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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年新世紀(jì)版八年級(jí)物理上冊(cè)月考試卷736考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、【題文】小明做“研究遠(yuǎn)視眼的矯正”實(shí)驗(yàn)中;他把凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看做眼睛的視網(wǎng)膜,燭焰看作是眼睛觀察的物體.小明拿一個(gè)遠(yuǎn)視眼鏡放在凸透鏡前,光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像,如圖4所示.而拿走遠(yuǎn)視眼鏡則燭焰的像變得模糊,下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是。

A.將光屏適當(dāng)靠近凸透鏡B.將蠟燭適當(dāng)靠近凸透鏡C.同時(shí)將光屏和蠟燭適當(dāng)靠近凸透鏡D.將光屏適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡或?qū)⑾灎T適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡2、下列屬于熔化現(xiàn)象的是()A.初春、冰雪消融匯成了溪流B.夏天,打開(kāi)冰棍紙看到“白氣”C.金秋,清晨的霧氣在太陽(yáng)照射下漸漸散去D.冬天,水結(jié)成冰3、假期到了,班上的幾個(gè)同學(xué)送小明乘列車(chē)回家.如圖所示,幾個(gè)同學(xué)看著列車(chē)徐徐地開(kāi)動(dòng)了,小明坐在窗邊,卻看到同學(xué)們漸漸向后退去,原因是幾個(gè)同學(xué)和小明所選擇的參照物分別是()A.地面、列車(chē)B.列車(chē)、地面C.列車(chē)、列車(chē)D.地面、地面4、【題文】下列單位換算關(guān)系式中,正確的是()A.3.75m=3.75m×100=375cmB.3.75m=3.75×100cm=375cmC.3.75m=3.75×10-2cm=0.375cmD.3.75m=3.75m×100cm=375cm5、如圖所示表示ABC

三種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的關(guān)系;由圖可知張偉同學(xué)通過(guò)斜面用平行于斜面的推力,將質(zhì)量為的物體在時(shí)間勻速推到高的平臺(tái)上,斜面長(zhǎng),則(

)

A.婁脩A>婁脩B(tài)>婁脩C

且?jiàn)涿慉<婁脩脣廬

B.婁脩A>婁脩B(tài)>婁脩C

且?jiàn)涿慉>婁脩脣廬

C.婁脩C>婁脩B(tài)>婁脩A

且?jiàn)涿慉<婁脩脣廬

D.婁脩C>婁脩B(tài)>婁脩A

且?jiàn)涿慉>婁脩脣廬

6、如圖所示,密度均勻的長(zhǎng)方體木塊漂浮在水面上.

若將木塊虛線以下的部分截去,則(

)

A.木塊和水面均下降,且下降的高度相同B.木塊和水面均下降,且木塊下降的高度更大C.木塊和水面均下降,且水面下降的高度更大D.木塊下降,水面上升,且變化的高度不相同評(píng)卷人得分二、填空題(共9題,共18分)7、如圖所示,球的直徑是____,停表的讀數(shù)是____,速度表的讀數(shù)是____.

8、在下列數(shù)字后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬_\(yùn)行的列車(chē)速度是100____;教室的長(zhǎng)為90____.9、【題文】如圖是醫(yī)生檢查患者牙齒的情景.其中涉及到兩方面的物理知識(shí):一是利用金屬小平面鏡____,能觀察到牙齒背面的情況;二是在金屬小平面鏡放入口腔前,先要將它放在酒精燈上烤一烤,以免水蒸氣在鏡面上____形成水霧.

10、重力的方向是______;重力的作用點(diǎn)是物體的______;物體受到的重力大小跟它的質(zhì)量成______,重力的施力物體是______.11、有一種炊具叫高壓鍋,高壓鍋的“壓”字的含義指的是______(

選填“壓強(qiáng)”或“壓力”).

