮緼7、C【分析】【解析】男性的主要生殖器官是睪丸，睪丸產(chǎn)生精子和分泌雄性激素，雄性激素能維持第二性征，輸精管結(jié)扎，并不影響睪丸的功能，所以結(jié)扎后，產(chǎn)生精子，第二性征不改變?！窘馕觥俊敬鸢浮緾二、填空題(共5題，共10分)8、7遮光器10反光鏡11細(xì)準(zhǔn)焦螺旋4物鏡5載物臺8壓光片6通光孔【分析】【解答】圖中結(jié)構(gòu)的名稱為：1目鏡；2鏡筒，3轉(zhuǎn)換器，4物鏡，5載物臺，6通光孔，7遮光器，8壓片夾，9粗準(zhǔn)焦螺旋，10反光鏡，11細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，12鏡臂，13鏡柱。

（1）遮光器是用來控制通過鏡筒的光量；可通過選擇不同的光圈實現(xiàn)，使用時，光線強(qiáng)用小光圈，光線弱用大光圈，反光鏡是顯微鏡觀察時獲得光源的裝置，一面為平面鏡，一面為凹面鏡，轉(zhuǎn)動反光鏡，可使外面光線通過通光孔照射到標(biāo)本上，使用時，光線強(qiáng)用平面鏡，光線弱用凹面鏡。

（2）鏡臂上有兩種可轉(zhuǎn)動的螺旋；一大一小，能使鏡筒上下移動，調(diào)節(jié)焦距，大的叫粗準(zhǔn)焦螺旋，位于鏡臂的上方，可以轉(zhuǎn)動，以使鏡筒能上下移動，從而調(diào)節(jié)焦距，升降鏡筒較快，用于低倍鏡對焦，小的叫細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，位于鏡臂的下方，它的移動范圍較粗準(zhǔn)焦螺旋小，升降鏡筒較慢，可以細(xì)調(diào)焦距。

（3）物鏡是安裝在鏡筒下端物鏡轉(zhuǎn)換器的孔中；一般的顯微鏡有2～4個物鏡鏡頭，最接近玻片標(biāo)本。

（4）載物臺是從鏡臂向前方伸出的平臺；呈方形或圓形，是放置玻片標(biāo)本的地方，其中央具有通光孔，玻片標(biāo)本要正對通光孔的中央，在通光孔的左右有一個彈性的金屬壓片夾，用來壓住載玻片。

【分析】本題主要通過顯微鏡的模式圖，來考查顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法，從而實現(xiàn)增強(qiáng)學(xué)生圖文轉(zhuǎn)化能力，首先要識別出數(shù)字代表的結(jié)構(gòu)名稱，再根據(jù)各部分的作用逐題進(jìn)行分析作答。9、蒸騰濕度溫度【分析】【解答】解：植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程；水由液態(tài)到氣態(tài)要吸收熱量，因此炎熱的夏季，樹林里卻空氣濕潤，涼爽宜人，這是因為樹木的蒸騰作用，提高了空氣的濕度，降低了空氣的溫度．

故答案為：蒸騰；濕度；溫度．

【分析】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，蒸騰作用有其重要的意義，據(jù)此答題．10、略

【分析】

生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成．非生物部分包括陽光；空氣和水；等等，為生物的生命活動提供物質(zhì)和能量；生物部分包括生產(chǎn)者--植物（將無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能），消費者--動物，分解者--細(xì)菌、真菌（將有機(jī)物分解成無機(jī)物）；最基本最關(guān)鍵的生物成分是生產(chǎn)者，各成分之間相互聯(lián)系、相互依存．

故答案為：生物；非生物；生產(chǎn)者；消費者；分解者．

【解析】【答案】解此題從生態(tài)系統(tǒng)的概念；生態(tài)系統(tǒng)的組成．據(jù)此解答．

11、略

【分析】【解析】

試題分析：科學(xué)探究常用的方法有觀察法；實驗法、調(diào)查法和資料分析法等；觀察：科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時還需要測量，觀察法與實驗法的本質(zhì)區(qū)別是否對研究對象施加有影響的因素，聯(lián)系：實驗法是以觀察法為基礎(chǔ)；探究實驗的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流；調(diào)查：①要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，②制訂合理的調(diào)查方案，③要如實記錄，④要進(jìn)行整理和分析，⑤要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計；分析資料：①資料的形式包括文字、圖片、數(shù)據(jù)（圖表）和音像等，②對獲得的資料要進(jìn)行整理和分析，從中尋找答案和探究線索，所以觀察法是科學(xué)探究的基本方法，調(diào)查和收集和分析資料法是常用方法。

