2025年粵教版七年級歷史上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版七年級歷史上冊月考試卷789考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、晉文公稱霸、三家分晉等歷史現(xiàn)象反映的時代特征是（）A.社會變革與爭霸稱雄B.統(tǒng)一國家的建立C.文明的起源D.國家的產(chǎn)生2、漢武帝的“罷黜百家”是指（）A.諸子百家B.除儒家以外的諸子百家C.法家和墨家D.道家和兵家3、雄偉壯觀的布達(dá)拉宮始建于公元7世紀(jì)，是藏王松贊干布為遠(yuǎn)嫁西藏的唐朝公主而建。這位受到漢藏兩族人民尊敬的唐朝公主是（）。A.文成公主B.蔡文姬C.王昭君D.金城公主4、觀察分析下圖，與圖表中反映信息無直接關(guān)聯(lián)的是A.隋文帝勵精圖治B.貞觀之治奠定了唐朝進(jìn)一步發(fā)展的基礎(chǔ)C.武則天統(tǒng)治期間社會經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展D.唐玄宗時，唐朝進(jìn)入鼎盛時期5、成語“罄竹難書”出自《舊唐書?李密傳》：“罄南山之竹，書罪未窮；決東海之波，流惡難盡．”這是李密（隋末農(nóng)民起義的領(lǐng)袖）為聲討哪一人物而寫的（）A.隋文帝B.隋煬帝C.唐高宗D.唐玄宗6、“神農(nóng)因天之時，分地之力，制耒耜，教民農(nóng)耕?！边@里的“神農(nóng)”是指（）A.堯B.舜C.禹D.炎帝評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、下列國王中，導(dǎo)致國家滅亡的有（）A.夏桀B.商紂C.周厲王D.周幽王8、商鞅在變法實行之前，通過“豎桿立信”的辦法，主要是為了（）A.嘩眾取寵B.重賞之下發(fā)現(xiàn)勇夫C.確立商鞅講信用、說話算話的形象D.為實行變法尋找良機(jī)9、17世紀(jì)時，英國國王鼓吹“君權(quán)神授”，遭到了國內(nèi)哪些階層的人極力反抗（）A.封建貴族B.議會上下議院C.新興資產(chǎn)階級D.新貴族10、我國古代涌現(xiàn)眾多的科學(xué)家他們創(chuàng)造了燦爛輝煌的科學(xué)成就，以下人物與其成就關(guān)聯(lián)錯誤的是（）A.畢昇改進(jìn)造紙術(shù)B.華佗發(fā)明麻沸散C.張仲景編寫了麻沸散D.蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)11、下列國王中，導(dǎo)致國家滅亡的有（）A.夏桀B.商紂C.周厲王D.周幽王評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)12、將下面內(nèi)容搭配。

開元盛世____隋煬帝趙州橋。

著名工匠____唐玄宗安史之亂。

南北交通大動脈____李春大運河13、六國之間南北聯(lián)合，共同抗______，稱為“______”。秦利用六國間的矛盾，______，各個擊破，稱為“______”。14、封建社會的主要矛盾是______和______的矛盾。15、使宋遼雙方各守邊界，保持了100多年和平的和議______．16、我國歷史上的第一個國家是______，建立者是______。17、唐朝后期，______發(fā)動大規(guī)模的農(nóng)民起義，后攻入______，建立政權(quán)，給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊。18、_____年三大改造的勝利完成，標(biāo)志著在我國國民經(jīng)濟(jì)中_____________已居于主導(dǎo)地位，_______________在我國建立起來。19、中國古代發(fā)生了很多經(jīng)典的戰(zhàn)爭，傳遞出了寶貴的戰(zhàn)爭思想和智慧。（1）公元前260年，秦、趙之間發(fā)生了空前的__________,趙軍向秦軍投降。（2）春秋時期的晉文公遵守承諾“退避三舍”在___________中大敗楚國。（3）公元前207年，____項羽以少勝多大敗秦軍主力，秦朝走向滅亡。20、唐朝科舉的常設(shè)科目是______和______。評卷人得分四、判斷題(共1題，共7分)21、維吾爾族和回族的居民大多數(shù)信仰伊斯蘭教．（）（判斷對錯）評卷人得分五、材料題(共3題，共12分)22、唐朝是中國古代繁榮與開放的朝代；它政策開明，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化發(fā)達(dá)，聲名遠(yuǎn)播，是中國歷史上令人振奮的一段時期。閱讀下列材料：