高壓鍋能更快的煮熟食物,節(jié)約時(shí)間和能源,這是利用了“氣壓增大,沸點(diǎn)______”(

選填“升高”“降低”或“不變”)

的原理.12、在做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,如果小明將蠟燭放在離凸透鏡10cm的地方,在離凸透鏡24cm的另一側(cè)光屏上能得到一個(gè)清晰地像,他得到這個(gè)像一定是一個(gè)____立、____的____像.該透鏡的焦距取值范圍是____.13、嚴(yán)冬時(shí)節(jié),玻璃表面會(huì)出現(xiàn)冰花,這是______現(xiàn)象.14、杠桿的五要素是:壟脵

______、壟脷

______、壟脹

______、壟脺

______、壟脻

______.15、小云利用焦距為10cm

的凸透鏡進(jìn)行了“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),當(dāng)光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像時(shí),測(cè)得光屏到透鏡的距離是40cm

則光屏上出現(xiàn)的是一個(gè)______(

選填“放大”、“等大”或“縮小”)

的實(shí)像.

應(yīng)用這一成像原理制成的光學(xué)儀器是______(

答出一個(gè)即可)

.評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)16、某人背書(shū)包乘電梯上了樓,則此人對(duì)書(shū)包做了功.____.17、只要物體振動(dòng),我們就一定能聽(tīng)到它發(fā)出的聲音.____.18、天平是一個(gè)等臂杠桿.____.(判斷對(duì)錯(cuò))19、家用電器一般采用并聯(lián)的連接方法.____.(判斷對(duì)錯(cuò))20、日晷和沙漏是古代人們計(jì)量時(shí)間的儀器.(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題,共6分)21、2014年7月;常熟學(xué)生李瀟在水塘中看到形狀特殊的“蝦”.

(1)如圖甲所示,他看到的“蝦”是因?yàn)楣獾腳___而形成的____像,真正的蝦在水中____(C/D/E/F)處.他用激光筆從A點(diǎn)向____(B/C/D/E/F)處射出光束;即可把蝦照亮.

(2)拍照得到蝦的膠片后;他用如圖乙所示的幻燈機(jī)展示給同學(xué)們看.

①膠片上蝦的頭部朝____(上/下).

②要使像變得更大,應(yīng)將幕布向____(左/右)移,并將凸透鏡向____(左/右)移.22、如圖所示;是探究“動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn):

(1)用質(zhì)量不同的A、B兩個(gè)小球(mA>mB)碰撞靜止在同一水平面上的紙盒.實(shí)驗(yàn)中控制小球的高度相同,是為了控制兩球到達(dá)底端時(shí)______相同;實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察紙盒被推動(dòng)的距離的大小,可以比較A、B兩個(gè)小球的______的大?。?/p>

(2)將(甲)與(乙)兩實(shí)驗(yàn)比較可知,小球動(dòng)能的大小與小球的______有關(guān).

將(甲)與(丙)兩實(shí)驗(yàn)比較可知,小球動(dòng)能的大小與小球的______有關(guān).

(3)本次實(shí)驗(yàn)采用物理最常用的一種實(shí)驗(yàn)方法是______.評(píng)卷人得分五、解答題(共1題,共5分)23、根據(jù)回聲定位的原理,科學(xué)家發(fā)明了聲吶.

利用聲吶系統(tǒng),人們可以探知海洋的深度,繪出水下數(shù)千米處的地形圖.

若用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)過(guò)4s

后收到回聲波.

求此處海底有多深?(

已知聲音在海水中傳播速度是1500m/s)

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這種方法是不能用來(lái)測(cè)量月亮與地球的距離的,其原因是什么?評(píng)卷人得分六、其他(共4題,共12分)24、指出下列漫畫(huà)中應(yīng)用到的物理知識(shí)。

(1)____.