考點：科學(xué)探究的方法。

點評：此題為基礎(chǔ)題，較易，熟知科學(xué)探究的方法?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?2、略

【分析】【解析】題是一道基礎(chǔ)知識題；具體考查的是綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用．

解：在生態(tài)系統(tǒng)中；綠色植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量，它的營養(yǎng)方式為自養(yǎng)．能量：是生態(tài)系統(tǒng)的動力，是一切生命活動的基礎(chǔ)在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定，結(jié)束于生物體的完全分解，能量流動的過程稱為能流，在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽能．因此，綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中必不可少的成分．

故答案為：×【解析】【答案】×三、判斷題(共6題，共12分)13、√【分析】試題分析：肝臟和胰腺都是位于消化道外的消化腺，它們分泌的消化液分別是膽汁和胰液，這兩種消化液分別是通過膽管和胰管流入小腸的十二指腸的，故題干的敘述是正確的。考點：本題考查的是各種消化腺的位置和功能，解答此題的關(guān)鍵是掌握人體消化腺的位置和功能。【解析】【答案】對14、A【分析】【解答】科學(xué)探究常用的方法有觀察法；實驗法、調(diào)查法和資料分析法等．探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的；發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)．設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．

故答案：√。實驗法是生物研究的主要方法；觀察是科學(xué)探究的一種基本方法，調(diào)查；收集和分析資料是科學(xué)探究的常用方法．

【分析】此題考查對觀察法、實驗法、調(diào)查法之間關(guān)系的理解．15、×【分析】【解答】解：明亮處沒有鼠婦；搬開石塊可以看到鼠婦迅速逃向黑暗處，因此，光照條件會影響鼠婦的分布．所以題干的說法不正確．

故答案為：錯誤。

【分析】鼠婦喜陰暗、潮濕的環(huán)境，一般棲息于朽木、腐葉、石塊等下面，有時也會出現(xiàn)在房屋（茅草屋）、庭院內(nèi)．鼠婦在20﹣﹣﹣25度之間生活較為正常．若室內(nèi)外溫度在25度左右，在房前屋后的石塊、瓦礫下面、盆里、壇內(nèi)均可以找到；溫度低于25度，需要選擇溫暖的花窖、庭院的下水道旁邊進(jìn)行采集，也可在平房條件的廚房地磚下面進(jìn)行收集．因此鼠婦的生活環(huán)境是潮濕的生活環(huán)境．16、×【分析】【解答】解：肺活量的大小與性別；年齡、體表面積、胸廓的大小、呼吸肌發(fā)達(dá)程度以及肺和胸壁的彈性等因素有關(guān)；而且有較大的個體差異．所以雖然都是七年級學(xué)生，肺活量并不是都相同的．

故答案為：錯誤。

【分析】肺活量是指在不限時間的情況下，一次最大吸氣后再盡最大能力所呼出的氣體量，肺活量取最大值．17、×【分析】解：清潔鏡身時應(yīng)有紗布；清潔物鏡和目鏡的鏡頭時；應(yīng)用擦鏡紙．擦鏡紙質(zhì)軟又不易掉毛，用擦鏡紙擦拭鏡頭既可以清潔鏡頭，又可以避免損傷鏡頭和有少量的纖維留在鏡頭上，影響觀察效果．通過分析知道當(dāng)顯微鏡鏡頭不清潔時，除去污物，是對顯微鏡的物鏡和目鏡的鏡頭能進(jìn)行清潔，所以應(yīng)用擦鏡紙擦拭．

故答案為：×

顯微鏡是生物試驗中常用的觀察儀器；一定要學(xué)會正確的使用方法．清潔鏡身時應(yīng)有紗布；清潔物鏡和目鏡的鏡頭時，應(yīng)用擦鏡紙．擦鏡紙質(zhì)軟又不易掉毛．

記清對顯微鏡的清潔方法，對顯微鏡進(jìn)行保養(yǎng)．【解析】times18、×【分析】試題分析：所有細(xì)胞都進(jìn)行呼吸作用；但只有含葉綠體或葉綠素的細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用。也就是說并非所有的植物細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用。舉例:菟絲子葉不含葉綠素,故不能行光合作用.葉退化為淡黃色的鱗片伏,稱為鱗片葉?？键c：本題主要考查光合作用的相關(guān)考點，意在考察光合作用的主要條件的理解應(yīng)用能力?！窘馕觥俊敬鸢浮俊了?、簡答題(共3題，共9分)19、（1）胰腺腸腺小腸