【貞觀之治】

君之所以明者，兼聽也，其所以暗者，偏信也。--魏征（1）上則材料反映了“貞觀之治”哪一方面的內(nèi)容？“貞觀之治”時期還有什么經(jīng)濟(jì)措施？

【技術(shù)創(chuàng)新】

（2）唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具有很大改進(jìn)。請根據(jù)圖A和圖B分別寫出當(dāng)時便于耕作和灌溉的生產(chǎn)工具名稱。

【和同一家】

貞觀十五年正月松贊干布親自到柏海迎接公主?；氐酵罗?；他對親近的人說：“我父祖未有通婚上國者，今我得尚大唐公主，為幸實多。”

（3）吐蕃人是今天哪個少數(shù)民族的祖先？材料反映的這件事的歷史意義是什么？23、閱讀下列材料：

材料一：樊遠(yuǎn)問仁；（孔）子曰：“愛人”。顏淵問仁，子曰：克己復(fù)禮為仁。

--《論語》材料二：為了加強(qiáng)思想控制；秦始皇下令除朝廷外民間只許收藏秦史；醫(yī)藥、占卜、種樹的書，其他的書籍一律銷毀。秦始皇還把指責(zé)他的儒生和方士活埋。

--岳麓版《中國歷史》七年級上冊材料三：臣愚以為凡不在六藝（六經(jīng)）之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明，民知所從矣。--《漢書?董仲舒?zhèn)鳌?/p>

請回答：

（1）據(jù)材料一；指出孔子的核心思想。

（2）材料二反映了秦始皇在思想上采取的什么措施？

（3）材料三中董仲舒向漢武帝提出了怎樣的建議？這一建議被采納后對儒家學(xué)說產(chǎn)生了什么影響？

（4）材料二和材料三反映出秦始皇和漢武帝對待儒家思想有何不同態(tài)度？但其目的相同，你認(rèn)為他們相同的目的是什么？24、材料：“水旱從人，不知饑饉，時無荒年，天下謂之‘天府’也。”——《華陽國志》（原文大意：不論氣候如何變化，人們都能夠免旱澇災(zāi)害。所以成都平原沒有荒年，人們也沒有挨餓，天下人把它稱為“天府之國”）（1）上述材料是哪一水利工程建成后的情況？該水利工程的修建者是誰？（2）下圖所示的水利工程位于哪一條河流上？由哪幾部分組成？（3）根據(jù)上述材料總結(jié)這一水利工程的興建有什么重大意義？評卷人得分六、綜合題(共1題，共3分)25、【題文】民族團(tuán)結(jié)；國家統(tǒng)一是我國歷史發(fā)展的主流。閱讀下列材料；回答問題。

材料一圖是某老師所繪的《唐蕃關(guān)系示意圖》

（1）根據(jù)材料一；歸納唐朝和吐蕃之間友好交往的主要形式有哪些？吐蕃是我國哪個民族的祖先？（6分）

材料二元朝的統(tǒng)一給各族人民相互交往和學(xué)習(xí)提供了有利的環(huán)境。蒙古等族人民成批遷往內(nèi)地；漢族人也大量來到邊疆，契丹；女真等族人民早已進(jìn)入黃河流域，各族人民雜居相處，互通婚姻，逐漸融合。當(dāng)時，許多阿拉伯人、波斯人遷入中國，同維吾爾、蒙、漢等民族逐步融合，形成一個新的民族——回族。

——摘編自中學(xué)歷史課本。

（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識；概括指出元朝時期我國民族關(guān)系的發(fā)展有何特點？原因是什么？（4分）

材料三18世紀(jì)；回部首領(lǐng)大；小和卓發(fā)動反清叛亂，建立割據(jù)政權(quán)。乾隆帝派兵討伐，在維吾爾等族人民的支持下，平定了叛亂。接著，清朝設(shè)置伊犁將軍，管轄整個新疆地區(qū)。