(2)____.25、圖a說(shuō)明被跳水運(yùn)動(dòng)員壓彎了的跳板具有____能;

圖b中所示的情景中(小孩推開(kāi)了門(mén)),你的認(rèn)識(shí)是:力的作用效果與____有關(guān);

圖c中,上瓶?jī)?nèi)裝有空氣,下瓶?jī)?nèi)裝有紅棕色的二氧化氮?dú)怏w,這樣的放法是____(選擇“正確”或“不正確”),將上下兩瓶間的玻璃板抽掉,過(guò)一段時(shí)間后,兩瓶氣體混合在一起,顏色變均勻.這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明____.

d圖中柱形鉛塊A、B的兩端面磨平.將磨平的端面相對(duì),用力壓緊,兩段鉛塊合在了一起,這說(shuō)明____.26、自然界存在著無(wú)窮的奧秘,科學(xué)家是通過(guò)____的方法去認(rèn)識(shí)它們的.對(duì)各種現(xiàn)象結(jié)果的猜想是否正確,最好的方法是進(jìn)行____.27、填單位:一張普通的電影光盤(pán)的直徑為1.2____,質(zhì)量約為15____,影片時(shí)間為120____.參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、D【分析】【解析】

試題分析:遠(yuǎn)視眼鏡是凸透鏡;首要的問(wèn)題是知道凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用,拿一個(gè)遠(yuǎn)視鏡給“眼睛”戴上,光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像,而蠟燭燭焰的像實(shí)際上在光屏后;

拿走遠(yuǎn)視鏡則燭焰的像變得模糊;原因是燭焰清晰的像在光屏的后面,可以用增大光屏與凸透鏡的距離或增大蠟燭與凸透鏡的距離使得光屏上呈現(xiàn)一個(gè)清晰的像的目的.

所以選D.

考點(diǎn):凸透鏡成像。

點(diǎn)評(píng):遠(yuǎn)視眼是由于晶狀體對(duì)光線的會(huì)聚作用太弱或眼球的前后方向太短造成的,因此要讓光線在進(jìn)入眼睛以前提前會(huì)聚一下,所以要帶凸透鏡來(lái)矯正.【解析】【答案】D2、A【分析】【分析】物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程是熔化.物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程是凝固.物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程是汽化.

物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程是液化.物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程是升華.物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程是凝華.

逐個(gè)分析選擇項(xiàng)中所發(fā)生的物態(tài)變化,然后與題目要求相對(duì)應(yīng)從而確定答案.【解析】【解答】解:

A;初春;冰雪消融匯成了溪流,屬于熔化現(xiàn)象,A符合題意;

B;白氣是水蒸氣遇冷發(fā)生液化現(xiàn)象變成小水滴;B不符合題意;

C;金秋;清晨的霧氣在太陽(yáng)照射下漸漸散去,屬于蒸發(fā)現(xiàn)象,C不符合題意;

D;寒冬;水結(jié)冰,是液態(tài)水變?yōu)楣虘B(tài)冰的凝固形成的,屬于凝固現(xiàn)象,D不符合題意.

故選A.3、A【分析】試題分析:同學(xué)看到列車(chē)徐徐開(kāi)動(dòng),同學(xué)選的參照物可以是地面,小明看到同學(xué)漸漸向后退,他選的參照物只能是列車(chē)而不會(huì)是地面,所以正確的選項(xiàng)是A??键c(diǎn):參照物運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性【解析】【答案】A4、B【分析】【解析】

試題分析:根據(jù)長(zhǎng)度單位的進(jìn)率進(jìn)行換算.1m=100cm;換算的步驟為:原來(lái)的數(shù)字;乘號(hào)、進(jìn)率、后來(lái)的單位:3.75m=3.75×100cm=375cm,故選B.

考點(diǎn):長(zhǎng)度的單位及換算【解析】【答案】B5、A【分析】解:

根據(jù)密度的定義式婁脩=mV

從圖可知,過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的直線的斜率即表示物質(zhì)的密度,斜率越大的密度也大.

所以可判斷婁脩A<婁脩B(tài)<婁脩C

選項(xiàng)C;D錯(cuò)誤.