（2）胰島素

（3）紅細(xì)胞（血紅蛋白）

（4）腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用腎小管的重吸收作用

（5）右心室肺泡外毛細(xì)血管【分析】【分析】此題是一道基礎(chǔ)知識題，具體考查的是各種消化腺的功能、尿的形成和血液循環(huán)，此題綜合性比較強(qiáng)，考試時多以這種形式出現(xiàn)，應(yīng)特別注意各個知識點之間的聯(lián)系。【解答】通過分析知道消化淀粉的消化液有唾液；腸液和胰液三種；它們分別是由唾液腺、腸腺和胰腺分泌的。正常人體吸收的葡萄糖進(jìn)入血液后其含量相對穩(wěn)定，這與胰島分泌的胰島素的調(diào)節(jié)作用有直接關(guān)系。氧氣在人體內(nèi)是由紅細(xì)胞來運(yùn)輸?shù)摹Ｄ虻男纬蛇^程主要包括腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用。小腿肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳排出體外是通過血液循環(huán)進(jìn)行的，其途徑是④→毛細(xì)血管→下肢靜脈→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺泡毛細(xì)血管→肺泡→呼吸道→體外。

（1）①②③過程所需的酶是由唾液腺；胰腺、腸腺等消化腺分泌的。過程②③發(fā)生的主要部位是小腸。

（2）正常人體吸收的葡萄糖進(jìn)入血液后其含量相對穩(wěn)定；這與胰島素的調(diào)節(jié)作用有直接關(guān)系。

（3）空氣中的⑤在血液中依靠紅細(xì)胞運(yùn)輸。

（4）人體代謝過程中產(chǎn)生的尿素等廢物主要以尿液的形式排出體外；尿的形成過程主要包括腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用。

（5）請用箭頭和名稱表述小腿肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的④排出體外的途徑：④→毛細(xì)血管→下肢靜脈→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺泡毛細(xì)血管→肺泡→呼吸道→體外。

【解析】（1）胰腺腸腺小腸（2）胰島素（3）紅細(xì)胞（血紅蛋白）（4）腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用腎小管的重吸收作用（5）右心室肺泡外毛細(xì)血管20、唾液對照37℃適于口腔溫度，37℃是唾液淀粉酶發(fā)揮催化作用的最適溫度變藍(lán)不變藍(lán)唾液淀粉酶對淀粉有消化作用【分析】解：（1）該生物興趣小組以唾液為變量設(shè)置了一組對照實驗；目的是探究唾液對淀粉的消化作用；實驗中2號試管加入了唾液，唾液中的唾液淀粉酶將淀粉分解為麥芽糖，因此滴加碘液后不變藍(lán)；1號試管中加入的清水對淀粉沒有消化作用，淀粉沒有被分解，滴加碘液后變藍(lán)．

（2）1號試管與2號試管對照；實驗變量是唾液，1號試管是對照組，說明水不對淀粉的消化作用．1號試管與2號試管是對照，說明唾液淀粉酶對淀粉的消化作用．

（3）消化酶發(fā)揮最好效果的溫度是與人體的溫度相同的；即37℃左右．因此在實驗中要將裝置放在37℃的溫水中．在該溫度下，消化酶的活性最高．同時應(yīng)用了對照的探究．

（4）實驗中2號試管加入了唾液；唾液中的唾液淀粉酶將淀粉分解為麥芽糖，因此滴加碘液后不變藍(lán)；1號試管中加入的清水對淀粉沒有消化作用，淀粉沒有被分解，滴加碘液后變藍(lán)．

（5）該實驗證明了唾液淀粉酶對淀粉有消化作用．

故答案為：（1）唾液；

（2）對照；

（3）37℃；適于口腔溫度；37℃是唾液淀粉酶發(fā)揮催化作用的最適溫度；

（4）變藍(lán)；不變藍(lán)；

（5）唾液對淀粉有消化作用．

在研究一種條件對研究對象的影響時；所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗；控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題．

在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗．該實驗探究的是唾液對淀粉的消化作用，因此以唾液為變量設(shè)置了一組對照實驗．【解析】唾液對照37℃適于口腔溫度，37℃是唾液淀粉酶發(fā)揮催化作用的最適溫度變藍(lán)不變藍(lán)唾液淀粉酶對淀粉有消化作用21、④雄蕊10雌蕊傳粉⑨胚珠昆蟲【分析】解：（1）①柱頭；②花柱、③子房合稱為雌蕊；⑤花藥、⑥花絲合稱為雄蕊，它們是一朵花的主要結(jié)構(gòu)。一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實。

（2）圖中11表示傳粉。

（3）一朵花要經(jīng)過傳粉受精后子房的發(fā)育如下：

桃仁是種子；由⑨胚珠發(fā)育而來的。

（4）蟲媒花的特點是：花大；花被具有鮮艷的顏色，有芳香的氣味和蜜腺，蜜腺