——摘編自中學(xué)歷史課本。

（3）依據(jù)材料三，概括歸納大、小和卓發(fā)動叛亂沒能得逞的主要原因。清朝設(shè)置伊犁將軍有何重要意義？（6分）參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】依據(jù)所學(xué)可知；晉文公稱霸出現(xiàn)在春秋時期，三家分晉出現(xiàn)在戰(zhàn)國時期，春秋時期各國為爭當(dāng)霸主，戰(zhàn)國時期各國為爭奪地盤和人口連年戰(zhàn)爭，這一時期，社會急劇變革，由奴隸社會向封建社會過渡，是社會變革與爭霸稱雄的時期，A項符合題意．

故選A．

本題以晉文公稱霸；三家分晉為切入點；考查的是春秋戰(zhàn)國時期的時代特征．

本題考查學(xué)生對歷史史實的準(zhǔn)確識記和理解能力．注意掌握春秋戰(zhàn)國時期的相關(guān)知識點．【解析】A2、B【分析】本題考查的是漢武帝的加強(qiáng)思想控制的措施。漢武帝的“罷黜百家”是指除儒家以外的諸子百家，故選B?！窘馕觥緽3、A【分析】試題分析：本題主要考查文成公主入藏。7世紀(jì)前期的吐蕃贊普松贊干布仰慕中原文明，幾次向唐求婚。唐太宗把文成公主嫁給他。文成公主入吐蕃，密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系。松贊干布為迎娶尺尊公主和文成公主而興建的布達(dá)拉宮，今天成為漢藏民族團(tuán)結(jié)的象征。故選A?？键c：人教新課標(biāo)七年級下冊·繁榮與開放的社會·和同為一家【解析】【答案】A4、A【分析】本小題考查的是唐朝前期的繁盛。圖中戶數(shù)的增長在古代社會經(jīng)常是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)乃至國家社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要表現(xiàn)。唐朝經(jīng)歷了貞觀之治，奠定了繁榮的基礎(chǔ)。武周時期在女皇帝的統(tǒng)治下社會經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展，終于到了開元盛世的鼎盛。而A中的隋文帝的勵精圖治則是隋朝的內(nèi)容，明顯與圖中無關(guān)。所以排除BCD，故選A?！窘馕觥緼5、B【分析】根據(jù)題干給出的隋末農(nóng)民起義可知聲討是隋煬帝．隋煬帝連年大興土木；多次發(fā)動對外戰(zhàn)爭，不惜民力，酷虐殘暴，引發(fā)了大規(guī)模農(nóng)民起義．各地地方長官和一些割據(jù)勢力也乘亂紛紛起兵，618年，隋煬帝在江都被部將殺死，隋朝滅亡．

故選B．

本題考查了隋煬帝的相關(guān)史實．

本題主要考查學(xué)生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用隋煬帝的相關(guān)史實．【解析】B6、D【分析】本題考查的是傳說中的神農(nóng)氏，考查學(xué)生的識記和辨析能力。炎帝是傳說中中國遠(yuǎn)古時代神農(nóng)部落的首領(lǐng)。遠(yuǎn)古人民過著采集和漁獵的生活，傳說神農(nóng)氏發(fā)明制作耒耜等農(nóng)具，教會人民農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。又傳說他遍嘗百草，發(fā)現(xiàn)藥材，教會人民醫(yī)治疾病，故傳說中的神農(nóng)氏指炎帝，所以正確答案為D。故選D。【解析】D二、多選題(共5題，共10分)7、ABD【分析】根據(jù)課本所學(xué)知識；夏桀；商紂、周厲王、周幽王都是歷史上的暴君，但周厲王的殘暴沒有導(dǎo)致亡國．

故選ABD．

本題考查夏朝；商朝和西周的滅亡．

本題考查夏朝、商朝和西周的滅亡，考查學(xué)生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵知道夏桀、商紂、周幽王導(dǎo)致國家滅亡．【解析】ABD8、CD【分析】商鞅變法前；“豎桿立信”一方面為了確立講信用；說話算話的形象，另一方面也為實行變法尋找到了良機(jī)．AB說法不是“豎桿立信”的真實目的．