由于水的密度為1g/cm3m鈭?V

圖中B

直線斜率為1

所以可判斷婁脩c>婁脩脣廬婁脩A<婁脩脣廬

所以B

選項(xiàng)錯(cuò)誤;選項(xiàng)A正確.

故選A.

運(yùn)用圖象法解答問(wèn)題的一般步驟是:(1)

明確圖象中橫縱坐標(biāo)表示的物理量分別是什么;(2)

注意認(rèn)清橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)上各表示的最小分格的數(shù)值大小和單位;(3)

明確圖象所表示的物理意義;(4)

根據(jù)圖象對(duì)題目提出的問(wèn)題作出判斷;得到結(jié)論.

本題主要考查密度的應(yīng)用,要學(xué)會(huì)分析圖象.【解析】A

6、B【分析】解:因?yàn)槟緣K漂?。凰愿×εc重力相等;

則F賂隆=G脛戮

婁脩脣廬gV脜脜=婁脩脛戮gV脛戮

V脜脜V脛戮=婁脩脛戮婁脩脣廬

因?yàn)槟緣K密度和水的密度不變;因此木塊淹沒(méi)的體積與木塊體積的比值不變;當(dāng)將木塊虛線以下的部分截去后,木塊淹沒(méi)的體積與此時(shí)木塊體積的比值變小,故剩下的木塊會(huì)下沉一些;由于木塊的總體積減小,因此淹沒(méi)的體積也將減小,則水面也將下降.

由于木塊底部的橫截面積小于容器底部的橫截面積,而V脜脜=V陸鎂

由h=VS

可得;木塊下降高度大.

故選B.

木塊在水面上漂浮,說(shuō)明木塊的密度小于水的密度,根據(jù)漂浮時(shí)浮力等于重力,即F賂隆=G脛戮?婁脩脣廬gV脜脜=婁脩脛戮gV脛戮?V脜脜V脛戮=婁脩脛戮婁脩脣廬

由此可知木塊淹沒(méi)的體積與木塊體積的比值等于木塊密度與水密度的比值.

據(jù)此分析即可.

解決此類題的關(guān)鍵是明確淹沒(méi)體積的比例與物體密度和液體密度比值的關(guān)系,注意漂浮的物體,無(wú)論物體體積如何變化,淹沒(méi)體積的比例是不變的.【解析】B

二、填空題(共9題,共18分)7、略

【分析】【分析】(1)刻度尺的使用要觀察它的量程;分度值、零刻度線;此刻度尺分度值為1mm,此題是用平移法測(cè)圓的直徑,用末刻度值減去初刻度值;

(2)停表的秒針轉(zhuǎn)動(dòng)一圈;分針轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)大格,故停表的讀數(shù)=分針?biāo)甘镜氖緮?shù)×60s+秒針?biāo)甘镜淖x數(shù);

(3)汽車(chē)速度常用的計(jì)量單位是km/h,讀取汽車(chē)速度儀示數(shù)時(shí),首先要明確其分度值,讀數(shù)時(shí)視線與指針?biāo)鶎?duì)刻線相垂直.【解析】【解答】解:

由圖知;

初始刻度值為10.80cm;末端刻度值為12.70cm,球直徑為12.70cm-10.80cm=1.90cm;

停表的分針在“0”處;秒針與“10”對(duì)齊,所以顯示的時(shí)間為10s;

在汽車(chē)速度儀上;20km/h之間有2個(gè)小格,一個(gè)小格代表10km/h,指針在80和100之間,此時(shí)的速度為90km/h.

故答案為:1.90cm;10s;90km/h.8、略

【分析】【分析】利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識(shí)對(duì)物理量的數(shù)值、數(shù)量級(jí)進(jìn)行快速計(jì)算以及對(duì)取值范圍合理估測(cè)的方法,叫估測(cè)法.【解析】【解答】解:

列車(chē)行駛的速度比較快;所以應(yīng)該是100km/h;

教室的長(zhǎng)度應(yīng)該在10m左右;而10m=100dm,所以此教室的長(zhǎng)度應(yīng)該為90dm.