故選CD．

本題以“豎桿立信”的典故為依托；考查的是商鞅變法的知識．

本題以“豎桿立信”的典故為背景，考查的是學(xué)生對商鞅變法的有關(guān)知識的記憶、理解能力．【解析】CD9、CD【分析】斯圖亞特王朝推行封建專制統(tǒng)治；鼓吹“君權(quán)神授”，資產(chǎn)階級和新貴族權(quán)利受到侵害，嚴(yán)重阻礙了資本主義的發(fā)展．1640年，查理一世被迫恢復(fù)議會，資產(chǎn)階級和新貴族利用議會要求限制王權(quán)，英國資產(chǎn)階革命爆發(fā)．

故選CD．

本題考查的是英國資產(chǎn)階級革命的知識點；英國把握英國資產(chǎn)階級革命的有關(guān)知識．斯圖亞特王朝推行封建專制統(tǒng)治，鼓吹“君權(quán)神授”，資產(chǎn)階級和新貴族權(quán)利受到侵害，嚴(yán)重阻礙了資本主義的發(fā)展．1640年，英國資產(chǎn)階革命爆發(fā)．

解答本題要熟記英國資產(chǎn)階級革命的有關(guān)內(nèi)容．【解析】CD10、AC【分析】依據(jù)所學(xué)知識可知；北宋畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，而不是改進(jìn)了造紙術(shù)，A項錯誤；華佗是東漢著名的醫(yī)生，發(fā)明了“麻沸散”，B項正確；東漢張仲景著有《傷寒雜病論》，被稱為“醫(yī)圣”，C項錯誤；東漢宦官蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，D項正確。所以人物與其成就關(guān)聯(lián)錯誤的是A；C項。

故選：AC。

本題考查了各時期人物的突出成就。識記相關(guān)知識。

解答本題注意識記各時期人物的科學(xué)成就?！窘馕觥緼C11、ABD【分析】根據(jù)課本所學(xué)知識；夏桀；商紂、周厲王、周幽王都是歷史上的暴君，但周厲王的殘暴沒有導(dǎo)致亡國．

故選ABD．

本題考查夏朝；商朝和西周的滅亡．

本題考查夏朝、商朝和西周的滅亡，考查學(xué)生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵知道夏桀、商紂、周幽王導(dǎo)致國家滅亡．【解析】【答案】ABD三、填空題(共9題，共18分)12、唐玄宗安史之亂李春趙州橋隋煬帝大運河【分析】【分析】隋朝工匠李春主持建造趙州橋是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋；距今已有近一千四百年。隋煬帝下令開鑿大運河，成為溝通南北交通的大動脈；唐玄宗前期勵精圖治，出現(xiàn)了開元盛世的政治清明局面，唐玄宗后期，貪圖享樂，不理朝政，導(dǎo)致了安史之亂的爆發(fā)。故答案為：開元盛世──唐玄宗──安史之亂；著名工匠──李春──趙州橋；南北交通大動脈──隋煬帝──大運河。

【點評】本題考查趙州橋、隋朝大運河和開元盛世。13、略

【分析】合縱連橫是戰(zhàn)國時期縱橫家所宣揚并推行的外交和軍事政策．蘇秦曾游說六國諸侯；要六國聯(lián)合起來西向抗秦．秦在西方，六國土地南北相連，故稱合縱．與合縱政策針鋒相對的是連橫．戰(zhàn)國時代，“縱”與“橫”的來歷，據(jù)說是因“南北向”稱為“縱”，“東西向”稱為“橫”．秦國位于西方，六國位于其東．六國結(jié)盟為南北向的聯(lián)合，故稱“合縱”；秦利用六國間的矛盾，遠(yuǎn)交近攻，各個擊破，稱為“連橫”．

故答案為：

秦；合縱、遠(yuǎn)交近攻、連橫．

本題考查戰(zhàn)國時期的合縱連橫．

解答本題需要準(zhǔn)確識記戰(zhàn)國時期合縱連橫．【解析】秦；合縱；遠(yuǎn)交近攻；連橫14、略

【分析】春秋戰(zhàn)國時期；伴隨著鐵器的使用和牛耕的推廣等社會生產(chǎn)力的發(fā)展，井田制被破壞，奴隸制度逐步瓦解，出現(xiàn)了封建制的生產(chǎn)方式，戰(zhàn)國時期，各國經(jīng)過變法封建制度逐步確立起來，地主階級統(tǒng)治代替了奴隸主貴族統(tǒng)治，地主階級和農(nóng)民階級的矛盾成為社會主要矛盾，我國封建社會形成了．

故答案為：

地主階級；農(nóng)民階級．

本題考查我國封建社會的主要矛盾；知道地主階級和農(nóng)民階級的矛盾成為封建社會的主要矛盾．

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問題的能力．熟練掌握我國封建社會的形成和主要矛盾．【解析】地主階級；農(nóng)民階級15、略

【分析】題干“宋遼”可知：出現(xiàn)該局面的主要原因宋遼訂立澶淵之盟．宋真宗時（1004年）；遼大舉進(jìn)攻北宋，宰相寇準(zhǔn)力勸宋真宗來到澶州城，宋軍士氣大振，打退遼軍．第二年遼宋議和，遼朝退兵，宋朝給遼歲幣，史稱澶淵之盟．此后很長時間，遼宋之間保持和平局面．

故答案為：

澶淵之盟．

本題考查了遼與北宋的戰(zhàn)和．

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記遼與北宋的戰(zhàn)和的史實．【解析】澶淵之盟16、略

【分析】依據(jù)所學(xué)知識可知；公元前2070年，禹建立了夏朝，是我國歷史上第一個國家，也是我國歷史上第一個奴隸制國家．

故答案為：夏朝；禹．

本題以填空題的形式；考查夏朝建立的相關(guān)知識．

注意識記夏朝建立的時間及建立者．【解析】夏朝；禹17、略

【分析】唐朝后期；統(tǒng)治腐朽，宦官專權(quán)，藩鎮(zhèn)割據(jù)的態(tài)勢越來越嚴(yán)重，中央已無力控制藩鎮(zhèn)．人民賦稅沉重，生活困苦，又遇到連年的災(zāi)荒，爆發(fā)了大規(guī)模的起義．起義軍在黃巢的領(lǐng)導(dǎo)下，攻入長安，建立政權(quán)，給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊．原為將領(lǐng)的朱溫與其他藩鎮(zhèn)聯(lián)合鎮(zhèn)壓了黃巢起義．

故答案為：黃巢；長安．

本題以填空的形式；考查黃巢起義．

本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力．識記與靈活掌握唐朝衰亡的史實、原因．【解析】黃巢；長安18、略

【分析】本題主要考查了三大改造的相關(guān)內(nèi)容。到1956年底，國家基本上完成了對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造，實現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制的任務(wù)，標(biāo)志著在我國國民經(jīng)濟(jì)中社會主義公有制經(jīng)濟(jì)已居于主導(dǎo)地位。我國初步建立起社會主義的基本制度，從此，進(jìn)入社會主義初級階段。故填：1956、社會主義公有制經(jīng)濟(jì)、社會主義經(jīng)濟(jì)制度。【解析】1956社會主義公有制經(jīng)濟(jì)社會主義經(jīng)濟(jì)制度

19、略

【分析】（1）本題主要考查長平之戰(zhàn)。公元前260年，秦趙之間發(fā)生空前激烈的長平之戰(zhàn)，趙軍大敗，趙軍四十萬人被俘。東方六國再也無力抵御秦軍的進(jìn)攻。故填：長平之戰(zhàn)。（2）本題主要考查城濮之戰(zhàn)。晉；楚兩國在魏國城濮地區(qū)進(jìn)行的爭奪中原霸權(quán)的首次大戰(zhàn)。晉文公兌現(xiàn)當(dāng)年流亡楚國許下“退避三舍”的諾言；令晉軍后退，避楚軍鋒芒。子玉不顧楚成王告誡，率軍冒進(jìn)，被晉軍殲滅兩翼。楚軍大敗。故填：城濮之戰(zhàn)。