故答案為:km/h;dm.9、略

【分析】【解析】

試題分析:口腔里的光線較暗;所以利用金屬小平面鏡能改變光路的特點(diǎn),從而照亮口腔里面;如果不在酒精燈上烤一烤,口腔里的水蒸氣遇到較冷的鏡面時(shí),會(huì)發(fā)生液化,形成水珠會(huì)附著在鏡面上形成水霧,進(jìn)而影響醫(yī)生的診斷。

考點(diǎn):平面鏡的作用;液化。

點(diǎn)評(píng):平面鏡的兩個(gè)作用,一是改變光路;二是成像。液化的初末狀態(tài)分析清楚,即可得到答案,是一道基礎(chǔ)題。【解析】【答案】改變光路、液化10、略

【分析】解:

重力的方向是豎直向下;重力的作用點(diǎn)是物體的重心,物體受到的重力大小跟它的質(zhì)量成正比,計(jì)算公式為G=mg;重力的施力物體是地球.

故答案為:豎直向下;重心;正比;地球.

在地球附近;由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力,重力的方向是豎直向下(垂直水平面),重力的作用點(diǎn)叫重心,其大小與物體的質(zhì)量成正比.

此題考查了重力的定義、與質(zhì)量的比例關(guān)系、重力的方向,都屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查,難度較小,容易解答.【解析】豎直向下;重心;正比;地球11、略

【分析】解:高壓鍋密閉較好;內(nèi)部壓強(qiáng)大,水的沸點(diǎn)高,這樣高壓鍋內(nèi)的溫度就會(huì)更高一些,就會(huì)更快煮熟食物.

所以高壓鍋的“壓”是指壓強(qiáng),利用增大鍋內(nèi)氣體的壓強(qiáng),提高水的沸點(diǎn)來(lái)提高鍋內(nèi)溫度的.

故答案為:壓強(qiáng);升高.

液體沸騰的溫度叫沸點(diǎn);液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān):氣壓越高,沸點(diǎn)越高。

此題考查的是高壓鍋的工作原理,屬于基礎(chǔ)題的考查,難度不大.【解析】壓強(qiáng);升高12、略

【分析】【分析】根據(jù)凸透鏡成像性質(zhì),判斷物距和像距的關(guān)系,然后根據(jù)焦距和物距的關(guān)系,求出凸透鏡的焦距的范圍.【解析】【解答】解:已知物距u=10cm;像距v=24cm,物距小于像距,即當(dāng)2f>u>f,v>2f,成倒立放大的實(shí)像;

則;

解得10cm>f>5cm.

故答案為:倒;放大;實(shí);10cm>f>5cm.13、凝華【分析】解:寒冷的冬夜;室內(nèi)溫度高于室外的溫度,所以室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇到很冷的玻璃凝華成小冰晶附著在玻璃的內(nèi)表面形成冰花.

故答案為:凝華.

物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程是凝華.

本題考查了學(xué)生對(duì)生活中的凝華現(xiàn)象的了解與掌握,屬于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查.【解析】凝華14、支點(diǎn);動(dòng)力;阻力;動(dòng)力臂;阻力臂【分析】解:杠桿的“五要素”包括:支點(diǎn);動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂和阻力臂.

故答案為:支點(diǎn);動(dòng)力;阻力;動(dòng)力臂;阻力臂.

在力的作用下;能夠繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒叫做杠桿.

杠桿的“五要素”包括:支點(diǎn);動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂和阻力臂.

本題考查了杠桿五要素,是我們學(xué)習(xí)杠桿的最基礎(chǔ)的內(nèi)容,難度不大.【解析】支點(diǎn);動(dòng)力;阻力;動(dòng)力臂;阻力臂15、略

【分析】解:凸透鏡的焦距是10cm

光屏到透鏡的距離是像距,像距是40cmv>2f

應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀.

故答案為:放大;投影儀或幻燈機(jī).