（3）本題主要考查巨鹿之戰(zhàn)。公元前207年巨鹿之戰(zhàn)，是秦末大起義中，項羽率領(lǐng)數(shù)萬楚軍同秦名將章邯、王離所率四十萬[秦軍主力在巨鹿進(jìn)行的一場重大決戰(zhàn)性戰(zhàn)役，也是中國歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)役之一。項羽破釜沉舟，以大無畏精神在各諸侯軍畏縮不進(jìn)時率先猛攻秦軍，帶動諸侯義軍一起最終全殲王離軍，從此項羽確立了在各路義軍中的領(lǐng)導(dǎo)地位。經(jīng)此一戰(zhàn)，秦朝主力盡喪，名存實亡。故填：巨鹿之戰(zhàn)。年巨鹿之戰(zhàn)，是秦末大起義中，項羽率領(lǐng)數(shù)萬楚軍同秦名將章邯、王離所率四十萬207秦軍主力在巨鹿進(jìn)行的一場重大決戰(zhàn)性戰(zhàn)役，也是中國歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)役之一[。項羽破釜沉舟，以大無畏精神在各諸侯軍畏縮不進(jìn)時率先猛攻秦軍，帶動諸侯義軍一起最終全殲王離軍，從此項羽確立了在各路義軍中的領(lǐng)導(dǎo)地位。經(jīng)此一戰(zhàn)，秦朝主力盡喪，名存實亡。故填：巨鹿之戰(zhàn)?！窘馕觥浚?）長平之戰(zhàn)（2）城濮之戰(zhàn)（3）巨鹿之戰(zhàn)

20、略

【分析】唐朝時期科舉制度逐漸完善；常設(shè)的考試的科目很多，以進(jìn)士科和明經(jīng)科為最重要．

故答案為：

明經(jīng)科和進(jìn)士科．

本題考查的是科舉制度的知識點．

本題以唐朝科舉制度為背景，考查的是學(xué)生對唐朝科舉制度發(fā)展的有關(guān)知識的記憶、理解能力．【解析】進(jìn)士科；明經(jīng)科四、判斷題(共1題，共7分)21、√【分析】【分析】在我國；回族和維吾爾族信仰的宗教是伊斯蘭教，其教徒是穆斯林．

故答案為：正確．

【點評】世界上現(xiàn)有將近半數(shù)的人信仰宗教，其中信徒最多和流傳最廣的宗教是基督教，教徒總數(shù)超過10億，分布在100多個國家和地區(qū)，主要分布在歐洲、美洲、大洋洲．伊斯蘭教教徒被稱為穆斯林，主要分布在亞洲的西部和東南部，非洲的北部和東部．佛教是世界第三大宗教，教徒以亞洲為最多，在亞洲又集中分布于東亞、東南亞和南亞的斯里蘭卡．五、材料題(共3題，共12分)22、略

【分析】

（1）本題考查唐太宗和貞觀之治；知道唐太宗重視人才，虛心納諫，在政治上，完善三省六部制，加強(qiáng)中央集權(quán)．在經(jīng)濟(jì)上，推行均田制，獎勵墾荒，輕徭薄賦，人民生活安居．在民族關(guān)系上，抵抗外擾，加強(qiáng)內(nèi)部友好關(guān)系和經(jīng)濟(jì)文化交流．

（2）本題考查曲轅犁和筒車；知道曲轅犁和筒車的發(fā)明和使用，提高了生產(chǎn)力，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．

（3）本題考查唐朝與吐蕃的關(guān)系；知道文成公主入藏傳播了中原先進(jìn)的農(nóng)業(yè)；手工業(yè)和科技文化，促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，密切了漢藏兩族的關(guān)系．

本題考查唐朝的重要史實，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識．【解析】（1）唐太宗李世民；年號貞觀，他統(tǒng)治時期，政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會安定，歷史上稱他統(tǒng)治時期為貞觀之治．據(jù)材料一“君之所以明者，兼聽也，其所以暗者，偏信也”可知，材料反映了貞觀之治的重視人才，虛心納諫；除此之外，唐太宗在經(jīng)濟(jì)上，推行均田制，獎勵墾荒，輕徭薄賦，人民生活安居．

（2）圖A和圖B分別曲轅犁和筒車；唐朝農(nóng)民改進(jìn)犁的構(gòu)造，制造了曲轅犁，還創(chuàng)制了新的灌溉工具筒車．曲轅犁和筒車的發(fā)明和使用，提高了生產(chǎn)力，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．

（3）據(jù)材料“貞觀十五年正月松贊干布親自到柏海迎接公主．回到吐蕃后；他對親近的人說：‘我父祖未有通婚上國者，今我得尚大唐公主，為幸實多’”并結(jié)合所學(xué)知識可知，吐蕃人是今天藏族的祖先，材料中的“公主”是指文成公主；唐太宗把文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布，文成公主入藏傳播了中原先進(jìn)的農(nóng)業(yè)；手工業(yè)和科技文化，促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，密切了漢藏兩族的關(guān)系．唐中宗把金城公主嫁給吐蕃贊普尺帶珠丹．

故答案為：

（1）重視人才；虛心納諫；在經(jīng)濟(jì)上，推行均田制，獎勵墾荒，輕徭薄賦，人民生活安居．

（2）圖A和圖B分別曲轅犁和筒車．

（3）藏族；文成公主入藏傳播了中原先進(jìn)的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和科技文化，促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，密切了漢藏兩族的關(guān)系．23、略

【分析】

本題綜合考查的是孔子的核心思想；秦朝鞏固統(tǒng)一措施、漢武帝大一統(tǒng)措施及秦朝鞏固統(tǒng)一措施和漢武帝大一統(tǒng)措施的知識。

解答材料解析題需要首先讀懂材料，然后結(jié)合問題從材料中提取有效信息，最后根據(jù)所學(xué)和材料有效信息組織答案，開放性題目，言之有理即可?！窘馕觥浚?）由材料一“樊遠(yuǎn)問仁；（孔）子曰：‘愛人’顏淵問仁，子曰：克己復(fù)禮為仁”可知孔子的核心思想是“仁”和“禮”。

（2）由材料二“為了加強(qiáng)思想控制；秦始皇下令除朝廷外民間只許收藏秦史；醫(yī)藥、占卜、種樹的書，其他的書籍一律銷毀。秦始皇還把指責(zé)他的儒生和方士活埋?！?/p>

可知材料二反映的是秦始皇為了加強(qiáng)思想控制；在思想上實行焚書坑儒的措施。

（3）由材料三“臣愚以為凡不在六藝（六經(jīng)）之科；孔子之術(shù)者；皆絕其道，勿使并進(jìn)。邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明，民知所從矣。”可知材料三中董仲舒向漢武帝提出的建議是“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”。漢武帝實行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”以后，儒家思想逐步被確立為封建專制王朝的正統(tǒng)思想，一直延續(xù)了兩千多年，對中國歷史的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

（4）秦始皇統(tǒng)治時期；為了加強(qiáng)思想控制，鞏固封建專制統(tǒng)治，他采納了李斯的建議，實行焚書坑儒。材料二表明秦始皇壓制；打擊儒家學(xué)派；漢武帝統(tǒng)治時期，為了加強(qiáng)思想控制，加強(qiáng)中央集權(quán)，他接受了董仲舒的建議，實行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”。材料三表明漢武帝推崇儒家學(xué)派。秦始皇和漢武帝對待儒家思想的相同的目的都是加強(qiáng)思想控制，鞏固專制統(tǒng)治。

故答案為：

（1）思想：“仁”和“禮”。

（2）措施：焚書坑儒。

（3）建議：“罷黜百家；獨尊儒術(shù)”。影響：儒家思想被確立為專制王朝的正統(tǒng)思想，一直延續(xù)了兩千多年。

（4）秦始皇：壓制、打擊儒家學(xué)派；漢武帝：推崇儒家學(xué)派；目的：加強(qiáng)思想控制，鞏固專制統(tǒng)治。24、略

【分析】（1）本題考查學(xué)生對都江堰的認(rèn)識。根據(jù)所學(xué)知識，結(jié)合材料一中的信息，判斷答案是都江堰；根據(jù)所學(xué)知識，該工程是戰(zhàn)國時期由秦國蜀郡太守李冰主持興建的。該工程位于四川省都江堰市。其作用有防洪，灌溉，或消除了岷江水患，灌溉了大片農(nóng)田，使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”。因而獲得了“天府之國”的美稱。兩千多年來，都江堰一直造福于人民。（2）本題考查的是都江堰的組成部分。根據(jù)圖片，可看出都江