根據(jù)凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用進(jìn)行判斷:

u>2f

成倒立、縮小的實(shí)像,2f>v>f

應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī).

2f>u>f

成倒立、放大的實(shí)像,v>2f

應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀.

u<f

成正立;放大的虛像,應(yīng)用于放大鏡和老花鏡.

凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用是凸透鏡成像習(xí)題的重要依據(jù),一定要熟練掌握.【解析】放大;投影儀三、判斷題(共5題,共10分)16、√【分析】【分析】做功的兩個(gè)必要因素:作用在物體上的力;物體在力的方向上通過(guò)的距離.據(jù)此分析判斷.【解析】【解答】解:

人背書(shū)包乘電梯上了樓;人對(duì)書(shū)包施加了力,并在力的方向上移動(dòng)力距離,所以人對(duì)書(shū)包做了功,該說(shuō)法正確.

故答案為:√.17、×【分析】【分析】人耳聽(tīng)到聲音的條件:①物體發(fā)生振動(dòng);②介質(zhì)向外傳聲;③良好的聽(tīng)覺(jué)器官;④頻率在人的聽(tīng)覺(jué)范圍之內(nèi);⑤有足夠的響度.【解析】【解答】解:(1)人耳能聽(tīng)到的聲音頻率范圍一般在20Hz~20000Hz范圍內(nèi);在此范圍以外的聲波(超聲波和次聲波),人耳聽(tīng)不到.

(2)聲音靠介質(zhì)傳播;若物體在真空中振動(dòng)發(fā)出的聲音,人耳就不會(huì)聽(tīng)到.

(3)發(fā)出的聲音的能量隨傳播距離的增大而減弱;聲音傳到人耳處時(shí)所具有的能量要能引起鼓膜的振動(dòng),才能聽(tīng)見(jiàn)聲音.

故只要物體振動(dòng);我們就一定能聽(tīng)到它發(fā)出的聲音,說(shuō)法錯(cuò)誤.

故答案為:×.18、√【分析】【分析】先判斷杠桿在使用過(guò)程中,動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系,再判斷它是屬于哪種類型的杠桿.【解析】【解答】解:天平在使用過(guò)程中;動(dòng)力臂等于阻力臂,是等臂杠桿.

故答案為:√.19、√【分析】【分析】串聯(lián)電路中,各用電器互相影響,并聯(lián)電路中各用電器并列連接,互不影響.據(jù)此分析家庭電路中的連接方法.【解析】【解答】解:在家庭電路中;我們要求各用電器可以單獨(dú)工作,互不影響,因此,必須將各用電器并聯(lián).故說(shuō)法正確.

故答案為:√.20、√【分析】【解答】解:古代人們常用日晷和沙漏粗測(cè)時(shí)間的儀器.故答案為:正確.

【分析】精確測(cè)量時(shí)間需要用鐘表,用其它方法也可以粗測(cè)時(shí)間,如:沙漏、水漏等,日晷是古時(shí)候常用的測(cè)量時(shí)間的器材.四、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題,共6分)21、略

【分析】【分析】(1)光從水中斜射入空氣中時(shí);會(huì)發(fā)生折射,光線遠(yuǎn)離法線,人逆著光線看去物體的位置會(huì)偏高.根據(jù)光路的可逆性,可用激光筆照亮物體;

(2)凸透鏡成實(shí)像時(shí),像與物是相互倒立的;根據(jù)物距越小,像距越大,像越大,可判斷幕布、透鏡移動(dòng)的方向.【解析】【解答】解:(1)根據(jù)光的折射現(xiàn)象可知;他看到的“蝦”是因?yàn)楣獾恼凵涠纬傻奶撓瘢嬲奈r在水中更深的位置,即在E處.

根據(jù)光路的可逆性;他用激光筆從A點(diǎn)向B處射出光束,即可把蝦照亮.

(2)①凸透鏡成實(shí)像時(shí);像與物是相互倒立的,因此,膠片上蝦的頭部應(yīng)該在下方;

②凸透鏡成實(shí)像時(shí);物距越小,像距越大,像越大,因此要想使像變大,應(yīng)將幕布向右移,并將凸透鏡向左移.

故答案為:(1)折射;虛;E;B;

(2)①下;②右;左.22、略

【分析】解:(1)在此實(shí)驗(yàn)中;小球的高度在這個(gè)題中代表了其速度的大小,讓小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時(shí)能夠具有相同的速度;本題采用了轉(zhuǎn)換法,通過(guò)比較撞擊紙盒距離的長(zhǎng)短來(lái)判斷小球的動(dòng)能大小.

(2)甲與乙兩實(shí)驗(yàn)中兩球的質(zhì)量相同;高度不同,所以到達(dá)底端的速度不同,所以可以探究動(dòng)能與速度大小的關(guān)系:質(zhì)量相同時(shí),速度越大,動(dòng)能越大;

甲與丙兩實(shí)驗(yàn)中兩球的高度相同;這樣到達(dá)底端的速度相同,但它們的質(zhì)量不同,所以可以探究動(dòng)能與質(zhì)量大小的關(guān)系:速度相同時(shí),質(zhì)量越大,動(dòng)能越大;

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中采用了轉(zhuǎn)換法和控制變量法;其中控制變量法是物理中最常用的方法.

故答案為:(1)速度;動(dòng)能;(2)速度;質(zhì)量;(3)控制變量法.

(1)在該題中小球的高度在這個(gè)題中代表了速度的大?。?/p>

(2)解答此題要知道動(dòng)能的決定因素有兩個(gè):質(zhì)量和速度;對(duì)于這類多因素問(wèn)題應(yīng)結(jié)合控制變量法進(jìn)行分析;

(3)分別控制小球的質(zhì)量和所處高度不變;這是利用控制變量法研究問(wèn)題;球把紙盒推出的距離長(zhǎng),說(shuō)明的動(dòng)能大,這是一種轉(zhuǎn)換的方法.

此類實(shí)驗(yàn)題目是考查對(duì)控制變量法和轉(zhuǎn)換法的掌握情況,及如何正確的對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析,歸納出正確的結(jié)論.是中考的常見(jiàn)題型.【解析】速度;動(dòng)能;速度;質(zhì)量;控制變量法五、解答題(共1題,共5分)23、略

【分析】

(1)

知道超聲波從海面到海底再返回海面的時(shí)間;可以求出超聲波從海面到海底用的時(shí)間,又知道聲速,利用速度公式求海水的深度.

(2)

超聲波屬于聲波;聲波的傳播需要介質(zhì),不能在真空中傳播,而月球表面是沒(méi)有空氣的.

本題考查了學(xué)生對(duì)速度公式的掌握和運(yùn)用,本題關(guān)鍵:一是求出超聲波單趟(

從海面到海底)

用的時(shí)間,二是知道聲音不能在真空中傳播.【解析】解:(1)

超聲波從海面到海底用的時(shí)間:

t=12隆脕4s=2s

由v=st

可得;

該處海水的深度:

s=vt=1500m/s隆脕2s=3000m

(2)

月亮周?chē)鷽](méi)有空氣;聲音不能在真空中傳播,故超聲波不能到達(dá)月亮,更不能利用聲波的反射測(cè)出月亮到地球的距離.

答:此處海底有3000m

這種方法不能用來(lái)測(cè)量月亮到地球的距離,因?yàn)檎婵詹荒軅髀暎?、其?共4題,共12分)24、略

【分析】【分析】(1)減小摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時(shí);減小壓力;減小摩擦力;在壓力一定時(shí),減小接觸面的粗糙程度、減小摩擦力;使接觸面脫離;用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦.

(2)物體浸在液體(或氣體)中,物體將受到的液體(或氣體)對(duì)它產(chǎn)生的壓力,求出合力,即受到的浮力,從而得出浮力產(chǎn)生的原因是液體(或氣體)對(duì)物體上下表面的

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